語法校園初中作文

　　校園的生活就好似一本厚厚的書，每一頁(yè)代表每一天，一路走來，八年的校園生活讓我懂得了許多道理，也讓我學(xué)到了許多知識(shí)。翻開熟悉的一頁(yè)，慢慢的沉浸其中。

　　題記

　　初一過去時(shí)

　　還記得剛進(jìn)初中徘徊在初一班門口遲遲不肯往里走，因?yàn)閷?duì)我來說這是一片陌生。里面沒有熟悉的朋友，只有以前的幾個(gè)校友，沒有熟悉的布置，只有黑板、桌椅讓我有了些親切。那時(shí)的我是膽怯的，我害怕到初中其實(shí)也沒有我想的那么壞，我開始嘗試去接受著新的變化。很顯然，我成功的融入了集體，不再孤零零的一個(gè)人。一學(xué)期過去了，班里的人都成了很好的朋友，班主任和各科老師的付出我們都看在眼里，但也許是我們不怎么爭(zhēng)氣，成績(jī)很是不理想，我們?cè)诎四昙?jí)時(shí)，一年的友情分道揚(yáng)鑣，初一的那些歲月，隨著時(shí)針的轉(zhuǎn)動(dòng)，已經(jīng)成為過去，成為永恒。在這一年中，我學(xué)到了很多，我對(duì)未來不再膽怯，不再遇事退縮，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我自信了許多。在經(jīng)歷了這一年，我確信自己已長(zhǎng)大!我知道，人的一生中有太多的悲歡離合，要笑著面對(duì)，暫時(shí)的離別并不代表什么，我們依然還是朋友。

　　初一的時(shí)光在我看來如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝�，F(xiàn)在想想，那時(shí)的的我們，曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純;回想起過去那一次隊(duì)列隊(duì)形比賽，我們團(tuán)結(jié)一致、齊爭(zhēng)勝利，操場(chǎng)上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無論是輸贏，我們那時(shí)的喜悅是遮蓋不住的!又回想起那“圣誕聚會(huì)”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié)，說說笑笑地歡慶節(jié)日;會(huì)上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話，有讓我們爭(zhēng)先恐后的游戲，也有讓我們心曠神怡的音樂演奏;放學(xué)的時(shí)候，掛在燈上的塑料花和氣球被我們瘋搶，一個(gè)個(gè)的神采中都帶著興奮與喜悅。我們停下來，望著對(duì)方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑!

　　在這樣歡樂的歲月里，我們的不拘一格，我們的開懷大笑，我們的青春熱情，也永遠(yuǎn)定格在那塵封的`歲月里。

　　初二進(jìn)行時(shí)

　　初二的我們的壓力像日益加厚的教科書一般，這不，剛剛開學(xué)，壓力就與我不期而遇�！鞍�，英語單詞怎么這么多啊!”快要月考了，我正在緊張的復(fù)習(xí)。過了一個(gè)暑假，我已被游戲“”，看到許多單詞由“朋友”變成了“陌生人�！比舴旁谝郧埃�我大可以不這么緊張，看看重點(diǎn)就行了。自打上了初二后，氣氛就像冷卻了一樣。我只好臨時(shí)抱佛腳，挑燈夜讀。但這并沒有換來一個(gè)好的成績(jī)，這使我很是氣餒，但并沒有放棄，我在緊張的學(xué)習(xí)中也懂得了一個(gè)道理：“不懂就要問�！�

　　當(dāng)然，我們雖有壓力，但在平時(shí)更多的是歡樂�！耙弧⒍�、三、四”“放飛夢(mèng)想，點(diǎn)燃激情。展現(xiàn)自我，活出精彩�！笨�!操場(chǎng)上我們揮灑著汗水;寬敞明亮的教室里，我們認(rèn)真聽講;大課間時(shí)，我們追逐嬉戲;在初二，各種各樣的活動(dòng)五花八門，這樣的生活真可謂是絢麗多彩。

　　上個(gè)星期的廣播體操比賽，這不是我第一次參加比賽廣播體操，但是我的心里還是特別的緊張。比賽開始了，第一個(gè)入場(chǎng)整體做的還不錯(cuò)，隊(duì)列非常的整齊，但是卻在最后在跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí)有點(diǎn)搶拍了。我們班是第9個(gè)出場(chǎng)的，我們認(rèn)真的看著前幾個(gè)班的體操表演，隨著幾個(gè)班的錯(cuò)誤的增多，我們?cè)桨l(fā)緊張了。該我們班上場(chǎng)了!我們?cè)隗w育委員的帶領(lǐng)下喊著響亮的口號(hào)，排著整齊的隊(duì)伍，走到了比賽場(chǎng)地的正中央。廣播開始了，我們認(rèn)真地跟著廣播節(jié)拍做著每一個(gè)動(dòng)作，生怕出現(xiàn)錯(cuò)誤。不一會(huì)兒，自己就慢慢的融入了進(jìn)去，就連容易出錯(cuò)的跳躍運(yùn)動(dòng)和整理運(yùn)動(dòng)也做的整整齊齊。做完了，我們懷著興奮的心情排著整齊的隊(duì)伍離開了場(chǎng)地。

　　隨著表演的結(jié)束，老師們開始進(jìn)行最后的核分了，大家的心都好像被一個(gè)細(xì)繩掛起來了一樣，很是擔(dān)憂。當(dāng)宣讀成績(jī)時(shí)，因?yàn)椴賵?chǎng)上太過于吵鬧，所以我們聽的模模糊糊的，但卻沒有我們班，看著上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀的幾個(gè)班我心里有說不出的失望。突然操場(chǎng)上安靜下來了，原來是校長(zhǎng)在宣讀第一名，我們屏住呼吸，聽著校長(zhǎng)一字一句的說出我們班，我們的高興溢于言表，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，接下來我們又獲得了精神文明獎(jiǎng)，真可謂是“春風(fēng)得意馬蹄疾， 一朝看盡長(zhǎng)安花”

　　人生就像是一條小溪，總會(huì)流過許多地方，每個(gè)地方都會(huì)有不同的風(fēng)景，可風(fēng)景再怎么好看也不能停留在那里觀賞，只能一直向流去;人生也像一條路，路的沿途總有許多好看的風(fēng)景，但卻要一直走下去，因?yàn)槟悴恢�道人生的下一站有什么新風(fēng)景......

　　過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財(cái)富。初一時(shí)的我們，也曾經(jīng)幼稚過，曾經(jīng)無知過，曾經(jīng)懵懂過。是從初一，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對(duì)困難與挫折，也開始懂得學(xué)習(xí)的重要性，和孔夫子口中的無伐善，無勞施。老師教于我們的知識(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記于心;老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報(bào)!

　　我相信未來會(huì)有會(huì)有更多的過去時(shí)現(xiàn)在時(shí)，而我只想說，過去我不在乎，現(xiàn)在我很看好，未來我很期待。

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