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聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文（精選62篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 1
梅樹(shù)下，她的白裙隨風(fēng)飄動(dòng)，一個(gè)聲音輕吟著：“今年海角天涯。蕭蕭兩鬢生華。”竹林里，他那被汗水沁黃的快板任時(shí)光殘刻，惘然長(zhǎng)嘆：“煙云隨飛鳥(niǎo)，飛鳥(niǎo)追長(zhǎng)風(fēng)�！辫尮穆曋�，他那被色彩裝抹的臉正隨時(shí)光沖洗，提聲起腔：過(guò)往終究夢(mèng)一場(chǎng)，何愁嘆�！白聛�(lái)，靜下心，聽(tīng)聽(tīng)他們說(shuō)話吧！
她訴說(shuō)著。往昔那詞，過(guò)往那調(diào)，使得多少人魂?duì)繅?mèng)繞，為之傾醉。那一曲“漫道粉黛是無(wú)杰俊，佳人自有俠腸。“讓人沉淪其中，不禁感慨其韻味深厚，盡顯灑脫。那是一個(gè)曲藝的年代，是夢(mèng)開(kāi)始的地方。時(shí)至今日，昔日那華麗的舞臺(tái)已隨歌聲遠(yuǎn)去，不夾帶一絲遲疑與留念，留下來(lái)的僅僅是已被風(fēng)吹滿銹跡的'樂(lè)器，得到的是被淡忘的音律與節(jié)奏。她訴說(shuō)著，哽咽著。
他訴說(shuō)著。閑情便是一快板，生趣更是一快板。那陣陣快板聲，響起來(lái)多少人的笑語(yǔ)，打出了多少奇趣多少情味。那一段“鐵棒在手妖霧凈，掃遍天下白骨精�！笔苟嗌偃速p心悅目，暢抒心懷�？赡墙K究為一過(guò)往，一片刻，而今，那泛黃的快板早已被塵埃覆蓋，快板聲也已散落凌亂，蹤難尋，他訴說(shuō)著，長(zhǎng)嘆著。
他訴說(shuō)著。品一杯清茶賞一場(chǎng)戲，多少茶客傾心于那咿咿呀呀的腔調(diào)，鐘情于那奇幻的臉譜。那一句“識(shí)天書(shū)習(xí)兵法猶如反掌。”帶來(lái)了多少人的叫好聲，不禁感悟何為精粹何為經(jīng)典。它陪伴了多少人那乏味的歲月，度過(guò)了多少人的青春記憶�？墒廊吮M言戲子無(wú)情，卻不知?dú)q月不知情。它掠走了那片片叫好聲，催去了咿咿呀呀的唱調(diào)，漸行漸遠(yuǎn)。他訴說(shuō)著，哭泣著。
她的訴說(shuō)，伴隨著一絲愁怨與留念，愁未來(lái)，念過(guò)往。他的訴說(shuō)，存著一聲長(zhǎng)嘆與迷茫，嘆過(guò)往，迷未來(lái)。他的訴說(shuō)，淌著無(wú)盡的滄桑與感傷，不知所往。一份訴說(shuō)，一份情，盡顯現(xiàn)實(shí)落寞與世事起伏。
聽(tīng)完訴說(shuō)，我不禁流下兩行淚，環(huán)視四周，早已不見(jiàn)他們蹤影。但耳旁依舊回響著他媽媽的聲音，那飽受歲月摧殘的滄桑聲。四處尋覓，望到的是滿墻的明星海報(bào)，可卻難尋覓一處，一處有著古文化的神秘。心中不禁感到凄涼，思緒萬(wàn)千。一個(gè)古老的華夏文化竟如《陳情表》中“日薄西山，氣息奄奄”，不禁汗顏。
歷史的車輪從未停止不前，此時(shí)，莫讓華夏文明被車輪碾落成塵；歷史的長(zhǎng)河從未停滯不流，此刻，莫讓民族文化被河水沖刷成泥。當(dāng)我們?cè)谙蛲硪惶幟利愶L(fēng)景時(shí)，請(qǐng)勿忘，勿忘那最初登上巔峰時(shí)索索看到的美景；請(qǐng)勿忘，勿忘他們那一聲聲直達(dá)心底的訴說(shuō)。
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 2
聆聽(tīng)春天，讓我們走進(jìn)如花似玉的大自然；聆聽(tīng)春天，讓我們領(lǐng)略人生的“春天”；聆聽(tīng)春天，讓我們讀懂人生的真諦。春天，一個(gè)美麗清新的季節(jié)，一縷春風(fēng)拂過(guò)，把我領(lǐng)進(jìn)了春的世界，在那里，我看到了……
清新的山風(fēng)迎面撲來(lái)，嫩綠的'小草調(diào)皮地從土地里鉆出來(lái)，害羞地張望著世界，隨風(fēng)舞動(dòng)著自己嬌小的身軀。桃花樹(shù)亭亭玉立地站著，像一個(gè)十分有氣質(zhì)的少女，面對(duì)著其余的花草們，把頭揚(yáng)起，傲然挺立著；然而上面的花朵們就又是一個(gè)樣，她們有些嬌羞，垂下眼簾，雖然華美卻絲毫沒(méi)有那份傲然。有的花朵好像受了誰(shuí)的氣，嘟著那小嘴巴，像一個(gè)圓鼓鼓的小珍珠；有的含苞欲放，害羞地舒展著身姿，臉上留有幾抹紅暈；有的才剛剛蘇醒，張開(kāi)了幾片花瓣，優(yōu)雅地立在枝頭。“嘩――
”小溪?dú)g快地跑著，唱出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小溪在太陽(yáng)的照耀下，像一條迂回的布滿光澤的絲帶。小魚(yú)、小蝦在小溪里歡快地游著，遠(yuǎn)處神秘的森林里時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴，為這動(dòng)人的春天伴奏著神秘的音樂(lè)，一波波的碧浪從大山深處隨山風(fēng)涌來(lái)，伴著零碎的蟲(chóng)鳴、風(fēng)哮，似乎正為春的到來(lái)歡呼著。這一切的美景，都與春完美地結(jié)合在了一起，使春天更加充滿活力與生機(jī)。
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 3
春，一個(gè)多么美妙的字，她能給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)；春，一個(gè)多么神奇的字，她能給人們帶來(lái)喜悅；春，一個(gè)多么重要的季節(jié)，她能使動(dòng)物從嚴(yán)寒的冬天蘇醒。讓我們?cè)囍ヱ雎?tīng)這位“窈窕淑女”細(xì)聲細(xì)氣的.聲音吧！靜靜地，靜靜地讓我們來(lái)聆聽(tīng)春天，她正一步一步向我們走來(lái)。
你聽(tīng)，風(fēng)呼呼地刮著。來(lái)向我們報(bào)告：“春姑娘來(lái)了！”風(fēng)就像是春姑娘的侍衛(wèi)，春走到哪兒，他就跟到哪兒。雖不嚴(yán)寒，但給人帶來(lái)絲絲涼風(fēng)。
你聽(tīng)，小溪嘩嘩作響。來(lái)跟我們?cè)V說(shuō)：“春姐姐來(lái)了！”小溪，就像是春姑娘的鐵桿粉絲，看見(jiàn)春姑娘把他從睡夢(mèng)中叫醒，就激動(dòng)地活蹦亂跳。
你聽(tīng)，喜鵲在“喳喳”報(bào)喜，百靈鳥(niǎo)則在娓娓動(dòng)聽(tīng)地高唱著。鳥(niǎo)兒們?yōu)榱讼灿汗媚锏纳铡汗?jié)，正在排練動(dòng)物世界的“春節(jié)晚會(huì)”呢！
聽(tīng)，“刷刷……”這是什么聲音？微風(fēng)鼓動(dòng)柳枝搖擺著，舞動(dòng)著。在我眼前炫耀著優(yōu)美迷人的舞姿，她似乎在為春姑娘添彩，又像和春姑娘媲美。柳枝為春天送上最美的舞蹈，給原本絢麗無(wú)比的春天再添上美妙的一筆。
春天，雖短暫。但你靜靜地，用心的去聆聽(tīng)，一定能感受到春的存在。春姑娘發(fā)出的聲音，多么美妙，多么動(dòng)聽(tīng)，多么婉轉(zhuǎn)……
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 4
一次，我去外面，一個(gè)很多人的地方。
我打了個(gè)電話給表妹說(shuō)，我們?nèi)ヒ粋�(gè)地方聽(tīng)大自然的聲音吧。她說(shuō)可以，我們就出發(fā)了。
在路上，我們經(jīng)過(guò)田野，它是一塊綠的、一塊黃的，風(fēng)一吹，麥穗發(fā)出一種沙沙的聲音。緊接著又經(jīng)過(guò)了一片油菜花田，我想，我剛才看到一點(diǎn)一點(diǎn)黃黃的東西，油菜花田��！花瓣里還有花粉，過(guò)了沒(méi)多久，就到達(dá)目的地了。
向前遠(yuǎn)眺，我看見(jiàn)了一條小溪，我趕緊跑過(guò)去，挽起褲腳到小溪里，我雞皮疙瘩都起來(lái)了，不過(guò)呆一會(huì)兒就適應(yīng)了，我拿了一個(gè)網(wǎng)子捉小魚(yú)去了，我的網(wǎng)子一伸下去，小魚(yú)就立馬游走了，走到下面一點(diǎn)，一塊石頭擋住了，發(fā)出了嘩嘩的聲音，我把手伸下去，水的阻力真強(qiáng)，我反回去時(shí)摔了一跤，幸好褲子沒(méi)濕，我又回去了。
上岸了以后，有一段竹林，風(fēng)一吹發(fā)出沙沙的聲響，這里的`竹子又粗又高，還有很多筍，我還聽(tīng)見(jiàn)了一些聲音。接著我們就準(zhǔn)備回家了，可是表妹不想回家，就一直嚷嚷著，我不回家，我不回家？
我到家了，以前我要睡覺(jué)時(shí)，總是聽(tīng)見(jiàn)知了的叫聲，但現(xiàn)在我?guī)缀鯖](méi)有聽(tīng)見(jiàn)知了的叫聲了，我今天聽(tīng)見(jiàn)了大自然中的聲音，這些聲音真是非常悅耳動(dòng)聽(tīng)呢！
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 5
雨是有節(jié)奏的，也是有韻律的，只要用心傾聽(tīng)，便可聽(tīng)出其美妙、其獨(dú)特的聲音來(lái)。
——題記
我坐在房間中，絞盡腦汁的構(gòu)思一篇作文，但我腦海里就是一片空白，無(wú)論怎么想都還是一片空白。為此，我時(shí)常會(huì)對(duì)自己發(fā)脾氣。
這時(shí)，天空的云朵像一層厚厚的棉被，也不知是誰(shuí)不小心把墨瓶打翻了，把這厚厚的棉被染成了黑色。
緊接著，淘氣的雨點(diǎn)便來(lái)到大地上玩耍，它們拍打在屋檐上、窗戶上、窗臺(tái)上，發(fā)出“啪嗒—啪嗒”的聲音，好似雨點(diǎn)們的笑聲，仿佛全世界的聲音都被它所掩蓋住了。
此時(shí)，我坐在房間中靜靜地聽(tīng)著雨的.聲音，在我看來(lái)，雨就像一個(gè)音樂(lè)家，他演奏出來(lái)的樂(lè)曲，讓人聽(tīng)了能把自己所有的煩惱都忘卻掉。
但有些人卻認(rèn)為雨是無(wú)情的，是冷酷的，冰冷的雨不僅遮住了暖和的陽(yáng)光，而且還帶來(lái)了潮濕、冰冷。不過(guò)，我認(rèn)為那些討厭雨的人，是不能夠完全認(rèn)識(shí)到大自然的，他們沒(méi)有把心靜下來(lái)，去專注地聆聽(tīng)雨那美妙的聲音。
現(xiàn)在的我，還坐在電腦前，努力地去修改作文，同時(shí)剩余的雨還在不斷地滴著，聽(tīng)著雨滴落的聲音，我想到了小僧的話：“心靜下來(lái)，才能感受到雨的美妙，才能感知到大自然的氣息�！�
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 6
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！‘復(fù)為羽聲忼慨，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。他已經(jīng)離開(kāi)三年了，何時(shí)的春風(fēng)才是他歸家的路。
——題記
深夜，俯在窗邊，聆聽(tīng)風(fēng)雨的怒洪，心中的煩悶，夾在雨中，一起落下。懵然回首，才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)離開(kāi)我三年了，遠(yuǎn)在邊疆的他，是否也在念望著歸家之路。
傾聽(tīng)，夢(mèng)的聲音，是殘酷，是現(xiàn)實(shí)，是倦人的！等到夢(mèng)中一醒，才發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)，遠(yuǎn)不可及！夢(mèng)，盡在我心；他，遠(yuǎn)在邊疆！
在千萬(wàn)里，我尋找著。茫茫記憶中，想不清太多太多。曾有過(guò)，誰(shuí)是誰(shuí)的朋友，誰(shuí)是誰(shuí)的.云霄。過(guò)去的仇恨，在你離開(kāi)之際，已自私離開(kāi)！
追尋你的足跡，耳邊又響起凱旋的歌聲。踏著海浪，逐著波濤，相信尋找最后，會(huì)有你歸家的路途。一路走過(guò)，浮華的空虛肆意蔓延在心臟最脆弱的地方，時(shí)光將美麗的青春雕琢成水晶宮般奢華的回憶。
雨后，清晨，一絲陽(yáng)光，斷裂。心中的想往更是深不可及。痛苦，難忘，獨(dú)自承受。
然后，痛苦在點(diǎn)滴中流走，滴滴答答。在尋找的歲月里，心里充滿莫名的哀憂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起，轉(zhuǎn)眼間哀愁已成舊夢(mèng)，隨葉凋零。
才發(fā)覺(jué)，春風(fēng)歸來(lái)了。
時(shí)間太長(zhǎng)太長(zhǎng)。
天，清涼。春風(fēng)，歸家，路途。痛苦消失，因?yàn)樵谀菤w家的路上，出現(xiàn)了沉重的腳步，凱旋的歌聲，壯士的回家之路。
他，歸來(lái)了。痛，失去了。夜晚，依然打著風(fēng)雨！卻心中，充滿了雨中的快樂(lè)，飛奔在雨中，歡樂(lè)！
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 7
閉上眼睛，仔細(xì)聆聽(tīng)，可以聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。
一開(kāi)始，是風(fēng)“慢慢地”撫摸著它，仿佛要拉開(kāi)這場(chǎng)即將撼動(dòng)靈魂的音樂(lè)會(huì)。清脆的鳥(niǎo)鳴聲漸漸遠(yuǎn)去，凌亂的蟲(chóng)鳴聲也變暗了，我忍不住屏住了呼吸。那些纏綿的傳說(shuō)，曲折，纏綿，開(kāi)始從盆底的心跳，溫柔深情地延伸到枝頭�？v橫交錯(cuò)的樹(shù)枝間，滲出綠色的笑紋。笑紋蔓延，蔓延，讓歡快的情意，形成一滴清晰的音符“啪”的一聲，是不是害羞的白朵菊？“砰”又熱又短，想到了性干的金菊花；“咔嚓——”這是一聲悅耳的聲音，紅色的簇簇如火一般綻放；“什”，你是野雛菊嗎？里里外外一樣明亮可愛(ài)……終于，花兒像一團(tuán)小火苗一樣燃燒起來(lái)。結(jié)果，五彩斑斕的音符叮叮當(dāng)當(dāng)剝落，華麗的起點(diǎn)就像一根手指在弦邊。生命之美輕輕顫抖，新發(fā)的睫毛顫動(dòng)著，流出那神奇的眼波，清澈明亮，輕笑；然后它咕嚕咕嚕地圓滾滾，在風(fēng)中和陽(yáng)光下蓬勃發(fā)展。在涂抹中絢爛，在芬芳的.接縫中，展開(kāi)成一首色彩斑斕、清脆的奇諾民謠！
我把耳朵的腳步放的很輕很輕，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的情感觸角，靜靜聆聽(tīng)生命的美好，如何滋潤(rùn)四季的滄桑！風(fēng)起，花舞，風(fēng)停，花語(yǔ)。閉上眼睛，仍能感受到陽(yáng)光的照射，無(wú)數(shù)野菊花花瓣在海面上翻滾，如細(xì)浪一般。越聽(tīng)越覺(jué)得這五彩繽紛的煙火在向四面八方蔓延，仿佛有一種生機(jī)在不斷的膨脹。你可以聽(tīng)到火焰的聲音，鮮花盛開(kāi)的聲音！
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 8
中的聲音多種多樣，但我覺(jué)得，最動(dòng)聽(tīng)、最變化多端的聲音莫過(guò)于雨聲了。
，是最柔美的。像一個(gè)溫柔的姑娘輕撫著你的臉龐。的雨多是蒙蒙細(xì)雨，這細(xì)雨只有輕微的刷刷聲。它常常和著夜色而入，細(xì)細(xì)的雨絲滋潤(rùn)著萬(wàn)物。一覺(jué)醒來(lái)，空氣清新，一切都煥發(fā)著綠色的生機(jī)，美好的一天就這樣開(kāi)啟。正謂“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
比起春雨的柔美韻味，我覺(jué)得夏雨更帶著粗獷的'色彩。夏雨總壓在晚飯時(shí)到來(lái)，黃昏后天色見(jiàn)暗，我就知道夏雨要來(lái)了。和雷聲都是雨的預(yù)告。我只見(jiàn)白色的“嘶啦”劃破天空，白光剎時(shí)照亮每家每戶的窗戶，也映上了人臉，緊接著便是隆隆的雷聲，像多個(gè)壯士在天空擂響大鼓，這是夏雨交響曲的前奏。巨大的鼓聲徹響在我耳邊。像是在一瞬間，大雨傾盆而下，豆大的雨點(diǎn)敲打著路面，發(fā)出嘩嘩的響聲。電閃雷鳴成了配樂(lè)，夏雨交響曲逐漸走向了高潮。
這就是夏雨，有些霸道，它說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。而呢，我覺(jué)得它是熱情的，火紅的楓葉和金黃的銀杏葉映著雨絲，雨后往往帶落一地的七彩落葉。冬雨則是的雨中最奇妙的，它雨中往往混合著，它的雨聲不大，卻能讓我聽(tīng)寫最純凈的聲音。
閉上眼，我們一起來(lái)聆聽(tīng)雨聲吧！我聽(tīng)見(jiàn)了春雨刷刷的柔美，夏雨嘩嘩的震撼，秋雨沙沙的熱情，還有冬雨的純凈……你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 9
有風(fēng)的日子我聆聽(tīng)風(fēng)的絮語(yǔ)，有雨的時(shí)節(jié)我聆聽(tīng)雨的張揚(yáng)，陽(yáng)光撒滿大地的時(shí)候我感受陽(yáng)光的味道和溫暖獨(dú)處的時(shí)候，我喜歡靜靜地聆聽(tīng)，聆聽(tīng)寒來(lái)暑往，聆聽(tīng)斗轉(zhuǎn)星移，聆聽(tīng)陽(yáng)光的微笑，聆聽(tīng)花開(kāi)的音符，那是一種妙不可言的盈潤(rùn)，那是一種怡然自得的欣慰。
希望的`種子在朝氣蓬勃中聆聽(tīng)，聆聽(tīng)生命的吶喊；微綻的蓮花在星光燦爛下聆聽(tīng)，聆聽(tīng)天籟之音的梵唱；皎潔的月光在飄香的大地上聆聽(tīng)，聆聽(tīng)收獲的喜悅；瓊林玉樹(shù)在渾沌世界里聆聽(tīng)，聆聽(tīng)強(qiáng)者的忍耐。
飄飛柳絮在江南的岸邊聆聽(tīng)，聆聽(tīng)煙花三月的朦朧；千年胡楊在滾滾沙洲中聆聽(tīng)，聆聽(tīng)大漠孤煙的惆悵；孜孜學(xué)子在流芳百世的圣賢書(shū)中聆聽(tīng)，聆聽(tīng)四書(shū)五經(jīng)儒家思想的智慧；萬(wàn)里長(zhǎng)城在宇宙洪荒里聆聽(tīng)，聆聽(tīng)炎黃子孫團(tuán)結(jié)拼搏后的繁榮富強(qiáng)。
在美妙的聆聽(tīng)中，心情開(kāi)始慢慢淡定，心靈開(kāi)始漸漸純凈，放飛聆聽(tīng)的翅膀，讓它翱翔到云端，你會(huì)發(fā)現(xiàn)聆聽(tīng)是一種輕盈的快樂(lè)，聆聽(tīng)是一份淡泊的寧?kù)o，聆聽(tīng)是以一顆睿智從容的心去面對(duì)日新月異的大千世界。
喜歡聆聽(tīng)，宛如風(fēng)喜歡在雨中舞蹈，猶如雨喜歡在風(fēng)中吟誦我要站在日月之顛聆聽(tīng)浩然正氣，我要躺在滾滾浪尖聆聽(tīng)潮汐起伏，我要躲在母親懷抱聆聽(tīng)她無(wú)微不至的叮嚀，微風(fēng)徐徐，遐想綿綿，我在思緒的海洋里感受著聆聽(tīng)的妙處，沐浴著天地人三者之間和諧的春風(fēng)。
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 10
聽(tīng)，“淅瀝瀝，淅瀝瀝”，窗外的“自然曲”又打響了。那柔美清新的旋律，使我忍不住浮想聯(lián)翩；那溫柔動(dòng)聽(tīng)的“曲調(diào)”，又一次融入了我的心里。
打我記事起，我就不由自主地迷戀上了下雨的感覺(jué)。它柔若水，輕如風(fēng)，給人的感覺(jué)是那么……那么純潔，那么溫馨而又親近。當(dāng)我一個(gè)人心情不好時(shí)，若是窗外下起了雨，我決不錯(cuò)過(guò)。此時(shí)，在瀟瀟細(xì)雨中，雨便成了我的“知己”。它似乎了解我的難處，當(dāng)雨點(diǎn)輕輕拍打我的窗戶時(shí)，它似乎在說(shuō)：“沒(méi)什么，千萬(wàn)不要?dú)怵H，讓煩惱和委屈都化成你的動(dòng)力吧！”這時(shí)，盡管再大的煩惱與委屈，都在這一瞬間，被雨沖刷得干干凈凈了。
記得我第一次獲獎(jiǎng)的時(shí)候，自己激動(dòng)得不知所措，高興的眼淚隨即而來(lái)。趕巧，雨姑娘“聞聲”也來(lái)了。我依偎在窗前，把這個(gè)好消息“告訴”了它，與它一起分享我的快樂(lè)。它似乎也十分樂(lè)意，又一次“激動(dòng)地”拍打我的窗戶，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你真棒，我真為你感到自豪！但是要記住，千萬(wàn)不能驕傲，要繼續(xù)努力哦！”此時(shí)的雨聲更大了，“滴滴答滴滴答”，似乎在為我彈奏一曲《歡樂(lè)頌》。
今夜，窗外的'雨，還在下，“沙沙”地下，它依舊是那么的善解人意，依舊是那么的清新純凈。今夜，我又一次細(xì)心聆聽(tīng)，它對(duì)我的輕言細(xì)語(yǔ)，對(duì)我的殷切期盼！
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 11
有風(fēng)的日子我聆聽(tīng)風(fēng)的絮語(yǔ)，有雨的時(shí)節(jié)我聆聽(tīng)雨的張揚(yáng)，陽(yáng)光撒滿大地的時(shí)候我感受陽(yáng)光的味道和溫暖獨(dú)處的時(shí)候，我喜歡靜靜地聆聽(tīng)，聆聽(tīng)寒來(lái)暑往，聆聽(tīng)斗轉(zhuǎn)星移，聆聽(tīng)陽(yáng)光的微笑，聆聽(tīng)花開(kāi)的音符，那是一種妙不可言的盈潤(rùn)，那是一種怡然自得的欣慰。
希望的'種子在朝氣蓬勃中聆聽(tīng)，聆聽(tīng)生命的吶喊；微綻的蓮花在星光燦爛下聆聽(tīng)，聆聽(tīng)天籟之音的梵唱；皎潔的月光在飄香的大地上聆聽(tīng)，聆聽(tīng)收獲的喜悅；瓊林玉樹(shù)在渾沌世界里聆聽(tīng)，聆聽(tīng)強(qiáng)者的忍耐。
飄飛柳絮在江南的岸邊聆聽(tīng)，聆聽(tīng)煙花三月的朦朧；千年胡楊在滾滾沙洲中聆聽(tīng)，聆聽(tīng)大漠孤煙的惆悵；孜孜學(xué)子在流芳百世的圣賢書(shū)中聆聽(tīng)，聆聽(tīng)四書(shū)五經(jīng)儒家思想的智慧；萬(wàn)里長(zhǎng)城在宇宙洪荒里聆聽(tīng)，聆聽(tīng)炎黃子孫團(tuán)結(jié)拼搏后的繁榮富強(qiáng)。
在美妙的聆聽(tīng)中，心情開(kāi)始慢慢淡定，心靈開(kāi)始漸漸純凈，放飛聆聽(tīng)的翅膀，讓它翱翔到云端，你會(huì)發(fā)現(xiàn)聆聽(tīng)是一種輕盈的快樂(lè)，聆聽(tīng)是一份淡泊的寧?kù)o，聆聽(tīng)是以一顆睿智從容的心去面對(duì)日新月異的大千世界。
喜歡聆聽(tīng)，宛如風(fēng)喜歡在雨中舞蹈，猶如雨喜歡在風(fēng)中吟誦我要站在日月之顛聆聽(tīng)浩然正氣，我要躺在滾滾浪尖聆聽(tīng)潮汐起伏，我要躲在母親懷抱聆聽(tīng)她無(wú)微不至的叮嚀，微風(fēng)徐徐，遐想綿綿，我在思緒的海洋里感受著聆聽(tīng)的妙處，沐浴著天地人三者之間和諧的春風(fēng)。
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 12
母愛(ài)是雨天為我撐起的一把傘，母愛(ài)是炎炎夏日給我送上的一碗綠豆湯，母愛(ài)是每天餐桌上色香味俱全的飯菜，母愛(ài)是我每天穿著的整潔飄香的衣裳，母愛(ài)是生活中無(wú)微不至的關(guān)懷，母愛(ài)更是成長(zhǎng)道路上的那諄諄教誨。很幸運(yùn)，我就有這樣一位言傳身教的.媽媽。
記得有一次，媽媽帶我去普陀山游玩�；貋�(lái)的時(shí)候不巧，開(kāi)往沈家門的票賣完了，只能坐去朱家尖的。好不容易擠上船，開(kāi)到朱家尖碼頭，卻有擠不上車，只能都大橋了。媽媽告訴我說(shuō)，朱家尖大橋有5公里遠(yuǎn)呢！我聽(tīng)了嚇了一大跳，媽媽卻信心滿滿地說(shuō)：“加油，相信自己，路在我們的腳下。”我們迎著太陽(yáng)落山的方向一直往前走，感覺(jué)已經(jīng)走了好久好久，太陽(yáng)都已經(jīng)沉下了山頭，我的腳底卻是火辣辣的疼。我再也忍不住了，一屁股癱坐在地上，堅(jiān)決表示不走了。媽媽走過(guò)來(lái)，蹲在我身邊，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，堅(jiān)持就是勝利�。∫郧按蛘痰臅r(shí)候，還要走萬(wàn)里長(zhǎng)征呢！如果都像你這樣使性子不走了，那大伙兒豈不是死路一條，哪里還會(huì)有我們今天的幸福生活呢？要知道愛(ài)拼才會(huì)贏��！”聽(tīng)了媽媽的話，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，心底有一絲莫名的愧疚感。是啊，媽媽說(shuō)得對(duì)，愛(ài)拼才會(huì)贏，今天我雖然走了很多路，但和萬(wàn)里長(zhǎng)征相比，還差得遠(yuǎn)呢！
媽媽又給我上了生動(dòng)的一課，讓我再次獲得了勇氣和力量。其實(shí)母愛(ài)就是這樣無(wú)處不在，需要我們用心去聆聽(tīng)，去感受。
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 13
聆聽(tīng)重要嗎?是的，他很重要。我們要通過(guò)聆聽(tīng)去感受大自然的美妙;我們要通過(guò)聆聽(tīng)去感悟老師和父母的教悔;我們更要通過(guò)聆聽(tīng)去感知朋友。
水聲可以賣錢嗎?有人會(huì)說(shuō)：“不可能!”可是，我要說(shuō)水聲真的可以賣錢!美國(guó)的一位商人曾將長(zhǎng)白山的'水聲錄了下來(lái)，然后刻成碟，標(biāo)上“大自然美妙的樂(lè)章”的題目，從而大賺其錢，為什么只有他賺到了錢呢?是因?yàn)樗嬲昧笋雎?tīng)，真正感受到了大自然的美妙。
為什么同樣犯了一個(gè)錯(cuò)誤，老師都在進(jìn)行著同樣的教訓(xùn)，而再犯的可能卻不一樣呢?這是因?yàn)橛械膶W(xué)生能聽(tīng)進(jìn)去，而有的學(xué)生卻聽(tīng)不進(jìn)去。人若沒(méi)有了尊嚴(yán)，就失去了生命。因此我說(shuō)有些人完全沒(méi)有感悟到聆聽(tīng)所賦有的魔力。
兩個(gè)朋友好不容易碰到一起，自然有許多說(shuō)不完的話，他說(shuō)的時(shí)候你聽(tīng)著，漸漸地他會(huì)把你視為知己，把他所有的心事都愿意與你分享，而你呢，只需要去靜靜的聆聽(tīng)，無(wú)論是喜怒哀樂(lè)，還是悲歡離合。聆聽(tīng)都會(huì)使你感知朋友，更會(huì)使你和你朋友的感情更進(jìn)一層。
聆聽(tīng)很簡(jiǎn)單，可是有誰(shuí)真正利用他了呢?聆聽(tīng)也很重要，可是又有誰(shuí)真正明白他了呢?
“滴答，滴答”鐘聲!我知道了時(shí)間的流逝再也無(wú)法挽回。
“鈴鈴，鈴鈴”下課的鈴聲!我知道了這一堂課我學(xué)會(huì)了什么。
“喔喔，喔喔”公雞的叫聲!我知道了昨天已經(jīng)結(jié)束，新的一天又來(lái)臨了。
我將隨著這公雞的啼叫聲，再次去聆聽(tīng)他的美妙!
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 14
雨后的清晨，一切似乎那樣寧?kù)o，你看見(jiàn)了嗎？小草正仰著頭，滿臉興奮地傾聽(tīng)著大樹(shù)的傳奇經(jīng)歷；露珠也倚著花朵，傾聽(tīng)著花朵的心聲。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？鳥(niǎo)兒在輕唱，蟲(chóng)兒在低語(yǔ)，風(fēng)兒在低吟。此刻的你，還會(huì)傾聽(tīng)嗎？
能夠傾聽(tīng)是福。當(dāng)你的朋友跑來(lái)問(wèn)你傾訴，不要煩躁，傾聽(tīng)是一種福氣，是朋友對(duì)你的信任，是上帝贈(zèng)于你的恩惠。有一些聾啞人，他們無(wú)法用耳朵傾聽(tīng)別人的苦訴，相對(duì)于他們來(lái)講，傾聽(tīng)不是福嗎？
傾聽(tīng)需要愛(ài)。在愛(ài)的世界里，沒(méi)有什么不可能，那兒有美麗的花，漂亮的魚(yú)，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有人性的丑惡。海倫·凱勒的世界是黑暗的，她聽(tīng)不見(jiàn)美妙的音樂(lè)，看不見(jiàn)精彩的世界，她甚至不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)她的痛苦。但她仍活得有滋有味，她創(chuàng)作出了《假如給我三天光明》的巨著。有人會(huì)疑惑，為什么她能這樣？因?yàn)樗袗?ài)，因?yàn)樗邪褎e人的微笑當(dāng)作自我的幸福的心境。她能用愛(ài)去傾聽(tīng)冷冷的泉水聲，她帶著愛(ài)去傾聽(tīng)美妙的世界，她的傾聽(tīng)或許很寧?kù)o，但她的傾聽(tīng)能聽(tīng)到不一樣的`風(fēng)景。
在傾聽(tīng)的過(guò)程中，你能感受到無(wú)限的樂(lè)趣，那樂(lè)趣不是暫時(shí)的，更不是無(wú)味的，不是壯觀的，更不是洶涌的。這種樂(lè)趣是溫暖，散發(fā)著夕陽(yáng)中圣殿的氣息。還有安詳，它像是一雙溫暖綿軟的上帝的手，在撫慰著你的心靈。這時(shí)你任何情緒都不要，只要沉浸在其中，一向沉浸到心里。讓傾聽(tīng)的過(guò)程成為享受，讓傾聽(tīng)的過(guò)程在我們心中沉浸，讓傾聽(tīng)成為人與人之間的紐帶。讓我們一起，用心去傾聽(tīng)世界！
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 15
雨聲多姿多彩，在不一樣的時(shí)候帶給我有不一樣的感受，我細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著雨聲。
春雨來(lái)了，它纏纏綿綿，像一位含羞的少女。它輕輕撫著大地，“滴滴答答——滴答”，她又像在敲著大地之門，讓種子快發(fā)芽，打開(kāi)大門迎接春的到來(lái)。
夏雨那么豪放，一點(diǎn)也不遮掩。它歡樂(lè)時(shí)，“嘩啦啦，嘩啦啦”，與風(fēng)兒一起奏出夏之韻律，讓我聽(tīng)了郁悶的心境也會(huì)歡快起來(lái);可是要是它生氣了可不得了，“啪嘩嘩”，猛擊著大地、植物：樹(shù)啊，綠葉已經(jīng)被清洗干凈了，可雨還在下著，并且越下越猛，風(fēng)兒乘機(jī)湊個(gè)熱鬧，樹(shù)彎著腰，葉子不停地?fù)u曳著，好像在掙扎著;草啊，被雨擊得不得不低著頭，快貼著地了;花兒可慘了，美麗的花瓣落了下來(lái)，自我的腦袋歪向一邊，看樣貌快倒了。與或許看到了這些越來(lái)越得意了，狂笑起來(lái)，聽(tīng)——“呼嘩嘩啦啦”，路上的行人撐著的傘也“開(kāi)花”了，根本擋不住雨的襲擊。雨最終停了，我也能夠透透氣了。
秋雨如一位冰美人，自我靜靜坐著，在那彈著琴，“叮叮咚咚”，聽(tīng)起來(lái)優(yōu)美而凄涼，樹(shù)聽(tīng)了這音樂(lè)落下眼淚——葉子飄下來(lái)，花草聽(tīng)了明白自我該走了，應(yīng)當(dāng)為下一代做出貢獻(xiàn)，我聽(tīng)了明白大地又要金黃一片了。秋之旋律好蕭瑟冰冷。
冬雨“嗒嗒”地下著，與它做伴的`有冷風(fēng)，還有傲然開(kāi)放的梅花，它或許也敬佩這梅花。冬雨涼如冰，但它的聲音是是冬天的生機(jī)。
我聽(tīng)著雨聲，欣賞著雨聲，也欣賞著大自然的音韻。
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 16
學(xué)校里的聲音是全世界最美的聲音，他們使我為之努力，為之驕傲。
早晨，來(lái)到學(xué)校里，首先聽(tīng)到的就是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。這種聲音，使我感覺(jué)到我好像身處在書(shū)的海洋之中。仔細(xì)的傾聽(tīng)這種聲音，就像許多的人在歌唱一首十分好聽(tīng)的歌曲一樣，讓你回味無(wú)窮，聽(tīng)了一遍還想聽(tīng)一遍，就連平常很調(diào)皮的同學(xué)聽(tīng)到這種聲音后，為以前沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)而感到后悔。你看，他們此刻認(rèn)真讀書(shū)的樣貌，多么可愛(ài)呀!學(xué)校里的讀書(shū)聲連在一起就像說(shuō)了一句話：“努力學(xué)習(xí)。”
聽(tīng)完了讀書(shū)聲后。就是下課時(shí)候同學(xué)們的笑聲了。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈谝黄鹬v笑話，思考一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)他們聽(tīng)到了一個(gè)好笑的笑話或者想出了問(wèn)題的答案的時(shí)候都會(huì)不由自主的笑了起來(lái)。你看他們笑得多么燦爛呀!當(dāng)你聽(tīng)到這聲音時(shí)，你會(huì)為他們的高興而感到自我高興。正所謂：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！辈痪褪钦f(shuō)的.這嗎?
上音樂(lè)課時(shí)，同學(xué)們又會(huì)在一起唱歌。教師剛教完一首歌曲，同學(xué)們便一起唱了起來(lái)，他們之中有的唱得十分的好，有的卻唱得有點(diǎn)跑調(diào)了。我覺(jué)得這是我聽(tīng)到的最美的歌聲。仔細(xì)傾聽(tīng)，你會(huì)覺(jué)得他們像是在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，教師在上頭指揮，同學(xué)們?cè)谙骂^唱，還不時(shí)會(huì)有幾位“觀眾”在外面停留一會(huì)兒。
讀書(shū)聲、笑聲、歌聲構(gòu)成學(xué)校里的最美麗的聲音，讓我們一起仔細(xì)傾聽(tīng)吧!傾聽(tīng)后讓我們感動(dòng)，讓我們充實(shí)。我們會(huì)在傾聽(tīng)中歡樂(lè)的成長(zhǎng)!
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 17
所有人都在聆聽(tīng)——即使是聾人，他們也在想辦法讓自己聆聽(tīng)。但是沒(méi)有人能真正去聽(tīng)，發(fā)自內(nèi)心地去聽(tīng)，假如真的所有人都去聽(tīng)了，那么這個(gè)世界上不會(huì)有一個(gè)心靈上的聾人。
聽(tīng)過(guò)到水滴從空中落下的聲音嗎？它們?cè)诩饨兄诜瓭L著，直到落到地上。水滴從空中飛快地落下，擊打到地面上，發(fā)出一聲清脆的聲響——但是，有誰(shuí)去在乎呢？
聽(tīng)到過(guò)秋天落葉從樹(shù)上落下來(lái)的聲音嗎？那片樹(shù)葉飄得如此的慢，它晃晃悠悠地與樹(shù)枝道別。在它從彎曲慢慢張開(kāi)時(shí)，它發(fā)出了自己人生中的最后一聲呼喊——但是，誰(shuí)又會(huì)理解呢？
聽(tīng)到過(guò)春天嫩草梳理自己葉片時(shí)的`聲音嗎？它正笑著，笑聲是那樣的明朗，那樣的富有童意。它在向這個(gè)世界宣布自己出生的消息——但是，誰(shuí)又瞧得起它呢？
聽(tīng)到過(guò)微風(fēng)拂過(guò)的聲音嗎？它在代表大自然向萬(wàn)物問(wèn)候——它在對(duì)小草進(jìn)行鼓勵(lì)；在向花朵進(jìn)行贊美；在對(duì)樹(shù)木進(jìn)行夸獎(jiǎng)……所有的事物都因它而欣喜——但是，人為什么不這么認(rèn)為呢？
假如，所有人都不會(huì)聆聽(tīng)，這個(gè)世界還有什么意思？鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，沒(méi)有一個(gè)人能聽(tīng)懂，大自然不就成了擺設(shè)？如果真是這樣，人們只會(huì)用嘴巴、用眼睛去感知世界，生活缺少了聲音，那多么沒(méi)有意思？
當(dāng)你一個(gè)人坐在靜處，感覺(jué)孤獨(dú)時(shí)，請(qǐng)閉上眼睛，用心聆聽(tīng)這片寂靜，我相信，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——這世界上沒(méi)有寂寞。
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 18
今天，陽(yáng)光明媚，我忽然心血來(lái)潮，特別想聽(tīng)帕格尼尼的小提琴曲。因?yàn)槿藗兌颊f(shuō)他的琴是天籟之音。我在客廳擺上電腦，仔細(xì)的找了起來(lái)。不一會(huì)兒，我便搜到了一首《摩西幻想曲》。迫不及待的聽(tīng)了起來(lái)。
這首曲子的開(kāi)頭十分舒緩，優(yōu)美，讓人不由自主的陶醉在其中。我仿佛置身于漢堡歌劇院。我的`左邊坐著的是大才子海涅，他正專心致志的聽(tīng)著；右邊是皮貨經(jīng)紀(jì)人，嘮嘮叨叨的就是他，舞臺(tái)正中的是帕格尼尼，他身著黑色禮服，十分投入地拉著小提琴。傳說(shuō)他出生時(shí)，恰是接生婆在路上跌跤，詛咒魔鬼的時(shí)刻，另一種說(shuō)法是帕格尼尼的母親分娩前一晚夢(mèng)見(jiàn)天使，天使表示可以滿足未來(lái)嬰兒的任何許愿。帕格尼尼的母親希望兒子將來(lái)是全世界最優(yōu)秀的小提琴家。
忽然，曲子變得急促，我眼前浮現(xiàn)出另一個(gè)畫面——摩西想要把受苦的以色列人帶走，離開(kāi)埃及，法老不同意，摩西和術(shù)士斗法，摩西的手帳變成的蛇和術(shù)士手帳變成的蛇撕咬在一起。摩西的蛇把術(shù)士的蛇一口吞進(jìn)了肚子，見(jiàn)狀，法老嚇得立刻同意摩西把以色列人帶走。后來(lái)，法老又后悔了，摩西剛走不遠(yuǎn)，埃及追兵就追了上來(lái)，上帝見(jiàn)狀發(fā)怒了，降下了十個(gè)災(zāi)難分別是：血災(zāi)、蛙災(zāi)、虱災(zāi)、蒼蠅之災(zāi)、瘟疫、瘡疫、冰雹、蝗災(zāi)、黑暗之災(zāi)、頭生子之災(zāi)。
不知不覺(jué)，曲子已經(jīng)停了下來(lái)，我從深深的思緒中醒來(lái)。我耳邊依然縈繞著那首《摩西幻想曲》。
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 19
大自然也是一首美妙的歌曲。不信嗎?那就請(qǐng)你和我一起聆聽(tīng)吧。
你聽(tīng)過(guò)下雨時(shí)候的聲音嗎?那雨聲滴滴答答，拍打在窗戶上，“當(dāng)當(dāng)”作響，似一曲鋼琴聲悠遠(yuǎn)而來(lái)，美妙清脆;落在草叢上，就發(fā)出輕微細(xì)小的“啪啪”聲，好像在和小草傾訴久違的問(wèn)候，引人遐想;落在水里，碎成一地花，那“叮咚叮咚”的響聲，極有節(jié)奏感，如果下得大了，嘩嘩地像一陣大合唱。雨天的'聲音構(gòu)成一首美妙的交響曲，時(shí)而驚濤駭浪，時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時(shí)而低聲呢喃。
你聽(tīng)過(guò)風(fēng)的聲音嗎?風(fēng)在耳邊回蕩那“嗚嗚”的聲音，召喚著花草樹(shù)木都跟著舞動(dòng)起來(lái)，樹(shù)木草叢便“沙沙”地回應(yīng)著，低沉蒼勁的歌聲配著優(yōu)美的舞姿，更顯示了生命力的旺盛。
你聽(tīng)過(guò)溪水的聲音嗎?溪水的聲音，就像一首歌，時(shí)而委婉，時(shí)而動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而高亢，時(shí)而低吟。溪水緩緩流動(dòng)時(shí)叮叮咚咚，猶如一位恬靜的小姑娘，溫文爾雅;順流而下奔騰激蕩時(shí)又像個(gè)熱情奔放的小伙子，那聲音很是響亮。
你聽(tīng)過(guò)花草樹(shù)木悄悄聊天的聲音嗎?草擺動(dòng)著自己的身子，經(jīng)過(guò)風(fēng)的撫摸，聊一段有關(guān)大自然的故事，如泣如訴。花兒嬌嫩，她用自己身上的雨露來(lái)與萬(wàn)物吟詩(shī)作畫;大樹(shù)爺爺輕搖著自己的頭發(fā)，樹(shù)葉們就開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地與他交流，嘩啦啦的聲音就像一堂詩(shī)朗誦。
自然萬(wàn)物，聲音有許多，讓我們靜下心來(lái)聆聽(tīng)大自然的美妙聲音，感受大自然的美!
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 20
四季的聲音，各有各的特點(diǎn)，各有各的美麗，一年一個(gè)輪回，每個(gè)輪回都帶著喜悅歸來(lái)，帶著歡樂(lè)回去，讓我們一起回味這美妙的聲響吧!
春天，就像父母，多么溫柔啊!用自己的“雙手”一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)崦覀�。她的聲音也非常輕柔，大一點(diǎn)的就像是和你在說(shuō)悄悄話，細(xì)小一點(diǎn)的你得用心去聆聽(tīng)才能感受到。
夏天，是個(gè)富有激情的季節(jié)，他的聲音應(yīng)該就是大海的海浪聲吧!“嘩——”海浪探出了它那大腦袋，讓人們沖沖涼�！班А庇滞肆嘶厝�，這聲音，好像把人們心中的'熱情完全點(diǎn)燃了。知了，也時(shí)不時(shí)地哼著小曲兒，好像也在享受這夏天的美好。
秋天的風(fēng)，就像是一位巫師，一會(huì)兒低聲地念著咒語(yǔ)，讓天氣漸漸變涼，接著又讓“不速之客”——雨和雷來(lái)做客。雨“嘩嘩”地下個(gè)不停，雷公公也敲起了它那珍愛(ài)的大鼓，“轟隆隆——轟隆隆——”的聲音響徹云霄。
冬天，應(yīng)該是我最喜歡的季節(jié)。雪，讓世界鋪上了白色而又柔軟的毛毯，人們裹著厚厚的衣裳，在雪地里玩著�！班亍边@是什么聲音?哦!原來(lái)是小朋友們?cè)诳鞓?lè)地玩著打雪仗呢!滿世界都是歡聲笑語(yǔ)，我想，冬天的聲音，應(yīng)該就是那天真無(wú)邪的笑聲。
仔細(xì)聆聽(tīng)四季的聲音，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多樂(lè)趣，讓我們隨著四季的聲音，一起歡笑下去吧!
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 21
“春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。”冬天的腳步已離我們遠(yuǎn)去。春天已慢慢地向我們走來(lái)。
瞧！春姑娘她帶著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，跳著歡快的舞蹈正在向我們展示她那清新優(yōu)美的唱腔和婀娜的舞姿呢！
春姑娘為大地?fù)Q上了新裝；為草地渲染了色彩；為鮮花和樹(shù)木賦予了新的生命。春姑娘的到來(lái)，使我們這個(gè)美麗和諧的大自然煥然一新！
清晨，一走進(jìn)森林，清新的空氣撲面而來(lái)，沁人心脾，這是春姑娘在向我們打招呼呢。抬頭看看樹(shù)梢，一只只靈活的喜鵲也在嘰嘰喳喳的的向我們問(wèn)好呢！大聲吆喝一聲，仰望天空，便會(huì)有一群從南方過(guò)冬飛回的燕子騰空而起，這時(shí)，我便會(huì)浮想聯(lián)翩:倘若我也有一雙美麗的翅膀，也能像那一群群燕子似的在湛藍(lán)的天空中自由自在的翱翔那該是一件多么值得大家向往的事情呀！
可是，美好的夢(mèng)境往往是在一瞬間流逝。每當(dāng)這時(shí)，側(cè)耳傾聽(tīng)，都會(huì)有一陣叮——咚，叮——咚的聲音在我耳邊回響。我悠閑地來(lái)到小溪邊，只見(jiàn)清澈見(jiàn)底的溪水里游蕩著幾條花色斑斕的小魚(yú)兒，我試圖想要去打撈它，可我的身子剛剛傾斜，卻不知是什么東西滴落在了我的頭頂，我摸了一下頭，伸手一看，原來(lái)是清晨的'露水在做游戲呢。它把嫩綠的葉子當(dāng)滑梯，調(diào)皮的露水從上面毫無(wú)顧慮地滑落下來(lái)，落到了水里。而綠葉，只要干渴了，便會(huì)允吸著露水給它帶來(lái)的“快樂(lè)”。這真是一片處處充滿奧秘的森林!
走進(jìn)森林吧！走進(jìn)大自然吧！讓我們一起擁抱這萬(wàn)象更新的世界！讓我們一起聆聽(tīng)春姑娘為我們帶來(lái)的美好聲音！
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 22
俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。
春天好像一群活潑好動(dòng)的小精靈，它們無(wú)處不在，哪兒需要它們，它們就在哪很快的“安營(yíng)扎寨”。
走在小溪邊，時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)到“叮叮咚咚”的響聲，原來(lái)是溪水融化的聲音，真可謂“春風(fēng)能解凍，和煦催耕種�！卑�！如果這時(shí)你再去鄉(xiāng)村逛一圈，還會(huì)聽(tīng)到拖拉機(jī)發(fā)出的“轟轟”聲，農(nóng)民們這時(shí)正在田地里忙碌著，忙著耕地、播種……他們臉上洋溢著幸福與喜悅，滿心希望秋天有一個(gè)好收成！
來(lái)到田野里，柳樹(shù)不知什么時(shí)候早已發(fā)出了新芽，微風(fēng)吹拂，發(fā)出與風(fēng)中的沙塵摩擦的“喳喳”聲，似乎在提醒沙塵，讓它們遠(yuǎn)離人們，呵護(hù)人類！那漫山遍野的花兒也耐不住寂寞了，它們羞澀地探出了頭，瞧，紅的、黃的、粉的'……五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，甚是惹人喜愛(ài)，惹人駐足，流連忘返！
過(guò)冬的鳥(niǎo)兒生怕錯(cuò)過(guò)這美好的季節(jié)，也急急忙忙的趕回來(lái)了。它們衣著炫麗的衣裳，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，在湛藍(lán)的天空中自由自在的飛翔，它們的身體是那樣輕盈，路過(guò)小溪向流水打個(gè)招呼，飛過(guò)田野向農(nóng)民伯伯們問(wèn)聲好，還不忘了向那些鮮艷的花兒招招手……
春天就這樣悄無(wú)聲息地來(lái)了，伴著柔風(fēng)，攜著花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)，更有人們的希望與期待!
春雨里，在嘩嘩流的小溪里。人們都說(shuō)一年之計(jì)在于春，我要聆聽(tīng)這聲聲美妙的春，做好每一件事情。
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 23
大自然中有許多聲響，有的深沉，有的微小，有的薄弱，而我則喜歡這清脆而富有情趣的雨聲。
剛剛還是烈日當(dāng)空，突然卻烏云籠罩。過(guò)了一會(huì)兒，幾滴細(xì)而長(zhǎng)的雨落在了窗子上�！班边@聲音雖然有些細(xì)微，但是耳朵湊近窗子，靜下心來(lái)，卻能聽(tīng)到小雨滴演奏的音樂(lè)，而這音樂(lè)像極了一首曲子中的.前奏。
幾根雨絲在空中飄呀飄，不知是誰(shuí)將豆大的汗水從空中甩下來(lái)。“啪啪啪！”雨開(kāi)始兇猛起來(lái)，猶如沉睡的獅子被淘氣的孩子驚醒一般，張牙舞爪地向我撲來(lái)。明知有窗子擋著，可我還是下意識(shí)地退了兩步，這難道是雨給我的下馬威嗎？雨越下越大，不用湊近窗子就可以清晰地聽(tīng)到雨在吟唱，仿佛在吟唱著歌曲中的高潮�！芭九九尽贝蛟诖白由系囊舴麣g快地跳躍著，像是為這首美妙的“歌曲”伴奏，使這首獨(dú)一無(wú)二的“歌曲”變得更加獨(dú)特。
我呆呆地聽(tīng)著這首美妙的“歌曲”，漸漸地，漸漸地，旋律慢了下來(lái)，猶如春姑娘輕盈的腳步，越來(lái)越輕，越來(lái)越輕，又猶如歌曲中的結(jié)尾部分，讓人不禁想去了解這些偉大的“音樂(lè)家”背后的故事。
小雨滴們的“音樂(lè)”，仿佛能操控我的情緒，讓我流連忘返。這“音樂(lè)”是只有雨滴們才能演奏出來(lái)的美妙音樂(lè)；這“音樂(lè)”優(yōu)于人間的一切音樂(lè)；這“音樂(lè)”讓人沉迷于其中無(wú)法自拔。
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 24
在這秋意漸濃的清晨，我和爸爸相約前去在家附近的潯峰山生態(tài)公園，感悟自然之聲。
到了目的地，順著山中小徑走到湖邊，看到幾個(gè)迎著朝陽(yáng)跑步的運(yùn)動(dòng)達(dá)人，“早上好！”熱情地和我們打招呼。
順眼看去，湖邊的`樹(shù)木紛紛落下黃葉，小草也是早早換上黃裝，晶瑩的朝露撒在草叢間，只有零散的菊花盛開(kāi)著，五彩斑斕，點(diǎn)綴著這個(gè)湖邊花園。微涼的秋風(fēng)輕輕地吹拂著，仿佛是大自然這個(gè)母親愛(ài)撫著世間萬(wàn)物，此時(shí)此地我不禁想起“秋詞”中的一句古詩(shī)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�
放眼湖上，秋色連波，波上寒煙翠。天空碧綠得像藍(lán)寶石一樣，幾朵悠悠的白云注視著大地，陽(yáng)光散落在湖面上，波光粼粼，水天一色，近處濃淡分明，遠(yuǎn)處交匯出一道淡淡的白光。一群小鴨子，呱呱地叫著在湖面嬉戲著，小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上放聲高歌。小青蛙蹲在荷葉上時(shí)而彈琴，時(shí)而躍進(jìn)水里，悅耳的聲音，交織出一首大自然的美妙旋律，我靜靜地聆聽(tīng)這自然間的天籟之音，仿佛在撥動(dòng)著我的心弦。
我站在湖邊看著這醉人的美景，呼吸著清新空氣，心情闊然開(kāi)朗。大自然的鬼斧神工，創(chuàng)造了湖光山色。她不但孕育著萬(wàn)物，也讓我們的環(huán)境充滿著生機(jī)和希望，充滿著詩(shī)情畫意，她彷佛靜靜地向我們?cè)V說(shuō)著：人們要好好珍惜自然賦予的一切，保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)感恩。那一刻，我明白，這就是自然的心聲。
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 25
在山的深處，有一片我心愛(ài)的地方，那就是一條蜿蜒曲折的山溪。
每次我們來(lái)到這里，它總會(huì)帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)。水中，一顆顆鵝卵石悠閑地躺著。你擠著我，我挨著你，訴說(shuō)著無(wú)盡的趣事。偶爾有一條條小魚(yú)，從窄小的石頭縫隙里穿來(lái)穿去，冷不丁躍出水面，發(fā)出愉快的啪啪聲。我細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)著它，感受它的.風(fēng)采。
春天，山溪綻開(kāi)笑容，它很快樂(lè)，悠悠地面哼著小調(diào)，奔向遠(yuǎn)方。它不怕道路上灼熱的太陽(yáng)會(huì)把自己曬干：也不怕流程上貪婪的沙石，把自己吸干：更不怕中途上干渴的牛羊把自己喝盡……
夏天，雨水增多，山溪似乎有了無(wú)窮無(wú)盡的生命力，它咆哮著“嘩——，嘩——”它毫無(wú)顧忌的向前涌去，儼然有一種天生的勇敢。它敢于藐視一起前進(jìn)道路上的困難，它的意志是堅(jiān)不可摧的，它的行動(dòng)是令人尊敬的!
秋天，樹(shù)葉已經(jīng)凋零，它飄蕩著落進(jìn)河里，山溪更漂亮了，有黃的，有棕的，還有紅的。它似乎張開(kāi)溫暖的懷抱，來(lái)迎接落葉的到來(lái)，汩汩的歌聲讓葉兒忘卻了寂寞，它們互相鼓勵(lì)著，勇往直前。山溪隨著冬天的到臨，也彎彎瘦去，寒風(fēng)拂過(guò)它的臉頰，雪花融進(jìn)它的體內(nèi)，但是他依然堅(jiān)強(qiáng)。它那潺潺的細(xì)語(yǔ)似乎在說(shuō)：“希望就在眼前。
山溪啊!我知道你心中一直有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo);蜿蜒出山，匯入江河，進(jìn)入磅礴的大海!所以你一直唱著一首堅(jiān)定的歌，向遠(yuǎn)方揚(yáng)起追求的波浪。我欣賞你，贊美你!我知道你一定會(huì)成功!
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 26
“歲月極美，在于它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪，你若盛開(kāi)，清風(fēng)自然來(lái)”。安撫那顆狂熱躁動(dòng)的心的唯一方法，莫過(guò)于一杯沁人心脾的茉莉花茶了。慵懶的窩在搖椅里，手執(zhí)一本精美的詩(shī)集，思緒在幽清的茶香中變得不受約束。興致濃處，隨口吟兩句美麗的小詩(shī)：一花一世界，一葉一如來(lái)。”任由陽(yáng)光在指尖游走，茶香，書(shū)香，溫暖四溢。靜從胸中起，樂(lè)在心里生。陶淵明的：采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，也不過(guò)是如此的.美吧。不需要太多的細(xì)枝末節(jié)，自己的青春，簡(jiǎn)單最大，平淡是美。
沒(méi)有屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的偉大抱負(fù)；更無(wú)杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志豪情。在青春的演講臺(tái)上，我說(shuō)出自己的那份肺腑之言。不需要多激情澎湃，娓娓道來(lái)，才是極好的。你說(shuō)的青春縱然萬(wàn)般美好，對(duì)我卻只是可望不可即的亭臺(tái)樓閣；他說(shuō)的青春及時(shí)陰云密布，但在我的世界依舊晴空萬(wàn)里。我的青春我來(lái)演繹。
“布履一雙，山河自在。我有明珠一顆，照破山河萬(wàn)朵”，為了尋找心安，他在山中隱居�；蛟S正是因?yàn)樗穷w玲瓏剔透的寂寞文心，才造就了世界的絕美詩(shī)篇。我邁著青春的步伐，努力去追尋他的蹤跡。仲夏之夜，身著一襲白裙，投入大自然的懷抱，做一個(gè)夏夜的精靈。遠(yuǎn)離繁華都市的喧囂，褪去種種世俗的牽絆，獨(dú)自一人找尋內(nèi)心遺失的美好。誰(shuí)言孤獨(dú)可悲，在我看來(lái)此時(shí)的孤獨(dú)寂寞恰到好處。不需要觀眾，伴隨夏蟲(chóng)聲翩然起舞，一個(gè)人獨(dú)舞照樣格外精彩。不需偽裝，卸下面具。任思緒天馬行空，想自己所想，悟心中所悟，此時(shí)的快樂(lè)喜悅皆由心生。只有自己。在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜幕下，盡情地做一回仲夏夜之夢(mèng)。
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 27
其實(shí)，在第一次相遇我就覺(jué)得你是那樣的特別，我們因?yàn)橐粭l魚(yú)骨頭而相爭(zhēng)，因?yàn)橄酄?zhēng)，才發(fā)現(xiàn)你和我只是一墻之隔，我們有著相同的性格卻有不同的外貌，我們是同樣的種族卻有不同的命運(yùn)，你是你爸媽的掌上明珠，是整個(gè)貓族的.驕傲，每一只貓都以認(rèn)識(shí)你而為榮，而我卻不同，我被視為異類，在貓族，除了你連我的父母也厭煩我。你就是那耀眼的繁星，而我的存在，卻只能映襯你的繁榮。
翼，你還記得那天嗎？
“喂，你算老幾啊，連我入我眼的食物也敢搶！”
“那你算老幾，食物擺在那，誰(shuí)吃都可以�！�
“切，那又怎樣，知道我是誰(shuí)嗎，我可是大名鼎鼎的翼。你誰(shuí)啊�！�
聽(tīng)見(jiàn)這話，我的心一陣痙攣，它就是翼，那個(gè)在貓族響亮的名字，可是我又應(yīng)該去怎么跟它說(shuō)呢，告訴它，我是貓界中最卑微的窯？不，不行，我不能讓它知道我就是那個(gè)異類，我不能讓它嘲笑我。于是，我清了清嗓子，以同樣的分貝告訴它
“我叫炘，你是翼又怎樣，快離開(kāi)這里，否則我對(duì)你不客氣！”
“算了，魚(yú)骨頭這種東西又不是沒(méi)有，大爺我不跟你計(jì)較，下次我們走著瞧�！闭f(shuō)罷，他就向后走去，我剛剛松了一口氣，他卻又回過(guò)頭來(lái)，笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“哥們，剛才做得好，你這朋友，我交定了�。 �
我驚奇地看它，直到它走遠(yuǎn)，我不敢想象，剛才他叫我“哥們”，這個(gè)詞像一塊怪味豆一樣，反復(fù)咀嚼后，有點(diǎn)苦，又有點(diǎn)甜我不敢把我的真實(shí)身份暴露出來(lái)，因?yàn)槲遗率ミ@個(gè)朋友，這是我一生中的第一個(gè)在我的內(nèi)心里留下痕跡的人。
翼，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业淖运健?/p>
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 28
人總是在往前走，路很長(zhǎng)，但不會(huì)是一個(gè)人。總有人陪伴著你，走過(guò)時(shí)間。這一次我來(lái)說(shuō)一說(shuō)路上的他。
他愛(ài)笑，也愛(ài)沉默。所以他黝黑的臉總是會(huì)變樣子。他的眼睛不大，目光卻炯炯有神，還透出一股神氣。挺鼻大耳，讓整個(gè)人都“別致”了起來(lái)。
他愛(ài)數(shù)學(xué)，也愛(ài)學(xué)習(xí)，還有一股不服輸，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。記憶猶新的是那一次，我和他都在算一道題目，卻有兩個(gè)不同的答案。于是我們開(kāi)始各抒己見(jiàn)。一番唇槍舌劍之后他提議：“問(wèn)老師去，總有一個(gè)是對(duì)的。”但結(jié)果卻不盡他意。我未料到他竟然立馬更正答案，并向著我堅(jiān)定地說(shuō)：“下次，我肯定是對(duì)的'那一個(gè)�！本蛻{這點(diǎn)精神，也是很難學(xué)習(xí)的。而在他身上，就像是刻在骨子里的一樣自然。不愧如此優(yōu)秀。
當(dāng)他作為一名“幽默”的代言人時(shí)，就換了一個(gè)風(fēng)格：寒假去了，大家最多是暫別后，有了些許新鮮感。報(bào)到那一天，剛坐下座位他就說(shuō)：“昨天，你明明不是這樣的呀！歲月不饒人�。〔乓惶炷憔屠狭�！”“老了？”我心中難以釋懷。我和他都隔了一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了，昨天？還有，“老”這個(gè)字還真難入我的耳。剛想起口，他就“嘿嘿”得笑了起來(lái)。“你小子，拿我來(lái)耍”——他在開(kāi)玩笑。
他的笑聲很明朗，是發(fā)自心中的笑。走路也很輕捷。他喜歡的多，討厭的也多：對(duì)抄作業(yè)是深惡痛絕之的。
一天，一位同學(xué)正準(zhǔn)備趁同桌不在抄同桌的作業(yè)。結(jié)果，他正好路過(guò)。好嘛，兩眼一瞪，嘴一開(kāi)，給他上了一節(jié)思想課，讓那位同學(xué)聽(tīng)得無(wú)地自容，差點(diǎn)哭了。在座的我們，被他的正經(jīng)嚇住了，那眼神也不像他。這種正氣凜然好學(xué)，但像他這樣的人，也算是不多得的了。
人生就像是一條路，曲折有坎坷。但不會(huì)是一個(gè)人，就怕路上少了那個(gè)他……
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 29
這家伙，以為自己是“萬(wàn)人迷”，非常非常的自戀。他總以為自己十分帥氣，可以迷倒所有女生，打敗所有男生，但事實(shí)上他十分的丑。
為了追求時(shí)尚，他故意把頭發(fā)留得老長(zhǎng)（對(duì)男生來(lái)說(shuō)夠長(zhǎng)了），穿的是新款潮服，耳朵里整天塞個(gè)耳機(jī)，好像自己很man一樣。
他以為班上所有女生都是他的粉絲，他做什么她們都會(huì)百依百順。所以，他就經(jīng)常來(lái)?yè)屛覀兪种姓诔缘臇|西，往往一被他盯上最起碼也得給他搶走一半。但女生們都不反抗，并不是因?yàn)槲覀冋媸撬姆劢z，而是因?yàn)榕氯莵?lái)一頓拳打腳踢。因?yàn)橐郧坝羞^(guò)這樣的經(jīng)歷，一個(gè)女生在他拿走食物時(shí)撲過(guò)去搶，結(jié)果遭到他的攻擊，完了他還自戀的一甩頭發(fā)走了。
在qq空間上，全都是他的自拍照。臥室里拍的、公園里拍的、連飯桌邊拍的都有，也不知道他是不是每時(shí)每刻都隨身帶著照相機(jī)。我記得最清楚的一張是他在廁所里拍的'，拿著手機(jī)對(duì)著鏡子自拍，還穿著睡袍，頭發(fā)濕淋淋的。哎，這家伙太自戀了！
在班級(jí)里他還讓同學(xué)們要叫他“z哥”，誰(shuí)不叫他“z哥”他跟誰(shuí)急。天天見(jiàn)了他都得“z哥”、“z哥”地叫，讓人感覺(jué)也太惡心了點(diǎn)。而且叫他“z哥”他應(yīng)的時(shí)候都要先甩一下頭發(fā)，再用手?jǐn)]一下劉海，再說(shuō)一句“干什么？”，好像自己是大明星一樣，這都成他的招牌動(dòng)作了。
哎，這家伙最大的特點(diǎn)，也是最大的缺點(diǎn)，就是太自戀了，還不是一般的自戀。當(dāng)然我們也有說(shuō)過(guò)他，可他卻不承認(rèn)，還做了一下招牌動(dòng)作，然后“兩眼放光”地說(shuō)：“我這么帥怎么可能呢？我是實(shí)實(shí)在在的“萬(wàn)人迷”！”我們“暈倒”一片。后來(lái)也就沒(méi)人說(shuō)他自戀了，反正大家習(xí)以為常了。
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 30
把船停放在岸上，岸是辰州的堤岸。每是這時(shí)，便是那么搖搖擺擺成功。
我我還記得，那時(shí)候也便是這般搖搖擺擺成功的。辰州那時(shí)候清山旁邊也居然是別人。
一般的暑假，一般的一天。爺爺只帶上我，上辰州玩。伴著慢似板車的陳舊小卡車，有經(jīng)一輪又一輪的車輛置換，總算……變成了徒步。又經(jīng)一路晃動(dòng)，瞬息之間望到了堤岸對(duì)角線的奇觀。
那時(shí)候已是傍晚，余陽(yáng)光照射在岸邊的一排排緊靠石岸的木房上，一看就知道是古代建筑，后面也是一排排一刷一下的，層層疊疊此起彼落，再向旁邊放眼望去石岸彎彎曲曲向兩側(cè)拓寬再拓寬，徹底看含含糊糊在哪里，房屋的'外面也便是曲曲折折沒(méi)什么規(guī)律性可談，有時(shí)候也有幾個(gè)海灘隱隱約約發(fā)生。
“嘿，劃船的�！蔽业膶Ｗ⒘σ幌戮捅粻敔�?shù)迷捯齺?lái)到，住遠(yuǎn)方一看。真有一個(gè)木排子和撐篙的劃船人。潛意識(shí)悄悄地一轉(zhuǎn)劃船人就到岸上向大家招乎。
爺爺?shù)桨渡�，就�?xí)慣性的問(wèn)：“過(guò)岸要多少錢？”“你不是當(dāng)?shù)厝�？�?duì)吧？”“來(lái)過(guò)幾次的”“哦——＂他托了個(gè)長(zhǎng)音，“不給錢，不給錢�！睜敔斠惑@：“不給錢？你吃什么？”又一慌，忙用左手去伸進(jìn)口袋子。劃船的也嚇了一回，用青筋暴起的手?jǐn)r住了爺爺，“我有些是谷物，三斗米，可以了！誰(shuí)想要你這一！”爺爺見(jiàn)勢(shì)向那劃船的老人一個(gè)笑容，帶我上了木排：“那么我剛剛給了錢，你不可說(shuō)，不劃了。”“哪些？我不會(huì)劃，劃啥船。這河岸誰(shuí)讓你劃去。”說(shuō)著拿出篙子，劃起了槳�！罢f(shuō)好了，成功后不給錢�！薄安唤o的，不可消耗。說(shuō)著兩個(gè)人便嘿嘿開(kāi)口笑了。
爺爺也確是個(gè)誠(chéng)信人，上岸后也就握手而去便也沒(méi)給錢。走在沙灘上，回望凝視著這位被落日逐漸淹沒(méi)的擺渡老人，我略微冉冉升起了一股感謝之情。
在哪辰州的堤岸，這一件渡船老人的影子似印在我腦海中里，如能返回那一天，我好想告訴他聲“感謝”。
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 31
“零落成泥碾作塵，只有香如故。”
再也沒(méi)有這一句朗朗上口了，帶著歲月的痕跡匆匆而過(guò)。時(shí)間的齒輪與命運(yùn)吻合，悄然無(wú)息的�；ㄩ_(kāi)剎那，滿心歡喜�；錈舯M，捧滿珍惜。
記憶中的照片像被酒泡過(guò)一般，不在光彩鮮明。
秋風(fēng)無(wú)情，落花有意。
街角的巷口上，有一個(gè)老式的搖椅，只要靠上去就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那陳舊的“嘎吱——”的聲音。爺爺總是靠在搖椅上，微瞇著眼睛，拿著蒲扇有節(jié)奏的搖著。我的'手上系著一個(gè)小風(fēng)鈴，每次只有走動(dòng)就會(huì)發(fā)出悅耳的聲音。每次回家經(jīng)過(guò)那條巷子，巷子里的鈴聲就清脆可聆。爺爺這時(shí)準(zhǔn)會(huì)睜開(kāi)眼睛，打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，緩緩站起，彎下身子微笑的張望著我的身影。沒(méi)過(guò)幾秒，我就會(huì)跑過(guò)去撲入他的懷抱，親昵的撒嬌。爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，摸了摸我的臉，刮了一下我的鼻子說(shuō)：“嘿！小花貓，又淘去了？”我則是一臉天真爛漫的傻笑。爺爺慈愛(ài)的將我抱起，向家中跑去，那時(shí)覺(jué)得爺爺真強(qiáng)壯，風(fēng)一直在我的耳邊吹著，很舒服。就像爺爺對(duì)我的愛(ài)一樣散落花香，沁人心脾。
花飛花榭，花兒自憐。
搖椅總有一天不能動(dòng)了。那時(shí)我多大了？只記得爺爺抱不動(dòng)我了，只能坐在搖椅上了，睡的時(shí)間也越來(lái)越久了。時(shí)間真的改變了，我的風(fēng)鈴生銹了，不再那么清脆入耳，導(dǎo)致?tīng)敔敳粫?huì)再等我一起回家了。我總是碰見(jiàn)他在巷口休息，我心酸的看著他，我靠近了他，他卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，依舊一臉熟睡的樣子。我不忍心打擾他，我就坐在旁邊，等他醒來(lái)。當(dāng)夕陽(yáng)的最后一絲余輝消失凈盡，我張皇失措的放聲大哭。爺爺倏地一下子站起來(lái)，吃力的蹲下，幫我擦去眼淚又抱抱我：“豆豆不哭，豆豆別怕啊�！蔽业哪X海中不知為何突然有了恐懼，卻又在那一瞬間全部支離破碎。
花榭即逝，手捧花芯。
那一天，沒(méi)有了悅耳的風(fēng)鈴，沒(méi)有了陳舊的搖椅，一切全部隨爺爺沒(méi)入土中。安詳，寧?kù)o，沉痛全不如好好珍惜。我曾經(jīng)的恐懼被爺爺?shù)膼?ài)驅(qū)散，我肆無(wú)忌憚的享受著爺爺賜予的愛(ài)，全然忘記如何珍惜，如何把握愛(ài)與被愛(ài)。
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 32
把船停到岸邊，岸是辰州的河岸。每是此時(shí)，便是這么搖搖擺擺上岸。
我依稀記得，當(dāng)時(shí)也便是如此搖搖擺擺上岸的。辰州當(dāng)時(shí)綠水邊上也竟是人家。
普通的假期，普通的一天。爺爺只帶著我，上辰州玩。乘著慢似牛車的破舊小卡車，有經(jīng)一輪又一輪的換車，終于……變成了步行。又經(jīng)一路顛簸，瞬息之間望見(jiàn)了河岸對(duì)邊的奇景。
當(dāng)時(shí)已成黃昏，余光照在對(duì)岸的一排排緊貼石岸的木房子上，一看就曉得是古建筑，后邊也是一排排一刷刷的，重重疊疊此起彼伏，再向邊上望去石岸曲曲折折向兩邊延伸再延伸，完全看不著邊際在哪兒，房子的外邊也便是彎彎曲曲毫無(wú)規(guī)律可言，偶爾還有幾處沙灘隱約出現(xiàn)。
“嘿，劃船的�！蔽业淖⒁饬σ幌戮捅粻敔�?shù)脑捯チ耍∵h(yuǎn)處一看。真有個(gè)竹排子和撐篙的劃船人。意念悄然一轉(zhuǎn)劃船人就到了岸邊向我們招呼。
爺爺?shù)搅税哆�，就�?xí)慣的.問(wèn)：“過(guò)岸多少錢？”“你不是本地人？是吧？”“來(lái)過(guò)幾回的”“哦-----＂他托了個(gè)長(zhǎng)音，“不給錢，不給錢。”爺爺一驚：“不給錢？你吃啥？”又一慌，忙用右手去伸進(jìn)口兜子。劃船的也嚇了一回，用青筋暴突的手?jǐn)r下了爺爺，“我有的是糧食，三斗米，夠了！誰(shuí)要你這個(gè)！”爺爺見(jiàn)勢(shì)向那劃船的老者一個(gè)微笑，帶我上了竹排：“那我剛才給了錢，你不得說(shuō)，不劃了�！薄笆裁�？我不劃，劃啥船。這河上誰(shuí)給你劃去。”說(shuō)著拿起篙子，劃起了槳�！罢f(shuō)好了，上岸后不給錢�！薄安唤o的，不得浪費(fèi)。說(shuō)著兩人便哈哈笑了起來(lái)。
爺爺也確是個(gè)守信人，上了岸后也就揮手告別便也沒(méi)給錢。走在沙灘上，回首凝望那位被夕陽(yáng)漸漸吞沒(méi)的擺渡老人，我微微升起了一股感激之情。
在那辰州的河岸，這件擺渡老者的身影似印在我腦海里，如能回到那天，我真想對(duì)他說(shuō)聲“謝謝”。
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 33
我理想的未來(lái)是什么？完成學(xué)業(yè)，去支教，然后去找份工作，有足夠的資金后，尋一個(gè)遠(yuǎn)離快節(jié)奏的小城市，開(kāi)一家茶館。這個(gè)不尋常甚至荒唐的夢(mèng)想被我身邊的所有人否定，除了他。
他二十多歲，還在上大學(xué)。八月份的一天，他從上�；貋�(lái)，我見(jiàn)他時(shí)，他穿了一件白色的t恤，一條短褲，趿這一雙拖鞋，拖鞋的帶兒還斷了一根。之后他帶我出去走走。我們走了好長(zhǎng)時(shí)間，他說(shuō)他餓了，我打算去到前面不遠(yuǎn)的商店買點(diǎn)吃的。他攔住我，笑嘻嘻地：“不用了，我包里帶著呢�！� 我以為他會(huì)帶一些面包， 餅干之類的東西，結(jié)果他拿出了三個(gè)饅頭。我驚訝地指著他的饅頭說(shuō)：“你就帶的這個(gè)，沒(méi)別的了？”他一本正經(jīng)地說(shuō)：“怎么沒(méi)有，我還帶了一瓶礦泉水呢�！薄按蟾�，你什么時(shí)候買的？”我一臉的驚訝�！白蛱焱砩�，一塊錢仨，我買了三塊錢的�！彼卣f(shuō)。
我真的'是不敢相信，在很多人眼里，他很有出息，他是保送生，在大學(xué)里，偶爾做策劃，從來(lái)沒(méi)有跟家里要過(guò)一分錢；現(xiàn)在，他開(kāi)了一家公司。說(shuō)真話，我很佩服他。但，在我的想象中，他的穿著不該這樣樸素，他不應(yīng)該出門時(shí)包里帶的是饅頭。
他一邊吃著饅頭，一邊跟我說(shuō)他最近的經(jīng)歷�！拔沂墙桢X開(kāi)的公司，再過(guò)些日子，我就把它關(guān)了。我也沒(méi)打算掙錢，只是想奮斗一下，至少咱還創(chuàng)業(yè)過(guò)�！彼麊�(wèn)我，有沒(méi)有想過(guò)以后要干什么。我把我的理想說(shuō)了一遍，他拍拍我的肩膀，似乎很滿足地說(shuō)：“你不平凡，真不愧從小跟我混到大，思想境界就是高！”我撇了撇嘴，用了一個(gè)字回答他：“切！”我們就一直這樣說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧地走了二十多里地。
自從我認(rèn)識(shí)他以來(lái)，從未聽(tīng)他抱怨過(guò)生活的苦，也沒(méi)見(jiàn)他嫌棄過(guò)任何東西。他的自信是建立在自身的能力與價(jià)值上。而我的自信是建立在別人的看法上，我常常會(huì)對(duì)未知的世界感到恐懼，我太在意陌生人的看法，那自信也猶如一張窗戶紙，一捅及破。我很清楚地意識(shí)到，我需要改變。
我知道我不平凡。
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 34
點(diǎn)點(diǎn)對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，從他剛踏進(jìn)“采蜜樂(lè)園”，成為我班里的一只小蜜蜂時(shí)，我就注意到了。那是開(kāi)學(xué)第一天的午讀時(shí)間，其他孩子都在看我準(zhǔn)備的《安全知識(shí)教育連環(huán)畫》，只見(jiàn)他懷抱著一本《海底兩萬(wàn)里》，如癡如醉地沉浸在自己的海底世界。我好奇地走過(guò)去翻看那本書(shū)，那是一本注音版，只有幾張插圖的書(shū)，雖是經(jīng)典之作，但是像他這么大的孩子一般是不會(huì)愛(ài)讀的。我欣喜班里有這樣愛(ài)書(shū)的孩子，我希望他就像一粒愛(ài)書(shū)的小種子再教室里萌發(fā)。
人的生命是一個(gè)故事。每個(gè)人都是他故事的第一主角。這故事不只是用一種語(yǔ)言寫成的。從孩子的讀寫繪作品中，我看到孩子從繪畫到文字的點(diǎn)滴變化，孩子在用他的指尖和生活對(duì)話，孩子在用他的畫筆描繪他眼中的生活。無(wú)論是一開(kāi)始的一繪畫為主，還是現(xiàn)在的我以文字為主，我可以感受到一個(gè)孩子從浪漫到精確的成長(zhǎng)。
在大人的眼里，《憤怒的.小鳥(niǎo)》也許只是一個(gè)有趣的游戲，可是點(diǎn)點(diǎn)卻把它看成是一個(gè)有趣的故事，并發(fā)揮自己獨(dú)特的想象力，寫出一部長(zhǎng)達(dá)十幾集的童話故事――《小鳥(niǎo)大戰(zhàn)綠皮豬》。在這一次又一次的大戰(zhàn)中，孩子總是讓象征著正義和智慧的小鳥(niǎo)取得勝利。這樣的結(jié)局讓我想起部膾炙人口的動(dòng)畫片《喜洋洋和灰太狼》。孩子眼中的世界是充滿真、善、美的。一個(gè)孩子看到了什么？感受到了什么？他會(huì)用他的筆尖對(duì)你說(shuō)。你要想真正地了解一個(gè)孩子，那就真正地走進(jìn)他的故事里去吧！
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 35
四月，又下雨了，淅淅瀝瀝地落下，構(gòu)成了美麗的樂(lè)章。
雨滴在田野上，給植物帶來(lái)了生的期望；雨飄落在湖面上，激起一層層的漣漪；雨灑落于城市的街道上，清洗污泥雜質(zhì)。雨，輕輕地，播下期望的種子，默默地，為萬(wàn)物復(fù)蘇獻(xiàn)出自我的力量。
雨是一種胸懷。初春的夜晚，雨不知不覺(jué)的落下，滋潤(rùn)土地，孕育深埋地下的種子，這不正是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”嗎？雨絲細(xì)如針，胸懷卻寬廣似海洋。并不因?yàn)閯?shì)單力薄，就拒絕將自我奉獻(xiàn)給含苞欲放的生命，反而，小小的它們聚集在一齊，不計(jì)報(bào)酬地貢獻(xiàn)自我。
雨是堅(jiān)定的代言人。在靜悄悄的夜晚，從深藍(lán)的天空落向大地，沖破了云層的阻礙，抵達(dá)住風(fēng)的侵襲，堅(jiān)定不移地跑向認(rèn)定的方向。它不會(huì)隨意地偏離目標(biāo)，即使穿破云層讓它傷痕累累，縱然與狂風(fēng)斗爭(zhēng)使它粉身碎骨。小雨滴也從不放下，因?yàn)樗闹袚碛袌?jiān)定的目標(biāo)。
雨是挑戰(zhàn)困難的使者。它最之后到了人世間，落在了一株剛剛冒出頭的小草身上。慢慢地，它向小草的`根部挪動(dòng)，但是尖銳的綠刺兒卻擋住了它的去路。放下嗎？當(dāng)然不，雨珠爬上了根的頂部，一躍而下，又之后向終點(diǎn)作最后的沖刺。不明白過(guò)了多久，它最后到達(dá)了目的地。那一刻，它結(jié)束了自我的生命，卻給小草帶去生的期望。
我們常常贊美太陽(yáng)的光輝，我們常常感嘆海洋的澎湃，我們常常仰視高山的巍峨，我們常常欣賞美景的瑰麗。但是，有誰(shuí)愿意坐下來(lái)靜靜地聆聽(tīng)雨的樂(lè)章呢？有誰(shuí)能夠停下來(lái)，觀看這無(wú)私的奉獻(xiàn)者呢？
窗外，雨不停地下。
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 36
聆聽(tīng)，花開(kāi)的聲音，校園的一角，那棵花樹(shù)，毅然開(kāi)放。
——題記
櫻花，你在四月的晚春中，傲然綻放。我聽(tīng)見(jiàn)了，你那輕輕的開(kāi)花聲，三個(gè)季節(jié)的醞釀，贏來(lái)了短短數(shù)天的花開(kāi)，微風(fēng)伴著清香，唯美的畫面。
你為了轉(zhuǎn)瞬即逝的數(shù)天，醞釀這么久，你毫無(wú)怨言，依然傲盛于枝頭；你那花開(kāi)的聲音，我懂得的，短暫的時(shí)光，綻放出最美的風(fēng)采；你的堅(jiān)強(qiáng)，我有聽(tīng)見(jiàn)，嬌嫩的花朵，碧綠的`樹(shù)葉，纖細(xì)的枝干，一切都那么柔弱，誰(shuí)又能知道你的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)毅力造就了這一切。
花兒，你開(kāi)吧！雖然萬(wàn)物在春天復(fù)蘇，不過(guò)你要相信，輕風(fēng)已將你的花開(kāi)聲傳遍了每個(gè)角落，而我，也在靜靜的聆聽(tīng)著。
盯著一朵朵小小的花兒，感受著那動(dòng)人的柔中剛強(qiáng)，我不由得聯(lián)想到我們的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，難道不應(yīng)該有這種聲音嗎？“堅(jiān)持”、“頑強(qiáng)”，這兩個(gè)詞是如此的耳熟能詳，卻又有幾個(gè)人能真正做得到呢？而你卻做到了。一朵小小的花兒，有著如此強(qiáng)大的毅力，你向我展示著你的極限、花開(kāi)的瑰麗，但是也許過(guò)不幾天你就會(huì)凋落……
凋落，這個(gè)詞你好像并不怕。我知道，你會(huì)用盡全力在開(kāi)花的短暫時(shí)間里，綻放你那嬌艷的舞姿。你依然樂(lè)觀開(kāi)朗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，你用美麗妝點(diǎn)校園，并將淡淡的香氣灑向這里的每一個(gè)角落，也許在孤花飄零之后，你還會(huì)將自己凋落的花瓣，灑向大地，為明年的花朵增光添彩，繼續(xù)供養(yǎng)。
你的無(wú)私奉獻(xiàn)，你的默默無(wú)聞，你的頑強(qiáng)不屈，你的開(kāi)朗樂(lè)觀，當(dāng)然還有你那淡雅不俗的花朵，和那一抹淡而不妖的清香。你的開(kāi)花之音在傳播，我聽(tīng)見(jiàn)了；你的頑強(qiáng)精神在蔓延，我感受到了。不敗的花之音，盛開(kāi)在我的心底……
次年晚春，你還在嗎？那種奇妙的花音，我在等待……
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 37
“聲喧亂石中，色靜深松里�！弊匀皇亲蠲利惖摹Ｎ倚蕾p著山水美景，聆聽(tīng)著大自然的聲音。青蔥的樹(shù)、雄壯的山、湍急的水、颯颯林木聲。我發(fā)現(xiàn)聆聽(tīng)自然是多么美好。
剛到天目山時(shí)我就感覺(jué)到自己好像進(jìn)入了另一個(gè)世界，這個(gè)世界遠(yuǎn)離了城市的喧鬧和污染，充滿了綠色，讓我有種遠(yuǎn)離塵世的感覺(jué)。在這兒我聆聽(tīng)到了最自然的聲音，鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，石子的摩擦聲，還有我喊叫時(shí)的回聲。
我從山腳慢慢往上走，一路上聽(tīng)到的全是水聲。但這水聲中也有許多不同。
在山腳時(shí)聽(tīng)到的是潺潺的水聲，我聆聽(tīng)著，水流沖擊石頭的聲音是那樣清脆透亮，有種“小橋流水”的感覺(jué)，我有一種想要變成魚(yú)兒在水中嬉戲的沖動(dòng)。
根據(jù)我出游前的調(diào)查，聆聽(tīng)到“小橋流水”的柔和后，聽(tīng)到的水聲會(huì)越來(lái)越好大有力。
果然不出意料，在半山腰的可不是柔和的水了，眼前的是聲勢(shì)浩大的東瀑大瀑布。仰望著大瀑布，我領(lǐng)會(huì)到到了很麼叫做“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蔽荫雎�(tīng)著這硬朗的聲音，水聲有急又快又猛，這瀑布就像一只雄健的猛虎在草原上不停的奔跑，充滿力量，心里不斷告訴自己一定要努力越過(guò)石頭的阻擋。
辛苦爬到頂風(fēng)的.昭明寺，我俯瞰著瀑布，感覺(jué)好像有掉下去的危險(xiǎn)，聲音很有力量。
下山時(shí)，我還是沿著沿著瀑布邊的那條小路走下去，我看到一個(gè)僧人坐在瀑布邊的一個(gè)小亭里打坐，游人注視著他，仿佛他也是其中的一道美麗風(fēng)景。我很佩服這位僧人，心無(wú)雜念的平靜的坐在那里聆聽(tīng)著水聲、風(fēng)聲。一切大自然的聲音。在城市中長(zhǎng)大的我早已習(xí)慣了城市的嘈雜喧鬧，性情變得浮躁，在這種佛門清凈之地才能把心靜下來(lái)。
在緊張快節(jié)奏的城市生活中難得清靜，在樸實(shí)的自然中，我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)。
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 38
我們?cè)谌祟惖木袷澜缋�，傾聽(tīng)了無(wú)數(shù)先哲對(duì)自由和正義的呼喚，傾聽(tīng)了人類對(duì)藝術(shù)的深切感悟，也傾聽(tīng)了他們對(duì)親情，愛(ài)情的詮釋。但傾聽(tīng)有時(shí)也并未都會(huì)有這么美好。
在奶奶家附近有一位獨(dú)居老人，他非常喜歡拉小提琴，只是在一次車禍中喪失了聽(tīng)力，但他沒(méi)有放棄對(duì)小提琴的熱愛(ài)。每天清晨，他都到附近竹林里去拉小提琴，凍僵每一次都會(huì)有一位青年人跟著。在一次星期天，我因?yàn)楹闷嫒ブ窳掷锟纯�，�?dāng)我聽(tīng)到小提琴聲時(shí)，我非常震憾，并不是因?yàn)槔煤寐?tīng)，而是那根本就不是音樂(lè)，而是嗓音。我不知道那位青年怎么待得下去，當(dāng)我準(zhǔn)備過(guò)去的時(shí)候，那個(gè)青年人拉住了我，直至老人拉完小提琴。我正準(zhǔn)備說(shuō)的時(shí)候，那位青年人卻在鼓舞，并且他正在用啞語(yǔ)告訴老人些什么，當(dāng)那位青年停止后，那位老人露出了欣慰的笑容。后來(lái)那位青年人告訴我，那位老人是在年輕時(shí)為了救一位八歲的孩子，才發(fā)生車禍導(dǎo)致失聰?shù)�，他失聰后并沒(méi)有怨天尤人，而是以積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活，他因?yàn)樽约菏�，害怕自己彈奏的不好�?tīng)，所以才每天到竹林里來(lái)拉小提琴。那位青年學(xué)者說(shuō)話的時(shí)候閃出了激動(dòng)的淚光，后來(lái)，我才知道他是那位在車禍中幸存的.孩子。從他成年以來(lái)，就一直在尋找這位老人，那位青年告訴我，他以前問(wèn)過(guò)老人：“如果你知道自己在車禍中會(huì)失聰，你還會(huì)不會(huì)救那個(gè)孩子?”那位老人說(shuō)：“我會(huì)，我認(rèn)為人最重要的就是生命，用生命來(lái)?yè)Q對(duì)世界的聆聽(tīng)是值得的。我雖然不能聆聽(tīng)了，但起碼我還能看，我還能觀賞這大千世界，但如果那個(gè)孩子失去了生命，那他就真的什么都沒(méi)有了�！�
生命的意義在于堅(jiān)持，即使你的身體方面有一些問(wèn)題，但起碼你還有生命。人最重要的就是生命，生命是無(wú)價(jià)的，是每個(gè)人都必須去珍惜、去愛(ài)護(hù)的。
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 39
你悄悄落下，來(lái)時(shí)總要扮個(gè)鬼臉，讓我們知道你將來(lái)臨，生怕我們不把你當(dāng)回事。你淅淅瀝瀝的飄下，為伏案工作的人舒緩緊張的心情，為煩躁不安的的人撫平心靈的波痕。為孩子帶來(lái)歡喜，為花草帶來(lái)洗禮。
或許是你的母親教育你做好事不留名。所以你總是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，在我們不知道的時(shí)候。偷偷地和花草講悄悄話。
雨呵，雨呵，我也來(lái)親近你了。我走進(jìn)了你的世界，靜靜聆聽(tīng)著你對(duì)我說(shuō)的竊竊私語(yǔ)。你輕聲的對(duì)我說(shuō)：“我偷偷的跑了下來(lái)，從天宇到大地，多么遙遠(yuǎn)的距離，盡管我一直唯一的在飄搖，可我卻從不感到孤獨(dú)。在高空，鳥(niǎo)兒陪我一起飛過(guò)，和他一起暢談自由翱翔的快意。當(dāng)?shù)竭_(dá)大地時(shí)，我認(rèn)識(shí)了鮮花，她告訴我佇立在泥土中，那種不屑一顧的堅(jiān)定。當(dāng)落入溪流中，我隨流水漂泊，自那以后，我便不是唯一了。如果你聽(tīng)到了“沙沙…沙沙”的聲音，那是幸福地笑出了聲�！�
聆聽(tīng)雨，聆聽(tīng)它的孤寂與滿足。
我躺在草坪上，張開(kāi)雙臂，盡情的感受雨的'歡樂(lè)。
小雨滴輕輕撫摸著我的臉。絲絲涼意讓我覺(jué)得格外平靜。我閉起眼，靜靜地聽(tīng)著。“叮咚叮咚”這是雨落在了溪流里吧。“滴答滴答”這是雨敲擊樹(shù)葉吧。“嘩啦嘩啦”這是雨淘氣地落在了人家的屋頂上吧。我不禁嘴角上揚(yáng)。
雨仍快樂(lè)地下著。似乎永遠(yuǎn)不知道疲憊。它勇敢地?fù)湎虼蟮氐膽驯�，它知道，它�?huì)消失，但它無(wú)怨無(wú)悔。它愿意把自己奉獻(xiàn)給每一個(gè)生靈。它用自己的全部去給萬(wàn)物洗禮，或許這也是它的快樂(lè)。我問(wèn)它：“值得嗎？”“值得啊�！痹凇八⑺ⅰ钡穆曇糁�，我明白了。
聆聽(tīng)雨，聆聽(tīng)它的奉獻(xiàn)與歡樂(lè)。
梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 40
如果說(shuō)歷史是一副來(lái)去如一的畫卷，那么裝點(diǎn)歷史的偉人就是故事里最精彩的篇章，翻開(kāi)一本沉浮的古籍，我仿佛坐在銀河之間，品“論語(yǔ)”，看學(xué)術(shù)繁茂的百家爭(zhēng)鳴；讀“離騷”看古往今來(lái)的“小橋流水人家”；思“聊齋”，看這光怪陸離的“大千世界”。
還記得“上下求索，訴我衷腸”的屈靈均嗎，是因?yàn)樗筛杩善墓适�，留下了讓世人永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的身影，他獨(dú)愛(ài)四君子之一的“蘭”，因?yàn)椤疤m”就是他的代名詞，高潔傲岸，不與世俗同流合污，也正是因?yàn)樗哔F的品性，才得以寫出令世人傳頌的詞曲。還記得你滿腹壯志卻無(wú)處抒發(fā)的時(shí)候，還記得你冒死向楚懷王進(jìn)諫的'時(shí)候，還記得你抱石投江的時(shí)候，還記得你仰天長(zhǎng)嘯“舉世渾濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”的千古絕章。
從此，端午這一天，人們記住了你。
還記得那個(gè)學(xué)術(shù)繁茂的故事嗎，那里文化爭(zhēng)鳴，那里曾經(jīng)是一個(gè)新時(shí)代。記憶里，那里有實(shí)行“仁政”的孔子，有“兼愛(ài)，非攻”的墨子，還有“奉行自然規(guī)律”的老子，是他們的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，拼湊了整個(gè)華夏王國(guó)，創(chuàng)造了流傳千年的不朽篇章。直至現(xiàn)在，在翻開(kāi)他們留下的學(xué)術(shù)經(jīng)典，還有許許多多的地方影響至今，值得人們借鑒和學(xué)習(xí)，可見(jiàn)，傳統(tǒng)文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
從此，時(shí)代留下了你們，世人將永遠(yuǎn)傳頌?zāi)銈儭?/p>
時(shí)光荏苒，卻又亙古如一，隨著故事的踽踽前進(jìn)，在回首過(guò)去歷史的軌跡，始終有許許多多令后人可歌可泣的千古名章，如果，他們可以打動(dòng)你，如果，你還會(huì)被打動(dòng)，請(qǐng)一定要揚(yáng)帆起航，砥礪前行！
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 41
我喜愛(ài)聆聽(tīng)雨的聲音，無(wú)論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。它給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美麗的。
春天的雨是溫柔的。它會(huì)悄然無(wú)息的從天而降。這時(shí)，你一定要停下忙碌著的事情，打開(kāi)所有緊閉的門窗，倚在桌前豎起耳朵細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。春天的雨是復(fù)蘇的聲音——雨灑在草間，是蚯蚓在泥土中鉆動(dòng)的“沙沙”聲；雨滴在池塘里，會(huì)有一曲“叮咚叮咚”的背景音樂(lè)，接著是青蛙躍出水面的“撲通”聲和鳴叫時(shí)的“呱呱”聲；雨淋在屋檐上，沾濕人們的衣襟，傳來(lái)一陣迎接春節(jié)的喜慶聲�？捎�，是輕聲至無(wú)聲的`，正如貓?zhí)み^(guò)泥濘，樹(shù)葉飄落地面，恰似“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
夏天的雨是粗獷的。流連在春雨的你可能會(huì)回不過(guò)神來(lái)。一切都是慌亂的，要么是人們?cè)谖堇秕鈦?lái)踱去的腳步聲，要么是大街上人們呼喊的驚叫，可這絲毫沒(méi)有影響到夏雨盡情的表演。它就像一群脫韁的野馬在咆哮著，在夾著遠(yuǎn)處像獅吼般的雷鳴，近處的蟬聲千轉(zhuǎn)不窮，共同奏著一首熱烈、豪邁的交響樂(lè)曲。
秋天的雨是深沉的。從古至今有許多描寫秋天的詩(shī)句，而那淅淅瀝瀝的雨聲，使人靜謐，使人懷想，使人動(dòng)情，她傾訴著自己的思念，恰恰把你引向一脈悠長(zhǎng)的情思。也許，這時(shí)會(huì)有人們辛苦勞作后豐收時(shí)激情的歡呼聲，但這未免單調(diào)而尖銳，這時(shí)，冷靜的秋雨往往會(huì)平緩這氣氛，使人感到更高邈、深遠(yuǎn)。就像一首歌中的低聲部，不明顯卻重要。
北方是下雪的，但在南國(guó)，雨仍然偶爾造訪大地，它既不傾盆飄泊，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯示出一種自然、平靜。“滴答滴答”，清脆而冰冷，這悅耳的聲音，是它送給人們一年中最后的一份禮物。
啊，這美妙的雨聲，你一年四季都在我心里流淌。
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 42
聆聽(tīng)，好習(xí)慣，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，就學(xué)會(huì)了享受生活。——題記
聆聽(tīng)，好習(xí)慣，聆聽(tīng)大自然的風(fēng)聲、雨聲，聆聽(tīng)孩子們的歡笑和淚水，聆聽(tīng)萬(wàn)物的內(nèi)心呼喚，體會(huì)他們的喜怒哀樂(lè)。
聆聽(tīng)，好習(xí)慣，聆聽(tīng)奇妙的風(fēng)聲。每日閑暇無(wú)事時(shí)，我總會(huì)走到陽(yáng)臺(tái)邊，緊閉雙眼，聆聽(tīng)那奇妙的風(fēng)聲。風(fēng)彈奏出的音符忽而似萬(wàn)丈瀑布落下懸崖，忽而又似溪水淌過(guò)林間，我沉醉其中，領(lǐng)略著風(fēng)的韻味。風(fēng)是變幻的，恍若愛(ài)變臉的藍(lán)天一樣：春天，風(fēng)為小草歌唱；夏天，風(fēng)為雨水伴奏；秋天，風(fēng)為落葉哀傷；冬天，風(fēng)助雪花飄飄，風(fēng)帶我漫步于四季之中，讓我獨(dú)享這生活的美妙，讓我體會(huì)“春風(fēng)吹又生”的蓬勃，感受“風(fēng)雪夜歸人”的凄涼。聆聽(tīng)，好習(xí)慣，聆聽(tīng)風(fēng)的奇妙。
聆聽(tīng)，好習(xí)慣，聆聽(tīng)淅瀝的雨聲。雨淅淅瀝瀝地下起，我總是迫不及待地拿起小傘，漫步雨中，聆聽(tīng)那淅瀝的雨聲。雨先是小而密，落在石頭和欄桿上，發(fā)出清脆而響亮的聲音，漸漸的，雨越下越大，滴滴嗒嗒，叮叮咚咚，匯成了一段美妙的'交響曲。散步于雨巷，屋檐上，石階上，到處是雨的蹤跡，那聲音，仿佛是“多少樓臺(tái)煙雨中”的渾厚而古樸，又好似“白雨跳珠亂入船”般沉著而充滿力度。聆聽(tīng)，好習(xí)慣，聆聽(tīng)雨的淅瀝。
聆聽(tīng)，好習(xí)慣，聆聽(tīng)郎朗的讀書(shū)聲。放學(xué)后，總會(huì)有小學(xué)生大聲朗誦著古詩(shī)，我靜靜地躺在床上，聆聽(tīng)那郎朗的讀書(shū)聲。讀書(shū)聲時(shí)而如山峰直插青云，抒寫胸中壯志，時(shí)而如愁云散布天際，無(wú)奈悲慘生活。我隨著聲調(diào)的起伏，被帶到了詩(shī)的海洋之中，感受“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼椋w會(huì)“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。聆聽(tīng)，好習(xí)慣，聆聽(tīng)書(shū)聲朗朗。
聆聽(tīng)，好習(xí)慣，終生受益。
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 43
有點(diǎn)寂寞，有點(diǎn)痛，有點(diǎn)不知所措，有點(diǎn)需要安慰，那么，聆聽(tīng)它，有點(diǎn)美。——題記
如果說(shuō)，帶來(lái)溫暖的是太陽(yáng)，帶來(lái)清涼的是微風(fēng)，帶來(lái)芬芳的是鮮花，那么音樂(lè)就是溫暖的太陽(yáng)，清涼的微風(fēng)，襲人的花香。當(dāng)無(wú)形的音符翩翩起舞，匯聚成河，涓涓地流入你的心底，你就會(huì)也變成其中的一個(gè)音符，沉浸在那個(gè)美妙的世界里。我并不是一個(gè)音樂(lè)狂愛(ài)者，只是每當(dāng)舒緩、柔和的旋律飄入我內(nèi)心柔軟處，我就會(huì)情不自禁地被感動(dòng)了，心里有一根弦被觸動(dòng)，不能自拔地，我愛(ài)上了音樂(lè)。于是，音樂(lè)用她輕巧的手，挽起我的手，讓我的靈魂超階級(jí)脫世俗，飛身音樂(lè)編織的天穹……
音樂(lè)是包羅萬(wàn)象的，而我最喜歡的是滿文軍的《懂你》。悠揚(yáng)的音樂(lè)響起，哀婉動(dòng)人的歌詞娓娓道來(lái)：“是不是春花秋月無(wú)情，春去秋去，你的愛(ài)已無(wú)聲，把愛(ài)全給了我，把世界給了我……從此不知你心中苦與樂(lè)，多想靠近你，告訴你我其實(shí)一直都懂你……”一下子，我的思緒隨著那飄蕩的音符，想起那時(shí)在雨下無(wú)聲地等我的母親，憶起了童年摯友沉默地把溫暖的手搭在正在抽泣的我的肩上……這些不需要言語(yǔ)的愛(ài)，我懂了。音樂(lè)建起了一座七彩橋，把我們之間的情感聯(lián)系在了一起，我懂了。
聽(tīng)巴赫的莊重安詳，貝多芬的熱情雄渾，莫扎特的優(yōu)美典雅，品梁祝的'哀怨纏綿，朋友的真摯情感……這些美麗而縹緲的樂(lè)音總是將我?guī)Щ氐揭簧凶罡挥性?shī)意的時(shí)光，在我每個(gè)需要它的夜晚，都會(huì)悄悄降臨，像母親的手撫慰我受傷的心，擦干我孤獨(dú)的淚，于是我的世界又一次充滿光明和美麗。
我相信，沒(méi)有音樂(lè)，這個(gè)世界將變成死灰般的情感墳?zāi)埂Ｒ虼�，如果有點(diǎn)寂寞，有點(diǎn)痛，有點(diǎn)不知所措，有點(diǎn)需要安慰，聆聽(tīng)音樂(lè)，有點(diǎn)美！
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 44
日子雖然很平凡，但它就像踩在秋天的落葉上，踩出許多許多的聲音，無(wú)數(shù)音符縈繞在我身邊，伴我走向人生的道路。
快樂(lè)的音符
“哈哈哈……”草坪中傳來(lái)一陣銀鈴的笑聲。幾個(gè)人影出現(xiàn)了，他們興高采烈的玩著，他們就是我和朋友們，我們手拉著手在草坪中打著滾，蹦蹦跳跳，像幾個(gè)調(diào)皮精靈一般，在大地的懷抱中玩耍著，嬉戲著。我的眼瞇成一條線，就算跌倒了，也只會(huì)笑一笑，爬起來(lái)繼續(xù)與朋友們一起玩�？鞓�(lè)的音符一直圍繞在我身邊，聽(tīng)著它們就算不高興聽(tīng)著聽(tīng)著也就高興了。
無(wú)奈的哭訴
一張?jiān)嚲砣琦Z毛一般飄落，我的心不知被什么揪住了，時(shí)時(shí)放不下來(lái)，我仿佛看到一只打滿叉的老虎朝我撲上來(lái)，大聲叫喊卻無(wú)人回應(yīng)，又如掉下了一個(gè)無(wú)窮的懸崖，深不見(jiàn)底的�！�(dāng)我醒來(lái)，那張?jiān)嚲硪呀?jīng)被翻開(kāi)，是同桌干的，我眼中似乎都冒著火花，狠狠地盯著同桌，可他一點(diǎn)也不怕，而是捂著嘴偷笑，我這才想起了試卷，79。5?天啊!就給我再加一個(gè)0。5分吧!我失望的看著試卷，不管三七二十一就塞進(jìn)書(shū)包里了，我回到家里，躺在床上，呆呆地把試卷蓋在頭上。唉，我已經(jīng)盡力了!
蒼勁的吶喊
媽呀!老師你也太……我邊抓狂邊想著，老師竟在我亳無(wú)準(zhǔn)備之下讓我們蛙跳。體育是我最不擅長(zhǎng)的科目，而蛙跳則是我最不擅長(zhǎng)的科目中最不擅長(zhǎng)的`項(xiàng)目。不一會(huì)兒，就輪到我了，我蹲下來(lái)，咬著嘴唇跳了出去，到了半路我實(shí)在堅(jiān)持不住了，倒了下來(lái)，“加油!你可以的!”一個(gè)聲音灌入我的耳朵里。我又站了起來(lái)，向前跳去，到了終點(diǎn)，我再也沒(méi)力氣站起來(lái)了。但那聲音一直在我腦海里。
成長(zhǎng)的路上，人生的路上，從少不了那一串串音符，沒(méi)有它們就沒(méi)有我們美妙而精彩的生活。
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 45
在清淺的夜里，隨風(fēng)輕伏在椅上，望著自己的花季歲月，青春年華，不禁感慨萬(wàn)千。遠(yuǎn)方，一股淡淡的憂傷被一片花香所覆蓋。聽(tīng)，一朵花，又悄然開(kāi)放。此時(shí)，它低垂的眼簾，如雪一般純潔。近乎透明的花瓣，被一圈銀邊所圍繞。那種不可侵犯的神圣光芒，如出淤泥而不染的蓮，不受外界的干擾而無(wú)價(jià)。它期盼了多少個(gè)這樣如水的.夜晚，才等到了這一天。
它知道，自己從這一刻開(kāi)始，便不再變的碌碌無(wú)為，平凡無(wú)奇。它現(xiàn)在是一朵花了，一朵真正的花，不像那些濃妝艷抹的假花，冷酷而沒(méi)有生命。它是第一次有了那么多的感慨。它是一塵不染的��！那么的動(dòng)人奪目。從此，每一棵樹(shù)都將為它而傾倒，每一個(gè)過(guò)客都會(huì)為它而感動(dòng)。天地，為它的新一次突破喝彩，為它的美麗動(dòng)人而折服。它不再受這浮華世界的干擾而困惑。它的心中，已是感慨萬(wàn)分！
從此，一種聲音在天地間回蕩，“驚天地，泣鬼神”。那個(gè)聲音，是它開(kāi)花的聲音，像白蝴蝶飄行的聲音，那么安靜。它的聲音，包含著它幾個(gè)日日夜夜的努力與醞釀，還有所有的寄托與希望。只為了能在這個(gè)靜謐之夜，披著月光，在這里的某個(gè)角落獨(dú)自唱歌。還有一種聲音，是它波折心曲的聲音。那聲音感動(dòng)了天地，誰(shuí)能想到一個(gè)無(wú)名的小花，能有如此令人震撼的心曲，和今天如此美妙的輝煌。那個(gè)聲音，是人間的絕唱，只有它才能演奏出這無(wú)與倫比的聲音。它的沉默，全都化作興奮，它欣喜，全都化作心曲。這個(gè)聲音，在天地間回蕩！聽(tīng)了這樣的聲音，連大理石也會(huì)變的柔和……
這個(gè)夜，細(xì)耳傾聽(tīng)，一朵花正在悄然綻放。
這個(gè)夜，細(xì)耳傾聽(tīng)，一朵花的心曲在天地間回蕩……
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 46
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”何等的壯觀！那飛懸的“銀河”，洋洋灑灑，奔流不息。
我身臨其境，感官受到了極大的震撼，那直擊心靈洞穿一切的——廬山瀑布的聲音。
站在瀑底，抬眼望著那排山倒海向我們奔來(lái)的瀑布，擊打在巖石上，水與巖石強(qiáng)烈地碰撞，演奏著激昂的交響樂(lè)曲。
我順著巖石一點(diǎn)點(diǎn)走近瀑布，近得仿佛能伸手觸摸到這條落入人間的“銀河”，不時(shí)有濺起的水花撲打在臉上，心也隨著蹦跳的水花歡騰起來(lái)。瀑布雄渾的聲音不斷撞擊著我的耳膜，我?guī)缀跏チ吮嬲J(rèn)其他聲音的能力。
閉上眼睛，人群紛雜的畫面從眼前退去，周身圍繞的，只有那瀑布的喧囂。一瞬間，我仿佛置身于古代萬(wàn)里疆場(chǎng)，金戈鐵馬，塵土飛揚(yáng)。刀劍交錯(cuò)，震動(dòng)著大地，將士的鮮血在沙場(chǎng)上飛濺，不斷地有人倒下，卻阻止不了后來(lái)人馬的步伐，悲涼而壯烈。
然后，一切回復(fù)短暫的平靜，耳邊仿佛響起搖滾樂(lè)手低沉的嗓音，帶著金屬的質(zhì)感，讓心一下子沸騰起來(lái)。世界隱去了一切雜音，只有那急促的鼓點(diǎn)，猛烈地，像一聲聲驚雷，劃破內(nèi)心的平靜。
這一切之后，沸騰的.心漸漸安靜，一切聲音都不復(fù)存在，安靜地不受萬(wàn)物的紛擾。所有世間的美好都浮現(xiàn)眼前，明媚，活潑。這是瀑布留給我最后的聲音，在那澎湃的、厚重的響聲沖刷過(guò)后，留給了我心的平靜。
瀑布的聲音可以掩蓋所有的喧囂，那是雄渾的聲音，但那一片安靜卻要用心聆聽(tīng)。
其實(shí)，在繁華浮躁的都市，只要我們用心去聆聽(tīng)，也一樣可以聽(tīng)出世間的美好，擁有自己的一片寧?kù)o和安詳。
是瀑布，教會(huì)了我，怎樣去聆聽(tīng)。
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 47
我以為，聽(tīng)覺(jué)是世界上最美妙的感覺(jué)，它具有視覺(jué)所沒(méi)有的魅力。在這祖國(guó)六十華誕之際，我們學(xué)校舉辦了“班級(jí)有歌聲”的活動(dòng)，讓全校師生聆聽(tīng)青少年們的嘹亮歌聲，聆聽(tīng)青少年們的雄心壯志，我們是祖國(guó)的接班人！
活動(dòng)中第一個(gè)上場(chǎng)的是六班，他們歌頌的`中國(guó)少年陽(yáng)光活潑、勤奮刻苦、熱愛(ài)勞動(dòng)的向上精神。我在聆聽(tīng)他們的歌聲時(shí)，仿佛有一群可愛(ài)的陽(yáng)光少年們向我們微笑。輪到我們班上場(chǎng)時(shí)，歌詠活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去一半了。想其他班級(jí)那么好的表現(xiàn)，我的手心里不禁沁出了些許汗水。由于十分緊張，我都沒(méi)怎么唱，只是對(duì)對(duì)口型而已，但看到臺(tái)下觀眾們都仔細(xì)地聆聽(tīng)著，聽(tīng)到邊上的同學(xué)都賣力地歌唱祖國(guó)，我也情不自禁地放開(kāi)了歌喉，應(yīng)著“陽(yáng)光牽著我的手”的主題，輕輕搖晃起來(lái)。
下臺(tái)后，一位好友悄悄對(duì)我說(shuō)：“唱得不錯(cuò)嘛！我真想再聽(tīng)一次！”我心里不禁美滋滋的。最令我難忘的歌聲來(lái)自初一（七）班，他們唱的是《祝賀祖國(guó)生日》。他們用甜美的歌聲表達(dá)了青少年對(duì)祖國(guó)的深深祝福，并表達(dá)了以后造福祖國(guó)的決心！少年特有的微笑洋溢在他們臉上，但這微笑遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上那動(dòng)人的歌聲。他們仿佛是一只只活潑的百靈鳥(niǎo)，讓在臺(tái)下聆聽(tīng)的觀眾們陶醉了，我們仿佛正站在天安門廣場(chǎng)上，一股為祖國(guó)喝彩的激動(dòng)之情油然而升。正如他們所唱的那樣，正如我們所聽(tīng)的那樣，我們一定要造福于祖國(guó)！我要說(shuō)，聽(tīng)覺(jué)是世界上最美妙的感覺(jué)，它擁有視覺(jué)所沒(méi)有的魅力！它能夠打開(kāi)我們心靈的大門，用那兩扇小小的耳朵來(lái)感受大千世界！
聽(tīng)啊，我們那為理想奮斗的歌聲；聽(tīng)啊，我們成為祖國(guó)接班人的雄心壯志；聽(tīng)啊，我們歌唱的嘹亮歌聲；聽(tīng)啊……
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 48
你聽(tīng)到夏天的腳步聲了嗎？初夏的果子賞心悅目�？矗瑱烟覙�(shù)上掛滿了瑪瑙般耀眼奪目的紅珠子；琵琶樹(shù)上閃爍著金子般耀眼的琵琶。
閉上眼睛，細(xì)細(xì)一聞，是一陣讓人流連忘返的果香。初夏的花香沁人心脾。那一朵朵嬌滴滴的玫瑰花開(kāi)了，濃郁的花香讓人沉醉；那一朵朵吹著歡快的樂(lè)曲的喇叭花，仿佛是要將陣陣清香遍布人間；還有惹人喜愛(ài)的金銀花張開(kāi)了笑臉，綻放出燦爛的笑容，讓你在其縷縷清香中享受大自然帶來(lái)的愜意。初夏的昆蟲(chóng)也不甘示弱�？窗桑呵О僦缓诨▍仓酗w舞，千百只蜜蜂在花叢中亂竄，它們是在競(jìng)相與花兒為伴吧？初夏的雨淅淅瀝瀝，仿佛春雨一般滋潤(rùn)了萬(wàn)物，讓大樹(shù)的枝葉變得更加精神了。初夏的風(fēng)有些微涼。當(dāng)你感到心慌意亂、不知所措時(shí)，一陣徐徐的微風(fēng)向你吹來(lái)，讓你頓時(shí)平靜下來(lái)，整個(gè)人也不由得放松下來(lái)。你會(huì)微笑著面對(duì)一切，把煩惱拒之千里之外。初夏的星空很寧?kù)o，只有幾顆瑣碎的星星，它們似乎也很困，一眨眼又不見(jiàn)了。但是，一會(huì)兒，又伸著懶腰，打著呵欠出來(lái)了，也許是因?yàn)樗鼈儾幌蜃屜肟葱切堑娜耸拍桑〕跸牡睦茁暿敲烂畹�，它不震耳欲聾，卻像雷公公在天上彈琴一般，那音符和旋律從雷公公指縫中滑落出來(lái)，是多么的`美妙，多么的動(dòng)人，多么的扣人心弦。初夏的人是忙碌的，初夏正是插秧的大好時(shí)節(jié)，家家戶戶都有人在田里忙碌的插著秧……
親愛(ài)的朋友，你嘗到初夏的果子了嗎？聞到初夏的花香了嗎？看見(jiàn)蝴蝶群和蜜蜂群了嗎？吹到初夏的風(fēng)了嗎？望見(jiàn)初夏的星星了嗎？聽(tīng)見(jiàn)初夏的雷聲了嗎？看到忙碌的人們了嗎？——沒(méi)錯(cuò)，這，就是初夏之聲。
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 49
當(dāng)腳尖落在石板磚上的那一刻，心中忽地一顫。
這座古城終年被云霧繚繞，朦朦朧朧凝固著一抹神秘。父母在外地工作，無(wú)暇照顧我，于是我被送到了這座古城里，由姑媽撫養(yǎng)。我的童年是唯美的，在氤氳的古城里彳亍，但記憶，卻單是染在了古城中央的那一座古橋上。
姑媽清早便離開(kāi)了，我起來(lái)后，她早就在小店內(nèi)工作起來(lái)了。我便趁此時(shí)在古城里晃蕩�；蔚焦艠驎r(shí)，便一躍而上，斜倚著橋上的石柱，瞭望遠(yuǎn)方的青山，感受腳下的水塘，卻總會(huì)有一陣溫柔的笛聲牽扯著我的思緒，飄過(guò)古亭，拂過(guò)水塘，掠過(guò)青山，去神話故事發(fā)生的地方徜徉。
我輕輕將睫毛垂下
水塘深處傳來(lái)一曲古城獨(dú)有的笛調(diào)，悠揚(yáng)而不絕。這聲音十分空靈，經(jīng)常在深夜回響，纏繞于古城內(nèi)外，飄蕩過(guò)大街小巷，鉆入胡同，再回歸古橋上。后來(lái)聽(tīng)老人們敘說(shuō)，是很多年前一位容顏傾城的吹笛少女不小心從古橋跌入水塘，再也沒(méi)有上來(lái)，因?yàn)樗寄罟懦抢锏拿妹�，于是在這深夜吹響玉笛，寄托哀思與憂愁。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，笛聲中隱隱傳出一位女子優(yōu)美的嗓音，像從古橋不遠(yuǎn)處的老廟中唱出，與笛聲交織著，演奏出古城溫柔的小夜曲。這座古城也曾有過(guò)一位絕世無(wú)雙的女歌唱家，她的.歌喉嬌柔卻又悲涼，令人們聽(tīng)后淚沾衣襟。我輕倚古橋，伴著流水淺淺地低吟，水塘里野鴨輕聲的叫喚，花瓣依風(fēng)輕輕合攏，枝葉相互敲打著，笛聲繼續(xù)纏綿著歌聲，拂過(guò)一方青翠，吻過(guò)古城，奔向縹緲的星夜，滲入我的心田，久久縈繞于耳畔
我睜開(kāi)雙目，走至古橋邊。吹笛少女佇立于古橋上，唇輕觸玉笛，吹出第一個(gè)音
曲調(diào)戛然而止，我的指尖纏繞著跳動(dòng)的音符
這不絕的音韻。
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 50
雙休日，一個(gè)人靜靜地躺在床上，總能聽(tīng)到隔壁傳來(lái)的鋼琴聲，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。疲憊的身體像是被揉皺的紙一樣再次展平，一種難以言說(shuō)的愜意由心頭滋生，向周身擴(kuò)散……有時(shí)候，我們真應(yīng)該學(xué)會(huì)靜靜聆聽(tīng)，那是困倦之后放松自己的極好方式。
其實(shí)，我們周圍的一切每時(shí)每刻都在以自己的方式演奏著不一樣的樂(lè)響，只要我們?cè)敢怦雎?tīng)便能聽(tīng)見(jiàn)春雨過(guò)后嫩草萌發(fā)的聲音，夏日里樹(shù)木蓬勃生長(zhǎng)的聲音，秋日里百草凋零的聲音，冬日的午后溫暖的陽(yáng)光灑落在地上的聲音……或許那些聲音并不真正存在，但只要愿意聽(tīng)，用心聽(tīng)，不就有了嗎？世間萬(wàn)物，或許都多多少少地在每個(gè)人心里留下了些許的痕跡。即使是極其微小的東西，也會(huì)像一滴水滴入水面似的在我們的心底蕩起漣漪，留下清脆的聲響。但前提是，我們必須留心生活，聆聽(tīng)每一種聲音，記錄每一個(gè)細(xì)節(jié)。
不僅是留心周圍，我們還要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)自己。其實(shí)我們并不完全了解自己，或者說(shuō)我們并沒(méi)有自己所想象的那樣了解自己。有時(shí)候，盯著鏡子久了，還會(huì)覺(jué)得鏡子里的'那個(gè)自己很陌生，更何況是那顆隱蔽在外表之下的內(nèi)心呢？所以，我們更需要聆聽(tīng)自己。偶爾靜下心來(lái)，全身心地放松，試著聆聽(tīng)自己內(nèi)心深處的聲音，慢慢地回想起以前自己做過(guò)的事，客觀地檢討，這時(shí)往往會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還存在著許多不足。聆聽(tīng)內(nèi)心，可以說(shuō)是修煉靈魂的過(guò)程。沒(méi)有人生下來(lái)就是完美的，只有在經(jīng)歷了磨難和自我修煉之后，才能一步步向著正確的目標(biāo)邁進(jìn)。聆聽(tīng)自己，了解自己，進(jìn)而完善自身。
這個(gè)世界并不安靜，也不可能安靜。別以為白云淡淡飄過(guò)的藍(lán)天是安靜的，當(dāng)我們真的用心聆聽(tīng)，靜心觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它原來(lái)一直都在以一種喧鬧、奔騰的姿態(tài)展現(xiàn)在我們面前。學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，才會(huì)了解一個(gè)真切的世界。
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 51
每晚，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，卻久久不能入眠。是音樂(lè)，使我身邊燥熱的空氣驟然變得清爽，使我由愁眉緊鎖變得心情舒暢，使我由頭暈?zāi)垦Ｗ兊乃悸非逦?/p>
閉上眼，黑暗中依稀可見(jiàn)一個(gè)亮點(diǎn)，伴隨著音調(diào)的升高和降低，漆黑的夜空中劃過(guò)一條美麗的弧線，旋律突然一變，眼前便出現(xiàn)了浩瀚的銀河，一望無(wú)垠的宇宙。突然，我的身體好像沉入了深海，耳邊傳來(lái)了魚(yú)兒的低語(yǔ)聲，是一個(gè)個(gè)氣泡，在我耳邊破裂。旋律仍在變化，一望無(wú)際的天空，湛藍(lán)的海水，綠色海洋般的草原，連綿起伏的群山……一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，一幅幅美麗的畫卷，我感覺(jué)自己仿佛置身于童話中一般，時(shí)而心如止水，時(shí)而心潮澎湃，它給人聽(tīng)覺(jué)上的震撼早已超出了言語(yǔ)所能表達(dá)的范圍。
《月光曲》，一個(gè)驚世名作，它是自然與人性的結(jié)合，是人與自然共同譜寫的樂(lè)章，每次在不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，聆聽(tīng)這首曲子，總能收獲不同的感受。
找一個(gè)安靜之處，一個(gè)人靜靜的聽(tīng)，視線之中出現(xiàn)了一個(gè)平靜的'海面，微風(fēng)徐徐，海面泛起了一絲絲波紋，這時(shí)，我內(nèi)心深處的那片大海也開(kāi)始蕩漾。浪越來(lái)越大，銀色的浪花給人以美的享受，在這沒(méi)有意思星光的夜空，亮麗的主角——月亮，散發(fā)著它銀色的光輝，海面也波光粼粼。我沉醉于其中，就如同一個(gè)孩子沉迷于童話故事一般我久久不愿離開(kāi)。波濤高吼為我講述他英勇的故事，月兒悄悄告訴我它昨夜做的美夢(mèng)。
音樂(lè)停止了很久后，我才緩緩睜開(kāi)眼睛，依依不舍的離開(kāi)了這迷人的仙境，會(huì)欣賞的人不一定懂得如何去聆聽(tīng)，但會(huì)聆聽(tīng)的人必定懂得如何去欣賞！
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 52
當(dāng)山巔的第一縷晨曦灑向大地時(shí)，蓬勃的生機(jī)向全世界昭示春天的到來(lái)。天空用雪白的海綿將自己清洗得一塵不染，大地也將最絢麗的一抹胭脂涂在自己的臉頰，整個(gè)世界就像花一樣地綻開(kāi)了。
最先預(yù)感到的無(wú)疑是迎春花了。它們從那些繁茂的灰枝中冷不防地竄出來(lái)，在略帶寒意的微風(fēng)中蘇醒。一枝枝，一叢叢，完美的'勾勒出春的弧度，讓這一刻成為永恒。
杏花也耐不住被束縛了一冬天的身子，張開(kāi)它似粉似白的臉頰，炫耀著它獨(dú)有的嬌嫩。春風(fēng)拂過(guò)，一瓣又一瓣的花朵飄落，既有隨風(fēng)飄揚(yáng)的自由，又含不約而同的默契。
在我家的客廳中央，兩盆白鶴芋也盛開(kāi)的不亦樂(lè)乎。他們的花蕊始終朝著陽(yáng)光的方向，有著說(shuō)不盡的憧憬。它們寬厚的葉子中央盛滿了晶瑩剔透的露珠，在陽(yáng)光下?lián)u曳生輝。
木蘭也在風(fēng)雨中淡淡綻放。它“啪”地一聲綻開(kāi)來(lái)，整個(gè)天空便被映成了紫紅的玫瑰色。它來(lái)時(shí)無(wú)痕，去時(shí)無(wú)聲，靜靜的在那里，看時(shí)光流逝，聽(tīng)風(fēng)聲漸遠(yuǎn)。正如它的花語(yǔ)一樣：高尚美麗的靈魂。它不留戀嘈雜的人海，它總是搶在綠葉長(zhǎng)出時(shí)盛開(kāi)，欣賞完幾時(shí)的風(fēng)景，它就敗落了——因?yàn)檫@可以滋潤(rùn)綠葉更加繁茂的生長(zhǎng)。
在它的美麗中，我懂了。我會(huì)強(qiáng)迫讓自己微笑，澆灌悲傷的心靈；我會(huì)珍惜每一次相遇，這也許是上天賜予的緣分；我不會(huì)彌留在他人的譏諷里，這或許也是對(duì)我的一份許可；我不會(huì)讓自己的淚水輕易滴下，盡管沐浴在狂風(fēng)暴雨中。你，也會(huì)懂嗎？
閉上眼睛，去閱讀春風(fēng)的文字，感悟細(xì)雨的溫暖，回憶童時(shí)的遐想，聆聽(tīng)，花開(kāi)的聲音。
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 53
踏進(jìn)一片蔥綠的森林，穿梭在芳草當(dāng)中，時(shí)不時(shí)就有幾只奇妙的昆蟲(chóng)在眼前忽隱忽現(xiàn)，就連那幾只飛鳥(niǎo)，也漸漸銷聲匿跡了。
到了田野里，就像一個(gè)任孩子撒野的天地，躺在野草上，渾身都癢癢的，不經(jīng)意讓我心靈感受到小草的熱情。萌發(fā)的花朵，不經(jīng)意又讓我想象到它長(zhǎng)成一朵散發(fā)著幽香的花。身邊的雜聲漸漸消沒(méi)了。只留下風(fēng)吹草動(dòng)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的聲音。只在天氣還不算太炎熱，但是那輪紅日照射在我的身體上，照在樹(shù)葉上，能清晰的看到樹(shù)葉的脈絡(luò)，然而，可我的肉眼可經(jīng)不起這樣的照射。就用身邊的樹(shù)葉編制一個(gè)丑陋而又實(shí)用的'“花圈”，輕輕罩在臉上，伴著涼爽的風(fēng)，樹(shù)葉微微掀動(dòng)了，這種愜意的感覺(jué)，在城市當(dāng)中，恐怕體會(huì)不到。帶上親手做的“花圈”，臉上煞那間清爽了許多。這種環(huán)境雖說(shuō)比不上仙境，但也有幾分相似了。
慢慢的……輕輕的……我睡著了。
醒來(lái)不明白度過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)光，但天色已經(jīng)不早了，走在回家的鄉(xiāng)間小路上，松軟的土地，沒(méi)有加上城市中那么華麗的外表，但是散發(fā)出來(lái)的清香，實(shí)在是耐人尋味��！伴著愉悅的情緒，掐下幾多不明白叫什么多花朵。池塘邊的蜻蜓自由自在的飛著，圍繞著荷葉。荷葉上自作多情的青蛙開(kāi)始撥響動(dòng)聽(tīng)的手鼓。上坡上的芊芊細(xì)草，匯總成秘密的草叢，太陽(yáng)已經(jīng)快下上了，蟬兒的叫聲也快漸漸停止了，這樣完美而又用心向往生活的小動(dòng)物，真叫人同情、敬佩！
大自然中，千奇百怪，實(shí)在是讓人揣摩不透，但是大自然是親切的，完美的，只有親身經(jīng)歷之后，才能了解大自然的魅力。
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 54
夏末的濕熱還未散去。圓圓的滿月已升入天際，淺月映著盤旋的桂冠，與稀疏的星辰相映成趣。
我們一家人坐在客廳里，看中秋晚會(huì)，玩得很開(kāi)心。
從陽(yáng)臺(tái)上可以看到窗外的月亮，還有月下的人行道和來(lái)和泰廣場(chǎng)。此時(shí)，廣場(chǎng)和小道上，寂靜無(wú)聲，空無(wú)一人。在電視上，劉歡正在深情地唱著《彎月》。當(dāng)這首歌結(jié)束時(shí)，一家人的三個(gè)人都陶醉了。
然而，窗外傳來(lái)一陣歌聲，打破了原本美好的氣氛。歌聲沙啞，曲調(diào)已聽(tīng)不見(jiàn)。這不是唱歌，而是尖叫。
從遠(yuǎn)到近唱歌，望著窗外，是個(gè)農(nóng)民工模樣的男人，踉踉蹌蹌地走來(lái)走去，一副酒鬼模樣。他的歌聲凄涼凄涼，嗓音干澀卻很大聲，隱隱傳來(lái)一絲哭泣的聲音。我也可以唱那首歌，但我從未聽(tīng)過(guò)如此熱情的歌
一個(gè)女人唱的小調(diào)，被一個(gè)粗魯?shù)哪腥顺鰜?lái)。唱歌的人深深打動(dòng)了我。我也唱了�！霸铝寥ィ乙踩ァ 焐系脑谱分铝�，風(fēng)吹著地上的柳樹(shù)……啊……晚風(fēng)徐徐吹來(lái)，河水靜靜地流淌……”好感動(dòng)。
我停下來(lái)聽(tīng)他唱歌，生怕他走遠(yuǎn)了以后聽(tīng)不到他的聲音。但奇怪的是，他在路邊的墻根處坐下，然后，像個(gè)孩子一樣，抽泣著，嗚咽著，嚎啕大哭。頭頂?shù)脑铝粒目粗�，隱藏在薄薄的云層中。
我聽(tīng)到的`不僅僅是歌聲，更是我內(nèi)心的聲音。歌聲越高，我的思緒越沉重；我看到的不僅是明月，還有思念。月亮越多，渴望就越強(qiáng)烈。
原來(lái)，當(dāng)我的心充滿幸福的時(shí)候，還有人的心是空的。
樓下的男人沉默了片刻，站起身來(lái)，拍了拍身上的灰塵，繼續(xù)往前走：“明月去，我去，我送弟弟到村口……”
冰冷的月亮從云層中緩緩散發(fā)出溫暖柔和的光芒，悄無(wú)聲息地灑在他身上。華麗的！
聆聽(tīng)，聆聽(tīng)觸摸，聆聽(tīng)思念，聆聽(tīng)愛(ài)意，聆聽(tīng)永恒。-題詞
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 55
許多人都能看到，聽(tīng)到，聞到，觸摸到。但很多人都以眼中的世界定觀，而忽略了聲音的美妙。不用眼去看世界，用心去聆聽(tīng)世界，是怎樣的呢?
聽(tīng)雨聲，能聽(tīng)到一曲歌曲。
雨，是淘氣的精靈，它愛(ài)成群結(jié)隊(duì)地玩耍，呼朋喚友。聽(tīng)啊，它似乎從海邊而來(lái)，載水滋潤(rùn)大地，它輕柔的歌聲吟誦著浪花擁抱海灘的聲音。風(fēng)唱和著，捧起甘露般的雨點(diǎn)，幾番回蕩往復(fù)，歌聲輕柔地飄進(jìn)心中。
雨驟然高聲歌唱。聽(tīng)啊，歌聲瀑布般傾瀉而下，巨大的聲音如狂獅怒吼，震耳欲聾。一條條雨絲是琴弦，晶瑩細(xì)致，風(fēng)兒來(lái)彈奏。噴濺出的小雨珠細(xì)如煙塵，彌漫于空氣之中。它在跳，在熱烈親吻大地呀!
聽(tīng)花開(kāi)，能聽(tīng)到一片寧?kù)o。
殘留的雨露，悄悄滾落，“啪”，它從葉尖滑落，滴在了花苞中。花貪婪地吮吸著雨露，為那絢爛的精彩瞬間做前奏，雨露如珍珠般融化在音韻中�；ò牾r活起來(lái)，在一陣靜謐中舒展。它們要為世界展現(xiàn)美麗!仿佛一曲無(wú)字的樂(lè)曲，在花中綻放。聽(tīng)啊，如同微風(fēng)拂過(guò)湖面，留下一片寧?kù)o。
聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，能聽(tīng)到一陣歡悅。
聽(tīng)一聲聲單調(diào)的鳴叫，又似一句句動(dòng)人的'歌詞。細(xì)細(xì)品味，還有韻律的節(jié)奏。撲扇翅膀的鳥(niǎo)兒落了腳，用歌聲唱出歡悅。聽(tīng)啊，它們總是用幾個(gè)不同的音符串成一支歌，晶瑩的歡悅，像滑過(guò)青石的一線靈泉，從鳴唱中迸落。仙樂(lè)飄飄，回蕩在云朵之間，心靈之間。
大自然的聲音，無(wú)法用文字描繪出全部。聲音，不僅能用耳朵去聆聽(tīng)，還能用心去感受。聲音的世界，往往能讓你有更多的發(fā)現(xiàn)。美妙的聲音世界，需要用心探索，發(fā)現(xiàn)。
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 56
風(fēng)聲呼呼地吹著，樹(shù)木花草都“沙沙”地響著，一只只蛐蛐唱著、叫著，形成了一首自然之歌。
我聽(tīng)著風(fēng)的聲音走著，一路的天籟之音，那聲音百聽(tīng)不膩。自然界的音樂(lè)，初聽(tīng)毫無(wú)變化，仿佛是一直持續(xù)下去一般，初聽(tīng)非常地?zé)o趣，走在這路上，可能還會(huì)感到它如同噪音一般，毫無(wú)樂(lè)趣，可細(xì)聽(tīng)，卻發(fā)現(xiàn)它并不是那么地單調(diào)無(wú)味，而是有著細(xì)微的變化，時(shí)而如山澗流水，時(shí)而如溪水潺潺，時(shí)而如風(fēng)吹花落，在這種感覺(jué)中讓人沉醉……此時(shí)又是吹來(lái)了一陣陣風(fēng)，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，那風(fēng)吹在草叢上，搖晃的小草仿佛在譜曲，而那樹(shù)林，花草，蛐蛐等等都按著那譜子演奏著，歌唱著，一切都在進(jìn)行，且井然有序。風(fēng)更是一個(gè)偉大的指揮家，樹(shù)木、花草則是一個(gè)個(gè)不同的樂(lè)器，而那蛐蛐等昆蟲(chóng)，則是這其中最出彩的歌唱家，歌唱著一首首，一支支的曲子�？諝庵型蝗挥肿兊脻駶�(rùn)了起來(lái)。
我又往前走著，突然一聲聲流水聲，如同一位來(lái)遲的.主角，匆忙地跑到了舞臺(tái)上。那聲音如同古代的一個(gè)待女在彈琴，如清風(fēng)拂云，如細(xì)雨綿綿，如山花搖曳。我徜徉在這音樂(lè)的世界里，突然穿越到千年之前的唐朝，沉醉在這優(yōu)雅的音樂(lè)中。隨著水擊石聲，那發(fā)出的聲音似鼓聲，卻更勝鼓聲，聲聲如同高山流水緩緩而下，再一次增加了一層更高的韻味，歌聲喚起勃勃生機(jī)，似乎，如同一個(gè)個(gè)小姑娘一般，那些草木隨著風(fēng)，跟著音樂(lè)的節(jié)奏擺動(dòng)著優(yōu)雅的身姿，在這美妙的場(chǎng)景中，那歌聲回蕩著，充滿著濃濃的氣息，讓人神清氣爽，在我耳中回蕩著，久久不能散去。
在這神奇的自然界，處處都充斥著美妙的天籟之音，只要我們用心去感悟，你就會(huì)變成自然界中的一個(gè)音符，在你聆聽(tīng)世界時(shí)，世界也在聆聽(tīng)你。
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 57
人安靜的活著，哪怕是靜靜地聽(tīng)風(fēng)聲，亦能感受到詩(shī)意的生活。——題記
你行走在世界的路上，世界給你全部的天空。
明媚的陽(yáng)光、清爽的海風(fēng)、柔軟的沙灘，蕩條一切氤氳的海浪……或坐、或嬉戲、或小睡、或赤腳逐浪……這就是自由。
我想去那烏云之上，藍(lán)天之下,白云之間。因?yàn)槟怯嘘?yáng)光，有夢(mèng)想、無(wú)失望、無(wú)悲傷。
踏在自然地懷里，嫩葉在微風(fēng)中搖曳，拂來(lái)一縷縷清香，輕劃鼻尖，掠過(guò)臉龐，似炎熱夏季的微風(fēng)，帶著一絲絲香甜和清爽，深呼一口氣，涼津津的氣息進(jìn)入口腔，掠過(guò)吼龍，沁入心脾……像是一塊薄荷糖，又像是一泓清泉，輕悠悠的流入心田，醉了……
躺在松軟的草地上，感受綠葉帶給的清涼，輕輕觸碰，雙手仿佛浸入麗日下的深潭，拂過(guò)藍(lán)田生煙的暖玉，劃過(guò)柔軟艷麗的雀靈，掠過(guò)千年的積雪……
呼吸下新鮮的空氣，感受下陽(yáng)光的溫度，看一下美麗的藍(lán)天，聽(tīng)一下自然的聲音，奢望的幸福，總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，安安靜靜的。
人安靜的'活著，哪怕是靜靜地聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)聲，亦能感受到詩(shī)意的生活……
搖搖曳曳的樹(shù)影碎了一地，就似捧不起的時(shí)光，帶走了彼時(shí)流螢般的歲月.
而到了一定的年華，追求的只是平和與淡定，待到華麗轉(zhuǎn)身，從前的時(shí)光以是回不去的浪漫……
人到了二十多歲之后，上帝就會(huì)給你做減法。拿掉你的一些朋友，拿掉你的一些夢(mèng)想。有些人跟你分道揚(yáng)鑣你們或許都不見(jiàn)得會(huì)吵架，你們或許也有著彼此的聯(lián)系方式可不知道該怎么去聯(lián)系了。有些人或許已經(jīng)跟你見(jiàn)過(guò)最后一面了，只是你還沒(méi)發(fā)覺(jué)。生活其實(shí)歸根結(jié)底就是五個(gè)字：珍惜眼前人。
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 58
傾聽(tīng)，是對(duì)他人的一種尊重;傾聽(tīng)，是體現(xiàn)自我的一種方式;傾聽(tīng)，更是一種心與心之間的溝通。
傾聽(tīng)，讓我明白即使在最糟糕的時(shí)刻里，能讓別人的眼中流露出一絲期望;即使在最悲痛的時(shí)刻，也能讓他得到一絲的安慰;那么在最開(kāi)心的時(shí)刻，便能夠一齊分享勝利的成果。
那一年，是我在六年小學(xué)時(shí)光的.最終一學(xué)期。那一天，是這個(gè)學(xué)期的最終一天。我站在學(xué)校的大門口，看著正中央豎立的石頭上頭“學(xué)無(wú)止境”四個(gè)字，勾起了我無(wú)窮的回憶。
記得我是二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)進(jìn)這個(gè)學(xué)校的，那時(shí)是多么的陌生，是多么的害怕，并不明白什么叫“學(xué)無(wú)止境”。漸漸的，我變得有些內(nèi)向，因?yàn)樵谶@個(gè)陌生的學(xué)校，教師變了，同學(xué)變了，環(huán)境變了，我開(kāi)始別扭起來(lái)了。每一件事情都干得不順利，每一次都會(huì)發(fā)生許多意外的事情，那時(shí)我便想把自我給隱藏起來(lái)，讓自我躲起來(lái)。
可是，一個(gè)同學(xué)突然闖進(jìn)了我隱避的內(nèi)心世界。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩總是能夠傾聽(tīng)我內(nèi)心的不順，并且每一次都聽(tīng)得十分認(rèn)真，總能幫忙我渡過(guò)難關(guān)，讓我跨過(guò)不順的坎。
在那個(gè)時(shí)候的我們還很小，不明白認(rèn)真傾聽(tīng)是什么，不明白傾聽(tīng)能夠干什么，可是她的傾聽(tīng)舉動(dòng)讓我比較感動(dòng)。在她的引導(dǎo)下，我從自我的封閉空間走了出來(lái)，也讓我逐漸開(kāi)始像她那樣學(xué)會(huì)去認(rèn)真傾聽(tīng)。
當(dāng)教師講課時(shí)，即使你的成績(jī)不好，只要認(rèn)真傾聽(tīng)，教師的心中都會(huì)十分欣慰;在別人發(fā)言時(shí)，即使說(shuō)得再糟糕，但只要他看到有人在認(rèn)真傾聽(tīng)，就會(huì)覺(jué)得自我得到了尊重……
傾聽(tīng)，不需要你付出多少的努力，不需要你有多少的行動(dòng)，更不需要多少花言巧語(yǔ)，僅僅需要你認(rèn)真地聽(tīng)，因?yàn)檫@是一種尊重，你尊重了他人，他人也會(huì)尊重你。
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 59
春天是美麗的，春天是溫暖的，春天更是可愛(ài)的。寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘又樂(lè)呵呵的來(lái)到了寬廣的田野上。
她看到田野上光禿禿的植物們是那樣的寂寞，又起了憐憫之心，把那些有趣的動(dòng)物們又都召喚了回來(lái)，樂(lè)的植物們都合不攏嘴了呢！
鳥(niǎo)兒們聽(tīng)到了春姑娘的召喚，急忙地收拾好行李飛往目的地。到了以后，鳥(niǎo)兒們大吃一驚，因?yàn)檫@已經(jīng)不是它們走時(shí)的景象了。它們走時(shí)到處都光禿禿的，看不到美麗的綠草，更聞不到花的芳香。但現(xiàn)在呢，到處都是紅的`花綠的草，一片生機(jī)勃勃的景象�？鞓�(lè)得鳥(niǎo)兒們都唱起了歌，“喳喳喳喳喳喳……”美麗的春天來(lái)到了，我們喜歡她。它們的歌聲
把沉睡的小河叫醒了。
小河醒后連忙開(kāi)動(dòng)起了自己這輛小火車，��！我終于又可以像以前那樣自在了。不行我得把這個(gè)好消息快點(diǎn)告訴春姑娘，就在尋找春姑娘的路上，它遇到了一個(gè)飛流直下的瀑布，看到這瀑布是這么的高，小河心驚膽戰(zhàn)起來(lái)，它慢慢的放慢了速度，但是還是沖下了這個(gè)陡坡，小河懸著的心像一塊大石頭似的終于落了下來(lái)，他漸漸的體會(huì)到了快樂(lè)。在那尖叫起來(lái)，“嘩嘩嘩嘩嘩嘩……”我是多么的快樂(lè)多么的幸福。我要不停的向前奔跑，完成我的目標(biāo)，匯入那美麗遼闊的大海，看看那許久未見(jiàn)的朋友們。
誰(shuí)，是誰(shuí)在那呼呼地叫��？奧，原來(lái)是淘氣的風(fēng)娃娃��！看他那淘氣的樣子，一會(huì)準(zhǔn)又會(huì)惹春姑娘生氣了�？此翘詺獾臉幼樱褎倓偘l(fā)芽的小樹(shù)們都刮得彎了腰，小樹(shù)們痛苦的嚎叫著�？伤麉s裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。在田野上悠閑的跑著，你說(shuō)他淘不淘氣啊！
如果你認(rèn)真的聆聽(tīng)春天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，春天是多彩的，是動(dòng)聽(tīng)的，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)春天吧！
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 60
陽(yáng)光下的世界，一切都是那么美好、那么悠哉……倘若，此時(shí)此刻的你，正在空調(diào)房里磕著瓜子、看著電視，那么你錯(cuò)了，你已經(jīng)大錯(cuò)特錯(cuò)了。你把自己放置在一個(gè)封閉的空間里，可為何你卻不愿意走出這個(gè)閉塞的房間，走向外面開(kāi)闊的世界！
一座山川，一抹綠色；一片汪洋，一抹藍(lán)色。只要你用心去留意身邊的事物，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是那樣的五彩斑斕：天空是藍(lán)的，草地是綠的，云朵是白的，落葉是黃的，果園里的果實(shí)是五顏六色的……陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的縫隙。悄無(wú)聲息的灑落了下來(lái)。那幾縷柔和的陽(yáng)光，照在游玩的人們身上，仿佛為他們添加了光環(huán)。朝遠(yuǎn)方望去。是一座美麗的花園，妖艷的紅色玫瑰花，苗條的紫羅蘭，陽(yáng)光的黃色郁金香……百花齊放！
清晨，整個(gè)天空都被聲音占滿了。噢！原來(lái)是鳥(niǎo)兒們?cè)谂e行音樂(lè)會(huì)，比比看誰(shuí)的聲音最美��！我坐在石椅上，成為它們唯一的聽(tīng)眾。那歌聲好清脆，劃破往常的'平靜。
傍晚，唱了一天歌的鳥(niǎo)兒也該回巢休息了，伴著夕陽(yáng)，回到了家中。工作了一天的太陽(yáng)公公，拖著疲憊的身軀，也打了一個(gè)大大的懶腰，回到了地平線下。勞累了一天的人們，也要休息了，他們坐下來(lái)，讓工作了一天的身體也休息休息，讓思考了一天的腦袋也清靜清靜，愜意的喝一杯茶，沉寂在一片和諧鐘。聽(tīng)！你是不是也聽(tīng)見(jiàn)了那和諧的歌聲。
你懂得享受生活嗎？你能勇敢的去體驗(yàn)生活嗎？你可以把握生活嗎？如果你做不到，那么就走出去看看世界之廣大。聽(tīng)聽(tīng)蟬鳴，看看藍(lán)天白云，就算在陽(yáng)光下暴曬，也是一種享受！聆聽(tīng)生活，真正的懂得生活。只要你做到了這些，你便會(huì)感覺(jué)一切都很美妙，很幸福！
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 61
清晨，陽(yáng)光如同金子般的灑在地上，投下了斑斑駁駁的影子，空曠的田野，彎曲的小巷空無(wú)一人。
太陽(yáng)逐漸升上半山腰，雞犬的叫聲，劃破了清晨的安靜，我步入村莊聽(tīng)見(jiàn)“咣—咣—”的鍋勺敲打聲，忙碌的一天，鄉(xiāng)村的音樂(lè)同時(shí)亮相�！芭九尽钡臒衤暋⒏邏哄伒摹皢鑶琛甭�，“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)聲、狗吠、雞啼編織起一首無(wú)名音樂(lè)的前奏，里面盛滿了忙碌的鄉(xiāng)村生活。
太陽(yáng)慢慢的升上人們的`頭頂，農(nóng)民們手里拖著鋤頭發(fā)出“吱吱吱”的聲音，“哞-哞-哞-”老黃牛也發(fā)出沉重的叫聲，田野里，烈日當(dāng)空，小鳥(niǎo)們立在樹(shù)梢“嘰嘰喳喳”的閑聊，看見(jiàn)大鳥(niǎo)歸巢，它們總是“嘰喳”“嘰喳”的問(wèn)好，便歡天喜地的吃蟲(chóng)子;農(nóng)民們露出赤紅的胳膊，拉著老黃牛犁田，田野里馬上出現(xiàn)了一道道溝道，再把幼苗種上整片田野就像五線那樣整齊。老黃牛則在一旁安靜的吃草。
太陽(yáng)漸漸向西邊轉(zhuǎn)移。我聽(tīng)見(jiàn)拖拉機(jī)的突突聲。聽(tīng)見(jiàn)老黃牛吃飽后發(fā)出的“哞-哞-”農(nóng)民們急促的喘氣聲;“吔啰啰吔啰啰吔，美麗的侗錦喲，是由那彩線繡成，吔啰啰吔啰吔，七彩的絲線喲，緊連著精巧的花針……” 農(nóng)婦們?nèi)宄扇�，邊唱著侗族大歌邊打水，這時(shí)“嘰嘰喳喳”，“哞-哞-”，“嘎-嘎-”“知了-知了-”“喵喵”動(dòng)物聲也參和其中，路旁的風(fēng)流草正騷首弄姿，擺弄濃密、柔軟的秀發(fā)，擺出一副高傲的姿態(tài)。
紅霞漸漸織上天空，孩子們的歡樂(lè)聲在山崗響起，幾個(gè)風(fēng)箏飄蕩在空中，突然，傳出了一陣絕望的叫聲，“天哪，我媽要把我給罵了”，想必是他的風(fēng)箏脫手了吧!
暗夜?jié)u漸織上天空，貓頭鷹“嗚-嗚-嗚-”的召喚同伴，屋里傳出“咣-咣-”的鍋勺碰撞聲……
“嘩嘩嘩”水聲后村莊又進(jìn)入了沉寂……
聽(tīng)他們說(shuō)話初三作文 62
我個(gè)人認(rèn)為，世界什么都會(huì)改變，唯有這美妙雨音從未改變。但這四季的雨音卻又各不相同。
春天的雨音是輕柔的，所以雨也顯得輕飄飄的。春雨常降在凌晨，她總是小心翼翼地滑入土壤的縫隙中，生怕驚醒這正在熟睡的萬(wàn)物。而等到天亮后，她又匆匆離去，不留下一絲痕跡，就連被她滋潤(rùn)過(guò)的植物也以為是露水的功勞�？赡芤舱�?yàn)槭沁@樣，詩(shī)人杜甫才會(huì)寫下“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這樣的詩(shī)句吧！
接替春雨的是與之截然不同的夏雨。夏天的雨音是狂野的。坐在家中的你可以聽(tīng)到雨水猛烈拍打地面的“啪啪”聲，好像要把這地面打碎一樣；若你行走在雨中，你可以聽(tīng)到雨水肆意敲擊傘布的“砰砰”聲，好像把傘布打破，把你變成“落湯雞”。那雨音讓人心生敬畏，給人一種磅礴的氣勢(shì)，讓人感覺(jué)這雨是無(wú)所不能的。
秋天的雨音邁著輕快的`步伐向我們奔來(lái)。聽(tīng)！那雨音“叮叮當(dāng)當(dāng)”的，如天籟一般純潔。同時(shí)，這秋雨也把“秋老虎”的囂張氣焰給“鎮(zhèn)壓”了下去，配合秋風(fēng)給人們送去了一絲涼爽，讓人們?cè)谶@勞作之際的忙碌中有感到一份舒適。
冬天的雨音是凄清的。在太陽(yáng)即將要落山的傍晚散步，寒風(fēng)“簌簌”地向臉上撲來(lái)，把你的臉蛋涂了個(gè)通紅。雨水就這樣斜打了過(guò)來(lái)，無(wú)情地刺著你的皮膚。在向四周看看，空無(wú)一人，頓時(shí)心生一股從未有過(guò)的寒意，冷遍了全身。就連呼出的一口熱氣也好像要變?yōu)榘姿?/p>
世界在變，萬(wàn)物在變，唯有這自然中的雨音從未改變。從春雨的輕柔到夏天的狂野，從秋雨的輕快到冬天的凄清，都是大自然的杰作。你喜歡哪一種雨音呢？
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