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初中生活的作文

時(shí)間:2023-01-14 14:53:30 初中作文 我要投稿

有關(guān)初中生活的作文集錦十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的初中生活的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)初中生活的作文集錦十篇

初中生活的作文 篇1

  生活中的第一次 每個(gè)人都有屬于自己的生活,生活當(dāng)中都有一個(gè)五味瓶,或許在五味瓶當(dāng)中你永遠(yuǎn)只品嘗到一種或兩種的味道,但是不要灰心相信只要你用心去品嘗,用真心品味生活當(dāng)中的趣事兒,有時(shí)會(huì)傷心,有時(shí)也會(huì)開(kāi)心,這就是生活不是么。

  生活當(dāng)中有許許多多的事情還沒(méi)有被我們發(fā)現(xiàn),還有許許多多的寶藏隱藏在我們的周?chē),“第一次”也有很多,你有過(guò)你第一次做卻至今無(wú)法忘懷的事么?回答是當(dāng)然有,不錯(cuò)我相信每個(gè)人都有第一次所做的事。那你們想聽(tīng)聽(tīng)看我至今難以忘懷的事情么?

  那是一個(gè)天氣晴朗的早上,雖然已經(jīng)日曬三竿,但是鳥(niǎo)兒們還是在盡情的歌唱,仿佛是在為終于放晴的天氣歡呼!剛剛從學(xué)校走到車(chē)站車(chē)就來(lái)了,心里暗自說(shuō)了一聲;“咋這么快呢?人家還想買(mǎi)點(diǎn)兒零食帶回家吃呢!”但是這句話經(jīng)過(guò)喉嚨快說(shuō)出來(lái)的時(shí)候又被我咽回去了,無(wú)奈的我拿出mp3帶起耳機(jī)聽(tīng)起歌來(lái),還真是倒霉車(chē)上一個(gè)座位也沒(méi)有了,環(huán)視一周沒(méi)有座位,就匆匆投了一元的硬幣,走到有扶手的地方,抓住扶手什么都沒(méi)有想,只是呆呆的看著窗外的風(fēng)景。說(shuō)倒霉還真是倒霉,回到家的途中一個(gè)人都沒(méi)有下,害的我站在那兒就站著,雖然只有十幾分鐘但足以使人站的腿發(fā)軟,又是一聲嘆息,還差一站就到了,總算有人下了,看著眼前的空座位,心中似乎在賭氣,不想去坐了。無(wú)意間的回頭看到一個(gè)年過(guò)七旬的老爺爺,剛開(kāi)始還沒(méi)怎么注意,畢竟現(xiàn)在世上的老人很多,可定睛一看,老爺爺是一個(gè)盲人,心中有一絲沖動(dòng)想跟著他到站然后送他回家?伤终f(shuō)了一句話令我很高興,因?yàn)樗覍?huì)在同一站下車(chē),心里暗自高興起來(lái),甚至開(kāi)始有些期待。

  終于到站了,我跟在老爺爺?shù)纳砗,等他站穩(wěn)了我站在他旁邊對(duì)他說(shuō);“爺爺,小心一點(diǎn)兒,車(chē)子還沒(méi)有開(kāi)走,等走了我們?cè)僮甙伞!?爺爺點(diǎn)了一下頭。于是我問(wèn)了他要去哪兒,隨后我扶著他走過(guò)馬路,還好爺爺知道自己住在哪兒,剛好送他到達(dá)目的地的時(shí)候,他的家人也回來(lái)了。家人似乎有些驚訝,也有些感謝。

初中生活的作文 篇2

  生活中的一點(diǎn)一滳,都有著深刻的道理。這幾天,我在家中種了幾株紫羅蘭。這幾株花,看似平平凡凡的,其實(shí),蘊(yùn)含了深刻的道理。

  紫羅蘭們正處于花果期,每一株卻高矮不同。我內(nèi)心的好奇讓我仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一番:有一株十分高,莖直立著,粗壯地支撐著整株花兒;綠葉也十分繁茂,給人一種清新的感覺(jué);莖已分出幾根小枝,枝頭繁花盛開(kāi),鮮艷無(wú)比,在幾盆花兒中,也是最耀眼的。長(zhǎng)在這株花旁的,是一株又矮又小的花兒。它那瘦小的莖簡(jiǎn)直撐不起它的花苞,葉子也是又黃又嫩,真好像是生了一場(chǎng)大病的花。跟它相鄰的一株紫羅蘭,莖雖粗壯,葉也十分綠油油,散發(fā)著生機(jī),但長(zhǎng)得也不高,花兒也沒(méi)盛開(kāi),叫人看了就為它擔(dān)心。這兒還有一盆,被我稱為“瘦高型花兒!彼ㄈ缙涿,長(zhǎng)得又瘦又高,莖并不怎么粗壯,綠葉卻叫人神清氣爽。它的莖上開(kāi)了許多花兒,但又瘦又高的莖似乎支撐不住上面盛開(kāi)的美不勝收的花兒,仿佛來(lái)一陣風(fēng),便會(huì)倒下似的。

  紫羅蘭們?nèi)栽诓煌5厣L(zhǎng)著,唯獨(dú)那株“先天不足”的紫羅蘭,幾乎就待在原地一動(dòng)不動(dòng)。起初,我認(rèn)為它只是在“休息”,不久之后仍然會(huì)像其它株花一樣可以不停地生長(zhǎng)。但它并沒(méi)有如我所愿,能變得健康,煥發(fā)生機(jī)。當(dāng)別的紫羅蘭都已經(jīng)開(kāi)始燦爛地綻放美麗的笑臉時(shí),它莖上的幾朵少得可憐的花,仿佛在向人訴苦:“我為什么長(zhǎng)不高?為什么?”

  而那株原先十分矮小的花兒,也變得粗壯,高大。本來(lái)又黃又嫩的“卷卷兒葉”,此時(shí)也長(zhǎng)得又綠又好了。在翠綠的枝頭,開(kāi)滿了紫色的小花兒。一瓣一瓣的花兒從花心中向外綻開(kāi),每一瓣,都綻放出別樣的風(fēng)采。紅花顯綠葉,綠葉襯紅花,一種美從紫羅蘭身上散發(fā)出來(lái)。

  那株“紫羅蘭之王”越長(zhǎng)越繁茂,當(dāng)我仔細(xì)地觀察它的根時(shí),那越扎越深的根讓我感到驚嘆:在土地之上的植株之所以長(zhǎng)那么高,那是因?yàn)樗母蒙钛!此刻,在土地上的植株正享受著“?yáng)光”的滋潤(rùn),土地下的根基也在四處尋找水分,這樣的植物,理所當(dāng)然會(huì)成為“植物之王”!

  從養(yǎng)花的一點(diǎn)一滴,我聯(lián)系到了生活,在生活中也是如此,開(kāi)始根基扎得深,以后必定可以長(zhǎng)出繁茂的果實(shí)。學(xué)習(xí)就如一株植物的生長(zhǎng),如果在小學(xué)時(shí)期打好扎實(shí)基礎(chǔ),在中學(xué)時(shí)就長(zhǎng)出粗壯的莖干,在大學(xué)時(shí)才會(huì)開(kāi)出鮮艷的花兒,這樣才能在工作時(shí)結(jié)出果實(shí)。有的人像“紫羅蘭之王”一直都長(zhǎng)得很好,那必定是勝利者。有的人則像第二種花,開(kāi)始打好基礎(chǔ),到后來(lái)才開(kāi)花結(jié)果,就是后來(lái)居上者。但有些人一開(kāi)始就沒(méi)有打好穩(wěn)固的基礎(chǔ),就算后來(lái)再努力,也不能像別人一樣成為勝利者了!

  在生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié),都是蘊(yùn)含了哲理的。留心觀察生活,即使再平凡,也有它的道理。

初中生活的作文 篇3

  一眨眼,這炎炎夏日來(lái)了。我的暑假生活也悄悄地來(lái)了。

  剛放暑假,我十分的興奮,不知道我忙忙碌碌過(guò)完一個(gè)學(xué)期的我在暑假會(huì)做什么?去那里?吃什么?

  回到家的第二天,我還沒(méi)有玩盡興,便聽(tīng)到這樣的一句話:“孩子,你就是暑假生活,可是你的黃金時(shí)期便去補(bǔ)物理、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)吧!”這句話是那么的平緩,悅?cè)诵?墒窃谖铱磥?lái)那是一把把利劍,狠狠地插入我的心,本想就痛痛快快開(kāi)開(kāi)心心的玩一場(chǎng),卻要頂著火辣辣的太陽(yáng),去上補(bǔ)習(xí)班。我并沒(méi)有考好上一次的期末考試,所以,也許這補(bǔ)習(xí)班本就是我該來(lái)的圣地!還是不玩耍為好,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。在初二時(shí)當(dāng)一匹黑馬,沖向擋在我前進(jìn)道路上的敵人。

  早上我迷迷糊糊的六點(diǎn)起的床,換了身寬松的運(yùn)動(dòng)衣,戴上耳機(jī),聽(tīng)著節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè),奔跑在這幽靜的濱江路,就只為了減肥。半個(gè)小時(shí)候后,回到家里沖個(gè)熱水澡,真是渾身舒服。o(wú)憂無(wú)慮的享受時(shí),我卻忘記了自己的補(bǔ)習(xí)班快遲到了。于是,我拿起紙筆扔進(jìn)書(shū)包,嘴里含著未剝完的雞蛋,邊拿鑰匙邊沖的奔出家門(mén),當(dāng)我走到樓下時(shí),發(fā)現(xiàn)我兩只腳穿的是拖鞋,第一天上課變遲到了,況且我還穿拖鞋。遲到加形象不雅的話,那就丟臉到家了,不管了,直接先跑回家,把鞋換了,我又快速的跑回家,打開(kāi)門(mén)換休息,就是傳來(lái)了熟悉的聲音,你干什么去了?現(xiàn)在才七點(diǎn),你八點(diǎn)鐘才開(kāi)始上課,今晚后來(lái)到時(shí)間同游了,揉眼睛就真的才是七點(diǎn)了,又是一個(gè)聲音傳來(lái),都長(zhǎng)這么大了,連時(shí)間都看得錯(cuò),你對(duì)得起教你時(shí)間的數(shù)學(xué)老師和我嗎?我無(wú)言以對(duì),默默地走回自己的房里。

  終于到了7:30,我不慌不忙地背起書(shū)包走出家門(mén),卻在這輕松的街道上來(lái)到這補(bǔ)習(xí)的圣地。同學(xué)們也來(lái)了,但我一個(gè)也不認(rèn)識(shí),孤獨(dú)與無(wú)助感油然而起。我竟不知從何做起,與何人交談!終于我的救星來(lái)了——小學(xué)同學(xué)。似乎他與我擦肩而過(guò),悲傷的事情總是發(fā)生在自己的身上,命運(yùn)就是這樣。上課了,老師那獨(dú)一無(wú)二的教法使我魂飛魄散,自己根本聽(tīng)不懂,心里默默地喊著:上帝,快來(lái)救救我吧!生物老師曾對(duì)我說(shuō):適者生存,劣者淘汰!看來(lái)我只有適應(yīng)這種新的生活。

  時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去,我也一步一步的前進(jìn),不同的老師的教法自然不同,只有適應(yīng)新的環(huán)境,那就是邁向成功的一小步,積累多了那便是一大步!暑假的二分之一都在補(bǔ)習(xí)與適應(yīng)。是有點(diǎn)無(wú)聊乏味,但我已經(jīng)適應(yīng)了,便什么也不會(huì)懼怕。

初中生活的作文 篇4

  在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我總是向往著那夢(mèng)寐以求的初中生活。但是,等到我開(kāi)始了我的初中生活后,才發(fā)現(xiàn),我不能再以小學(xué)的學(xué)習(xí)方式來(lái)開(kāi)始我的初中學(xué)習(xí)方式了。

  在開(kāi)始了我的初中生活后,我才發(fā)現(xiàn),學(xué)校的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)是顯得那么格格不入,而我怎么闖也闖不進(jìn)去。一眼望去:陌生的環(huán)境、陌生的老師,還有一張張陌生的同學(xué)的臉孔,而這中間只夾雜著兩張讓我最熟悉的、最感到珍惜的臉孔……緊接著的就是學(xué)習(xí),一門(mén)又一門(mén)的功課上著,但是我卻絲毫不敢開(kāi)小差,因?yàn)椋瑡寢屧f(shuō)過(guò):“上了初中,就一定不能開(kāi)小差,因?yàn)椋攸c(diǎn)的老師只會(huì)在課堂上講,當(dāng)你在開(kāi)小差的時(shí)候,你肯定會(huì)錯(cuò)過(guò)一些重點(diǎn),而課后,你開(kāi)始做練習(xí)的時(shí)候,別的同學(xué)都知道怎么做,而你卻什么都不懂。”因此,我必須要比以前更加的認(rèn)真聽(tīng)課。一下課,我就會(huì)困得只想睡覺(jué)我的初中生活,之所以會(huì)這樣,是因?yàn)槊刻煳叶歼^(guò)著早出晚歸的生活:早上必須要6點(diǎn)起床,晚上下完晚自習(xí)回到家都基本是9、10點(diǎn)鐘了,一躺在床上,便睡著了。

  我的一天基本上是這樣過(guò)去的:上午:6點(diǎn)早起,6:40出門(mén)或者6:20出門(mén)(升旗或要早到),7點(diǎn)左右到達(dá),早自習(xí),上課、休息加準(zhǔn)備,上課,休息加想想有什么作業(yè),抄在本子上,大課間健身操,上課,眼保健操加休息加補(bǔ)充能量,上課,以最快的速度沖向食堂,前往教室休息。下午:上課,休息,如果是自習(xí)課,就想想作業(yè)多不多,如果多,就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),如果晚自習(xí)可以完成,就看書(shū);如果也是自習(xí)課,還是看書(shū),如果正好是班主任在教室,那么我們就可以提前去食堂吃飯,再如果我肚子餓加上吃的速度快的話,那我就可以再吃一碗(前提:在6:45之前)。晚上:晚自習(xí)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)收作業(yè)交作業(yè),有時(shí),作業(yè)還需要帶回家做,做啊做,直到做到晚自習(xí)結(jié)束為止,回到家,也就9、10點(diǎn)了,洗漱完后,快是10點(diǎn)左右,慢是11點(diǎn)左右。再仔細(xì)地掐算一下,一天基本有13個(gè)小時(shí)在學(xué)校里度過(guò),(老師幫我計(jì)算的)無(wú)疑,周末和假期是我最最最期盼的時(shí)候,雖然一晃眼一周就過(guò)去了。

  初中生活的繁重、學(xué)習(xí)上的壓力、每天的時(shí)間雖然都會(huì)讓我感到有些不適應(yīng)和忙碌,但是,我卻很喜歡這種充實(shí)而又忙碌的生活,因?yàn)樵谶@期間,我可以鍛煉自己、改掉壞的習(xí)慣、沒(méi)有時(shí)間去想其他的事情,我覺(jué)得,這樣的我才是最快樂(lè)最獨(dú)立的我!

初中生活的作文 篇5

  人的一生必然要經(jīng)歷許多,有酸的、有甜的、有苦的、也有辣的,都一一映在我們的心里!發(fā)ife”這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō),是不可缺失的一部分,它譯為生命生存和生活。從我們一出生、擁有生命的那一刻起,我們就要生存,并將生活演繹著充實(shí)、精彩、快樂(lè)。

  揚(yáng)起生命之舟

  從我們一出生,就代表著我們擁有了生命。擁有生命,這個(gè)世界便顯得那么的有生氣。記得上初一時(shí),學(xué)習(xí)了一篇叫《巨人和孩子》的一篇文章,里面呢,講了一個(gè)巨人它有一個(gè)花園,花園很漂亮,但很孤寂,那是因?yàn)榫奕瞬蛔尯⒆舆M(jìn)他花園的原因,因此顯得沒(méi)有了生命力,彰顯出生動(dòng),有活力了。巨人看見(jiàn)了這片生機(jī)勃勃的景象后,便想通了。以后的以后,孩子們都會(huì)在巨人的花園里,開(kāi)心的玩耍了,生命之舟就在那里。在那里正等著我們?nèi)P(yáng)帆遠(yuǎn)航呢!

  適者生存

  在達(dá)爾文的 《物種起源》中,說(shuō)道:適者生存,不適者被淘汰。這個(gè)原則一直是我們生存的理念。人一旦擁有了生命,就需要生存。長(zhǎng)頸鹿的脖子為什么那么長(zhǎng)的?就是因?yàn)闉榱松,?jīng)過(guò)不斷的探伸脖子,一步步的經(jīng)過(guò)遺傳,才發(fā)育成長(zhǎng)脖子的。我們不斷長(zhǎng)大,接觸面也越來(lái)越廣,適應(yīng)社會(huì)的能力也需要愈來(lái)愈強(qiáng),到那時(shí)候的我們,就是體現(xiàn)適者生存,不適者被淘汰的原則了。

  空氣般的生活

  生活就像空氣,時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊。無(wú)論是學(xué)習(xí),還是工作都是。我們的生活,不知不覺(jué)中,我們的生活又笑也有淚。生活的味道需要我們?nèi)テ肺叮袝r(shí)會(huì)像咖啡一樣濃郁,有時(shí)卻像白開(kāi)水一樣平淡。在學(xué)習(xí)中,考試后的我們看到令自己滿意的成績(jī),被老師表?yè)P(yáng)一番,被父母夸獎(jiǎng)時(shí),像咖啡一樣濃郁。在自己的人生道路中、工作中,每天一樣的上班一樣的下班時(shí),就會(huì)覺(jué)得生活像白開(kāi)水一樣的平淡,但是,無(wú)論是怎樣的生活,我們都是自己生活中的`主角,好的生活與不好的生活都將是人生的一場(chǎng)夢(mèng)幻的演繹。

  人的一生必然要經(jīng)歷許多,酸甜苦辣都隨我們而行。

初中生活的作文 篇6

  這個(gè)暑假,我?guī)缀跖菰跁?shū)香中度過(guò)的。因?yàn)樽x書(shū)就像我的美味大餐一樣。

  暑假前,我就借了能搭起一座“小山”的書(shū),搞得我自己弄清了南,又找不著北了。借來(lái)這么多的“智慧餐”,這個(gè)暑假只有一個(gè)字——“吃”。

  書(shū)就像一個(gè)無(wú)邊無(wú)盡的大海,我就正在書(shū)的海洋中遨游,卻怎么也游不到頭。讀書(shū)成了我生活中的一部分,書(shū)就像一塊吸鐵石,我就是一塊鐵,被書(shū)緊緊地給吸住了。因?yàn)闀?shū)中的語(yǔ)言實(shí)在太優(yōu)美了,讓我讀了還想讀,真是百讀不厭,每當(dāng)讀到好的語(yǔ)句,我仿佛也身臨其境,成為了書(shū)中的人物。

  每天我都要以最快的速度,寫(xiě)完當(dāng)天的作業(yè),這樣就可以放心地去津津有味的繼續(xù)“吃”我的書(shū)。在家里,到處可以見(jiàn)到我讀書(shū)留下的“痕跡”,書(shū)桌上有書(shū),餐桌上有書(shū),廁所里有書(shū),電腦上也有書(shū),每一處角落都彌漫著書(shū)的味道。只要我常常走過(guò)的地方,都會(huì)留下我的“光榮事跡”。

  只要我的書(shū)讀完了,就會(huì)死纏爛打的要媽媽幫我買(mǎi)書(shū),要我的新“大餐”。書(shū)中的文字像一朵朵美麗的小花,等我去欣賞,書(shū)是一位最好的作文老師,它教會(huì)我如何寫(xiě)好作文。它豐富了我的精神食糧。

  書(shū),是我的良師益友,陪我我度過(guò)了一個(gè)豐富多彩的暑假。

初中生活的作文 篇7

  兩個(gè)月的暑假生活即將結(jié)束了。我坐在小區(qū)的秋千上蕩啊蕩,一陣微風(fēng)拂過(guò)我的面頰,給這炎熱的夏天帶來(lái)了一絲溫涼,感受著夏的氣息,閉上眼,打開(kāi)記憶的盒子,我開(kāi)始翻看、回憶。

  帶來(lái)了什么?

  丟棄了什么?

  又將帶回什么?

  可能我的暑假生活并不像他人一樣豐富多彩,但卻是有意義的。七月份,放假的第一個(gè)月,我每天最開(kāi)心的一件事情就是去畫(huà)室。學(xué)了這么久的素描,老師一直都是對(duì)我很?chē)?yán)格,每幅畫(huà)要達(dá)到老師那種水平才能算完成。印象最深的是老師想讓我畫(huà)石膏像,我卯足了勁,認(rèn)真的畫(huà),經(jīng)過(guò)了老師的指點(diǎn)和我反復(fù)的修改,我終于把稿起出來(lái)了,但是眼睛畫(huà)的不太好,老師看了看,對(duì)我說(shuō):“眼睛呢,是人的心靈之窗,喜怒哀樂(lè)都可以用一個(gè)眼神來(lái)表達(dá),所以呢,你剛開(kāi)始畫(huà),自然拿不太準(zhǔn),有一定的難度,我教你個(gè)辦法,你可以先大體起個(gè)形,你看,眼睛周?chē)蓄伾畹牡胤,起完后把這些地方簡(jiǎn)單畫(huà)畫(huà),這樣就能把眼睛勾勒出來(lái)了!崩蠋煹脑挷婚L(zhǎng),但卻使我頓悟了。我擦了它,認(rèn)認(rèn)真真的重新畫(huà)了一遍,終于成功畫(huà)了出來(lái),我欣喜若狂!

  自此之后,我學(xué)會(huì)了善于觀察,善于變通,不要在某一個(gè)方面太過(guò)于倔強(qiáng),老話說(shuō)得好啊“人不能老在一顆樹(shù)上吊死”。

  八月份,也是暑假的最后一個(gè)月,我報(bào)的輔導(dǎo)班也都上完了,清閑了不少,可我這個(gè)人啊,有時(shí)候挺懶的,但一閑下來(lái)吧,每天無(wú)所事事的,就感覺(jué)整個(gè)人都不好了,好像少了點(diǎn)什么似的。于是,這次我又報(bào)了物理、生物、地理。

  這三課都是一下午連著學(xué)下來(lái)的,上午呢我就寫(xiě)作業(yè),洗洗自己的衣服,干干家務(wù)什么的。

  每天下午,最喜歡上的一門(mén)課程就是物理。其實(shí)剛接觸物理的時(shí)候,我的感覺(jué)就是:難、看不懂、枯燥,甚至還覺(jué)得物理有些變態(tài)……可是學(xué)了學(xué)之后,我覺(jué)得物理其實(shí)并不是我想象的那樣,物理來(lái)源于生活,是很有趣的一門(mén)課程。

  物理雖然不是特別簡(jiǎn)單,但是老師說(shuō):“物理來(lái)源于生活,其實(shí)題也不難做,只是你善于觀察生活中的小細(xì)節(jié),別看它小,它可能就是一個(gè)考點(diǎn),至于習(xí)題,它們的出題方式幾乎都差不多,也沒(méi)什么新題,就考查那么幾個(gè)要點(diǎn),無(wú)非就是在原題上改了改,我們只要多做多練,拿高分還難嗎?”沒(méi)錯(cuò),的確如此。

  這個(gè)假期,我?guī)?lái)了:粗心、倔強(qiáng)、遇事退縮。丟棄了:粗心、倔強(qiáng)、遇事退縮。又將帶回:善于觀察、變通、細(xì)心和迎難而上的勇氣。

  美好簡(jiǎn)單的暑假就這么過(guò)完了,我也將把我所獲得的用到學(xué)習(xí)上,努努力,拼一把自己的未來(lái)。

初中生活的作文 篇8

  在我踏進(jìn)校園的第一天起,我就告別了無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活,開(kāi)啟了五彩繽紛的初中生活。

  每天清晨我們天不亮就迷迷糊糊的起來(lái)刷牙,洗臉,吃飯,再背語(yǔ)文筆記,背一會(huì)兒,就立刻去教室早自習(xí),過(guò)了一小時(shí)上了一節(jié)課,這節(jié)課講的百般無(wú)聊與枯燥,很少有人聽(tīng)進(jìn)去。 但我一想到下節(jié)是體育課就興奮不已,因?yàn)槲覀凂R上就可以休息了,僅僅30分鐘的時(shí)間什么都沒(méi)玩盡興,就要回去寫(xiě)那堆積如山的作業(yè),到了周天也不讓人盡興,早晨7時(shí)就要去補(bǔ)課班補(bǔ)四小時(shí)的英語(yǔ)才能回家吃一頓飯,不管飯里有什么,一頓狼吞虎咽,緊接著就又要去補(bǔ)課班補(bǔ)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文。補(bǔ)到下午四時(shí)才回家,我還要洗澡,都兩個(gè)星期沒(méi)洗了,再不洗就沒(méi)人敢坐在我身邊了。我突然有了寫(xiě)作的靈感,在一小時(shí)之內(nèi)我寫(xiě)了一篇我自認(rèn)為不錯(cuò)的一篇文章寫(xiě)完之后太陽(yáng)已經(jīng)落山了,本以為能趕在太陽(yáng)下山之前和同學(xué)打籃球,結(jié)果又失約了,次次都失約,我的鼻子有點(diǎn)酸酸的,應(yīng)該是眼淚就要下來(lái)了吧。

  期中考試成績(jī)下來(lái)了,我想我都這么努力了成績(jī)應(yīng)該不會(huì)太差吧。我一看成績(jī)單,我傻眼了,成績(jī)倒退了幾十名,已經(jīng)極其接近倒數(shù)第一了。我想肯定少不了一頓罵,果不其然,我把成績(jī)單給媽媽的時(shí)候,她的臉色突然變了,教育了我一頓后,我對(duì)她發(fā)誓,我會(huì)更加努力,我誠(chéng)懇的語(yǔ)氣讓媽媽相信了,她果然不教育我也不打我了。

  我只有更加早起晚歸啦,就算學(xué)習(xí)再辛苦,也總比撿垃圾強(qiáng)。所以我要更加努力學(xué)習(xí)。

初中生活的作文 篇9

  等待著,等待著,我終于離開(kāi)了小學(xué),來(lái)到了曾經(jīng)向往無(wú)數(shù)次的初中,然而,初中隨后就給了我們一個(gè)下馬威…… 初中第一課——軍訓(xùn)!原來(lái)認(rèn)為軍訓(xùn)就是太陽(yáng)下面曬曬,走走,再跑兩步而已,可事實(shí)雖然還是站站,走走,……

  等待著,等待著,我終于離開(kāi)了小學(xué),來(lái)到了曾經(jīng)向往無(wú)數(shù)次的初中,然而,初中隨后就給了我們一個(gè)下馬威……

  初中第一課——軍訓(xùn)!原來(lái)認(rèn)為軍訓(xùn)就是太陽(yáng)下面曬曬,走走,再跑兩步而已,可事實(shí)雖然還是站站,走走,跑兩步,還是太陽(yáng)高高照,但是,并沒(méi)有想象的那么好——

  站軍姿

  教官來(lái)了后,交我們站好軍姿后,就撤了。那么大的太陽(yáng),他在一邊陰涼的地方看著我們兩手自然下垂,兩臂夾緊,身子向前傾,“汗流滿面”的樣子,幸災(zāi)樂(lè)禍中,我們是想動(dòng)也不能動(dòng),不想動(dòng)也不能動(dòng),手里夾著兩張撲克牌,兩腿間夾著一張撲克牌,頭上頂著一瓶礦泉水,心里的感覺(jué)不用說(shuō)了,相信是人都能理解。

  可恨的站軍姿終于結(jié)束了,可是下一課迫不及待就來(lái)了——

  齊步走

  當(dāng)教官說(shuō)完”站軍姿結(jié)束!按蠹叶妓闪艘豢跉?烧l(shuí)都沒(méi)意識(shí)到里面的意思!饼R步走練習(xí)正式開(kāi)始!奥(tīng)完這句話時(shí),我就想直接暈了算了,正好不用再練了。可是命運(yùn)弄人,越想干什么越干不成什么——我越想暈越暈不成。暈了的還真不少,可就是沒(méi)我。哎,”一二一,一二一……“走啊走,走啊走,可萬(wàn)惡的教官就是不滿意。走不好就罵人,嗚嗚嗚,好多同學(xué)都哭了,可要去罰站。還是不哭了。

  齊步走終于走好了,下一個(gè)科目也不遠(yuǎn)了——

  走正步

  “雙腿伸直,雙臂伸直,身子都給我挺直流嘍!”那頭大黑熊虎著張臉又開(kāi)始嚷嚷了,我揉揉發(fā)麻的腿,用力一挺站了起來(lái),快步向教官跑去!耙欢!一二一!……”聽(tīng)著這有節(jié)奏的吶喊聲,我腿一哆嗦,又邁開(kāi)大步,鎮(zhèn)定的向前走去,果不其然,后面那位仁兄被叫到一邊,開(kāi)始接受吐沫星子的洗禮!案觳仓秉c(diǎn),沒(méi)吃飯!”一緊張,順拐了,只見(jiàn)那頭黑熊像我陰森一笑“3排4號(hào)的女生,過(guò)來(lái)!”

  閱兵

  ”小兔崽子們,啥時(shí)候拽都沒(méi)今天這露臉的時(shí)候拽好,都精神點(diǎn)啊!“熬過(guò)了12天的軍訓(xùn),檢閱的時(shí)刻來(lái)了。我們一個(gè)個(gè)精神百倍的出發(fā),由于我們是分校,必須要走著去本部參加閱兵,經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的跋涉,我們到達(dá)了本部的大操場(chǎng),一輛兩軍車(chē)并排停放,一位位莊嚴(yán)的海軍叔叔注視我們,心里莫名出來(lái)一種恐懼感。這就是中國(guó)的軍人,平凡卻又偉大,我生平第一次想去當(dāng)兵。接下來(lái),經(jīng)過(guò)多重考試,我們獲得了一等獎(jiǎng)。

  其實(shí),什么都會(huì)值得,沒(méi)有付出卻沒(méi)有回報(bào)的時(shí)候。所以,別太在意艱苦的過(guò)程,那也是一種肯定,一種升華。

初中生活的作文 篇10

  時(shí)光飛逝,我們馬上就要升入初二年級(jí)。回顧初一酸甜苦辣的生活,心里總是含著一種留戀之情。一年前的今天我們坐在一起,眼神中透著一種陌生的畏懼;而今天我們玩在一起,眉宇中露出只屬于我們的快樂(lè)。這一年中我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,一起走過(guò)的那夢(mèng)一般地初一生活……

  

  還記著第二學(xué)期初的拔河比賽,我們一開(kāi)始是那么斗志昂揚(yáng)。連勝了一班、三班。而與五班的那場(chǎng)比賽,勝利卻與我們失之交臂,讓我們無(wú)緣第一。我們班是那么好強(qiáng),總是想拿到全年級(jí)的第一。好幾次月考數(shù)學(xué)平均分第一,紙結(jié)構(gòu)承重第一,科技節(jié)團(tuán)體總分第一,定向越野第一……這一切的一切都是我們輝煌的見(jiàn)證。而這次拔河比賽,我們輸給了五班,這讓我們這些好強(qiáng)的同學(xué)們傷心了、流淚了……

  多么難忘的一個(gè)比賽,多么精彩的一個(gè)比賽!比賽時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是意味卻十分深遠(yuǎn)。一個(gè)剛組建不到半年的班集體,能夠團(tuán)結(jié)在一起,像擰成一股繩一樣為榮譽(yù)而戰(zhàn),這是多么不容易的一件事呀!

  

  在初夏的五月,一片片薄薄的云層擋住了太陽(yáng)刺眼的光芒。我們年級(jí)一行到香山植物園進(jìn)行定向越野。這次越野男生有10個(gè)點(diǎn),幾乎要轉(zhuǎn)滿植物園的所有角落,所以跑步的路程實(shí)在是很長(zhǎng)。

  參加比賽的一共有23個(gè)男生隊(duì),上回我們才拿了第五,這回大家都想拿第一。像其他同學(xué)一樣,我們隊(duì)的10位男生中有8人踩點(diǎn),2人準(zhǔn)備植物辨認(rèn)材料。共計(jì)34種植物,每張植物的照片都被彩色打印機(jī)很清晰地打印了出來(lái)。發(fā)到每位組員的手中,平均每人3—4張。這看似比較細(xì)小的事情,卻能夠體現(xiàn)出我們的備戰(zhàn)嚴(yán)謹(jǐn)、全面。

  眼看就要吹哨,同學(xué)們都是摩拳擦掌,準(zhǔn)備著在接下來(lái)的時(shí)間內(nèi)快速跑到一個(gè)一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行越野。每一位同學(xué)都能夠堅(jiān)持下來(lái),互相攙扶地到達(dá)了終點(diǎn)。我們用了差不多34分鐘。如愿以償,我們獲得了第一名。而我班其他5個(gè)隊(duì)也都進(jìn)入了年級(jí)前6。這可謂是歷史上的一次新突破。

  坐在回程的車(chē)上,我們有所感觸。沒(méi)有一個(gè)人嫌累,每個(gè)人心中都像飄揚(yáng)著歡樂(lè)的種子,這種子使我們對(duì)自己、對(duì)班級(jí)越來(lái)越有信心了。同時(shí)提前準(zhǔn)備、踩點(diǎn)也讓我們體驗(yàn)到了甜頭。

  

  每禮拜二學(xué)校都早放學(xué)。差不多下午3:20就可以出校門(mén)。然而我們卻要花一下錢(qián)在學(xué)校聽(tīng)奧數(shù)老師講課,講到靜校才放學(xué),有時(shí)練靜校的鈴聲也不會(huì)擋住老師的激情,差不多6:30才能放學(xué)。冬天時(shí),差不多5:00天就黑了,奧數(shù)課下課后氣溫已經(jīng)陡降,操場(chǎng)上的夜燈已經(jīng)打開(kāi)。同學(xué)們下課后得帶上手套,穿上羽絨服全副武裝才能夠起到御寒的效用。也惟有我們這些辛勤的付出才讓我們班在奧數(shù)方面成績(jī)不少:華杯賽多人次獲獎(jiǎng)、走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園2人獲獎(jiǎng)、希望杯多人獲獎(jiǎng)……

  也惟有苦上苦才能夠換來(lái)甜上甜呀!

  

  馬上就要升入初二了,回顧初一的生活心里也辣辣的。我能與這些優(yōu)秀的同學(xué)、老師認(rèn)識(shí)、相處也是一種緣分。初中一共就三年,轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了三分之一,可見(jiàn)時(shí)間飛逝得太快了。

  在初一生活中,我們學(xué)習(xí)了許多文化知識(shí),我們體驗(yàn)了許多傳奇經(jīng)歷,我們結(jié)識(shí)了許多真摯朋友……愿我們能夠繼續(xù)努力,為八班創(chuàng)造出更美好的明天!為我們的輝煌續(xù)寫(xiě)更美好的篇章。

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