初三學生作文：一起走過
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的初三學生作文：一起走過，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三學生作文：一起走過1
看那一座座拔地而起的高山，看那一條條奔騰的河流，聽那一聲聲勝利的呼喊——那是我們的偉大祖國！看那一座座高大雄偉的建筑，看那一條條筆直的公路，聽那一聲聲發(fā)射的倒數(shù)——這就是我們的祖國，中國！
作為一名中國人，我是多么的自豪！作為一名中國人，我有許多的中國夢！
第一個夢
在現(xiàn)在的社會上，有許多為了自己的利益而不顧消費者健康的廠家，他們總是認為只要賺到了錢就是王者，但他們卻因此犯下了大錯，在中國，一年內(nèi)多少人因為食品安全而喪命？答案是數(shù)萬人！當他們躺在手術(shù)臺上或直接死亡時，他們的親人又是多么的悲痛！這又毀了多少人的中國夢？或許是一個小姑娘，或許是一位大哥哥，又或許是一個高齡的老者？當那些生產(chǎn)不衛(wèi)生食品廠家的親人，朋友或是自己遇到了食品安全問題時才會醒悟嗎？我多么希望哪些廠家們趁早醒悟，生產(chǎn)健康又衛(wèi)生的食品！讓中國人的身體健康得到保障！
第二個夢
在當今社會上，還有許多起拐賣，詐騙的故事，這又是多么不雅的社會風氣？那你們又知道在中國有多少人因拐賣失蹤，有多少人因詐騙受害嗎？答案也是上萬人，當這些人的親人，朋友知道后，又是多么的痛心！罪犯們你們又知道，又理解嗎？即然我們在同一個祖國，說著同樣的語言，怎么就不能和平共處，互相幫助呢？讓我們一起來建造這和諧的社會吧！遠離金錢的誘惑，遠離仇恨的折磨，做一個普通而又幸福的人吧！
第三個夢
在這個科學技術(shù)日益發(fā)展壯大的社會上，有多少工廠整天排放著有害氣體？有多少人只因每天上班圖快捷而開著汽車？在現(xiàn)在的夜晚，天空中還有幾顆星星？孩子們失去了多少抓魚摸蝦的樂趣，只能每天在家里玩著電腦或是在補習班里掙扎？如果現(xiàn)在我們的家園還像以前一樣美麗，這會是一件多么美好的事情？我希望現(xiàn)代化工廠少排放廢氣，人們少開汽車出行，工人們少砍伐樹木；我們多騎騎車，多擠擠公交車，少用一次性餐具……讓我們生活在藍天白云之下，青草鮮花之上！
我還有許多的夢，我希望人們不再捕捉動物，制作皮草，皮衣，讓動物們自由自在地奔跑著，過著最寧靜，最安祥的生活。
中國是我們共同的母親，我們都是中國的子女，五十六個民族是一個大家庭。讓我們共同來創(chuàng)造一個和諧的社會，實現(xiàn)我們的中國夢！
初三學生作文：一起走過2
我們是追夢的少年，時光說。
那年的盛夏，我們載著對初中生活的向往與自己的夢想來到這里。然而現(xiàn)實的生活卻并沒有想象中的那么完美。學習難度的增大與科目的增多，使我手足無措，生活中各色各式的人，令我目不暇接。生活，總是給我大片大片措手不及的空洞以及內(nèi)心流離失所的荒蕪。我多想狠狠的踩住每一個假日的裙邊，不讓她溜走，但我知道，我還有好多好多是事情要做，為了夢想，我還要繼續(xù)前行。
是的，我們正面對黑暗中的迷茫與挫折，尋找那片久違的陽光。載著自己的夢，在青春的路上奔跑著，跌絆著，堅持著。親愛的，請相信，夢想不是不來，只是還在路上。如果你愿意，那么，請伸出你的手，牽上我的手，我們一起成長，一起追夢。
青春難免不瘋狂，時光說。
時光如水，匆匆逝去�？粗跻恍律R齊的站在操場上，臉上洋溢著燦爛的笑容，我在他們的身上找到了曾經(jīng)的自己�，F(xiàn)在的我，正懶散的進行著一節(jié)又一節(jié)乏味的課堂，全然沒有了當初的激情。追求著自由，倔強著固執(zhí)，一次一次選擇放縱，一次次犧牲著自己的資本，一次次抱怨這個社會給了我太多太多的壓力，我想我還年輕，我想我無所畏懼。
不曾瘋狂的開始瘋狂，意猶未盡的繼續(xù)瘋狂，它叫青春。親愛的，請不要感嘆青春那么傷感，那么艱辛，你從來都不是一個人，我一直在你身邊。
瘋狂只是青春的一件小事，時光說。
又是這樣的一個盛夏，而這時的我已經(jīng)學會了控制情緒，眼角也沒有了昔日的沖動，反而多了幾分老者的淡定。
曾自以為自己可以無懈可擊，可是我錯了，那時，我把叛逆變成了生活中的一部分，并且樂此不疲，我知道，那樣終究有一天，會毀了自己的一輩子。如果當時可以安安分分、老老實實、簡簡單單，也許就不會有現(xiàn)在的煩惱。
我想和過去說一聲再見，然后輕輕的離開，重新來過。
過去的叛逆都只是幻覺，當幻覺降臨的時候，我們從時光的兩個入口分別進入，然后相遇，再背道而馳，直至消失不見。再見吧，曾經(jīng)的自己。
初三時緩慢的蛻變，快速的成長，雖然風再大、雨再急，踮起腳尖還是可以接近太陽。親愛的，我希望你同我一樣，與過去的叛逆告別，開始新的生活。因為愛不會孤行，所以我想幫你及自己見證進步的欣喜。你是否還愿意牽起我的手，一同尋找時光不遠處的我們的未來？
初三學生作文：一起走過3
一個浪，一個浪/無休止地撲過來/每個浪都在它腳下/被打成碎沫，散開……/它的臉上和身上/像刀砍過一樣/但它依然站在那里/含著微笑，看者海洋……
——題記
微笑是人類最美麗的表情，她是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心里的一片愛的陽光，是乞食者心中的一塊甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火，無論你是經(jīng)受著風吹雨打還是沐浴著陽光雨露；無論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩。
還記得海倫·凱勒嗎？當她的生命在黑暗里碰壁時，正是沙莉文老師那微微的一笑，使她感悟到了陽光般的溫暖。她說：“溫暖的陽光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識到春天來臨了”。微笑如冬日中的一縷陽光，溫暖著人的心靈；微笑如一滴甘露，滋潤著人們的心田；微笑如雨后的彩虹在天邊打上一個美麗的蝴蝶結(jié)！帶著微笑出發(fā)，感受生活中的美好一切！
微笑是堅強，帶著微笑出發(fā)。哪里失敗就從哪里站起，重新奔跑，重新飛翔，哪里跌倒就從哪里爬起，堅強，不屈服！微笑是自信，帶著微笑出發(fā)。面對困難嘴角輕輕上揚，說聲：“微笑是自信，困難我不怕！”用微笑面對一切，自信，樂觀！微笑是人類最美麗的語言，它可以勝過任何一個聲音，一種表情。它是最有效的表情。
微笑是感恩，帶著微笑出發(fā)。面對母親，帶著感恩的微笑說：“親愛的母親，謝謝你的無微關(guān)愛，我愛你！”面對老師，帶著感恩的微笑說：“殷勤的老師，謝謝您的深深教誨，你辛苦了！”面對同學，帶著感恩的微笑說：“有好的同學，謝謝你的幫助，我們是好朋友”用微笑感悟生活，感動，感恩！陽光總在風雨后，不管失敗還是痛苦，我們?nèi)绻軒е⑿Τ霭l(fā)，笑對人生，笑對生活，你會發(fā)現(xiàn)，天空是那么藍，云彩是那么嫵媚，那我們就會獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。朋友，讓我們帶著微笑出發(fā)吧！
生活是一面鏡子，你對它微笑，它也會對你微笑。微笑是一縷陽光能溫暖自己也能溫暖別人，別人能微笑著面對生活，我們也應(yīng)該能呀！即使我們是一棵棵無人知道的小草，也要微笑著迎接風雪的洗禮，用自己堅強染綠人們的心靈。雖然淡淡的一笑微不足道，但卻令我每天都心情舒暢的笑走在城市中，也仿佛感受到了每位擦肩者的微笑人們，讓我們帶著微笑出發(fā)吧！
初三學生作文：一起走過4
他們，是值得我回憶一生的人；他們，是值得我留念一世的人。他們陪伴著我，在我的童年里留下了美好的回憶！
他們，不僅是我的同學，更是我的好友。
與朋友一起走過走過的日子，有歡樂，有悲傷，有痛苦，還有幸�！瓪q月匆匆，帶走了稚氣，帶走了童真，卻帶不走這些五彩的記憶。
記得當年，我與他們第一次“邂逅”時，我用陌生的眼神打量著一個個陌生的面孔。那時，我并不曾想，這些在當時與我完全不相干的人，會是即將陪我走過難忘歲月的人。
現(xiàn)在回想，我與他們相遇相知，興許就是上天給予我的緣分。
我與他們出入學堂，同奮斗，共進退。或許，與他們一起待久了，他們的性子也漸漸感染力我：凡事力求最好，攜手共進到海角。
天涯海角，與他們同行，才有快樂！
記得曾經(jīng)，他們許諾，長大后也要一直在一起，我也在其中，默默地看著他們一個個臉上洋溢著我當時并不懂得的東西——滿足。
記得曾經(jīng)，他們也同我說，他們會守我長大，我的性子是難得的天真，他們會守好我的天真。我看著他們，明明與我同歲，卻偏偏像大哥哥大姐姐般照顧我，讓我雖有些不服氣，但心底竟還是承認，承認他們對我的百般照顧。
記得曾經(jīng)，他們信誓旦旦，說我們必會考到同一所學校，即便不在同班，也可以經(jīng)常往來。
天下哪有不散的宴席？終究，都還是去了各自的學校，有了各自的同學。
曾幾何時，他們的稚氣褪去，留下了堅毅；羞澀褪去，留下了自信；糾結(jié)褪去，留下了斷然。
畢業(yè)晚會，最后的晚會，不能醉酒當歌，也要笑談未來；即便各自的眼眶中，都有幾滴晶瑩的水珠在打轉(zhuǎn)，也要強顏歡笑，將分散前最美好的笑容留給彼此……
那些笑容，是致我們一起走過的青春歲月！
我原本只想找個角落待著，看著他們臺上表演，臺中歡笑，臺下落淚，那時，我只覺著臉龐冰涼，嘴邊咸澀。他們終究注意到了我，將我拉到他們中間，讓我與他們一起在這最后的晚會中瘋樂。他們一個個舞步生疏，腳步凌亂，但我并不覺得違和，縱使有那流著淚的笑容。
這最后的晚會，也是開始的起源。
就算我們相散天涯，心也是相連的。
相信未來的他們，會變得非常優(yōu)秀。
相信在他們心中，這些回憶會占據(jù)他們心中一定的分量，即便深埋心底，也終會有憶起的一天……
或許，你們已經(jīng)淡然；或許，你們已經(jīng)忘卻，而我，卻還在那傻傻的回憶，回憶著，與你們一起走過的日子。
與朋友一起走過的日子，很開心！
初三學生作文：一起走過5
夢想是一盞指路燈，照亮了我們前進的路；夢想是一種動力，讓我們戰(zhàn)勝了人生的困難。21世紀的我們應(yīng)該擁有夢想，讓我們一起為夢想時刻準備著。
我的夢想很簡單，很平凡。就是希望有一天能走上那三尺高的講臺，能夠傳授知識給學生，教他們學會做人做事的道理，將來能為祖國做貢獻。因此，為了這個夢想，我不斷地奮斗與努力，并且一次次地戰(zhàn)勝了困難。
從小學到現(xiàn)在，我看了許多的書。有中外名著、作文、詩詞等等。從中我也學會了許多東西，了解了許多的文學常識與寫作方法。我一開始只是很單純地喜歡看書，但是隨著年齡的增長，我才有了一個確定的夢想。在我看來，一個教師接觸最多的應(yīng)該就是書籍了。其次才是在實踐中去學習，讓自己得到更多的鍛煉。
雖然我沒有太多地去體驗當一回老師的機會，但是我卻學會了總結(jié)老師上一篇課文的方法，比如是先學詞語后再去理解課文，然后將本節(jié)課所學的知識進行一個梳理總結(jié)，最后做些練習題鞏固知識。
雖然我在夢想的道路上不斷地奮斗與努力，但是道路永遠也不會是平坦的。我在實現(xiàn)夢想的路上遇到的第一個問題就是沒有勇氣與自信心回答問題，聲音不洪亮。對于這個問題，我想了一個辦法使自己變得有信心，并且將聲音變洪亮——自己在家練習。一開始練習時，我還是有點膽小害怕，沒自信心。但是我會努力地抑制住這種心理，果然半個月后，我的信心大大地提升了，到最后，一個月結(jié)束了，我成功地戰(zhàn)勝了困難。
第二個困難就是成績不好。以前的我成績很差，這讓我很苦惱，有時甚至想放棄。直到有一天，老師叫我與她談一談。老師給我講了一個故事：“從前，有一個人，他的成績很差，幾乎每次考試都是十幾分，但是，這個人長大后竟然成了一名建筑師。這個人之所以能夠成為一名杰出的建筑師，并不是因為他的運氣有多么好，而是因為他知道在失敗中找原因汲取教訓，并為之不懈地努力。老師告訴你這個故事就是想讓你知道只要你去拼搏，努力，那么，世上將沒有困難。”和老師談話后的我得到了啟發(fā)，并聽取了老師的教導。并且在以后的日子里都一直堅信“世上無難事，只要肯登攀”。如今的我，成績不再是班上的差生，而是一個優(yōu)生。
面對這兩大難題，我成功地去戰(zhàn)勝了。這不禁讓我覺得自己離夢想更近了，也讓我對未來的生活更充滿了期待。與夢想一起走過的日子有困難，也有快樂。讓我們一起與夢想前進吧，讓我們的夢想散發(fā)光彩！
初三學生作文：一起走過6
微笑像冬日大雪過后的一縷陽光，使我欣喜又溫暖；微笑如打開快樂之門的鑰匙，使我在不知不覺中擁有好心情！
在日常生活中，在路邊，碰見素不相識的人的微笑；在公交車上，給老奶奶讓座，老奶奶感謝的微笑；在豐收季節(jié)時，農(nóng)民伯伯喜悅的微笑……，從小到大，陪伴著我最多的就是微笑了，它和我走過許多快樂和悲傷的日子。
那是一個天氣晴朗的日子，學校要開運動會。結(jié)果，我一不小心調(diào)錯了鬧鈴，便起晚了，我顧不上吃飯，跑去了學校。到校，才發(fā)現(xiàn)自己竟然忘記帶水，頓時，我感到自己玩完了。因為我要參加兩個項目比賽，這跑完沒有水喝，簡直是無比凄涼��！當我正無精打采走向操場時，我的好朋友小玲見我沒帶水，便說：“今天我恰好多帶了一瓶礦泉水，給你吧�！�
“謝謝啊！”我有點不好意思。小玲沒說什么，微笑著遞給我。
兩場比賽結(jié)束，我早已汗流浹背，喉嚨好像要燃燒。打開小玲給的礦泉水喝了一口，涼絲絲的，好清爽��！我和小玲都開心地笑了。
其實，我從小就有點冒冒失失，幫父母做事，總是幫倒忙，這讓我無比無奈。但是經(jīng)過了那件事后，我便變得穩(wěn)重多了。那天，老師布置了一項任務(wù)，便是幫父母做家務(wù)。我的心里感到不安，萬一又幫了倒忙，怎么辦？晚上，我回到家，吃了飯，主動收了碗筷拿到廚房去洗。在洗碗的過程中，悲劇發(fā)生了。我一不小心沒拿穩(wěn)碗，碗掉在了地上。
慌慌張張的我一轉(zhuǎn)身，便看見媽媽早已站在我的身后。她看見了我收拾‘殘局’的全過程，我想，她會告訴爸爸的。
怎么辦？我心里揣測不安。
“我，我……”我支支吾吾了半天，說不出話來�？粗鴭寢�，等待著她責備的目光。
媽媽的反應(yīng)卻讓我出乎意料，她并沒有責備，而是微笑著看著我，說：“不要那么冒冒失失的，要穩(wěn)重點。爸爸媽媽只希望你能夠踏踏實實的做好每件事，從今以后，不要再有類似的悲劇發(fā)生了�！眿寢尩奈⑿Γ屛腋械綗o比溫暖。從此以后，我做每件事都小心翼翼，認認真真。
我有個習慣，喜歡對著鏡子笑。鏡子里的我向我微笑，讓我擁有了自信和一個好心情。我喜歡對別人微笑，給別人帶來快樂。微笑，伴我走過風風雨雨，讓我成長。它是經(jīng)歷風雨獲得成功的最好詮釋。呵，我與微笑走過的日子，發(fā)現(xiàn)微笑，享受微笑，同時也提倡社會上所有人都學會微笑，在困難或成功，痛苦與喜悅面前善待他人和自己。
讓我們永葆微笑！
初三學生作文：一起走過7
人們常說：“書籍是人類進步的階梯”，我也這樣認為。書確實給了我不少益處，想想那些有書陪伴的日子，我覺得自己真是一個幸福的孩子。
確實如此！是書充實了我的生活，在我金色的童年中，在我成長的道路上，書成了我不可缺少的親密伙伴與精神食糧。有時候，它是一盞錚亮的燈，照亮了我心中的迷茫，讓我明白了世間的善惡美丑；有時候，它是一對彩色的翅膀，帶我飛到彩云之上，一覽山河的壯麗美景；有時候，它是一葉輕快的小舟，帶我駛向成功的彼岸……
冰心曾說過：讀書好，讀好書，好讀書。有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書像一枚青青的橄欖，苦澀后再現(xiàn)清香……一本好書總是把真善美的做人之道放在最高的席位上，讓我端正了人生態(tài)度，使人生價值純粹；一本好書必然經(jīng)得起時間的考正、歲月的打磨、使之成為精華。
小時候，我常常看見媽媽在閑暇之余手不離書，讓我也充滿著好奇，便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的快樂和奧秘。那時候，由于年齡的關(guān)系，我常常讀一些幼兒類的連環(huán)畫刊，小人故事書。隨著年齡的增長，我漸漸地學會了閱讀一些文學作品，不再滿足于圖畫及小人故事書。現(xiàn)在，我還經(jīng)常閱讀一些經(jīng)典名著，甚至連《紅樓夢》、《水滸傳》等也成了我的好伙伴。書，就是這樣成了我的親密朋友，陪伴我一起走過風雨兼程。
我在書海中遨游，像一塊海綿貪婪地吸收著書中的精華。讀書經(jīng)常令我陶醉，其樂無窮。正如莎士比亞說的：“書是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽以跁Ｖ谐砷L。書，使我的知識更加豐富，意志更加堅強，生活更加絢麗多姿。我在書中了解了無奇不有的大千世界；明白了人類的創(chuàng)造力是無限的；品嘗到了人生的喜怒哀樂。懂得了世間事物中的種種哲理……
讀書，使我樹立了遠大的理想。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。多少人為我們樹立了光輝典范，難道我們不應(yīng)該認真讀書為將來把祖國建設(shè)得更加繁榮富強而打下堅實的基礎(chǔ)嗎？
用真心澆灌花兒，就會有馨香的回報；用真心種植果樹，就會有碩果的回報；用真心讀書，就會有知識與智慧的回報。我給予書一份癡情，書報答我七分智慧。站在巨人的肩膀上，我們可以望得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。
書，已儼然成為我生命中的一部分，它伴隨著我，一步步走向成功的彼岸；一步步攀登光輝的頂點。我喜愛讀書，與書一起走過的日子是那么那么地快樂幸福��！
初三學生作文：一起走過8
我們一起走過的那段歲月，已成為永久的記憶。這些記憶永不會逝去，因為它記載著無數(shù)幸福的瞬間。
——題記
成長的道路上，因為有了你們的陪伴，我的生活才會變得如此豐富多彩�；貞浧鹉嵌螝q月，是那么美好，那么快樂……
左手·父愛
小時候，父親總是帶著年幼的我，用他寬大的手掌拉著我的左手，走在山間的小樹林里，看一片又一片凋零的落葉。
春天，微風搖著大樹，發(fā)出婆娑的“沙沙”聲。夏天，火紅的太陽直射大地，而在小樹林里，一棵又一棵大樹為夏天增加了一絲清涼。秋天，父親帶著我，走在鋪滿了火紅楓葉的石子路上。冬天，我們欣賞著雪花的美景，品嘗雪花清涼的滋味。不論春夏秋冬，父親總是用他那雙厚實的大手，牽著我稚嫩的小手，教我吟誦著一首首小詩。那些小詩，已成為我永久的記憶。
十二個春秋過去，女兒已長大，父親的背也越來越彎，但不變的是父親厚實的大手與溫和的笑容，還有那深沉的父愛……
右手·母愛
以前，母親總用她那修長白皙的細手牽住我的右手。
母親總是一邊做著家務(wù)一邊輕聲哼唱著歡快旋律的小調(diào)。而我只能愜意地靠在窗邊，看看著母親在家里快樂地忙碌。每當空閑時間，便是夜晚了，母親會抱著我，一步步地走著樓梯，來到頂樓，搬一把椅子，帶我看星星的明亮。這時候，我就會好奇地問這問那，母親總是說：“你可以自己去發(fā)現(xiàn)呀�！彪S后，便給我唱一兩支動聽的`歌曲。母親的聲音婉轉(zhuǎn)而細膩。我總是看著星星的閃耀，幻想著坐在彎彎的月亮上，聽媽媽的歌唱聲。慢慢地依偎在母親的臂彎里，慢慢地睡著。當我醒來時，已是第二天清晨，陽光照耀在房間里，新的一天又開始了。
母親溫暖的笑容總是浮現(xiàn)在我的眼前，讓陽光灑滿了我的心間，母親柔軟的手，牽著我的右手，讓我感覺到母親的溫暖……
幸福永遠
大手牽小手，走過無數(shù)時光，走過無數(shù)歲月，那些歡樂永遠珍藏在我們的心間。讓幸福存在永遠……我們一起走過，品嘗生活的酸甜苦辣，度過無數(shù)光陰，我們的手牽在一起，心也一同連在一起。無數(shù)個春秋過去，世間千變?nèi)f化，可不變的只有父親、母親與我的背影，還有三顆心……
十二個春秋，因為有父母的陪伴，讓我感覺到了家的溫暖，讓我體會到了生活的樂趣。我們一起走過的那段歲月，是承載著無數(shù)美麗動人的瞬間的記憶……
初三學生作文：一起走過9
時針與分針拖著虛影在鐘面上看似緩慢實則迅疾的行走著。不過彈指一揮間，十四個春夏秋冬在我青澀的臉龐悄然逝去。其間，我與很多人從陌生走向摯友�？芍挥忻妹�，似一朵空靈出塵的梔子花，至始至終，一直陪伴著我，并給予我莫大的勇氣。
孩提時，與妹妹生話在鄉(xiāng)村的我，享受著鄉(xiāng)村獨有的慢節(jié)奏生話與童年僅有的天真無忌。
一日，夏日溫潤的風攜帶著細小草籽拂面吹過。我與妹妹坐在清澈小溪旁吃著視為珍寶的冰棍。突然我一個手滑，”撲通”，冰棍應(yīng)聲落入水中。層層漣漪散去后，冰棍銷聲匿跡，巨大的悲傷像暴雨前的烏云籠罩晴空一般在我心中氤氳開來。不由得淚如泉涌。身旁的妹妹，看著我哭得渾天黑地的樣子也是不由得愣住。幾秒后，一雙胖嘟嘟的手捧著冰棍向我遞來。妹妹看著我說“姐姐，給你”她抬頭，對我微笑。那微笑，仿佛三月第一場春雨后初生的梔子花，粉雕玉琢，我見猶憐。
黃昏時候，山丘上有大片大片的油菜花簇擁著開放。海洋一般的蕩漾的雞蛋黃中，我與妹妹向著夕陽的方向走著。夕陽是一劑神奇的顏料，把大地涂滿溫暖的橘黃，顏料卻會變色，大地籠罩在靜謐的黑中時，月亮在天空中搖曳身姿，妹妹會在月光下撒嬌似的牽住我的手。
時光荏苒，再回首，夕陽下我與妹妹結(jié)伴回家的身影已成往事中重復(fù)上演的一幕。步入初中后，學業(yè)的繁重常常壓得我喘不過氣。但是，這也無法阻抑我與妹妹之間血濃于水的親情。
人潮如行云流水，我站在教學樓前等著遠在另一校區(qū)的妹妹。不久，剛剛還洶涌的人群現(xiàn)已寥寥無幾。我望著她每次來的方向，心中充斥著擔憂。
終于，慌忙跑來的妹妹在綿綿的細雨中像只迷途的小鹿。找到我后便飛奔過來。絮絮不止地解釋著。我凝眸看著她稚氣未脫的臉頰，已沒有當年的嬰兒肥，卻也還是滿目柔情。我抬起手輕輕捂住她在寒風呼嘯中凍紅的鼻子，并說‘沒關(guān)系，你沒事就好’語氣里盡是寵溺。沒關(guān)系，只要你伴我同學，世界也就安然。
昏黃路燈下，被拉長的身影中，我將手輕輕放入她的衣服口袋里。她的手感覺到我的手后會將之緊緊握著。有時便是如此，她倒像極了我的姐姐，上下樓梯人潮洶涌時，過馬路車輛縱橫時，他都會如此這般。緊緊將我的手握住。每當這時，花香般的安全感便會在我心中滿溢。
曾經(jīng)，現(xiàn)在，未來的每一分每一秒里，我想我都是離不開她的，離不開她梔子花般的笑容，離不開她掌心如陽光般沁人心脾的溫度的。
與妹妹一起走過的日子，溫暖滿溢，幸福蕩漾，當然隨之還伴有些許苦澀。但是我親愛的妹妹我想對你說‘我愛你，就像每一滴晨露愛稚嫩的梔子花一般。我們執(zhí)手走過的十四個春華秋實，我銘記于心。而現(xiàn)在，甚至是遙遠模糊的未來，你都要握緊我的手，共同走過好嘛？”
初三學生作文：一起走過10
說起來是不是一種緣分呢？我和妹妹的生日竟是同一天！別誤會，我們并不是所謂的孿生姐妹，而是我最親愛的媽媽的妹妹的女兒，也就是我的表妹，比我小了整整一年呢。
也許是上天的恩賜，讓她來陪伴我的童年——這樣一個擁有大大的眼睛，白皙皮膚的小公主。一路走來，我回憶起與她一起走過的日子，想來真是太美好！要知道，如果一個人整天只沉浸在書海，身邊沒有歡笑聲，那么，即使有再多的知識，再多的學問，又與何人分享呢？我很幸運，有這樣一個好妹妹，雖然不是至親的血緣，但我們真的比親姐妹還親！
打我記事那一年起，每到寒暑假，我的身邊就出現(xiàn)一個令我討厭的人，誰呢？——還是妹妹�？扇羰菃柶馂槭裁次視苡憛捤空f來也是慚愧，小女當時太小不懂事，媽媽說過的“你是姐姐，要讓著妹妹”之類的話全部當做耳旁風。我只會和妹妹搶好的東西，如果媽媽硬是給了妹妹的話，我就會哭，然后不再理睬她。而每當這時候，妹妹就會默默的把她的東西讓給我，哄我開心……這樣的事情不知道發(fā)生了多少次，但當時的我從來不覺得自己有什么不對的地方，也曾未愧疚，只是一昧冷戰(zhàn)。
可是漸漸的，伴隨著我們彼此的成長，我看到了曾經(jīng)自己的不懂事和壞脾氣，并學著改變……有什么好的東西，我想著與她分享，自己也漸漸收斂了愛哭的脾氣，努力做一個最好的姐姐……
慢慢的，我和妹妹成為了真正的“將心比心”的朋友，變得無話不談。有時候，因為姐妹間的無比默契，我們經(jīng)常異口同聲，搞得大人們哭笑不得。玩耍時，兩個人也總能被對方逗樂，大笑一場——那真是蕩漾在彼此臉上，青春愉悅的模樣。像姥姥經(jīng)常說的：“笑一笑，十年少嘛！”
歌詞里寫到：“友誼比天還高，比地還遼闊”，我和妹妹在一起玩時，也算“上天入地”了。姥姥會夸張道：“你們這聲音快把屋頂都掀翻了！”我們?nèi)詷反瞬黄�，�?jīng)常別出心裁的想出主意——“露過營”，做過蛋糕，榨過西瓜汁，開過小小的party……說起party，那歌聲可謂是驚天地、泣鬼神啊！就差樓下的鄰居沒來找我們賠“精神損失費”了。
可惜快樂的時光總是那么短暫，我和妹妹最多就能在一起玩幾天，不久后，我們就會各奔東西，飽受“相思之苦”了。
想起曾經(jīng)漫步在深夜中的馬路上，借著月光，尋找我們走過的道路，那條滿載歡笑的道路。想著此刻的你，在干什么呢？是不是也像我一樣，在找尋那承載著美好歲月的回憶呢？
夢真，夢想成真——真是好聽的寓意，她的名字。而我的名字和她很像，一個鑫字，心想事成……妹妹，還有2個月就是我們的生日了，祝你，也祝我自己，生日快樂！我們永遠在一起！向我與妹妹走過的日子，紀念和祝福！
初三學生作文：一起走過11
夜空，藍得深邃；星光，亮的迷人。淺淺的空氣中彌漫著冬來臨的氣息。燈光映在散發(fā)著油墨香氣的文字上。讓我想起了與微笑一起走過的日子，它用獨特的方式鼓勵著我們。
微風襲過，面上冰冰涼涼，才明白自己早已淚流滿面。淚水把我胸前的半期試卷打濕了，似乎一碰就可能破碎。心里還不停地指罵自己。突然老師叫我去辦公室，我還以為自己要變成撒氣桶了。帶著滿臉的沉重，笨重的腳步進入了辦公室。當我準備好成撒氣桶的時候。卻出乎了我的意料，我沒有變成撒氣桶，老師卻拍拍我的肩膀說：“你找到自己錯誤的原因力嗎？是你太馬虎了�！崩蠋煹谋砬槿绶堃粯涌欤D時向我微微一笑對我說了很多安慰的話，他的笑與我一起走過了我失落的日子。即便老師沒有說什么但我的心依然洶涌澎湃，擔心起了半期后的家長會那時不知道該怎樣脫身才好……
我望著魚池里的水被風吹得卷起了陣陣波浪的樂章，使我小小的心里有些不安。擔心自己無法用這樣的成績?nèi)ッ鎸议L，所以不敢等虎入門，就早已溜之大吉……當我回到教室時家長們早已走完了，我忐忑的心才已慢慢的放下。
悶悶不樂的走進教室里坐在靠窗子的邊上，看著被風吹動的柳枝，我心此起彼伏，這時似乎有人聽到了我的愁。他走過來沖我微微笑，而我卻艱難的擠出了一個苦笑。他問了我，我對他訴說了我的愁，他笑了笑再次給我上了節(jié)安慰課。他告訴我不管有怎樣的困難都得面對，逃避是沒有用的，只要下次努力補回來就是了。他的笑又一次與我走過了苦愁的日子，也為我的生活增加了一些油。
當我放學回家，到了小區(qū)里想要逃避現(xiàn)實時抬頭看了看星空，星星也對我微微一笑，像是在說讓我努力面對現(xiàn)實。我輕輕的推開門想要一下溜回房間，可卻被發(fā)現(xiàn)了。媽媽沒有提起我那不堪的成績，而是一如既往的向我微笑問我還想吃飯嗎？我點了點頭，媽媽把飯熱好端到我的面前時，我開始心虛，只好向媽媽承認了自己的成績。媽媽笑了笑說：“沒關(guān)系的
都會有失誤的時候，只要認識到自己的過失下次努力就會更好�！蹦赣H的微笑與我走過了多少個日子，在我傷心的時候給予我安慰。
我喜歡微笑，微笑是快樂的，因為它傳遞著春天的溫暖。月亮的皎潔，是因為有群星的裝扮；大海的遼闊，是因為有了海歐的陪伴；而我的快樂是因為有了微笑的鼓勵和安慰。
微笑，如一泓清泉，讓在赤熱炎炎下工作的人感到清爽。
微笑，如意只蠟燭，讓在寒冷黑暗中的人感到一絲溫暖。
微笑，如一縷清風，讓在沙漠中生活的人感到希望……
初三學生作文：一起走過12
風，蕭蕭地從身邊吹過，寬松的衣服隨著風獵獵作響。月亮，像一位仙女，在深藍的夜幕下隨風而舞。
望著潔白的皓月，我思緒萬千。記得嗎，曾與我同行的身影？那年，那季，那天，我們一起走過。
我還記得考試失利的那次，是你，在空無一人的天橋上找到了我，迷茫的我。“嘿！”你氣喘噓噓的跑了上來，輕聲叫到了我。和你坐在臺階上，看著寂靜的馬路，無言以對。你終打破沉默，從你嘴里跑出的氣體在冰冷的空氣中液化為一團白霧。聞著手中咖啡逸散到空氣中的淡淡苦味，旁邊是你嬉皮笑臉的安慰。終于，我被你感化，與你一起談天侃地，不亦樂乎。殊不知，在你心底，藏著一片烏云。
如今的天，已是艷陽高照。溫暖的陽光照在大地上，淡淡的花香彌漫在空氣里。我坐在草地上，回憶著你的點點滴滴：你個兒不高，鼻梁挺挺的，粗粗的眉毛，下巴上還有一些細密的胡子，自上而下透露著成熟的氣息。你還總為別人著想。
想起那回，我的錢不知道在什么地方丟了，我不停地翻著找了多遍的口帶，頭上細密的汗珠凝成滴，順著額頭流下，滴在衣服上。你卻是淡淡一笑，伸出了手，幾張紅色的鈔票安靜的躺在你的掌心中。我不知道，那其實是你的錢。我還記得對你大吼大叫，絲毫不介意你臉上難過的神情。
可能是我太幼稚了吧，每一次的幫助我都認為是你作為朋友應(yīng)該做的。其實，你比我更成熟，更懂事。
朋友啊，你陪了我多少年，一路上風風雨雨，起起跌跌�；ㄩ_時，你我欣賞；落雨時，你我共傘；日出了，你我歡笑。
可花開，也有花落；電影再精彩也有結(jié)局。我們的記憶終會出現(xiàn)空白。
你的身影不要消失在風中，好嗎？
初三學生作文：一起走過13
每個人都會成長，而成長的道路上難免會遇到挫折，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳ッ鎸Γy道不是嗎？
——題記
習慣了每天的緊張學習；習慣了每天的艱苦奮斗；習慣了每天與時間競賽，習慣了……漸漸地，習慣了就好。
過去·困難·幼稚
兒時，自從見識到了學習的艱苦，便對此深感恐懼，特別是考試后那紅色的刺眼的分數(shù)，心想：怎么辦？媽媽肯定會生氣的……回到家后，膽怯地向媽媽稟告了實情，意料之中，媽媽大發(fā)雷霆：“你怎么學的？就這點分數(shù)，我辛辛苦苦掙錢供你上學，得到的回報卻是這樣，你看看你表哥的成績，再看看你……�！笨荚伊诵睦锉緛砭筒缓檬�，再聽到媽媽的訓話，終于，沖媽媽喊道：“學習好難，我還小呢！不會這些很正常�！闭f完跑回了房間，躲在被窩里哭泣。
想想那時的自己，真是可笑至極！
現(xiàn)在·坎坷·迷茫
上了中學，才明白兒時的困難并不算什么，甚至比那時苦上幾倍，每天辛苦地學習，究竟是為了什么？腦袋里充滿了迷茫。這不，又要上體育課了。跑去站好隊，接著開始熱身，今天的訓練項目是長跑，意味著又要把一半的命丟出去了。一共要跑8圈，天哪！唉！加油吧！第一圈，感覺還好；第二圈，有點呼吸不暢；第三圈，腿腳麻木；第四圈，嗓子疼痛，感覺快要倒下一樣�？粗瑢W們筋疲力盡的模樣，再想想老師期盼的眼神，心想，我能行！我可以做到！暗暗自己鼓勵，五圈……八圈，咬牙終于跑完了全程。
堅持不懈，就是勝利。
未來·挫折·成熟
步入初三后，緊張的學習氣氛迎面而來，壓得我們透不過氣來。知識，一下子增多。說真的，一開始無法適應(yīng)，慢慢地，堅持了幾個月，漸漸適應(yīng)了。一位偉人曾說過，適應(yīng)，是成長途中必須存在的。現(xiàn)在，我做到了。此時此刻，叫苦叫累又有什么用？可以逃脫嗎？不能。既然不能，為何不勇敢地為自己美好的未來闖出一片新天地。日子一天一天的過去了，中考逐漸逼近，現(xiàn)在，努力拼搏，不要讓未來的“我”瞧不起現(xiàn)在的自己。加油，奮斗，努力。想想曾經(jīng)的“我”，正在看看現(xiàn)在，我，真的長大了，變得成熟了。
與成長一起走過的日子，有艱辛，有眼淚，更有成功。相信自己，一定能成功，為明天的自己加油！
向前看，面對成長，面對未來的自己，相信會更加耀眼，更加燦爛！
——后記
初三學生作文：一起走過14
歲月的短暫讓人不懂得珍惜，時間的飛逝卻又讓人措手不及。你可能帶著夢想，希望。但或許什么都沒有。你可曾有過夢想，你可曾為你的夢想努力過？只要你為你的夢想努力過，我相信那一定很美好。
我也曾有過夢想，而且還不止一個。小時候家里窮，晚上沒有電視看只有和爺爺奶奶坐在院子里看滿天的星星。但是那時的夜晚是多么的美�。∥铱粗鴿M天的星星突然有了一個奇怪的想法。我對爺爺說：“我們能上去嗎？”爺爺說：“不知道，你難道想上去嗎？”我說：“是的。”于是我就開始蹦，我真的想上去，但是我真的上不去。我想放棄了，但我還沒有上去，還是有一點不甘心啊。但是我也沒有辦法了。但是現(xiàn)在想起來還是有一點好笑，那時的我真的太天真了。
小學的時候讓我最向往的是老師和警察這兩種職業(yè)了。于是我想實現(xiàn)它，我那時就在想是不是我只要想它，它就會實現(xiàn)。但是后來我發(fā)現(xiàn)如果我不去努力的話那就不可能實現(xiàn)。于是我開始努力，我每天用大量的體能訓練來鍛煉自己，讓自己的身體變得更好。“這樣以后到部隊里就會少受苦。”爸爸說。但是我也在為我的另一個夢想—老師而努力。大伯知道我有這個夢想所以他給我買了許多的名著。但是我看的時候怎么也看不懂，所以我想把這些書撕了。大伯知道了帶著一臉的憤怒跑過來對我說：“你不是想實現(xiàn)你的夢想嗎？你就這么脆弱嗎？”我哭著說；“我看不懂，有什么辦法呢，我真的不想再去讀了。”大伯臉上的怒氣消了很多，也許他知道對小孩子來說這樣很困難。當然我也希望是這樣。經(jīng)過這件事我也懂得夢想的路上也會有“絆腳石”。
我也曾實現(xiàn)過我的一個小夢想-音樂夢。上了初三我開始從一個一個的小目標去完成，去完成我的終極目標。我想過開一次屬于自己的演唱會，但是我一直都找不到機會。后來我發(fā)現(xiàn)有一個機會可以完成我的夢想，那就是開運動會的時候。因為在那天我們有足夠的時間去做我們想做的事。所以我在全班發(fā)出消息趙銀演唱會在運動會的時候開幕，門票全免，敬請期待。但是后來班主任知道了，我的心碎了我以為這次沒有機會了。正在我放棄的時候，班主任在班上宣布大家都去聽趙銀的演唱會。突然我的心急速跳動心里的激動再也隱藏不出來了。我在班主任的支持下如愿的開了演唱會。我相信作為一個學生來說這應(yīng)該是很難得的。
我現(xiàn)在懂得了對于夢想如果沒有努力是不可能實現(xiàn)的，朋友對于與夢想一起走過的日子是重要的，我們應(yīng)該去珍惜而不是去荒廢。朋友，加油！為夢奮斗！
初三學生作文：一起走過15
人一生的啟示可以來自很多方面，有人、有物……而對于我來說，對我?guī)椭畲蟮�、啟發(fā)最深的可以說是書了。書，給我勇敢闖入中學時代的勇氣，讓我懂得了許多以前不知道的新知識……
如果我要外出旅游，只允許帶一件物品，那么我一定會毫不猶豫地說：“我會帶著那些引導人們走入學習的書去旅游�！蹦憧赡軙唤獾貑枺簳�，又不能吃又不能喝的，帶它干什么？可是，我要很明確地告訴你：書可以給人美的享受，書也可以令人們攻克一些難關(guān)。比如有人對生活絕望了，可是他在無意之中看到了一篇關(guān)于生命的文章，這篇文章真的救了他一命，使他悟出了生命的真諦、生活的美好。他從此又有了走下去的勇氣和信心�？�，這就是書的寶貴之處！
我曾也看到一篇關(guān)于書的偉大之處的文章。主要內(nèi)容是這樣的：有一次，一個非常年輕的小偷在公交車上偷了一個包，拿回那個包之后，他竟然步入正途，不再偷東西了。到底是什么有如此巨大的魅力呢？毫無疑問，當然是書了！他無意中偷到了《鋼鐵是怎樣煉成的》。這件事難道還不足以見證書的神奇力量嗎？
我自己也曾領(lǐng)略過書的這種偉大力量。偶爾在一本書上看到了一句話：“如果你做不成大路，那就做條小徑；如果你做不成太陽，那就做顆星星吧！”它使我在考試成績不太理想的時候看見了希望，看到了光明和信心。讓我知道了，為了更美好的明天，我們必須更加努力地學習；為了更美好的明天，我們必須重拾信心。
對于書的益處，可以說是無處不在：小學時期認字的時候，最好的方法就是讀書；當我們遇到不會做的問題時，我們可以查書。記得那一次歷史課，老師讓我們搜集一下關(guān)于春秋戰(zhàn)國的歷史故事。我想：上哪里找資料呢？突然，我靈機一動，想到了“書”這個好朋友。它總是在我遇到困難時幫助我。有了書的幫助，我找到了豐富的資料，給了老師一個滿意的答案，也獲得了同學們的羨慕。這使我因為有“書”而自豪！
書，在喜歡讀書的人眼里，是開啟知識寶庫的鑰匙；是盤古開天辟地時的一把斧頭；是沙漠里的一壺水；是你在大海上飄蕩時忽然看到的燈塔；是你饑餓難忍時的一只噴香的烤雞……
正是因為有了你——書，我的生活才如此豐富多彩；正是因為有了你——書，我那踏向明天的腳步更加堅定而從容！謝謝你，我的摯愛——書！文/任群
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