七年級(jí)感動(dòng)作文500字8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的七年級(jí)感動(dòng)作文500字8篇，歡迎大家分享。
七年級(jí)感動(dòng)作文500字 篇1
誰(shuí)也不曾料到，20xx，我們熱切期待的陽(yáng)光和微笑，卻被一路的風(fēng)暴阻隔著。
2月放肆的雪災(zāi)，冰凍了中國(guó)大地；4月的奧運(yùn)火炬受阻，刺傷了中國(guó)人向世界張開(kāi)的雙臂；善變的5月，震動(dòng)傳及東南亞的四川大地震，憾及整個(gè)中國(guó)的靈魂。 地震發(fā)生后，讓我們有太多的心酸與難過(guò)，更多的卻是留給我們的感動(dòng)。每天，都發(fā)生著無(wú)數(shù)令人感動(dòng)不已的事。忘不了那地震種的孩子們。這次的大地震，已經(jīng)成為他們心中永遠(yuǎn)的痛；忘不了那首感人肺腑的詩(shī)《孩子，快抓緊媽媽的手》。 淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我忍著，忍著，沒(méi)讓它掉下來(lái)。數(shù)不清的孩子失去父母的關(guān)懷，無(wú)情的災(zāi)難只留下了他們孤苦伶仃的身影，在風(fēng)中顫抖。孩子，不要擔(dān)心，不要哭泣，我們的父母也是你們的父母；數(shù)不清的父母割舍了對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。敬愛(ài)的父母?jìng)�，不要讓悲傷牽住路上的孩子。天堂里孩子的眼睛閃閃發(fā)亮，他們無(wú)法報(bào)答養(yǎng)育之恩，甘愿做天上的星星，為你們點(diǎn)亮夜行的路。
眼，一次次模糊，心，一次次顫抖，為災(zāi)難中的大愛(ài)感動(dòng)。地震無(wú)情，震跨家園，卻震不跨血濃于水的華夏兒女情。"中國(guó)加油，四川加油"這幾句話，震天動(dòng)地，響徹神州，那來(lái)自每一個(gè)炎黃子孫心底的呼喊，足以令山河動(dòng)容，天地落淚。這時(shí)，又令我再一次想起了讓我心很疼很疼的那首詩(shī)：孩子，快抓緊媽媽的手，去天堂的路太黑了，媽媽怕你碰了頭�？欤ゾo媽媽的首，讓媽媽陪你一起走。。。。。媽媽，我會(huì)記住你和爸爸的模樣，記住我們的約定，來(lái)身還要，一起走！
五月的燭光，在風(fēng)中搖曳，五月的燭光，是淚花的跳躍，像星空一樣璀璨。五月的燭光，把愛(ài)心點(diǎn)燃，它震撼天地，布滿人間。五月的燭光，把信心點(diǎn)燃，它集結(jié)希望，祝福明天。
地震發(fā)生那一瞬間，天似乎不再藍(lán)，樹(shù)，似乎不再綠，水似乎不再清。讓我們?cè)僖黄饏群埃褐袊?guó)加油！四川加油！
七年級(jí)感動(dòng)作文500字 篇2
感動(dòng)是一杯茶，有著苦與甜；感動(dòng)是一閃而過(guò)的生活片段，以最平實(shí)的畫(huà)面，出現(xiàn)在你的眼前；感動(dòng)是人與人之間的精神往來(lái)，讓你充分感悟人與人之間那“輕靈的語(yǔ)言�！�
救護(hù)車、警車在街上穿梭，人們的臉上充滿恐懼和絕望。這是在某一年中發(fā)生的汶川大地震，由于時(shí)間太久，我早已不記得時(shí)間。但我記憶中仍存活著一群人，他們穿著白色的衣服，臉上滿是疲憊，雙眼布滿血絲，但他們?nèi)詧?jiān)持站在這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的前線。
哭喊聲、叫聲，一切一切在宣示著地震的“殘忍”，一群身穿白衣的“天使”出現(xiàn)在他們的身邊。用自己的雙手，救治著苦難的人民，用自己的生命去跟“死神”斗爭(zhēng)。不為別的，正是為了他們的使命和責(zé)任。
曾有一名記者去采訪他們，讓我記憶最深刻的是他們說(shuō)的一句話，“我們不要任何回報(bào)只希望一直站在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”的前線，為人民筑起一道高墻，擋下一切苦難，讓他們重新露出笑容！
但不幸的事發(fā)生了，有一部分人為了更好的救治人們，跑到塌廢的地方幫助傷者。正當(dāng)救助時(shí)，一場(chǎng)大地震悄然來(lái)臨，來(lái)了！來(lái)了！醫(yī)生們立馬用自己的雙手幫助人民脫離困難，卻沒(méi)想到這竟是他們最后一站。
塌廢的地方淹沒(méi)著最偉大的`人，他們值得受到別人的尊重與敬愛(ài)，他們用自己的身軀讓我們知道了，人與人的感動(dòng)只是那最“輕靈的語(yǔ)言”，是那個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作！他們被淹沒(méi)了，但他們并沒(méi)有死，他們還活在我們的腦海里，他們的精神將由我們傳承，他們是我們的英雄！
七年級(jí)感動(dòng)作文500字 篇3
這是一件女孩與***媽的感人事例。這位女孩叫王英齊，她的媽媽叫海林，是一家大公司的經(jīng)理，因?yàn)楣ぷ髅](méi)時(shí)間照顧她。她從5歲開(kāi)使經(jīng)常一個(gè)人在家，她經(jīng)常問(wèn)她的爺爺自己是媽媽親生的嗎？她的爺爺總是肯定的說(shuō)：“當(dāng)然了！寶貝�！彪m然爺爺這么說(shuō)，但是她總認(rèn)為自己不是親生的因?yàn)閶寢尭緵](méi)愛(ài)過(guò)她。
一天，她在書(shū)上看到一件事，在一次地震中，房樓馬上要倒踏了，許多人在這次地震中喪生，而有一對(duì)母女幸存下來(lái)，被夾在廢墟里，一天過(guò)去了，女兒暈過(guò)去了，母親便用嘴咬破手指，用血去喂女兒，當(dāng)人們救出她們時(shí)，母親休克過(guò)去了，女兒幸存下來(lái)了，經(jīng)過(guò)搶救母親也終于得救了。讀了之后女孩感動(dòng)了，她太羨慕這個(gè)女孩了，如果她也有這樣的母親那該多好��！
她決定讓母親也看看，當(dāng)她給媽媽看時(shí)，媽媽竟漫不經(jīng)心的說(shuō)：“這有什么！每個(gè)媽媽都會(huì)這樣！：”然后將書(shū)扔到了紙蔞里，她哭了心里十分難過(guò)，當(dāng)她撿起書(shū)繼續(xù)看時(shí)，書(shū)中下一行寫(xiě)著：這個(gè)幸運(yùn)女孩叫王英齊，著位偉大的母親就是海林，海女士。�。∷蟪砸唤�，她就是那位幸運(yùn)的女孩��！她感到從所未有的幸福充滿心頭。
淚不由自主的流了下來(lái)，她飛快的跑到母親身旁，媽媽正在看和她手里一樣的一本書(shū)，她撲到了母親懷里，她感到耳邊濕濕的。啊！媽媽在流淚。愿來(lái)她也擁有母愛(ài)，她也擁有母愛(ài)，他是媽媽的好女兒，她原來(lái)竟那樣認(rèn)為，她好后悔，好后悔……
從此以后她更愛(ài)媽媽了，媽媽也更愛(ài)她了。
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是純潔的，母愛(ài)是人人都擁有的，她怎么會(huì)認(rèn)為自己是撿來(lái)的呢！媽媽忙工作也是對(duì)我們的一種愛(ài)��！有一首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”我們慢慢長(zhǎng)大，媽媽卻來(lái)越老了，我們要努力，盡力去報(bào)達(dá)母親。只是天下的兒女要抓緊呀！
七年級(jí)感動(dòng)作文500字 篇4
有的人會(huì)說(shuō)，清潔工是我們身邊的感動(dòng)，因?yàn)樗麄儫o(wú)論嚴(yán)寒酷暑都會(huì)出來(lái)掃地。有的人說(shuō)，小朋友是我們身邊的感動(dòng)，因?yàn)樗麄兟斆魃屏�。我也找到了一個(gè)令我感動(dòng)的人，那就是我們的彈琴老師鄧文萍。
為什么要選我們的鄧?yán)蠋熌�？那就要從幾年前說(shuō)起了。我的外婆和鄧?yán)蠋熀茉缇拖嘧R(shí)，鄧?yán)蠋熮k了一個(gè)電子琴班，收了很多學(xué)生。外婆經(jīng)常和她一起打打太極拳，很熟。所以，我就到他那里去學(xué)彈琴。鄧來(lái)師教得很認(rèn)真，從來(lái)不亂收費(fèi)，而且還經(jīng)常給同學(xué)們吃小灶。有時(shí)候我們不會(huì)彈，鄧?yán)蠋熅蜁?huì)一遍又一遍地手把手教，而且從不生氣。有一次，我由于一個(gè)小小的音符多次彈不準(zhǔn)，鄧?yán)蠋熅筒粎捚錈┑亟涛遥钡轿覐棞?zhǔn)為止。
一年一度的考級(jí)比賽開(kāi)始了，鄧?yán)蠋煾量�。連吃晚飯也經(jīng)常吃到半夜，第二天六點(diǎn)鐘就起床開(kāi)門(mén)。在教室里鄧?yán)蠋煖?zhǔn)備好考級(jí)資料，又送往焦作。我們一共按年齡大小分了好幾個(gè)班，鄧?yán)蠋熅鸵惶私右惶说赝涤趯W(xué)校與焦作之間，連家都顧不得回。同學(xué)們考試時(shí)，鄧?yán)蠋熅驮诖巴庾屑?xì)聽(tīng)，頂著酷暑為我們查找缺點(diǎn)和不足。
回想幾年前，我什么都不會(huì)，是鄧?yán)蠋熃虝?huì)了我什么是五線譜，什么是高音譜表，什么是高音符號(hào)。那些小蝌蚪一樣的符號(hào)里蘊(yùn)藏了鄧?yán)蠋煻嗌俚男难Ｊ青嚴(yán)蠋煱盐翌I(lǐng)進(jìn)了音樂(lè)的大門(mén)，把我從一個(gè)無(wú)知的兒童變成了現(xiàn)在電子琴六級(jí)的學(xué)生。
這就是我身邊的感動(dòng)，她認(rèn)真負(fù)責(zé)正直。我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的一片苦心。
七年級(jí)感動(dòng)作文500字 篇5
寒冷的大雪來(lái)了，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)學(xué)校充滿著徹骨的寒意，每雙小手都不愿伸出溫暖的袖口。窗戶都結(jié)著薄薄的寒冰，教室外一片寂靜，大雪映著寒光。
地上的大雪結(jié)出了堅(jiān)硬的寒冰就像藍(lán)色的寶石一樣耀眼，但是為了同學(xué)們的安全，二班大量同學(xué)從溫暖舒適的房間走向了寒冷陰暗的大地，一個(gè)個(gè)漲紅了臉，部分同學(xué)直打哆嗦，但是我們還是去了。拿起一個(gè)又一個(gè)鐵鍬對(duì)著大地開(kāi)始了戰(zhàn)斗，鐵鍬數(shù)量不多，所以大量同學(xué)只能使用一些十分粗糙的鐵鍬，但是并不妨礙我們的熱情，大地的白色外衣被熱情融化露出了質(zhì)樸的灰黑，可這只是開(kāi)始情況并不樂(lè)觀，大地上還有一層肉眼難以看到的薄冰，他無(wú)比堅(jiān)固經(jīng)過(guò)同學(xué)們的踐踏和汽車的碾壓難以摧毀，而我們大多數(shù)掛了彩，脫力、疲倦、困難在折磨著我們，但是我們不會(huì)動(dòng)搖，為了學(xué)校全體人員的安全，高一二班的男生堅(jiān)持了下來(lái)，用火一樣的熱情擊垮了冷酷的堅(jiān)冰。每一個(gè)人的身上都充滿汗水，手臂打彎肩上像是扛了一件大鼎，但是無(wú)論如何沒(méi)有人停下，勞累就用意志克服，寒冷就用熱情融化。熱水澆，鐵鍬鏟。沒(méi)有人退縮，沒(méi)有人停下，沒(méi)有人叫苦叫累，這就是二班人，這就是二班魂。我們勝利了，在我們團(tuán)結(jié)的意志火一樣的熱情以及無(wú)法阻擋的團(tuán)結(jié)面前，堅(jiān)冰顯得蒼白無(wú)力。想到第二天同學(xué)們的笑臉和老師的認(rèn)可，我們身上的疲憊也就蕩然無(wú)存。
雪后天晴，那堅(jiān)實(shí)的大地有力的告訴我們，辛苦沒(méi)有白費(fèi)，這就是五十三中的感動(dòng)，這篇短文不僅僅是屬于我個(gè)人，他屬于高一二班每一位不知嚴(yán)寒和疲倦的同學(xué)。這更是我們用汗水和艱辛鑄造的成就。
七年級(jí)感動(dòng)作文500字 篇6
在世界上有一個(gè)充滿愛(ài)、充滿關(guān)懷的地方，在那里無(wú)數(shù)人的心都被感動(dòng)，那就是愛(ài)丁堡。
一個(gè)小雨晰瀝的下午，我打開(kāi)電視放松心情。畫(huà)面一出現(xiàn)我便覺(jué)得眼前一亮，與先前如黑夜一般的屏幕形成鮮明的對(duì)比。一張張美麗的圖片讓我向往愛(ài)丁堡那個(gè)地方。
在愛(ài)丁堡無(wú)論是公園，廣場(chǎng)還是街道上都有許許多多五顏六色，各式各樣的長(zhǎng)椅。瞧！這里一張黃的，那里一張綠的，它們一起組成了一幅五彩紛呈的美麗圖畫(huà)。
其實(shí)這些長(zhǎng)椅都是個(gè)人捐贈(zèng)的，而且上面都還刻有留言呢！“祝母親永遠(yuǎn)年輕漂亮，瑪麗�！薄敖裉煳业呐畠撼錾�，我希望她永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)。”“祝每個(gè)在這里休息的人都能得到滿足”……這些留言各式各產(chǎn)，捐贈(zèng)的人更是形形色色，祝福的人，祝福的事也是五花八門(mén)�？墒牵@些長(zhǎng)椅都在同樣地向人們說(shuō)著一個(gè)字——愛(ài)。父母對(duì)兒女的愛(ài)、老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)、妻子對(duì)丈夫的愛(ài)，甚至是對(duì)陌生人的關(guān)懷。
就是因?yàn)槿藗兊男闹杏袗?ài)，才使那些鋼筋水泥的椅子，給人以溫暖。就是因?yàn)槿藗冃闹杏袗?ài)，才讓那些形形色色、不協(xié)調(diào)的凳子看上去是那么的和諧，那么的美麗。與其說(shuō)愛(ài)丁堡的長(zhǎng)椅是一道亮麗的風(fēng)景線，不如說(shuō)人與人之間的關(guān)懷是愛(ài)丁堡的風(fēng)景線。同時(shí)也是世界的美景。它讓每一個(gè)到這的人心都為之一顫，它讓愛(ài)丁堡這個(gè)城市散發(fā)著沁人心脾的愛(ài)的芳香！也許這些長(zhǎng)椅經(jīng)過(guò)暴雨風(fēng)沙，不再那么亮麗，但是在那古樸的素顏下永遠(yuǎn)充滿溫暖。
愛(ài)丁堡的長(zhǎng)椅是愛(ài)的昭示，是愛(ài)的傳遞。它讓每一個(gè)心中充滿感動(dòng)，也讓我更向往那個(gè)和諧美麗的城市！
七年級(jí)感動(dòng)作文500字 篇7
小小的粉筆頭。承載了老師對(duì)我們的嚴(yán)厲教誨，也承載了老師對(duì)我們的縷縷愛(ài)意與關(guān)懷。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，清脆的鈴聲在教學(xué)樓里回蕩，老師同往常那般邁進(jìn)教室的大門(mén)，跨上講臺(tái)，隨手拿起一個(gè)粉筆，老師便刷刷刷地在黑板上畫(huà)出眾多幾何圖形，復(fù)雜難懂。老師用力地拍了拍黑板，“看這里！”老師略顯沙啞的聲音傳遍了整個(gè)教室。話音未落，老師如鷹般的銳利目光便發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)：幾個(gè)瞌睡蟲(chóng)正酣然大睡，嘴里的呼嚕聲更是不絕于耳，在附近同學(xué)們的耳畔回蕩。老師稍稍一用力，便將粉筆掰成了兩截，嫻熟無(wú)比地把粉筆頭擲了出去。只見(jiàn)，這截粉筆頭在空中滑落出一道完美的拋物線，精準(zhǔn)無(wú)誤地打在了幾位瞌睡蟲(chóng)的腦袋上，強(qiáng)行打斷了他們與周公的深切交談。老師又用力地拍了拍黑板，“不好好聽(tīng)講，你們又怎么學(xué)得會(huì)，這章的內(nèi)容本來(lái)就難。所以上課就要集中精神，認(rèn)真聽(tīng)講，不能再開(kāi)小差！”老師嚴(yán)厲的聲音，響徹了整個(gè)教室。當(dāng)即，我們都打起了十二萬(wàn)分的精神，個(gè)個(gè)全神貫注地盯著黑板，目不轉(zhuǎn)睛，不敢有絲毫懈怠。于是，老師開(kāi)始講解一道道難題，老師在講臺(tái)上講得熱火朝天，我們?cè)谥v臺(tái)下聽(tīng)得津津有味。一個(gè)個(gè)公式，一串串?dāng)?shù)字，不僅組成了“玄奧”的幾何題，也組成了老師對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)。
老師對(duì)我們的愛(ài)，毋庸置疑，它凝聚在一個(gè)小小的粉筆頭上，時(shí)時(shí)感動(dòng)著我們。老師嚴(yán)厲的教誨，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不引導(dǎo)我們向?qū)掗煹墓饷鞔舐飞献呷�，斷絕了我們陷入絕路沼澤的危險(xiǎn)。老師的一個(gè)個(gè)粉筆頭，一句句教誨，不僅寄托了老師對(duì)我們的期望，還寄托了老師對(duì)我們的關(guān)懷與問(wèn)候。走上學(xué)習(xí)的光明大路，向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻地奮力拼搏，能有所成，才是我們對(duì)老師最好的回報(bào)。
七年級(jí)感動(dòng)作文500字 篇8
我是一個(gè)容易感動(dòng)的人。別人一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫暖的問(wèn)候，一次及時(shí)的幫助……常常會(huì)激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。有時(shí)躺在被窩里或在桔黃的燈下，回味那些令我感動(dòng)的人與事，我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖。感動(dòng)真的是一種美好的情愫，值得我們好好地珍惜她，細(xì)細(xì)地品味她，盡情地享受她。
感動(dòng)如空氣，人人需要；感動(dòng)如陽(yáng)光，誰(shuí)沐浴她，都會(huì)感到溫暖。我想，如果能讓我們的孩子時(shí)常能被這種情感所滋潤(rùn)，那是多么美好的事。常被感動(dòng)所包圍的孩子長(zhǎng)大后一定會(huì)形成自己細(xì)膩的情感世界和豐贍的精神世界。
感動(dòng)孩子，讓我們用賞識(shí)的目光去注視他們——夸美紐斯很久很久前就指出，應(yīng)當(dāng)像尊重上帝一樣尊重孩子。因?yàn)槿说木裆凶畋举|(zhì)的需求就是渴望得到賞識(shí)。我們要時(shí)時(shí)處處去用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)給予欣賞、贊美，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺(jué)醒，而不是讓他們?cè)凇拔沂菈暮⒆印钡囊饽钪谐翜S。我們的每一個(gè)鼓勵(lì)、賞識(shí)都是一個(gè)無(wú)窮的動(dòng)力源泉，甚至?xí)寣W(xué)生感動(dòng)一輩子。
感動(dòng)孩子，讓我們和孩子一起生活在美好的童話世界——我們可以沒(méi)有安徒生、格林兄弟的才華，但我們可以擁有他們一樣的童心，和孩子們一起嬉戲、學(xué)習(xí)，用他們的眼光去看待一切，對(duì)孩子設(shè)身處地的想象、理解和愛(ài)。在這個(gè)童話世界里，我們永遠(yuǎn)是孩子中的一員，讓他們感到我們和他們是同一棵樹(shù)上兩片相同的葉子，在風(fēng)中吹拂著相同的韻律�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有比找到自己的知己更能令人感動(dòng)的事了。
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