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初中故事作文

時間:2022-05-13 14:19:17 初中作文 我要投稿

【必備】初中故事作文集合九篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的初中故事作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】初中故事作文集合九篇

初中故事作文 篇1

  從小,我就與繪畫結(jié)下了不解之緣,這項藝術(shù)特長一直伴隨著我,直到今天。

  小時候的我不懂得什么叫繪畫,只知道用蠟筆在紙上亂涂一氣。雖然連我自己都不知道我在畫什么,但看到那毫無章法但色彩鮮艷的線條,我心里總是沒有理由的興奮。

  幾年后,二年級的我被送進了美術(shù)學習班。開始了專業(yè)的學習。一開始學習的蠟筆畫、水彩畫、既簡單又漂亮,我學的津津有味、興味盎然?珊镁安婚L,轉(zhuǎn)眼間,我就升入了高年級。

  高年級必修的素描課讓我對繪畫的興趣和信心減了一大半。一張張黑白相間毫無章法的畫擺在眼前,一個個枯燥乏味的繪畫知識被強行灌入腦中,畫的內(nèi)容也不再是生機勃勃的兒童畫,而是一個個灰色的,死氣沉沉的大罐子。再加上一個整天板著臉,不茍言笑的老師。這一切都好像一座大山壓在我身上,讓我喘不過氣來。

  直到有一天,一件事情的發(fā)生,讓我對繪畫徹底改變了印象。

  那天在星海廣場的藝術(shù)博覽會,令我印象深刻。看到那令人神清氣爽的山水畫,我好像聽見了瀑布轟轟隆隆的響聲,似千軍吶喊,又似萬馬奔騰,一座座氣勢磅礴的山峰,像無數(shù)把巨劍,直插云霄,在陽光的照射下,發(fā)出一道道耀眼的光芒,把一串串閃亮的珍珠灑向大地;看到那令人心曠神怡的田園畫上的麥子,我好像是聞到了麥子清新的香味,仿佛只要一陣風吹過,麥稈就會柔和的搖曳,整個麥田就會像波浪一樣翻滾起來……數(shù)不勝數(shù)的畫作一個個都精美絕倫,令人陶醉其中,每一幅畫都在我心中,留下了不可磨滅的印象。創(chuàng)作這些畫的大畫家們基本功一定是超群出眾的,既然這樣,他們又怎么可能沒畫過枯燥乏味的素描畫呢?我只要努力,也一定會跨越素描這座看似險峻的大山。

  回到學校,我不再和同學一起抱怨學習的枯燥,而是潛下心來研究每幅畫。經(jīng)過不計其數(shù)的修改和描摹,終于,素描不再令我厭煩,而是和蠟筆畫一樣,變得生動有趣了起來。我知道,沒有毅力和耐心是絕對不可能畫好畫的。

  繪畫這項藝術(shù)技能,練就了我的信心、耐心和恒心。繪畫使我受益匪淺。

初中故事作文 篇2

  相信看過《鞋匠的兒子》這篇文章的同學,一定都對林肯有一些了解吧?如果你想更深地了解林肯,那就和我一起來感受,聽我慢慢道來吧!

  林肯,美國第16任總統(tǒng),是著名的演講師、律師,但我最佩服他的一點,就是寬恕。在美國南北戰(zhàn)爭期間,有一個名叫羅斯維爾*麥金泰爾的年輕人被征入騎兵營。由于戰(zhàn)爭進展不順,士兵奇缺,在幾乎沒有接受任何訓練的情況下,他就被臨時派往戰(zhàn)場。

  在戰(zhàn)斗中,美金太爾擔驚受怕,終于開小差逃跑了,后來被判*死刑。當麥金泰爾的母親得到這個消息后,向林肯發(fā)出請求,請求林肯放了她的兒子。林肯考慮再三,最終決定寬恕這個士兵。后來麥金泰爾犧牲于弗吉尼亞的一場激戰(zhàn)中。林肯的寬恕給予了一個人第二次機會,讓他由怯懦的逃兵變成了無畏的勇士,戰(zhàn)斗到生命的最后一刻。

  這個故事給我的啟示很大,告訴我們寬恕的力量是何等巨大。由于種種原因,人不可能不犯過失,但只有寬恕才能給人改錯的機會,讓他彌補先前犯下的過失。而我也聯(lián)想到了自己。以前,別人如果做了對不起我的事,我就會一直追究,不肯原諒別人的過錯。讀到這個故事,我覺得很慚愧,懂得了寬恕的力量如此重要,我一定要做像林肯那樣心胸開闊的人。

  林肯不僅心胸開闊,還是一個幽默風趣的人呢!

  早在他讀書的時候,有一次考試,老師問他:“你愿意回答一道難題,還是兩道容易的題目?”林肯很有把握地回答:“一道難題吧!薄澳悄慊卮穑u蛋是怎么來的?”“雞生的!崩蠋熡謫枺骸澳请u又是哪里來的呢?”“老師,這已經(jīng)是第二個問題了!绷挚衔⑿χ卮。

  林肯還有很多優(yōu)點,他做事認真,很有親和力。

  19xx年,一批著名的歷史學家聚集在美國,把到當時為止的31位總統(tǒng)分為偉大的、接近偉大的、一般水平的、低水平的、最差的5個檔次。這次投票選出的5位偉大的總統(tǒng)中,林肯名列榜首。

初中故事作文 篇3

  喬依醒來時,看到妻子忙碌的樣子,就走上去摟著妻子的腰:對不起,我親愛的妻子,讓你受累了!沒關(guān)系,喬依!妻子轉(zhuǎn)過身,露出甜甜的微笑,一切都會好起來的,無論你貧窮與富貴,我永遠都會和你在一起。

  我要告訴你一件事,女店主摸著喬依的頭發(fā),昨天餐館來了一位老婦人,她看上去有些疲憊。吃完飯后,當我把找回的錢拿來給她時,發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不在了。桌上還有小紙包包著的一些錢和一張紙條。說著,將紙條掏出來遞給喬依。

  哦,有這樣的事?喬依接過紙條,那個老婦人長什么樣?

  女店主想了想說:身材矮小,滿臉皺紋,還帶著微笑。

  喬依告訴妻子,今天黃昏時也幫助這樣一位老婦人修汽車,很可能是同一個人。

  女店主聽了,緊緊摟住喬依,說道:是的,我們困難的時候,有人幫助了我們。以后,我們應該盡可能地幫助更多的人。喬依點了點頭。喬依醒來時,看到妻子忙碌的樣子,就走上去摟著妻子的腰:對不起,我親愛的妻子,讓你受累了!沒關(guān)系,喬依!妻子轉(zhuǎn)過身,露出甜甜的微笑,一切都會好起來的,無論你貧窮與富貴,我永遠都會和你在一起。

  我要告訴你一件事,女店主摸著喬依的頭發(fā),昨天餐館來了一位老婦人,她看上去有些疲憊。吃完飯后,當我把找回的錢拿來給她時,發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不在了。桌上還有小紙包包著的一些錢和一張紙條。說著,將紙條掏出來遞給喬依。

  哦,有這樣的事?喬依接過紙條,那個老婦人長什么樣?

  女店主想了想說:身材矮小,滿臉皺紋,還帶著微笑。

  喬依告訴妻子,今天黃昏時也幫助這樣一位老婦人修汽車,很可能是同一個人。

  女店主聽了,緊緊摟住喬依,說道:是的',我們困難的時候,有人幫助了我們。以后,我們應該盡可能地幫助更多的人。喬依點了點頭。嗯嗯。

初中故事作文 篇4

  說到故事,這個城市每天都上演著多少個故事,每天都有多少悲歡離合的故事發(fā)生,今天我就來說一說發(fā)生在我身邊的一個小故事!

  王阿婆瘦瘦小小的個子,頭發(fā)已經(jīng)斑白,臉上爬滿了皺紋,這是歲月留下的痕跡。雖然經(jīng)過風雨的侵襲和歲月的洗禮,阿婆可是生活的磨難并沒有把這個老人打倒,她依然滿臉笑容,依然風趣幽默!依然對生活充滿了熱情,雖然已年逾古稀之年可是步伐依然矯健,見到人總是熱情的招呼:吃了沒?誰家有點事情,她總是熱心幫忙!

  王阿婆的故事,也是零零碎碎的從鄰居嘴里得知的!王阿婆在這個城市很多年了,她最早的時候因為家里窮,來到老李家做保姆,她勤快,一點都不偷懶,每天都認真完成老李交代待的每一項工作,甚至他不交待的,阿婆也會主動完成。一點也不閑著,不是在家里打掃邊邊角角,把屋子收拾的干干凈凈;就是在菜市場和攤販講著價錢,每次總是用最少的錢買到最新鮮的菜。即使她的休息時間,她也會拎著大口袋一個垃圾箱一個垃圾箱的撿廢品!漸漸地她的樸實讓老李對這個鄉(xiāng)下來的女人刮目相待!阿婆也時時想著這個雇主,老李有風濕,阿婆總是還沒到冬天就把老李的棉衣曬好,她怕老李的腿挨凍,還在棉褲腿部加厚,阿婆針線活很好,既舒服又保暖。這些老李都看在眼里記在心里,慢慢的對這個鄉(xiāng)下來的女人動了心,后來不顧兒子的反對,和阿婆領(lǐng)了結(jié)婚證。

  老李雖然是個工人,但是阿婆卻勤勞節(jié)儉,他們?nèi)兆右策^的踏實!可是天有不測風云,老李在一次意外中左腿受傷,從此只能拄著拐杖生活。當然也無法工作,只能賦閑在家!生活的重擔一下落在了阿婆身上!雖然每個月國家補貼幾百塊錢,可是老李的兒子還在上學,他們每個月也所剩無幾!生活的磨難并沒有打到這個老人,她找人做了一個煎餅攤,從此開始起早貪黑的賣煎餅。也有人勸她改嫁,說你這么年輕為什么守著一個廢人生活,可是阿婆卻總是搖著頭說:人不能沒良心,在我最困難的時候老李收留了我,并一直對我那么好,我不會離開他的!從此阿婆全心全意的照顧著老李,只要有時間她總是攙扶著她在樓下遛彎,也總是讓老李穿得干干凈凈,他們微笑著向身邊的每一個人打招呼,生活的磨難反而讓老對夫妻手握得更緊!阿婆的煎餅攤也是風雨無阻,無論是烈日炎炎的盛夏,還是冷風呼嘯的寒冬,阿婆都按時出攤,對一位顧客都滿臉笑容,阿婆不僅對每一位顧客熱情,也積極改良著自己的煎餅,沒事總是琢磨,怎樣才能更好吃呢!阿婆制作出了好幾種口味的煎餅,并且加上自己調(diào)制的調(diào)料,因此,阿婆的生意總是很好!我們也都習慣了吃阿婆那獨具特色的五谷煎餅,幾天不來一個就饞得慌呢!

  就是這樣一個普通的老人,用她的勤勞,用她的善良,用她的樸實,在這個宜居的城市書寫著人生的華章!

初中故事作文 篇5

  大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。

  遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應笑我,早生華發(fā)。人生如夢,一樽還酹江月。

  “大江東去,浪淘盡,千古風流人物。”這是蘇軾筆下豪放派的代表作,僅僅幾字,但扣人心弦,此刻的你,是否也感受到了萬里長江帶給人們的驚心動魄。

  長江,中國人的母親河,中華文明的發(fā)祥地,炎黃子孫的精神品質(zhì),也被長江深深影響著,看到拍岸的驚濤,你想到的,不是那些志在千里的中國人嗎?

  “越是戰(zhàn)亂的年代,越是英雄倍出的年代!奔毤毾雭,曹操的這翻豪情壯語也不無道理,例如蘇軾筆下的周公瑾,便是一位江山美人兼得的英雄人物。對于僅看過《三國演義》的讀者們,在此我就不得不為大家上一下歷史課了!度龂萘x》的作者本就是有大漢情懷的,視劉備為正義君子,周瑜則被刻畫了狹隘小人,這也算從另一方面體現(xiàn)出中國人對自己國家的熱愛吧!歷史畢竟是歷史,我有必要還其一個清白。三國的周瑜,年輕有為,足智多謀,手里輕揮羽扇,指揮若定,卻膽略非凡,談笑之間,但把曹操的戰(zhàn)船全部炆為灰燼,造就了如今人們家喻戶曉,以少勝多的赤壁之戰(zhàn)。周瑜一直胸懷大志,望能揮師統(tǒng)一三國,以自己的一腔熱血,還千萬百姓一個太平的天下,此愿他至死都沒有忘記。連詩人都不禁感慨自己功業(yè)無成,對周瑜欽佩無比,以至于感到如今的赤壁,驚人的巨浪打著江岸,卷起千層白雪般的浪花,那,不正是周瑜,以及當時千千萬萬的英雄,渴望統(tǒng)一報國的豪邁氣慨嗎?

  長江,驚濤駭浪,是中國人的豪邁;長江,奔騰不息,是中國千千萬萬兒女不變的那顆,中國心!

初中故事作文 篇6

  家庭是孩子最初的學校,父母是孩子最好的老師,在這里孩子學到了生活的知識,學到了做人的道理。首先學的就是孝敬長輩,一輩又一輩的人不用多說教,用實際行動給下輩的人做著有效的教導。

  我們的爺爺奶奶工作忙,媽媽星期天打掃衛(wèi)生時,總對我們說:爺爺奶奶總給你們買好東西吃啊玩啊,你們也該報答他們的啊。怎么報答呢?當然可以用行動啊。于是媽媽就帶領(lǐng)我們一起把爺爺奶奶的房間打掃擦拭干凈。奶奶回來看了很高興,表揚我們,我們的勁頭就更大了,就去問媽媽:“媽媽,除了打掃房間還能為爺爺奶奶做些什么呢?”媽媽說:“哦,這個嘛……那就去幫爺爺奶奶晾衣服、疊衣服吧。”我們兩個樂呵呵地搶著去干開了。這慢慢養(yǎng)成了習慣,每個星期回家我們都幫著大人做力所能及的家務。體諒父母長輩,幫襯著做一些事情,哪怕是幫他們盛一碗飯,這也是我們的一份孝心啊。

  我們的隔壁住著爸爸的爺爺奶奶我們的太公太婆,兩位老人年紀大了,腿腳不方便,我們的四爺爺五爺爺一下班就去幫著老人收拾田地,收拾屋子,我們的小叔叔也常常攙扶著老太公上街逛逛或者去浴室泡澡。后來太公股骨頭壞死,兒孫們著急地把老人送到醫(yī)院去動手術(shù),村上很多人說老人都八十五六了還去花那冤枉錢干啥?手術(shù)后,太公不能總在床上躺著啊,于是爺爺給老人找了保姆,爸爸給老人買了輪椅,這樣太公也能天天出來曬曬太陽散散心。平常奶奶做了什么好吃的就叫我們端一份去給太公太婆,媽媽買了糕點、時鮮水果等總要我們拿一些給他們。逢年過節(jié)的,老人的家里讓營養(yǎng)品堆得像個雜貨店了。一大家子人,只要有空了就趕忙去看兩位老人,問問老人還缺點什么,想吃點什么。兩位老人的臉樂得像是盛開的菊花。

  “百善孝為先”、“孝居百行之先”,不能做一個孝順的人,就不能做好一個“人”,不能孝敬長輩,就不能做好任何的事。

初中故事作文 篇7

  雨滴開始墜落,我坐在窗邊,靜靜地聽著這大自然的樂章。雨滴打在窗戶上,留下一道道的足跡,形成了一層水窗簾。窗外的景色又模糊了三分。

  我喜歡雨,因為它纏綿而柔軟。雨點密密匝匝,打在雨傘上,輕巧地綻放出一朵朵水花;掉在皮膚上,輕輕滑落,潤濕了我的身體;跌在溝槽里,便匯集伙伴,向水管外跳躍。

  最妙的還是落在小花上。悄悄地落在花瓣上,形成一顆小雨珠,似珍珠般錫透、晶瑩。一陣風吹來,小雨珠輕輕滑落,順著瓣兒,再到花尖兒,一下就滴在了草地上,頃刻間,又鉆入泥土中,找蚯蚓去了。

  瞧!它又到屋檐上去了,慢慢地滑落下來。這時候,我最愛做的,便是接雨了。倘若是嚴冬,水珠定會結(jié)成冰柱,掰下來,還能做成“大鼻子”。

  我也喜歡雨的那一份出其不意。也許你在曬衣服,它便笑嘻嘻地掉落下來,使得你又得把剛曬出的衣服手忙腳亂地收回來;也許你和朋友正在橋邊釣魚,笑著笑著,雨點就跑進了你嘴中,讓你措不及防,打個寒顫;也許......雨,總是讓人哭笑不得。

  雨,還是我心情的治愈劑。躺在床上,靜靜地聆聽,是鋼琴在奏鳴,是大鼓在震動,是口琴在醞釀,是心靈在顫抖......,雨的到來,洗去了我的煩心瑣事,我的身體仿佛變輕了,緩和、舒暢,從來沒有這樣輕松過。雨,洗滌了我的心靈。

  雨,它是大地的神靈。有了它,空氣清新了;有了它,大地濕潤了;有了它,世界舒爽了!

  雨,你沒有高山的雄偉聳峻,但你有自己的清新自然;雨,你沒有大海的清澈蔚藍,但你有自己的晶瑩錫透;雨,你沒有天空的廣闊無邊,但你仍然有自己的小巧可愛!堅持自己,突破困難,奮勇向前,做更好的自己吧!

初中故事作文 篇8

  耐克公司有個“首席故事官”,專門負責講故事培訓員工。通過講故事,將員工從現(xiàn)在帶向所期望的未來,震撼員工心靈,催員工奮進,以便充分發(fā)揮每一個員工的潛能;員工通過故事明白企業(yè)文化,遵守企業(yè)的規(guī)章制度,主動為企業(yè)創(chuàng)造更多的財富,體現(xiàn)自己的人生價值。此外,國外相當多的知名企業(yè)也用類似的方法來培訓經(jīng)理人和員工。

  班主任作為班級的“首席執(zhí)行官”,要管理好全班學生,其工作類似于企業(yè)的管理者。既然許多知名企業(yè)的經(jīng)理人都會講故事,那我們班主任為什么不學會講故事呢?大多數(shù)班主任都有這樣的經(jīng)歷,當我們將整理好的要點一條條告訴學生時,他們大多顯得不在乎,或是當作耳邊風;而在我們?yōu)榱岁U述某一觀點,涉及到故事的時候,學生會聽得相當認真,有的故事甚至會影響其一生。

  記得小的時候聽老師講“龜兔賽跑”的故事,可以從中學到“勤能補拙”、“堅持就是勝利”的道理;聽了“梅蘭芳學藝”的故事,可以從中學到“做事要有決心和恒心”才能成材的道理;聽了“三只小板凳”的故事,學到了“做事要認真,態(tài)度要端正”的道理……

  教師就應該常給學生講故事。ibm公司董事長沃森因為忘記佩戴標識而被攔在外面,他一點也不生氣,最后還自覺取來了應該佩戴的標識。這個故事傳播了一條重要信息:即使是董事長也要遵守企業(yè)制度,這個故事讓學生明白遵守紀律的重要性。講名人創(chuàng)業(yè)的故事讓學生明白做任何事都要吃苦;講同齡人的故事讓學生反思,不斷鞭策和完善自己……根據(jù)學校的德育工作安排,班主任完全可以合理計劃教育步驟,注意收集各種故事,讓我們的教育事半功倍!

  誠然,班主任的講話雖然大多條理清晰,用心良苦,但對學生來說卻是老生常談,平淡無奇,令人昏睡,很難留下深刻的印象。故事的效果則完全不同,故事不僅能夠增強學生的注意力、記憶力,而且能夠增強對抽象道理的理解,促進師生溝通,融洽師生關(guān)系,增強師生情感。班主任在恰當?shù)臅r機給學生講故事,不僅能夠增強學生對班主任的信任和理解,鞏固班主任在學生中的威信,更體現(xiàn)了班主任的博學多才、見多識廣。你說,學生能不對你刮目相看嗎?

  每每看到《班主任之友》上的“讓故事說話”欄目時,都能明白些什么:或是做人道理,或是處世方法,或是對待問題的態(tài)度,或是思考問題的角度……這些故事總能讓人引起思考,繼而反思和鞭策自己,之后就會有更多的智力支持、成功的欲望、奮斗的勇氣和源源不斷的動力。我想這就是故事的魅力所在吧!的確,與趾高氣揚地發(fā)號施令相比,講故事的方式是最易于令人接受、最生動和最有說服力的。一個好故事的影響力,一定會超過一篇又臭又長的說教。班主任教育學生的機會多,但是,我想說的是:班主任要在恰當?shù)臅r候?qū)W會講恰當?shù)墓适拢?/p>

初中故事作文 篇9

  一天,我正在睡夢中,不知被什么東西吵醒,睜眼就看到枕頭旁邊有一個魔戒。這個戒指十分美麗:戒指圈上雕刻的龍鳳,栩栩如生!上面有一朵玫瑰花,瑰麗無比!再上面有一顆藍寶石,晶瑩剔透!藍寶石上面貼著一個告示牌,寫著:“這個戒指只能完成你的兩個愿望,你要好好珍惜”。得到一個什么愿望都可以實現(xiàn)的魔戒,這是我許久以來的內(nèi)心期盼,如今突然實現(xiàn)了,一下子喜出望外!

  我對著魔戒仔細端詳著,發(fā)現(xiàn)魔戒上有一個名字,那就是愿望老人。我想,這是愿望老人給我的珍貴禮物,我一定要好好珍惜,不到萬不得已,絕對不能隨便取用或浪費。

  這樣過了一段時間,我把這個秘密深深的埋在心里,誰都不知道,連我最親密的家人和朋友也沒有告訴他們。

  直到有一天,我和幾個小朋友相約到小河邊玩。那天,天氣晴朗,但是河水的水位很高。正當我們玩的起勁時,有一個小朋友突然腳下一滑,一下子掉到水里了!另外幾個小朋友想跟過去拉住她,但因為掉下去的小姑娘太重,沒有人拉得動,結(jié)果就一串掉進水里了!

  我急得大喊“救命,救命!有人落水啦!”。但是我左顧右盼,發(fā)現(xiàn)沒有一位小朋友在我身邊,附近也沒有一位大人。正當我著急時,戴在手上的魔戒自動響起,我看了看,又想了想,最終認為:救命如救火,不能耽擱時間。

  于是,我拿起魔戒,輕聲說:“魔戒魔戒,我要剛才掉下去的小伙伴們都上岸,而且平安無事!痹捯魟偮洌鋈,一堆字出現(xiàn)在眼前:“主人,你確定兩個愿望都要實現(xiàn)嗎?因為你提了兩個條件。”我想也沒想,說:“沒錯,請快點實現(xiàn)我的愿望吧!”

  剎那間,我突然感覺眼前一花,小伙伴們都“完好無損”的上岸了。但是他們好像都不知道剛才發(fā)生了什么事情,大家又開始嬉戲玩耍。小伙伴們最后都開開心心的回家了。

  現(xiàn)在每次回想起來,我都感到很高興,因為我“救”了人!雖然我的魔戒兩次愿望都用掉了,我可能得不到其他想得到的東西,但是我還是很開心,因為生命比什么都重要,如果生命沒了,再多的錢財也沒用!我能挽救小伙伴們的生命,我為此感到無比自豪和驕傲!

  突然,門開了,媽媽在床邊喊我:“歆歆起床吧,已經(jīng)七點二十了!”我猛地驚醒過來,原來是一場夢!

  后來,我常常想,如果真的在現(xiàn)實中發(fā)生魔戒的事情,我還是會用它來救小朋友的。

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