【精品】初中作文匯編9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的初中作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
說(shuō)到家，人們都說(shuō)是避風(fēng)港，家對(duì)于我而言不是避風(fēng)的港灣，而是人間地獄。每天聽(tīng)他們吵吵鬧鬧，我簡(jiǎn)直像是在受地獄般的煎熬。在那多呆一刻，就多受一分煎熬，我想遠(yuǎn)離這，遠(yuǎn)離這個(gè)地獄般的家，在尋找我遠(yuǎn)方的家。
我遠(yuǎn)方的家，不一定要富有，只要平淡，安閑，舒適。在哪，我們沒(méi)有拘束，沒(méi)有牽絆，更多的是自由，快樂(lè)。我們不為世俗所擾，不為瑣事所吵，不為錢(qián)財(cái)所爭(zhēng)。人人是生而平等的，沒(méi)有重男輕女，男尊女卑的思想。
現(xiàn)在，在我們周?chē)�，垃圾遍地都是，一刮起風(fēng)，紙屑就滿天飛，地震泥石流等自然災(zāi)害越發(fā)越頻繁，河水污染愈來(lái)愈嚴(yán)重，稀有動(dòng)物逐步消失，人們隨就吐痰，出口就成臟，搶劫，敲詐的現(xiàn)象也普通增多，更多的是青少年犯罪，人們的素質(zhì)也越來(lái)越差，道德水平越來(lái)越低。
在遠(yuǎn)方的社會(huì)里，從末發(fā)生自然災(zāi)害，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀，不會(huì)紙屑滿天飛，不會(huì)隨地就吐痰，不會(huì)出口就成臟，家家都夜不閉戶，河流清澈見(jiàn)底，人人出口成章，大人們都早出晚歸，孩子們都輕松學(xué)習(xí)，老有所學(xué)，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，就像是詩(shī)人陶淵明筆下的世外桃源一般，人們都與世無(wú)爭(zhēng)，遠(yuǎn)離塵土的喧囂，過(guò)著愉悅，自由幸福般的生活。
遠(yuǎn)方，畢竟是遠(yuǎn)方，那里真的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，可那里的東西，真的令我很向往，那里的一切，都在吸引著我，吸引著我向前走，我走了很久，很久，卻沒(méi)有走到，遠(yuǎn)方的家，遠(yuǎn)方的社會(huì)，我何時(shí)才能走到你身邊？真的很憧憬，很憧憬。
初中作文 篇2
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我當(dāng)然也不例外了。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，在閑暇時(shí)總是會(huì)戴上耳機(jī)躲在一個(gè)沒(méi)人的角落里聽(tīng)著最喜歡的歌，并且不由自主的哼唱。從歌詞到聲音。再有聲音唱歌人的心情與心境，我總是可以讀到很多，很多種心境在我面前總是一覽無(wú)余。這便是我最大的優(yōu)點(diǎn)——“細(xì)心而又感情細(xì)膩”的大女孩。
可是我的壞毛病也不少。我是一個(gè)惰性“生物”，回到家中，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就是十指不沾陽(yáng)春水，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。明明精明能干的的我，卻因?yàn)樽约旱膽卸�，成為了無(wú)所事事的花瓶。在學(xué)習(xí)方面，更是像臃腫的大肥貓，從來(lái)都不會(huì)主動(dòng)看功課、做題，只會(huì)左顧右盼等著老師布置，然后再規(guī)劃�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多�！蔽乙部偸菚�(huì)把不想做的事、不愿意去做的事推到明天。這便是我的缺點(diǎn)——“懶惰”
樹(shù)上的葉子尚且有一片殘缺的，忍耶不正是如此
初中作文 篇3
一股寒風(fēng)吹過(guò)衣領(lǐng)，轉(zhuǎn)頭看看路邊的幾棵小樹(shù)，它們的落葉掉了一地。呵，你又來(lái)了，—個(gè)充滿寒風(fēng)又果實(shí)累累地秋天又來(lái)了。
秋的色彩，自然非常豐富，赤橙黃綠青，無(wú)一不缺。在果園里，豐收之神用她的法術(shù)讓果子把枝頭一個(gè)勁兒地往下壓，都要拖到地上了。她又讓表示豐收的神靈之風(fēng)吹過(guò)，蘋(píng)果像一個(gè)羞紅了臉的小姑娘，紅得像一個(gè)明亮的小燈籠；石榴咧嘴笑了起來(lái)，一顆顆如同珍珠一般的果實(shí)撐地它們快受不了了；葡萄也成熟了，如同一粒粒紫色的寶石一般，讓人一見(jiàn)到它們就生愛(ài)慕之心。不管是什么果實(shí)，都散發(fā)著迷人的果香味。
寒冷的秋風(fēng)讓樹(shù)葉紛紛落下，走在上面嘎吱嘎吱響。蕭瑟的風(fēng)抓起一把地上的枯葉，玩耍著。又不時(shí)將它們卷成一個(gè)漩渦。玩膩了，就隨手把它們甩進(jìn)河里，不再搭理它們，如同一個(gè)頑皮的孩子。晚秋時(shí)分，風(fēng)又寒了幾分，又狂妄了幾分，如果說(shuō)冬風(fēng)是一只饑虎，那它就是一條餓狼。想要吹翻小樹(shù)的它，又讓整個(gè)寒秋多添加了幾分蕭瑟。
當(dāng)秋霜染紅楓葉的時(shí)候。小動(dòng)物們的勞動(dòng)時(shí)刻又到了。螞蟻窩中的工兵隊(duì)又頂著寒冷出發(fā)了，為了能過(guò)一個(gè)溫暖的冬天，不管天氣如何，都得去搜集食物。蟻窩那邊，蟻群中的工程師正在加固著蟻窩的洞口和四壁，它們?cè)谛睦镏�，冬天如同一個(gè)惡魔，會(huì)吞咽一切弱小的生靈，必須先發(fā)制人才能在這場(chǎng)生存戰(zhàn)爭(zhēng)中取得真正的勝利。在蟻群的上方，松鼠也在忙碌著。雖然是在不怕被積雪淹沒(méi)的樹(shù)上，可是為了不必餓著肚子，它也得抓緊時(shí)間。它就像一道灰色的閃電，飛快地采著松子，在林中穿過(guò)時(shí)，會(huì)聽(tīng)到它們摘松子的咔咔聲和蹦跳時(shí)發(fā)出的沙沙聲。狐貍也開(kāi)始打理自己的小窩，小狐貍們可不能受涼了。不管怎么說(shuō)，萬(wàn)物都已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備迎冬了。
當(dāng)樹(shù)上的最后一片黃葉慢慢飄落時(shí)，秋天，也邁著沉重的步伐，緩緩的離開(kāi)了我們的身邊。
初中作文 篇4
假如我會(huì)變，我就變成一只勤勞善良的小蚯蚓，讓草坪更綠，小花開(kāi)得更艷。
風(fēng)和日麗的早晨，我很早就起床了，走出家門(mén)伸伸懶腰，真是美好的一天！花兒們爭(zhēng)奇斗艷，好不熱鬧。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)唧唧喳喳的聲音，只見(jiàn)好多朋友在問(wèn)候美美：“大家都開(kāi)出鮮艷的花朵唯有你沒(méi)有開(kāi)花，你怎么了？”美美說(shuō)：“不知道為什么最近我老是呼吸有點(diǎn)困難。”聽(tīng)到美美的傾訴，又看到美美無(wú)精打采的樣子，頓時(shí)就明白了美美最近老是悶悶不樂(lè)的原因了。我對(duì)美美說(shuō)：“我來(lái)幫助你。”美美驚奇地問(wèn)：“你怎么幫我？”我神秘地說(shuō)：“等一會(huì)兒你就明白了�！�
我昴足了勁，不一會(huì)兒就把美美身邊的土松了松。美美深深地吸了一口氣說(shuō)：“你怎么知道是土壤的原因，真是太謝謝你了，我終于又可以自由地呼吸了！”我開(kāi)心地說(shuō)：“每天我都要幫助很多像你一樣生病的朋友，所以我一聽(tīng)你說(shuō)的病情就能診斷出來(lái)問(wèn)題。不和你聊了，我還要去周?chē)纯次业呐笥褌冃璨恍枰业膸椭！?/p>
我如果會(huì)變，一定要變成一只小蚯蚓。
初中作文 篇5
音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的。因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱都煙消云散，而生活又變得美妙起來(lái)。
現(xiàn)在的人們，常常背負(fù)著各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉地生活，迷茫在城市的海市蜃樓里，不在乎每天的感受，慢慢地，仿佛都變成了千篇一律工作的機(jī)器，籠罩著陰郁。而音樂(lè)，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活面貌的一劑良藥。
不知道是音樂(lè)如心情。還是心情如音樂(lè)！也或許音樂(lè)與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂(lè)本身就是生活——生活也就是音樂(lè)了。音樂(lè)可以凈化人的心靈，沉浸于音樂(lè)世界的人心胸往往比較開(kāi)闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較穩(wěn)定，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè)趣，熱愛(ài)生活。
音樂(lè)是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和嘈雜之中帶出，帶到一片凈土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè)是你開(kāi)心時(shí)的朋友，也是你失意時(shí)的伙伴。
音樂(lè)可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用是不可缺少的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯，讓音樂(lè)走進(jìn)每一個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)�。�！
初中作文 篇6
偉大的物理學(xué)家玻爾曾說(shuō)過(guò)："我最大的優(yōu)點(diǎn)就是不怕在學(xué)生面前暴露我的愚鈍."敢于出錯(cuò)是一種勇氣,更是一種智慧.人本是一塊未成形狀的玉石,在漫漫征途中才逐漸磨成一塊稀世的美玉,而敢于出錯(cuò)的品質(zhì)正是那把靈巧的雕刻刀,一點(diǎn)一滴,刻畫(huà)出那些美麗的形態(tài),人生才會(huì)變得繽紛多彩.
敢于出錯(cuò)是一種勇于認(rèn)識(shí)自我的氣魄.人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?人生能免擁有錯(cuò)誤,但以歷了錯(cuò)誤的人生并非一定是錯(cuò)誤的.錯(cuò)誤人皆有之,關(guān)鍵在于你敢不敢承認(rèn).蘇格里底說(shuō)過(guò)：“未經(jīng)省察的人生是沒(méi)有價(jià)值的.”連自己的錯(cuò)誤都不敢面對(duì)的人生是可悲的,也是可笑的,他們輸給了自己.如果你拒絕看到錯(cuò)誤的存在,那你只能在錯(cuò)誤的泥潭里越陷越深.不要讓人生的錯(cuò)誤釀就了錯(cuò)誤的人生.
敢于出錯(cuò)是一種積極進(jìn)取的人生態(tài)度.敢于嘗試才會(huì)有結(jié)果,也許過(guò)程中飽含著辛酸苦辣,也許最后的結(jié)果又是不盡人意.但只要真心做過(guò),這一切又算得了什么?一次次摔倒,一次次掙扎著站起,一次次挫折與錯(cuò)誤,成就了我們堅(jiān)強(qiáng)的心靈和美麗的人生積淀.出錯(cuò)至少可以讓我們知道了一條錯(cuò)誤的路,這些是歲月和那些無(wú)畏心靈的禮物,人生的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)豈是從安逸舒適中獲得?出錯(cuò)是一種付出,只是一種收獲.人生也因此而變得充實(shí).
敢于出錯(cuò)是種大徹大悟的智慧,出錯(cuò)讓人明智,出錯(cuò)讓人警醒.真正的智者正是那些善于從錯(cuò)誤中吸取營(yíng)養(yǎng)的人,他們知道偽裝完美永遠(yuǎn)只會(huì)停滯不前.愛(ài)因斯坦有一個(gè)著名的“大圈小圈”理論：一般人知道的是小圈,而他知道的是大圈.雖然他知道的更多,但圈外未知世界的接觸也更多,所以他不知道的比平常人也更多.這是一種多么深沉的睿智,這是認(rèn)識(shí)到宇宙的無(wú)限和人類的渺小之后發(fā)出的深刻人生感悟.如果真正領(lǐng)悟到這種人生真諦,那么在出錯(cuò)時(shí)我們也不必為之而狼狽不堪,誰(shuí)又能輕易地判斷什么是錯(cuò),什么是對(duì)呢?如果你還有勇氣表現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,至少可能證明你還擁有智慧.
你可以沒(méi)有聰慧過(guò)人的頭腦,可以沒(méi)有超過(guò)常人的才干,但你必須擁有出錯(cuò)的勇氣,因?yàn)槌鲥e(cuò)也是種精神!
初中作文 篇7
“無(wú)論如何，只要永不停息地奔跑，我們所做的每一件事都會(huì)出眾出色�！边@是班主任送給我們的見(jiàn)面禮。
剛聽(tīng)到這句話，我并不以為然，每天依然依著慣性奔跑。
進(jìn)校之初，我以高分考進(jìn)了夢(mèng)寐以求的“十二班”！請(qǐng)想想，“十二班”這個(gè)符號(hào)意味著什么？意味著你戰(zhàn)勝了諸多對(duì)手，意味著你超越了自我！
我是那種自我感覺(jué)特良好的人。以為剛開(kāi)學(xué)，一切都還早著咧！也不知怎么地在地?cái)偺缘搅艘槐窘鹩沟摹渡竦駛b侶》，整天陶醉在草原、大漠、駿馬和楊過(guò)的功夫之中，簡(jiǎn)直是不亦樂(lè)乎！
課堂上，我對(duì)老師所講的那些東西毫不感興趣，一心只惦記著俠侶們坎坷的命運(yùn)。手捧一本《神雕俠侶》，我就以為自己擁有了整個(gè)世界。偶爾，同桌小聲地提醒我注意聽(tīng)講，我不是翻著白眼就是瞪她一眼，她只是輕嘆一聲：“我是為你好�！�
我不理她那一套，心里反復(fù)嘀咕《神雕俠侶》中的那句臺(tái)詞：“我路過(guò)海的時(shí)候海不說(shuō)話，我走過(guò)山的時(shí)候也聽(tīng)不到回答;我騎的毛驢步步滴滴答答，悠悠飄向遠(yuǎn)處可從不想要回家......”
沒(méi)想到，期中考試結(jié)果一出來(lái)，嘿嘿，我可不是“獨(dú)孤求敗”，真不經(jīng)考，一考就��！真有點(diǎn)像“騎著毛驢步步滴滴答答......”
看著試卷上的那么點(diǎn)分，我失落地望向窗外：烏云黑著臉浮在城市上空，雨點(diǎn)毫不留情地砸下，狠狠地拍打著窗戶，敲擊著我虛弱的心······
窗外雨紛紛，老師興致正濃地講著一個(gè)故事：太陽(yáng)升起的時(shí)候，非洲草原上的動(dòng)物就開(kāi)始奔跑了。獅子知道，如果它趕不上最慢的羚羊，就會(huì)餓死。羚羊也知道，如果自己跑不過(guò)最快的獅子，就會(huì)被活活吃掉......
一剎那間，我似有頓悟：在這個(gè)世界上，每個(gè)人所面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)和求生的挑戰(zhàn)都是一樣的。如果你渾渾噩噩，沒(méi)有奔跑的智慧和勇氣，就會(huì)被淘汰！
于是，我決定開(kāi)始奔跑，看自己能否成為一個(gè)獨(dú)孤求敗者！我要自己做一回拯救自己的大俠！
自此，草原、駿馬和功夫已漸漸從腦海里遁跡。我開(kāi)始仔細(xì)聆聽(tīng)老師講的每一個(gè)字，思考著黑板上的每一道公式。即使回到家里，也置“武俠們”于不顧，認(rèn)真溫習(xí)當(dāng)日的每一個(gè)難點(diǎn)和要點(diǎn)。那個(gè)曾經(jīng)沉醉在武俠世界里的我渾身充滿了熱情和力量。
也許是考試失利雷倒了我？也許是老師的故事啟發(fā)了我？也許是楊過(guò)一腔熱情，永不言敗的信念激發(fā)了我？總之，我開(kāi)始意識(shí)到：武俠小說(shuō)本無(wú)錯(cuò)，錯(cuò)的是我不該因癡迷而放棄了自己的奔跑，我不能讓我騎的毛驢步步滴滴答答！
奔跑需要覺(jué)醒，奔跑需要毅力，奔跑也許會(huì)跌倒，但奔跑會(huì)讓你看到希望和到達(dá)你想到達(dá)的地方！
人生只有奔跑著奮勇前行，才不至于被淘汰！
初中作文 篇8
國(guó)慶節(jié)期間，我和爸爸一起來(lái)到高新二路。我相信大家還記得以前的街心花園吧，如今，它已經(jīng)變成了西安創(chuàng)業(yè)咖啡街區(qū)，創(chuàng)業(yè)者可以在這里集思廣益，尋找機(jī)會(huì)。原來(lái)的亭臺(tái)樓閣，花草樹(shù)木，全部翻了個(gè)新，變了個(gè)樣。四周聳立的大廈涂上了鮮艷的'紅色，路兩旁全是各種各樣的咖啡廳。咦，路中央怎么有輛巴士？哦，原來(lái)那是個(gè)咖啡館，人們?cè)谲?chē)上喝咖啡呢。
我和爸爸拿著兩張門(mén)票，進(jìn)入“千人樓”里，參加“歡造節(jié)”的探索之旅。這里有各種好玩的項(xiàng)目，各種先進(jìn)的科技。比如用3D技術(shù)打印出來(lái)的煎餅，又好看又好吃；沒(méi)有鼓面的架子鼓，手一碰，卻能發(fā)出鼓聲；還有一種音樂(lè)互動(dòng)裝置，你用左手握著橙子，右手敲擊各種水果，發(fā)出的不是“崩崩”聲，而是“哆來(lái)咪法索”的音階……真是太神奇了！
白天的咖啡街區(qū)非常熱鬧，晚上更加美麗。大廈墻面上的霓虹燈呈現(xiàn)出絢麗的色彩和不同的圖案，廣場(chǎng)上的巨大顯示屏播放著西安經(jīng)濟(jì)發(fā)展的數(shù)據(jù)，正在舉行的音樂(lè)會(huì)人聲鼎沸，舞臺(tái)上的燈光把整個(gè)夜空都照亮了。最特別的是廣場(chǎng)上的一座雕塑，一個(gè)水龍頭滴下一人般高的大水滴，下面一個(gè)人用手接著，這象征著人們要抓住機(jī)會(huì)，謀求發(fā)展。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，創(chuàng)業(yè)咖啡街區(qū)的成立就是要吸引國(guó)內(nèi)、國(guó)外的優(yōu)秀人才，匯聚在這里為西安的發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)。我也要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
初中作文 篇9
風(fēng)裹挾著雨絲吹動(dòng)樹(shù)梢，樹(shù)葉因碰撞而發(fā)出“嘩——嘩——”的聲響。
隨著雨勢(shì)的漸大，原來(lái)愜意步行的人顯得不那么瀟灑，紛紛加快了步伐。密密的雨點(diǎn)“叮叮咚咚”地敲打著地面。被雨水打濕的柏油路面變得像鵝卵石一般，走在上面禁不住打滑。
“啪——”只見(jiàn)一位年近七旬的老人應(yīng)聲而倒，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地跌坐在濕冷冷的路面上。雨水已差不多浸濕了他的衣衫，佝僂的身體和散落在遠(yuǎn)處的拐杖傳達(dá)著他的脆弱。老人雙手向后勉強(qiáng)支撐著身體，眉頭緊皺，臉部因震蕩而有些抽搐。望著眼前奔走躲雨的人群，他想要自己站起來(lái)。于是老人一手撐著地面，一手撐著膝蓋，試圖起來(lái)，可努力了幾次都是徒勞。最后他不得不無(wú)力地癱坐在地面上，大口大口地喘著粗氣。
奔走的人群之中，不時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)駐足的身影，同情的目光停留在老人的臉上，卻又幾乎是在同時(shí)，駐足的身影迅速消失，伴隨著人們的搖頭、擺手。
風(fēng)雨漸漸小了下來(lái)，樹(shù)枝重新挺立了起來(lái)，幾片樹(shù)葉在風(fēng)中舞蹈。高中作文
就在老人幾近絕望的時(shí)候，拐杖被人送到了眼前。老人抬頭，目光與一位臉上透著些許稚氣的少年相遇，少年的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)像是個(gè)學(xué)生。少年看著滿身濕透的老人，二話不說(shuō)，連忙脫下雨衣想要攙扶老人起來(lái)�！皟鹤樱阍诟陕�？”少年的母親跑了過(guò)來(lái)，警惕地拉過(guò)兒子。“媽，爺爺濕透了，我們快把他送回去吧！”母親眼中雖然充滿著同情，卻并沒(méi)有放開(kāi)兒子，她輕輕地按了按兒子的手，向他遞了個(gè)眼色，示意別多管閑事。少年滿心疑惑，母親碰到這種情況怎么能無(wú)動(dòng)于衷？他不管，他就是要幫。于是他掙開(kāi)母親的雙手，蹲下了身。
“不許碰他！”母親憤怒地叫喊，滿臉疑惑的少年被嚇住了，雙手僵在半空中，有些不知所措。趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，母親拉過(guò)兒子，轉(zhuǎn)向老人：“很抱歉，我很想幫您，可我不想成為第二個(gè)‘豆餅老太’，不想因幫人而被誣陷，對(duì)不起！”說(shuō)完便拉著兒子頭也不回地離開(kāi)。
風(fēng)猛刮了起來(lái)，雨點(diǎn)以比先前更猛的態(tài)勢(shì)襲了過(guò)來(lái)，樹(shù)梢被狂風(fēng)弄得像要折斷似的。
老人愣了半天，苦笑了一下，用盡力氣靠著拐杖站了起來(lái)。他獨(dú)自走在雨中，孤獨(dú)的背影漸漸消失。老人也許在想：天，什么時(shí)候會(huì)放晴呢？
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