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初三你好作文（精選28篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的初三你好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三你好作文 1
原來我都是準(zhǔn)初三了。
盡管這已經(jīng)是不爭的事實(shí)，可是我好像到現(xiàn)在還沒有反應(yīng)過來。依舊在自己新買的精致本子上寫上初二十二班，在別人問我讀初幾的時(shí)候脫口而出的是初二。一切的一切都那么不適應(yīng)，就如同升初一的時(shí)候，無法很快接受自己已經(jīng)不再是六年級的小孩了。
可是現(xiàn)在，我都初三了。
從小學(xué)到現(xiàn)在的我已是日新月異。一步步的成長讓我蛻下了一層層老化而又堅(jiān)硬的皮囊，它們被我留在了原地。于是在我行走的過程中，我又長出了新的模樣。
小學(xué)一到五年級的我喜歡用自動筆，因?yàn)槭褂煤芎啽�，并且小學(xué)的我是萬分愛護(hù)課本。所以單純的覺得寫錯(cuò)字了可以擦掉不用把書弄的很臟。六年級到初一的我喜歡用0.38的水筆，因?yàn)閷懗龅淖智逍愫每床⑶壹?xì)細(xì)的，看起來很是舒服。初二的我寫日記卻喜歡用鉛筆，大概是逐漸明白沒有什么會永垂不朽，一切都會像鉛筆印一樣隨著無情的時(shí)光老人的離去漸漸淡化消失�，F(xiàn)在的我卻在上過一次書法課之后不知不覺的喜歡上了用鋼筆，它雖然握在手心時(shí)感到沉重，但是筆尖蹭過紙張的感覺那么好，而且從來不需要換芯，只需要吸點(diǎn)墨水，像是一種堅(jiān)忍的性格。
逝者如斯夫，不舍晝夜。
一直以來我都是在老師面前塑造的.都是一個(gè)溫順如小貓的乖乖女形象，知道我很懶并且叛逆的老師寥寥無幾。記得有一次放學(xué)的時(shí)候被老師撞見我和朋友瘋瘋癲癲的打鬧時(shí)，那表情驚訝的像是要戳瞎自己的雙眼，當(dāng)時(shí)自己一愣，立馬嚇得一動不動。掛上平常慣用對老師的微笑輕聲說一句：“老師好~”然后拉著朋友落荒而逃。
第二天撞見我的老師一臉奸詐的表情對著我說：“原來你出了校門就變得這么調(diào)皮了啊。嗯？”一個(gè)以問號結(jié)尾的加重語氣讓我身體不自然的顫抖了一下。我始終低著頭，臉必定是已經(jīng)漲得通紅，然而一句話都沒有說。
因?yàn)榈搅顺跞�，生物地理都沒有新課了。所以只能復(fù)習(xí)初一初二的課程，于是我為了到時(shí)候不至于聽得云里霧里去買了一本生地合訂的復(fù)習(xí)資料。打算暑假的時(shí)候?qū)憣懣�，整本書的第一道題就把我難到了。
初三你好作文 2
“做牛做馬不做初三生”“我要窒息了——初三”伴著這些流言，我進(jìn)入了這個(gè)讓人有些恐懼但更多的是好奇的初三，我認(rèn)為它是美好的，但是卻不如我想的這樣……
在這之前，我下定了決心，一定要很認(rèn)真，很努力，爭取穿過人群擠上高中列車，但現(xiàn)在的我，信念也許有些動搖了。初三沒有我想的那么簡單，我要在一個(gè)陌生的班級中尋找屬于我的位置，但卻往往不是很順利�？上氲竭@里，突然覺得風(fēng)有種刺骨的涼。也許我做得不夠好吧！總覺得沒有得到太多人的認(rèn)可，我不禁傷感起來。不知道為什么，這么凄涼的風(fēng)沒有讓我想逃離的沖動，反而覺得，風(fēng)能帶走正在我眼眶打轉(zhuǎn)的淚珠，風(fēng)能帶走我所有的感傷，把它們吹向更遠(yuǎn)的地方。我望著黑色的天空，眼前浮現(xiàn)的全是英語單詞，數(shù)學(xué)定理，化學(xué)符號……天空就像巨大無比的黑板，而那些都是白色而有清晰的字。說實(shí)在的，現(xiàn)在的我好想放聲大哭，直哭個(gè)“天高地爽，天地澄清”，但是不行，我不愿吵到別人美好的睡眠，更不愿打破夜的寧靜，可是，我此時(shí)的心卻比石頭還要來得沉重。
眼前的我好沮喪，不！我不能這樣！我用力地拍了拍自己的臉頰，初三才剛剛開始，就這樣輕易的被打敗了，那也太無能，太可笑了吧！初三生活雖然艱辛，但我相信接下來更多的是應(yīng)接不暇的精彩，那我又為何不把初三生活譜寫得更酣暢淋漓呢？
每部電視劇的結(jié)局總是皆大歡喜，但這種歡喜總是來之不易的，要得到圓滿的'結(jié)局就要付出代價(jià)，而這些主人公還不是在疲憊不堪的情況下，跌跌撞撞但又堅(jiān)持不懈地走下去，其中包含了多少苦澀與心酸。我想我的初三生活也會是這樣，跌漾起伏，最后駛向成功的彼岸，但我擠上高中列車望著窗外時(shí)，那一定是百感交集，就想現(xiàn)在回眸過去一樣；我們曾走過多少個(gè)百花爭艷的春天，烈日炎炎的酷暑，碩果累累的金秋，寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，著其中有道不盡的辛酸苦辣。但是用樂觀積極的心態(tài)坦然面對，即使是枯燥乏味的旅途，也會變得妙趣橫生。
我的初三生活會很精彩，我要破繭而出，穿過重重人海，在細(xì)雨中穿行。即使一路歡歌，一路嘆息，也要尋覓初三生活最深處的一絲甜意。
初三你好作文 3
踏入一望無際的隧道里，時(shí)不時(shí)有列車飛馳而過，也有好心人留下的可有可無的問候，一片孤寂時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，光芒已籠罩自己……
在人生路途上，有層出不窮的黑暗與低谷，正如飛車疾馳，不知已將你拋下，你在原地，卻發(fā)現(xiàn)，機(jī)會已經(jīng)與自己失之交臂，你在原地，卻發(fā)現(xiàn)，機(jī)會已經(jīng)與自己失之交臂。這時(shí)，只有無盡的黑暗與夢境；來困擾自己，這些不知從何處而來的惡魔，籠罩著你，在你頭頂盤旋，將你引入不歸之路，不要相信它們，它們之會讓你慢慢地腐蝕，請你勇敢地邁出一步，雖不知前方是何處，但是世上原本也無路，只是走的人多了，才形成了路。你要做開辟戰(zhàn)場的勇者，解開恐懼對你的束縛，可能就會覺悟，那原本看似深不見底的懸崖峭壁，其實(shí)是最堅(jiān)固的跨世之橋！邁出去吧，勇敢的人們！
在人生路途上，只有無形的利刃才能斬?cái)嘁磺凶璧K你的障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己迷失方向時(shí)，轉(zhuǎn)身望去，一輛高速行駛的機(jī)車正在朝你奔來，有許多人會選擇躲避，好吧，隨著你的腳的離地，隧道立刻蹦跶，因?yàn)楣饷髦粫艚o那些真的想要脫離黑暗的勇者。所以伸展你的雙臂，去擁有那份坦然與自信，完成這些思想準(zhǔn)備時(shí)，一陣巨風(fēng)將自己刮離地面，讓你遠(yuǎn)離痛苦。迷茫，使你擁有無形的力量，能夠斬破黑暗，只有經(jīng)歷過血的手指，才能彈奏出史詩之聲！
在人生路途上，當(dāng)你已完成一切，突破一切困難之后，才知道，原來黑暗還在你周邊，你絕對會像別人一樣迷茫，回憶做過的一切，覺得很不公平，還會產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)識，命運(yùn)，你怎么如此玩弄我？明明沒有所謂的.盡頭，卻還留下這可笑，令人發(fā)指的騙局？不要著急，去想，去感悟，你會懂得，黑暗的盡頭是光明，同時(shí)，光明也產(chǎn)生于黑暗。發(fā)出長笑，原來，自己腳下踩的便是光明之源，黑暗的盡頭，仰望星河，有一只頑皮可愛的小精靈一直跟隨在自己身邊，于是，你只用邁出最后一步……
發(fā)現(xiàn)了列車原本是光明派出的救援車；發(fā)現(xiàn)了留下自己的地方原本是光明之源；發(fā)現(xiàn)了到頭來，自己又回到了最初的地方。
人生，你好！我感謝你的純真，善良，卻多次誤解你，向你表示最真摯的歉意！
初三你好作文 4
跨過小學(xué)的門檻，即將邁進(jìn)初中的大門，展現(xiàn)在我眼前的是一中素雅的教學(xué)樓和許多陌生的面孔，我卻也分明感受到了一種新的氣氛：畢竟小學(xué)六年的生活快要過去了，我馬上就會成為一名中學(xué)生！在小學(xué)里有喜怒哀樂，我是在小學(xué)里成長的。現(xiàn)在就要離開母校，開始新的旅途，有了新的方向，心里十分不舍。為了提前感受中學(xué)生活，我們在星期五那天來到了寅寺鎮(zhèn)中學(xué)。
前幾天，我們就校長說要帶我們?nèi)コ踔畜w驗(yàn)生活。沒想到，這么快就實(shí)行了。我們每個(gè)人都十分地迫不及待，巴不得立刻到寅寺鎮(zhèn)中學(xué)。經(jīng)過了漫長的等待，兩節(jié)課終于過去了。我們急匆匆的下了樓，看見來了一輛大巴車，同學(xué)們有秩序的`上了車后，就在車上聊的火熱朝天。一路顛簸過后，終于到了目的地。我們進(jìn)了學(xué)校大門，看見了道路兩旁有許多綠蓋如陰的樹。一座高大壯觀的教學(xué)樓屹立在我們面前，我們站成一隊(duì)來到了一片寬大的空地上，前面還有許多桌子，看來不止是我們學(xué)校啊。陸陸續(xù)續(xù)的其他幾個(gè)小學(xué)也都來了后，我們就開始參觀了。我們首先進(jìn)了一座教學(xué)樓樓，進(jìn)去大門后，就介紹了一些著名人物。接著，我們?nèi)チ诉�看到許多教育人的名言。然后，我們?nèi)チ藞D書樓，門前，寫著一行大字，鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。就是說人要上進(jìn)，就必須要讀書。想圖書樓真是寬闊啊，潔白的墻，藍(lán)色的椅子，讓人讀起書來也十分舒心。我們又上了樓，樓上有許多間教室，舞蹈教室，微機(jī)室，音樂教室等。舞蹈教室十分的涼爽，因?yàn)榫毼璧娜诵枰w力。又逛了一會兒后，我們就去餐廳吃飯。盛飯的時(shí)候，需要有一個(gè)人為大家盛飯，這就是為集體做貢獻(xiàn)，我們吃的很高興。吃完飯后，不久，我們就回了自己的學(xué)校。
雖說我并不在這里上中學(xué)，但提前感受了初中生活，讓我感受到了初中的美好。再見了，母校。再見了，我的小學(xué)生活。初中，你好！
初三你好作文 5
初三，對于剛剛步入九年級的我們，仍是一個(gè)新奇而又生疏的名詞。對于初三，我們憧憬著；對于初三，我們幻想著；對于初三，我們體驗(yàn)著。
已入初秋，時(shí)時(shí)冷風(fēng)襲來，室外秋雨連綿不絕。太陽像個(gè)害羞的小姑娘，羞羞的將頭埋在云后，不肯出來�！暗未鸬未稹保创巴獾奈嗤┰诔跚锢稂S綠，再看被綿綿細(xì)雨洗過的校園煥發(fā)著宛如春天的生氣。是啊，已經(jīng)是初三了。
教室門的班牌在陽光的反射下，折射出耀眼的白光。只能模含糊糊的看到幾個(gè)字：九（七）班。
曾經(jīng)習(xí)慣于在作業(yè)本年級的'一欄中寫上“八”，如今，無意間習(xí)慣寫上后，發(fā)明寫錯(cuò)后傻傻地笑自己；曾經(jīng)習(xí)慣于爬上教學(xué)樓三樓后向左轉(zhuǎn)，如今，卻要在一路小跑中匆匆奔上四樓右轉(zhuǎn)；曾經(jīng)習(xí)慣于音樂老師那張活力滿滿又和氣可親的臉龐，如今，也要在偶然間遇到音樂老師后點(diǎn)頭示意，無奈轉(zhuǎn)身離開。
只因?yàn)椋@，是初三。我知道初三對我們這些學(xué)生意味著什么，一年之后我們要在那個(gè)充滿燥熱與不舍的夏天中，通過中考這座獨(dú)木橋，奔向理想的高中，然后各奔東西。
天天得早起晚歸，從最開始的無從適應(yīng)，到如今的習(xí)以為常，初三，一直都是奇跡的代名詞。時(shí)間如流水般從我的指縫中倔強(qiáng)地流走，不肯停留半分。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了大半個(gè)月的時(shí)間，不久，就要月考了。大家都在努力，每次疲乏不堪從題海和手中厚厚的資料書中抬起頭，放松一下時(shí)，總會看見四面一片伏下去的，黑壓壓的腦袋，聽見沙沙的寫字聲和偶然“嘩嘩”的翻書聲。覺得自己做錯(cuò)了些什么，不好意思，趕緊又伏下頭。教室里細(xì)微的響聲，都在秋日的安謐中被無限拉長。
不苦不累，初三無味；不拼不博，等于白活。
步入初三。作業(yè)資料都大幅度增加，課程時(shí)間非常密切，宛如一座座大山壓在我們身上，使我們無法喘氣。但是我不能屈服，要更加努力�？忌侠硐氲母咧芯褪俏页跞膲簟Ｎㄓ锌嘧x，此夢得以圓滿！
初三，我來了！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我一定會以三年來的汗水，澆灌我夢的種子！
初三你好作文 6
告別散慢習(xí)性，擁有積極心態(tài)，冬天過后，白錦無紋香爛漫，玉樹瓊葩堆雪。
丟下沉重包袱，擁有自信的心態(tài)，輕裝上陣，馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。
純凈浮躁情緒，擁有淡定的心態(tài)，潛心修煉，夜以繼日磨一劍，明朝霜刃試鋒芒。
九年級，我來了。年少輕狂，心比天高，重荷在肩，有何懼哉，孜孜以求，書寫中考神話。
步入了九年級，也就意味著我已經(jīng)是一個(gè)名副其實(shí)的畢業(yè)班的學(xué)生了，我將要面臨的是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中招考試。卸掉懶惰的包袱，踏上勤奮的腳步，這是進(jìn)入九年級我的第一個(gè)突破點(diǎn)。我要做行動的巨人，改掉自己的惰性，不能因?yàn)閼卸璋呀裉斓氖虑榉诺矫魈烊プ�，這樣子一推再推，無論什么時(shí)候都不能高效地完成任務(wù)。
最重要的一點(diǎn)，合理利用好時(shí)間，認(rèn)真學(xué)好各門功課的學(xué)習(xí)。進(jìn)入了九年級之后，學(xué)習(xí)任務(wù)明顯變重了許多。九年級是七門主課，又新增添了一科化學(xué)，這使我的肩頭任務(wù)更重了。并且在九年級，作業(yè)繁多，時(shí)間緊張，所以我需要規(guī)劃好自己的.時(shí)間，要抓好每分每秒，不放過沒一點(diǎn)時(shí)間，不僅要做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，還要向一節(jié)課的幾十分鐘要效率。還要掌握各科的學(xué)科特點(diǎn)，抓住規(guī)律學(xué)習(xí)。要充分安排每天的閑暇時(shí)間，讓自己生活得井井有條，不僅及時(shí)回顧一天所學(xué)的知識，還要在雙休日辦完作業(yè)后，溫故知新。
沒有不勞而獲的果實(shí)，只有辛勤地耕耘的成果。只有合理利用好時(shí)間，才能獲得更大的豐收。莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會拋棄他!”而我認(rèn)為：拋棄今天的人，今天也會拋棄他，而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天。
自己的命運(yùn)永遠(yuǎn)都是掌握在自己的手中。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。要掌握好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會勞逸結(jié)合。制定計(jì)劃，探尋方法，重在穩(wěn)扎穩(wěn)打。凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。望在明年，鳳凰花開時(shí)，我能夠踏入我的理想高中的大門。
漫步文化長廊，把酒臨風(fēng)，吟賞煙霞，與東坡莎翁共憂愁同歡樂，不亦欣然乎?
探究數(shù)理難題，條分縷析，如癡如醉，與老師同學(xué)辨真?zhèn)螌ひ?guī)律，不亦幸事乎?
徜徉英語世界，字母組合，演繹精彩，與詞匯句型打交道成摯友，不亦充實(shí)乎?
初三你好作文 7
當(dāng)九月清風(fēng)裹挾著素淡書香，盈滿襟袖;當(dāng)熠熠星光在暮色中，流動閃耀;當(dāng)我們手握星光迎接黎明，心懷明亮靜看夕陽暮色無邊流淌。風(fēng)輕揚(yáng)，夜未央。我們帶著蘊(yùn)滿星光的眼睛在這閃閃發(fā)亮的路上昂首向前。
時(shí)光如畫·心舊明亮
努力奮斗奔向操場，暮色無邊流淌。淡黃的燈光把人影拉得又高又長。身為九年級的我們穿著寬大的校服，兩腿繃緊，目光肅然踏進(jìn)被星光鋪滿的地方，那里含著我們夢想的光。
手捧一本書，高舉在頭頂，在溫柔燈光下，發(fā)出屬于少年的清脆聲音。朗朗書聲與那泠然夜色構(gòu)成一幅少年壯志百回圖。那流蕩了兩千多年的穆穆清風(fēng)今又挽著晨色的清涼，在少年的耳畔呢喃：“曉霧和暮色都在途中，贈你心懷孤勇�！�
天地懼色，風(fēng)吹落葉擾清秋;少年有志，胸藏浩氣戰(zhàn)中考。
繁華時(shí)光·嘴角微揚(yáng)
打開教室門，老師從那光亮里走來，手持課本。仿佛把春意作為眼角溫柔明亮的.光藏在那明眸中。在課堂中灑滿生機(jī)，恍若春來秋去，始終心懷綠意，微微一展眉一頷首都明瑟可愛，像月光躍窗臺，清風(fēng)拂花香，像清水洗眉眼，讓人覺得時(shí)間停頓，智慧與輕輕詩意在胸膛中流淌。
老師講課時(shí)，眼有明亮。心含熱情如同一朵朵清麗的小花開在我們身旁，嘴角微揚(yáng)，滿含芬芳。
日月同行，素淡花香與風(fēng)攜;蘊(yùn)光少年，智慧芬芳與君交。
淺藍(lán)花色·手持星光
這素凈如花的青春，美好得讓人歡喜，可以停在一處，稍稍用心便能捕捉日子的光華，不難發(fā)現(xiàn)即便我們微小的奮斗也可成為細(xì)軟，昨日歷歷雖已沉入舊時(shí)，也是我們心頭上的燈火，不俗不艷，照著充滿光亮的未來。
努力奔跑在中考的路上，隨著星光，沿著一條路上有香的道，甩開束縛，攜一顆初心啟程。任憑碾壓，孤勇向前。因?yàn)槲覀冄塾行枪狻?/p>
時(shí)光的芬芳，只一瓣便可旖旎成動人景致，詩筏里的溫暖，只一筆便可綿延成無限的眷戀。斑斕的韶華里點(diǎn)滴拼搏定格成心眸里最美麗的綺戀，于一朝一夕捻落成詩。
清風(fēng)的末梢夾著鳥兒的啼囀，我們中考的路上鋪滿星光。
讓我們心懷孤勇，一身戎裝，去無畏向前。擷取中考的勝果。
初三你好作文 8
不苦不累初三無味不拼不搏等于白活——題記
即將開學(xué)初三，舒口氣，還有兩百多個(gè)日夜，也許初三并沒有那么令人害怕呢？畢竟我已經(jīng)站在它的門檻邊，畢竟我身邊還回蕩著笑聲
懷著好奇，懷著畏懼，懷著希望，在這無法后退的崎嶇山路上踽踽獨(dú)行，我知道，這一天終究會來，從踏入初中的大門那一刻起，就懷著一種忐忑期待著，因?yàn)槲覠o法逃避。三年，這不長也不短的日子，已經(jīng)逝去了三分之二，剩下的，依舊可望而不可及。誰不知道接下來的路會如何，是會一馬平川還是布滿荊棘，前路坎坷我不能放棄，布滿荊棘我不能畏懼。
聽說黑色星期一，聽說周末大逃亡，試卷滿天飛，小考天天有，大考三六九，聽說初三很殘酷，中考的'黑色六月，我將帶著我的夢揚(yáng)帆起航，保持一顆平常心，靜靜的迎接一切，初三離我那么近我能伸手一探究竟，可又覺得它是如此遙遠(yuǎn)。
初三像一杯茶，想一飲而盡，卻想慢慢品味，才能品出其中的香醇。初三像一首歌，有高潮有鋪墊，慢慢聆聽才能體會其中的真諦。
初三你好即使不想靠近你即使不想面對你即使你就意味著試卷滿天飛即使覺得初二還沒玩夠你來得那么唐突但是跌跌撞撞才是生活為了一所高中一個(gè)城市一個(gè)人甚至一個(gè)夢想請繼續(xù)追趕stop saying“i wish”，start saying“i will”。別再說“我希望”，開始說“我將要。
初三你好作文 9
時(shí)間是漏斗里的細(xì)沙，悄無聲息地流逝著�；腥糇蛱�，我還是一名初二的學(xué)生，我期待著初三的到來，同時(shí)也夾雜著不安，我迷茫，不知道我的初三是怎的一個(gè)模樣�，F(xiàn)今，初三如期而至，我心中的霧散開，初三的天，是明朗、澄碧如洗的藍(lán)天。
初三的節(jié)奏是快而緊湊的。6：30的操場上，天天揮汗如雨;課桌上高疊的書籍;不曾有過的周末只休一天，放松的時(shí)間少了一半。一開始，我極不適應(yīng)，原以為這會使我疲累不堪，可事實(shí)上，這給我?guī)砹艘环N改變后的喜悅。當(dāng)我在體育訓(xùn)練中拼盡全力而第一個(gè)跨過終點(diǎn)線，早早來到教室翻開一本書，溫習(xí)那些認(rèn)真聽課做下的筆記，解開一道困擾了很久的題目時(shí)，我都能感覺到收獲的喜悅和成就�？旃�(jié)奏的'生活，更使我丟棄了磨磨蹭蹭的處事方法，腦子漸漸運(yùn)轉(zhuǎn)更快，心情日益被充實(shí)包圍。
初三給了我更多挑戰(zhàn)和改變自己的機(jī)會。我認(rèn)識到，初三階段最重要的是時(shí)間、效率和競爭。時(shí)間對于每個(gè)人來說都是平等的，主要是看你愿不愿意擠。使用效率高的學(xué)習(xí)方法，既不用花費(fèi)太多的時(shí)間和精力，又可達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。競爭可極大地提升自己，我們并不是與其他人進(jìn)行攀比。我始終銘記著時(shí)間，效率和競爭的重要性，無形中，我不斷強(qiáng)大著自己，不僅是身體，更有內(nèi)心。
這還只是一個(gè)開始，可我已大致看清未來初三的路該怎么走。我要緊握手中堅(jiān)定，踩著進(jìn)步的階梯，直到最后，我伸手采摘用我初三的汗水和耕耘長成的勝利的果實(shí)，帶著最甜美的笑容!
初三你好作文 10
總能在長廊的拐角處看見他，在人群中第一眼發(fā)現(xiàn)他。
從初一到初三，不知從什么時(shí)候開始，我習(xí)慣每天假裝在走廊上看風(fēng)景，風(fēng)微醺，潑了一地陽光，溫柔明凈。直到走廊的那頭出現(xiàn)你，每一寸溫暖牽動著我的心弦。
初一那年，你坐我前面，每當(dāng)老師講到好笑的事情時(shí)，你總是會回頭看著我笑，那時(shí)的我不知道，原來，你就是秋天時(shí)早來的雨，最惹心緒。初二那年，我開始參加晚自習(xí)，你也坐到別的地方去了，有一個(gè)新的同桌，但你很少跟她說話，我似乎還有點(diǎn)得意。你原來下課后都會背著書包會宿舍，而那時(shí)你吃完晚飯就會回到班級、每次我吃完回教室都可以看到你的身影。仿佛這世間忽然間盛情。初三這年，你開始跟你同桌玩鬧、說笑，我才發(fā)現(xiàn)，我有小情緒了。我也跟我后桌講題目、聊天，你似乎會不開心。一點(diǎn)小心思，能寫進(jìn)哪里？
走路時(shí)碰到你，我不敢抬頭看，怕一不留神笑了出來。學(xué)習(xí)時(shí)，總會不經(jīng)意看你，看到你在學(xué)習(xí)，我也不甘示弱。其實(shí)，初中的美好，不過是幾張好看的成績單，幾個(gè)知心的朋友，和一個(gè)青澀的少年。初一的`我羨慕初二的生活，初二的我羨慕初三的暑假，而初三的我卻懷念初一的青春。
現(xiàn)在，我想對我的少年說：“你好，少年！”向前走吧！再謝謝你給過我的美好年華！謝謝你！我的少年！
初三你好作文 11
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間上初三已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，望著正在考場上認(rèn)真做題的同學(xué)們，聽著沙沙的翻卷聲，回想過去半年在初三里的甜酸苦辣，心中感慨萬分。 初三·苦 上了初三，在一個(gè)重點(diǎn)班里我感覺到無比沉重的壓力，這些無形的壓力就像你每天背著一個(gè)一百多斤的人，邁著沉重的步伐前行似的。 白天，九節(jié)課的沉悶，放學(xué)后只得出一個(gè)結(jié)論——累。然而，晚上還得頂著濃濃的睡意做那一堆小山似的作業(yè)，每晚熬到一點(diǎn)多早晨六點(diǎn)又要爬起來上學(xué)。連星期六，星期天亦是如此。除了這些累以外，還要承受著成績的起落，每一次的成績，無論大考小考都會聯(lián)系到中考。這使我感到精神上無比的緊張。 人在初三，苦在其中。 初三·甜 雖然初三有很多苦事兒，但使我感到開心的事也不少。 考上了這個(gè)重點(diǎn)班就是一種莫大的收獲，這個(gè)班的氣氛十分和諧，每個(gè)人都是愛好讀書的人。甚至連平時(shí)非常調(diào)皮的同學(xué)對待課堂、對待老師、對待學(xué)習(xí)都十分認(rèn)真。而且每一個(gè)人的品行都是非常好的。這種感覺是和以前不同的，是非常舒服，十分和諧，令人感覺快樂的。
初三，父母對我的關(guān)心多了。夜里，每當(dāng)我正奮斗著的'時(shí)候，父親都會輕輕拍著我的肩膀?qū)ξ艺f，加油。而母親則會為我送上一杯熱乎乎的奶茶，喝下去，胃暖暖的，心里甜甜的。 人在初三，樂在其中。 初三，半年過去了，接下來的半年讓我們努力，使我們在初三的日子過得輝煌，在苦的日子中也帶著絲絲的甜意。
初三你好作文 12
嘿，大家。剛認(rèn)識你們這群人的時(shí)候我才初一，現(xiàn)在已經(jīng)初三了，時(shí)間過的并不快但也讓我忘記了許多事許多人，初三來了，我還不了解初三究竟是什么，是戰(zhàn)爭還是一個(gè)人的苦海，是孤單是艱辛還是步步為營，不管是什么，那又有什么可怕，不過是一場夢，還怕它不會醒不成是不是。
我在初三也已經(jīng)待了一個(gè)星期了，暑假結(jié)束回學(xué)校的時(shí)候，雖然已經(jīng)知道有人要分出去，可是還是感覺……班里分出去了十幾個(gè)人，感覺原來滿滿的教室現(xiàn)在變得空空的，不知道是人少了，還是教室變大了。
上了初三才發(fā)現(xiàn)課程多了，課程更緊了，認(rèn)識了新的任課老師，還有新的同學(xué)。說真的初三的變化還真是挺大的，人變少了，就連班主任也換了。沒關(guān)系，新的出發(fā)點(diǎn)要有新的'比賽規(guī)則，雖然我還是不太適應(yīng)，但也要努力地追上去。
剛開學(xué)初三就送我了個(gè)大禮包，放假三天，我就打四天的針，新的學(xué)期開始我的身體也需要更新更新呢。
嘿，初三我現(xiàn)在雖然跟你還不熟悉，但我知道再過幾個(gè)月后我會更加感激與欣喜的向你告別，奔向初四。
回憶初一，再見初二，你好初三，等待初四。
初三你好作文 13
“看昨天的我們走遠(yuǎn)了，在命運(yùn)廣場中央等待，那模糊的肩膀，越奔跑越渺小……”歌聲縈繞在耳畔，那樣輕柔，而內(nèi)心卻早已激動澎湃，歌中所唱的，多像現(xiàn)在的我們。
時(shí)間似洪水，轉(zhuǎn)眼間，初二已經(jīng)結(jié)束，過完這個(gè)暑假，將迎來初三的.生活。對于初三，我既期待又害怕，期待初三生活與初二生活的別樣，害怕初三離別的傷感與痛苦。
初三，將是人生旅途中一段別樣的時(shí)光，也許里面充斥著痛苦與辛酸，但我們不會懼怕，因?yàn)槲覀冎�，這段旅程中，還有快樂與歡笑。很多學(xué)姐學(xué)長說，初三很苦，這導(dǎo)致我不敢去面對初三，不想進(jìn)入初三，希望時(shí)間放慢腳步，停下來，等等我。
初二下學(xué)期，就感到壓力無限大，身邊的人都像瘋了一般地前進(jìn)，而自己去怎么也走不動了，也不知道即將到來的初三，我該怎么面對。
然而時(shí)間不會停下腳步，再苦再累也要面對，總要保持一顆樂觀的心，去積極地面對每一件事，可以說我累了，但絕對不能說我不行。要對自己充滿信心，相信自已一定能行，摔倒了，拍拍灰塵，爬起來繼續(xù)往前走。
面帶微笑，初三，我來了。
初三你好作文 14
蟬鳴甚是聒噪，枝芽瘋長卻擋不住烈陽。時(shí)光隧道中一個(gè)晶亮晶亮的新學(xué)期，已經(jīng)姍姍向我走來了。你好，初三。
伴隨著秋的高遠(yuǎn)清涼，我們再次回歸了校園。走進(jìn)這個(gè)無比熟悉的校園。坐在這個(gè)無比熟悉的教室中，看著同學(xué)們無比熟悉而又親切的面孔。初三這個(gè)既讓人興奮，又讓人緊張的“家伙”，真的走來了，驀然回首，時(shí)光竟是如此的'匆忙，又走過了幾個(gè)春夏秋冬，往事的一幕幕場景又在我的腦海中重現(xiàn)。剛步入九中的青澀，到如今，我們已是九中最大的學(xué)長學(xué)姐了。這之中，有太多的故事與感動，但初三的步履更加匆匆，再見過去。你好，我的初三。
太陽的光總是以最快的速度抵達(dá)校園，從窗戶照進(jìn)來，教室里是書本被翻開的嘩嘩聲，是老師在講臺前的教誨，是同學(xué)們瑯瑯的讀書聲……每一天都是忙碌著的，每一天都是被知識充實(shí)著的，每一天都是快樂著的。
初三已向我們姍姍走來，放下渾身的疲憊我們又將義無反顧的風(fēng)雨兼程�！伴L風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保赂蚁蚯�，少年人意氣風(fēng)發(fā)，鮮衣怒馬，無時(shí)不揮灑著青春的汗水，無時(shí)不閃現(xiàn)出耀眼的光芒。
少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在。你好，初三！
初三你好作文 15
初三雖然沒有高三那樣艱苦，卻足以樣我們恐懼。我想擁有童年的生活，想擁有自己的一片天空，可那只是幻想，給我的是堆積如山的作業(yè)。試卷。
初三的生活是緊張的。曾多次，我想放棄讀書，是心中的夢想與不甘激勵我，讓我不斷的上進(jìn)，而我也在一步一步的朝著我的夢想前進(jìn)，明知道成功幾率很少，卻還是那么執(zhí)著。努力。因?yàn)槲乙呀?jīng)初三了，是時(shí)候該堅(jiān)強(qiáng)了。
初三，淘氣調(diào)皮的我消失了。剛到初三時(shí)誰會想到等待自己的竟是魔鬼般的訓(xùn)練？想到在初一。初二時(shí)看著初三的學(xué)生天天圍著學(xué)校跑，還拍手叫好，在心里暗暗自喜�？涩F(xiàn)在，跑的人竟在轉(zhuǎn)眼間變成了我，多么可想的轉(zhuǎn)變，回想以前的舉止真的'懊惱不已�。∮袝r(shí)在想，別人看著我們跑，會不會在心里幸災(zāi)樂禍呢？到了初三，看著初一。初二的自由活動，真是羨慕嫉妒恨啊……那時(shí)總在想“憑什么他們能玩，我們卻只能上課，我們的要跑步憑什么他們的不用？我們的下雨也要跑，要跑，就他們能在教室避雨，上課，憑什么？”就因?yàn)檫@原因，我們見了初一。初二的學(xué)生都會發(fā)生不可必要的爭吵……
初中，花一般的年齡；初三，我們酸甜苦辣都嘗過了；高中生活會怎么樣呢？
初三你好作文 16
真的，從來沒有想到這么快初中兩年過去了。記得兩年前，我還剛踏入初一（2）班，那時(shí)候的我對于初中的.一切都感到陌生。面對初中新的生活，新的環(huán)境，新的老師和同學(xué)，對于未來我充滿想象。
兩年時(shí)間過去了，我哭過，我笑過，被人誤解過，可是現(xiàn)在一切都過去了。我擦干眼淚，繼續(xù)向前。我說過，我不會屈從于黑暗。我很感謝那些人欺負(fù)過我，嘲笑過我，看不起我的人，他們讓我變得更強(qiáng)，他們讓我知道，只有不斷努力才能獲得成功。
馬上，初三就要到了。我留在這所學(xué)校里還要不斷奮斗向前，我希望在初三時(shí)光中留下一些美好的記憶。我要記住這所學(xué)校，成為一個(gè)好學(xué)生。
說實(shí)話，想要初三結(jié)束以后，我就要離開老師和同學(xué)，我真的感到很舍不得。尤其是語文教師，她對我最親切，對我非常好。我犯錯(cuò)的時(shí)候，從來沒有嚴(yán)厲批評，而是細(xì)心教導(dǎo)我。無論如何，我會積極面對一切困難。即使是黑暗的道路，我也會勇敢地走出去，我相信我能做到。
初三，你好，我要勇敢地面對你！
初三你好作文 17
小心翼翼地推開班級的門；那一刻，看到班級從未變過的模樣我很激動地抱著班門吧唧~親了一口。這一切來的太不真實(shí)了，黑板欄上還有我們的班級榮譽(yù)獎狀和我們畢業(yè)的.留言，轉(zhuǎn)眼間看見在陽光底下笑得很燦爛的畢業(yè)照上的同學(xué)。不自覺地，眼睛升起了一騰水霧滑過了臉頰，昔日吵鬧的班級，如今安靜得都可以聽到眼淚掉落在地板濺起水花的聲音。但是，這里永遠(yuǎn)留有我們803班的影子。
記憶中你們青澀的臉
還記得軍訓(xùn)自我介紹，那些為了使大家記住自己名字的少男少女們，拋開羞澀大聲念著自己的名字，編著有趣的語句介紹著自己。一次次地叫錯(cuò)名字，還鬧了許多笑話，但最終還是把人名和那張對應(yīng)的臉記住。并且將一張張青澀的臉龐，帶著好奇，牢牢地被記在腦海中。我們終于來到了這一天
時(shí)光像琥珀凝結(jié)在一起，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，三年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。多少個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
你好！再見！昔日的校園，那些年的我們。
初三你好作文 18
春天，你好嗎
那春意盎然的春天已經(jīng)過去，遍地白雪，銀裝素裹。
未去時(shí)
放眼望去，滿目綠意，柳條在風(fēng)吹動中拂動，幾條飄揚(yáng)在湖面上，輕柔的波動，泛開波瀾。湖水清澈似一面鏡，映著那妖嬈姿態(tài)，引得湖下魚兒駐足觀賞。湛藍(lán)天際，鳥兒成群結(jié)隊(duì)的飛過，鳥鳴聲還在回響，似一首樂章，風(fēng)從遠(yuǎn)處吹來花香，暖風(fēng)拂過面龐。春暖花開，這是你的世界。
沉眠時(shí)
凜冽的冬風(fēng)呼呼的吹，似利劍直刮臉頰，暗黃的柳條搭在已結(jié)冰的湖面上，發(fā)出清脆的敲擊聲，厚重的冰面仿佛能讓人在上面滑冰。地面上原本嫩綠的堅(jiān)韌的小草，此時(shí)只有幾抹孤零零的暗黃。天空中一貧如洗，原本唧唧喳喳的`鳥兒不知蹤影。整個(gè)世界，毫無生機(jī)。
歸來時(shí)
淡淡的花香從遠(yuǎn)處被風(fēng)迎面吹來，帶來一陣舒爽，嫩綠從土地間冒出頭，一點(diǎn)一點(diǎn)的抬起頭。冰面漸漸融化，露出原本的容貌，幾條魚兒調(diào)皮的躍出水面，似乎只是想看一眼外面的世界。唧唧喳喳的聲音又在天際響起，有些停在柳樹枝條上，有些落在草地上，有些翅膀掠過湖面，泛開波瀾。春歸來之日，便是大地復(fù)蘇之日。
春天，你好嗎？
初三你好作文 19
時(shí)光飛逝，我們已經(jīng)一起走過了兩年半，從初一到初三，我們在改變、在長大、在路上。
初一的我們初來乍到，活蹦亂跳還未退去身上的稚氣；初二的我們身為學(xué)長，退去了稚氣，處理事情多了點(diǎn)思考多了點(diǎn)冷靜；初三的我們步入了青少年，懂得了感恩，懂得了接受奉獻(xiàn)愛，懂得了為人處世。隨時(shí)光改變了我們的思想面貌但終不改變的是自己的夢想，進(jìn)入了初三，面對這初三，我們并沒有被過去人們口中所說的辛苦，勞累所嚇怕，我們一如既往的向前走進(jìn)入了初三。
初三雖說有繁重的學(xué)業(yè)、爭分奪秒的氣氛、但是這次過程中我們更可以明確自己的目標(biāo)未來何去何從，更可以理解同學(xué)師生情誼的深厚，知道老師的辛勞，父母的期待，自己的所作所為。許多次我問自己學(xué)習(xí)有什么用，可是翻來覆去的`想不出學(xué)習(xí)到底有什么用，面臨著中考的壓力我知道了學(xué)習(xí)是宿命，為的是自己9年來起早貪黑的學(xué)習(xí)，為的是每天父母的朝思暮想，親戚朋友的滿滿期望。
1年后我會告別初中，步入高中，迎接我的夢想，繼續(xù)開始完成高中學(xué)業(yè)，踏入新大陸，確立新夢想，初三我將我使出渾身解數(shù)，努力迸發(fā)，讓所有人對我有著毫不失望的感情。
你好，初三！
初三你好作文 20
那春意盎然的春天已經(jīng)過去，遍地白雪，銀裝素裹。
未去時(shí)放眼望去，滿目綠意，柳條在風(fēng)吹動中拂動，幾條飄揚(yáng)在湖面上，輕柔的波動，泛開波瀾。湖水清澈似一面鏡，映著那妖嬈姿態(tài)，引得湖下魚兒駐足觀賞。湛藍(lán)天際，鳥兒成群結(jié)隊(duì)的飛過，鳥鳴聲還在回響，似一首樂章，風(fēng)從遠(yuǎn)處吹來花香，暖風(fēng)拂過面龐。春暖花開，這是你的世界。沉眠時(shí) 凜冽的冬風(fēng)呼呼的吹，似利劍直刮臉頰，暗黃的柳條搭在已結(jié)冰的湖面上，發(fā)出清脆的敲擊聲，厚重的冰面仿佛能讓人在上面滑冰。地面上原本嫩綠的堅(jiān)韌的小草，此時(shí)只有幾抹孤零零的暗黃。天空中一貧如洗，原本唧唧喳喳的.鳥兒不知蹤影。整個(gè)世界，毫無生機(jī)。歸來時(shí) 淡淡的花香從遠(yuǎn)處被風(fēng)迎面吹來，帶來一陣舒爽，嫩綠從土地間冒出頭，一點(diǎn)一點(diǎn)的抬起頭。冰面漸漸融化，露出原本的容貌，幾條魚兒調(diào)皮的躍出水面，似乎只是想看一眼外面的世界。唧唧喳喳的聲音又在天際響起，有些停在柳樹枝條上，有些落在草地上，有些翅膀掠過湖面，泛開波瀾。春歸來之日，便是大地復(fù)蘇之日。春天，你好嗎？
初三你好作文 21
你好，機(jī)器人，我是一名來自過去的人類，很高興能在這里與你交談。
在我的印象中，你的出現(xiàn)是很早很早以前的事了，而你進(jìn)入我的生活，已經(jīng)是在我長大了之后呢，在我小的時(shí)候，你也像一只嗷嗷待哺的小動物一樣幼稚而不成熟。人民對你的印象，是迷茫的，是虛無的，僅僅存在于教科書中對于未來的美好而飄渺的幻想之中，但是人們卻能夠始終的堅(jiān)信著你會長大，會呈現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中，為我們打造美好的未來。
我的成長也伴隨著你的成長，你就像是一顆未逢雨而發(fā)的樹苗，漸漸的茁壯了起來，你開始走進(jìn)了工廠，開始走進(jìn)了車間，在流水線上日以繼夜的工作者，只為了不負(fù)于人類對你辛勤的栽培，你實(shí)現(xiàn)了人類的`夢想，因?yàn)橛心�，人類的生產(chǎn)生活變得更加迅速，發(fā)展。你用雙肩扛起了人們的希望。
但誰也不知道，看上去四肢發(fā)達(dá)的你頭腦卻并不簡單，你的智慧猶如東方冉冉在升起的紅日，耀眼得嚇人。你執(zhí)起了，為譽(yù)為人類之金華的圍棋，運(yùn)籌帷幄之中，用幾百顆小小的棋子，將驕傲的人類積德，體無完膚，人們開始聽到自己最后尊嚴(yán)掉在地上摔個(gè)稀巴爛的聲音。
人們開始害怕你，害怕你變得不可控制，當(dāng)人們害怕你，你也看到了他們的恐懼，于是他們妥協(xié)了，盡管這實(shí)屬無奈之舉。
初三你好作文 22
立刻，我要升上中學(xué)了。大家這一六年的大家族，還要散了。在這里六年里，我們一起快樂，一起憂傷；一起惡作劇，一起玩耍。忽然一下子的各自，到使我們一些猝不及防�；蛟S大家未來還會再見了，或許大家會忘記了相互，可是即便 將來會變?yōu)檫@般，因?yàn)槲胰f分感激，和大家在一起歷經(jīng)的這種坎坎坷坷。
我們在一起玩樂的歲月，仿佛就產(chǎn)生在昨日。
還記得，四年級那一年，大家68本人一起和二班打雪仗，把二班打的`屁滾尿流；
還記得，我們一起舞弊，借著教師沒有，小紙條就滿天飛舞；
你是否還記得，我們?nèi)ゼt沙溝，在宿舍里偷偷地傾訴著本身心里的秘密；你是否還記得我們在一起的生活，是我人生道路中最快樂的六年。希望，這種難忘的回憶會始終記在我的心里，絕不忘記。如今，我們班早已有七十二個(gè)組員了，我經(jīng)常在腦子里想象，假如，大家始終在一個(gè)班，假如，大家絕不再見了，假如，大家永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是最好的朋友但是，全世界沒有如果。再見了，小伙伴們，再見了教師，再見了，實(shí)小，再見了。
初三你好作文 23
蔓蔓青藤纏繞著年華，我坐在時(shí)光的列車上，已駛向初二的站臺。
八年級充滿著未知，充滿著挑戰(zhàn)，更充滿著無限的可能。
你好八年級，我懷著一顆熾熱的心向你發(fā)起挑戰(zhàn)！年齡在長，年級在長，知識難度也在長，心中雖有幾分忐忑，但同時(shí)我也對這新的一年充滿信心。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新教室，新生活。一切都是新的，我要對過去說再見，向未來舉手致敬。來到這新的一年，我將會乘著知識號戰(zhàn)艦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，去追逐我的`夢想。
初二的重要，老師、父母、同學(xué)都逐一告訴了我。我也清晰的審視了自己現(xiàn)在的定位。在七年級時(shí)懶散和任性造成的后果，我將會在八年級一一償還！我一直在做著一個(gè)幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的夢，但是我相信自己可以將這個(gè)夢變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。八年級就是我通往這個(gè)夢的關(guān)鍵歷程，這個(gè)充滿幻想的夢，就好像一座很長很長的橋，這座橋建在云霧之中，看不到它的盡頭。這座橋仿佛在召喚我：如果你想走過去，勝利的走到橋的另一頭，就需要將初二穩(wěn)穩(wěn)地走過去，不要打滑，不能歪倒，否則云霧將越來越多，使你迷失在這座橋上！我相信自己一定會撥開云霧，走向勝利的彼岸。
初二，我深知路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我決心：吾將上下而求索！
初三你好作文 24
馬上，我就要升入初中了。我們這個(gè)六年的大家庭，也要散了。在這六年里，我們一起歡樂，一起悲傷；一起惡作劇，一起嬉戲。突然一下子的分別，到讓我們有些措手不及。也許我們將來還會再見，也許我們會忘了彼此，但是即使未來會變成如此，我也萬分感激，和你們在一起經(jīng)歷的這些風(fēng)風(fēng)雨雨。
我們在一起玩耍的`時(shí)光，好像就發(fā)生在昨天。
還記得，四年級那年，我們68個(gè)人一起和二班打雪仗，把二班打的屁滾尿流；
還記得，我們一起作弊，趁著老師不在，小紙條就滿天飛；
還記得，我們?nèi)ゼt沙溝，在宿舍里悄悄地傾吐著自己心中的小秘密；還記得……我們在一起的日子，是我人生中最快樂的六年。我希望，這些美好的回憶會永遠(yuǎn)記在我的心中，永不忘記�，F(xiàn)在，我們班已經(jīng)有七十二個(gè)成員了，我常常在腦海中幻想，如果，我們永遠(yuǎn)在一個(gè)班，如果，我們永不再見，如果，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是好朋友……可是，世界上沒有如果。再見了，朋友們，再見了老師，再見了，實(shí)小，再見了……
初三你好作文 25
人生宛若一場奇幻之旅，總覺得太匆匆，人越是長大，越覺得時(shí)間像插上了雙翅，流動的速度越來越快，一不留神就是一天，驀然回首，就是一年……
感謝2022讓我懂得了很多東西，已經(jīng)變得不再天真，不再單純，這一年的磨練讓我學(xué)會了很多：真誠、勤奮、堅(jiān)強(qiáng)。不知不覺，我已經(jīng)漸漸的走向成熟，這一年，我知道了學(xué)習(xí)的重要性，也懂得不能再過迷茫的日子了。
剛升入初一那會兒，我忽然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間真的很奇妙，他會不知不覺的漸漸流走，不給我們一絲一毫的提示，沒有一點(diǎn)聲息地走了，那樣的干凈，那樣的神秘。
2022也留有遺憾。比如，沒有機(jī)會到外面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，領(lǐng)略祖國大好河山的壯美，沒有領(lǐng)悟到父母對我的愛，沒有領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的重要性，白白浪費(fèi)了大好時(shí)光，浪費(fèi)了青春年華，但沒關(guān)系，時(shí)間還長，我還有許多時(shí)間去思考我的未來，可以去做心中最為急切最為期盼的事。
我和2022告別，帶著他送給我的快樂，健康，聰慧。拿著禮物走向2023，雖然我不知道2023帶給我的`是驚喜還是驚奇，我都會真誠的相待，期待所有的結(jié)果不會辜負(fù)我的努力。2023，你來了，我也知道你可能滿載著許多人的期待，但是請不要忘記在這些眾人之間中有一個(gè)小小的我哦!
初三你好作文 26
八月的陽光額外刺眼，它照耀著我前進(jìn)初中的路。也正巧的是在這八月的二十四日，我正式的成為了一名初中生。
踏入班級的第一步，陌生的氣氛來的突然;往常，假期回來的時(shí)候，溫暖而又熟悉，可這次又是那么的生疏。
課程變多了，人際關(guān)系變雜了，小學(xué)的時(shí)候哪怕是多偷一會懶，課下自己復(fù)習(xí)也都能明白，但現(xiàn)在不一樣了，上課走一次神，代表的就是你要被落下了，想追趕上去是很困難的。
自習(xí)課，有筆“唰唰”的伴奏有很多人還是仍停留在小學(xué)，東張西望;但沒有人去注意，因?yàn)槲覀兌荚诒�，比什�?看最后的'成績。
進(jìn)入班級，像進(jìn)入了“汗蒸房”，又累又熱，我們在堅(jiān)持不懈地努力著;直到最后。
語文老師嚴(yán)厲大方，數(shù)學(xué)老師溫柔陽光……同學(xué)們積極向上，我們來自不同的校園，環(huán)境不同，但遲早會熟悉的。
唉!我怎能不感嘆壓力和時(shí)間呢?這個(gè)班級承載著這么多好學(xué)生，每個(gè)人都想排在前面，但不容易。時(shí)間過得太快，沒有資格再像小學(xué)一樣自由，只有知書達(dá)禮，樂觀向上才是最好的回報(bào)!
怕什么，這只是剛開始，現(xiàn)在就認(rèn)輸了的人，是最愚蠢的人!
那就來吧!讓我大膽的挑戰(zhàn)初中三年。
你好，初中。
初三你好作文 27
時(shí)間宛若流沙，總是于無聲無息間從指尖流逝。不知不覺間，三年已過。三年，說長也不長，三載春秋，三輪月圓，三番花開花落，僅此而已；三年，說短也不短，上千夜月光照墻，上千次云舒云卷，上千個(gè)寂寞的時(shí)光，至此而終。三年，宛若一場無處尋跡的夢。夢里，我們在漫漫長夜聽雨聲未歇，看人間煙火；
夢里，我們漸漸懂得，人生不是只有“想做何事”，還有“應(yīng)做何事”；夢里，我們用汗水繪下獨(dú)屬于我們的青春。在那場做了三年的夢里，我們脫去稚氣，逐漸成長。在那場做了三年的夢里，我們從天真無憂無慮，到萬物盡收眼底。在那場做了三年的夢里，我們得到了許多，卻也失去了許多。那場夢，那三年，就像是曾經(jīng)的我們，我們的'昨天。然而，曾經(jīng)固然美好，卻也只是曾經(jīng)，可以銘記，卻不可以留戀；昨天固然令人心動，卻也只是昨天，可以回憶，卻不可以想著回去。
我們之所以對明天充滿向往，是因?yàn)樗錆M著許多新的事物，需要我們一次次的對那些新的事物說著“你好”；而我們之所以對昨天充滿留戀，是因?yàn)樗碇覀兊脑?jīng)，和曾經(jīng)的我們。
初三你好作文 28
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光流逝，我們拋下童年，踏上成長的旅程—初中。當(dāng)我們背上沉重的書包，滿懷希望地邁進(jìn)中學(xué)的大門。我們就是中學(xué)生了。中學(xué)的學(xué)習(xí)，要更上一層樓。
從小學(xué)中走去幼稚得到豐富多彩的七科學(xué)習(xí)生活。上課的鈴聲緩緩的響起時(shí)，當(dāng)美麗的老師進(jìn)入教室時(shí)，心里就有一絲的激動和好奇，激動學(xué)到新知識，好奇科目的重要，每一天的學(xué)習(xí)生活，都是學(xué)中帶來的。每天領(lǐng)導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的，還是溫和的老師們。語文老師的課是那么的幽默生動；數(shù)學(xué)老師仿佛是知識的天窗……有了這些好老師，何必愁著不好好學(xué)習(xí)呢？上了中學(xué)，還會認(rèn)識到新同學(xué)，當(dāng)你遇到不會的題，有好同學(xué)給你講；當(dāng)你害怕做事，有同學(xué)鼓勵加油……心里是多么溫馨，多么暢快。校園是多么可愛的地方！是多么讓人向往的地方！大大小小的教學(xué)樓，千萬的同學(xué)們；美麗的花園；連草坪都濕潤地讓人喜愛！樹上的鳥兒婉轉(zhuǎn)出優(yōu)美的歌喉。
滿地的`花兒散發(fā)著沒人的清香。遲到的開學(xué)典禮也是多么地隆重！成千的學(xué)弟學(xué)妹，學(xué)哥學(xué)姐們。鏗鏘有力的詩朗誦，活潑可愛的舞蹈，莊嚴(yán)的宣誓，令人瞻望的五星紅旗！我們一刻也不想放過，不想放過精美而壯觀的畫面。再見了！幼稚的小學(xué)，你好！能讓我回到起點(diǎn)，再次翱翔的初中。
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