朋友初一作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的朋友初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

朋友初一作文1

　　我有一個(gè)特殊的朋友，她就是我的語文老師葛麗萍。她在上課時(shí)可厲害了，可在下課時(shí)就像同齡人一樣和我們說笑，和藹可親，是大家的特殊朋友。

　　第一次上學(xué)校，我很感興趣，東講幾句，西喊幾聲，上了幾天課后，我依舊不改上課講話的毛病。

　　這天，是上語文課，我跟同桌正熱烈地討論著一個(gè)話題，葛老師大步流星地走了過來，厲聲說道：“你們兩個(gè)，到后面罰站去，不許講話，不不許靠墻，帶上書和筆，不許坐下，不許……”。

　　那時(shí)我心想：這老師可真壞，講話都不許，還要做這么多事，而且“不許”有這么多，聽也要聽死了！真壞！我有些害怕，只好和同桌站到了后面。下課了，葛老師走過來：“你們回去吧，明天要交200字檢討，好好反省反�。　庇谑撬�給我的第一印象就是：兇、嚴(yán)厲，十分厲害的.人。雖然上課時(shí)她很嚴(yán)厲，可是沒課時(shí)就像小孩子一樣和藹，與我們說說笑笑，玩玩游戲。這一天是春游，我們?cè)谔�子灣公園里，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。葛老師當(dāng)老母雞，讓我們躲在后面，不停地叫著：“跟牢！跟牢！”“不要停下來，快跑！”一會(huì)兒，我們玩“丟手絹”，葛老師也來了。 “丟，丟，丟手絹，輕輕放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”我們大聲唱了起來，葛老師也不例外，大家玩了起來。壽天樂把紅領(lǐng)巾悄悄地仍在葛老師的后面，撒開腿跑了起來。葛老師也好像察覺到了什么，跳了起來，抓住紅領(lǐng)巾，跑了起來，繞著我們圍成的圈。可惜，壽天樂跑得太快了，葛老師只好來“投”紅領(lǐng)巾了。又一輪，葛老師贏了，她像孩子一樣大叫：“耶！我贏了！”大家哈哈大笑起來。

　　這就是我的特殊朋友——葛麗萍老師。

朋友初一作文2

　　已好久沒有看到操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)熟悉的身影了。我想念體育課了，想念你，我們同行的日子。

　　三年前的那天，我們因志同道合而相聚相歡，經(jīng)過了三年的摸爬滾打，三年后的今天，我們?yōu)殄\繡前程而分道揚(yáng)鑣。我們?cè)��?jīng)有著一樣的自信，一樣的執(zhí)著，一樣的堅(jiān)強(qiáng)。

　　不過，或許我和你最大的區(qū)別就在于性格吧。你，永遠(yuǎn)的哥們，喜愛說說笑笑，吵吵鬧鬧，不管氣氛有多么的嚴(yán)肅，都會(huì)讓你鬧得哄堂大笑。而我，總是喜愛獨(dú)自一人游離在我的夢(mèng)的世界，但總會(huì)在你的吵鬧中回到現(xiàn)實(shí)。

　　曾記得，你在自修課中，激情得唱著歌，全班的目光紛紛被你所吸引，我不由自主的放聲大笑。在緊張得不能再緊張的條件，你總會(huì)緩解些許我的壓力，讓我放聲大笑一番。

　　些許節(jié)課兒，我會(huì)不由自主的轉(zhuǎn)過頭兒來看你幾眼，你似乎覺得不自在，經(jīng)常用書擋著自己的臉，每次回頭來，我都會(huì)莫名其妙的.笑。

　　快要分開了，我們誰都不舍得。我們還能在一起的時(shí)間越來越少，因你而瘋狂大笑的次數(shù)越來越少。我們要很好的利用它。

　　瘋狂的學(xué)習(xí)，瘋狂的打籃球（其實(shí)我對(duì)籃球沒有絲毫的的興趣，但在你的帶領(lǐng)下，似乎只有在打籃球的時(shí)候，才是我與你相處最美好的時(shí)光，最心靈相通的一刻，最令我永遠(yuǎn)難忘。）

　　晚自習(xí)也從不放過每一分每一秒，手中的筆飛動(dòng)著，很怕會(huì)失去這樣狂的沖勁兒。早上五點(diǎn)起來，天還蒙蒙亮，我們傳動(dòng)手中的籃球，用籃球劃出一道道幸福的拋物線。我們同行在黑夜里，很默契，我們都想留住快樂的時(shí)光，朋友，哥們，烏龍，過去有你同行，留給我最美的春天，最燦爛的笑臉。最美的春天，最燦爛的笑臉，會(huì)讓我永遠(yuǎn)記著：有你同行，有你——王裕隆——同行。

朋友初一作文3

　　朋友是我們棲息的港灣，能使疲憊的我們有一個(gè)短暫的小憩；朋友是一劑良藥，能撫慰我們心靈的創(chuàng)傷；朋友還是一位良師，在我們迷茫的時(shí)候指點(diǎn)方向。

　　那是一年中秋時(shí)節(jié)，我第一次來到這所中學(xué)。其實(shí)，在我轉(zhuǎn)校之前，我已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備。作為轉(zhuǎn)校生，初來乍到，不能很快融入班級(jí)是很正常的。但自尊心很強(qiáng)的我卻偏偏不能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。幾個(gè)月過去了，不善言語的我認(rèn)識(shí)的人還是寥寥無幾。

　　那天元旦，班里舉行“找朋友”活動(dòng)，老師給每人發(fā)了一個(gè)小勛章，并寫上自己的名字，然后把自己的勛章掛到關(guān)系最好的朋友胸前。老師一聲令下，同學(xué)們都熱火朝天地找朋友，而我，站到角落里不知所措。

　　突然，班長(zhǎng)吳蘭走了過來。平日里班長(zhǎng)最善于交朋友，她的朋友是班里人中最多了，按理說，她這會(huì)兒應(yīng)該在深思熟慮她要把勛章給誰，可她到這來干什么？我正奇怪時(shí)，她先開口了：“來，我給你別上�！蔽乙荒樒婀值乜粗�她，等她把勛章別上后，我才反應(yīng)過來，把我的勛章地給她。“可是，你……”我剛說出幾個(gè)字，又停下了，因?yàn)槲铱吹桨嚅L(zhǎng)身后幾十雙眼睛都笑瞇瞇的看著我。我欲言又止，任憑眼淚流淌在臉上。

　　從此，我開朗起來了，那件事是我學(xué)習(xí)生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。直到后來，我才知道，那其實(shí)是同學(xué)們“謀劃已久”的一個(gè)“陰謀”。同學(xué)們的`友誼，像一雙美麗的手，叩開了我心靈的大門，在寒冷的冬天送上了一個(gè)溫暖的禮物。我這才發(fā)現(xiàn)，窗外的世界正因有了朋友才那么美麗，我的生活正因?yàn)橛辛伺笥巡沤k麗多彩。

　　有朋友，真好！

朋友初一作文4

　　過了一個(gè)快樂的暑假，我們迎來瓜果飄香的金秋，在這美麗動(dòng)人的季節(jié)中，讓我想起了我最要好的朋友——韓倩。

　　她齊劉海兒，臉蛋紅撲撲的，眼睛大而明亮，長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，因?yàn)樗�十分可愛，所以同學(xué)們給她起了一個(gè)雅號(hào)“小紅豬”。她愛好運(yùn)動(dòng)，尤其擅長(zhǎng)溜冰，還自稱是“溜冰公主”呢！她開朗、真誠，即使你初次見到她，也一定會(huì)與她成為形影不離的好朋友。其實(shí)我就是這樣的，呵呵！她上課認(rèn)真聽講，閱讀大量課外書籍，獲得了許多豐富的知識(shí)。作為好朋友，她十分善解人意，并且在日常生活中給了我不少的幫助。

　　那天，我的心情非常不好，因?yàn)槠谥锌荚嚳嫉貌焕硐�，所以我悶悶不樂的坐在位置上，韓倩看見了，過來說：“怎么啦，弄得你悶悶不樂的，一般你可是班上的‘樂天派’呀？”“我的期中考試沒有達(dá)到我的`目標(biāo)�！薄霸瓉硎沁@樣，你別不高興了，瞧你傷心成那樣，最終誰最受傷害呀？笑一笑十年少，開心起來！”“哦！”韓倩見我還是這樣，拍了拍我的肩膀說：“你想想��！以后有很多考試，你不可能每次都考得不理想��？‘心里陽光一點(diǎn)啦！’”韓倩安慰我說，“也是。”突然我振作起來說：“那我們就一起加油、努力吧！”“加油！”

　　還有一次，我忘帶課外書了，韓倩過來問：“怎么啦？”“唉，我忘帶課外書了�！薄芭�，就因?yàn)檫@個(gè)呀！給，我借你！”韓倩爽快地說。

　　在與韓倩相處的一段時(shí)間，我領(lǐng)會(huì)到了：什么是善良？什么是叫互幫互助？更加領(lǐng)會(huì)到了心里陽光一點(diǎn)的含義。

　　我喜歡這個(gè)好朋友，希望我們之間友誼長(zhǎng)存。

朋友初一作文5

　　陪伴我的“朋友”來自那無盡的深淵。

　　——題記

　　他是黑暗的化身，只要光明存在，他就永遠(yuǎn)地存在。

　　“�！�—�！�—叮”放學(xué)的鈴聲響起，沉重的聲音敲打著我的耳膜，擊打著我的心。在那喧嘩沸騰的聲音中，我默默地離開了教室，只留下一張身影，卻不帶走一粒沙子。

　　走在昏黃的大街上，昏黃的路燈陪伴著我，昏黃的路燈射出昏黃的燈光撒在我的身上。漫天的星辰，暗淡的黃月，皎潔的月光，長(zhǎng)而寬廣的街道，天空不時(shí)傳來幾陣烏鴉“呱——呱——呱”的叫聲，對(duì)了，還有那陪伴著來自深淵的'朋友。

　　路的前方就是那明亮的燈光，那是我的家。

　　“回來了？”

　　“嗯，回來了。”

　　“考試考得怎樣？”

　　“不咋地�！�

　　“先去吃飯吧！”

　　我坐在了桌前，面對(duì)著眼前豐盛的大餐，香噴噴的。我看了一眼母親勞作的身影，又看了一眼眼前的美味佳肴，最后看了一眼碗里散發(fā)著誘人香味的白米飯，我仿佛看到了媽媽那張失望的臉。我咽了一口唾沫，匆匆地扒了幾口飯，便離開了。

　　來到我昏黃的小木桌前，空蕩寂靜的小屋里，如今只有我一人，窗外射來皎潔的月光。

　　我朝他訴說著，那是心靈的對(duì)話，他理解我的心，他就在我的心里，他在我心里的最深處。

　　試卷留在我的手中，對(duì)，那是我的遺書。我有一種想撕掉它的舉動(dòng)，強(qiáng)烈的摩擦感在我手中產(chǎn)生。當(dāng)我正準(zhǔn)備把它撕掉時(shí)，一個(gè)“人”伸出了一只手，阻止了我，那是我的朋友。我朝他看了一眼，他也朝我看了一眼，不，他沒有臉，但我能感到他的舉動(dòng)。

　　我是孤獨(dú)的，朋友嘛，說有也有，說沒有也沒有。

　　我上了床，關(guān)了燈，我的朋友也隨之消失了。我陷入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我的那位來自于無盡深淵的朋友，就是一直在黑暗中幫助我，觀察我的影子。

朋友初一作文6

　　朋友可以改變你的興趣愛好、言談舉止，甚至性格等。每個(gè)人在自己的孩童時(shí)代都有一位自己的朋友。也許是小學(xué)的玩伴；也許是青梅竹馬；也許是網(wǎng)上結(jié)交的朋友；又或許是競(jìng)爭(zhēng)中認(rèn)識(shí)的朋友……而我的這位朋友，可真的稱得上一位“大朋友”了。

　　他才高八斗，身體結(jié)實(shí)。在課堂上常常有著不同的.畫風(fēng)，一會(huì)兒成為三國時(shí)期擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)的曹操，一會(huì)兒又穿越至唐朝成為飲酒寫詩的李白。他就這樣穿越來又穿越去，把毫無樂趣的語文課堂變得十分活躍。突然，畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，教室里只能聽到抑揚(yáng)頓挫的聲音，原來他正在帶領(lǐng)大家欣賞同學(xué)寫的作文呢！只見他單手抓書，另一只手放在背后，挺著胸，一副國家領(lǐng)袖的樣子，朗讀著作文。

　　他，在課后依舊是那么幽默風(fēng)趣，和藹可親。一群同學(xué)簇?fù)碓谝黄�，將他包圍，而他卻不以此為戒，反倒十分愿意聽我們所說的問題，時(shí)不時(shí)開一兩個(gè)小玩笑，把沉寂的氣氛活躍起來了。

　　當(dāng)然他也有令人恐懼的一面。上課了，鈴聲響了老半天，教室里依舊是一片喧嘩吵鬧的場(chǎng)景。這時(shí)他走進(jìn)來了，教室里頓時(shí)安靜了下來，我們先跟他對(duì)視幾秒，又因不敢看他的眼神把目光藏起來了，緊接著說完上課以后，又是幾秒的沉寂。教室里靜得只能聽到同學(xué)們的呼吸聲和自己的心跳，突然他開口了，原本以為是雨過天晴，沒想到竟是又一場(chǎng)暴風(fēng)雨的開始，他用不過激卻一個(gè)個(gè)字都令人扎到心眼的話與我們交流著。只見他滿臉通紅，眼神里壓不住他的怒火，從那之后，我們?cè)僖膊桓以谏险n時(shí)隨意說話了。

　　我的這位“大朋友”可真的算得上平易近人，暴怒無常。什么？你問我他是誰？你可以來我學(xué)校，去打聽一位叫周老師的人。

朋友初一作文7

　　世界上有70億人，可是對(duì)我來說具有特殊意義的人非常少。這極少數(shù)人之一便是我最好的朋友強(qiáng)強(qiáng)。強(qiáng)強(qiáng)比我高一個(gè)頭，有烏黑的頭發(fā)和瞇瞇的小眼睛。他今年14歲，比我高一年級(jí)。他體育很好，非常聰明，動(dòng)手能力還很強(qiáng)。在全國科學(xué)奧林匹克比賽中，他做的機(jī)器還得了第二名呢！我六年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了他，是因?yàn)槲覀冊(cè)谕�一個(gè)數(shù)學(xué)班。我覺得他非常勤奮努力，學(xué)得比老師教的.更快更多。因?yàn)槲铱吹剿�是一個(gè)那么好學(xué)的人，所以我決定一定要跟他做朋友。7年級(jí)時(shí)，我鼓起勇

　　氣，跟他打了聲招呼。強(qiáng)強(qiáng)非常友好，所以跟我聊起了天兒。從那天起，一段美好的友誼開始了。

　　強(qiáng)強(qiáng)有很多優(yōu)點(diǎn)。其中一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他的學(xué)習(xí)習(xí)慣特別好。因?yàn)樗�的�?xí)慣好，所以才能應(yīng)付三門AP課（美國大學(xué)先修課程），和一門榮譽(yù)課程，并且每門課程都拿到A。他可能不是我認(rèn)識(shí)的最聰明的人，可是他比誰都更想要做得好。每一件事，他會(huì)付出120%的努力。哪怕是小事情，他都會(huì)用上這種精神來對(duì)待。因?yàn)樗麚碛羞@種優(yōu)良品德，跟他在同一個(gè)環(huán)境下，讓我也更想做得好。

　　他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是非常會(huì)關(guān)心別人。當(dāng)我傷心的時(shí)候，他會(huì)問我發(fā)生什么了，會(huì)安慰我。當(dāng)我高興的時(shí)候，他也會(huì)為我興奮。當(dāng)我有困難的時(shí)候，他會(huì)想辦法幫我解決問題。無論什么事情發(fā)生了，他總是會(huì)先想到別人。能成為他的好朋友，讓我非常驕傲。

　　做他的朋友最大的益處是他教了我很多東西。我不懂的時(shí)候，他會(huì)非常耐心地教我，一次不夠，就兩次。兩次還不夠，那就三次、四次、五次，直到教會(huì)我為止。他不但教過我數(shù)學(xué)、語文，還教了我怎么謙虛做人。

　　�。∥艺嫘疫\(yùn)能認(rèn)識(shí)他！

朋友初一作文8

　　“小雅，小雅，起床了，起床了``````快起來，我給你帶回來了一只小狗，快起來看呀，快點(diǎn)``````”爸爸顯得異常興奮，在一旁午休，吵得我連覺都睡不成。

　　“你騙人，我才不相信呢!我要睡覺了，別吵了，可以嗎?擺脫啦!”我翻了一個(gè)身，繼續(xù)睡覺。因?yàn)榘职謰寢審膩矶疾辉试S我養(yǎng)寵物的，這詞我照樣遵守了�？伤麄冇终f家里有小狗，這我怎么可能相信嘛!不過，感覺又不像，因?yàn)榘职诛@得很激動(dòng)。哎，有了，我來試探一下!

　　“就算有，也是一只玩具狗!”

　　“我真的沒騙你。來，‘貝貝’過來。你不相信自己起來看唄!”

　　我一聽，立即來了精神。揉揉朦朧的雙眼，一起來看，一只咖啡色的.小狗瞇著眼睛，歪著頭，搖著尾巴，調(diào)皮可愛。我瞪大眼睛，真懷疑自己看錯(cuò)了;又使勁捏了自己一下，喔，好痛呀，看來，我不是在做夢(mèng)。

　　“耶”!我尖叫起來。摸摸它毛聳的毛，熱情地和它打招呼。

　　“啊”我大聲地尖叫了起來，這調(diào)皮的小狗，弄臟了我的床單，被它這個(gè)小畫家給“畫”上了幾朵黑色的梅花。哎，真不敢相信，這讓我哭笑不得呀!

　　我以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿好衣服，疊好被子，馬上起來，帶貝貝來到樓下玩兒。

　　我?guī)е�貝貝來到樓下的草地上，看著調(diào)皮的它又歡快地跑來跑去，我也露出了笑容。

　　我站在草地上，從遠(yuǎn)處看，貝貝一身咖啡色的毛閃閃發(fā)亮，就像一塊兒咖啡色的毯子;黑色的小爪兒，像四朵梅花;那條撅著的尾巴一擺動(dòng)起來，像個(gè)滾動(dòng)的小絨球。

　　貝貝雖然調(diào)皮，但是卻帶給了我很多快樂的時(shí)光。

朋友初一作文9

　　胡予若有一雙水靈靈的小眼睛，就像兩顆黑色的小珍珠一樣，他有一張小巧的嘴巴，他還有一副眼鏡，看上去像一個(gè)小博士。

　　我和他是形影不離的朋友，平時(shí)我們?cè)谝黄鹱鲇螒颍�我考試的時(shí)候沒有考好，他就會(huì)來安慰我，我遇到不會(huì)做的題目，他就會(huì)主動(dòng)的來教我，他被別人欺負(fù)的時(shí)候，我也會(huì)過去幫他。就這樣，我們的友誼越來越深厚了。

　　我記得有一次下午在學(xué)校的籃球場(chǎng)上，我和他還有其他的同學(xué)在一起打籃球。因?yàn)槲液退�非常的配合很有默契，我們兩個(gè)互相向?qū)Ψ絺髑�，讓�?duì)方拿我們沒有辦法，我們輕輕松松地把球投進(jìn)了籃球框。突然，胡予若腳撞到了其他同學(xué)的腳，兩個(gè)人摔了一跤。他躺在地上，雙手抱著一只腳在地上滾來滾去，臉上露出痛苦的神情。他的臉都發(fā)白了，嘴里還喃喃自語的說“好痛�。　蔽荫R上跑到他的邊上，把他扶了起來，我關(guān)心的問他，“你沒事吧”。我感覺痛的他都要哭了出來，我著急說來，我扶你到醫(yī)務(wù)室讓老師看一下。我把他扶到醫(yī)務(wù)室，老師看了以后說。沒什么事，只是有一點(diǎn)擦傷，但是會(huì)覺得很疼。老師讓我把他扶到教室里面去休息一會(huì)兒，我們到教室里過了一會(huì)兒，我去問他。沒有好一點(diǎn)？還有沒有那么痛？同學(xué)在發(fā)作業(yè)本的時(shí)候，我看見了他的`本子，我就會(huì)幫他拿好，放進(jìn)他的書包里會(huì)幫他整理好書包，然后在送他到校門口回家。我到家的時(shí)候，我還會(huì)給她打電話詢問一下。他現(xiàn)在的情況指導(dǎo)他告訴我說，他在腳已經(jīng)好多了。這時(shí)我的心才放了下來。

　　就是這樣，我們的感情越來越好，成為了最好的朋友。

朋友初一作文10

　　她烏黑的頭發(fā)像瀑布一般，一雙彎似柳葉的眉毛下長(zhǎng)著溪水般清澈的大眼睛，總是神采奕奕。一張能說會(huì)道的嘴巴說起話來總是頭頭是道，這大概是她說出話來讓人信服口服的緣故吧。每當(dāng)她笑的時(shí)候，眼睛便似水中彎月，笑聲像鈴聲般如此動(dòng)聽。

　　記得那是一個(gè)酷熱的夏天，我和她一起到書店看書。我一邊看書，一邊和她說話，可我哪知手中的書正往下滑，地上卻正有一灘水，正當(dāng)書離開我手的時(shí)候，她叫了一下我，我一驚，慌亂極了，隨手在空中一抓，只聽“哧”的一聲，我只抓住書的.一角，而書也不保了，那潔白的書面，現(xiàn)在被染成了黃色，我驚呆了，愣了好一會(huì)兒后，我四周望望見沒人就連忙將書放進(jìn)書架里，轉(zhuǎn)身想離開，可是她卻拉住了我。我連忙說：“快走，剛才沒有人，誰會(huì)看見我損壞了書”“不，剛才你的良心看見了，你的誠信看見了，你要為本身所做出的一切付出代價(jià)�！彼查g，我被“誠信”這兩個(gè)字眼所折服了，她領(lǐng)著我來到辦事臺(tái)前，將剛才的事情一字不漏的說出來，并讓我報(bào)歉。當(dāng)走出書店的那一刻，那烏云密布的長(zhǎng)空，瞬間變的萬里無云，天氣格外晴朗，我感覺到誠實(shí)本來是那么美好，他給予人勇氣，培養(yǎng)了人與人之間的關(guān)系。因?yàn)樗�，才使我懂得了那人生永恒的品格。雖然太陽已經(jīng)下山了，可是我卻覺得我身邊的她那顆心比太陽還要燦爛，還要美好。

　　她就是我的好伴侶——周韞琪，她那誠實(shí)的品格是多么高尚啊，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

朋友初一作文11

　　我至今都還記得，當(dāng)初他來到我們學(xué)校，走進(jìn)六年級(jí)的教室時(shí)，她就是那么安靜地站在那兒，我們主動(dòng)與他打招呼，她也不理睬，并非是她不想理我們而是她聽不懂，在以后的日子里，我們才慢慢熟絡(luò)了。

　　她就是我如今最好的朋友之一，雖然如此，可我還是常常惹她生氣呢！

　　我把她當(dāng)做朋友，一生中最重要的朋友，她也把我當(dāng)做朋友，很重要很重要的朋友。

　　她聽不懂老師老師的話，要我?guī)退�翻譯一下，可沒有耐心的我，卻是火大的簡(jiǎn)明地說了，并沒有在乎他有沒有聽懂，“這是我的錯(cuò)么”我常常這么想。

　　可這就是我的`錯(cuò)，因?yàn)樗�是我的好朋友。她，很�?nèi)向，不愿意與陌生人甚至是不需要打交道的同學(xué)說話，他早已把我當(dāng)成了依靠，不是嗎可是，可是我確實(shí)如此地對(duì)待她。有點(diǎn)耐心，不行嗎是我自己的錯(cuò)，不是嗎

　　她不是完全聽不懂普通話，只要我說慢點(diǎn)，多說幾遍，他不也聽得懂嗎

　　她是懂我的，當(dāng)我難過時(shí)，她會(huì)安慰;當(dāng)我壓力過大時(shí)，她會(huì)讓我靠在她肩上，靜靜的享受大腦片刻的空白，理清頭緒……

　　算起來，她還比我大呢！可卻像個(gè)孩子似的，幼稚可愛。

　　有時(shí)候，我和別的同學(xué)多說了話，把她忽略了，他也會(huì)生氣，就呆呆的，表情嚴(yán)肅，也不理我，不過只要我撒個(gè)嬌，再和他說說話，我們就又和好了。

　　友誼，需要用真誠來滋潤，用熱情來澆灌。我和她很有緣分，到了初中還在一個(gè)班。世界那么大，我們能碰到，我相信，那便是緣。有了朋友就有了依靠。和朋友在一起的時(shí)光總是很快樂。

　　我想，我應(yīng)該更大度，更有耐心一點(diǎn)。我并不想失去我們這段友誼，我和我的朋友一定會(huì)很快樂很快樂;我們這段友誼，也一定會(huì)長(zhǎng)久的維持下去。

朋友初一作文12

　　聽到“朋友”這兩個(gè)字，我就想起了我的朋友。我很喜歡和她玩。

　　有一次，我們?cè)谕嬉粋�(gè)游戲，什么游戲呢，就是扔沙包。玩的時(shí)候，不是我犯規(guī)，就是她犯規(guī)，我們玩得滿頭大汗。玩|累啦，我們就坐在地上喝茶聊天，聽著就這么舒服，有這樣一個(gè)朋友，我覺得很好。

　　還有一次，我過生日，他送給了我一支鋼筆，其他的人送給我的都是一些垃圾食品，只有她送我的是學(xué)習(xí)用品，也只有她送我的是能幫助我學(xué)習(xí)的物品，這支鋼筆飽含著我們深厚的情誼。

　　和我的朋友在一起，空氣變得新鮮啦，心情變得愉悅啦。做什么事情，也快了很多？這就是友誼的力量吧。

　　再好的關(guān)系也是經(jīng)過很多磨合的。我和她吵過一次架，那是這樣的，我們的暑假就要開始啦，我不知道是該開心還是難過。難過，是因?yàn)槲揖鸵�和好朋友分離兩個(gè)月，能不難過嗎？開心的是我可以自由自在、無憂無慮地玩上兩個(gè)月，能不開心嗎？

　　因?yàn)檫@件事我煩得睡不著覺，突然眼前一亮，想出了一個(gè)辦法，太簡(jiǎn)單啦，只要用一下文字，不就行啦。我高興得又蹦又跳，我們開始表達(dá)思念之情，不過，我們必須是想對(duì)方了才可以看一張，可她卻在信里說了一些難聽的話。我便火冒三丈，我把我寫的'全部撕掉啦，然后把她寫的也撕掉啦，眼淚從我眼里流了出來。

　　可是，我們馬上就又好啦，我們又重寫了好幾篇，說明我們的友情像一般不會(huì)翻的小船，在時(shí)光的小河里揚(yáng)帆遠(yuǎn)行。

　　她是誰呢，她就是馬培培。她是最適合做我朋友的人。

朋友初一作文13

　　你看，講臺(tái)上站著一個(gè)女孩，高高的鼻子，黃豆大的眼睛，一對(duì)聽力超強(qiáng)的耳朵和一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。沒錯(cuò)，她就是我的好朋友林春華。

　　說起她，班上的同學(xué)，任課的老師無人不豎起大拇指，因?yàn)樗�是出了名的熱心腸。

　　那件事發(fā)生在一個(gè)暑假里，那次，我和春華一起去書店買書，走到書店門口，看見一個(gè)七、八歲的小女孩坐在書店門口的階梯上哭得很傷心，小女孩見陌生人走過來，以為要捉她走，哭得更厲害了，眼淚像壞了的水龍頭那樣從小女孩的眼睛里奔涌而出，我和春華互相看了看，聳了聳肩膀，真不知怎么辦才好。突然，春華叫我看著這個(gè)小女孩，自己卻一溜煙跑進(jìn)了書店旁邊的超市里。

　　沒幾分鐘，春華就回來了，只見她左手拿著一個(gè)氣球，右手拿著棒棒糖，小女孩見了，立刻不哭了，還津津有味地吃起棒棒糖呢！原來，小女孩只顧著看書，和媽媽走丟了，春華對(duì)我說：“小女孩的媽媽異地孩子商場(chǎng)里著急地找自己的孩子，我們現(xiàn)在分頭行動(dòng)，你在一樓找，我在二樓找�！蔽液敛华q豫地答應(yīng)了。

　　說干就干，我先巡視一下地形，分析一下小女孩的媽媽會(huì)走那條路線，再沿著那個(gè)路線走一遍，遇到售貨員也走上前去問問，有沒有看到一位找女兒的母親�！肮Ψ虿回�(fù)有心人。”終于被我找到了，我?guī)�小女孩的媽媽來到書店門口，小女孩看見了媽媽，就扔下氣球糖果直奔媽媽的'懷抱，這時(shí)，春華也從樓上下來了，看到她們母子團(tuán)聚的情景，開心地笑了起來。小女孩的媽媽連聲給我們道謝，我們心里比吃了蜜還甜。

　　助人為樂是中華傳統(tǒng)美德，春華用一顆美好的心靈和自己的實(shí)際行動(dòng)完美地展現(xiàn)出來，我們應(yīng)該以她為榜樣盡心盡力地去幫助身邊需要幫助的人。

朋友初一作文14

　　朋友，你還能在我的身邊停留多久。

　　回想來這工作已經(jīng)近兩年了，身邊的朋友不斷的在變換著。那么離開的朋友總在我的腦海中浮現(xiàn)，去想那些在一起快樂與不快樂的畫面。今天你們都在忙些什么，也像我一樣元旦都沒有休息，在默默的工作著嗎？如果可以不工作就多休息休息吧！時(shí)面你們也會(huì)想起我，想起和我在一起的日子嗎？好多時(shí)候我很想你們，有那么一段日子真的是很快樂很快樂。還記得每月月底我都會(huì)忙著做報(bào)表，總會(huì)有個(gè)朋友站在我的身邊等候，那種感覺很好，很溫暖，即使是累也不覺得了。只是美好的時(shí)間總讓人覺得短暫，突然的一天，你們就要走了。我舍不得，所以我去送別了。我很堅(jiān)強(qiáng)，不像你火車還沒有開動(dòng)就像是個(gè)淚人似的。記得當(dāng)時(shí)我深自己一定不會(huì)流淚的，還有別人在，我是那么一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.人，一定不會(huì)的。我們互相擁抱，去感受那離別時(shí)最后的溫暖。嗚嗚……火車就要開動(dòng)了。你更加激動(dòng)，想在最后一刻再和你說點(diǎn)什么，卻不知道該說什么，只能看著你，看著你�；疖囋趧�(dòng)，你在后退。而我……卻不敢再看你。背向你……無聲的哭泣。１分鐘、2分鐘、3分鐘，電話響了，是你。接通后我們好像什么也沒說只是聽見對(duì)方的哭泣……最后我將電話給了別人。那一次離別讓我記憶憂心�，F(xiàn)在想一想心里還是有一種酸酸的感覺。想念你們，愿有一天我們還會(huì)再相遇。新的一年開始了，沒有給你們送去祝福的話言，可我會(huì)一直在心里為你們祝福。我的朋友！

　　今天還留在我身邊的朋友，謝謝一直對(duì)我的關(guān)心和幫助。雖然都是一切生活小事，但是我一樣很感動(dòng)。想問問你，還能停留多久？卻害怕有天你會(huì)肯定的說出口。

　　朋友，還能停留多久？如果寬闊的天空能讓你更自由，我同樣會(huì)為你祝福。

朋友初一作文15

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)卷曲著披在肩上，左嘴角邊一顆黑痣，穿著棕色的大衣和皮鞋。這就是我們美麗，善良，風(fēng)趣，幽默的鐘老師。

　　老師

　　要期中考了，鐘老師帶著我們一起復(fù)習(xí)。讀文言，背古詩：“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織”；寫作文，記好詞：“寫人要抓住人物特點(diǎn)”。鐘老師對(duì)我們的默寫抓得特別緊，她要求我們默寫必須全都寫對(duì)。每天她都要抽查背書，一抓一個(gè)準(zhǔn)。背不出就必須抄寫，男女平等，一視同仁。他是一位嚴(yán)厲的老師。

　　同學(xué)

　　“現(xiàn)在我們上課，先看生字詞�！鄙险n了，“祈禱，注音qi第三聲�！蔽覀冋J(rèn)真地記著�？墒堑�2天，鐘老師拿出了100遍“祈禱”和注音。說“昨天教錯(cuò)了，請(qǐng)同學(xué)們將‘祈禱’改成第2聲。我說過單女平等，一視同仁。同學(xué)們錯(cuò)了，罰抄；老師錯(cuò)了，也罰抄。我教錯(cuò)了自己罰自己抄了100遍。我們一起學(xué)習(xí)�！崩蠋熓俏覀兊陌駱樱�是我們的同學(xué)。

　　朋友

　　來到我們班，你會(huì)發(fā)現(xiàn)。你們班枯燥無味的課堂和我們的恰恰相反。在我們的.課堂上，時(shí)不時(shí)會(huì)傳出一陣快樂的笑聲。上課時(shí)，鐘老師會(huì)時(shí)不時(shí)講兩個(gè)笑話。讓我們放松放松。課堂變得快樂，有趣。老師是我們的朋友。

　　這就是我們美麗，嚴(yán)厲，幽默，風(fēng)趣的——鐘老師！哈哈，讓你羨慕嫉妒恨到死！

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