一位孤兒作文（精選31篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的一位孤兒作文，希望能夠幫助到大家。
一位孤兒作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，一位孤兒覺(jué)得在孤兒院里沒(méi)有樂(lè)趣。便收拾東西，準(zhǔn)備去外面的世界看一看風(fēng)景。第二天他背上了包裹告別了院長(zhǎng)，踏上了旅程。
他來(lái)到了一個(gè)山清水秀的地方，突然，他聽(tīng)到了一個(gè)奇怪的聲音，他側(cè)耳傾聽(tīng)。終于他聽(tīng)到了聲音的來(lái)源。原來(lái)，是他的肚子餓了，給主人提個(gè)醒，告訴他該吃午飯了，他找了一個(gè)涼快的好地方，坐下來(lái)，吃起了午飯。
忽然，一陣震耳欲聾的聲音把鳥(niǎo)兒給嚇飛了。他知道危險(xiǎn)即將來(lái)臨，便拿上包裹，爬到了大樹(shù)頂上，想一探究竟。他一看，是一只兇猛的老虎正在巡邏，想大吃一頓。老虎來(lái)到樹(shù)下乘涼，不知不覺(jué)地睡著了。他立刻爬下來(lái)，輕手輕腳的溜走了。
他來(lái)到一條小溪邊，一條小魚(yú)正在活蹦亂跳地游來(lái)游去，像一個(gè)陀螺旋轉(zhuǎn)一樣向我們炫耀它那美麗的舞姿，一只小青蛙為它伴奏，就像鼓手一樣敲出美麗的旋律。他看到這場(chǎng)景，也不由自主地舞起來(lái)。這時(shí)，他就像一只小鳥(niǎo)一樣自由自在的。小魚(yú)，小青蛙向它謝幕，他給小魚(yú)、小青蛙一點(diǎn)兒食物。
他繼續(xù)向前走，看見(jiàn)了一群鳥(niǎo)兒。那群小鳥(niǎo)就像排練唱歌似的，非常有趣。見(jiàn)到小男孩，立刻圍過(guò)去，就像主人招待客人一樣彬彬有禮，不敢怠慢。他也不拘束，就坐下來(lái)和他們一起吃飯。
太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，小男孩和小鳥(niǎo)已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)境之中，睡得香甜。大自然中的一切生物都呼呼大睡了。
幾天以后，他回到了孤兒院，院長(zhǎng)問(wèn)他你有什么感受。小男孩說(shuō)：“我感覺(jué)到了大自然的樂(lè)趣，我非常的開(kāi)心，能和小動(dòng)物們一起玩耍，一起唱歌，一起跳舞。那種時(shí)光是那么的美好、幸福、快樂(lè)！”
從那以后，小男孩隔一段時(shí)間就去探望他的動(dòng)物朋友，他是那么的快樂(lè)，幸福呀！
一位孤兒作文 篇2
當(dāng)我看到這張舊照片時(shí)，不禁想起那頁(yè)沉重的歷史。日本侵略者在中國(guó)的胡作非為至今令人唾罵，這次空前的大災(zāi)難，給人們留下難以忘懷的傷疤。
1937年8月28日，一個(gè)異常寂靜的早上，上�；疖�(chē)南站一片寧?kù)o，也許這是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o吧！突然警報(bào)聲凄厲地響起，刺耳的聲音在車(chē)站上空盤(pán)旋。緊接著，人們聽(tīng)見(jiàn)了飛機(jī)巨大的轟鳴聲呀！不好啦！鬼子的飛機(jī)正向火車(chē)站的方向撲來(lái)！隨著“轟隆�！睅茁暰揄懀毡镜霓Z炸機(jī)已經(jīng)扔下了一枚枚讓人驚慌失措的炸彈。一瞬間，濃煙包圍了南站。掙扎聲、尖叫聲、呻吟聲籠罩著南站。
南站頓時(shí)面目全非，到處是一片狼藉，堅(jiān)固的大橋也變得破爛不堪，地面上血流成河，慘不忍睹。在火車(chē)軌道旁有一個(gè)小男孩哭喊：“我要媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 边@是一個(gè)唯一幸存下來(lái)的孩子，他是被他媽媽最后一口氣給扔出來(lái)的。但是，他無(wú)論怎么呼喚，媽媽再也不會(huì)回來(lái)了。小男孩坐在被戰(zhàn)火燒焦的地上，是那么的孤獨(dú)！如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，小男孩和他的母親一定在一起幸福地生活。但是，現(xiàn)實(shí)多么殘酷�。�(zhàn)火使小男孩失去了親人和過(guò)去所擁有的一切，變得流離失所，家破人亡�。”瘧K的世界，小男孩是如此的不幸。
人類(lèi)�。〔灰侔l(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了，戰(zhàn)爭(zhēng)是一種殘酷的手段。讓我們一起來(lái)維護(hù)這美麗的世界，豈不是更好嗎？
一位孤兒作文 篇3
一樓的鄰居回鄉(xiāng)下老家了，可是他們沒(méi)有把自家的狗帶走，這只小狗似乎成了“孤兒”，小狗仍然在院子里游蕩，仍然趴在它的窩里，小狗始終沒(méi)有走出小區(qū)的門(mén)，它在等著主人回來(lái)。這是一只狐貍狗，全身金黃色，眼睛總是睜的得大大的，從它剛被買(mǎi)回來(lái)時(shí)，都沒(méi)有看到它搖過(guò)尾巴，總是夾著尾巴，整天大叫，好像它承擔(dān)了什么責(zé)任。我很喜歡它，我每天上學(xué)和放學(xué)，都要路過(guò)它的窩，我每次都想摸摸它，可是，它總是與我保持著距離，當(dāng)我伸手要摸它的時(shí)候，它翹起嘴，想用舌頭舔我，我被嚇得縮回手，摸不著它。
記得有一天晚上，我吃完了飯，看見(jiàn)碗里還剩下許多菜，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，還剩下這么多菜，怎么辦？”爸爸說(shuō)：“也沒(méi)有辦法，只能倒掉了�！蔽艺f(shuō)：“那不是很可惜�！蔽蚁肓讼耄瑢�(duì)爸爸說(shuō)：“那就給我們樓下的那只小狗吃吧！”爸爸說(shuō)：“好吧！”我把剩菜放進(jìn)了袋子里，拿到了那只狗的面前，它看到我手上拿著東西，就跟我走到它的“飯碗”旁，我把菜都放到了進(jìn)去，它大吃起來(lái)，趁此機(jī)會(huì)我摸了它的頭，才摸一會(huì)，它就吃完了，我驚訝極了，不會(huì)吧，這么快就吃完了，它引起了我的同情心，我跑上樓，把這一切告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“那只狗一定餓壞了，再把這些骨頭拿去給它吃吧！”我說(shuō)：“好，我馬上拿下去�！�
我走到了一樓，那只狗正在一樓等我，我又把食物放進(jìn)了它的碗里，它又大吃起來(lái)，我看它吃得那么急，我就更不好受，同樣是在地球上生存的動(dòng)物，為什么會(huì)沒(méi)有東西吃，我越想越可憐它。我下定決心，要讓小狗吃飽，這時(shí)候，吃飽了的小狗尾巴搖起來(lái)了，我高興極了，小狗終于向我搖尾巴了，我激動(dòng)得不得了。在整個(gè)暑假期間，我成了小狗的飼養(yǎng)員，每天三餐，都讓它吃得飽飽的。
小狗每次見(jiàn)到我都使勁的搖頭擺尾，下雨的時(shí)候我就讓它進(jìn)樓梯口躲雨，我每次外出，它都要跟著我并“送”我到小區(qū)門(mén)口。我每天睡覺(jué)前，總要想想明天給它吃什么，真是有“掛念”的了，時(shí)常在想著這個(gè)“孤兒”。開(kāi)學(xué)了，它的主人終于回來(lái)了。但主人很奇怪，過(guò)了這么多天，他的小狗竟然還在。有一天，主人帶它出去散步，我也正好外出，狗看到我，我以為它會(huì)跟主人走，可是它仍然走過(guò)來(lái)，對(duì)我搖頭擺尾，主人看見(jiàn)這種情景，用一種疑惑的眼光看著我……。
一位孤兒作文 篇4
世界上的生物都要依賴(lài)同類(lèi)生存在這個(gè)世界上，惟獨(dú)有一種對(duì)立的生物，以一種畸形的姿態(tài)生活在世界上。
那就是孤兒。
在我的眼睛里，世界就是一個(gè)深淵。所有的人都可以比我幸福的活著。享受著生命的驚喜，生命賦予他們的滋潤(rùn)是我永遠(yuǎn)不能得到的。
這世界上的任何人都好像再與我爭(zhēng)槍。他們可以不費(fèi)吹灰之力就可以槍走我的一切。我始終一無(wú)所有。
記得那一天有對(duì)好心的夫婦想給我一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。可是終究他們還是選擇別人。讓這幸福在別人身上延續(xù)。我不知道這是否是人間的溫暖？我在思考生命的意義，活著為了什么？吃飯還是延續(xù)？
我孤獨(dú)的活著，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)起我的名字。事實(shí)上我也沒(méi)有名字。
就這樣一直渴望溫暖。有期待總比絕望來(lái)的更有力。我沒(méi)有辦法改變別人的命運(yùn)。但我會(huì)用自己的溫度去溫暖像我一樣需要溫暖的人。
世界上殘忍的事太多了，并不只是肉體就可以去體味殘忍。人的心更容易受傷。
孤兒，都再尋找依靠。他明明知道從出生的那一天就不可能擁有。所以如果有一天他依賴(lài)你。就算他知道是在騙他。他也會(huì)珍惜這份虛偽的體味。
孤兒都希望得到別人的關(guān)心那怕只是一句問(wèn)候的話(huà)。他也會(huì)感激。會(huì)知道自己還存在。
所以有些人怪異的開(kāi)朗好象忘記了悲傷，或是在躲避悲傷。有些卻越來(lái)越沉默。隱形在世界上。痛苦孤獨(dú)的活著。他怕別人刺到他的軟處。他假裝堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)他比任何人都脆弱。
那種孤獨(dú)是別人無(wú)法體會(huì)的。就像是上天丟棄廢物。注定要受的磨難。每當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候更加強(qiáng)烈。
孤兒會(huì)變成兩種人。極善，極惡。
一種是在苦難里總結(jié)如何博愛(ài)。一種在報(bào)復(fù)所有的人。
我不知道那一天在公車(chē)上為什么會(huì)給老人讓坐。我不知道為什么世界對(duì)我如此殘忍。
也許我太傻！我只是個(gè)不做壞事的壞人而已。沒(méi)有什么在讓我看見(jiàn)同樣的事情來(lái)的更仇恨，更有殺怒的渴望。
也許著一切只因?yàn)槲沂莻�(gè)孤兒！
一位孤兒作文 篇5
今天下午3點(diǎn)鐘，我和媽媽坐1路公交車(chē)來(lái)到了兒童福利院，探望那里的孤兒。同來(lái)的還有三年級(jí)群里的其他學(xué)校的學(xué)生，這次活動(dòng)是群里的媽媽自發(fā)組織的。我用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)了兩袋奶粉，帶給了孤兒院的孩子們。
原來(lái)，福利院也是一所學(xué)校，只不過(guò)是里面的孩子都有各方面的缺陷。一樓是男生，二樓是女生，三樓是沒(méi)有肢體缺陷的。每層樓有三間教室，每個(gè)教室能容納20多個(gè)人，里面的孩子有的在學(xué)習(xí)，有的在啃手指，有的看見(jiàn)我們進(jìn)來(lái)，在傻傻地笑，嘴角還有唾液在流下來(lái)，還有的孩子，頭不停的在搖晃。這些孤兒穿的都是別人的舊衣服。我把自己和他們一比較，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是多么的幸福�。�
乍一看，我們都不敢與他們靠近，都縮在門(mén)口不敢進(jìn)去。后來(lái)在老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我走進(jìn)了第一間教室。跟孤兒們握手，整個(gè)教室的人都一一握了，心里也不害怕了。接著，我第一個(gè)開(kāi)始表演節(jié)目，大膽地唱了一首英文歌，其他媽媽都表?yè)P(yáng)了我，教室里的響起了熱烈地掌聲。孤兒們也不甘示弱，集體唱了首《感恩的心》，中間還表演了手語(yǔ)，我真佩服他們的本領(lǐng)��！
今天，我的收獲可真大！通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，一定要好好學(xué)習(xí)，我是幸福的，我也要把幸福傳遞給孤兒院的孩子們！
一位孤兒作文 篇6
烈日西沉，霞光萬(wàn)丈，殘陽(yáng)四射。起風(fēng)了，撩起桔梗頰邊縷縷發(fā)絲，一頭黃發(fā)顯得更加凌亂。霞光照在她的臉上，蒼白的臉?biāo)坪跤辛诵┰S紅暈。過(guò)了許久，她凝望著天邊的彩霞，眼光癡迷而呆滯。仿佛過(guò)了一世紀(jì)那么久，她才收回迷離的眼光，轉(zhuǎn)身踏步而行，背影踉蹌而決絕……
她以為她會(huì)大哭大鬧，她以為她會(huì)悲痛欲絕。她以為她會(huì)……結(jié)果，什么都沒(méi)有，心情異常的平靜。想哭，沒(méi)有淚水；想生氣，沒(méi)有情緒；想鬧，不知從何鬧起。十幾天前，就在這里她目送她父母離開(kāi)，離開(kāi)她，離開(kāi)她們的家。她知道，可能她再也等不到他們回來(lái)了。從此她成了一個(gè)孤兒。
桔�；加邢忍煨孕呐K病，父母負(fù)擔(dān)不起這龐大的醫(yī)藥費(fèi)，留下一筆錢(qián)，將她送往孤兒院，騙她說(shuō)去打工離開(kāi)了家，走得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
她逃了，逃回了那個(gè)已經(jīng)沒(méi)有人氣的家。沒(méi)有父母，沒(méi)有溫馨的菜香；沒(méi)有晚上睡覺(jué)前的床頭故事……有的只是一屋子的凄涼。院子里的桔梗花也已枯萎，再聞不到那沁人心脾的淡淡花香，看不到紫色花瓣的妖嬈，看不到那些圍著花朵滿(mǎn)院跳舞的精靈。
夜幕降臨，冷風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)影婆娑，天上已是星光點(diǎn)點(diǎn)，殘?jiān)氯玢^。桔梗突然感到莫名的冷，望著在風(fēng)中搖動(dòng)的小樹(shù)，僵了許久的淚腺終于冰化，淚潸然而下，在如水月光的照射下，晶瑩剔透，冰冷的淚滴落在冰冷的地面上破碎……
這是一個(gè)孤兒的眼淚。
一位孤兒作文 篇7
我們就在你身邊，星星點(diǎn)亮?xí)r，朝前走，別回頭——父親
家門(mén)前有道流川，從小就聽(tīng)別人說(shuō)，山溝里的孩子是喝溝水長(zhǎng)大的，干凈，樸實(shí)。而我從小就對(duì)這條河有一種敬畏，也承認(rèn)從來(lái)沒(méi)有飲一滴泉。這是一道明媚的風(fēng)景線，也是一塊死亡的墓地，永遠(yuǎn)住著我的父母，也養(yǎng)著其他生物的兒女。人生便是如此，今日份的感情抒發(fā)也就這么過(guò)去了。
往常，早飯都是一個(gè)鹵雞蛋和一碗粥。天天聽(tīng)著雞鳴起床，伴著臺(tái)燈入睡。我在這個(gè)小鎮(zhèn)差不多生活了十四年，王大伯家的日程菜單，李阿姨家的隔日紛爭(zhēng)，林大媽兒子的日常相親……我都已經(jīng)摸索得一清二楚，習(xí)以為常，蹭個(gè)飯，勸個(gè)架，偷看年輕姐姐都不是問(wèn)題。而我的奶奶呢，是當(dāng)?shù)赜忻暮笙�，跳神，求子，求姻緣都�?lái)找她。
林大媽家那位太高傲了，覺(jué)得自己還行就遲遲不來(lái)找我家胡大仙，年輕人啊。可作為孫女的我也沒(méi)有什么特殊優(yōu)待，就是不保佑我拿年級(jí)第一，要知道，前面有幾個(gè)人占著也是很不舒服的。今天我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有個(gè)男人，看不清，摸不著，只知道他在光里，而我卻喊了一聲父親，我能感覺(jué)到，確實(shí)是哭了，很努力哭的那種。醒來(lái)后沒(méi)有眼淚，什么都忘了，只有心累，我又何必苦苦追究。
總該回到現(xiàn)實(shí)，最為一名高一學(xué)生，身邊總少不了小胖，小紅之類(lèi)的朋友，十字路口約定著去學(xué)校也成了亙古不變的習(xí)慣。小氣摳門(mén)的胡大仙也在開(kāi)學(xué)第一天送了我一輛自行車(chē)�！昂笙�，粉色不適合我，黑色夠酷夠炫，您老幫幫忙，成全你孫女去換個(gè)唄�！蔽依笙傻氖钟谜\(chéng)懇的目光說(shuō)道�！吧賮�(lái)，還考不考大學(xué)了，有得用還挑，吃完豬肉粉就上學(xué)去�！�
此刻我的心情瞬間變好，要知道，胡大仙是當(dāng)?shù)赜忻恼f(shuō)一不二，摳門(mén)到底，一般客人來(lái)了，都不會(huì)用特質(zhì)配方下粉，只給那些好牌友，豬肉炸得金黃，再配上用牛油熬制的醬汁，不開(kāi)店太可惜了，我從小就好這口�！按笙烧姘��！蔽疑瞪档匦χ�，這粉的魅力太大了。大仙高傲地抬起頭走進(jìn)了廚房，如此高冷，如此可愛(ài)。
吃飽喝足背上書(shū)包就出發(fā)了，果然有自己的車(chē)就是神清氣爽。到了十字路口，“江語(yǔ)謙，你又睡過(guò)了�！毙∨终f(shuō)著踏了一下我的車(chē)板�！拔�，死胖子，別動(dòng)我的車(chē)，這可是我家胡大仙買(mǎi)的，可貴了，弄壞了，把你賣(mài)了都不夠賠�！薄笆裁窜�(chē)這么貴啊，胡大仙真舍得，哈哈哈，不敢碰，不敢碰�！苯裉於喑粤艘煌敕劬筒桓麄冇�(jì)較了。果然還是不夠熟練，居然被他們超了，罷了罷了。
風(fēng)，輕輕拂過(guò)臉頰，順著河流行駛一根枝條突然碰到我的腦袋，春天了，柳條發(fā)芽了，河水也清了不少，透過(guò)倒影，我已經(jīng)十五歲了，就像夢(mèng)中聽(tīng)到的:十八歲時(shí)，星星會(huì)被我全部點(diǎn)亮，到時(shí)候會(huì)有什么驚喜呢！真想讓胡大仙幫我測(cè)測(cè)，唉，不過(guò)這是秘密，我與父親的秘密！
一位孤兒作文 篇8
他們是一群可憐的孤兒，在漫天迷霧中迷失方向；他們從小失去雙親，什么是父愛(ài)？什么是母愛(ài)？在他們的記憶中一點(diǎn)印象也沒(méi)有，他們的命運(yùn)往往有許多轉(zhuǎn)折；會(huì)經(jīng)歷過(guò)許多事情，興許他們連什么是幸福都不懂，因?yàn)�，他們是一群無(wú)父無(wú)母的孩子......這是不久前我讀過(guò)的英國(guó)作家狄更斯的作品《霧都孤兒》一書(shū)的內(nèi)容。
從小，我就有父母無(wú)微不至的照顧，有母親為我洗衣做飯，有父親為我打點(diǎn)一切，但我從來(lái)都不滿(mǎn)足，甚至做完作業(yè)，余外再多寫(xiě)一個(gè)字我也不愿意，爸爸媽媽稍有一點(diǎn)不順我心，我就不聽(tīng)話(huà)，哪知道那群孤兒多么希望有母親的責(zé)備，父親的嘮叨！記得有一次，我特別喜歡一套文具，可父母不給我買(mǎi)，我很難過(guò)，可是現(xiàn)在我才知道我錯(cuò)了，那群孤兒不能想要什么就要什么，他們做錯(cuò)什么嗎？
不！是那群孩子的父母，他們那樣的無(wú)情，為什么那群孤兒在掩面哭泣？
又是誰(shuí)讓他們?cè)诳奁?
我真想把父母的愛(ài)分給他們一點(diǎn)，它們不能像正常人那樣生活，總是很孤獨(dú)，有誰(shuí)能為他們打開(kāi)照明的燈，又有誰(shuí)能為他們鋪下前方的道路？
它們像一艘在海上迷失方向的船只。只能隨風(fēng)飄動(dòng)。我那么幸福，雖然父母工作繁忙，但總愿意同我聊天，傾聽(tīng)我心里的話(huà)語(yǔ)，讓我感到很親切，很快樂(lè)，可能我永遠(yuǎn)感受不到他們的孤獨(dú)吧，但一想到他們，心里不禁一酸，我所擁有的本來(lái)他們也可以擁有，有誰(shuí)能夠告訴我，他們?cè)趺磿?huì)變成現(xiàn)在這樣？
我是幸運(yùn)的，我的降生讓父母感到快樂(lè)，父母讓我感受到了一種溫馨的親情。我多么希望有一天，那些孤兒能和父母團(tuán)聚，讓這個(gè)世界上不再有孤兒，使這個(gè)世界變得更美好，讓每一個(gè)孩子都變得幸福，變得快樂(lè)……
我很喜歡《霧都孤兒》這本書(shū)，它讓我感覺(jué)到自己是多么幸福，有父母的愛(ài)，有家人的愛(ài)，它也時(shí)時(shí)刻刻在提醒我：要珍惜父母的愛(ài)，不要讓他從你的身邊悄悄溜走，因?yàn)樗侨绱说恼滟F！
一位孤兒作文 篇9
為什么說(shuō)是“孤兒”呢？難道他沒(méi)有父母嗎？讓我們一起來(lái)看下面的故事。
很久很久以前，有一個(gè)很強(qiáng)大的國(guó)家，在這個(gè)國(guó)家里有一個(gè)英俊瀟灑的國(guó)王，還有一個(gè)傾國(guó)傾城的王后。
因?yàn)榱己玫闹卫恚@個(gè)國(guó)王使國(guó)家繁榮富強(qiáng)，國(guó)泰民安，深受百姓的愛(ài)待。沒(méi)過(guò)多久，王后就給這個(gè)國(guó)家生下了一個(gè)小王子。然而，就在小王子下生后不久，當(dāng)王后看過(guò)他第一眼后就嚇得暈過(guò)去了，因?yàn)檫@個(gè)兒子實(shí)在是太丑陋了。國(guó)王請(qǐng)來(lái)了預(yù)言家，想讓他斷個(gè)吉兇禍福。預(yù)言家說(shuō)：“這個(gè)王子將來(lái)會(huì)有不可預(yù)料的成就。”國(guó)王很納悶，很疑慮地說(shuō)道：“這么丑的孩子怎么能成就大業(yè)呢？”預(yù)言家嘆著氣，走了。
王后醒來(lái)，不相信這是她的孩子。夜里，王后就把這個(gè)孩子給扔掉了。當(dāng)然，這是預(yù)言家早就料到的了，他把這個(gè)孩子偷偷地?fù)炝嘶貋?lái)，收養(yǎng)了起來(lái)。
說(shuō)到這里，你們還不知道這個(gè)小王子長(zhǎng)得什么模樣吧！他長(zhǎng)得很瘦，瘦得只剩下皮和骨頭，眼睛很大，占居他一半的臉，鼻子很小，嘴巴很大，看上去，他的一張臉就是由他的嘴巴和他的眼睛組成的，至于鼻子，由于太不受待見(jiàn)，不知道擱哪里去了。
預(yù)言家不厭其煩地教他，希望他能傳承自己的職業(yè)。雖說(shuō)人長(zhǎng)得丑，但這個(gè)小王子很好學(xué)，記憶力也很驚人，師傅教的知識(shí)他非但都能知道含意，而且也能背過(guò)所有內(nèi)容，甚至倒背如流
就這樣，一年又一年地過(guò)去了，小王子成為了一名很有學(xué)問(wèn)的預(yù)言家，遠(yuǎn)近聞名
國(guó)王聽(tīng)說(shuō)在自己的國(guó)家里竟然有一個(gè)如此有學(xué)問(wèn)的預(yù)言家，就把他請(qǐng)到了王宮里。國(guó)王和王后都不敢相信自己的眼睛，因?yàn)樗麄円谎劬涂戳顺鰜?lái)，這位有名的預(yù)言家正是當(dāng)年被自己扔掉的那個(gè)孩子！他們把老預(yù)言家叫了過(guò)來(lái)，問(wèn)他到底發(fā)生了什么。老預(yù)言家把事情的經(jīng)過(guò)完完整整地說(shuō)了一遍
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間國(guó)王老了，他需要為自己的國(guó)家選擇一位繼承人。老預(yù)言家很平靜地說(shuō)：“您的那些兒子都只是想著榮華富富貴，如果讓他們當(dāng)上了國(guó)王，只會(huì)貪得無(wú)厭，而您這個(gè)兒子跟我吃了很多苦，他知道百姓們的疾苦，如果讓他當(dāng)上國(guó)王，他一定會(huì)愛(ài)戴百姓，治理好這個(gè)國(guó)家的！”
國(guó)王聽(tīng)了老預(yù)言家的建議，讓那個(gè)曾經(jīng)被遺棄的王子當(dāng)上了國(guó)王。正像老預(yù)言家所說(shuō)的那樣，這個(gè)國(guó)家變得更加繁榮，富強(qiáng)他成功了！
真正的成功并不是金錢(qián)的多寡，也不是地位的高低，而是把一件事情做到最好，包括做一個(gè)最好的自己我想這就是丑陋的王子成功的“秘訣”吧。
一個(gè)人的成功不在于他有多少天賦，而是在于他有多努力，多有恒心。做好一件事，就是成功本身！
一位孤兒作文 篇10
我從小沒(méi)有父母的憐愛(ài)，我是奶奶和爺爺把養(yǎng)大的。爸爸的勞教使我同時(shí)失去了雙親，更在朋友面前心里裂痛。
記得上一年級(jí)時(shí)，我得了一場(chǎng)大病。差點(diǎn)將性命丟掉，當(dāng)時(shí)，我想不起來(lái)是到哪家醫(yī)院了。我只記得吃什么東西都吐，還不能坐車(chē)，一坐車(chē)就吐，奶奶到處求醫(yī)，但是都不行。奶奶只好把我送往更好的醫(yī)院，醫(yī)生到那兒就檢查。檢查結(jié)果醫(yī)生講的什么我記不清楚了。后來(lái)經(jīng)過(guò)幾天的輸液，輸液時(shí)我很鬧，可是媽媽還是始終沒(méi)有回來(lái)看我。那時(shí)我很傷心。后來(lái)，聽(tīng)別人說(shuō)，奶奶因?yàn)闆](méi)錢(qián)給我看病，就把家里的農(nóng)用拖拉機(jī)賣(mài)了，我一聽(tīng)就更傷心了。
為了給我治病奶奶幾乎賣(mài)掉了一切物什。我好想爸爸媽媽?zhuān)芟氲玫较駝e人一樣的父愛(ài)和母愛(ài)。爸爸媽媽你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
淚水一次次的流進(jìn)肚里，我是孤兒？我經(jīng)常自問(wèn)�？晌矣邪职謰寢尠�！但我確實(shí)和孤兒一樣。
現(xiàn)在，當(dāng)別人問(wèn)我“爸爸在哪？”時(shí)，我只能強(qiáng)裝笑臉說(shuō)在廣州打工。
爸爸我不想失去你！媽媽我們需要你！我們不想做“孤兒”。
一位孤兒作文 篇11
1937年8月28日，日本又再次侵略中國(guó)和上海。在這天，陽(yáng)光明媚，天氣顯得非常好。
人們?yōu)榱颂颖苓@些的戰(zhàn)爭(zhēng)紛紛向火車(chē)站跑去，火車(chē)站人山人海。其中有一對(duì)夫婦正滿(mǎn)懷希望地向火車(chē)奔去，手中抱著一個(gè)三四歲，天真可愛(ài)的孩子，他們?yōu)榱松浔苓@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，就要到外地去投靠親戚了，一家人臉上，都掛著幾絲笑容，孩子身上穿一件紅肚兜，上面繡著五顏六色的花，好看極了！火車(chē)漸漸開(kāi)來(lái)，人們高興得很！火車(chē)的門(mén)開(kāi)了。
正當(dāng)人們要上車(chē)時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)“隆隆”的響聲，響徹云霄，抬頭一看，只見(jiàn)一架架轟炸機(jī)像惡狼似的在空中盤(pán)璇，向火車(chē)站飛來(lái)。打開(kāi)彈倉(cāng)，一顆顆燃燒彈投向火車(chē)站，人們跑的跑，傷的傷，哭的哭，死的死。頓時(shí)，火車(chē)站一片廢墟，血流成河，血肉橫飛，慘目忍睹。
這時(shí)，從遠(yuǎn)處隱隱約約傳來(lái)了一陣哭聲。聞聲一看，只見(jiàn)一個(gè)幼兒坐在地上，臉上黑黑的，穿著衣裳，坐在地上放聲大哭，過(guò)了一會(huì)兒他的聲音變得沙啞，眼睛哭得紅腫。就在這時(shí)，廢墟里發(fā)出一個(gè)微落的聲音——“孩子，孩子”，小男孩知道這是媽媽的聲音，拼了命的要把媽媽救出來(lái)，一道道的傷痕印在小男孩的身上，只見(jiàn)媽媽辛苦地從牙縫里擠出兩個(gè)字——孩子，就笑著離開(kāi)了人世。小男孩無(wú)論怎么哭，也沒(méi)有打動(dòng)冷酷無(wú)情的死神，從此他成了一個(gè)孤兒，幸運(yùn)的是一位老奶奶收養(yǎng)了他，長(zhǎng)大后他當(dāng)了一名光榮的紅軍，他許下一個(gè)承
諾：我一定要為死去中國(guó)人民報(bào)仇！
是呀！戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷！是戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們無(wú)家可歸，讓我們種下和平之花，讓和平仙子永駐人間吧！
一位孤兒作文 篇12
最難忘的是1937年8月28日，侵略者轟炸火車(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
“轟”的一聲巨響，上�；疖�(chē)站的候車(chē)室硝煙彌漫，血肉橫飛，慘不忍睹。
有一個(gè)小男孩，約三、四歲，跪在廢墟中嚎叫，頓時(shí)，日本侵略者從飛機(jī)上放下很多炸彈，把上海火車(chē)南站炸得面目全非。
那個(gè)孩子撕心裂肺地哭著、喊著：“、你們?cè)谀睦?快來(lái)救救我呀！”他叫地是那么的悲慘，那樣的凄涼。他聽(tīng)到飛機(jī)的轟炸聲，害怕極了。他爬在廢墟中尋找爸爸、媽媽。他找啊，找��！終于找到了，可是，他的爸爸、媽媽已經(jīng)被日本侵略者用機(jī)槍射殺死了。他扯著爸爸、媽媽的衣服，說(shuō)：“爸爸，你快說(shuō)話(huà)�。寢�?zhuān)憧煨褋?lái)��！”他哭的是那樣的凄慘……成了孤兒。
從此，他被一位大媽收留，漸漸的他長(zhǎng)大了，成了一位小八路，為他的父母報(bào)了深仇大恨。
他憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望著和平，企盼著和平！他希望，有一天，世界上再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有歡樂(lè)，只有和平！
一位孤兒作文 篇13
今天，我給大家看一張老照片，它是1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
這一天，上�；疖�(chē)南站像以前那樣忙碌著。突然，天空中傳來(lái)了“嗡嗡”的敵機(jī)聲。人群頓時(shí)恐慌起來(lái)，慌亂的人們蜂擁而逃。就在這時(shí)，敵機(jī)投下一顆顆罪惡的。瞬時(shí)間，天橋塌了，房子倒了，上�；疖�(chē)站變成了一片廢墟。
“媽媽”“爸爸”廢墟中傳來(lái)一個(gè)小男孩撕心裂肺的哭聲。他一個(gè)人孤零零地坐在鐵軌中間，渾身是血，傷心地哭喊著。眼前的爸爸媽媽全身是血，一動(dòng)不動(dòng)，已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。小男孩不知道發(fā)生了什么事情？不知道他的爸爸媽媽為什么不動(dòng)……
因?yàn)闊o(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)，小男孩從此成了孤兒。世界上有一半的孤兒都是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的。我們痛恨那些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人，讓我們快快長(zhǎng)大，發(fā)奮努力，為世界和平做出貢獻(xiàn)吧。
一位孤兒作文 篇14
在我的語(yǔ)文書(shū)上有一張照片，那是一九三七年7月7日，日本在上�；疖�(chē)南站時(shí)，用炮火轟炸火車(chē)站，這是中國(guó)人民被日本侵略者殺害的一個(gè)見(jiàn)證，也是中國(guó)人民對(duì)日本侵略者的一個(gè)血淚控訴！
1937年7月7日，日本侵略者制造借口，對(duì)華開(kāi)始瘋狂進(jìn)犯，于同年8月進(jìn)犯上�；疖�(chē)站，使許多人失去家人，失去生命，失去家。
圖畫(huà)上，車(chē)站被炸得面目全非了，廢墟上有一位三，四歲的小孩子，他在號(hào)啕大哭，哭累了，他就呼喚著：爸爸媽媽?zhuān)乙澄�，我要水，我要回家！可他的爸爸媽媽已�?jīng)不會(huì)在回答他們的寶貝了。
這個(gè)小孩子，他以前也有個(gè)雖不富裕，但也很美好的家庭，可這一切，全部在一天晚上破滅了，那一天晚上，爸爸媽媽帶著他去婆婆家玩，可一枚無(wú)情的炸彈炸在了爸爸的身上，媽媽哭了，但還是抱著他繼續(xù)逃命，但又有一枚炸彈在媽媽腳邊爆炸了，媽媽倒了下來(lái)，再也跑不動(dòng)了，她把自己的孩子推到一個(gè)安全的位置，她難過(guò)的望著自己年幼的孩兒，就這樣依依不舍的走了。
和平是一段美好的時(shí)光，和平是一朵嬌嫩的鮮花，和平是一張可愛(ài)的笑臉，和平是一幅美麗的圖畫(huà)，我們一定要保衛(wèi)和平。
一位孤兒作文 篇15
你去過(guò)孤兒院?jiǎn)幔抗聝涸豪镉性S多孤兒，老師便成了他們可以訴說(shuō)心里話(huà)的傾訴對(duì)象，可以依靠的港灣。
有時(shí)候，我會(huì)很傷心：我的爸爸媽媽都在世，可他們?yōu)槭裁匆h(yuǎn)離我，到遙遠(yuǎn)的山東去呢？有的時(shí)候，我看見(jiàn)附近的小孩左手牽著爸爸，右手牽著媽媽?zhuān)豢晌业膬墒挚湛盏摹Ｆ渌男『⒆犹崞鸢职謰寢專(zhuān)悄菢拥暮茫豢晌覅s沒(méi)有感受到家庭的溫馨。
在我身邊的只有年于古稀的爺爺奶奶。奶奶每天都起早摸黑地干活：早上，我在美夢(mèng)中的時(shí)候，奶奶就在為我做早飯了。每天中午，我和表哥到家就要吃飯，因此奶奶特別早就為我做好了中飯。晚上，奶奶有許多活要干，沒(méi)時(shí)間做晚餐，只能吃剩飯剩菜，但我的心里卻美滋滋的；雖然，飯菜不可口，但我感受到了爺爺奶奶給我的溫暖�？伞伞业膬�(nèi)心還是很寂寞，很孤單，很無(wú)助。
有時(shí)，我會(huì)跟奶奶頂嘴。當(dāng)奶奶罵我的時(shí)候，我就會(huì)跑進(jìn)房間，獨(dú)自一人大聲痛苦起來(lái)。每次哭的時(shí)候，我總會(huì)默默地問(wèn)自己：真的是媽媽親生的嗎？為什么他們不重視我，對(duì)我漠不關(guān)心呢？但是之后，我就會(huì)明白，我是姐姐，應(yīng)該學(xué)會(huì)自力更生，學(xué)會(huì)原諒別人，怎么對(duì)自己的成績(jī)負(fù)責(zé)。讓我心靈深處如刀割一樣的傷疤重新愈合起來(lái)。
我的爸爸媽媽雖然在我的童年里不存在，沒(méi)有我想象中那樣過(guò)上幸福的家庭生活。但是，他們?cè)谖夜廨x人生的第一章真正樹(shù)立好優(yōu)良的習(xí)慣。
一位孤兒作文 篇16
我們總是抱怨著我的生活和某某某比起來(lái)是多么多么得不好，自己是多么的不幸，別人又怎樣怎樣的好，挑剔極了。真可以用上一句話(huà)：身在福中不知福！而且像我們這樣的皇帝公主，十分依賴(lài)別人，受不了一點(diǎn)挫折，更不會(huì)去管別人，簡(jiǎn)直是“軟弱無(wú)能”。
一個(gè)星期前，大地震突如其來(lái)地降臨到四川的汶川縣。在網(wǎng)上，我去了解了一下，看了看關(guān)于汶川大地震的新聞。突然，有一句話(huà)映入我的眼簾，并且一直在腦海中揮之不去，時(shí)刻回蕩在我的耳邊！那就是：讓我們來(lái)?yè)嵛磕愕男�！——一名地震孤兒�?/p>
在昨天默哀的三分鐘里，我一直在想：同樣是11歲的孩子，同樣是五年級(jí)的學(xué)生，唯獨(dú)不同的是，說(shuō)這話(huà)的人，是孤兒！比起在地震中受苦的孩子，我們簡(jiǎn)直是過(guò)這天堂般的生活，我們是多么的幸運(yùn)，為自己慶幸還來(lái)不及，居然還不好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，更客氣的事我們竟還會(huì)去抱怨。我們這么抱怨難道不是白癡嗎？我們不僅沒(méi)有這種知足，更沒(méi)有別人的堅(jiān)強(qiáng)�！剁H鏘玫瑰》中有這么一句話(huà)：無(wú)怨無(wú)悔從容面對(duì)。風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰，再多憂(yōu)傷再多痛苦自己去背。歌詞說(shuō)得多么正確，可是有多少人做到了呢？那位地震孤兒做到了！他也是孤兒，可是他并沒(méi)有因?yàn)槭チ烁改付兊帽^消沉，相反，他很快從痛苦中掙脫出來(lái)，去安慰那些和他一樣的孤兒，幫他們也撫平心靈的創(chuàng)傷。這是多么的不容易！試想一下，如果把我們換到四川，我們也變成了孤兒，且不論安慰別人，能夠讓自己想得開(kāi)的有多少人？
再換一個(gè)角度，我們又為他們做了些什么？捐錢(qián)？他們真正需要的只是錢(qián)嗎？也許我們只能做到捐錢(qián)，但是我們每一個(gè)人都應(yīng)該真心地去幫助他們，去關(guān)愛(ài)他們。溫總理親自到四川慰問(wèn)孩子們，組織救援工作，我們當(dāng)然不會(huì)這么做，但是我們需要擁有這份心！
讓我們來(lái)?yè)嵛磕愕男模∽屵@句話(huà)一直陪伴著我們，帶領(lǐng)我們向懂事再邁上一級(jí)臺(tái)階吧！
一位孤兒作文 篇17
她穿著一件早已褪色的裙子，腳上是一雙布滿(mǎn)灰塵的單層鞋，這就是我。
我是一個(gè)孤兒，還未成年，父母就在一場(chǎng)大病后去世，從此我就在大街上四處流浪。
這一天，北風(fēng)呼嘯，天上下起了鵝毛般的大雪，僅穿幾件單衣的我瑟瑟發(fā)抖，四肢凍得幾乎沒(méi)有了知覺(jué)。天上的雪毫不知情，越下越大，最后淹沒(méi)了這里。我雙手不停地摩擦，盡力使溫暖流入到整個(gè)身體�！肮尽尽别囸I使我感到無(wú)力，再加上寒冷、失眠，那是一種無(wú)法表達(dá)的疲憊。
我多么想吃到一塊饅頭，穿上暖和的棉襖��！但這卻是無(wú)法企及的美好，或許我的命運(yùn)就是這樣……想著想著，我閉上了那雙散發(fā)出強(qiáng)烈愿望的眼睛，沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里我看見(jiàn)了漂亮的房子，看見(jiàn)了香噴噴的饅頭米飯面條，看見(jiàn)了我思念已久的父母。
突然，我醒了，冷風(fēng)刺透了我那嬌嫩的皮膚。雪停了，我從避難的地方走了出來(lái)。天已明亮，人也陸陸續(xù)續(xù)上街，我用手拍打著身上布滿(mǎn)的灰塵，擦亮那雙單鞋去尋找食物。
我低著頭向前走，路邊的行人不時(shí)傳來(lái)幾聲譏笑，不過(guò)我也聽(tīng)?wèi)T了，并不與這些行人斗嘴。今天運(yùn)氣很好，前門(mén)那戶(hù)人家門(mén)口有一塊未吃完的面包，我立即眉開(kāi)眼笑，拿起面包，躲到角落里大口大口吃了起來(lái)，心里美滋滋的。之后的日子里，我每天都能在這里找到食物，據(jù)我所知，這戶(hù)人家非常富有。
填飽肚子后，口渴的感覺(jué)也不失時(shí)機(jī)地涌來(lái)，要知道，水是不好找的。一般每戶(hù)人家門(mén)口都會(huì)有垃圾，里面都有水。只要把水積攢起來(lái)，就能喝到。我從口袋里拿出一個(gè)瓶子，里面是用雪融化的水，雖然不干凈，但總比沒(méi)有強(qiáng)。我仰頭喝下一口，嘴角勉強(qiáng)擠出了一絲苦笑。
一位孤兒作文 篇18
“凱文，你快過(guò)來(lái)，我有一件事情要告訴你，你都那么大了，也該知道了！”史蒂文先生略有激動(dòng)地說(shuō)。在這時(shí)，一個(gè)黑頭發(fā)黃皮膚的小男孩一蹦一跳地過(guò)來(lái)了，正在看教科書(shū)的史蒂文先生放下了書(shū)，指著一張?jiān)缫疡薨櫜豢暗暮诎渍掌簲嗟舻奶鞓蚣茉谥щx破碎的柱子上，鐵道旁邊的廢墟里躺著一個(gè)小嬰兒，一顆顆炮彈與他擦身而過(guò)。他的嘴巴張著，好像在大聲呼喊著他親愛(ài)的媽媽。再仔細(xì)看，他的衣服已經(jīng)被炸得只剩下幾塊破布條，他身上被彈片劃了很多道口子，有的地方還留著血。他身后的上海火車(chē)南站早已面目全非了。
“孩子，你仔細(xì)瞧瞧，這照片上的小嬰兒你知道是誰(shuí)嗎？”史蒂文先生問(wèn)道。小男孩心里想道：“既然爸爸問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，那照片上的人一定是我的表弟或堂弟之類(lèi)的吧，可是爸爸為什么要讓我認(rèn)呢？”
“爸爸，我不認(rèn)識(shí)照片上的小嬰兒。”凱文疑惑極了。史蒂文先生痛苦的說(shuō)道：“孩子，照片上的小嬰兒就是你！”凱文一下子呆住了，他兩眼噙著淚水：“不可能，您一定是開(kāi)了個(gè)玩笑，不可能，這不會(huì)是真的！”“孩子，你必須要承認(rèn)，這就是你。1937年8月28日，日本軍隊(duì)空襲了上�；疖�(chē)南站，你的父母正準(zhǔn)備帶著你前往南京時(shí)都不幸遇難，他們很有可能被廢墟埋住了，或許是被炮火擊中了。我妻子帶著兒子準(zhǔn)備去北京避難的途中也死于戰(zhàn)火，而我因?yàn)橐粋�(gè)小事坐了黃包車(chē)晚到了一會(huì)兒，僥幸地躲過(guò)了災(zāi)難。當(dāng)時(shí)日軍開(kāi)著戰(zhàn)機(jī)，轟隆隆地來(lái)了，炮彈一個(gè)接一個(gè)落下來(lái)，很多人都死于空襲。你是幾個(gè)幸存兒童中唯一一個(gè)與我兒子年齡相仿的，于是我做了很多努力收養(yǎng)了你，并帶你回了美國(guó)�！笔返傥南壬鷶⑹龅馈�
這個(gè)黑頭發(fā)黃皮膚的孩子沉默了很久，然后低聲地說(shuō)：“爸爸，謝謝你告訴我這些。原來(lái)我是龍的傳人，我為此感到驕傲！感謝你為難之際收留了我，并撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。但等我長(zhǎng)大以后，我還是要回到我的祖國(guó)，在那里成家立業(yè)。”
二十一世紀(jì)，我衷心祝愿“和平之花”能綻放在世界的每一個(gè)角落，因?yàn)闊o(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)，使許多孩子成了孤兒；恐怖的戰(zhàn)爭(zhēng)，使許多家庭陷入了困境；所以我們一定要追求和平，讓全世界的人們相親相愛(ài)！
一位孤兒作文 篇19
酷我音樂(lè)盒里放著汪峰的歌曲，我突然意識(shí)到，我們也是美麗世界的孤兒——題記
似乎每一件事都是“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”的，也恐怕不是這個(gè)暑假，或許我們感受不到生不如死，也不能明白我們是這美麗世界的孤兒的寂寞。
都說(shuō)好心情，從微笑開(kāi)始。同樣，美麗世界的孤兒從早上孤寂又可怖的家開(kāi)始，從“我們考完了”到“又要上學(xué)了”的早晨，家永遠(yuǎn)是靜謐，昏暗，可怖的黑洞。每天醒來(lái)，空無(wú)一人的房間，只有空調(diào)在嘰嘰咕咕的竊竊私語(yǔ)，空無(wú)一人的廚房，再看不到忙碌的身影，油煙機(jī)也休息多時(shí)，空無(wú)一人的家，似乎只留下你和承重墻。哦，不，早餐的幾個(gè)饅頭，寫(xiě)著“美麗世界的孤兒”。這，也就掉進(jìn)了比家更靜謐，更昏暗，更可怖的心。也就是美麗世界的孤兒了。
在太陽(yáng)照在上空的同時(shí)，天會(huì)亮，地會(huì)亮，擺小攤的大媽的臉會(huì)亮，作業(yè)本會(huì)亮，但是心永遠(yuǎn)不回亮，永遠(yuǎn)被遺忘了，永遠(yuǎn)被取代了，也就是被偷了。因?yàn)楸成先粲腥魺o(wú)的寫(xiě)著“美麗世界的孤兒”所以能陪伴我們的，只是我們手中有些溫度的自動(dòng)筆與充電充得有些發(fā)燙的ipad，能傾聽(tīng)我們的，也被那沙放上幾個(gè)可愛(ài)的抱枕與幾個(gè)娃娃。跟同伴們打電話(huà)，穿來(lái)的都是陌生而粗糙的敖叫，和好友聊qq，總是幾句散場(chǎng)，發(fā)朋友圈，下面永遠(yuǎn)是空的（沒(méi)人點(diǎn)贊）我們是這美麗世界的孤兒。
肚子鬧革命的同時(shí)，食材在冰箱等你，鍋碗瓢盆在廚房等你，是《爸爸去哪兒》還是《爸爸回來(lái)了》你猜猜。是張亮還是賈乃亮，看你的。黑心料理證明我們什么都不是，我們是美麗世界的孤兒。
太陽(yáng)落山的前一刻是拿來(lái)休閑的，但是像一根草的我們，又怎么蹦出心里黑暗的漩渦？看著太陽(yáng)落下，看著鐘表賽跑，我們又一次地清楚，我們是美麗世界的孤兒，永遠(yuǎn)只能這么存在，愛(ài)，這顆幸福的子彈似乎永遠(yuǎn)打不到我們，我們一次又一次地像個(gè)孩子一樣企盼能沉浸在幸福的春天里，哪怕只做一朵美麗的向陽(yáng)花。
我們是美麗世界的孤兒，我們想問(wèn)：還有誰(shuí)也是這群孤兒中的一員呢，家長(zhǎng)們，孩子的培訓(xùn)班結(jié)束了，暑假該屬于孩子們的歡樂(lè)了，他們卻成了美麗世界的孤兒，你們的心何在，意何在。希望暑假可以屬于家長(zhǎng)們，孩子們出去玩耍，家長(zhǎng)們留在家里，只給備1天的干糧，也讓他們絕望的望著窗外，也做一回美麗世界的孤兒......
一位孤兒作文 篇20
上�；疖�(chē)南站像一口沸騰的大鍋，行李、喊聲、哭聲響成一片。
人們像瘋了一樣擠進(jìn)車(chē)門(mén)，擠不進(jìn)去就從車(chē)窗爬進(jìn)去，還有人玩命的爬山車(chē)頂。站長(zhǎng)無(wú)論怎么喊叫，但是那些人死活都不下來(lái)。因?yàn)樗腥诵睦锒枷胫骸疤映鲞@里，我們就安全了！”
與此同時(shí)，小可愛(ài)的媽媽抱著小可愛(ài)急急忙忙地趕來(lái)了。小可愛(ài)瞪著大眼睛問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职衷趺床粊?lái)呢？”媽媽急促的聲音回答：“爸爸去打日本鬼子，馬上就回來(lái)，我們先找個(gè)安全的地方等爸爸�！闭f(shuō)完一邊抱著小可愛(ài)一邊推著人群想快些擠上火車(chē)。
突然“吼”從遠(yuǎn)處響起，聲音越來(lái)越大，人們瞬間像木雞一樣呆呆的望著天空，直到可以若隱若現(xiàn)地看見(jiàn)戰(zhàn)機(jī)。這時(shí)，不知從哪里爆發(fā)出“快跑”的叫喊，人們立刻像受驚的鴨子一樣慌不擇路的到處奔跑。有些人為了更快的逃命，什么都顧不上，竟然把前面的人推到了地上。飛機(jī)發(fā)出“嘭”的一聲，投下一顆炸彈，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響，炸彈在人群中“穿梭”，瞬間，道路上，房屋旁，到處都是倒在地上的人，到處是鮮紅的血，血流成河。
小可愛(ài)的媽媽想跑，但是帶著孩子跑不快，正巧一顆炸彈從天上向她們襲來(lái)，小可愛(ài)的媽媽在炸彈爆炸最后一秒，把孩子拋了出來(lái)。小可愛(ài)被摔到地上，忍著疼痛找媽媽?zhuān)钡剿l(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)不能陪在她的身旁，便放聲大哭，好像在說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)蚁肽銈儯 ?/p>
可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)讓小可愛(ài)成了孤兒，等待這小可愛(ài)的命運(yùn)會(huì)是什么呢？上帝會(huì)向她伸出慈悲之手嗎？
一位孤兒作文 篇21
1937年8月28日，這天，天陰沉沉的，好像暴風(fēng)雨將要來(lái)臨似的。人們像往常一樣在上海火車(chē)南站排隊(duì)買(mǎi)票。
突然，轟的一聲巨響，火車(chē)站狼煙四起，成千上萬(wàn)的人驚慌失措。叫的叫，哭的哭，逃的逃，亂成一團(tuán)。只聽(tīng)見(jiàn)房屋的倒塌聲震耳欲聾。原來(lái)是日本侵略者用轟炸機(jī)在高空投下了一枚枚罪惡的炸彈，奪去了人們寶貴的生命。頓時(shí)間，硝煙滾滾，血肉橫飛。這里很快邊成了一條血河。
這時(shí)，從廢墟中傳來(lái)一個(gè)幼兒的啼哭。一個(gè)兩三歲的男孩正坐在廢墟里，他的周?chē)w遍布。他的身上也濺滿(mǎn)了鮮血。這個(gè)可憐的孩子撕心裂肺的哭叫著：“爸爸，媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀膬�？我害怕�?#39;然而，這啼哭聲并沒(méi)有驚動(dòng)他的爸爸媽媽。原因是，他的爸爸媽媽已經(jīng)被罪惡的炸彈奪取了寶貴的生命，留下小男孩一個(gè)，孤苦無(wú)依。后來(lái)這可憐的孩子被一個(gè)好心人收養(yǎng)，長(zhǎng)大后參加了八路軍，為父母報(bào)仇。
眼前的孤兒，眼前這慘不忍睹的景象，不都是日本侵略者在中國(guó)犯下的滔天罪行嗎？是呀！這是中華民族最?lèi)u辱的一幕。正是因?yàn)槲覀儑?guó)力不強(qiáng)，侵略者才會(huì)如此囂張。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，祖國(guó)的強(qiáng)大要靠我們這年輕一代用勤勞的雙手去建造。我們更要發(fā)奮讀書(shū)，決不允許這樣的歷史悲劇重演！
一位孤兒作文 篇22
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站，一個(gè)孤兒在哭泣，這是為什么？
在這一天，人們紛紛趕到火車(chē)站，準(zhǔn)備上火車(chē)逃難，天空突然傳來(lái)了一陣陣飛機(jī)與炸彈落下的雙奏曲，天空瞬間陰沉了下來(lái)。一位母親正抱著小男孩往外跑，千鈞一發(fā)之際母親把孩子扔了出去，接著傳來(lái)的轟轟地響聲，頓時(shí)火車(chē)站成了一片廢墟，小男孩衣衫不整，基本上就沒(méi)有能遮掩的布了，嘴里流著血，流下的好多的眼淚沖刷著他的瘦瘦的小黑臉蛋，小男孩坐在地上邊哭邊伸著手找媽媽?zhuān)惯@里顯得格外荒涼、殘忍。
本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)美麗而又溫馨的家庭，卻變成了一個(gè)悲傷的歷史；本來(lái)應(yīng)該美麗的火車(chē)站卻變成了一片廢墟，顯得格外荒涼。天空閃過(guò)一道閃電，雷聲憤怒的響起，好像在說(shuō)：日本鬼子真可惡，殺了這么多人。大大小小的石塊下，不知有多少人在這里喪失了生命。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)鬼子軍官，滿(mǎn)臉長(zhǎng)著豆子，嘴臉兇惡，眼神好像能把人嚇?biāo)�，這人手握一把軍刀，揮刀要砍死小孩，“砰”的一聲響，鬼子被打死了。原來(lái)是八路軍叔叔來(lái)了，他把小孩帶走了。突然他掙脫了八路軍叔叔的手，看著大廢墟，。他看著媽媽的尸體，她好像睡著了，睡的那么安靜。自己的父母，就這樣被死神奪走了生命，他再也沒(méi)有媽媽了，我通過(guò)這一事件知道了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。
小男孩通過(guò)努力的學(xué)習(xí)，終于成為國(guó)家的棟梁，把日本侵略者趕出了中國(guó)。
一位孤兒作文 篇23
我感覺(jué)人生的每一天都沒(méi)有意義，活著真的好累，死了就沒(méi)有煩惱了，可是又不能卸下責(zé)任，想想父母的期待，我快崩潰了，為什么每個(gè)人的想法都是這樣，難道成績(jī)好就比別人強(qiáng)嗎？感覺(jué)自己的生活一團(tuán)糟，好不喜歡這種感覺(jué)，我寧愿自己是孤兒，是一個(gè)被人拋棄的孤兒多好，寧愿自己沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有這么多牽掛，我死了，也不會(huì)有人傷心，不會(huì)有人說(shuō)我不顧及家人的感受，如果有下輩子投胎還必須做人的話(huà)，我寧愿自己是孤兒，在朋友眼里我是看不透的人、笨笨傻傻的人、不訴心事的人、冷血的人，可能偽裝的太好怕被人剖開(kāi)心底，那或是我僅有的自豪、僅有的安全、僅有一絲的甜。即使是現(xiàn)在，我在家人身上也找不到一點(diǎn)安全感，活著的`意義，不是為了自己，每天都是如此，我真的有家嗎？如果是個(gè)孤兒，我還會(huì)覺(jué)得欣慰一點(diǎn)，也不會(huì)生活的這么痛苦。
記得以前我脾氣不好，受不了氣，總是控制不了自己，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)自己的忍耐似乎沒(méi)有限度了。想想，現(xiàn)在過(guò)得都是什么日子，一具早已沒(méi)有靈魂的軀體，早已麻木不仁了，活著比死了都痛苦。神啊~救救我吧，不要再讓我忍受這種孤獨(dú)感了，煩心事太多太多，多到讓自己都累了！一切，真的會(huì)好嗎？這樣的日子我真的不想過(guò)了，如果我是個(gè)孤兒擁有現(xiàn)在所擁有的，我不會(huì)選擇活著，我會(huì)毫不猶豫的結(jié)束自己，因?yàn)槲也恢涝趺疵鎸?duì)自己。
如果？有那么多如果嗎？
一位孤兒作文 篇24
1937年8月28日 ，上�；疖�(chē)站異常繁忙，因?yàn)榇藭r(shí)的上海城，到處揚(yáng)言日本人要攻占上海的消息，于是，許多人托家?guī)Э跍?zhǔn)備逃往另外城市，從而遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂。但誰(shuí)也想不到，死神在暗處已捎響了警鐘。
在茫茫人海中，誰(shuí)也沒(méi)有注意到一個(gè)帶著年僅2歲孩子的婦人，穿梭在迷宮似的火車(chē)站里。原來(lái)這位婦人的丈夫在北平做事，她準(zhǔn)備坐火車(chē)到丈夫那兒去避難。她牽著孩子的手，焦急地等待著進(jìn)站的火車(chē)。
“嗚——嗚——”刺耳的防空警報(bào)響了起來(lái)，大家順勢(shì)往天上一看，呀！幾架幽靈般的日軍轟炸機(jī)飛來(lái)了，連投了好幾枚威力巨大的重磅炸彈，將剛進(jìn)站的火車(chē)炸成了幾段，像被人打死的蛇一樣，軟綿綿地躺在鐵路上，候車(chē)室的墻壁瞬間倒塌，許多在候車(chē)室等火車(chē)的人們?nèi)急徽ǖ搅税肟�。人群亂地像一鍋粥，這位可憐的婦人還沒(méi)來(lái)得及抱起孩子，拿起行李，就被潮水般擁擠的人群沖到了遠(yuǎn)處；老弱病殘者被一浪高過(guò)一浪的人潮活活地踩死或被壓死；受傷的人倒在地上痛苦地呻吟；地上血流成河，哭聲、喊聲、尖叫聲混成一片，幾秒鐘之前還繁榮的上�；疖�(chē)南站，瞬間變成了修羅地獄。那個(gè)年僅2歲的孩子，看著上空盤(pán)旋著的恐怖的日軍飛機(jī)，無(wú)助地哇哇大哭起來(lái)：“嗚嗚——媽媽——媽媽快起來(lái)呀！嗚嗚。古往今來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是令人心驚膽戰(zhàn)的一個(gè)詞語(yǔ)，戰(zhàn)爭(zhēng)就像一個(gè)惡魔，讓許多孩子失去親人，失去家園，甚至失去自己的生命。上世紀(jì)三四十年代，第二天世界大戰(zhàn)爆發(fā)，在反抗軸心國(guó)時(shí)，同盟國(guó)也有大量士兵犧牲，也就代表了有大量孩子失去了父親，大量妻子失去了丈夫，大量母親失去了兒子，一切的指導(dǎo)者就是戰(zhàn)爭(zhēng)。
1949年，二戰(zhàn)結(jié)束，同盟國(guó)勝利，可是今天，戰(zhàn)爭(zhēng)依然存在，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)，讓無(wú)數(shù)人民無(wú)家可歸，全世界人民，都在熱烈祈盼永久的和平。美國(guó)民謠搖滾教父鮑勃、迪倫唱出了全世界人民的心聲：“和平的白鴿要穿越多少滄海桑田，才能從此安睡在沙灘上？炮彈要橫飛多少年來(lái)回，才能永遠(yuǎn)被禁止�！�
一位孤兒作文 篇25
人間的孤兒是天使隕落在人間的翅膀，他們本因被幻化，但卻因?yàn)樘焓沟淖飷哼z落人間，他們代替天使是在人間受懲罰，所以要遭受比常人跟多的苦難，他們自然沒(méi)有父母，因?yàn)樗麄儽静粚儆谌碎g。
天使并非善良，惡魔并非邪惡。如果要選擇一種作為自己的身份，我一定選擇惡魔，毫不猶豫，盡管他們被眾人仇視，被世人唾罵，為所有人所不了解，但我人堅(jiān)定的選擇成為惡魔。在我心里埋藏著一個(gè)故事，盡管這個(gè)故事只有我一個(gè)人知道，但我覺(jué)得它就像一塊粘土，已經(jīng)牢牢地扎在我的潛意識(shí)里了。
很久很久以前，惡魔本是天堂的獄史，負(fù)責(zé)看管地獄之門(mén)（天堂與地獄之間只有一門(mén)之隔，天堂的左邊是地獄，地獄的右邊是天堂），善良的惡魔們看著在地獄中受盡折磨的人們，一心想拯救他們�？商焓故冀K奉行著完美主義弄不下任何瑕疵。也正因如此，地獄中的人日益增多，而天堂仍是冷冷清清的。在天使看來(lái)，只有一生中沒(méi)有犯過(guò)任何錯(cuò)事的人才能進(jìn)入天堂，而其余的人都將留在地獄。盡管惡魔們一次又一次地懇求天使將獄中的人釋放出來(lái)，可天使還是不同意。直到最后一次，見(jiàn)天使得態(tài)度還是那么果決無(wú)計(jì)可施，回到獄門(mén)，又聽(tīng)到人們慘烈的嘶叫聲，嘶叫聲中夾雜著皮開(kāi)肉綻的痛苦，心靈的煎熬，對(duì)自由的渴望。惡魔們還是不忍心眼睜睜地看著人們?cè)谶@樣痛苦下去了，便偷偷地打開(kāi)了獄門(mén)隨即趕赴天庭向天使認(rèn)罪，他們不時(shí)地回頭看到人潮不斷從門(mén)中涌出。
獲得了自由的人們?cè)谔焯脷g呼雀躍，但他們什么都不知道，他們只知道他們獲得了自由。事實(shí)上，他們也沒(méi)空去估計(jì)這個(gè)問(wèn)題，光光是歡呼就夠他們忙獲得了，突然的光明是他們長(zhǎng)期置于黑暗環(huán)境下的眼睛一時(shí)無(wú)法接受，他們甚至看不清對(duì)方的臉，但這并沒(méi)有阻擋住他們的幸福感。人們咧開(kāi)了那已經(jīng)僵化了的嘴唇，這大概沒(méi)人看得出他們這是在笑，這是一種頗為奇怪的表情。鐵青的臉上布滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)般密集的，又深又長(zhǎng)的皺紋，甚至我覺(jué)得用小型的溝壑來(lái)形容它們更為合適。紅色的液體沖他們的又黑又干的嘴唇的裂縫中流出來(lái)，但他們并沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)，還是在哪里露出了一個(gè)叫笑的表情，享受著他們遺忘可望而不可即的自由。他們中的絕大部分都已傷殘，要么少了一只腿，要么少了一只胳膊，而至少一只手的，已經(jīng)算是寵兒了。
人們的喧鬧的破了天堂原有的寂靜，很快便傳到了天使的耳里，天使聽(tīng)到喧鬧甚為驚異，走出門(mén)外一看究竟，眼前的景象讓他瞠目結(jié)舌，他一秒也呆不下去了，迅速走進(jìn)了房間，關(guān)上了門(mén)。但人們的聲音已經(jīng)無(wú)法僅僅用鼎沸來(lái)形容了，雖然已經(jīng)關(guān)上了門(mén)，但天使還是能聽(tīng)到嘈雜的聲音。已決定一定要好好懲治一下獄史，為他這次的失職付出代價(jià)。這是，獄史匆忙地跑到了天使跟前，將原為訴說(shuō)給天使聽(tīng)，當(dāng)天時(shí)聽(tīng)到“我們打開(kāi)了地獄之門(mén)”這句話(huà)時(shí)，他的火氣愈加大了。還未等惡魔講話(huà)講完，便把他們打入了地獄，并詛咒他們以邪惡的心。據(jù)說(shuō)每當(dāng)黑夜降臨被詛咒于這種心的人便會(huì)變得邪惡不堪，這種魔力一直會(huì)持續(xù)到的二天的早上。
人們見(jiàn)到天使又跪又拜，很是感激，好像天使頭上的那頂光環(huán)告訴天使就是那個(gè)拯救他們的人。天使實(shí)在太厭惡他們了，甚至連多看他們一眼都不肯，便拂袖而去，只圖清靜。在極大的快樂(lè)感過(guò)后，人們開(kāi)始想象事情的原委，又因?yàn)樵谀翘炜吹搅吮淮蛉氇z中的惡魔，就自以為是的認(rèn)為惡魔是將它們囚禁在獄中的人，而天使拯救了他們。于是，人們便把一切美好的詞匯扣在了天使的頭上，而將那些充滿(mǎn)仇恨的、邪惡的詞一個(gè)一個(gè)狠狠地砸向了惡魔，但他們永遠(yuǎn)不會(huì)知道……
地獄的日子很是難熬。在保田，惡魔們雖然遭受著種種，但他們只要一想到此刻歡快、自由的人們，他們便開(kāi)心起來(lái)了。一旦到了晚上，那股邪惡的力量就冒了出來(lái)，但他們?nèi)耘Φ厝タ刂谱约�。日子一天天過(guò)去了，那股邪惡的力量也越來(lái)越強(qiáng)大了。終于，在一個(gè)晚上，惡魔沖破了地獄之門(mén)，他們手持利斧向天使跑去。這股力量實(shí)在太強(qiáng)大了，以至于天天事都無(wú)法掌控了。經(jīng)過(guò)6個(gè)小時(shí)的浴血奮戰(zhàn)，惡魔砍斷了天使的翅膀，天使的翅膀落入人間，化作了替天使贖罪的孤兒，而追求玩的天使無(wú)法忍受殘缺的自己，也落入凡間，投身于黃河之中，他的罪惡華晨了黃河里的沙子。白天很快就來(lái)了，惡魔又恢復(fù)了商量的本性，感到非常愧怍，但無(wú)論做什么的無(wú)濟(jì)于事了。最后他也落入了人間，化作了孤兒的那顆比常人更為善良、堅(jiān)強(qiáng)的心。
一位孤兒作文 篇26
1937年8月28日，日本轟炸了上�；疖�(chē)南站。
一對(duì)夫婦帶著自己倆三歲的兒子去家鄉(xiāng)避難，可這一切并不順利，因?yàn)樵谀翘烊毡救伺沙隽嗽S多架戰(zhàn)斗機(jī)去炸上�；疖�(chē)南站。
只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”的一聲，這里的售票廳，候車(chē)室，房屋。都被炸成了一片廢墟。到處是尸體，血流成河，天空中到處彌漫著硝煙。
這個(gè)大約倆三歲的小男孩幸存了下來(lái)，獨(dú)自坐在軌道中間號(hào)啕大哭，他衣衫襤褸，渾身都是血跡，手里抱著一個(gè)玩偶。害怕，恐懼在他心中攪個(gè)不停。他在大聲地吶喊著：“我要爸爸，我要媽媽?zhuān)∧銈冊(cè)谀睦锇�？你們不能丟下我不管啊，爸爸媽媽?zhuān) ?/p>
他拼命地哭喊著。“孩子，孩子！”從廢墟里穿來(lái)一陣微弱的叫聲。小男孩知道這是媽媽的聲音。他努力的爬著，盡管手被碎片劃爛了，他還是爬到了母親的身邊。母親說(shuō)：“孩子！你可一定不要為中國(guó)人丟臉，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中有多少人喪了命，被可惡的日本人殺了，又有多少人犧牲了。孩子，你可一定要為咱們中國(guó)人報(bào)這個(gè)仇��！不要讓別的國(guó)家再隨意地欺負(fù)咱們了！”母親說(shuō)完就與世長(zhǎng)辭了。孩子非常傷心，非常恨日本人，心里想；我一定要為咱中國(guó)人報(bào)仇。
他以后的命運(yùn)會(huì)如何？也許他會(huì)被好心人收養(yǎng)，也許會(huì)成為孤兒�？蓱z的孩子，祝你好運(yùn)！
一位孤兒作文 篇27
秋天啊，你捏碎了多少?gòu)埫利惖哪橆a，遺留下的只是一張滿(mǎn)臉皺紋，粗糙的容貌。你是多么凄涼，多么凄慘！我不知,痛苦與幸福之間,小女孩該如何選擇。但是我知,你還是給她幸福，快樂(lè)的機(jī)會(huì)。
在一條滿(mǎn)是楓樹(shù)落葉的大道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一個(gè)小女孩的身影，滿(mǎn)頭美麗的青絲隨風(fēng)飄動(dòng)，像江南水鄉(xiāng)的小橋流水人家的柳樹(shù)，它美麗的柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，是一道美麗的風(fēng)景。這樣的詩(shī)意，怎么不能讓詩(shī)人作詩(shī)贊頌?zāi)?
當(dāng)人靠近看她，那腳步是沉重的，驚訝的。一看是一個(gè)社會(huì)最底層的人一一撿破爛�？粗痪�，人的眼淚就像雨水一樣紛紛滴下來(lái)，她原來(lái)只有一只手,被父母無(wú)情的拋棄，這是對(duì)小女孩多么大的打擊！但是她從殘缺的心里陰影地獄里逃了出來(lái)，自己還能堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。很多人都會(huì)拉著她那唯一的手，想拉著她回家，養(yǎng)育她。她的手從別人的手掙扎下來(lái)，滿(mǎn)臉微笑地說(shuō)：“謝謝你，不過(guò)，我還是靠我自己�！焙芏嗳硕紩�(huì)轉(zhuǎn)身低頭，心里在恨自己為什么不能帶她回家？看著小女孩破破的衣服，那唯一的一只手，不用猜一定是凄涼，凄慘的孤兒。她也沒(méi)有放棄對(duì)知識(shí)的渴望。每天，一旦有時(shí)間，她會(huì)去學(xué)校，伏在窗前，聽(tīng)著慈祥的老師講著豐富知識(shí)。她對(duì)知識(shí)是多么入迷，比在仙境里看著美麗的風(fēng)景好上千百倍，聽(tīng)著a,b,c等等度過(guò)這美麗的時(shí)間。
"咚"一聲，一塊雪亮亮的硬幣掉到了小女孩面前，她沒(méi)有撿，她認(rèn)為她自己不是乞丐，是不需要?jiǎng)e人的可憐。南，北兩面的秋風(fēng)吹過(guò)小女孩美麗的青絲，滿(mǎn)頭的青絲被吹得七離八散，隨風(fēng)飄動(dòng)金黃黃的樹(shù)葉像小船似的，慢慢地飄落到小女孩雙肩上。這是已經(jīng)是太陽(yáng)落山了，天空上深淺不同的顏色相互交錯(cuò),深紅淺黃，配合那美麗的白云，那不是一幅美麗的落霞美景圖嗎？落霞美景與秋風(fēng)配合不是更加美麗嗎?這美麗的景色，如此美麗景色,散落人間大地.送給小女孩,送她那堅(jiān)強(qiáng)，自信，不依賴(lài)等等的美好品質(zhì).這美麗的小女孩，如果我是詩(shī)人，我一定會(huì)寫(xiě)一首世界獨(dú)一無(wú)二，最美麗，最燦爛，最輝煌的詩(shī)送給她！如果我是音樂(lè)家，我一定會(huì)坐在鋼琴前彈奏世界上最美妙，最動(dòng)聽(tīng)給她聽(tīng)！如果我是畫(huà)家，我一定會(huì)畫(huà)一幅史無(wú)前例，最美麗，最有藝術(shù),強(qiáng)者之畫(huà)雙手遞給她一切都是表達(dá)我對(duì)她的敬佩。
看著小女孩回家的身影，我相信有一天，她的努力將會(huì)改變她現(xiàn)在的一切！
凄涼，凄慘的孤兒一一小女孩經(jīng)過(guò)自己的努力，現(xiàn)在她自己能生活下去了。她沒(méi)有任何怨言，她肯定覺(jué)得她現(xiàn)在比任何一個(gè)人都幸福，快樂(lè)。秋天��！你送給她的機(jī)會(huì)，她現(xiàn)在已經(jīng)成功通過(guò)了，說(shuō)你凄涼，說(shuō)你凄慘，你還是存在美麗的。
一位孤兒作文 篇28
星期一的下午，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)從學(xué)校出發(fā)，沿著蜿蜒的田家小路步行約三公里后，來(lái)到一座石山之下，這便是孤兒山。
孤兒山孤零獨(dú)處，就像一位仙人從天而降站在這里，它山勢(shì)平緩，形似日本富士山。它是一座石山，山上草木不多，俱為石頭獨(dú)占，從遠(yuǎn)處看，是一座光山，登到山腰時(shí)，才發(fā)現(xiàn)低洼之處有些灌木，最好看的是一種開(kāi)滿(mǎn)白花的矮樹(shù)，朵朵白花似陽(yáng)春白雪掛滿(mǎn)枝頭；石縫中那些頑強(qiáng)的小草，在風(fēng)中搖頭招手，也為石山增光添彩。
孤兒山有三處盛景。其一，在南山腰有一座小廟，廟前有涼亭，亭下置有石座、香爐，更為奇妙的事是廟前有一石泉，形似小井，深不過(guò)1米，是為上山人解渴的，泉水冰涼爽口。再向上爬，只有兩塊石，摞在一起，名字曰“摞摞石”，遠(yuǎn)望好似一臺(tái)電腦放在上面，站在石下，讓人望石而驚心。第三景是“狐子洞”。“狐子洞”是一堆亂石，因?yàn)槭^巨大，排別無(wú)序，里面有空隙，人可以在里面通行。里面有石床，人可以躺在上面休息……
山頂是一塊平地，綠草如茵，站在山頂俯視山下，田野、樹(shù)林、木樁盡收眼底，山下湖泊好似一面銀鏡，波光粼粼，遠(yuǎn)處山峰，連綿起伏，在藍(lán)天白云下延伸，向遠(yuǎn)處望，能望見(jiàn)十公里以外。
這就是孤兒山，家鄉(xiāng)的山，美麗的山！
一位孤兒作文 篇29
我出生在一個(gè)貴族家庭，每天豐衣足食。但是在我六歲那一年武魂覺(jué)醒時(shí)，我的生活崩塌了……只知道那個(gè)考官在父母耳邊說(shuō)了幾句話(huà)，惋惜地?fù)u了搖頭，我便被趕出了家門(mén)。我……沒(méi)有武魂。我成為了孤兒！一個(gè)黑衣人對(duì)我說(shuō)：“你跟我走吧!”我轉(zhuǎn)頭，看了看那巨大的王府，金色的四個(gè)字：“南宮世家”我會(huì)回來(lái)的！二十年后，我會(huì)讓斗羅大陸上，再也沒(méi)有“南宮”這兩個(gè)字！
他帶著我一路飛行，不知為什么，在他身邊，我總有一種安全感。他帶著我到了一處幽靜的地方，說(shuō)：“你以后就是我徒弟了。叫我老師。我給你另外取個(gè)名字：納蘭夢(mèng)然。不要問(wèn)我的名字，否則會(huì)有殺身之禍�！薄笆牵 蔽夜Ь吹卮鸬�。老師：“把你的武魂給我看看�！薄袄蠋�，我沒(méi)有武魂�！薄皼](méi)有��？”老師感到十分驚訝，“用心，全心全意地去催動(dòng)那冥冥之中與你的一絲聯(lián)系！”我閉上眼睛，輕輕地去仔細(xì)感應(yīng)，仿佛在黑暗中。突然，我感覺(jué)到了一絲光亮！
一位孤兒作文 篇30
當(dāng)我手持這一張照片時(shí)，我感慨萬(wàn)分。小時(shí)候，我就不斷聽(tīng)媽媽重復(fù)這樣一句話(huà)：“日本人太壞了，壞得喪失了人性！”我看到這張照片，眼中浮現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景，這是一張1937年8月28日，日本侵略軍轟炸上海火車(chē)南站被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景：
一個(gè)可憐的孩子，坐在一堆廢墟中，傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來(lái)，他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟，他傷心極了──因?yàn)樗儆谧约旱募覉@，他失去了自己最最熟悉的親人，他在心里默默的叫喊著：“爸爸……媽媽……你們……在……在哪呀！”他望了望周?chē)�，又用迷茫的眼睛望著磚頭，用稚嫩的小手一點(diǎn)點(diǎn)的搬開(kāi)磚頭：“媽……媽別扔下我！”
他眼里已經(jīng)沒(méi)有希望，如果他懂事了，他一定會(huì)想：為什么會(huì)這樣，我的家，我的親人們都到哪兒去了！是呀！這個(gè)小男孩的親人到哪里去了呢？原來(lái)在日本飛機(jī)轟炸時(shí)，媽媽用全身護(hù)住了自己的孩子，不幸被炸死，孩子艱難地活了下來(lái)。后來(lái)他被一位拍照的記者看到，送進(jìn)了孤兒院里。
這時(shí)，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的一句說(shuō)：“日本人太壞，壞得失去了人性！”沒(méi)錯(cuò)，我總是認(rèn)為，日本人難道沒(méi)有孩子、親人嗎？難道他們就不知道失去親人的危機(jī)感和恐懼感嗎？難道他們就只會(huì)拿刀槍去殺些無(wú)辜的人嗎？我痛恨日本侵略者，在他們的身上充滿(mǎn)著血腥和野心！在他們不像其他國(guó)家那樣：熱愛(ài)和平，擁抱和平。
直到現(xiàn)在，以日本首相為首的日本人還不肯承認(rèn)歷史，承認(rèn)自己給其他鄰國(guó)造成的傷害，他們這樣只會(huì)玩火自焚。
日本人呀，請(qǐng)珍愛(ài)他人的生命，為世界和平作出自己的貢獻(xiàn)吧。
一位孤兒作文 篇31
有這樣的一個(gè)孤兒，出生在一個(gè)富裕的家庭里，父母很會(huì)賺錢(qián)所以不愁吃穿。
因?yàn)橄忍斓脑颍@個(gè)孤兒眼睛有了一絲缺陷，可正是這意思缺陷似的使得男孩從小飽受周?chē)说钠缫暋＠蠋熀屯瑢W(xué)將之排斥在外，什么是集體？團(tuán)結(jié)友愛(ài)？對(duì)于這個(gè)孩子所言只是希望有個(gè)人來(lái)陪他說(shuō)說(shuō)話(huà)。每次放學(xué)回家看著那些同學(xué)搭著肩膀有說(shuō)有笑的走回家，只有自己一個(gè)人孤單的走，那條路好長(zhǎng)好長(zhǎng)感覺(jué)好累。到家后，不是投入母親的懷中或者靠在父親的身上。拿出速食面獨(dú)自一人泡泡水一餐就這樣過(guò)去了。并不是這個(gè)家庭困難，恰恰相反。在班里甚至乃至學(xué)校，都算得上是有錢(qián)的了。
父母每天只會(huì)早出晚歸，拼了命的掙錢(qián)。家中的奢飾品是越來(lái)越多，而父母所能陪伴在孩子身邊的時(shí)間也越來(lái)越少。冰箱里的魚(yú)翅、燕窩是越堆越多。玩具一個(gè)比一個(gè)大。太陽(yáng)的離去代表著夜幕的降臨。面對(duì)那無(wú)邊無(wú)際的黑暗，由最先的恐懼轉(zhuǎn)變成了渴望，這孩子竟然渴望黑夜的到來(lái)。也許是想借助這黑暗的夜晚來(lái)掩蓋住這心中的孤獨(dú)吧，或許和黑夜做朋友才是最好的選擇吧，它或者他不會(huì)排斥你，相反他會(huì)伴隨你迎接第二天。
一天又一天的過(guò)去，男孩的眼睛做了手術(shù)�；貜�(fù)了與同齡人一樣的外貌，加上超乎常人富裕。所有人都覺(jué)得這樣的孩子可以融入集體中，并且成為其中的佼佼者�？墒鞘屡c愿違，外表、金錢(qián)、都無(wú)法改變一個(gè)孩子的心靈。在孩子心中已經(jīng)有了不可磨滅的陰影，孤兒這個(gè)稱(chēng)呼也許是最恰當(dāng)?shù)�。在外孤、在家�?dú)。
希望所有父母別讓自己的孩子成為有親人的孤兒。
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