七年級(jí)寫景作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的七年級(jí)寫景作文,歡迎大家分享。
七年級(jí)寫景作文1
美麗的秋姑娘來了,她美得像一朵花,穿著金黃色的衣服,悄悄得降臨了人間!
你看,田野里金黃色的稻子像鋪滿了一地的金子;谷稻羞澀的低著頭,像個(gè)含蓄的小女孩;大片大片的高粱像極了一個(gè)個(gè)粉狀艷抹的大姑娘;玉米先生也高高興興的戴上了紅纓帽,穿上了一閃一閃的珍珠衣!
再瞧,山坡上,梨子黃澄澄,像一個(gè)個(gè)小葫蘆;柿子紅彤彤的,像一個(gè)個(gè)小燈籠,再看看葡萄,一串串晶瑩剔透,就像是用于刻出來的。一陣微風(fēng)吹過,果實(shí)們搖晃起來了,似乎也在為如畫的秋天表示熱烈的歡迎呢!
在轉(zhuǎn)身一看,學(xué)校里,樹葉大把大把的落了下來,像一只只飄舞的蝴蝶。一片落進(jìn)了水里,成了一只將要溺死的小螞蟻的救生圈;一片落入了一個(gè)孩子的手中,成為了孩子書本中最美的標(biāo)本;對(duì)了,還有一片,固執(zhí)的在樹上不肯下來,無論風(fēng)怎樣們猛烈,雨下得多大,他都始終舍不得離開大樹媽媽的懷抱呢!
花園里的菊花全都開了,身上的露珠還沒有干,看上去飽滿極了,真是沁人心脾。每朵菊花都有自己獨(dú)特的姿色,白色的高潔;黃色的淡雅;紫紅色的熱烈而深沉,讓人不得不停下自己匆忙的腳步,停下來好好欣賞一番呢!
秋景如畫,她寄托了豐收,意味著勤勞和繁榮,象征著成熟和純潔!
七年級(jí)寫景作文2
我的家鄉(xiāng)在寧夏回族自治區(qū)石嘴山市惠農(nóng)區(qū)紅果子鎮(zhèn),那里是一個(gè)不知名的小地方,但卻有說不完的美景。有“母親河”之稱的波濤洶涌的黃河,有礦藏豐富的賀蘭山,有號(hào)稱萬畝的紅柳園,有……
我們就來說一說賀蘭山腳下的羅家園吧!那是一個(gè)山中有水,水繞山流,樹木奇特的地方。如果你要去那里游玩,我建議到之后先包一個(gè)蒙古包,邊享受大自然帶給你的無限美景,邊品嘗農(nóng)家山柴山火燉山羊的奇特美味。吃飽了,找?guī)讉(gè)人搬一個(gè)小桌子,坐在蒙古包外濃濃樹陰下面乘涼,再聊聊天、吃一吃小吃……或在小河邊洗洗臉,玩玩水……那種快樂,簡(jiǎn)直是用語言無法表達(dá)的。
然后來到大雄寶殿去上香、拜佛,再開始爬山。那里的山,雖然沒有名山的陡峭、險(xiǎn)峻,卻有她內(nèi)在的美。山勢(shì)延綿,爬起來一點(diǎn)都不費(fèi)勁,比武當(dāng)山都好爬。因?yàn)橘R蘭山上沒有階梯,我們大家爬起來易如反掌。
介紹完家鄉(xiāng)的山,我再介紹一下家鄉(xiāng)的水吧!我們紅果子鎮(zhèn)的水,是從賀蘭山上引流下來的,純天然的,對(duì)人體不但無害,反而有益的山泉水。水質(zhì)清澈,甘甜可口,含有人體所需的多種微量元素,有好多叔叔阿姨都慕名前來我們這兒“借”水吃,有趣吧!我是喝著從賀蘭山上流下來的純天然水長(zhǎng)大的,她是我們的生活健康、快樂!
此刻我想對(duì)大家說:“賀蘭山水甲寧夏!”惠農(nóng)人民歡迎廣大的旅游愛好者前來觀光旅游,熱情的惠農(nóng)人民一定會(huì)讓你趁興而來,滿意而歸。
七年級(jí)寫景作文3
我在一個(gè)充滿生機(jī)勃勃的校園里學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)我們的校園是越變?cè)矫利惲!讓我來告訴你吧。
在我讀三年級(jí)時(shí),校園里的空氣都帶有灰塵,讓人提不起神來。校門外有幾棵大樹都聳拉著腦袋,好像要睡著了似的。上課時(shí)總有一些同學(xué)提不起精神上課,不是玩筆就是講悄悄話。做完操后有人為了快點(diǎn)回到教室,就亂踩踏草坪,把草坪踩成了一條條小路。還有一些人,他們不是把垃圾扔去垃圾箱里,而是把垃圾到處亂扔。
上四年級(jí)時(shí),一走進(jìn)校門我的眼睛一亮,驚訝的說:“太美了!”草坪邊擺放了許多花盆,各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷,時(shí)不時(shí)散發(fā)出陣陣清香,讓人心曠神怡,還引來了許多的蝴蝶和蜜蜂。草坪邊立了兩個(gè)牌子,上面寫著:“手下留情,腳下留青。”另外一個(gè)牌子寫著:“請(qǐng)愛護(hù)身邊的一朵花,一株草!苯虒W(xué)樓也變美了,穿上了白色和粉紅色相間的外衣。水泥操場(chǎng)再也看不見了,代替它的是塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們也不再亂扔垃圾,亂踩踏草坪了。
看呀!小鳥從蔚藍(lán)的天空飛過,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開心的玩耍著,他們的笑容在陽(yáng)光的照耀下顯得更加燦爛了。
校園真的變美了,我們一定要在這良好的環(huán)境中努力學(xué)習(xí),決不辜負(fù)長(zhǎng)輩對(duì)我們的期望。
七年級(jí)寫景作文4
星期五下午,陽(yáng)光明媚,在老師的帶領(lǐng)下,我們排著整整齊齊的隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地向江濱公園出發(fā)了。
迎著和煦的春風(fēng),邁開輕快的腳步我們來到江邊的水泥路上。水泥路的外面是波光粼粼的甌江,近處是一大片一大片綠油油的油菜地。水泥路的里面有一條清澈見底的湖,湖邊的柳樹望著湖里自己美麗的身姿,隨著清風(fēng)翩翩起舞。小草也不甘示弱,爭(zhēng)先恐后地探出可愛小腦袋,嫩嫩的,綠綠的,好像給大地媽媽鋪上了一層綠色的地毯。各種各樣的花也都開了,有金黃金黃的迎春花,有粉紅粉紅的桃花,有開得正滟的茶花,還有許許多多叫不出名字的野花,它們都在展示自己美麗的舞姿。啊,真美呀!
我們邊走邊欣賞美麗的風(fēng)景,不知不覺就來到目的地。我們找到一處陰涼的地方,坐下來邊吃邊聊。
過了一會(huì)兒,葉老師走過來對(duì)大家說:“我們?nèi)ズ投䓖5}班進(jìn)行拔河比賽吧!蔽覀兟犃水惪谕暤卣f:“好!蹦泻⒆酉葋恚麄儊淼嚼K子旁邊做好準(zhǔn)備,口哨聲一響,他們用力拉,可是輸了。輪到我們女孩子,我迫不及待地跑到繩子旁邊,抓緊繩子,蹲好馬步,隨著哨聲響起,激勵(lì)的比賽開始了。我們使勁往后拉,男生給我們加油助威,加油聲此起彼伏,一浪高過一浪,可是我們還是輸了。再玩一會(huì)兒,我們就依依不舍地回校了。
真期待下次老師再帶我們出來玩!
七年級(jí)寫景作文5
有時(shí),夕陽(yáng)西下,并無斷腸人在天涯。
淅雨纏綿,軒窗外,翠竹凝水,卻沒有“枯藤老樹昏鴉”,一切都清瑩婉澈,秀麗脫俗。屋內(nèi),一香,一茶,一棋盤,足矣。細(xì)摸精致膩滑的雕文,青墨色的煙波垂柳,有如一氣呵成的美玉,雖粗糙,但無失大雅,不去其韻。
古亭尖頂上順溜下來的雨珠偶爾浸濕了溫潤(rùn)的指尖,停下?lián)芮,瞬時(shí)萬籟俱靜。只聞清透茶香,只見水面瀲滟,泛漾夕紋。
看浪濤江水,浩瀚星河,便令我想起了一位詩(shī)人。
他的詩(shī)意有如劍仗天涯,有如青橋坐翁,有時(shí)豪放灑脫,有時(shí)略顯惆悵,他筆尖擬出的文字令人興起,甚想斟酒低吟,嘗千杯不醉,借酒澆愁,他一時(shí)狂妄,一時(shí)悲哀,似想人上人,又或低人一等。
讀他的詩(shī),有時(shí)涼了桌上茶盞,冷了席前好宴。
與他詩(shī)意甚不相同的便是女詞人,李清照。
她以細(xì)膩哀婉的語調(diào)獨(dú)上一籌,“輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟”,似乎籠罩著抹不掉的愁悶清婉,臨摹描畫哀人眉眼,卷書文扇中浮現(xiàn)昔日流年,似乎亦是過往,如煙,有時(shí)幽然如蘭,春花秋月中抽出一絲的透徹,細(xì)水涓流,淙淙清水,似乎讓她愁更愁。
晚墨傾煙,遠(yuǎn)眺江湖水面,猶如茶湯瀲滟。
七年級(jí)寫景作文6
小路兩邊的樹被風(fēng)吹的沙沙直響,走著走著,不由自主地我伸出了手,一片深黃的柳葉飄到了我的手上,悄悄的告訴我——秋天來了。
剛剛與家人吵了一架的我,站在四方山上,望著這滿城秋色,我的心也黯然了。原路返回,卻不知去向,只顧四處亂看,才發(fā)現(xiàn),秋是美的,美的活潑;才發(fā)現(xiàn)秋是一位青春的老者,費(fèi)盡心思地利用黃來勾勒出一片生機(jī)盎然的天地……
黃色的天樹、黃色的草、黃色的天、黃色的地……一切都是黃色的,那一朵朵彩色很快便吸引了我的眼球,盡管只是一朵朵含苞待放的菊。
在北方秋擁有多變的天氣,呦,下起了雨,不大不小,令人害怕卻又舍不得找個(gè)地方躲,不長(zhǎng)時(shí)間天便放了晴,但卻沒看見彩虹。
路邊的菊喝飽了干潤(rùn)的雨水精神起來了,一朵朵趕趟似的開放,五顏六色,好不熱鬧。一片黃在異色的陪伴下顯得格外的活潑浪漫、詩(shī)意濃濃。很快我便盯住了一朵淡白的菊,像是身著素裝的天使。再走進(jìn)點(diǎn)看,說她是玻璃制的,便少了分生氣;說她是肉軀,又少了分淡雅;在我的腦海里實(shí)在是找不出一個(gè)確切的詞來形容她,只能為秋天慶賀她擁有這樣一個(gè)靈秀的閨女。
快步回家,留戀這秋日美景,提筆描繪出秋的芳香,可是那樣的一片美景怎能是我?guī)坠P能夠勾勒出來的哪?陶醉……
我言秋日勝春朝!
七年級(jí)寫景作文7
我們的學(xué)校太美了!春、夏、秋、冬各有各的美。
春天是清新的。白茫茫的雪融化了,都是鳥語花香、碩果累累,大地仿佛開始了呼吸,小草從土地里輕輕地探出頭來,給春天增添了一片平靜的綠色。幾天之后,下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,草色更綠了,空氣也更清新了。校園的柳樹和各種各樣的花又吐出了新芽。大家歡快的讀書聲在春天校園里回蕩,那是新的希望
夏天是安靜的。校園里空無一人,學(xué)生老師們都放暑假了,只有火辣辣的太陽(yáng)高高掛在天上,曬著200米的跑道,掛在樹上的的知了在不停叫。
秋天是涼爽的?鞓返氖罴俳Y(jié)束了,新生也入學(xué)了,校園里越來越熱鬧了。天氣也漸漸變涼了,大家穿的服裝越來越厚,樹葉紛紛落下,落葉在秋風(fēng)中隨風(fēng)飛舞,那是秋天獨(dú)有的味道
冬天是快樂的。白雪茫茫,教室外面漫天飛舞的鵝毛大雪仿佛給校園織上了一件雪白的毛衣。操場(chǎng)上更是一片雪白的世界,就像一朵朵雪白的梨花。下課了,同學(xué)們都出來堆雪人,打雪仗,充滿歡樂!
美麗的校園四季太美了!
七年級(jí)寫景作文8
今天清晨,天空剛剛露出一些光亮,我在被窩里摸模糊糊聽到了“嘀嗒,嘀嗒”的聲音,我坐起來,心想一定下雨了,便情不自禁的來到窗前,打開窗戶,一股涼氣迎面撲來,它帶著一種被雨水澆過的泥土的清新氣息。我抬頭一看,屋檐下的水珠就像一顆顆晶瑩,透明的珍珠掉了下來,眼前又好像蒙上了一層窗簾。透過窗簾只看見一片綠色的世界跳進(jìn)了我的眼簾,揚(yáng)樹,槐樹都伸枝展葉,在雨中搖著。馬路上開了許許多多五彩繽紛的小蘑菇,有紅的、黃的、綠的……
春天來了
星期二,揚(yáng)老師帶我們?nèi)タ创禾斓奶镆。一路上,我們看見一排排柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,在春風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)。
我們來到田野里,看見一大片一大片的油菜開著金色的花,許多蜜蜂正在采蜜。麥田里的麥苗長(zhǎng)得一片綠油油,好像給大地披上了綠色的大衣。
小河邊的桃樹開出了粉紅色的花。幾只小鳥歇在樹上,嘰嘰喳喳
的叫個(gè)不停,好像在歡迎我們的來到呢。小河里的水清清的,一群群小鴨子在快活地游來游去。
時(shí)間過的真快,我依依不舍的離開了田野;丶业穆飞希覀兂鹆藲g樂的歌這天都么令人高興!
七年級(jí)寫景作文9
秋天到了田野里一片金黃。
秋天到了果園里瓜果飄香。
秋天到了落葉給大地蓋上了一層棉被,使大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>
秋天的晚霞是多么美麗,坐在門前觀賞拍照;秋天的早晨是多么清涼。讓人感到有一絲涼意;秋天的星星是多么明亮。讓人百看不厭。
早晨,伴著露珠一起歌唱,晚上玩著秋風(fēng)隨心所欲。秋天是多么愜意,在秋天發(fā)生的每一件事讓我永遠(yuǎn)銘記在心,永遠(yuǎn)無法抹去,因?yàn)榍锾焓莻(gè)神奇而又美麗的季節(jié),鮮嫩的小草枯萎了,香甜的果實(shí)成熟了,樹上的落葉落下來了,是秋天讓萬物煥然一新。
秋天來了,世界都好像一切都變成了金黃的顏色,使萬物煥發(fā)光彩,似乎在等待著明年春天的到來,期待著、盼望著。
秋天的早晨起來為我們做豐盛的早餐;秋天的中午奶奶給牛、雞、鴨補(bǔ)充食物;秋天的晚上,吃完晚飯。出去散步散心,消化消化剛吃完的食物。
秋天的故事讓人神清氣爽;秋天的故事讓人精神煥發(fā);秋天的故事讓人激動(dòng)不已。。∏锾焱挵愕氖澜,讓我們走進(jìn)秋天去感受秋天是多么的無暇、多么的可愛,我們真正的了解到童話是多么地純真,秋天的故事讀也讀不完,讓我們用心去感受秋天的魅力到底有多純真,我們期待著下一個(gè)秋天的到來……
七年級(jí)寫景作文10
說到春,耳邊就只剩不斷的雨聲。這個(gè)周末,雨也照樣飄灑,朦朧中披上一身輕紗,遠(yuǎn)處的樓房就溶在奶白色中了。
我不很喜歡連綿的扭捏的春雨,但雨也有雨的樂趣。我曾經(jīng)有個(gè)小愿望,是擁有一把透明的傘,最好是淺綠的,這樣我在雨天撐傘時(shí),抬頭就能看到輕盈的雨絲在傘上跳躍,凝成的水珠緩緩滑到傘的邊緣。雨小到不必?fù)蝹銜r(shí),我抬頭看天,看見雨水零零散散地下來,在夜里劃出一道道銀白的弧線。落在我的臉上,眼里。
模糊里記得曾經(jīng)看過一篇雨游公園的文章,當(dāng)時(shí)是極向往的,F(xiàn)在也會(huì)想起,我撐著透明的傘,從水簾里看一片新綠。蔓延的綠使樹木搖搖欲墜,濃重得要墜下似的。那美極了。我溺在充滿新生氣息的綠色海洋里,不是那種溫潤(rùn)的碧玉,而是更跳脫一些的――春的顏色。
春天實(shí)在太適合新綠了!而雨霧又使它變得優(yōu)雅、神秘。我的春天總是潮濕的,春給我?guī)頍o邊無際的綠,向沒有盡頭的`遠(yuǎn)方盡情地奔跑,讓世界都滲透綠色。
我自然喜歡晴天,陽(yáng)光明媚的時(shí)候花朵就是一塊蜜糖,甜津津的、暖洋洋的,又帶著類似檸檬或薄荷的清香。這種春的下午顯然適合我去一回圖書館,在令人放松的午后用手指摩挲書頁(yè)上的淺淺墨香。
陽(yáng)光下的春天像個(gè)無慮的仙子,而我則更喜歡夜幕下優(yōu)雅的精靈。春天里,萬物都是發(fā)自內(nèi)心地喜悅著。我在白天驚喜于萬物的變化,又在夜晚細(xì)聽雨點(diǎn)輕輕叩響書房的玻璃,奏出純凈的樂音。
七年級(jí)寫景作文11
美,是無處不在的。有可能是美好的品質(zhì),有可能是一個(gè)美麗的人兒,也有可能是美麗的景物。
去年暑假,我和媽媽一起去了竹鄉(xiāng)安吉游玩。
到了安吉,一入眼的就是一大片的竹海,一望無際的綠色,竹子隨著風(fēng)跳著舞,好像是在歡迎我們似的翠綠色的竹葉沙沙作響,粗壯的竹竿也隨風(fēng)飄動(dòng)著。
我們?nèi)サ哪翘煺孟铝它c(diǎn)小雨,在蒙蒙細(xì)雨中,看著瀑布飛流直下三千尺,水清澈無比,光著腳站在水中。尖尖的石頭刮著你的腳好像在給你按摩一樣。下雨天,水流更大。走在山路上,就看見有一股像小溪流一樣的水從山頂滑落,落到了山路上,路過的人可以在這里洗洗腳,冰冰涼涼是水撫摸著你的腳,好像剛剛走山路的疲倦都被洗掉了一樣。
又向下走,看見一個(gè)小亭子,周圍長(zhǎng)著些小花,花朵上還有剛剛下雨時(shí)留下的痕跡。清新的空氣,清澈的瀑布,翠綠的竹子,嬌嫩的小花。成功的組合成了一幅美麗的畫。讓人流連忘返。
繼續(xù)向下走,就看見有一個(gè)游客把喝完水的礦泉水瓶直接扔在了干凈整潔的草地上,當(dāng)?shù)氐娜丝吹搅肆⒖叹蛽炝似饋,這讓草地又恢復(fù)了原來的整潔。那個(gè)游客看到了這一幕羞愧難當(dāng),小聲的說了聲對(duì)不起。周圍的人的笑聲充滿了善意。
這么美麗的景色不是一朝一夕就可以完成的,這是要靠大家的努力。如果當(dāng)時(shí)他沒有撿起那個(gè)礦泉水瓶,那么安吉現(xiàn)在就不會(huì)有這么美的景色。
安吉不但景色美,人更美。
七年級(jí)寫景作文12
炎熱的夏天悄悄地走了,把涼爽的秋天迎回來了。秋天來了,天空藍(lán)藍(lán)的,云兒白白的,像棉花一樣軟。風(fēng)兒輕輕的,拂過人的臉頰,有一絲輕輕涼涼的感覺。
秋天像一位神奇的魔術(shù)師,揮舞著手中的魔術(shù)棒把大自然的顏色變成了五顏六色的。
走在馬路上,我經(jīng)常看見銀杏樹的葉子像蝴蝶一樣飄落到地上,撿起幾片仔細(xì)端詳,銀杏樹的葉子是扇形的,有的綠色的扇面上鑲著金色的斑點(diǎn),有的金色的扇面上鑲著綠色的小邊,還有的綠色的扇面上鑲著金色的小邊,還有那純金色的“小寶扇”,每一種都像鐵扇公主的芭蕉扇。
我在立交橋上偶然看見了爬山虎,爬山虎多么像綠色的掛毯上繡上了一些紅色的大花,煞是美麗。
夏天葉子是綠的,它們?yōu)槿藗冋跊觯瑸闃鋴寢屛贞?yáng)光,如今這黃紅相間的葉子被風(fēng)一吹,就像蝴蝶一樣飄落在地上。冬日它們?yōu)闃鋴寢屪龇柿希瘔?mèng)中它變成了糕點(diǎn),讓樹媽媽享用。它知道,它因樹媽媽而存在,樹媽媽因它而健康。這讓我想起了一句詩(shī):落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
我喜愛秋天,更喜愛五彩斑斕的樹葉。
七年級(jí)寫景作文13
家鄉(xiāng)吳灘的田野美麗、富饒。
春天到了,田野里的小草嫩綠嫩綠的,給大地披上了一條綠色的新衣。柳樹長(zhǎng)出了嫩芽。一陣風(fēng)吹來,它像一位美麗的姑娘正在玩弄自己輕盈的長(zhǎng)發(fā),小鳥被她的美麗給吸引,不禁在枝頭放聲歌唱。淅淅瀝瀝的春雨滋潤(rùn)著大地。只見桃花淺笑、梨蕊含羞、櫻花爛漫、吊蘭清秀,真是各有千秋、難分高下。春,一派生氣勃勃的景象。
夏天的田野,到處是綠油油的水稻,還有茂盛的桑樹地。知了在樹上“知知”的叫著,好象正在開盛夏的音樂會(huì),青蛙也過來“呱呱”伴奏,好象在說:“穗苗啊,快快長(zhǎng)大吧!”
秋天,沉甸甸的稻穗彎下了腰,金黃色的稻穗在秋風(fēng)的推動(dòng)下,卷起一層層“波浪”迷人的秋景,讓我陶醉!
冬天,廣闊的田野也不失“大家風(fēng)范”!田野在寒風(fēng)中,顯得那么美,它無私的精神讓人敬佩。雖然田野上是光禿禿的,但是在田野的泥土里,正孕育著新的生命。冬天的田野,真美!
田野也是人們的“聚寶盆”。農(nóng)民們?cè)谔镆吧戏N地,辛勤的勞動(dòng)后,在田野里收獲豐碩的果實(shí),再用果實(shí)換來金錢,養(yǎng)家糊口。還有人在田野上養(yǎng)牛羊,牛羊門吃著新鮮的野草,各各都身強(qiáng)力壯。瞧!不遠(yuǎn)處就有幾只牛,正津津有味地吃著美餐呢!田野給人們帶來了希望。
我愛家鄉(xiāng)的田野,它美麗、富饒,更是無私的為人們奉獻(xiàn)!
七年級(jí)寫景作文14
一個(gè)雙休日的下午,我做完作業(yè),和父親一起去逛河坊街。一踏入青石板鋪成的步行街區(qū),我就看見河坊街人山人海的場(chǎng)面。大家來到一家小門店,看見有一個(gè)男的正在畫手絹。只見他用毛筆在手絹上不停地?fù)]舞,不一會(huì)兒,凈素的手絹上就出現(xiàn)了一匹棕色的駿馬。他再用毛筆沾了一下綠色的顏料,又在手絹上畫了幾筆,幾株碧綠的小草立刻長(zhǎng)了出來。在他畫的手絹上,我仿佛看見一匹栩栩如生的馬兒在綠色的草原上自由的奔跑!八嫷锰窳耍 蔽也挥勺灾鞯姆Q贊道!疤普媪!”“簡(jiǎn)直和真的一模一樣!”圍觀的人也贊美道。
大家繼續(xù)走。走了一段路,我的眼睛被吸引了。只見有一個(gè)人,戴著一副墨鏡,在燒玻璃。看看旁邊放著的成品,有十二生肖的,有小天鵝的,還有奧運(yùn)福娃的……各種各樣,可愛極了!
再往前走,我看見一群人圍觀著仿佛在看什么?我也好奇地?cái)D進(jìn)人群去,發(fā)現(xiàn)一個(gè)老爺爺在吹糖人。他的業(yè)務(wù)可火了!你瞧,一個(gè)人剛走,又來了一些人。大伙轉(zhuǎn)動(dòng)寫有動(dòng)物名字的轉(zhuǎn)盤,指針停在哪兒,就做哪個(gè)動(dòng)物。有一個(gè)年青人,轉(zhuǎn)到了“老鼠偷油”。老爺爺先用紅色的糖吹了一個(gè)油罐,再用白色,吹了一只小老鼠,接著,他把老鼠的頭放進(jìn)油罐,再戳上一根小木棒,就大功告成了!年青人吃著“老鼠”,嘴角浮上了甜蜜的笑容。
大家還看了瓷盤上雕刻、精致微雕等一些有特點(diǎn)的小店。今天,河坊街真是讓我大飽眼福啊!
七年級(jí)寫景作文15
我愛家鄉(xiāng)的南湖,最愛夏天的南湖,走進(jìn)南湖公園,看到的就是一幅美不勝收的景象,青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,把南湖打扮得像仙境一樣。南湖的湖面寬廣,大湖連著小湖,一眼望不到邊。小島與湖之間有小橋連接,小橋雕工精細(xì),給人古樸、素凈之感。橋下有那綠的沒有一點(diǎn)雜色的蕨草。如果你想游覽整個(gè)南湖,光靠走是有點(diǎn)困難的,此時(shí)你乘坐觀光車游覽,南湖的美景就可以盡收眼里。南湖的湖水碧綠,像是被周圍的綠樹、綠草染過似的,遠(yuǎn)望就像一塊無瑕的美玉,讓人不禁想去撫摸一下她的細(xì)膩。最美的是湖面上的荷花,有的含苞待放,像可愛的小姑娘;有的花瓣才展開兩三瓣,嬌滴滴的像羞澀的少女;有的已經(jīng)全展開了,像亭亭玉立的少女。荷葉挨挨擠擠的,鋪滿了大半個(gè)湖面,把湖水映襯得更綠了。
南湖的湖水靜悄悄的,像一面大鏡子。水里倒映著假山、亭臺(tái)的影子,還有小朋友們的笑臉。微風(fēng)吹來,就看到波紋一圈圈地蕩漾開去,不多時(shí)就又恢復(fù)了平靜。望著這一湖水,不禁讓人浮想聯(lián)翩:這碧幽的湖水下面會(huì)不會(huì)隱藏著什么不為人知的秘密,我真想變成一條小魚,躍入水中,去一探究竟。
南湖——如花似玉的湖,她用湖水詮釋了她的美,我愛家鄉(xiāng)的南湖。
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