七年級(jí)什么給了我什么作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的七年級(jí)什么給了我什么作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有的人喜歡描寫(xiě)美麗的鮮花，有的人喜歡描寫(xiě)壯麗的山河，而我卻要寫(xiě)一下名不見(jiàn)經(jīng)傳的它——仙人掌。因?yàn)樗o了我力量，使我從迷茫中清醒過(guò)來(lái)。
有一年，我在一次非常重要的考試中失利，頓時(shí)，我感到天昏地暗，我曾經(jīng)是那么的刻苦，我又做了充分的準(zhǔn)備，怎么會(huì)考不好呢？我陷入彷徨之中。小
我失去信心，無(wú)心學(xué)習(xí)，在家百無(wú)聊賴(lài)地看電視，拿著遙控器調(diào)來(lái)調(diào)去。忽然，有一個(gè)節(jié)目《沙漠之旅》吸引了我的`眼球，人們?cè)诿ＣＩ衬邪l(fā)現(xiàn)了一棵高大的仙人掌，盛開(kāi)著火紅火紅的大花朵。這個(gè)奇觀讓我心頭為之一震，驚訝得合不上嘴，仙人掌是如何征服高溫酷暑、干旱難耐的沙漠呢？科學(xué)家說(shuō)：“仙人掌之所以既能生長(zhǎng)在熱帶雨林又能傲然地挺立在干旱的沙漠，是因?yàn)樗司哂袠O強(qiáng)的生命力外還具有極強(qiáng)的適應(yīng)能力，它用驚人的策略來(lái)解除它的干渴，使其在沙漠中得以生存，成為沙漠中的生命之源。”
“策略？策略？”我喃喃自語(yǔ)，“仙人掌在面對(duì)逆境時(shí)沒(méi)有退縮，而是積極改造自己，運(yùn)用一些節(jié)水策略，使自己戰(zhàn)勝了沙漠，巍然屹立，茁壯成長(zhǎng)。我作為新時(shí)代的中學(xué)生，遇到一點(diǎn)兒小小的挫折就退縮了嗎？難道我就沒(méi)有能力來(lái)克服這個(gè)難關(guān)了嗎？”
我豁然醒悟，仙人掌內(nèi)在的精神鼓舞了我，給了我克服困難的力量，使我明白了學(xué)習(xí)即要刻苦努力，還要講究學(xué)習(xí)方法和策略，像仙人掌將它的葉轉(zhuǎn)成刺一樣，靈活變通地解決問(wèn)題。我認(rèn)真地分析我失利的原因，我用最科學(xué)的學(xué)習(xí)策略和方法來(lái)安排我的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)一段的努力，終于扭轉(zhuǎn)了失利的局面，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的飛躍，自信心又回到了我身邊。
我非常感謝仙人掌，它給了我力量，使我從迷茫中走出來(lái)。
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