初中那些事作文 15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的初中那些事作文 ，歡迎閱讀與收藏。
初中那些事作文 1
在班上走路時(shí)，你可要小心了，這里交通并不方便，路又窄，更沒(méi)有紅綠燈，有幾個(gè)同學(xué)總是喜歡開著“寶馬”在班上飛馳，你追我趕，很容易在不留神的情況下發(fā)生“交通事故。這就是我們班的特色，每個(gè)同學(xué)都很活躍，很開朗，要想壓抑他們興奮的心情比登天都難。
熱鬧非凡的“菜市場(chǎng)”
所謂菜市場(chǎng)其實(shí)就是我班的教室。一下課，王心洲、鐘嘉瑜等幾個(gè)飛車黨，又在繁忙的交通下超速駕駛，幾個(gè)還像沒(méi)有思想的小孩，滾在地上“大打出手”。有一大半的男生呢，則是在教室最后面，論討著各種網(wǎng)絡(luò)游戲，電腦游戲，或者為下次開機(jī)時(shí)玩什么游戲先作好準(zhǔn)備，可不愿意“浪費(fèi)”一秒鐘。女生們也很瘋狂，一點(diǎn)也不輸給男生，背著嗓子發(fā)出刺耳的聲音，但有幾個(gè)女生出乎意料地在安靜地看課外書，一見(jiàn)班主任走進(jìn)來(lái)，也閃電的速度一下收起來(lái)，因?yàn)槟嵌际且恍┚W(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，老師見(jiàn)了啊可要沒(méi)收喔，可不要被他們文靜的一面給騙了。總之一句話：教室的嗓音可以震碎一只杯子。
我們的世外桃源
在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境下，令我們最放松地就是宿舍了。一回到宿舍，總能看見(jiàn)豬仔手里拿著大包小包吃的，我每次總是趁他不注意時(shí)，以百米沖刺的速度，抓了一包零食就往外跑，豬仔自然不會(huì)那么安心，追著我一直不放松，于是我便邊跑邊吃，吃得差不多就停下來(lái)“還”給豬仔，吃都吃了，豬仔也無(wú)可奈何，揍了我兩拳就到我柜子里拿回?fù)p失的“財(cái)產(chǎn)”。這種事在宿舍里早以習(xí)以為常，狼吞虎咽的吃相在我們宿舍“凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。”
我們的游樂(lè)場(chǎng)
操場(chǎng)是我們的游樂(lè)場(chǎng)，一放學(xué)同學(xué)都沖到籃球場(chǎng)，我和隊(duì)友就以“剪刀、石頭、布”的方式爭(zhēng)發(fā)球權(quán)�？赐瑢W(xué)們打球也可以笑掉大牙，因?yàn)橛腥さ奶嗔恕Ｒ粋�(gè)個(gè)蓋帽、一個(gè)個(gè)空心球、一個(gè)個(gè)絕殺，都會(huì)引起熱烈的反映，大家都會(huì)盡情地吶喊，笑聲充滿了整個(gè)操場(chǎng)。
這就是我的班級(jí)的一些事兒，雖然同學(xué)們都很好動(dòng)，但這是他們的本性，很真實(shí)，很可愛(ài)。在學(xué)校的快樂(lè)都是他們給我的，憂愁他們都和我分擔(dān)，他們的歡聲笑語(yǔ)我將永遠(yuǎn)記在心中，一生的朋友——初二（2）班的全體同學(xué)。
初中那些事作文 2
“課堂上的那些事”走在課堂上，你必須小心。這里交通不方便，道路狹窄，沒(méi)有紅綠燈。有幾個(gè)同學(xué)我總是喜歡開著“寶馬”在課堂上提速。如果你追我，不注意很容易發(fā)生“交通事故”。這是我們班的特點(diǎn)。每個(gè)學(xué)生都非�；钴S和開朗。如果你想抑制他們的興？？奮比爬上天空更難。熱鬧的“菜市場(chǎng)”所謂菜市場(chǎng)，其實(shí)就是我班的教室。下課后，王心洲、鐘家宇等幾名超速小隊(duì)在車水馬龍的超速行駛中，幾人還像沒(méi)頭腦的孩子一樣，在地上打滾，“打架”。大部分男生都在教室后面，討論著各種網(wǎng)絡(luò)游戲、電腦游戲，或者下次打開手機(jī)玩什么游戲，先做好準(zhǔn)備，但不想“浪費(fèi)”一秒鐘。
女孩們也很瘋狂，她們一點(diǎn)也不輸給男孩們。我靜靜地看課外書�？吹桨嘀魅巫哌M(jìn)來(lái)，我閃電般的收了起來(lái)，因?yàn)槎际蔷W(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。老師見(jiàn)了就得沒(méi)收，但不要被他們安靜的一面給騙了。一句話：課堂的聲音可以打破一個(gè)杯子。我們的世外桃源在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們最放松的地方就是宿舍。回到宿舍，總能看到我吃的豬，手里提著大大小小的袋子。在他不注意的時(shí)候，我總是以100米的速度沖刺。我沒(méi)有放松，就跑著吃，吃完就停下來(lái)“回”小豬。我把所有的食物都吃光了，小豬很無(wú)奈。打了我兩下后，我去我的柜子取回丟失的“財(cái)產(chǎn)”。 “這種事情在宿舍早就習(xí)以為常了，狼吞虎咽的食物就在我們宿舍里”應(yīng)有盡有，什么都沒(méi)有。 ”我們的游樂(lè)場(chǎng)操場(chǎng)就是我們的操場(chǎng)。一放學(xué)，同學(xué)們就沖到籃球場(chǎng)。我和隊(duì)友們以“剪刀、石頭、布”的形式爭(zhēng)奪發(fā)球權(quán)。看到同學(xué)們打球也能笑出大牙，因?yàn)橛刑鄻?lè)趣了。積木、空心球和傳說(shuō)都會(huì)引起熱烈的反應(yīng)。
每個(gè)人都會(huì)心滿意足地大喊大叫，笑聲充滿了操場(chǎng)。這是我班上的一些東西雖然學(xué)生們很活躍，但這就是他們的天性，很真實(shí)也很可愛(ài)。他們給了我在學(xué)校的快樂(lè)，也給我分擔(dān)了悲傷。我將永遠(yuǎn)記住他們的笑聲和喜悅，我一生的朋友——二年級(jí)（2）班的所有學(xué)生。
初中那些事作文 3
今天，是我步入董村中學(xué)的一個(gè)月紀(jì)念日，想起這一個(gè)月和父母經(jīng)歷的那些事，真可謂酸甜苦辣，樣樣俱全。
酸
開學(xué)的第一天，也就是9月3日，我和我的母親拿著鋪蓋等行李，一大早乘車來(lái)到學(xué)校的門口，望著那校園中活動(dòng)的人群，我竟然心生畏懼，竟不敢邁進(jìn)校園，后來(lái)，還是在母親的鼓勵(lì)下我才邁出了第一步——走進(jìn)了教學(xué)樓后面的宿舍。在整理好東西后，我的母親又領(lǐng)著我給我辦了飯卡，一遍又一遍的囑咐著我，應(yīng)該在學(xué)校怎樣打飯、打水……，一邊走一邊帶著我走進(jìn)了我所在的班級(jí)，望著這陌生的人群，陌生的老師，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向了我的座位開始上課。母親沒(méi)有和我說(shuō)什么，只是和老師溝通了幾句話后，轉(zhuǎn)身離開了校園，望著母親的背影和這陌生的環(huán)境，我心里有種說(shuō)不出來(lái)酸酸的感覺(jué)，眼淚濕潤(rùn)了雙眼。
甜
雖然我在一個(gè)陌生的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，但我逐漸適應(yīng)了這種生活，還當(dāng)上了歷史課代表，并且我主動(dòng)與班中的同學(xué)交往，結(jié)識(shí)了幾個(gè)志同道合的朋友，但不管怎樣，一個(gè)人在教室里學(xué)習(xí)累了，便與同學(xué)們交流交流，我心里是很甜的。
苦
學(xué)校的作息時(shí)間很緊張，常常是累的我手忙腳亂、筋疲力盡，造成了嚴(yán)重的腦力衰弱，而且學(xué)校食堂的飯菜也不合我的胃口，所以我經(jīng)常是饑一頓飽一頓，再這樣下去，我都擔(dān)心我要內(nèi)分泌失調(diào)了。哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓學(xué)校的生活就是這么苦呢。
辣
因?yàn)檫@種枯燥乏味的住校生活導(dǎo)致我上火了，我的母親為了穩(wěn)定我的病情，特意在我去學(xué)校的時(shí)候，給我拿了一些雙黃連口服液和消炎藥。盡管如此，我的病還是沒(méi)有好起來(lái)，母親知道我的那點(diǎn)心思，特地拿了些菜，從家里趕來(lái)，當(dāng)時(shí)正是正午時(shí)分，母親因?yàn)橹�，怕耽誤了我的學(xué)習(xí)，累得滿頭大汗。等她趕到學(xué)校時(shí)，我們剛好下了最后一節(jié)課，下學(xué)的人群幾乎要將她淹沒(méi)，但母親不顧長(zhǎng)途跋涉的勞累，伸長(zhǎng)了脖子在人群中努力地尋找著我，終于，她找到了我，我望著累得滿頭大汗的母親，手里顫顫巍巍的拿著那一罐已經(jīng)發(fā)涼的菜，我再也忍不住了，撲到母親懷中哭了起來(lái)，這就是母愛(ài)，辣辣的、酸酸的，沁人心脾。
在學(xué)校的住校生活，可能非常辛酸，非常艱難，但這始終是我最珍貴的記憶。
初中那些事作文 4
放晚學(xué)時(shí)，北校門口總是圍著很多家長(zhǎng)。他們是來(lái)干什么的，習(xí)慣走南門的我因?yàn)槭虏魂P(guān)己而一直不太清楚，大概是來(lái)接孩子的吧。
那天，我留下打掃衛(wèi)生，出來(lái)的比平時(shí)晚了些。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)北門口的家長(zhǎng)比平時(shí)更多了，我心想：初一初二的學(xué)生應(yīng)該早就放學(xué)了，而初三的還要上晚自習(xí)，起碼還有幾個(gè)小時(shí)才放學(xué)，這些家長(zhǎng)都是來(lái)干嘛的？在好奇心的驅(qū)使下，我決定去北門弄個(gè)明白。
走近了，我才發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們手中都提著一個(gè)飯盒，我頓時(shí)明白了三分——家長(zhǎng)們是來(lái)給孩子們送晚飯的呀。
過(guò)了一會(huì)兒，初三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們匆匆地從教學(xué)樓里出來(lái)了，他們有的去了食堂，有的直奔北門口。大門牢牢地關(guān)著，墨綠的油漆透著一股冷漠，家長(zhǎng)們?cè)谕饷妫瑢W(xué)生們?cè)诶锩�，校門仿佛一個(gè)大鐵籠，把嗷嗷待哺的小鳥和鳥爸爸、鳥媽媽們無(wú)情地隔開了。雖然校門關(guān)得牢牢的，但這并不能使叔叔阿姨們放棄。飯盒在過(guò)窄的鐵欄桿之間和下面的門縫中都塞不進(jìn)去，于是他們就準(zhǔn)備把飯盒從校門上面遞進(jìn)來(lái)�？墒切ｉT比較高，我注意到一個(gè)矮個(gè)子的阿姨正在費(fèi)力地舉著飯盒，她努力地踮著腳，手臂伸得老長(zhǎng)，盡最大的努力想把自己拉得更長(zhǎng)些，可盡管這樣，她還是夠不到。她開始跳，但又怕把湯水灑出來(lái)，她不得不在跳的時(shí)候小心翼翼以保持飯盒的平衡。她的每一個(gè)動(dòng)作都傾盡全力，仿佛行走在刀山火海上；她的每一個(gè)起跳，都引起我心靈的顫動(dòng)……最后，她終于把飯盒遞到女兒的手上，還不忘再叮嚀、囑咐著什么……
這些家長(zhǎng)們把晚飯燒好，也許他們自己都還沒(méi)來(lái)得及吃，就匆匆地盛好，再送到學(xué)校來(lái)，在寒風(fēng)凜凜的校門口等待孩子們出來(lái)，只為了讓孩子能吃得好一點(diǎn)。那為什么不直接在食堂吃呢？他們只想給正在念初三的孩子多補(bǔ)充一點(diǎn)點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，讓他們更好地投入到學(xué)習(xí)中去��！
大愛(ài)無(wú)聲。我想到了我的媽媽，她應(yīng)該還在南校門旁的路燈下等著我呢。再過(guò)兩年，她是不是也會(huì)不辭勞苦地每天給我送“愛(ài)心便當(dāng)”呢？一定會(huì)的。我低下頭，匆匆地奔向南門——我這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)出來(lái)，她肯定又著急了吧。
初中那些事作文 5
校園是學(xué)生們最熟悉不過(guò)的了，我們的學(xué)校附近有小商店，甜點(diǎn)店，小吃店，眼鏡店……對(duì)了，還有兩間垃圾房，在學(xué)校門口，每天有許多事情發(fā)生，在我的記憶當(dāng)中，永遠(yuǎn)記在腦海的，還是那件事。
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，熟悉的聲音傳進(jìn)學(xué)生們的耳朵。這個(gè)星期又是我們組打掃教室衛(wèi)生，就這樣，我悶悶不樂(lè)地拿起掃把打掃著，將垃圾掃起倒進(jìn)垃圾袋里。十分鐘后�！鞍 蔽医K于走出了校門，捻了捻手中兩袋垃圾，心中有說(shuō)不透的無(wú)奈，心里想著，誰(shuí)又能懂我的心呢。
無(wú)意間，充滿抱怨的眼睛往手表上瞄了瞄，六點(diǎn)十分了，啊，怎么過(guò)的這么快啊，我慌忙跑著，邊跑邊想著，到了家，我將會(huì)看到我媽那惡狠狠的眼神，我一路狂奔�！拔胰ァ蔽医辛寺�，剛才只顧著跑不顧別人，不小心將自己的胳膊與一位衣衫破舊的環(huán)保工人撞了下，我看了看那位老人，一看在我眼前便是垃圾房，我便隨手一丟，就繼續(xù)跑向回家的路。
“終于到家了，家門怎么是關(guān)著的”一邊嘴里不停地喘氣，一邊伸手去口袋拿鑰匙，一翻，只有一塊綴著黃金寶石的手表，我急忙把心定下來(lái)，回憶著，“哦”匆忙向原來(lái)的路跑去，原來(lái)在混亂中，將鑰匙與垃圾袋放在一塊一同丟在垃圾堆里。過(guò)了會(huì)，站在垃圾堆面前，看著臟兮兮的垃圾，“難道要翻？”我說(shuō)著，渾身上下每個(gè)細(xì)胞都在說(shuō)不愿意。就在我已經(jīng)把手伸進(jìn)垃圾里時(shí)，那位老人從垃圾房里向我走來(lái)，“你是在找這個(gè)嗎？”他的頭低下來(lái)問(wèn)。我的目光轉(zhuǎn)移到他的左手上�！拌�匙”心里念叨著�！班拧蔽倚÷暤鼗卮鸬�，緊接著，我結(jié)果鑰匙，“謝謝”我低下了頭，又看看他沾滿灰塵的手，從生物學(xué)的角度來(lái)看，那手上沾有多少的細(xì)菌�。课肄D(zhuǎn)過(guò)身，走了。在回家的路上，我不再是奔跑，不再是狂奔，而是緩慢地向家的方向走去。
之后，在我放學(xué)的路上，再次經(jīng)過(guò)垃圾房，再也沒(méi)有看到過(guò)那位環(huán)保工人。
當(dāng)我每次想到這件事時(shí)，調(diào)皮的淚水，總會(huì)在第一時(shí)間里從眼眶里蹦出來(lái)。
初中那些事作文 6
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響起，校門口漸漸變得熱鬧起來(lái)。
每天放學(xué)時(shí)走出校門，一陣熱鬧的氣息迎面撲來(lái)。神奇的是，這一塊不大的地方，竟然可以擠下各種大大小小的文具商店，快餐店等等。走在學(xué)校圍墻與商鋪之間的小路上，各種小吃的香味迎面而來(lái)：雞排，雞腿，手抓餅，壽司……讓人垂涎三尺。走進(jìn)文具店，小小的空間里各種文具排列得密密麻麻：鉛筆，圓珠筆，橡皮……還有一些奇形怪狀的文具，讓人眼花繚亂、目不暇接。路上車水馬龍，把一條窄窄的馬路堵得水泄不通。路上，學(xué)生三五成群地在車流中慢慢地行走，有說(shuō)有笑，不時(shí)停下買杯奶茶或是圓珠筆。校門口是熱鬧的。
初三的學(xué)生都要晚自習(xí)，所以大多數(shù)時(shí)候，傍晚時(shí)分就會(huì)有許多學(xué)生家長(zhǎng)帶著盒裝的飯菜，站在校門口前，等待著他們各自的孩子。學(xué)生們總是小跑著過(guò)去拿飯，家長(zhǎng)們看到自己的孩子過(guò)來(lái)時(shí)，臉上往往帶著一份欣喜，一份欣慰，還不忘叮囑幾句話。學(xué)生接過(guò)飯盒，又急匆匆地跑走了。也許是去吃飯吧，甚至來(lái)不及說(shuō)一句“再見(jiàn)”。但急急忙忙的學(xué)生后面，總有一道充滿暖意的目光默默注視著他們的背影，然后默默轉(zhuǎn)身，離去。校門口是溫暖的。
雨下得很大，我站在走廊臺(tái)階上，沒(méi)有帶傘。我看著如同一道透明幕布的雨，不知道該怎么辦。我正咬咬牙做著淋雨的準(zhǔn)備時(shí)，身后傳來(lái)一陣腳步聲——是我的同學(xué)，他帶著一把雨傘，臉上帶著笑容，招呼我過(guò)來(lái)一起走。這把傘如同救命稻草一般，讓我大喜過(guò)望。秋風(fēng)已略帶寒意，在傘下的我卻覺(jué)得溫暖。到了校門口，他把傘遞到我手里，說(shuō)：“我快到家了，給你用吧�！蔽医舆^(guò)傘，看他消失在雨幕中，心里一陣感動(dòng)。校門口，是讓人感動(dòng)的。
校門口這塊小小的地方，雖然不大，但是仍然可以容下許許多多的人，許許多多的事，充滿熱鬧、溫暖與感動(dòng)。
初中那些事作文 7
“我們都有一個(gè)家，名字叫二班，兄弟姐妹有很多，團(tuán)結(jié)又協(xié)作.....”
用這一首歌來(lái)形容我們班的氣氛那時(shí)再也恰當(dāng)不過(guò)了.在班上,有很多事情值得我們?nèi)フ洳?去記住;有讓人感動(dòng)的或傷心的,有讓人開心或難過(guò)的。我們身處一個(gè)班集體，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子。每個(gè)人都在為班級(jí)的成長(zhǎng)出一分力。我們常說(shuō)“班級(jí)要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成拉斷的，這一小根一小根細(xì)絲就是每個(gè)同學(xué)。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來(lái)啦就難。在我的腦海里有這么幾件事要和大家一起分享。
回想上學(xué)期末考試那段日子我們真是太苦了，班級(jí)總被一種凝重的氣氛籠罩著，大家心里都有一種說(shuō)不出的苦啊。我想你們也應(yīng)該想到了，就是期末考試要來(lái)臨了唄。
同學(xué)們沒(méi)了往日的歡笑，內(nèi)心只有受不出的苦，我簡(jiǎn)直對(duì)期末考產(chǎn)生一種敬畏之情，它竟可以讓我們累得死去活來(lái)，老師也不免太不手下留情了。試卷做完了一份又一份，這邊英語(yǔ)老師剛默寫完，科學(xué)老師就捧著一堆試卷進(jìn)來(lái)了，我們整天都在水深火熱之中。
我了解老師的用心良苦，但是這太苦了總也不好吧。時(shí)間飛逝，現(xiàn)在期末考已經(jīng)考完了，回想起那段復(fù)習(xí)的日子，還真叫人懷念，我不僅要對(duì)此發(fā)出感嘆聲。
記得有一天早上，我來(lái)到教室里，同學(xué)們紛紛拿出自己要捐的錢，對(duì)別人說(shuō)：“看，我捐的錢要比你捐的多。”剛讓我們高興的是，我們班從來(lái)不聽(tīng)話的小李，他竟然拿出了自己的錢捐給那些干旱的人群，讓他們有水喝，當(dāng)時(shí)，老師在課堂上重重的表?yè)P(yáng)了他，他拿的不是一元，兩元錢，而是五十元錢，我們所有的人捐的不僅僅是一瓶水，而是一份關(guān)愛(ài)，一份友情，我們相信，在我們有困難的時(shí)候他們也能夠幫助我們，也許我們是靠著一方有難，八方支援這句話來(lái)幫助他們，比如說(shuō)：四川汶川大地震，我們捐了錢，能讓他們重建家園，希望他們能夠早日恢復(fù)家園，這次又云南，貴州等地發(fā)生旱情，我們又捐了買水的錢，早日喝上更多的水，也許有的人為了喝水，要走上一個(gè)多小時(shí)，甚至累死。
其實(shí)，有許多事情可以去品味，也許，這記憶將成為我們一生的財(cái)富。
初中那些事作文 8
夏天，在很多人看來(lái)，總是讓人聯(lián)想到深藍(lán)海水，溫?zé)嵘碁�，綠樹鮮花，葛優(yōu)躺和西瓜冰，只是我的夏天，卻充滿了離別的憂傷和無(wú)奈。
斑馬斑馬。
偶然間，在0Q音樂(lè)中聽(tīng)見(jiàn)1U甜美嗓音唱著這首略帶傷感的《斑馬》。我恍憶起一個(gè)場(chǎng)景：兩個(gè)穿著深藍(lán)色校服的女孩，搖頭晃腦，嘴里唱著不成調(diào)的歌。不知道是誰(shuí)忘記了下一句歌詞，然后另一個(gè)人就對(duì)著她哈哈大笑。她們唱著鬧著就遠(yuǎn)離了我的視線。��！是那個(gè)女孩，她瘦瘦高高，愛(ài)扎一個(gè)俏皮的丸子頭。墊排球從來(lái)沒(méi)有超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)，笑起來(lái)聲音能傳好遠(yuǎn)，眼睛更是瞇成一條縫，像偷了腥的貓，默默沾沽自喜著�？墒前�，這個(gè)夏天，她就離開我們學(xué)校，轉(zhuǎn)學(xué)回老家了。
喜樂(lè)平安。
我愛(ài)翻舊東西，那些帶了點(diǎn)時(shí)間的物品比平常事物多一點(diǎn)吸引人的厚重感。這次，我發(fā)現(xiàn)了一張明信片。后面寫著一句熟悉的口頭禪：喜樂(lè)平安。我記起了，應(yīng)該說(shuō)從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)，那個(gè)年輕的社會(huì)老師，臉上總是帶著溫暖的笑容，嗓音甜美給人胖乎乎的感覺(jué)，她總是引領(lǐng)我們跨越時(shí)間的枷鎖，撥開厚重的迷霧，去見(jiàn)證那些心衰，那些隱藏在歷史后面的故事可是啊，這個(gè)夏天，她也不教我們了我想說(shuō)人家都說(shuō)，初中生活是最簡(jiǎn)單最純真的。它有笑有淚，有初遇的欣喜，有離別的憂傷。三年時(shí)光只是彈指間，有些約好同行的人也早早地離去了。也許以后見(jiàn)面會(huì)有生分感，可我還是愿意，在某個(gè)閑適的午后，給那個(gè)一起唱歌的女孩捎去一句問(wèn)候。在校園的某個(gè)角落里，遇到那個(gè)嘴角揚(yáng)起的許老師，輕輕說(shuō)一句：老師好。
有離別肯定有重逢，也肯定會(huì)遇見(jiàn)新的人。無(wú)論陌生的，熟恐的，心甘情愿離開的，還是被迫分手的，那一只只與我握過(guò)的手朵朵與我交換過(guò)的粲然微笑我都不會(huì)忘記，帶上初中與你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，努力前行。
初中那些事作文 9
今天中午一吃完飯，我看著光禿禿的家門，好像缺了點(diǎn)什么。我靈機(jī)一動(dòng)：春聯(lián)！爸爸似乎明白了我的心思：“那我們?nèi)ベI一副春聯(lián)吧！既好看又便宜�！卑职洲D(zhuǎn)身要去買，我急忙拉住爸爸：“家家戶戶都是買的春聯(lián)，多沒(méi)新意！還不如自己寫一副呢！”爸爸想了想：“我有個(gè)朋友是書法老師，你去他家學(xué)吧！”說(shuō)著又打起了電話。我想：春聯(lián)內(nèi)容寫什么呢？對(duì)了，我有本雜志上有“好春聯(lián)大推薦”，可以在上面選幾幅，我怕記不住，就帶雜志過(guò)去了，真是書到用時(shí)方恨少！
到了爸爸的朋友家，一進(jìn)門，映入眼簾的是黑色的沙發(fā)和茶幾，兩旁的磁性墻上還密密麻麻的用吸鐵石粘著許多書法作品。正對(duì)門的地方還有一張鋪著毛氈，擺著筆墨紙硯的桌子。
爸爸的朋友來(lái)了，我仔細(xì)地打量了一下他，他體型偏胖了點(diǎn)，他眼睛本來(lái)就小，再加上臉上的肉那么一擠，就是一雙細(xì)縫眼。 他笑呵呵的拿出一張春聯(lián)紙：“內(nèi)容想好了沒(méi)？”我翻開雜志，指了指一副十一字的，生意人家的春聯(lián)。伯伯（額，按照輩分，我應(yīng)該叫伯伯）說(shuō)：“這副字太多了耶，換一副七個(gè)字的吧�！蔽易ザ鷵先K于找到了一副較好的七字春聯(lián)。
開始寫春聯(lián)了，伯伯打開硯的蓋子，拿出一支毛筆沾了點(diǎn)墨，有感覺(jué)墨汁太多了，用硯的邊刮了點(diǎn)墨。 筆鋒調(diào)好了，伯伯拿出一張練習(xí)紙，畫了個(gè)圓圈，在里面寫了個(gè)天字，他又讓我畫了個(gè)圓圈，寫了個(gè)天字，讓我仔細(xì)觀察這兩個(gè)字。我仔細(xì)觀察：第一個(gè)天字的“捺”捺出了圓外，第二個(gè)則沒(méi)有捺出圓外。我明白了伯伯的意思，便拿起筆來(lái)一撇一捺地寫了起來(lái)。
第一個(gè)“天”字出爐了，它的捺也捺出了圓圈外。在我的眼里，這個(gè)字撇捺舒展，不錯(cuò)，不錯(cuò)，真好看。我繼續(xù)寫下一個(gè)字，這個(gè)字寫像剛才那個(gè)字一樣，撇捺舒展，我也很滿意。不一會(huì)兒，上聯(lián)寫完了，我想讓整副春聯(lián)都很漂亮，工整，于是我也沒(méi)有掉以輕心，依然認(rèn)認(rèn)真真地寫下聯(lián)和橫批。
春聯(lián)寫完了，我拿起春聯(lián)看了看，好像缺了什么，哦！就差貼在門上，享受成功的喜悅了！
初中那些事作文 10
中考過(guò)后不禁回頭看看腳下那交雜著汗水腳印，清晰而又深刻。
初一那年
那年我或許還沒(méi)有跨入青春期，至少生理上沒(méi)有，那年我12歲。萌瞳的我碌碌無(wú)為，只是抱著我那被認(rèn)為“二”思想在課堂上肆無(wú)忌憚的表現(xiàn)自己，渴望獲得更多的關(guān)注，然而依然那么平庸。
直到有一天班主任把我叫去商討體育委員的事，當(dāng)然，原因是我敢說(shuō)話！聲音大！記得當(dāng)時(shí)還有個(gè)外號(hào)叫喇叭！于是我就榮幸的擔(dān)任了這個(gè)任務(wù)，我依靠著那股自豪與狂熱帶領(lǐng)著我們班在一次隊(duì)列隊(duì)形比賽中得了獎(jiǎng)狀和一塊鐘表！后來(lái)又榮幸的擔(dān)任了元旦晚會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)的主持人！
滿足了我那顆虛榮心，也播種下了自傲的種子！
初二那年的教官
這年剛開學(xué)便迎來(lái)了從天而將的軍訓(xùn)，或許是一種緣分吧我們與那可敬的教官相遇了，他是那群教官的領(lǐng)導(dǎo)，但職位又低于指導(dǎo)員，我猜測(cè)他是一個(gè)班長(zhǎng)。他霸氣卻不殘暴，語(yǔ)言強(qiáng)勢(shì)卻不傷人，打過(guò)你之后你心中卻存不下憎恨，只是短暫的委屈與深刻的反��！
他在我們站軍姿時(shí)講笑話，分散我們的注意力減輕疲勞的'感覺(jué)，然而一旦發(fā)現(xiàn)偷懶的便會(huì)用那些“酷刑”去進(jìn)行“殺雞儆猴”。他對(duì)我們的氣勢(shì)要求很嚴(yán)格，要求我們不去說(shuō)話，去吼話。
于是我又因此被作為他的助手，從而與他更接近些，有了與他聊天的機(jī)會(huì)。我問(wèn)他軍隊(duì)生活怎么樣，他說(shuō)很苦；我又問(wèn)他他的肩章上的一杠什么意思，他說(shuō)表示等級(jí)；我問(wèn)他聯(lián)系方式，他說(shuō)等我進(jìn)了部隊(duì)再找到他就會(huì)告訴我。每一句話都簡(jiǎn)短且有分寸，我最終沒(méi)有得到想得到的答案，例如他的等級(jí)是幾級(jí)。
一星期的訓(xùn)練結(jié)束后會(huì)有一個(gè)比賽，一個(gè)簡(jiǎn)單的方陣比賽。我拼命的吼著口號(hào)，為的是在最終看現(xiàn)實(shí)版的空手劈轉(zhuǎn)頭。教官說(shuō)只要我們贏得第一就給我們表演。最終我們成功了，卻沒(méi)看成他的表演——他們被緊急調(diào)走了。
初三那些朋友們
初三我被分到的班級(jí)有很多老朋友，當(dāng)然也有更多新朋友。我們一起訓(xùn)練，一起體育加試，一起白日沖刺，一起離校，甚至一起去考場(chǎng)。我們一起努力，一起進(jìn)步，相約一起考上高中！
現(xiàn)在一切都結(jié)束了，迎接我們的將是另一個(gè)開始！
初中那些事作文 11
時(shí)光流逝，那些天那些事，如同流水一般淌過(guò)我的心田，刻在我的腦海里，留下清純的韻味。
八下由于過(guò)去的成功，即使考試迫在眉睫，上課也依舊心不在焉，也許那段時(shí)間的我是太過(guò)于相信自己的天資了吧。
然而命運(yùn)總憐愛(ài)于用心的人，于是現(xiàn)實(shí)讓我措不及防的摔了一跤，月考英語(yǔ)考78，第一九十，依稀記得那時(shí)充滿自信，充滿期待的，等著老師報(bào)分?jǐn)?shù)當(dāng)天當(dāng)先聽(tīng)到90分的高分時(shí)，更是一臉不屑，老師接著報(bào)分?jǐn)?shù)，報(bào)了我的名字后。多看了一眼試卷，舒展的眉頭突然緊鎖，即使充滿自信，看著老師的表情，心頭一緊，那顆心如同即將從幾萬(wàn)米高空落下一般不得安寧，78短促的聲響傳入耳朵，幾乎所有人都帶著驚詫的眼神望著我，雖然腦袋里打了個(gè)問(wèn)號(hào)，但在78分面前，事實(shí)勝過(guò)一切，不可思議，眼淚如同洪水般涌出來(lái)，由內(nèi)而外，全身如同被火烤了一樣。
下課不等我去問(wèn)原因，老師就說(shuō)你該定心了，閱讀扣了17分，他輕輕拭過(guò)熱乎的淚水，笑一下走了。
課間，同學(xué)們開始埋怨自己考試時(shí)不用心，可他們中大多數(shù)都比我高，想起過(guò)去我成功時(shí)也是這般的炫耀不由有些后悔。第二天老師讓我們把近期學(xué)過(guò)兒的單詞都默一遍，然而我還沉浸在失敗的陰影中，壓根沒(méi)復(fù)習(xí)，結(jié)果自然不稱意，然而周圍的同學(xué)都是九字開頭，一瞬間，覺(jué)得自己與他們差了許多，不服氣不甘心，讓我再次流淚，我的眼淚紅著臉去向老師說(shuō)明情況，一路上總覺(jué)得所有人都在嘲諷我的失敗，老師看到我通紅的眼睛哎了口氣說(shuō)：“我相信你的決心，踏踏實(shí)實(shí)去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，應(yīng)該感謝你這次失敗，至少它們讓你看清了自己，而不是總在失敗中，即使你有多么的不甘心。”
那兩天渾渾噩噩，在月考的失敗和默寫的失敗中悔恨，無(wú)法自拔，但那也只是過(guò)去的失敗，留下不悅的回憶和難以抹去的教訓(xùn)。
初中那些事作文 12
向陽(yáng)屋檐上落下最后一滴冰水，枝頭的麻雀縱情高歌，河邊的柳樹初舒嫩綠，眼前的土地粉妝綠砌。
春天的曙光早早蘇醒，我舉目眺望，迎接著朝陽(yáng)冉冉升起。
爺爺把鐵鍬插在土地里，手扶著鐵鍬站著，嘴里念叨著什么�？粗啪氄R的小苗苗，準(zhǔn)是些好生長(zhǎng)大之類的話語(yǔ)，爺爺滿腔的愛(ài)準(zhǔn)是傾注在春的土地上，一輩子。
天空雨意垂垂，早晨的朝陽(yáng)已消失不現(xiàn)，遠(yuǎn)方的村莊恍恍惚惚，好似酣夢(mèng)中一樣的朦朧。
奶奶喜歡到僻靜的地方靜坐，低音著她不離口的佛經(jīng)。有時(shí)伺弄著那些香馥馥，黏糊糊，綠茸茸的細(xì)葉子。等到夏季來(lái)臨，有時(shí)美不勝收的繁花一片。
午后，細(xì)雨蒙蒙。模糊的時(shí)間被點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨洗凈，透視過(guò)空氣，一眼望盡了那碧綠如海的田野。
換上一雙淺藍(lán)色的布鞋，突兀地襲擊田野。雨后的空氣是最純潔、最明凈的，不含一絲的雜質(zhì)。貪婪地呼吸著享受著身心的放松。陽(yáng)光斑駁中，看到一線影子在晃動(dòng)，回頭一看，原來(lái)是路口的樹在演繹著春天的旋律。踩在柔軟的草地上，我邁進(jìn)了春天的花園，采了一朵藍(lán)紫相間的小花，指甲掐著它的莖部，在手中輕輕旋轉(zhuǎn)，花的顏色融為一體，再也分不清。微風(fēng)吹過(guò)，吹落了手中的花兒，也讓我看到了綠色的喧囂，綠草一波一波地舞動(dòng)是那么地和諧、自然。
隨后，因?yàn)橄逻^(guò)雨的原因，西邊不自覺(jué)中已落霞滿天，霞光穿透過(guò)云層，向東邊散射，望眼東方，卻十分的陰沉。
在田埂上坐下，手中把玩著不知名的花兒，落日的余暉漸漸褪去，眼看就要陷入地平線，我也該回家了。將手中的花兒插入土體，拍拍衣袖，轉(zhuǎn)身，與夕陽(yáng)背道而馳。
夜晚，天空已沉睡，看不吃的喜怒哀樂(lè)。路燈下的柳樹葉紋絲不動(dòng)，黑夜的瞳孔微妙閃動(dòng)，在夜里璀璨發(fā)亮，繼續(xù)著春的故事。
春，你牽動(dòng)我的情思……
初中那些事作文 13
子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍晝夜�！薄}記
時(shí)間的流水沖走的是初中三年來(lái)的軟弱自卑，沖淡的是無(wú)奈離愁，留下的便是那筆下縈繞著的溫馨回憶。
晨之曲
太陽(yáng)懵懂的張開了惺忪的睡眼，打了一個(gè)哈欠，四周便散發(fā)著暖洋洋的氣息，一聲雞鳴，響徹天空。新的一天跳著，笑著，跑著朝我們招手。整理好一夜的思緒，向?qū)W校飛奔而去。教室里亂成了一鍋粥，A同學(xué)將作業(yè)小心的放在課桌里，拿著精心改造過(guò)的筆鬼鬼祟祟的在補(bǔ)作業(yè)，偶停筆，還不忘抬頭瞅瞅班主任的蹤跡，隨即眉飛色舞的再次開始補(bǔ)作業(yè)之旅；B同學(xué)卻是挺直了腰板，目視前方，不知道的人以為他在學(xué)習(xí)，知道的人就毫不留情的揭穿他的騙局——不看作業(yè)本也可以補(bǔ)作業(yè)。只聽(tīng)得C同學(xué)一聲大喊:“老師來(lái)了！”大家便轉(zhuǎn)換自如的進(jìn)去了書的海洋。清晨的教室充滿了生命的活力，溢滿了筆墨紛飛的氣息，于是拉開了一天學(xué)習(xí)的序幕，偷偷告訴你:三年的初中生活絕對(duì)少不了補(bǔ)作業(yè)這件事的。
抽之趣
A同學(xué)拖著不聽(tīng)使喚的身體向B同學(xué)移去，A同學(xué)低聲說(shuō):“我們玩游戲吧，太困了。”B同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。石頭，剪刀，布后A同學(xué)敗下陣來(lái)，B同學(xué)伸出兩根手指，呼了呼氣，滿眼笑意地朝A同學(xué)的手腕打去�！芭尽�，一聲脆響，驚走了A同學(xué)沉睡的氣息，驚起了若干沉睡的同學(xué)，隨即游戲壯大，此起彼伏的響聲充斥了教室，或眉頭緊鎖，或一臉嘆息，或苦苦哀求，或連連退縮……課間十分鐘的樂(lè)趣便是如此了，偷偷告訴你:這個(gè)游戲是打走瞌睡的調(diào)味劑，三年的初中生活雖痛卻有趣便是這件事了。
拼之力
C同學(xué)頂著大大的熊貓眼有氣無(wú)力的說(shuō):“我昨晚一點(diǎn)睡的。”待C同學(xué)癱在桌子上后，便有一大群人嘰嘰喳喳地討論自己睡覺(jué)的時(shí)間。初三的生活苦與累交織，夢(mèng)想與拼搏共存，大家都力爭(zhēng)上游，努力學(xué)習(xí)�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲！”苦？累？值！我也要努力，從現(xiàn)在做起！偷偷告訴你:大多數(shù)初中生定不會(huì)在晚上12點(diǎn)以前睡覺(jué)。
聽(tīng)，嘩啦啦的水聲回蕩在耳邊，在和煦的陽(yáng)光里我看見(jiàn):初中生那些平凡而又溫暖的清爽小事。
初中那些事作文 14
每次放學(xué)，不是萬(wàn)不得已我不會(huì)太早回家，蜂擁而出的學(xué)生、熙熙攘攘的行人、無(wú)數(shù)等待的家長(zhǎng)、不時(shí)經(jīng)過(guò)的汽車等等都會(huì)將門口堵得水泄不通，因而我總會(huì)在教室里寫上一會(huì)兒作業(yè)再回家。
上周四晚上，班級(jí)有事，所有學(xué)生一律回家，我只好隨著人流向門口走去，才到操場(chǎng)上就發(fā)現(xiàn)大門口人行異常緩慢，慢慢挪到門口，向外一瞧，最擔(dān)心的果然發(fā)生在我的眼前：平時(shí)講究什么安全距離啊自我空間啊不和陌生人說(shuō)話啊的人們此刻全都非常緊密而且親熱地?cái)D在一起，彼此全然不顧對(duì)方的體味和吆喝，人群似乎靜止了一般，好不容易擠到門口才發(fā)現(xiàn)原因：原來(lái)從南邊開過(guò)來(lái)一輛白色的suv和北邊來(lái)的一輛接孩子的三輪車面對(duì)面的堵著，其他的人只好跟著僵在了一起。
“這個(gè)時(shí)候，車子就不該開進(jìn)來(lái)�！比藗兌荚诒г�，白色的suv搖下車窗，女司機(jī)對(duì)大家說(shuō)：“對(duì)不起對(duì)不起，實(shí)在抱歉，確實(shí)是家里有急事，請(qǐng)讓一讓，我們這就走�！彼m然說(shuō)的好聽(tīng)，可是人群沒(méi)有一絲的反應(yīng)，讓旁邊看的我們也為之著急。這時(shí)車上擠下來(lái)一位老太太，看來(lái)年過(guò)七旬，瘦瘦的身板，但是很有精神，黑白駁雜的頭發(fā)精心的盤在頭上，看起來(lái)像一個(gè)小碗，身著一件紅色唐裝，下車幫忙疏散人群，可汽車依然難以挪動(dòng)，因?yàn)楸泵婺禽v三輪車根本動(dòng)不了，它的后面擠滿了人。
路邊一位來(lái)接學(xué)生的老奶奶有抱怨起來(lái)了：“不曉得這個(gè)時(shí)間車輛特別難開嗎？這個(gè)時(shí)候死了人特別多�！币豢催@位老奶奶，推著一輛自行車，手牽著一個(gè)五歲多的小男孩，褐黃色的微卷發(fā)隨意撩在后耳。那位穿唐裝的老太太聽(tīng)了，頓時(shí)發(fā)怒：“你罵誰(shuí)是死人吶？這兒這么多學(xué)生呢！”“我說(shuō)那些不肯走的人�！蓖栖嚨睦夏棠桃膊桓适救�。眼見(jiàn)兩人矛盾就要升級(jí)，路人趕忙幫忙疏通，讓三輪車先過(guò)來(lái)，汽車終于慢慢過(guò)去了，人群也漸漸疏通了�？戳艘幌率直恚瑥奈页鲩T到現(xiàn)在，就已經(jīng)堵了近12分鐘。
隔天晚上，我故意又拖了十分鐘才出門，路上的行人已經(jīng)很稀少了。出門一看，發(fā)現(xiàn)爸爸真?zhèn)�一位老太太在交談。仔細(xì)一瞧，不正是昨天那位推車的老奶奶嗎！我坐上爸爸車后座，揮手與老奶奶再見(jiàn)，轉(zhuǎn)臉一望，一輛白色的suv擦肩而過(guò)，副駕駛座上赫然坐著那位穿唐裝的老太太。原來(lái)在學(xué)校門口也能體會(huì)到“退一步海闊天空”的真諦�。�
初中那些事作文 15
白駒過(guò)隙的那一瞬，我抬起頭，感受到歲月正隨風(fēng)吹散，不禁掩面嘆息，內(nèi)心漾起的是一絲欣喜與懷戀。好快！富有激情的初中生活已經(jīng)過(guò)去了一半�；腥缱蛱煳也旁谛W(xué)畢業(yè)禮堂中謝幕�；厥淄拢虐l(fā)現(xiàn)原來(lái)在我生命的長(zhǎng)河中，確實(shí)有些事被我忽略了。
而往往忽略的，才是最珍貴的。
那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，同學(xué)們正興致勃勃地做各具風(fēng)采的面具，教室流淌著的熱光，也被我們的熱情所帶動(dòng)，泛起了圈圈漣漪。老師就靠在欄臺(tái)上，微笑著看著我們。我們組做的面具是巫婆，我負(fù)責(zé)裁紙，當(dāng)時(shí)時(shí)間有限，同學(xué)不顧一切地?zé)峄鸪扉_始了制作，我正在細(xì)心地挑選著紙顏色時(shí)，隨口說(shuō)了句：“誰(shuí)有剪刀？”隨即，小K遞給我一把剪刀，我怔住了，他握著的是剪刀的刀口，讓我接住的是刀柄……
這被我忽略的瞬間，到現(xiàn)在回想起來(lái)，我真的很幸福。
又是那個(gè)冬天，因?yàn)橐映跻坏牡谝淮纹谀┛荚�，我每天早早地到學(xué)校，放學(xué)的時(shí)候還纏著老師講題，回到家也總是寂寞的，偌大的房子，只有我一個(gè)人。媽媽因?yàn)楣ぷ髅�，很少有時(shí)間陪我復(fù)習(xí)，我也理解她。但是那天傍晚，當(dāng)我再一次疲憊地打開家門時(shí)，看見(jiàn)門上有張字條，定睛一看，上面是媽媽繚亂的字體：“鍋內(nèi)有熱湯，快趁熱吃，寫作業(yè)之前，別忘了做眼保健操。”就這幾行字，把積蓄在我心里的苦悶一時(shí)間全傾泄了出來(lái)。我定定地站在門外，即使冷風(fēng)“嗖嗖”地穿梭在我身邊，我也不怕，因?yàn)槲抑缷寢屇巧畛恋膼?ài)已融進(jìn)我體內(nèi)流淌著的熱血，抵抗著外界。
眼淚還是不自主地流了下來(lái)，但它頃刻間在空氣中蒸發(fā)，化作幾縷熱氣，就讓它替我把這份思念放進(jìn)母親的心中。
我一直相信忽略的，是美好的。而生活中也正因?yàn)橛兴拇嬖�，才�?huì)變得越來(lái)越精彩！
虔誠(chéng)的我，輕輕地雕琢我的云翳，天邊那片彩云呵！你何時(shí)搭乘我心中美麗的天使？
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