初中優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-09-04 08:58:31 初中作文我要投稿

初中優(yōu)秀作文[精品9篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中優(yōu)秀作文[精品9篇]

初中優(yōu)秀作文篇1

　　今天是寒假放假的第二天，當(dāng)大多數(shù)同學(xué)還在被窩里享受睡眠與被窩帶來(lái)的溫暖時(shí)，我已經(jīng)起床出發(fā)去YWCA舉辦的”歡樂(lè)偵探KUSO營(yíng)”了。

　　由于今天是YWCA的第一天我們能玩的是闖關(guān)活動(dòng)。這個(gè)歡樂(lè)偵探營(yíng)我還真沒(méi)有來(lái)錯(cuò)。這里的老師都裝扮成卡通人物或是世界名偵探，一進(jìn)來(lái)便馬上被帶入到那種氛圍里，感覺(jué)自己已經(jīng)變成了一個(gè)偵探，總之特別有感覺(jué)�！辈世L亭”是在我參觀的路途中令我印象最深刻的地點(diǎn)了。

　　之所以它會(huì)有這樣的.名字，是因?yàn)樗厦娉錆M著許多涂鴉，因此，它也令我印象最深刻。晚上的用餐時(shí)間，令我非常的不習(xí)慣，因?yàn)槠匠Ｔ诩业挠貌蜁r(shí)間是七點(diǎn)半，而在這里是五點(diǎn)半，所以第一天用餐時(shí)，我飽到差一點(diǎn)吐出來(lái)。

　　第二天也是最重要的一天，因?yàn)榻裉煲獮槲覀兊男￡?duì)取一個(gè)名字，也要編出一首好聽(tīng)的隊(duì)歌，我們隊(duì)員為我們這一組取了一個(gè)又好玩又好笑的隊(duì)名叫作︰”工藤優(yōu)作對(duì)不隊(duì)”。在營(yíng)隊(duì)里的第一個(gè)任務(wù)是要通過(guò)教授的考驗(yàn)，并獲取五張地圖才算過(guò)關(guān)，這過(guò)關(guān)游戲令我印象最深刻的是英國(guó)倫敦宴會(huì)中毒死亡的任務(wù)，因?yàn)槲覀円日?到教授，并滿足他們的需求，他才會(huì)給我們提示，而這樣反而令我感到新奇、好玩，所以我對(duì)這個(gè)任務(wù)的印象才會(huì)如此深刻。到了最后一天要回家時(shí)，大家都依依不舍的跟YWCA的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)。

　　這幾天，我學(xué)到了如何去”推理”，而我們互相交流意見(jiàn)時(shí)，也令我更加了解”團(tuán)結(jié)力量大”的意義，但是最重要的是，在這四天三夜里，我學(xué)會(huì)如何自理生活，也交了許多新朋友和吸收到許多知識(shí)，我希望下次還有機(jī)會(huì)參加這類型的活動(dòng)。

初中優(yōu)秀作文篇2

　　打開(kāi)抽屜，無(wú)意間看到在角落里有一本>孤獨(dú)的相冊(cè)。輕輕擦去封面上那層淺淺的灰，翻開(kāi)時(shí)掉出了一張老照片。

　　照片上的我大約兩歲，扎著兩個(gè)小辮子，一雙眼睛水汪汪的，臉上還掛著晶瑩的淚珠�？粗@張老照片，我不禁疑惑，這是什么時(shí)候的事呀？于是我跑去問(wèn)媽媽。媽媽看著照片笑了起來(lái)，給我講起了這張老照片中承載的故事。

　　一個(gè)晴朗的日子里，我和爸爸媽媽一起到公園玩。淘氣的我一不小心摔了一跤。摔到地上后，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。可是那時(shí)，爸媽并沒(méi)有過(guò)來(lái)扶我，爸爸只是平靜的說(shuō)了一聲，沒(méi)事兒，自己爬起來(lái)。我傻傻的坐在地上，一看爸媽都不過(guò)來(lái)幫我，便委屈的哭了起來(lái)。慢慢地我小心翼翼的站了起來(lái)，不過(guò)仍然在哭。這一幕剛好就被媽媽給照了下來(lái)。

　　現(xiàn)在來(lái)看這件事，也不會(huì)再感到傷心、委屈了。我也理解了父母的這種行為，也正是父母的這種行為使得日后的我在面對(duì)困難時(shí)，變得更堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立了。

　　看著這張老照片，我不禁笑了。

　　有多久沒(méi)翻開(kāi)那本相冊(cè)了呢？半年，一年，甚至更長(zhǎng)，撣去封面那層淺淺的灰，翻開(kāi)，是記憶里揚(yáng)抑的色彩。老舊的照片上，浮動(dòng)著歲月的'痕跡。從那些泛黃的相冊(cè)頁(yè)里，飄出一縷縷七年前的笑聲，十年前暖金色的陽(yáng)光，白駒過(guò)隙般的光陰，陳舊的味道。

初中優(yōu)秀作文篇3

　　我家有一盆正值開(kāi)花的桂花，這盆桂花是兩年前的一個(gè)金秋買的。

　　當(dāng)時(shí)，我和他剛剛認(rèn)識(shí)。有一天，看見(jiàn)他興沖沖的從車上搬下來(lái)三盆花，放在了我的店門口。然后，就如數(shù)家珍的告訴我，這是金桂，這是銀桂，這是丹桂......那時(shí)候也是正值桂花飄香的時(shí)節(jié)，香氣宜人的桂花讓許多顧客贊不絕口，讓很多路過(guò)的人駐足觀望，也讓我們的生活充滿了甜蜜。那一年的冬天，他成了我的終生伴侶，我們結(jié)婚了...

　　婚后，我們搬回了老家，連同搬回的還有那三盆桂花。

　　他說(shuō)，放在盆里影響桂花生長(zhǎng)。于是，我們一個(gè)拿著工具一個(gè)捧著桂花一前一后的相跟著，為我們的桂花找一個(gè)適宜生長(zhǎng)的家---把它們安置在了我家門前的那塊莊稼地里。自此茶言飯后之余，常踱步而去，倍感親切。也就是在這一年，家里發(fā)生了一些變化，我和他雙雙考上了老師，走上了正規(guī)的工作軌跡。工作后的他很勤勉，得到了同事們的一致好評(píng)，職位也開(kāi)始由普通老師變成了學(xué)校的負(fù)責(zé)人。而我的生活，也不止有他還有了一群渴望知識(shí)的眼睛。就這樣，我們似乎忘了曾經(jīng)桂花飄香的.“歷史”了...

　　直至有一天，住在桂花旁邊的嫂子絮絮叨叨的說(shuō)，天天聞到香，就是不知道是什么香，下地的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你家的桂花開(kāi)了...

　　這時(shí)，我和他好像突然記起了塵封的往事一樣，一同去看三顆“甜蜜”的桂花。久違了的親密的桂花啊，僅有一棵孤零零的在哪里爛漫著，依然那樣青翠，依然那樣芬芳，依然那樣驕傲，依然那樣頑強(qiáng).

　　我們小心翼翼的將這棵僅剩的桂花接回了家里。

　　后來(lái)，他又往家里搬回了兩顆枝繁葉茂的黃楊。為了給黃楊騰地方，桂花的大花盆讓給了黃楊，自己扎進(jìn)一個(gè)小花盆而無(wú)怨無(wú)悔。我想:如此這般的折騰，這棵桂花能不能活下來(lái)呢？為此，內(nèi)心充滿了愧疚并糾結(jié)了很長(zhǎng)時(shí)間。但是一些天過(guò)去了，桂花身上那為數(shù)不多的葉子依然倔強(qiáng)的翠綠著健康的光芒，方使我的一顆愧疚的心安定下來(lái)。

　　春去秋來(lái)，又到了花果飄香的金秋時(shí)節(jié)。一天，我在給桂花澆水的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)它的枝丫上長(zhǎng)出了很多小嫩芽。我好奇的問(wèn)他：桂花難道在秋天還要長(zhǎng)葉嗎？他咪咪的告訴我：桂花要開(kāi)花了......

　　不經(jīng)意的過(guò)了兩天。這天清晨，我揉著惺忪的睡眼推開(kāi)房門的時(shí)候，一股熟悉的，久違的，親切甜蜜的香氣撲鼻而來(lái)。桂花開(kāi)了！我的桂花又開(kāi)了！一時(shí)間內(nèi)心竟然生出一絲感動(dòng)，眼睛里因?yàn)檫@份感動(dòng)而有些潮濕。看哪！一朵朵金黃色的小花，一簇一簇的、擠擠挨挨的、肩并肩的米粒大小競(jìng)相開(kāi)放，開(kāi)的那樣爛漫，開(kāi)的那樣無(wú)私，開(kāi)的那樣驕傲，開(kāi)的讓人如癡如醉，讓人心曠神怡...頓時(shí)，讓我們這個(gè)秋涼十足的農(nóng)家小院充滿了花香和驚喜，充滿的生機(jī)和趣味。

　　天色晚了，夜已靜了，桂花香絲絲縷縷的飄進(jìn)房間。

　　我喃喃的說(shuō)：改天我們?cè)儋I幾盆桂花吧...

　　他暖暖的應(yīng)著：嗯...明天涼了，上班要記得穿那件厚外套...

初中優(yōu)秀作文篇4

　　如奔走在弦上凌亂的手法，繁亂課業(yè)，復(fù)雜心緒勾勒出疲累的樣貌。那一夜，在冬日寒涼街心，闔上眼，深吸一口凜冽朔氣凍結(jié)燥熱的心，我的思緒化為雙翅，帶我游歷過(guò)去、縱纜現(xiàn)在、展望未來(lái)。那一夜，我思想起……。

　　書(shū)海是網(wǎng)，我在里頭奮起抵抗，但無(wú)論如何翻轉(zhuǎn)撲騰，仍逃不開(kāi)初三壓力的網(wǎng)。于是撲上薄外套的我，邁步向被冷風(fēng)襲滿的街道，決定為剪不斷，理還亂的愁緒覓一出口。靜的只有風(fēng)聲的街，只有孤獨(dú)的自己，孤單的佇立，沸騰的心靈悄然沉淀下來(lái)。我想起初一剛考上實(shí)驗(yàn)班的日子，心里是百般的不愿意轉(zhuǎn)班，有著故友甜蜜牽絆、面對(duì)未知的恐懼、逃避課業(yè)的壓力的'懦弱，在走失的大森林里尋覓著一絲陽(yáng)光能指引方向，卻躊躇著不敢向前踏步，將自己籠罩在陰幽的潮濕灌叢中，冀望能獲得上帝寬恕的微陽(yáng)。

　　悲劇性的歷史重演，我又再度的籠罩在痛苦掙扎的陰霾中，想起自己當(dāng)時(shí)扭曲的字在週記上寫(xiě)著:“難道成就再高、工作再好就會(huì)快樂(lè)嗎？”而老師的一席話如暮鼓晨鐘般將我敲醒，“課業(yè)與快樂(lè)并不會(huì)互相矛盾，反而相輔相成。你不能選擇你喜歡的事，但可以選擇去喜歡你討厭的事”，忽然我的腦部彷彿雷擊震撼。月夜下，我大聲朗念這刻骨銘心的教誨，逐漸有了昂首闊步向前邁進(jìn)的勇氣，而原先如線團(tuán)的煩惱漸漸由線頭拉出筆直的線，彷彿一條康莊大道通向未來(lái)。

　　人生如滑雪，不能一昧的向前府沖，需給自己休息、慢下的機(jī)會(huì)，才能再提氣邁進(jìn)。那一夜，我思想起短短十五年的歷史教訓(xùn)，不再讓自己重蹈覆轍。現(xiàn)在的我走在自己欣然選擇的路上，不在執(zhí)著過(guò)去，而是挺胸迎接未來(lái)。

初中優(yōu)秀作文篇5

　　我的風(fēng)景里有一大片的花，有蝴蝶那彩色的翅膀，有那明媚的陽(yáng)光，有那熱咖啡里冒出來(lái)的水氣，不過(guò)，我的風(fēng)景里還有一只鳥(niǎo)，灰白色的羽毛，堅(jiān)硬的翅膀。

　　小時(shí)候，父親曾帶我去過(guò)一個(gè)小公園，那里是我見(jiàn)過(guò)最美麗的花園，盡管沒(méi)有太高貴的鮮花，也沒(méi)有太茂密的樹(shù)，但它卻是我見(jiàn)過(guò)最美的公園。公園里很常見(jiàn)的鮮花正在拼命地展現(xiàn)出它的嬌媚，剛栽下去的小樹(shù)木也在拼命地顯現(xiàn)出它們旺盛的生機(jī)。

　　清楚地記得那是父親第二次帶我走進(jìn)公園，我當(dāng)時(shí)還小，也很貪玩。我毛手毛腳地爬上算是這公園里比較大的一棵樹(shù)，好奇地將濃密的樹(shù)葉掰開(kāi)。映入眼簾的是一只小鳥(niǎo)，很小很小，小得讓人覺(jué)得只要自己輕輕地碰一下，它就會(huì)掉下去。全身都是濕漉漉的'，我想應(yīng)該是剛剛生出來(lái)�？此哪莻€(gè)樣子，我馬上將脖子上的紅領(lǐng)巾脫下來(lái)，輕輕地將它圍裹著。我和父親就這樣一直看著它，把它抱回家。讓我感到驚奇的，它是那么厲害，努力地讓自己來(lái)到這個(gè)世界上。往后的日子，我和父親一起喂養(yǎng)它，照顧它，它漸漸長(zhǎng)大，有了自己豐厚的羽毛，有了自己婉轉(zhuǎn)的歌聲。我每天將它當(dāng)作自己生活中的一個(gè)風(fēng)景，一個(gè)可以一起玩樂(lè)的風(fēng)景，一個(gè)不可以說(shuō)是風(fēng)景的風(fēng)景。

　　可是有一天，一年前父親去世的那一天，我看見(jiàn)它，卻沒(méi)有了往日的神采。它應(yīng)該是精神抖擻，用它引以為傲的嗓音，唱著它最喜愛(ài)的歌；它的眼神中應(yīng)該有說(shuō)不盡的神奇，讓我入迷；它的雙翼應(yīng)該是有力地展開(kāi)，然后歡快地沖向藍(lán)天。但那天，它卻是滿身的無(wú)精打采，那對(duì)淡灰的翅膀無(wú)力地耷拉下去，雙眼緊緊閉著，好像一輩子都不愿意將它打開(kāi)。呼吸也是那樣急促，并不是有規(guī)律地起伏。我看著它，心里如同被人狠狠地割了一下，那樣的生不如死。最終，它也就在我的無(wú)能之下，就這樣針扎似地死去。

　　我呆了，我沒(méi)有大喊大叫，就只是腦子里一片空白，呆了。就只在那短短的那一刻，我知道了，一切就只因?yàn)槲业臒o(wú)能而已。為什么！為什么！我明明可以救它，可是我沒(méi)有。為什么……

　　我從沒(méi)有想過(guò)它會(huì)離我而去，我就這樣自私著。在那一刻，我就只能留下這沒(méi)有任何用處的淚水。每一天能看見(jiàn)它，已經(jīng)成了我的習(xí)慣，它就在無(wú)聲無(wú)息中，讓我習(xí)慣了依賴它。它，已經(jīng)如同我的罪惡感，在我心中狠狠地扎根了。它如同一座永不褪色的雕像，讓我永遠(yuǎn)也磨滅不去。

　　它，一道永遠(yuǎn)埋在我心里的風(fēng)景，成為了我風(fēng)景中最有力的一座雕塑，灰白色的羽毛，永遠(yuǎn)展翅高飛的身姿。

初中優(yōu)秀作文篇6

　　還依偎在父母身旁時(shí)，我就常聽(tīng)到這樣一首美麗的童謠：“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金的彼岸……”那時(shí)候我對(duì)這一首童謠十分迷惑，覺(jué)得它十分費(fèi)解。

　　我是在媽媽含辛茹苦的撫養(yǎng)下和精心培育下成長(zhǎng)的。

　　在我睡覺(jué)時(shí)，媽媽就搖著搖籃哼著一首古老的童謠：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆請(qǐng)我吃年糕……”讓我睡著。

　　在我生病時(shí)，媽媽是茶不思、飯不想地在醫(yī)院陪護(hù)著我，直到我康復(fù)如初。在我心里很悶時(shí)，媽媽就陪我說(shuō)話，逗我樂(lè)樂(lè)。

　　每當(dāng)我做壞事時(shí)，我以為媽媽會(huì)打我、罵我，沒(méi)想到的是她既沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，而是耐心的教育我，給我講道理。開(kāi)始時(shí)，我沒(méi)有把媽媽的話聽(tīng)進(jìn)去，左耳朵進(jìn)右耳朵出，在我慢慢地成長(zhǎng)過(guò)程中我體會(huì)到了媽媽的用心良苦。

　　每當(dāng)我做了好事時(shí)，媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)乖孩子，知道去尊老愛(ài)幼，將來(lái)一定是一個(gè)助人為樂(lè)的人�！痹诼�(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)聲中我心里高興極了，就像喝了蜜一樣。這時(shí)媽媽好像猜透了我的心，并又嚴(yán)肅地說(shuō)：“你也不能太驕傲自滿啰！一定要把這一種助人為樂(lè)的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去”。聽(tīng)了她的一番話我默默地點(diǎn)著頭。

　　有一次我在外面上網(wǎng)被媽媽抓到了。那是寒假的一個(gè)晚上，我跟姐姐一起在網(wǎng)吧上網(wǎng)。媽媽下班回來(lái)看到我沒(méi)在家，就出來(lái)找我，沒(méi)想到在一家網(wǎng)吧找到了我。我看到了媽媽時(shí)，驚呆了，提心吊膽地跟著媽媽回到家。我心想：這下慘了，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。這次可出乎了我的意料。媽媽并沒(méi)有打我，而是忍著氣心平氣和地跟我講道理：“李振源，你還小，不能去上網(wǎng)，因?yàn)樯暇W(wǎng)會(huì)使你的學(xué)習(xí)退步；再一個(gè)，你眼睛本來(lái)就不好，還去上網(wǎng)？這一次我看你是初犯，我就原諒你一次，下次再不能去上網(wǎng)了�！碑�(dāng)時(shí)我的淚花情不自禁地往下落，我說(shuō)：“媽媽我錯(cuò)了，我下決心改掉不良行為”。

　　每當(dāng)我考試沒(méi)考好，垂頭喪氣地回到家時(shí)，我心神不定，生怕媽媽說(shuō)我。我小心翼翼地把卷子遞到了媽媽面前。雖然她很生氣，但是還是語(yǔ)重心長(zhǎng)給我講道理：“這次沒(méi)有考好沒(méi)有關(guān)系，下次考好就行了。每一個(gè)人都是會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的，不是每一個(gè)人都是十全十美的，要知道你的錯(cuò)誤在哪里，然后要去虛心的接受。你一定要把這個(gè)粗心大意的毛病改正，爭(zhēng)取下次考一個(gè)好成績(jī)”。她總是這樣包容我，使我在學(xué)習(xí)中充滿了必勝信心。

　　每次我過(guò)馬路時(shí)，媽媽總牽著我的手反復(fù)地對(duì)我說(shuō)：“過(guò)馬路一定要遵守交通規(guī)則，不能橫沖直撞，要做到一停、二看、三通過(guò)。”那時(shí)，我和媽媽手牽手、心連心。此時(shí)，感到母愛(ài)的力量偉大，真是有媽的`孩子像塊寶。

　　我從1歲到10歲，都是媽媽陪著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。給予我的不僅僅是無(wú)微不至的關(guān)懷，還有很多做人的哲理，我從她身上吸取了生活、學(xué)習(xí)的力量，我要親口高聲地喊：“媽媽我愛(ài)你”。

　　“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金的彼岸……”我仿佛又聽(tīng)到了那首童謠。

初中優(yōu)秀作文篇7

　　Hello, everyone. This is my English teacher. His name is Wang Nengmin. His English name is Frank. He is a very good English teacher. He speaks English very well. He's full of humor, too. He's over 30 years old. He has two small eyes and a small mouth. He is near sighted so he wears glasses. He likes playing computer games and swimming.

　　He also loves reading. He usually reads newspapers after school. His lesson is very interesting. We always learn a lot of things in his lessons. We all like him very much, although he is very strict with us.

初中優(yōu)秀作文篇8

　　十放假期間，我參加小叔叔在家鄉(xiāng)辦的結(jié)婚酒席，順便也帶著滿懷的好心情回了次家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)我的家鄉(xiāng)變了，變得越來(lái)越美麗，越來(lái)越城市化；

　　路上，我們的汽車奔馳在寬闊的馬路上，馬路邊還栽了許多花草，空氣里彌漫著花草的清香味；這時(shí)，爺爺在邊上說(shuō)：“現(xiàn)在坐車回家鄉(xiāng)像走在平地上樣，以前回趟家鄉(xiāng)，路又小，而且到處凹凸不平，處處塵土飛揚(yáng)，路邊就是田野，路聞到的是田野里的化肥味及灰塵味，坐在車上都不敢開(kāi)車窗，坐著車像過(guò)山車樣，很不舒服很容易暈車”。

　　很快到了村口，在村口發(fā)現(xiàn)了個(gè)大超市，于是我下了車，跟爺爺去超市買礦泉水，發(fā)現(xiàn)超市的商品琳瑯滿目，讓人目不暇接，跟城市里的超市差別不大，但爺爺說(shuō)以前只有小店，里面也沒(méi)幾樣?xùn)|西，東西還不太正宗，現(xiàn)在買東西就方便了，不需要跑城市了，可以在自己的家鄉(xiāng)解決了。

　　我們路走去小爺爺家，看到各式各樣的洋房非常賞心悅目，終于到了小爺爺家，小爺爺?shù)募艺娲笱�，外面有個(gè)很大很大的花園，花園里有各種各樣的植物，還有個(gè)小景觀池，里面養(yǎng)了各種顏色的小金魚(yú)，房子是座二層半的別墅，里面裝飾的.非常豪華，還可以容納很多人，加上園子里高樹(shù)底樹(shù)相互映襯及各式盛開(kāi)的鮮花，真是仙境般；但以前爺爺住的房子又矮又小，住的房子都是瓦房，墻是用泥磚做成的，到下雨天，只要瓦房上的瓦片碎，還不斷的漏水；屋里的光線很差，爺爺?shù)男值軅冎荒軒兹藬D在個(gè)房間里睡覺(jué)；現(xiàn)在爺爺?shù)男值軅兠考叶加袀€(gè)大大漂亮的房子，再也不用擠在起了。在空閑的時(shí)候，大家穿著干干凈凈的衣服，曬著暖和的陽(yáng)光，滿臉都洋溢著幸福的笑臉。

　　村里家家戶戶的門口停滿了摩托車或小汽車，電子產(chǎn)品等現(xiàn)代化設(shè)備更加司空見(jiàn)怪，什么百萬(wàn)元戶到處可見(jiàn)；不像過(guò)去，村里有輛自行車及有臺(tái)電視機(jī)就算是村里的首富了，有個(gè)萬(wàn)元戶已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了，只要誰(shuí)家有臺(tái)電視機(jī)，到晚上會(huì)把電視機(jī)搬到門口，整個(gè)村子的人們都會(huì)趕到他家去看電視，像看露天電影，讓人非常羨慕。

　　夕陽(yáng)西下，夜幕降臨，家鄉(xiāng)路邊形式各異的路燈，照著整個(gè)村子燈火輝煌，像白天樣，村里的小孩子們還在開(kāi)心的玩耍著；燈光照著夜行的人心里片光明；過(guò)去，道路兩旁沒(méi)有路燈，外面黑燈瞎火，伸手不見(jiàn)五指，人們只能用手電筒，小孩到晚上就怕，再也不愿意跟小伙伴們出去玩耍了。

　　婚禮結(jié)束了，小叔叔的幸福感也感染著我們每個(gè)人；村里人變富了，村里人不再貧窮了，這是多好的事啊，終于我們也要啟程回家了，坐上回家的車子，我滿心的歡喜、滿懷的愉快。家鄉(xiāng)的路、家鄉(xiāng)的樓房、家鄉(xiāng)的人們都在燦爛的夜空中漸漸地離我遠(yuǎn)去，美麗的路燈與周圍人家發(fā)出的亮光連成片，又成了亮麗祥和的鄉(xiāng)村靜夜圖。我親愛(ài)的家鄉(xiāng)，我會(huì)經(jīng)常回來(lái)的。

初中優(yōu)秀作文篇9

　　藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，躺在草坪上的樹(shù)影中，慵懶地瞇縫著眼。傾聽(tīng)著風(fēng)，肚皮隨著樹(shù)葉的擺動(dòng)而上下起伏。漸漸地、漸漸地陷入夢(mèng)的陷阱……

　　恍惚間，頭好像被什么撞到了。眼睛極不情愿地睜開(kāi)，腦袋依然昏昏沉沉。視線漸漸清晰，一架金色的紙飛機(jī)停在胸前。手慢慢地移至胸前，拿起紙飛機(jī)，目光再次散漫開(kāi)去，思緒也蕩漾開(kāi)去……

　　小學(xué)時(shí)，一到下課，空中就被開(kāi)辟出一條條“航線”，大家都在折紙飛機(jī)。身邊所有的紙都無(wú)一例外地飛上了天。從講評(píng)過(guò)的試卷，到練習(xí)本上的一頁(yè)頁(yè)；從美術(shù)包中的材料，到家中的信封，都是紙飛機(jī)的原材料。大家還開(kāi)辦比賽，我就是一個(gè)積極的參與者。無(wú)論是彈射飛機(jī)、穿梭機(jī)，還是風(fēng)力飛機(jī)、滑翔機(jī)，我都能折的很好。記憶中，我的飛機(jī)常常是飛得最遠(yuǎn)、飛得最快、飛得最準(zhǔn)。那時(shí)，紙飛機(jī)是大家心愛(ài)的玩伴，直到四年級(jí)……

　　四年級(jí)到了，作業(yè)漸漸多了，各種補(bǔ)習(xí)班蜂擁而至。家長(zhǎng)說(shuō)“現(xiàn)在是報(bào)興趣班的最好時(shí)候�！崩蠋熣f(shuō)“現(xiàn)在是報(bào)補(bǔ)習(xí)班的最好時(shí)候�！甭�、慢慢地大家不再熱衷于紙飛機(jī)，也不再比試紙飛機(jī)了，而是比試誰(shuí)考得好，誰(shuí)補(bǔ)習(xí)班報(bào)得多，誰(shuí)家庭作業(yè)做得多。我望著大家漸行漸遠(yuǎn)的身影，最終也放下了手中的紙飛機(jī)，去追趕大家的步伐，紙飛機(jī)跌落在了地上……

　　前幾天，不知誰(shuí)先扔了一架紙飛機(jī)，飛飛機(jī)，折飛機(jī)，再拆飛機(jī)。大家似乎癡了一般，好像要宣泄這么多年深藏在心中的夢(mèng)——那個(gè)有關(guān)紙飛機(jī)的夢(mèng)。隨后老師便來(lái)批評(píng)我們了，我承認(rèn)有些人在上課扔紙飛機(jī)確實(shí)不對(duì)，但真的.不是一無(wú)是處�！澳銈冞€是幼兒園的？還玩這東西！”誰(shuí)說(shuō)紙飛機(jī)技術(shù)含量低了？紙飛機(jī)的學(xué)問(wèn)可大了！有一種折法甚至可以讓A4紙承受三倍馬赫的速度！……

　　思緒回了過(guò)來(lái)。老師說(shuō)的也對(duì)，我們的天空已填充了許多的新思想，不完整的知識(shí)體系在不斷碰撞，以便不斷完善。也許已經(jīng)不在適合柔弱的紙飛機(jī)飛舞了……

　　想到這兒，不禁嘆了一口氣。手指撫摸著紙飛機(jī)，重新觸摸到童年的金黃。輕輕擲出，看著紙飛機(jī)消融在天際的紅霞之中……

　　后記：耳機(jī)中輕吟著《我不想長(zhǎng)大》，但我們已然成長(zhǎng)。金色的光芒漸漸褪去，青綠的衣裳已經(jīng)穿起。紙飛機(jī)也許再也不會(huì)成為我最心愛(ài)的玩伴，但我的心永遠(yuǎn)為它留出一片飛行的天空。

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