描寫美的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫美的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫美的作文1

　　提起“美”，我想大家并不陌生。看，那對面不正走來一個(gè)稱得上是“美”的小姐嗎？一頭閃閃的金發(fā)直披腰間，一對水汪汪的眼睛，抹得像個(gè)紅蘋果似的臉頰，還有一身令人羨慕的名貴衣衫，可真是個(gè)美女呢！但隨后的.一幕實(shí)在令人不堪入目：這位“美女”把吃完的垃圾隨手扔到地上，一連串的臟話從她嘴里“蹦”出來……哎喲，這還像樣嗎？這位“美女”還不敢當(dāng)呀！

　　記得這樣一句話嗎？“心靈美才是真的美”。外表美當(dāng)然重要，可一旦喪失了內(nèi)在美，這個(gè)人還會(huì)被公認(rèn)嗎？即使你打扮得多么花枝招展，不還是大家心中的“大壞蛋”嗎？

　　俗話說得好：“紙包不住火”，別以為你把自己包裝得如此妖嬈美麗，就可以將自己丑陋的一面掩蓋起來。就算是一句話，一個(gè)動(dòng)作，甚至于一個(gè)表情，都足以使你原形畢露。內(nèi)心越是丑惡的人，就越是把自己打扮得閃閃生輝。只有真正內(nèi)心美的人，才會(huì)用內(nèi)心那陣陣散發(fā)出來的“美”，令大家打心眼里的佩服。

　　中華民族是個(gè)以美相伴的國家，不少外來人都被中國質(zhì)樸、純正的美所深深震懾著。但在這個(gè)充滿魅力的國家中，依然存在著一些利用外表來誘惑人的丑陋的人，正是這些人，使他人對我們國家產(chǎn)生了疑惑，降低了我們國家在外地朋友心中的地位，讓中國陷入了僵局。這些心靈丑惡的人不但毀了自己在他人眼中的形象，還給中華民族留下永遠(yuǎn)的罪名。

　　美出自心靈。愿我們身邊的每個(gè)人都能擁有一顆純潔、美麗的心，讓祖國這個(gè)“禮儀之邦”永遠(yuǎn)不失在外人眼中的地位。

描寫美的作文2

　　春的氣息，涌動(dòng)著愛的暖流�！白蠲览蠋煛薄ⅰ白蠲谰�察”、“最美司機(jī)”……一系列影響著全國，感動(dòng)著全國人民。美，就像燦爛陽光下蒲公英的種子，向全世界飄飛，深深的種植在地球的土地上。（—）

　　“美”，在古今中外都存在著古有范蠡等人，現(xiàn)有吳菊萍等人。范蠡，是朱泰著名的政治家，思想家和謀略家，協(xié)助越王勾踐擊敗是王夫差雪恥復(fù)國后，便隱退到田園間經(jīng)營起生意，在辛苦了十年后賺了萬貫家財(cái)，并常常把自己的財(cái)物分給了窮人，他這善舉，讓我們看到了古代人心之美，也就在近幾年內(nèi)的7月2日下午1時(shí)半，吳菊萍也是個(gè)平平凡凡的人，卻在路過杭州濱江區(qū)一住宅小區(qū)時(shí)看見2歲女童妞妞從10樓墜落，當(dāng)時(shí)她來不及細(xì)想，不過自己的生命危險(xiǎn)沖上去用雙臂徒手接住了孩子，孩子雖然得救了，可是吳菊萍卻因受了巨大的沖擊力當(dāng)場倒地昏迷。左手臂被撞成粉碎性骨折，也因?yàn)檫@一善舉，她綻放出了最美麗的大愛光輝，感動(dòng)了億萬人民。面對如此的光輝，她只是平靜的.面對媒體說道：“我只是恰好碰到了�！彼秊樽约鹤笫譃榇鷥r(jià)挽救了一條生命而高興。她就是背網(wǎng)友稱為“最美媽媽”的吳菊萍。

　　美在于平凡，在于善良，在于奉獻(xiàn)……也許美，它有在于瞬間，也存在于永遠(yuǎn)，它就如暖流，涌進(jìn)我們心頭，在我們心中蕩漾起一層層漣漪。

　　美，它無時(shí)無刻不在發(fā)育著，美的發(fā)生不存在著大與小，只存在這有和沒有，讓我們共建造美，是我們藍(lán)水晶般的家園再添一份耐人尋味的美吧！

描寫美的作文3

　　我的家鄉(xiāng)德化是享譽(yù)世界的瓷都，這里山美、水美、瓷美、人美。

　　德化的山美。九仙山風(fēng)光秀麗，風(fēng)景如畫。古代傳說有九位仙人在九仙山逗留，看見九仙山山清水秀，險(xiǎn)峻無比，美不勝收便流連忘返。所以就叫九仙山。還有石牛山的石頭千奇百怪，其中在山頂有一個(gè)石頭像牛，所以叫石牛山。石牛山還有許多奇形怪狀的'巨石正等著人們給它起名字呢！

　　德化的水美。就說岱仙瀑布吧！那瀑布有一百八十多米高，簡直從天而降。讓人情不自禁地想到李白寫到的“飛流直線三千尺，疑是銀河落九天”。岱仙瀑布被稱為“華中第一瀑”。每天來的游客都人山人海、這里熱鬧非凡。游客在下面拍照、嬉戲、打鬧、不亦樂乎。

　　德化的瓷美。德化被稱為世界陶瓷之都，也是陶瓷的王國。這里有各種各樣的陶瓷，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，讓人眼花繚亂。一件件藝術(shù)品，巧奪天工，栩栩如生，叫人拍手叫絕。德化有陶瓷街、陶瓷博物館、順美生活館、千瓷閣……這些地方讓人如癡如醉。

　　德化的人美。德化人勤勞、善良、樸實(shí)、智慧、勇敢、俊美。德化的男人英俊、瀟灑、風(fēng)度翩翩。德化的女人像仙女下凡，像一朵朵芬芳四溢的玫瑰花。夜晚，老人們都來到廣場上跳廣場舞，那舞姿曼妙無比。德化的小孩像剛初升的小太陽，背著書包開開心心地上學(xué)去。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，山美、水美、瓷美、人美。來到這里的游客紛紛贊嘆百聞不如一見。我的家鄉(xiāng)真是個(gè)好地方！

描寫美的作文4

　　美可以大小不一，也可以形色千百。美，是五彩繽紛的霓虹燈中，在墻角獨(dú)自盛開的臘梅，孤獨(dú)寂寞，卻沒有悲傷；美是水天一色的大海中一葉漂泊的小舟，四處流浪，但四海為家；美是隨風(fēng)搖曳的樹下，與人一起棲息的.野鴨，知道命運(yùn)，卻還在為自己爭食。是困境中，自己給自己的撫慰。

　　美，是那一面沾滿黃土的老磚墻，總能經(jīng)得住風(fēng)雨的摧殘，大地的搖晃；美，是那層層瓦片，他不堅(jiān)硬，雨水卻要順著他流去；美，是那陳舊多年的老吉他，抱起來彈，流出的是幾十年前醇厚的聲音。

　　美，是一本陳年的書，雖已發(fā)黃，書香卻愈來愈重；美，是一張一兩歲時(shí)的照片，和自己既相似，又不相同；美是蚊蟲遍布，沼澤稀泥滿地的青田。美是每個(gè)人都按了手印的水缸。

　　美，是整天在陶廠中制陶象的爺爺；美，是一激動(dòng)就淚流滿面的奶奶；美，是帶我去攀山越嶺的姑爺；美，是與我相擁取樂的姑奶奶。美是家庭，美是愛。

　　美，是坐在小石潭上西南眺望的柳宗元；美，是覺得國破山河在的杜甫；美，是王師北定中原日，家祭無忘告乃翁的陸游；美，是醉翁之意不在酒，在乎山水之間的歐陽修。

　　美不是山河，但比山河壯麗，美不是花草，卻比花草芬香。美不是嘆息，卻比嘆息傷感，美不是心情，卻比心情更多姿多彩。

描寫美的作文5

　　走進(jìn)我的家鄉(xiāng)綦江，腦子里就剩下一個(gè)字：美！

　　樹是美的。綦江的樹是綠油油的美，是挺拔的美。這種美是高大的美：幾十米高的銀杏樹拔地而起，綠油油的葉子在風(fēng)中顫抖，使人看了神清氣爽、心曠神怡。什么“小葉榕”，什么“黃角樹”，聽著名字就讓人回想起森林。這種美，是一種磅礴的美：不是一樹獨(dú)秀，也不是三五樹呼應(yīng)，而是千花萬樹綿亙直延。“綠色走廊”、“百花圣殿”令人浩氣長舒。這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美：或直上云天，或花香四溢。相對相依，宛如“熱戀情人”；亭亭玉立，則好似“窈窕淑女”。

　　水是美的。綦河像一個(gè)婀娜多姿的女孩子，十分有修養(yǎng)。與大地公公手牽手，并肩而行。曾經(jīng)的它并沒有這樣整潔漂亮，可經(jīng)過我們的細(xì)心照料后水面波光粼粼、清澈無比。我們坐在劃艇上，與水?dāng)D碰著，水花四濺，近看似小人國瀑布，我們的心怦怦直跳著彩虹橋是美的，它和彩虹一樣美，及彎的弧線，彩色的.光芒雖然經(jīng)過多年的風(fēng)吹雨打，滾滾河水流向遠(yuǎn)方，可你依然如舊七彩的霓虹燈在月光下格外耀眼，這種美無語倫次。在這綦江城里走，人也變美了見到垃圾主動(dòng)拾起，扔向垃圾桶；見到老年人坐公共汽車主動(dòng)讓座；見到盲人過馬路主動(dòng)攙扶這種美是——心靈美！

　　我愛我的家鄉(xiāng)！那里的一花一草一木都是美得人更是美的！

描寫美的作文6

　　我的家鄉(xiāng)是丹東，丹東有許許多多的名勝古跡，夏天很多人在鴨綠江邊游玩，游泳，釣魚，放風(fēng)箏，個(gè)個(gè)笑逐言開，江上有許多船，不遠(yuǎn)處有一座斷橋。叫做鴨綠江斷橋，還有一座完整的大橋。

　　每當(dāng)夜幕降臨，橋上燈光閃爍，和美麗的噴泉加在一起使丹東變的更加美麗。還有美麗的錦江山公園，那里的風(fēng)景非常的美，這里有綠綠的小草雄偉的大門高高的二節(jié)涼亭，美麗的花朵，高大的樹木等，錦江山上有一個(gè)讓小朋友最愛去的地方，那就是游樂園，那里有過山車碰碰車等許多有趣的'游戲。到了晚上晚上的丹東許多車輛來來往往，川流不息，還有許許多多的高樓大廈，許多燈光閃爍，金碧輝煌，丹東是最大的邊境城市呢。這里還有許多名勝古跡。

　　有高高的臺階高大雄偉的紀(jì)念塔綠綠的草坪，在紀(jì)念塔門前擺放著幾臺當(dāng)年戰(zhàn)爭時(shí)留下的大炮。紀(jì)念館內(nèi)都是戰(zhàn)爭留下的物品如。吉普車。巨大的炮彈，還許許多多的戰(zhàn)士們留下的槍彈，這里還介紹一些英雄人物的事跡，有黃繼光。邱少云。離開《抗美援朝紀(jì)念館》走進(jìn)《虎山長城》來看一看吧！這里多好�。∧抢镉幸粭l長城取名為虎山長城。在長城里，每個(gè)不遠(yuǎn)處便會(huì)就一座涼亭共旅游的人休息。在長城的兩邊有許許多多象碉堡一樣用石頭和水泥沏墻。

　　我愛丹東！

描寫美的作文7

　　我熱愛讀書，因?yàn)闀�能給我?guī)�來許多樂趣，許多知識，讓我明白了一些道理，明白了一些平凡事情所表達(dá)出的不平凡的道理。

　　今天，我想向大家推薦一系列的書，那就是《讀書與作文》。第一次看《讀書與作文》是在四年級，看到它的第一眼我就被它所吸引了。這本書的封面設(shè)計(jì)的很好，給人一種美的.感受；書中的每一篇文章無不深深地吸引著我，這些文章中有世界上著名偉人的故事，也有一些富有哲理的事情，更有我們這些青少年所寫的最平凡不過的身邊小故事，再配上一些小插圖，每次我都要看上好幾遍。而且這本書中不只有優(yōu)秀的文章，更有些笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎和智力加油站，讓我偶爾心情不好時(shí)，瞅一眼煩惱一下就被拋到九霄云外去了。這樣長時(shí)間下來，我的作文水品也真的有所提高�，F(xiàn)在我已經(jīng)每月都訂購了這系列書籍，每到月底都會(huì)很開心，期待《讀書與作文》的到來。

　　每次看完《讀書與作文》，我都會(huì)有不同的感悟�？赐曜钚缕凇蹲x書與作文》后，我發(fā)現(xiàn)美就在身邊，我們每個(gè)人都可以當(dāng)美的傳遞者。只要我們每個(gè)人都有一顆愛心和善心，都能夠幫助需要幫助的人，讓她們能夠體會(huì)到這個(gè)世界到處都充滿了愛，到處都有美的人、會(huì)幫助自己的人，那她們也會(huì)主動(dòng)變成美的傳遞者。這樣下去，這個(gè)世界將充滿美麗和愛，人人都會(huì)十分享受這種美，都會(huì)傳遞這種美，一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬，我們的世界會(huì)更加美好，我們的心靈會(huì)更加美麗。

描寫美的作文8

　　風(fēng)吹落了葉，花在這顯得勢單力薄，大地毫無生氣，雪也被風(fēng)拂去。

　　世界上不卻少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的人，我愛美，愛春天的花，愛夏天的雨，愛秋天的落葉，更愛冬天紛紛的白雪，我堅(jiān)信只要我善待世界，世界也會(huì)給予美，我也會(huì)能發(fā)現(xiàn)。

　　我愛優(yōu)美的文章，愛優(yōu)美的詩詞，甚至寓意很美的漢字，隨著時(shí)光的流去，我慢慢長大，盡管前路漫漫，充滿未知，前進(jìn)的路上，還布滿荊棘，但荊棘布滿的路上，總會(huì)有一支花為我而開，或是高貴的玫瑰，或艷麗的薔薇，再或者不知名的野花，但無論是什么花，都是美的。毋庸置疑，且萬分肯定。

　　我不會(huì)因?yàn)橐恢Щǖ牡蛄�，惋惜整個(gè)春天，也不會(huì)因?yàn)殄e(cuò)過一顆流星，放棄整個(gè)星空，更不會(huì)因?yàn)榱芰艘粓鲇�，便畏懼所以的源泉。人身一場，總有太多的可能，與太多的不可能，與其坐以待斃，不如馬上行動(dòng)，就趁我們現(xiàn)在還來的及，還可以看看晚霞，對著星空許許愿，和朋友們一起玩到天黑。

　　我們還有太多的'可能，未來的我們，會(huì)發(fā)現(xiàn)美，尋找美，制造美。

　　不因別的，只因我們還年少，不染胭脂俗粉，也是最美的，我們是美的化身，我們朝氣蓬勃，我們未來可期。

　　風(fēng)吹落了葉，為了將它送到更遠(yuǎn)的地方，花不愿在百花齊放百家爭鳴的春錦上添花，為了在蓄力待發(fā)的大地，填上一抹色彩，雪與風(fēng)翩翩起舞，美不勝收。

　　你看世界這么美，只是你以前沒發(fā)現(xiàn)罷了。

　　那么現(xiàn)在，請你好好看看這個(gè)世界，這個(gè)美不勝收的大千世界。

描寫美的作文9

　　“生活在逆境中的人苦心成長�！边@是我在一篇報(bào)道看到中的。瞧，一支古森林探險(xiǎn)隊(duì)出發(fā)了。

　　途遇峽谷，他們棄車翻越；途經(jīng)溪流，他們赤腳過河。他們的水不夠了，大家互相分一點(diǎn)，到了“彈盡糧絕”的那一刻，他們喝葉子上的雨水。翻山時(shí)，一位隊(duì)員不小心將指南針掉下峽谷，他們迷失了前進(jìn)的方向，但他們?nèi)詰{著自己的感覺讓自己重返正途。他們中有一人生病了，隊(duì)長怕其傳染給其他人，便決定放棄他，卻遭眾人反對作罷，他們互相攙扶，戰(zhàn)勝了死亡的威脅。走了一天一夜的.路，大家都很累了，進(jìn)來時(shí)，聽森林附近一戶人家說，這兒藏著一個(gè)隱蔽多年的殺人犯，大家聽后毛骨悚然。晚上大家都休息了，這個(gè)殺人犯想偷些金錢食物，多虧一名隊(duì)員機(jī)警，趁這個(gè)殺人犯不備將其打倒在地，又是他們聽了這個(gè)殺人犯的處境之后，很是同情可憐他，化解了他心中的仇恨，還把自己為數(shù)不多的硬幣和干糧送給了他。這一路上，他們戰(zhàn)勝了自然環(huán)境的惡劣和人為的恐懼影響，終于成功完成了此次大探險(xiǎn)活動(dòng)，他們的嘴角露出絲絲喜悅。他們的精神意志意義深遠(yuǎn)，令我折衷敬佩。

　　就是這樣一支探險(xiǎn)隊(duì)，在逆境中苦苦掙扎49天。他們用堅(jiān)強(qiáng)不息譜寫了生命交響曲；他們用正義愛心謳歌了這個(gè)世紀(jì)�？荚囀Ю�，我的心情非常郁悶，但當(dāng)我看到這兒，我覺得沒有一切比這般更加殘酷。

　　在逆境中成長中的人們不僅激發(fā)了自己的斗志，而且還詮釋了人生的含義。逆境就像一朵花，開得嬌艷，必然要付出努力。逆境越逆，花開更美。

描寫美的作文10

　　記得期末考緊張復(fù)習(xí)時(shí)，每天面對著一摞一摞的教材，打心底就感覺到累，但為了達(dá)到目的，又不得不繼續(xù)努力。

　　一天，我疲倦不堪地趴在桌上，想要休息一下，可能是因?yàn)樘�累的緣故，不知不覺地睡著了。不知過了多久，突然感覺有一只溫暖的手輕輕地拍了拍我，我睜開朦朧的睡眼，原來是爸爸。他遞了一杯梨水給我，說：“累了吧，喝杯梨水醒一下吧，記住，要堅(jiān)持。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕抿了一口梨水，清涼頓時(shí)浸入心田。爸爸后來把煮完梨水后剩下的梨也吃了，我的心猛地顫動(dòng)了一下，不爭氣的淚珠一個(gè)勁地往外擠。爸爸和這梨一樣，把甘甜給了我，把苦澀留給了自己……親情，讓生活更美！

　　我和小麗是發(fā)小，是從小一起長大，無話不說的好姐妹、好朋友。上次考試她因考試失誤而沮喪。我安慰她說：“沒事，只要盡力而為就好。”沒想到自己無意中說的一句話竟有這么多的錯(cuò)誤。小麗說：“什么盡力而為就好，要做的事一旦做了，就只能做到最好。以盡力而為的態(tài)度去做一件事，最終只會(huì)一事無成，如果自己有一件事沒做好，而用盡力而為去衡量的話，只是在為自己沒有做好找的一個(gè)借口而已。”的`確，我感謝朋友，她讓我懂得了做事的道理。友情，讓生活更美！

　　師生情，人生最難得的情。記得當(dāng)我徘徊在友情與所謂“愛情”之間不知所措時(shí)，老師的一句話讓我刻骨銘心，突然覺悟。老師說：“要用理智的韁繩來制約感情的奔馬，不要讓它踐踏兩個(gè)人心中那片友情的芳草地。”師生情，讓生活更美。

描寫美的作文11

　　在烏蘭浩特市這個(gè)城市的中心點(diǎn)，新建了一個(gè)休閑娛樂廣場——五一廣場。當(dāng)你來到這里的第一刻，心靈就會(huì)完全被五一廣場的“美”占據(jù)了！

　　五一廣場的草地是美的。是柔和的美，是自然的美：那草地是那么多，一簇挨著一簇，不留一點(diǎn)縫隙；那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，仿佛要滴下水來！那些小草，個(gè)個(gè)精神抖擻，好似健壯的小伙兒；個(gè)個(gè)亭亭玉立，宛如美麗的少女。在燈光的襯托下，草兒的綠愈發(fā)的濃，更是迷人。五一廣場的建筑是美的。是雄偉的美，是磅礴的美；24根大理石柱并肩而立，那魁梧的身材有5米多高�！八麄儭贝┲�雪白的禮服，筆直的挺立著，好像是時(shí)刻刻都在守衛(wèi)者五一廣場。

　　五一廣場的'假山是美的。那既不是三五峰呼應(yīng)，也不是綿亙蜿蜒，更不是千峰萬仞，而是一峰獨(dú)秀。

　　五一廣場的人是美的。那是輕松的美，是快樂的美；每當(dāng)音樂奏起時(shí)，老人們個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，他們身穿美麗的衣服，手握彩色的扇子，一會(huì)兒變成圓形，一會(huì)兒又踏著輕快的舞步變成方形、三角形等等。有的小孩兒正在滑旱冰，一會(huì)兒快如風(fēng)，一會(huì)兒輕如燕。他們的身體微微向前傾著，一條腿滑，一條腿抬，雙臂舒展，好像一只只快樂的小鳥。

　　五一廣場的“美”可以凈化人的心靈。我愛五一廣場！

描寫美的作文12

　　一年有四季，但我卻喜歡春天。因?yàn)�，春天的美散落在大自然的每一個(gè)角落。

　　春天來了，冰雪融化了，大地恢復(fù)了以往的生機(jī)。我們脫下厚厚的棉裝，在暖暖的陽光下，穿上色彩亮麗的衣服去郊游、玩耍。柳樹染綠了頭發(fā)，在微風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)。那一片片嫩黃色的迎春花羞答答地開了，像在輕聲的告訴人們：“春姑娘來了！”春天的美在這里。

　　耳邊一陣春雷響過：“轟！轟！”春雷公公在使勁地打著鼓。一陣響雷過后，春雨姐姐也來到了人間。沉睡在泥土中的種子被喚醒了，它睜開眼睛，伸了伸懶腰，在春雨姐姐的呼喚下，用力的挺了挺身子，沖出土壤，冒出了一株株嫩綠的小麥芽兒。春雨滋潤著大地，讓小花、小草們盡情的吃飽喝足。我走在清涼的細(xì)雨中，仿佛聞到了泥土的清香，心中涌出一種從未有過的輕松的`感覺。原來，春天的美在這里。

　　一陣陣沁人心肺的花香飄來，公園里的桃花盛開著。一大片一大片的粉紅色引來了各種各樣的彩蝶在花叢中翩翩起舞。旁邊的草地上，有的花含苞待放，有的花已綻開了笑臉。在這充滿芳香和歡聲笑語的花的海洋里，人們爭著在五顏六色的鮮花前拍照留影，她們要用相機(jī)留下春天里最美麗的畫面。春天的美在這里。

　　燕子也排著“人”字隊(duì)飛回來了，小樹林里小鳥樂隊(duì)歡快地唱著歌：“嘰喳，嘰喳”。它們?yōu)榇禾煸黾恿艘环萦忠环菸宀拾邤痰纳�彩，春天的美在這里。

　　春天，一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。春天的美，在我的視線里；春天的美，在我的心里。

描寫美的作文13

　　那里氣候溫暖濕潤，山清水秀，是個(gè)風(fēng)景如畫的地方。

　　那兒不僅有豐富的物產(chǎn)，而且還孕育出了一門古老而精美的東方絲織技藝——蜀錦。

　　蜀錦是中國國家地理標(biāo)志產(chǎn)品，與南京的云錦、蘇州的宋錦、廣西的壯錦并稱“中國四大名錦”。

　　蜀錦的經(jīng)緯比例恰當(dāng)，圖案清晰明了，花型豐富飽滿，紋樣對稱，四方連續(xù)，對比強(qiáng)烈，別具一格。

　　蜀錦的色彩濃重艷麗，遠(yuǎn)看就像是一座巨大的花園，百花齊放，爭奇斗艷，令觀賞者賞心悅目，無不贊嘆織錦匠人的心靈手巧，技藝高超。

　　蜀錦有著極高的收藏價(jià)值。要問它的珍貴何以體現(xiàn)？

　　首先，它源于天然材質(zhì)，由匠人手工織造，技藝精湛復(fù)雜，極富地域文化特色。

　　其次，它美輪美奐，寓意豐富，表現(xiàn)力強(qiáng)，具有極高的藝術(shù)成就。

　　最后，它歷史悠久，有相當(dāng)?shù)目脊艃r(jià)值，為研究歷朝歷代的.社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展提供了實(shí)物資料。

　　蜀錦發(fā)展至今，已有兩千多年的歷史，最早可以追溯到春秋戰(zhàn)國。三國時(shí)期，蜀國丞相諸葛亮在北征時(shí)提出了“決敵之資唯養(yǎng)錦耳”。

　　可見，當(dāng)時(shí)蜀錦不僅是對外貿(mào)易的商品，還是軍費(fèi)開支的重要來源。到了唐代，蜀錦的生產(chǎn)和技藝都進(jìn)入鼎盛時(shí)期，遠(yuǎn)銷海外。北宋時(shí)專門建立了成都錦院，將蜀錦一直傳承了下去。20xx年，蜀錦織造技藝被正式列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

　　蜀錦，是巴蜀之地上的一枝獨(dú)秀，承載著千年的歷史風(fēng)貌，散發(fā)著自成一格的文化底韻。它永葆盛世美顏，預(yù)示著我中華民族的繁榮昌盛。

描寫美的作文14

　　它，雖然沒有樹高，沒有花香，但卻有著頑強(qiáng)的生命力。它，就是不起眼的小草。

　　有人喜歡蒼勁挺拔的翠竹；有人喜歡雍容華貴的牡丹；有人喜歡清新淡雅的`寶石花；而我，卻惟愛那不引人注目的小草。

　　在紅花、綠樹的身旁，常常能看見一叢叢、一簇簇的小草。小草們作為花朵樹木的陪襯，并不感到自卑，而是昂首挺胸地迎接每一天。

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。春寒未盡，殘雪尚存，在郊外遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片嫩黃，小草首先鉆出地面妝點(diǎn)大地。春來了，萬物復(fù)蘇，竹筍破土，柳芽如喙，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。一陣輕風(fēng)拂過，小草搖擺著自己柔弱的身軀，抖擻精神，涂著春風(fēng)，默默地染綠大地。

　　酷夏，烈日當(dāng)空，似火的驕陽把各種各樣的嬌艷花朵曬得低下了頭，再也沒有了往日的傲氣。請看小草——在烈日酷曬下，依然挺立。

　　深秋，秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛飛，小草換上了黃色的外衣。它明白，過不了多久，它們就要沉睡了。但小草并沒有自暴自棄，而是勇敢地堅(jiān)持著。

　　寒冬，北風(fēng)呼嘯，小草睡了，睡得那么甜，那么香，睡夢中依舊緊抱著永遠(yuǎn)的希望：冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　每當(dāng)我看見小草，就會(huì)想起白居易的詩：

　　離離原上草，一歲一枯榮。

　　野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　遠(yuǎn)方侵古道，晴翠接荒城。

　　又送王孫去，萋萋滿別情。

　　喔，哪來的別情？春來著新道，依舊馨香情——小草。

描寫美的作文15

　　美是外貌，是內(nèi)在，是藝術(shù)，美是許多人夢寐以求的。多少人為了它，失了幸福，國家甚至生命。

　　外貌的美，無異是最受人熱捧的，可正因?yàn)槊�，竟成了紅顏禍水。四大美女之一的楊貴妃，貌美如花，能歌善舞，本是壽王的'妻子，卻被唐玄宗看中，深得玄宗寵愛。誰知安史之亂，她成了唐玄宗的替罪羔羊，吊死馬嵬坡。唐玄宗因?yàn)樗�荒廢了朝政，差點(diǎn)亡了國，這不是紅顏禍水又是什么呢？再說現(xiàn)在，許多人跑去整容，一個(gè)個(gè)都整成網(wǎng)紅臉。你可知，她們極有可能老年后面部肌肉老化，成為一個(gè)徹徹底底的“面癱”。合肥發(fā)生了這樣一個(gè)真實(shí)的事：一位女士去醫(yī)院整鼻失敗了，鼻梁比以前還平，鼻孔也一個(gè)大一個(gè)小，成了人人眼中的“怪物”。醫(yī)院雖然退還了她的費(fèi)用，也賠了她的損失費(fèi)，但她的容貌卻再也回不來了。

　　內(nèi)在美，是高尚的一種美，我認(rèn)為有內(nèi)在美是非常難得的事情。四大丑女之一的孟光，出生在戰(zhàn)國時(shí)期，她肥丑而黑，能力舉石臼，但她卻嫁給了儒雅倜儻的美男子梁鴻，孟光并沒有西施般的容貌和身材，但她卻有著過人的才學(xué)和賢惠�！逗鬂h書·梁鴻傳》中說道：“為人賃舂，每歸，妻為具食，不敢于鴻前仰視，舉案齊眉�！彼�丑，但她并不自卑。

　　美不止這些，還有性格，品德，以及靈魂。不要因?yàn)闆]有好皮囊就自卑，否認(rèn)自己的內(nèi)在美；也不要因?yàn)橛泻玫耐饷簿秃�作非為，其�?shí)自愛自重，就是最好的美。

描寫美的作文16

　　我們的校園美，尤其是春天的校園最美，那可是一片生機(jī)勃勃的景象啊。

　　Follow me！讓我們?nèi)ジ惺苊髅牡拇汗�！國粹長廊就是我們賞春的第一站，長廊真長啊，長得望不到頭；長廊真寬啊，能容得下四五匹馬并行；長廊真美啊，兩邊有書畫，有王維的詩，有齊白石的畫。在長廊旁，長著郁郁蔥蔥的樹木，櫻花樹上開滿了花，櫻花像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，有淡紫的、粉紅的、淡粉的……五彩繽紛。

　　穿過長廊就來到了學(xué)校最負(fù)盛名的.鉛筆廣場，第一眼看到的就是龍爪槐，它的樹枝像極了龍爪，它的名字也由此得來的。再往里就看到木比，木比就像一只毛筆，木比花穿著紫大衣，內(nèi)襯雪白連衣裙，仿若一名芭蕾舞演員。好疼！哦，原來是碰到了鐵樹那又尖又硬的刺，他就像戰(zhàn)士一樣保護(hù)著我們的校園。紅葉李上開滿了白色的花朵，風(fēng)一吹就飄零下來，就像是下起了“花雨”。

　　拐過塑膠跑道就來到紫藤花園，在它的周邊還有一簇簇貼梗海棠。貼梗海棠真美呀，像一位姑娘穿著粉紅色的連衣裙；貼梗海棠真大呀，能比得上小孩的拳頭；貼梗海棠真香啊，蜜蜂蝴蝶都過來采蜜！

　　春天的校園美如詩，花香使人陶醉，心曠神怡，但千萬不能打擾他們，因?yàn)樗麄兊奶饓暨�沒有結(jié)束呢！

描寫美的作文17

　　我疑惑地問漢字：“你美在哪里呢？”漢字用它那端正的字形訴說著，方格紙上漢字整齊地排列著，橫平豎直，儼然一支整裝待發(fā)的軍隊(duì)，一筆一畫都顯得那樣規(guī)則，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)工整的方塊字，給人一種端莊美。我輕輕的問漢字：“你美在哪里呢？”那多種多樣的形態(tài)結(jié)構(gòu)回復(fù)著我，偏旁小，主體大，給人一種主次分明之感：上小下大，給人一種腳踏實(shí)地之感；上小下大，給人一種腳踏實(shí)地之感；上大下小，給人一種頂天立地之感；左小右大，左大右小，都給人一種輕松俏皮的感覺。漢字的結(jié)構(gòu)給人一種勻稱美。我細(xì)心的問漢字：“你美在哪里呢？”漢字用一筆一畫拼湊著答案，一點(diǎn)一撇一捺，每一筆都像一個(gè)破皮的小精靈在搔首弄姿，展現(xiàn)著自己最美的一面。每一個(gè)漢字都如同一幅畫，幾筆便勾勒出美妙的神態(tài)。

　　漢字的筆畫給人一種協(xié)調(diào)美。我小心的問漢字：“你美在哪里呢？”漢字用它的含義展現(xiàn)著�！氨姟弊种溉罕�，由三個(gè)“人”字組合起來，字形與含義搭配得完美無缺，像這樣的還有“森”，樹多自然成了森林，“品”字，多人口頭傳頌的當(dāng)然是品德高尚的人了。漢字的含義給人一種內(nèi)涵美。漢字的`字形，筆畫，結(jié)構(gòu)，含義無不展現(xiàn)它獨(dú)特的藝術(shù)魅力，它以它與眾不同的美吸引著每一個(gè)中國人，我想，這正是漢字經(jīng)久不衰的原因吧。

　　漢字如一杯茶，清新而醇，只要細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美麗。

描寫美的作文18

　　美是心靈的載體，也是一種藝術(shù)。對一個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng)起著重要作用，是評定一個(gè)人的重要標(biāo)準(zhǔn)。真正的美是無私的`，真誠的，完美的。

　　現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)一個(gè)真實(shí)的美的小故事。從前，有一個(gè)人，在一家公司做保安，在晚上值班的時(shí)候打瞌睡被老板發(fā)現(xiàn)開除，于是他失了業(yè)，過著求職的生活，卻到處碰壁，以至于到了快去乞討的地步。于是他心里有了一種很荒唐的想法——做小偷。一天傍晚，他在一家公園里無所事事地消耗時(shí)光，迎面走過來一位老者，他猶豫了一會(huì)兒，立刻飛奔過去，盡管動(dòng)作不是很熟練，但老人反應(yīng)慢，靈敏度低，卻還是搶了老人兩百元現(xiàn)金和一部手機(jī)。一段時(shí)間后，那里發(fā)生了大地震，那男子被一塊水凝板壓住，他試圖掙扎，但毫無希望。這時(shí)，他搶的手機(jī)響了，原來是那位老者，男子有些驚慌，一段對話之后才知道老者是幫這位男子逃生的，男子有些不解：“我搶了你，你為什么要救我？”。

　　老者說：“人非本性，你也是生活所迫”，隨即告訴了他求救電話，接著說：“以后好好做人”。那男子獲救以后，拼命打那位老者的電話，總打不通，他知道他已經(jīng)死了，于是男子埋了那部手機(jī)，立了塊碑，上面寫著：你給了我生命，喚醒了我的良知，我的恩人！從此，他也找了份工作，好好生活。這個(gè)故事雖然簡短，但愿它能喚醒那些人的良知！

描寫美的作文19

　　“梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。綠蔭不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲。”這首詩正好形容了蒙山的景色美麗。

　　我來到蒙山，被它的美麗深深吸引，伴著淡霧，不知不覺就被這美麗的景象所吸引。

　　到了半山腰，隱隱約約望見了“壽星”，在霧的籠罩下，像有一位仙人，正在眺望美好的人間。

　　一路看著，就來到了“壽星”身邊，大腦門，白胡子，那慈祥的面孔變得更加清晰了。

　　一股細(xì)小但清澈的泉水沿著兩旁流下，發(fā)出輕微清脆的“音樂”聲。就像一位音樂家在輪回演出一樣。用手指尖輕輕劃過清泉，一股涼意身上徘徊。一眼綠樹，一眼青草，使人心曠神怡。深深地吸一口清新的、帶有蒙山草木氣息的空氣，仿佛這幅畫卷深深地印在心里。

　　一陣笑聲回蕩在我的`耳邊，使我回味無窮。我松開綠藤條，沿路而下，只見到處都是奇形怪異的石頭。那些累了的游客紛紛找了塊大的石頭坐在上面欣賞風(fēng)景，這是獨(dú)特的一味，也是獨(dú)一無二的觀景方式。

　　一路上，有許多小水滴再跟我零距離接觸，落在我的頭上、手上，很清涼，很舒服，比起從烏云中落下的大雨點(diǎn)可愛了。

　　很快就回到了山腳下。那是綠綠的一片，不過，又添了幾聲鳥叫，反而更顯得幽靜。嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳——我陶醉在其中，猛然想起一句古詩——“綠蔭不減來時(shí)路，添得黃歷四五聲�！�

　　這難道講的就是這境界嗎？我回頭望了一眼一片幽靜的蒙山，心中立刻有了答案：這美麗的蒙山畫卷呀！蒙山畫卷就是這一味！

描寫美的作文20

　　俗話說：上有天堂，下有蘇杭。我們長興地處杭嘉湖平原，太湖西南岸，是一座美麗的城市。家鄉(xiāng)長興被評為國際花園城市，快來跟我一起看看吧！

　　長興的銀杏長廊被稱為“銀杏之鄉(xiāng)”，每天都有大批中外游客來玩，因?yàn)檫@里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，最引人注目的就是銀杏王了。每到秋天，銀杏葉漸漸變黃了，黃黃的葉子就像一把把扇子，扇那扇那，扇走了夏天的火熱。一陣微風(fēng)吹過，它們有的在樹枝上蕩秋千，有的'跳著舞打著圈，落到了小溪里，互相追趕著，還有的三五成群，落到了地上，好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了銀杏長廊的美。

　　小溪在陽光的照耀下變得波光粼粼，就像一塊閃閃發(fā)光的銀子。這條小溪清澈見底，魚兒們歡快地游著，些時(shí)，我能想到它們的心情是多么愉快呀！金黃的野菊花盡情地綻放，就像畫家不小心灑在地上的黃色顏料，一陣微風(fēng)吹過，這些野菊花又像一個(gè)個(gè)少女在舞動(dòng)著身姿，美麗極了！

　　長興的住宅環(huán)境非常好，尤其是我們住的小區(qū)——風(fēng)鈴綠洲。一棵棵香樟樹覆蓋著我們的小區(qū)，就像一個(gè)綠色的世界，空氣十分清新。每天凌晨五點(diǎn)左右，這里的鳥兒開始了鳴叫，“嘰嘰嘰—”“咕咕咕—”鳥兒們的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，它們好像在說：“這里的環(huán)境真好呀！”

　　我們要好好保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境，從小事做起，共創(chuàng)美好的明天。

描寫美的作文21

　　寒冷的冬天已經(jīng)遠(yuǎn)去，在第一股暖流來到大地上時(shí)，我便知道春天快來了，春雨快來了。按捺不住心中的驚喜，終日盼望著，這一天總算來到了。

　　〈1〉美在姿態(tài)

　　春雨是一位溫柔恬靜的少女，踏著那輕盈的步伐，來到等待已久的大地，帶來了一片生機(jī)與活力，初春的夜晚仍透著涼意，這時(shí)春雨降落，那纏纏綿綿的樣子把人帶入仙境，完全忘卻了絲絲涼風(fēng)，隔窗望去，春雨如同絲綢正密密地斜織著，仿佛是被春風(fēng)吹斜了的簾子。呵，好一派美景！

　　〈2〉美在奉獻(xiàn)

　　次日清晨，推門而出，嗅到一股明亮的泥土氣息，紅色的土地松松軟軟，放眼望去，大地上增添了久違的新綠；池塘里，蜜蜂、蝴蝶圍繞著岸邊的竹桃嬉戲；地上布滿許多踏青的足跡。美麗動(dòng)人的春雨竟能在一夜之間催醒萬物，打開春天的大門，這簡直就是童話中的絢彩插圖。春雨，用她的不如夏雨那么飽滿的.水珠，澆罐了冬天禁錮的種子，這又使我想起了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。春雨用她年輕的生命為四月的大地做出了無私的奉獻(xiàn)，譜寫了她生命中最偉大的一章！

　　春雨，春天的精華，不言回報(bào)的默默付出著。春雨明白四月已在夢中呼喚她好多次了，于是她來了，這一來就把春意盎然、勃勃生機(jī)留在了四月的大地，這種默默無聞的精神植得我們學(xué)習(xí)！

　　��！春雨，感謝你，我衷心謝謝你：感謝你融開冰河，感謝你催醒萬物，感謝你的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”

　　……

　　我愛春天，但我更愛春雨！

描寫美的作文22

　　在我家旁邊，有一座漂亮的房子；在我家的另一邊，是一座無人住的空房子。

　　兩個(gè)都是與眾不同的房子，給人的感覺自然不一樣。

　　“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒�！边@兩間房子就像這兩句詩一樣。第一間院子里種滿了花草樹木，春夏秋冬，一年四季都在有規(guī)律的等待著開放。那么多俏麗的花朵，總是在這些優(yōu)美的風(fēng)景里生活，自然發(fā)現(xiàn)不出那花真正的'美。而另一個(gè)破舊、無人住的房子，沒有紅瓦瓷磚，地上一片狼藉，草也沒有活力，樹木沒有規(guī)律的交錯(cuò)著倒在地上，一看就有一種令人反胃、惡心的感覺。但在墻角卻有著一棵并不起眼海棠樹。

　　海棠樹的樹葉上有蟲鉆過的痕跡，有風(fēng)吹過上面有不少灰塵的痕跡。但在這惡劣的環(huán)境下，在葉的圍攏下竟長出了為數(shù)不少的海棠花。那粉色的花兒沒有俏麗的姿容，也沒有幽雅的甜香，卻能讓人感到它不同尋常的美。

　　有一天，我站在那棵海棠樹前思考著這個(gè)問題。沉思了許久，豁然開朗，明白了其中的含義。

　　海棠花可能沒有那個(gè)院子里的月季嫵媚，但走在優(yōu)美的院子里的人卻把月季花忘記。相反走在那個(gè)無人住的院子，你卻覺得那海棠花似乎好美。我甚至不知那個(gè)海棠樹無人照顧，無人理會(huì)，是怎么長出花來的，我也不明白，我思考著這個(gè)問題，卻想不出來……

　　有的花，可能剛開放就被人遺忘了。

　　有的花，可能沒開放就已經(jīng)被人喜愛了。

描寫美的作文23

　　干凈凈的街道，一塵不染的水泥花壇，潔白的石桌石凳，整齊翠綠的松柏，還有那郁郁蔥蔥的鮮花和青草，再加上彩色的蝴蝶在翩翩飛舞，蜜蜂在采蜜，使這美麗的環(huán)境，又增添了幾分勃勃生機(jī)。

　　當(dāng)你陶醉在這優(yōu)美的環(huán)境中時(shí)，你是否會(huì)想到，這優(yōu)美的環(huán)境，是由一雙雙布滿老繭的手和一滴一滴辛勤的汗水換來的。

　　每天清晨，當(dāng)你還做著香甜的夢時(shí)，“沙沙”的掃地聲便把你從夢中喚醒。不用看，肯定是清潔工阿姨，正戴著白色的口罩和帽子，穿著半新不舊的工作服，專心的掃著地，那落葉、紙屑、塵土，在大掃把的指揮下聚到了垃圾車?yán)�，這時(shí)的路面上就像是洗了個(gè)臉?biāo)频�，變的整潔多了！好像在說：“美就是這樣創(chuàng)造的！”

　　一排排松柏，一棵棵柳樹，像士兵一樣站立著，是誰把它們變得這樣整齊？一把烏黑發(fā)亮的大剪子，在松柏的上面一張一合的`把多余的枝葉一掃而光。一位滿頭白發(fā)額頭上布滿皺紋的老爺爺就這樣正精心的整理著每一棵小樹。微風(fēng)一吹，“嘩嘩、嘩嘩”它們好像在齊聲說：“美就是這樣創(chuàng)造的！”

　　蜜蜂和蝴蝶怎么飛得這么匆忙？是去哪里呢？原來它們是在花壇中采蜜，傳遞花粉。玫瑰、牡丹、月季、菊花、臘梅等各種花卉，再加上綠葉青草的映襯，形成了一副“百花迎春圖”。沒有小溪，哪來的流水聲，原來是工人在給花朵澆水。他們把花壇裝點(diǎn)成了蜜蜂，蝴蝶和花草的天堂。

　　自然的美，清新的美，勤勞的美，匯聚在一起！美就是這樣創(chuàng)造出來的！

描寫美的作文24

　　羅丹有一句名言：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽曳浅Ｐ蕾p這句話，因?yàn)槲揖陀梦业难劬�，在生活中發(fā)現(xiàn)過不計(jì)其數(shù)的美。

　　春天到了，大地復(fù)蘇，到處充滿了生機(jī)。鮮花從寒冬中蘇醒過來，伸展著自己的腰肢，綻放著自己的美麗。你看，晶瑩剔透的梨花就像雪一樣純潔無邪，走近還能聞到一股淡淡的幽香，難怪黃庭堅(jiān)詩云：“風(fēng)飄香未改，雪壓枝自重。”

　　百花盛開的春日大地就像一個(gè)五彩繽紛的`大花毯，而比春花更美的是人性的美。

　　在驕陽似火的夏天，在天寒地凍的冬天，環(huán)衛(wèi)工人們不怕熱、不怕冷，重復(fù)著枯燥而臟累的勞動(dòng)，多少年如一日任勞任怨地打掃著城市的角角落落，為我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境，他們的可貴精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？這些被稱為“馬路天使”“城市美容師”的環(huán)衛(wèi)工人在我眼里比路邊盛開的花兒更值得欣賞。

　　還有那公交車司機(jī)，他們雖然默默無聞，但他們是偉大的，因?yàn)樗麄冎艺\自己的崗位，不厭其煩地把握著手中的方向盤，為那些素不相識的人保駕護(hù)航，帶他們?nèi)ハ肴サ牡胤健：贾菟緳C(jī)吳斌在駕車途中被飛來的鐵片擊中身體，造成三根肋骨斷裂、肝臟嚴(yán)重破裂，但他仍強(qiáng)忍劇痛用盡全力穩(wěn)穩(wěn)停車，保住了乘客的生命安全。最美司機(jī)吳斌，他用生命詮釋了人性之美，這種美是人世間的大美。

　　大自然的景色是美麗的，但比大自然的景色更美的是人性的美。

描寫美的作文25

　　當(dāng)城市的燈光被一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅，當(dāng)周邊的喧鬧被一點(diǎn)一點(diǎn)逝去，漫長的黑夜將籠罩著人們。人總是不習(xí)慣黑的，他們向住光明，正應(yīng)如此，他們便感受不到這黑夜的美。

　　黑夜的美是一種靜，沉靜而又舒適。下雨的夜，便是我最喜歡的。一個(gè)人閑適地躺在床上，聽著窗外落雨的.聲音，有種身臨其境之感。這時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)聽雨比看雨更為賞之佳境，如果心里有什么煩惱，此時(shí)也會(huì)很快逝去。

　　黑夜的美是一種長，漫長而又沉靜。也許有的人認(rèn)為黑夜太枯燥，太乏味，太讓人無所事事，但真正能享受生活的卻剛好相反。真正能享受生活的那些人懂得在黑夜里去享受生活，也許他們會(huì)坐在天窗，聽著他們鐘愛的歌，賞著他們所愛的景，此時(shí)不會(huì)有人打擾他，黑夜是屬于他自己的。又也許他們會(huì)打著一盞臺燈，安靜地看書，他們渴望從書中，心靈得到升華。

　　黑夜的美還是一種心靈的釋放。也許在白天，生活帶給我們無限的煩惱，讓我們的心靈飽受壓抑。但到了晚上，放下包袱，做著屬于自己的自己，讓心靈在黑夜中釋放，釋放出白天的煩惱，釋放出白天的憂愁，釋放出自己的沉重。在黑夜，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)世界變得不一樣了，變得更加美好，更加舒適。

　　黑夜的美源于它自身，也源于我們，如果一個(gè)人眼中只的白天那燦爛的陽光，那黑夜再怎么美，他也看不到。只有一個(gè)人真正懂黑夜，懂生活，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美。

描寫美的作文26

　　筆頭落下后留下的淡淡墨香，如詩中的那個(gè)似進(jìn)卻遙不可及的抹抹朝紅。勝于春的惆悵，卻滅于秋的豪氣。西瓜藤的青，芒果樹的綠，在這夏中添了份清幽與甘甜。

　　感謝這夏。

　　如少女般柔情，有如水般的'細(xì)膩，有如火般的熱情。恰到好處，沒有一人愿躲避。

　　河邊，我踮起腳尖，頭戴草帽。躡手躡腳將船兒的套環(huán)摘下，輕輕一推，便跳上船駛?cè)敕悍盒『�，任由小船東西漂流。

　　兩手一甩，銀線劃出一道小彎，木漂立起。萬事俱備，只等魚上鉤。竹棍定好在船閥上。依船躺下，草帽扣鼻尖，擋去日光，口叼狗尾巴草，雙臂當(dāng)枕，不忘翹起二郎腿，沐浴著一片日光。

　　難得一日閑情，垂釣河中，掃去惱人瑣事，怡然自得。待一大魚上鉤，我定要母親煮一白水魚湯，嘗個(gè)香甜。

　　卻不知為何，一覺睡起便到了日落時(shí)。只得收起桿來一看，原是那鉤不知何時(shí)掉了線，不見所蹤。

　　一日閑情，只換來一覺美夢，實(shí)時(shí)讓人不自在。卻不愿離了這夏。

　　下了船，我光著腳丫，一骨碌爬上樹。站在枝丫上，撥弄著綠葉，去敲下那還青澀的芒果。帶著回家來添上落空的大魚。

　　打開窗，似精靈般舉燈披夜到訪，神秘而美麗。于是，來到那小河邊。面迎清風(fēng)，任由其拂過雙頰，撩起發(fā)梢。

描寫美的作文27

　　美，一般分為兩種類型：第一個(gè)類型：是體現(xiàn)在表面的外在美。第二個(gè)類型：是體現(xiàn)在某種事物中的心靈美。擁有一顆善良、純潔的心，這就是美麗之中所謂的心靈美。

　　在平平凡凡的生活事例中，也同樣凌空展開了一幅絢麗多彩的心靈美之畫，為大家的生活道路再添風(fēng)彩。比如：用平整方正的石頭在溪水中搭石；在公共汽車上，年輕人主動(dòng)給老年人讓座等等……這都是人們從平平凡凡的事情中發(fā)現(xiàn)的心靈美。

　　記得我4歲時(shí)，有一次，坐公交汽車到姑姥姥家里去做客時(shí)。在公共汽車?yán)�，卻發(fā)生了這樣一件事情：公共汽車?yán)镉幸幻�小學(xué)生，看起來差不多10歲了。這時(shí)，突然之間，公共汽車內(nèi)走進(jìn)一位白發(fā)蒼蒼的老人家，他慈祥地向大家微微一笑，那笑容真美麗。那位小學(xué)生立刻起身讓座，并對這位老人家說：“奶奶，您坐在這個(gè)座位上吧！”一邊說著一邊向奶奶招手示意。小學(xué)生則站在公共汽車的一角，直到到達(dá)目的地，才拿起身旁的小背包下車。

　　這，不正是平平凡凡的生活中所體現(xiàn)出的實(shí)實(shí)在在的`美麗嗎？朋友們，讓我們也找到生活中的心靈美，向那些心靈美的人們好好學(xué)習(xí)，一展心靈之美的風(fēng)彩吧！

描寫美的作文28

　　不知不覺中，綠葉帶上了金黃的降落傘。爭先恐后地跳出“母親”的懷抱，一陣涼風(fēng)吹來，將微云吹散，將落葉吹飛……沒錯(cuò)，秋天來了！

　　早上我起來時(shí)，屋里飛進(jìn)一片落葉，我上前去撿，卻被一陣秋風(fēng)吹跑，我急忙去追趕。落葉好像在引導(dǎo)我，想讓我也看看外面的大千世界。

　　剛出家門，便看到樹上掛著紅燈籠——蘋果。一個(gè)個(gè)紅得發(fā)亮的'蘋果被三色的葉子包圍著，好像被大臣們擁戴的黃帝�？粗�這些紅彤彤的蘋果，我早已垂涎三尺，卻又拿它們無可奈何……這樣的秋天，何人不醉？

　　離開蘋果樹后，我繼續(xù)前進(jìn)，突然一陣香味襲來，我扭頭一望，是幾棵桂花樹，星星般的小花綴滿了枝頭，散發(fā)出一陣陣香氣，又被秋風(fēng)吹，老遠(yuǎn)都能聞到。這樣的秋天，何人不醉？

　　看夠了桂花，又繼續(xù)前進(jìn)。一路上，腳下“沙沙”作響，兩旁則是一排排有樹，十分有規(guī)律，好像一個(gè)個(gè)人在敲鼓送離客。忽然“沙沙”聲沒了，我抬頭一看，不由震驚了：一棵棵竹子如同正在燃燒的火把。沒想到連這種“萬年青”在秋天面前都甘拜下風(fēng)，成了紅色。走進(jìn)竹林，一片青綠，再一抬頭，一片火紅。

　　青綠和火紅在我眼前交錯(cuò)，視野模糊了，讓人覺得，青和紅本就在一起。這樣的秋天，何人不醉？

　　走出竹林，太陽已經(jīng)偏西，黃昏早已來臨。環(huán)顧四周，一片金黃，讓人不經(jīng)發(fā)出感嘆：“��！秋天的美，美在豐收，也美在火紅，更美在金黃！”

　　這就是秋天，美的化身！

描寫美的作文29

　　也許小時(shí)候媽媽講的大灰狼的故事令你難忘；也許格林童話中的故事會(huì)讓你傷感。但我們904班的卻團(tuán)結(jié)、積極向上，讓你感到力量，感到溫馨。

　　踏著清晨的露珠，我們來到了學(xué)校，老師已經(jīng)站在講臺上等待我們到齊。每天總是在七點(diǎn)一刻，老師輕輕地拍了拍手，這是該宣誓的動(dòng)作。于是我們整整衣裝，精神抖擻地站起來，在宣誓主持人的帶領(lǐng)下，我們用少年特有的'嗓音，特有的洪亮音質(zhì)，高聲宣誓："我是壽昌初中的學(xué)生，904班的一員，我堅(jiān)決不做損害學(xué)校榮譽(yù)的事，堅(jiān)決不做損害班級利益的事，遵守紀(jì)律，克已奉公"。響亮的聲音回蕩在教室的每一個(gè)角落。在宣誓中，我知道同學(xué)們在按照上面說的去做，去拼搏奮斗，未來正等著我們?nèi)��?chuàng)造！

　　動(dòng)人心弦的友誼

　　臨近期中考試的一段日子，大家都在忙著復(fù)習(xí)各科知識，背誦提綱，但學(xué)知識難免有漏洞，許多疑問一下子就冒了出來，大家都很著急，但大家都是熱心腸，你這道題不會(huì)，我來幫你；我那道題不會(huì)，你來幫我分析講解。就這樣，同學(xué)們利用"互補(bǔ)"的條件，互相幫助對方，友誼在同學(xué)們之間傳遞著，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)在習(xí)題中體現(xiàn)著，友愛盈滿了寬敞明亮的教室。正因?yàn)檫@動(dòng)人心弦的友誼，使我們904班取得了第三名的優(yōu)異成績。這是團(tuán)結(jié)的結(jié)果，也是友愛的結(jié)果。

　　這就是我們904班——一個(gè)奮進(jìn)的集體，一個(gè)友愛的集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。我愛904班，愿美好的明天屬于這個(gè)大家庭！

描寫美的作文30

　　和諧猶如一幅畫，和諧好像一首歌，和諧產(chǎn)生美，和諧產(chǎn)生力量。天空的和諧，是身穿一身藍(lán)；森林的和諧是身披一身綠；陽光的和諧，如鉆石版耀眼；落日的和諧，是留下了最后燦爛的美麗。

　　其實(shí)，和諧時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。他就像我們的家人，朋友一樣，隨時(shí)隨地都在我們身邊。社會(huì)中，學(xué)校中，家庭中，大自然中，隨處都可以看到他美麗的身影……一支紅梅，傲雪獨(dú)立，美在它的獨(dú)立寒冬，美在它增添了風(fēng)景的畫面；一只雄鷹，沖上云天，美在它的勇猛，美在它沖破云端的剎那間。有人說：“和諧是一幅美麗的畫卷”。也有人說：“和諧是一首美妙的音樂”。我說：“和諧就是生活的快樂”。美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的襯托，才顯得格外動(dòng)人；寧靜的天空，因?yàn)橛辛嗽贫涞囊蕾瞬棚@得更加安詳；遼闊的大地，因?yàn)橛辛送馕锏?愛護(hù)，才變得更加富饒。在我看來和諧很簡單，爸媽之間沒有沖突就和諧了！社會(huì)沒有彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，這就是和諧。和不認(rèn)識的人見面說聲“你好”，這更是和諧。

　　和諧之美絕不容忍名利的束縛，只有淡泊才可以稱之為美，老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，它是需要真正的獲得快樂的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪闖出一片天地，它是需要真正擁有一片遼闊的海面廣闊的天空。

　　和諧是一種美，和諧給我們帶來了親善的幸福，文明帶來和諧，友誼帶來和諧，讓和諧在我們的生活中處處體現(xiàn)和諧吧！

描寫美的作文31

　　美不是只在外表，更多的是內(nèi)在。他可能微不足道，甚至難以發(fā)現(xiàn)�？墒俏覀兊纳�活中美無處不在，“最美媽媽”吳菊萍，“最美司機(jī)”吳斌，一系列最美感動(dòng)全中國，然而還有許許多多的美未曾被發(fā)現(xiàn)，就讓我們與美同行一起去發(fā)現(xiàn)更多的美吧！

　　清晨，我起床散步，想踏著日出的'時(shí)間去呼吸一口最新鮮的空氣�！斑祝∽蛱鞚M是灰塵垃圾的小路去哪了呀，怎么變成了干凈明亮的小路呢！”我正納悶?zāi)�，突然一個(gè)彎著腰正在掃地的身影映入我的眼簾，“你是誰呀在這干嘛呀？”“喔，掃地呢！這條小路可是最臟的呢！”溫和卻沙啞的聲音傳入我的耳朵，可我卻感到深深的歉意，因?yàn)槲抑�前也在這條小路上扔過垃圾，然而垃圾桶就在離我不遠(yuǎn)的地方�！皩Σ黄穑�我下次不扔垃圾了！”“沒事，就是多掃一下嗎？春夏秋冬都得掃，刮風(fēng)下雨也得掃�！蓖�著清潔工人忙碌的身影，她那臉頰上早已刻下了歲月的痕跡，腰也好像躬了，她人老可心卻不老。

　　“不就是圖口飯吃嗎？何必如此呢！”偶有路人不屑地說。可清潔工人卻好像沒聽見似的繼續(xù)掃她的路。

　　時(shí)間一年一年流逝，清潔工人也一如既往地工作著，從未停止過，直到有一天……

　　美可能卑微，但美不分大小，不論貴賤，我相信她是最美的。也許我們能做的事微不足道，但只要我們不亂扔垃圾，就能使清潔工人的明天更美好；只要我們不浪費(fèi)水，就會(huì)沙漠地區(qū)的人們多一份希望……美無處不在，美并不是高不可攀，也許就在你的一小步。就讓我們創(chuàng)造更多美吧！

描寫美的作文32

　　今年夏天，趁著暑假將要結(jié)束之際，我們?nèi)�家人拜訪了表舅在南部的農(nóng)場，這是一次令人難忘的大自然巡禮。

　　那一天，風(fēng)和日麗，我們起了一個(gè)大早，爸爸開著車，沿著鄉(xiāng)間小路前進(jìn)，看著一望無際的稻田被風(fēng)吹拂著，以及一波波的稻浪，真令人心曠神怡。沿途中，三三兩兩的人們悠閑的騎著腳踏車，不時(shí)聽到他們的歡笑聲，讓我真想也來一趟腳踏車之旅。這時(shí)，媽媽和弟弟唱起歌來，我想應(yīng)該是這美麗的田園風(fēng)光讓媽媽有唱歌的興致吧。

　　不知不覺中，我們終于來到表舅的農(nóng)場了！果然，這農(nóng)場的大門只是用簡單的竹籬笆圍著，透著一股單純的自然之美。表舅有一個(gè)很大的.池子，里面養(yǎng)殖了許多蝦子，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來我們之前吃到肉質(zhì)鮮美的蝦子就是從這里來的！”你們要不要來摸摸可愛的小白兔呀？”表舅親切的招呼著，我和弟弟二話不說馬上跑去看，原來除了小白兔，還有嘎嘎叫的鴨子，更有一群母雞帶著小雞心情愉悅的在田園間散步著，看到這幺多精神奕奕的動(dòng)物們，讓我精神振奮了起來。

　　“你聽！有蟬的聲音�！钡艿苷f�！敝�了，知了”，他們的叫聲此起彼落，彷佛正唱歌唱一首獨(dú)特的大自然交響曲�！币�不要來摘芒果��？”哇！一棵結(jié)實(shí)累累的芒果樹，黃橙橙的果實(shí)色澤鮮艷，看起來多汁而美味，令人真想咬一口，大快朵頤一番。

　　在這趟旅程中，讓我見識到了許多獨(dú)特的大自然風(fēng)光，沿途的山水景色更點(diǎn)綴了大自然的美麗。我們應(yīng)該好好愛護(hù)這塊生存的土地，讓后代子孫也有機(jī)會(huì)看見大自然之美！

描寫美的作文33

　　生活不是缺少美，而是缺少一雙尋找美的眼睛，美無處不在，只要有人在，美就會(huì)出現(xiàn)。

　　當(dāng)我去奶奶家的時(shí)候，我上了公共汽車，看見一個(gè)小男孩把座位讓給了一個(gè)老人。這一幕讓我感受到內(nèi)心的美麗。在斑馬線上，一位老人搖搖晃晃地走著，穿過紅燈走了三四步。一輛汽車飛馳而過。附近的一個(gè)年輕人注意到汽車將要撞上老人。他感到心中一震，放下東西，飛快地跑向老人。汽車仍然以恒定的速度行駛，越來越靠近老人。年輕人心跳加快，頭上冒出冷汗，順著臉頰淌下來。他的頭發(fā)變濕了。這個(gè)年輕人沒有擦去汗水。他咬緊牙關(guān)，試圖向老人跑去。當(dāng)他跑的時(shí)候，他也讓老人聽他說。但是老人的聽力不是很好。他迷迷糊糊地轉(zhuǎn)過身去，想知道是誰在喊。汽車越來越近，年輕人也越來越近。當(dāng)車還在一米遠(yuǎn)的時(shí)候，年輕人的手拉著老人的.手，把老人拉了回來。老人不知道有人在拉他。他沒有注意到人們正在迅速倒下。這個(gè)年輕人無法養(yǎng)活這個(gè)老人。

　　年輕人立刻開心地笑了，擦了擦頭上的汗水，對老人說：“紅燈已經(jīng)過去了，不要再往前走了，我會(huì)幫你綠燈�！崩先宋⑿χ�點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　年輕人扶著老人走過斑馬線。這一幕出現(xiàn)在我的眼前。這條風(fēng)景線比任何其他風(fēng)景都美麗。

　　生活看起來如此美好，為什么我們不慢慢走，平靜地走，與美同行，與美同行呢？

描寫美的作文34

　　新年到了，我們家換上漂亮的節(jié)日新裝。

　　一進(jìn)大門，我發(fā)現(xiàn)地毯換上新顏色了。那草綠色上還鑲著許多可愛的小動(dòng)物，不禁讓我想起了小動(dòng)物們在草地之間玩耍、嬉戲，可愛極了！

　　我抬起了頭，發(fā)現(xiàn)客廳的墻壁上貼上了五彩繽紛的墻紙，而且各不相同。這一面墻壁上貼著剛冒出來的竹筍，讓我好像看到了小學(xué)生們天天向上，取得了許多的好成績；那一面墻壁上貼著一大片草原，上面長出了許多美麗的'花朵，讓我不禁想到了那沁人心脾的花香味，還想到了有一大堆人在觀賞，可開心了，不停地夸贊它們……一美麗的壁紙讓我感覺到許多美好的景色。

　　在茶幾上、餐桌上，放了許多美麗的鮮花，有水仙花和百合花。那淡黃色的水仙花，散發(fā)出迷人的清香。那粉色的百合花，也散發(fā)出讓人著迷的清香。這一些鮮花，把大自然的清新帶到了我家的客廳。

　　沙發(fā)的模樣也變了。沙發(fā)“穿”上了新的“衣服”。那衣服可真漂亮�。∫粋�(gè)大大的紅色的愛心映襯著粉色帶天藍(lán)色的點(diǎn)，可漂亮了！愛心里還有一個(gè)可愛的小孩子，抱著一只可愛的小熊，讓人感覺很溫馨。

　　在沙發(fā)上，有好多個(gè)可愛的抱枕。那些抱枕都是一些小動(dòng)物的形狀。有小兔子、小猴子、小松鼠……可愛極了！讓人看了，都想去抱一抱。

　　我愛我美麗的家！

描寫美的作文35

　　年輕的時(shí)候，我很固執(zhí)，認(rèn)定的事沒有商量余地。經(jīng)過多次碰壁，我學(xué)會(huì)了一種能力，即在生活中扮演粘合劑的那種元素————妥協(xié)。

　　關(guān)于妥協(xié)，有個(gè)故事說的是密宗有個(gè)大護(hù)法叫嘛哈噶拉，他膚色漆黑，紅發(fā)似火，法力無邊。傳說他夜游人間，以人血肉為食，所到之處雷電交加，冰雹如石，生靈涂炭。觀世音菩薩為了拯救蒼生下嫁給他，終使他開悟感化。如果食人的不是法力無邊的喇嘛，而是一個(gè)不入流的小妖精，觀世音菩薩再怎樣慈悲又肯下嫁給這種人形怪獸？面對無法超越的強(qiáng)權(quán)，選擇妥協(xié)，或許就是人的本性。

　　生活，就是妥協(xié)———電影《白銀帝國》里的一句臺詞。

　　銀行辦理業(yè)務(wù)、超市排隊(duì)結(jié)賬；總有人要用“趕飛機(jī)”之類的話來插隊(duì)，我妥協(xié)了，表面上看是吃虧了，實(shí)際上讓我的心靈在那一刻多了些安寧和成就感，做了一件好事，別人連連道謝，對我來說，舉手之勞，何樂而不為？我們已經(jīng)在不知不覺中妥協(xié)著……難道不是么？這些妥協(xié)，是無傷大雅的退讓，“讓一讓，六尺巷”。一個(gè)人，只有懂得了有規(guī)則、有原則的妥協(xié)，你方可能在這個(gè)千變?nèi)f化、矛盾重重的社會(huì)上安身立命；你要想維護(hù)自己的'尊嚴(yán)，保護(hù)自己應(yīng)得的利益，那就得學(xué)會(huì)妥協(xié)。

　　妥協(xié)就是把心房打開一扇窗戶讓陽光照進(jìn)來。從這個(gè)意義上說，妥協(xié)，是一種多么奢侈的決定��！妥協(xié)無處不在，就象現(xiàn)在，你一定在用腦子搜索你所做過的妥協(xié)決定吧？

描寫美的作文36

　　那半座七彩彩虹下的湖畔，被金黃翠綠覆蓋，那寶石般的青海湖閃出的波光隱約照到這片草地。在這里，我陶醉了。

　　這是我平生第一次見一到彩虹，雖說不是那么完整，但我已知足了。小雨剛清洗了這美麗的湖畔，天邊，那道彩虹慢慢地伸向天空，空中那薄如蠶絲的云霧纏繞在七彩周圍，把彩虹映襯得格外美麗。人們紛紛拿出相機(jī)小心地拍攝，生怕打碎了彩虹美麗的夢。

　　彩虹的顏色一點(diǎn)一點(diǎn)變暗，最終它還是消失了。但它那轉(zhuǎn)瞬即逝的命運(yùn)給人們帶來了許多歡樂和驚喜。

　　彩虹走了，湖畔的朋友們更加努力地來彌補(bǔ)這缺失的`美麗。綠草們頭頂著珍珠，笑嘻嘻地朝著太陽，使那粒粒珍珠更放光彩。

　　金黃的油菜花莖葉層層疊疊，細(xì)細(xì)柔柔，用手一碰花葉便掉下，極弱不禁風(fēng)，仔細(xì)一聞，一陣清香撲鼻，頓感心曠神怡。

　　黃花綠草，便構(gòu)成了湖畔獨(dú)有的美景。野生牦牛悠閑地低頭吃著草，馬群也懶洋洋地駐在草地上，小馬緊隨母馬吃著草，有些老馬躺在草地上，半閉著眼睛小酣，好一派和諧的景象。

　　抬頭望向天空，天是那么藍(lán)，沒有一點(diǎn)瑕疵。云白如玉，鑲嵌在天空中。人們紛紛舉起相機(jī)拍攝這久違的天空，這美景勾起了人們無限的的遐思和童年的回憶，如今，這藍(lán)天就像是給那些回憶貼上了標(biāo)簽，被小心地保存在腦海中。

　　游人漸漸多了，在他們眼中，這湖畔的美景又會(huì)是什么呢？

描寫美的作文37

　　美，這個(gè)字足夠形容我的家鄉(xiāng)了，我的家鄉(xiāng)有許多鳥兒。當(dāng)然，肯定少不了大山，大山中和我的家鄉(xiāng)中有些什么呢？想知道的話就趕快跟我去探索吧！

　　清早，一陣聲音把我從美夢中叫醒，究竟是誰把我叫醒的呢？我一看明白了，原來是調(diào)皮的小麻雀，它們正一大群停在樹枝上展示自己清脆動(dòng)聽的歌聲呢！等它們唱完后便飛回后面的大山了！我立刻跟著跑進(jìn)大山，發(fā)現(xiàn)里面真的像個(gè)公園般美麗。

　　從竹子中穿過，便來到了一片空地上，這里是動(dòng)物的'聚集點(diǎn)。你看！飛來了幾只小燕子，它們正在滑翔呢！不住發(fā)出嘰嘰的聲音，咦！嘰嘰不是麻雀的聲音嗎？我循聲望去，發(fā)現(xiàn)有幾只麻雀在打鬧，真和諧呀！突然耳邊傳來了微弱的不祥之聲，情況不妙，趕緊開溜。那是蛇爬行的聲音，假如你對蛇有興趣的話，可以到這里來見識一下哦！

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一條清澈見底的小溪在山腳下流淌著，真像一條銀絲帶在山間穿行。放學(xué)后，這條小溪便是孩子的天堂，孩子們寫完作業(yè)，便向大山狂奔去，有的直接跳到小溪里游泳，有的在溪邊“照鏡子”，有的在打水戰(zhàn)，有的在捉小魚、小蝦，還有的在撿鵝卵石……這里也是大人的喜愛之地。有的在溪邊大樹下下棋，有的在釣魚，有的三五成群在溪邊談笑，還有的和小孩子一起跳繩，做游戲呢……大山可真熱鬧非凡呀！

　　大山美，四季也美！

描寫美的作文38

　　我笑了，充滿了感謝，先生。我?guī)е�以前自以為是的成績進(jìn)入三年級。你有沒有想過這次比賽是我在三年級的第一次也是最后一次自信？因?yàn)槌踔卸�年級期末考試的錯(cuò)誤，物理落后了幾分，排名也落后了很多。父母也知道，一向驕傲的女兒怎么會(huì)變成這樣？生氣之后，是我。我聽了父母的申斥。那一刻，我的心感受到了前所未有的東西。我知道心痛是什么。在未來，我的生活將只包括成績、作業(yè)、作業(yè)和我的憂郁。我多么想說，我親愛的爸爸媽媽，你真的認(rèn)為你的女兒在你的訓(xùn)斥中只會(huì)恢復(fù)到她以前的高度嗎？事實(shí)上，你錯(cuò)了。我真的不習(xí)慣這種方式。以前，你從未強(qiáng)迫我做作業(yè)。以前，你總是和我談?wù)撋�活和學(xué)習(xí)。以前，你總是說工作和休息應(yīng)該與學(xué)習(xí)、休息和工作相結(jié)合。我怎樣才能在之前結(jié)束甜蜜？現(xiàn)在，我的生活是什么？只有學(xué)習(xí)和家庭作業(yè)，這是我們之間的一切。這真的`是每次我們分手時(shí)你都想談?wù)摰慕Y(jié)果嗎？我真的能理解你的心情，我多么想看到你溫暖的笑容和我快樂的笑容。但是，我不敢對你說這些話。我知道在我說完之前，借口就是你給我的結(jié)果。我還能說什么？我只是默默地接受。我知道，這叫做無助。以我以前的成就，我對自己說：來吧！你以前沒學(xué)過嗎？我能做到。然而，說實(shí)話，我沒有自信地說出來，這只是自我安慰！

　　就這樣，我開始了我的三年級。當(dāng)最后一縷夕陽在我眼前消逝，在我的乞求中慢慢消失時(shí)，我開始上三年級了。

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