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書包里的故事作文

時間:2022-09-30 13:31:21 初三作文 我要投稿

2022年書包里的故事作文(精選20篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的書包里的故事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

2022年書包里的故事作文(精選20篇)

  書包里的故事作文 篇1

  童年,在每個人的記憶中,無論甜蜜還是苦澀,都是難以磨滅和忘懷的。

  1975年,我出生在魯西北一個普通農(nóng)民家庭。在我兒時的記憶里,印象最深的是上學(xué)的事。1982年,我到了上學(xué)的年齡。記得開學(xué)的第一天,母親早早地催促我起床,給我換上了一身新衣裳,并把一個嶄新的布書包挎在我的肩膀上,“孩子,到了學(xué)校要聽老師的話,好好學(xué)習(xí),長大了做一個有文化的人……”母親一邊憐愛地為我整理著裝束,一邊對我再三叮囑。我用力地點點頭,拍拍書包自信地對母親說:“娘,你就放心吧,我一定會好好念書的!蹦且豢蹋业男睦餄M是興奮和喜悅。我知道,為了給我做書包,母親拿出了她那塊一直壓箱底的布料。

  那時的學(xué)習(xí)用品也很簡單,只有兩個練習(xí)本,一個薄鐵皮文具盒,文具盒里裝著一支鉛筆,一塊橡皮和一把小刀,就是這么簡單的書包和文具,一直陪伴我度過了五年的學(xué)習(xí)時光。直到后來發(fā)生的一件事,使我又擁有了一個新書包。那一年,一位隨父母從城里返鄉(xiāng)的孩子背回來一個帆布書包。那個書包分為兩層,一層放書本,一層放文具,這個既漂亮又時髦的書包惹得我們這些農(nóng)村孩子直眼饞,那段時間擁有那樣的一個書包,成了我最強烈的愿望。這一天終于到來了,1987年秋天,我家的棉花獲得了大豐收,賣棉花錢,減去各項開支,還剩下不小的一筆節(jié)余,父母喜上眉梢,盤算著去縣城添置幾件家具,順便再為我們兄弟仨買點東西。當(dāng)我吞吞吐吐地說要一個書包時,父母竟爽快地答應(yīng)了。那一天,父母從縣城一下子買回三個漂亮的書包,我們兄弟仨一人一個。那陣子,我們兄弟仨背著新書包上學(xué)的`情景在村里形成了一道亮麗的風(fēng)景,當(dāng)然,我們心中的那種自豪勁更是不必說。

  斗轉(zhuǎn)星移,時光荏苒,隨著改革開放的逐漸深入,在黨的富民政策引領(lǐng)下,“三農(nóng)”事業(yè)也取得了長足的發(fā)展,再看現(xiàn)在的農(nóng)村,真可謂日新月異,農(nóng)民手里有錢了,物質(zhì)生活提高了,文化教育事業(yè)也得到了蓬勃發(fā)展,像城里一樣,現(xiàn)在的農(nóng)村也辦起了幼兒園,大街上再也看不到昔日的 “野孩子”。寬敞明亮的教室里傳來朗朗讀書聲,孩子們臉上洋溢著幸福的笑容?粗艑W(xué)的孩子們背著各式各樣漂亮?xí)r尚的書包整齊有序地走出校園,令我感慨萬千。

  書包里的故事作文 篇2

  我輕輕地打開書:一本已經(jīng)面目全非的語文教材。一本藏在暗格里阿衰全傳,哦!還有一袋溫?zé)岬呐D,慢慢地合上拉鏈,靜靜地聽著風(fēng)兒看到的故事。

  一字一句的回憶。

  記得剛開學(xué)時他還是嶄新嶄新的。當(dāng)我初次徜徉在文還是,曾記否?《阿長與山海經(jīng)》里我看到了十年前的自己,曾記否?從《背影》里我聯(lián)想到了媽媽洗衣做飯時的身影,曾記否,有好幾個晚上我都默默地再燈下,聆聽李清照無盡的凄愁。現(xiàn)在。語文書已早不是以前的模樣,《童趣》的字里行間湛滿我苦讀的汗水,漫長的《出師表》排滿了上課時一筆筆的心得。在這書上的一字一句中,我嘗到了青春的苦澀。

  三心二意的紊亂。

  我也不知是在書海里泡久了。還是在三點一線的牢籠里待膩了?總之,我很想飛出學(xué)習(xí)的天地,于是我逃離了家長的監(jiān)控,把一本《阿衰全傳》放入了書包里,歷史課上海歷史老師總是把一個知識點重復(fù)成千言萬語,我便早在下面打好了狙擊,窗口沒有校長那張陰森的臉。門縫,也未傳出老師叮當(dāng)?shù)哪_步聲。我便怯怯地從書包中拿出漫畫,放在歷史書下,開始了一場視覺與聽覺的交戰(zhàn),果不其然,一節(jié)課后只覺得身心俱疲。在這三心二意的頭腦紊亂之中我發(fā)現(xiàn)了書包里的又一個故事;青春的神秘。

  風(fēng)兒告訴我書包里的.最后一則故事,便是那袋溫?zé)岬呐D蹋恐业亩漭p輕說:“是媽媽早上放在書包里的!蔽野l(fā)現(xiàn)了書包里的最后一個故事;無聲的母愛。

  風(fēng)兒唱著歌走了,她要為更多的人講故事,她告訴我:“對于她所給我講的所有關(guān)于書包的故事,要好生珍惜。

  書包里的故事作文 篇3

  我是一個雙肩背的書包,身穿一件淺藍(lán)色外衣,外衣上畫著藍(lán)貓?zhí)詺馓咦闱虻膱雒。我的肚子大大的,什么都能容納。自從我被上小學(xué)一年級的張壹買走后,我就開始為他奔走效勞。

  我馱著重重的書本伴隨小主人風(fēng)里來雨里去。他一天天地長大,我一天天地變舊。近來,小主人不僅讓我裝書本,還把又臟又臭的紙放進(jìn)我的肚子里,我實在是受不了。但是我看見張壹把地上的臟紙撿起來,放進(jìn)我的'肚子里地面就干凈了,說明張壹很愛保護(hù)環(huán)境,我就沒怨言了。

  轉(zhuǎn)眼間張壹就讀三年級了,書更多了。我也老了,背不大動了。可是我還是堅持著,因為這是我的職責(zé)。在沒人接班以前,我必須堅持。且小主人很節(jié)儉,看樣子還沒有讓我退休的意思。我雖老了,但不僅還能為小主人裝書籍,還能保護(hù)他呢。有一次,在放學(xué)的路上,張壹和一位同學(xué)玩小刀。那位同學(xué)不小心把小刀丟向張壹的后背,幸好有我在,我?guī)蛷堃紦趿艘坏,臉被劃了一個洞;氐郊,張壹抱著我既心疼又難過,發(fā)誓再也不玩小刀了,還讓奶奶給我縫好了傷口。

  又過了一年,張壹已經(jīng)上四年級了。有一次,老師對張壹說:“張壹,你以前每次考試都是九十分以上,可是這次你只考了七十分!睆堃己茏屛沂,但是我還是要幫助他,讓他重新成為優(yōu)生。幾個星期過去了,張壹的學(xué)習(xí)態(tài)度沒有什么變化。一天,老師說:“下周二,我們又要考試!睆堃紱Q定作弊,他事先把答案抄好,然后放進(jìn)我的內(nèi)包里,我借口拉鏈壞了內(nèi)包打不開,把答案藏了起來。張壹沒法,只好把答案丟開,專心致志地復(fù)習(xí)迎考。不久考試的結(jié)果出來了,老師對張壹說:“你的成績提高了。”張壹抱著我親了又親,連聲說:“謝謝你,是你讓我打消了作弊的念頭,激勵我踏踏實實地學(xué)習(xí)。”

  又過了兩年,張壹將上初一了,我已很破舊了,可他還是舍不得丟掉我。我也舍不得離開他,我將繼續(xù)為他效勞,直到生命的終點。

  書包里的故事作文 篇4

  夜深了,大家都睡熟了,書包里的東西卻吵得不可開交。字典說:“大家靜一靜,我來說幾句,主人在遇到不認(rèn)識的字或者不會寫的字時,他只要找我,就可以在我身上找到這些字。所以我才是有用的”。橡皮說:“不對,不對,主人用鉛筆寫字時,寫錯了字,我就可以幫助主人擦干凈錯別字。所以我才是最有用的!

  削筆刀說:“哼哼。你們都沒有我的作用大,要不是我把鉛筆的頭削得尖尖的,那樣橡皮和鉛筆不就沒有利用價值了嗎?”這時文具盒突然跳出來說:“你們?nèi)慷荚谖业亩亲永,沒有我,你們怎么可能跟隨主人去學(xué)校,發(fā)揮你們的用處呢?沒有我,你們就要露宿街頭,任憑風(fēng)吹雨打,所以呀。我才是最最最有用的'!

  話音剛落,書本、鉛筆、鋼筆、本子、橡皮擦等又再一次吵了起來,說明自已的重要性。這時書包突然爆發(fā)起來說:“不要吵啦!聽我來說句公道話,你們想一想主人為什么都把我們帶在身邊呢?因為你們各有所長,主人都離不開你們,缺少你們?nèi)魏我粋都將給主人造成極大的麻煩與不便,所以你們要一心一意共同為主人提供服務(wù)。”這時他們害羞的看了看對方,互相握手從此便成了好朋友,再也不鬧矛盾了。

  不知不覺天已經(jīng)亮了。主人背上書包帶它們一起去上學(xué)了。

  書包里的故事作文 篇5

  一個陽光明媚的星期六,在我心愛的小書包里發(fā)生了一個有趣的故事。

  我書包里的書、本子、筆吵架了它們都在爭論誰的功勞最大。

  書說:“我可是知識的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。我可以給小主人無窮無盡的知識和智慧,我還可以讓他們成為詩人、作家、甚至是天才……你們能做到嗎?“書理氣直壯地說:“這最大的功臣不是我,還能是誰?”

  本子說:“你的功勞的`確是功不可沒,但沒有我能行嗎?你看小主人一會兒做數(shù)學(xué)題,一會兒畫圖,一會兒抄寫好詞好句……這些不是寫在本子上,未必是寫在書上不成?”

  筆說:“就是嘛,如果沒有我,你的書和本子就一文不值了。小主人寫不了作文,做不了數(shù)學(xué)題,畫不成畫,就是再好的成績,考試起來照得零分。所以說我的功勞才是最大的。”

  就這樣,書、本子、筆,爭得不可開交。書包在一旁實在聽不下去了,就對它們說:“孩子們啊,你們各有所長,缺少了誰都不行。你們齊心協(xié)力幫助小主人,小主人的學(xué)習(xí)成績才能取得更大的進(jìn)步!

  大家聽了書包爸爸的話,再也沒爭吵了。我的臉上也露出了欣慰的笑容。

  書包里的故事作文 篇6

  一天書包里傳來了一陣陣的爭吵聲,原來是書本們爭著誰的功勞大。

  數(shù)學(xué)書說:“我教會了小朋友們認(rèn)數(shù)字做算式認(rèn)識單位名稱,如果小朋友不學(xué)我的話,到菜市場買菜時不知道千克和克有多重,那可就買不成菜了,應(yīng)該是我的功勞最大。”

  英語書說:“應(yīng)該是我的功勞最大,如果小朋友碰到了英國人,翻開我就知道英國朋友說什么了,那時候你有用嗎?所以應(yīng)該是我的功勞大!”

  語文書一聽不高興了就說:“你們兩個吵什么吵啊?沒有我你們兩個連說話都還不會說呢!所以啊應(yīng)該是我的功勞最大!”

  “我的'功勞大!

  “我的功勞大!

  “我的功勞大。”他們?nèi)找共恍莸臓幊持?.....

  終于有一天書包的小主人受不了了說:“你們的功勞都很大,大家都是好朋友,離開了你們中的任何一個我都不可能成為一個德、智、體全面發(fā)展的‘三好學(xué)生’,大家都是好朋友何必這樣呢爭來爭去呢?再這樣吵下去,不僅會影響別人的正常工作,還會影響到我們的學(xué)習(xí),你們就一點也不知道為別人著想嗎?”

  大家聽了小主人說的話都羞愧的低下了頭,從此以后他們成為了互相幫助的好朋友。

  書包里的故事作文 篇7

  星期五下午放學(xué)后,王曉剛因為貪玩,竟然把書包落在了教室,等到老師和同學(xué)們都走完之后,教室里只剩下王曉剛的書包。

  這時,王曉剛的書包說話了:“王曉剛真是太丟三落四了,整天不是將我丟在這就是放在那,弄得我遍體鱗傷,我快受不了了。”

  話剛說完,書包里的其他文具也都嚷嚷開了。

  鉛筆說:“他每天拿著我不是用來寫字,而是用我來玩,我好好的'就經(jīng)常將我里面的鉛掰斷……”

  橡皮接著說:“就是,他每天把我身上畫得亂七八糟,臟乎乎的,我本來是將本子擦干凈的,結(jié)果是越擦越臟!

  本子說:“對對對,我也是整天受他的折磨,看!他把我撕的、畫的,這還叫本子嗎?”

  尺子說:“說的對極了,你們看我這是直尺,還是彎尺?”

  他剛說完,書包和其他的文具都笑了起來。

  這時,王曉剛已經(jīng)來到了教室外面,原來他玩夠了以后剛要寫作業(yè),一看,書包忘到了教室,于是,他們說的話都讓王曉剛聽見了,王曉剛羞愧地漲紅了臉。

  他走進(jìn)教室向書包和文具們道了歉,從此,王曉剛非常愛惜他的書包和文具,每天書包都是干干凈凈的,文具整整齊齊的。

  書包里的故事作文 篇8

  書包里有折疊的書和嶄新的文具;我書包里有一個水果盒,是我媽媽親手放的,還有一本我偷偷放進(jìn)去的漫畫書,但是我的書包里還有另外一件東西。

  這是一個小測驗,問題很難回答,但我暗自高興,因為我昨天復(fù)習(xí)了這篇論文上的問題。因此,我設(shè)定了一個目標(biāo):交第一卷。

  我環(huán)顧四周,已經(jīng)有很多同學(xué)在做另一邊。我咬緊牙關(guān),努力寫,寫,寫,最后做了最后一個問題。我又看了一眼,幾個同學(xué)已經(jīng)起來交論文了。不,我必須交第一份報告!我把我的同桌推到一邊,一步、三步、兩步地向講臺沖去!袄蠋煟徽撐!”我自信地對老師說。

  "是的,我交了第一卷。"老師說話輕聲細(xì)語。我周圍的所有學(xué)生都贊許地看著我。

  轉(zhuǎn)眼間,分發(fā)試卷的時候到了。其他人都得了100分,99分,98分,我考試只得了80分!0”似乎在咧開嘴笑我。別提我有多痛苦。老師還在紙上留下了一條評論:“做事快不是對自己負(fù)責(zé)?吹竭@個評論,我的紅臉變得更像一個紅蘋果。

  這篇論文是三年前寫的。紙的.表面早已發(fā)黃,但紙上的淚痕仍然清晰可見。他總是把它放在我的書包里,提醒我做事的原則。我的書包將永遠(yuǎn)帶著這張紙,伴隨我一生。

  書包里的故事作文 篇9

  書包里有皺巴巴的書和嶄新的文具;有媽媽打包的果盒,有偷偷放在書包里的漫畫書,但是書包里還有一個東西

  那是一次小測驗,題目很難,但我暗暗高興,因為我昨天復(fù)習(xí)了這篇論文上的所有題目。于是,我定了一個目標(biāo):交第一篇論文。

  我環(huán)顧四周,許多學(xué)生已經(jīng)在做我作文的另一面了。我咬緊牙關(guān),努力學(xué)習(xí),寫啊寫,終于得到了最后一題。我又看了一眼,幾個同學(xué)起身交卷。不行,我必須交第一篇論文!我推開同桌,一步三步兩步?jīng)_到講臺上,沖向老師。老師,交卷!我自信地對老師說。

  是的,我交了第一卷。老師說話很輕。周圍的同學(xué)都給了我一個贊許的眼神。

  一眨眼,就該發(fā)論文了。別人都考了100,99,98,我只考了80。這個0好像在張口嘲笑我。別提我有多難受。老師還在紙上留言:自己做事快是不負(fù)責(zé)任的?吹竭@個評論,我的紅臉變得更像紅蘋果了。

  這張紙是三年前的,紙的`表面已經(jīng)變黃了,但是上面的眼淚還是清晰可見。他一直放在我書包里,提醒我做事的原則。我的書包會一直帶著這張紙,它會陪伴我一生。

  書包里的故事作文 篇10

  在一個陽光明媚的早晨,有一位叫小明的小男孩,他的媽媽給他買了一個藍(lán)色的新書包,還買了好多文具有:鉛筆、鉛筆盒、橡皮、尺子、卷筆刀......一個故事就開始了。

  上學(xué)第一天,小明背上新書包,開開心心地上學(xué)去了。書包里有許多文具,橡皮哥哥跳出了鉛筆盒,它看了看四周,愁眉苦臉地說:“哎,周圍怎么那么暗!燈在哪啊!”

  這時候,尺子爺爺從縫隙里鉆了出來,它聽到橡皮哥哥在說話,尺子爺爺就應(yīng)了一句:“不知道。”

  小明在走路的時候,不小心被絆了一下,書包里的.文具一下子就亂了,鉛筆弟弟在書包里一會滾到這,一會滾到那,別提有多開心了!

  當(dāng)然也發(fā)生了一些不愉快的事情,小明一跳,書包就晃了一下,剪刀爸爸不小心把橡皮哥哥的頭剪了一個小缺口,剪刀爸爸大驚失色,不知道該怎么辦了,而橡皮哥哥,在那里一直哭。

  鉛筆弟弟從小明的筆記本上撕了一點紙片,遞給了橡皮哥哥,橡皮哥哥又笑了。

  它們都重新回到了鉛筆盒里,當(dāng)小明到學(xué)校,打開書包時,文具仍然放在原位,什么事也沒有發(fā)生。

  書包里的故事作文 篇11

  期末考試考完了,小明得到了一張大大的五好學(xué)生證書。

  小明把獎狀放進(jìn)書包,開開心心地往家走,可書包里卻炸開了鍋。

  語文書大哥先站出來,驕傲地唱道:我的功勞大,我是主課書,如果沒有我,主人沒五好!

  數(shù)學(xué)書不服氣,說:哎哎哎!就你主課書?我也是主課書,我也應(yīng)該有功勞!

  我們也有功勞!文具一家一起說:我們大家有的能寫字;有的能擦字;還有的能測量長度,所以我們的功勞最大。

  字典爺爺捋了捋胡子,不緊不慢地說:別爭了,我的功勞最大,因為小主人三年級了,三年級書上沒有注音,小主人必須看我。

  這時跳繩忍不住打開了話匣子:如果小主人不用我鍛煉,生病了就不可以來學(xué)習(xí)了,所以呢,我的.功勞最大!

  各位,問一下,五好學(xué)生的德智體美勞,哪個是頭?是德!是德!是德!品德書大聲喊叫。

  聽了這些,書包媽媽發(fā)話了,說:你們吵夠了沒有?吵夠了就聽我說。小主人得到獎狀,不是哪一個的功勞,大家都分享到成功的喜悅就行。眾人拾柴火焰高。你們應(yīng)該齊心協(xié)力,繼續(xù)幫助小主人爭取得到更多的獎狀!大家聽了,都點頭稱是,不好意思再吵了。

  書包里的故事作文 篇12

  在我上幼兒園時,書包不算太大,有三層夾層,上面清晰可見的粉色花仙子圖案,活靈活現(xiàn),粉色的書包上有雙肩背帶,背帶長短可調(diào)。

  每當(dāng)看見別的小朋友的書包輕飄飄的,我心里就不舒服,回頭看看自己書包,總是那么沉甸甸的。

  第二天,媽媽把我的書包裝好,我拿起了書包就往屋里奔,拉開書包,剛想把媽媽給我裝的香蕉、面包和奶拿出去,可拿出去怕媽媽發(fā)現(xiàn),不拿吧,還怕太沉。我猶像不決,最后為了我輕飄飄的書包,我還是偷偷拿出東西就放在了床上,再拉上書包和媽媽走了。

  到了幼兒園,我有點兒渴了,習(xí)慣性地拉下了書包,卻想起早上已經(jīng)把奶拿出去了,我失落地拉上了書包。不一會兒,我又餓了,發(fā)現(xiàn)面包和水果都不見了,我大哭起來,原來書包輕也不是什么好事。

  回到家我乖乖地把水果、奶、面包又放回了書包。

  小小的書包里有我滿滿的.回憶,里面充滿了媽媽對我的關(guān)心與愛護(hù),媽媽知道我的冷暖,知道我的渴與餓,所有吃的都十全十美的安排。書包小小,重量大大,雖重量很沉,但也有媽媽對我辛苦的付出與無限的關(guān)懷。

  直到現(xiàn)在,我上幼兒園時的小小書包都在,我永遠(yuǎn)不會忘掉書包里的故事。

  書包里的故事作文 篇13

  我的書包里有許多的故事,如:個人的小秘密、老師的教誨可最深刻的還是父母的關(guān)愛。

  記得一次開學(xué),老師讓我們訂新本子,晚上我卻忘告訴媽媽了。誰知第二天我背書包時,書包滿滿的,也沒有在意,就和每天一樣背著書包上學(xué)了。等老師要檢查新本子的時候,我心想:完了,完了,我昨天晚上沒有訂本子。等老師來到我面前的時候,我只好小心翼翼地打開書包,卻看見新本子已經(jīng)訂好,整齊的擺放在書包里。是誰幫我釘?shù)谋咀幽?是媽媽?還是爸爸?放學(xué)了,我就問媽媽:媽媽,媽媽,是作文你給我訂的本子嗎?媽媽不慌不忙地說:是啊,我看微信群了,你也沒有告訴我,我就隨手幫你訂了。我被媽媽感動了。每當(dāng)打開書包,看到整齊的本子時,就會想起媽媽對我的`關(guān)愛。

  記得還有一次,我們放學(xué)時正趕上下雨了,心想:倒霉,今天沒帶雨衣。突然,我摸著后背書包的外層鼓鼓的,便打開書包外層一看,原來是雨衣。我急忙穿上雨衣,走出了校門;丶液,才知道是媽媽在我早上上學(xué)前看了天氣預(yù)報,把雨衣裝在書包里的。

  書包里的故事有很多,但最多的是父母對我的關(guān)愛。

  書包里的故事作文 篇14

  我有一個小小的書包,包里裝滿了精華,我就這樣每天背著那小小的書包,晃呀晃,將知識的精華晃入腦袋。小小的書包壓在了小小的我身上,就這樣一路走呀走。

  小小的包里裝著陪伴我365天的好伙伴——筆,它們整整齊齊的排列在我的鉛筆盒中,猶如士兵一般,它們在整包東西中也顯的略微重要很多,它們是我學(xué)習(xí)之路上的好伙伴。

  小小的包里裝著必不可少的課本,它們是我學(xué)習(xí)的好助手,它是我學(xué)習(xí)之路上的好功臣,雖然它有點重,但是我懂得那是我必不可少的.伙伴,失去它,我可能稱不上是學(xué)生了。

  小小的包里裝著小小的飯盒,里面是媽媽的對我的愛,那是媽媽對我的寄托,可口的飯菜是我努力學(xué)習(xí)的動力,即使是在學(xué)校我也感覺溫暖,那小小的書包里有濃濃的親情溫暖。

  小小的包里裝著我的小小錢包,包里裝著父母的血汗錢,讓我時時銘記他們的不容易,讓我日日反思,若我不多努力,又怎能對的起他們。

  我那個小小的書包里裝著我的童年,我的青春,還有我的未來,里面有我的好伙伴,我愛我的小小的書包。

  書包里的故事作文 篇15

  在我的書包夾層中,存放著一張淡綠色的賀卡,上面寫著一段祝福的話語,一直被我珍藏著。

  那是我以前的一位英語,她姓何,一位僅僅教了我們一年的英語。但是,她卻讓我們班級的每一位同學(xué)感受到了老師的關(guān)愛。

  她平時從不歧視成績差的學(xué)生,還經(jīng)常幫助成績差的同學(xué)補課,使得我們班級的英語成績一直在年級中名列前茅。

  在困難面前,她一直身先士卒,不畏艱難險阻,帶領(lǐng)著我們通往直前。

  一次去,半路上,車子壞了,停在立交橋上面動不了了。于是,導(dǎo)游只得帶著大家徒步走向目的地。可是,誰知道距離目的地還有8.3公里的路程,背上還背著個大大的包袱,真是令人頭暈?zāi)垦。走了一半路程,同學(xué)們就有些吃不消了,甚至有人坐在地上,不再前進(jìn),以此表示對導(dǎo)游的抗議。

  這時,何老師走了過來,用她那妙趣橫生的語言,鼓勵大家繼續(xù)前進(jìn),同學(xué)們受到老師的鼓勵,立馬來了精神,一鼓作氣走到了目的地。

  一年時間,轉(zhuǎn)眼便過去了,何老師也陪伴了我們一年,臨走時,她也沒有聲張,只是趁大家沒有注意時,悄悄地將一張張寫滿關(guān)心話語的賀卡,放到了我們書包的`夾層中,然后便默默地離開。當(dāng)我們回過神來的時候,卻只能從她一筆一畫的字中看到老師的背影。

  書包里的故事作文 篇16

  我的書包里有許多書,分別是:語文書,數(shù)學(xué)書,英文書……有一次,他們發(fā)生了爭論,爭論的題目是"誰的內(nèi)容里知識最多!

  語文書先發(fā)話,它說:“我的內(nèi)容里包含的知識最多。因為每次主人有不會的字,詞或者不會改的句子都會把我翻出來找答案,所以我的內(nèi)容里的`知識最多!闭Z文書剛說完,數(shù)學(xué)書馬上接者說:“我的內(nèi)容里的知識才是最多的呢。因為主人每次遇到不會做的數(shù)學(xué)題都會把我翻開來找答案,所以我的知識最多”。它們倆吵了起來。這時,英語書用它那又粗又響亮的聲音說:“我的內(nèi)容最豐富,因為我這里有許多單詞和有趣的課文,所以我的內(nèi)容最多”。就這樣,三本書吵啊,吵啊,吵啊……

  這時,有一個小記事本,看到了,它說:“你們?yōu)槭裁匆臣苣?你們的?nèi)容里包含的知識最多,只是科目不同。請你們不要在吵了。

  三本書聽了,都覺得自己很慚愧。相互道歉,和好了。小記事本開心的笑了。從此以后他們成了最好的朋友。

  道理:做人不要和別人比,每個人都有自己的長處,和不足,是無法相比的。人人平等,每個人都有自己的特點。

  書包里的故事作文 篇17

  我有一個漂亮的書包,它已經(jīng)陪伴我六年了,在我的書包里橡皮擦和語文書、直尺,它們經(jīng)常吵架。聽,現(xiàn)在它們又在吵了。

  有一天小主人考語文試卷得100分,回到家后小主人把試卷拿回家給媽媽看,媽媽夸小主人是好孩子。夜深了,“嘰里哇啦“的聲音從書包里傳了出來。原來“橡皮擦”,“語文書”和“直尺”又在吵架了,它們在吵什么呢?原來它們在吵誰的功勞最大。語文書說:“要是小主人昨晚不看我的話,小主人才不會得一百分也不會得到獎呢!毕鹌げ琳f:“如果小主人不用我的話卷面才不會有那么清潔呢!边@時直尺說話了,它說道:“你們在這嚷嚷什么呢?要說在我們?nèi)齻東西中誰功勞大,那還是我的`大。要不是今天小主人用我連線的話,老師怎么會看得清楚呢?”就這樣它們?nèi)齻你推我攘,一直吵個不停。突然,書包說道:“你們都給我出去,我天天給你們吃,給你們喝,一點感恩都沒有!睍镱D時鴉雀無聲,終于這場戰(zhàn)爭結(jié)束了。

  這就是書包里的故事,雖然這件事發(fā)生在書本和文具的故事,但是它告訴了我一個道理,告訴我做人不要驕傲自大,要謙虛警慎,所以以后我要謙虛做人。

  書包里的故事作文 篇18

  我有一個漂亮、美麗的書包,里面裝有尺子、筆、橡皮、文具盒等。它們陪伴我度過了一個個春秋。

  突然有一天,它們發(fā)生了爭吵?此鼈兊难劬Φ傻枚啻,聽它們的嗓門提得多高。只見筆拄著拐,橡皮張著大耳朵,調(diào)皮的書包急得蹦蹦跳跳,首先發(fā)言的`是尺子它的嗓門就像雷聲一樣:“伙伴們,沒有我,小主人就不能畫直線了!背咦拥脑捳衼硪魂嚦靶Γ^一個不服氣的是橡皮!昂,要是沒有我,小主人寫錯字就不能擦掉了,那會多難看。 毕鹌ふf的條條是道的。書包聽了和文具盒一起反駁,它們說:“要不是我們把你們裝進(jìn)我們的肚子里,你們就會四分五裂,小主人上學(xué)就會遲到了。”學(xué)問最深的要算書本了,它的話總是那么深奧,只聽到書本說:“小主人的腦袋里裝著全是我們的知識,沒有我,小主人就學(xué)不到知識了!彼阶罡叩囊獢(shù)筆了,它總受在后面打別人的小報告。“只有我的功勞最大,沒有我小主人就不能寫出優(yōu)美的字和畫出漂亮的畫了!蔽木邆兂车貌豢砷_交,我看見了,連忙跑過來,說:“文具們,你們的功勞都很大,如果沒你們,我的成績就得不到提高!”

  經(jīng)過了這件事,我明白了一個道理,我們不能只看到看已的找處而不看到自已的短處,要取長補短,才能有成就!

  書包里的故事作文 篇19

  地球是人類的母親,大海是魚蝦的母親,書包是學(xué)習(xí)用具的母親,書包有著許許多多的孩子,它們各不相同,用處也不一樣。今天就讓我說說發(fā)生在書包里的有趣的故事吧!

  早上書包媽媽和孩子們玩游戲,到了晚上,書包媽媽就哄著用具孩子們睡覺,就這樣在書包媽媽的呵護(hù)下,用具孩子們漸漸地長大了。一天,尺子問書包媽媽說:“我們已經(jīng)長大了,為什么還要您保護(hù)呢?應(yīng)該是我們保護(hù)您了!睍舱f:“我們小的時候,您保護(hù)我們,現(xiàn)在我們長大了,應(yīng)該是我們保護(hù)您!睍鼖寢屩皇俏⑽⒌男α艘幌拢阏f:“除非你們?nèi)プ鲆患@天動地的事來,讓我瞧一瞧。”尺子聽了,通知了鉛筆和橡皮。他四處去尋找能讓它做出驚天動地的.事情。尺子發(fā)現(xiàn)主人有難了便走過去,一看 發(fā)現(xiàn)主人寫錯了一個字,尺子想橡皮能做到我也能做到。

  它擦了擦,尺子的頭上出現(xiàn)了一個包。尺子沒有完成,橡皮看了看尺子笑了一下,爬上桌子把那字擦了,可是并沒有得到什么,橡皮也失敗了。在一次考試的中,主人的朋友忘記帶鉛筆了,主人把鉛筆借給了他。鉛筆在考試卷上寫得很出色。得到了主人朋友的贊賞。

  鉛筆也得到了書包媽媽的同意,自己獨立生活去了。

  書包里的故事作文 篇20

  書包里總是吵吵鬧鬧的,吵得是各科的書本。

  你瞧,語文書瞪著大眼睛,神氣地說:“我是主科,誰也沒有我重要!”數(shù)學(xué)書很不服氣,拍拍胸脯說:“聽說過數(shù)學(xué)家嗎?他們都學(xué)過了我里面的內(nèi)容,才當(dāng)上了數(shù)學(xué)家!”音樂書和品社書也激烈地反撲,說:“別看我們是副科書,但是我們有的'擁有動聽美好的音樂,有的是與社會有關(guān)的知識和內(nèi)容,人們讀了,不僅會陶冶情操,還會增加安全意識呢!”科學(xué)書不耐煩而又大聲地說:“科學(xué)家們肯定都讀過我這樣的科普書,要不然他們怎么會當(dāng)上科學(xué)家呢?更何況,我肚子里還有關(guān)于大自然的諸多知識,比如動物怎么繁殖后代、植物的變化階段、水的三態(tài)變化……”

  書本們爭得眼里都有血絲了,嗓子聲音變啞了,有的書本累倒在地,有的書本雙手叉腰,裝出一副很神氣的樣子,大聲又迅速地反復(fù)嚷嚷:“我才是最重要的,我才是……”

  書本們的爭論聲震醒了書包爺爺,書包爺爺目瞪口呆地聽了一會兒,語重心長地對書本們說:“孩子們,你們每個都很重要,每個小朋友在成才的道路上缺少你們誰都不行!”

  書本們聽了,意識到了自己的錯誤,感覺到非常慚愧,都不在爭論,又和好了。

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