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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-09 12:54:06 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文(合集)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文(合集)

初中優(yōu)秀作文 篇1

  花香,充實(shí)不了心中的陣陣空虛;白云,撫摩不了心中的片片傷口;大海,沖洗不了心中的點(diǎn)點(diǎn)回憶``````淚,從花瓣上滑落;淚,在白云下跳動(dòng);淚,落入大海的懷抱中``````

  精靈的淚落,你可曾見過?在憂郁的藍(lán)眼睛里閃閃爍爍,它想落、想落。在白皙的臉頰上輕柔滑落,似水晶,晶瑩剔透~~~~

  在花的世界里,精靈是這里的守護(hù)者。這里有著最美的花朵,也有著最美的精靈和歌聲!叭绻氐玫竭^去,讓我再奢侈一次,多笑一次~~~~”悠悠的歌聲從最美的紫羅蘭上傳來,這是最美的精靈的歌聲。那張白皙而略帶紅暈的臉上,從來沒人見過有帶著笑容,這里的整片天空,藍(lán)天白云在她看來只不過是一種無聲的陪襯。她沒有朋友,她好空虛~~~

  歌聲是她的象征也是她最安慰的`驕傲。陪伴,她永遠(yuǎn)猜不透這個(gè)詞語意味著的是什么。她只知道她的家-——紫羅蘭上散發(fā)的那股香味彌漫了整個(gè)花界,她以為會(huì)有同伴被那香味吸引而來,但卻沒有。因此,她漸漸把笑容從臉上抹去。紫羅蘭允吸著她的淚水長大,沒有任何一朵花能勝得過它的美。精靈飛遍整個(gè)大地,她的水晶淚灑進(jìn)了大海,她問魚兒,什么是友情?魚兒擺擺尾,走了。她的世界里永遠(yuǎn)只有自己,沒有一個(gè)朋友,沒有~~~~

  那棵紫羅蘭在枯萎,精靈的淚在蔓延,靜靜地精靈的歌聲消失在了這片大地,那雙美麗的藍(lán)眼睛再?zèng)]有一絲憂郁,一絲傷心,紫羅蘭上滑落了一滴藍(lán)色的水滴`~~~~

  精靈的淚在海里,那包含了她的點(diǎn)點(diǎn)痛苦及孤寂。咸咸的海水里,精靈的淚在傾訴,那美的紫羅蘭,那美的歌聲以及美的心靈`~~~~水晶般的淚滴在大海!

初中優(yōu)秀作文 篇2

  當(dāng)太陽升起的時(shí)候,一群和平鴿從我的頭頂飛過,它們渾身的羽毛像雪一樣潔白無瑕,在陽光下自由飛翔,我望著它們,仿佛望到了我們現(xiàn)在社會(huì)的和平,聯(lián)想到了我們今天的幸福生活,在這里,沒有硝煙也沒有炮火,大家的生活都充滿了快樂。

  小時(shí)候,聽爺爺講到:“和平鴿是和平、友誼、團(tuán)結(jié)的象征,也是盛大的儀式中不可缺少的角色,傳說:和平鴿飛到了哪里?哪里就會(huì)帶來和平、安定,因此,人們都非常向往和平鴿!

  我也曾聽過《諾亞方舟》的故事,上帝為了懲罰人類,下了四十天的大雨,淹沒了一切,只有諾亞一家因?yàn)樾牡厣屏甲屔系劢o了他們一條大船,許多人為了逃生,也溜進(jìn)了大船,等四十天的大雨過去了,諾亞為了了解外面的情況,放飛了一只白色的鴿子,不久后鴿子回來了,嘴里還叼了一枝嫩綠的橄欖枝,說明了災(zāi)難已經(jīng)過去,人們又可以恢復(fù)自由了,從此,人們就把白色的鴿子比作和平的象征,稱為“和平鴿”,用它來象征和平與友誼。

  哦!看這可愛的小家伙,拍打著潔白的翅膀,帶著和平與希望,飛遍世界的每一個(gè)角落,把每一處的'戰(zhàn)火撫平,把戰(zhàn)火帶給人的創(chuàng)傷撫平,哦!和平鴿,看到了你,我仿佛看到了這世界的美好未來,哦!和平鴿,看到了你,我仿佛看到了這世界的希望。

  我抬起頭,天空中的和平鴿還在自由、快樂地飛翔著,我真誠的祝愿這些和平的小天使能夠飛遍世界的每一個(gè)角落,給人們帶來快樂和安寧。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  錐子是個(gè)面容姣好的女生,以她十分獨(dú)特且引人注目的瓜子臉而聞名全班。人送外號(hào)短錐媽,錐子,而本人對(duì)此也十分喜愛。在我們學(xué)到初二人教版數(shù)學(xué)的時(shí)候她也因此與時(shí)俱進(jìn)地收獲了個(gè)二次函數(shù)的美稱。

  據(jù)并不可靠的小道消息謠傳說錐子同學(xué)如果是低頭撿掉在地上的錢的話,就甚至可以戳穿自己的胸膛(非血腥畫面),錐子之名果真不是說說而已。

  錐子同學(xué)十分喜歡鉆研數(shù)學(xué)題,熱愛為同學(xué)們講解所有不會(huì)的題目,甚至犧牲掉自己的午休與下課時(shí)間也在所不惜。她講題思路清晰且獨(dú)特,講題態(tài)度溫和又風(fēng)趣,擁有著謎一般的數(shù)學(xué)精神。也因此被全班同學(xué)奉為座上之賓,被評(píng)為最想與其同桌人選之一。大家都說,只要你擁有了一個(gè)錐子,那么數(shù)學(xué)難題通通不是你的對(duì)手。

  責(zé)任心特別強(qiáng),只要是錐子擦過的`黑板必定是纖塵不染光亮如鏡子,并且多次獲得老師的贊譽(yù)。特別有競爭意識(shí)與上進(jìn)心,小組競賽多次在她嚴(yán)格正確的領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)著自己幾個(gè)組員走上人生巔峰。

  因?yàn)槟炒未蠹乙黄鹂鞓返爻鰜硗,錐子精心準(zhǔn)備妝容畫得美麗的粉色眼影被我這個(gè)莎普愛思瞇瞇眼,誤以為是蚊子咬到眼皮紅腫起來后本人十分生氣憋屈,從此決定再也不和我出門了。

  錐子同學(xué)的身體不太好,胃病時(shí)常發(fā)作,這個(gè)倔強(qiáng)而堅(jiān)韌的女孩子就會(huì)令人心疼。經(jīng)常是自己捂著胃部,搖搖頭“沒事的我一會(huì)兒就好了,你去干你的事情吧。”

  綜上所述,錐子同學(xué)是個(gè)很奈斯(nice)的女孩子。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  你常說:“等你長大了,我也就老了!

  在我最初的記憶里,你是和算盤聯(lián)系在一起的。每天吃過晚飯,你總是拿出一個(gè)大算盤,坐在燈下給我檢查算術(shù)。每每這個(gè)時(shí)候,我就坐在一邊安靜地看。那時(shí)的你在我的心目中是不老的:一頭烏黑的頭發(fā),閃閃發(fā)亮,全都齊整地向腦后梳去。我總會(huì)惡作劇地把它們撥散、打亂,撥散、打亂。你明亮的眼睛倒映著我的淘氣。除了眼角有魚尾紋,其他的都十分完美。盡管頭低著,背始終挺得直直的,修長的手指靈活地?fù)軇?dòng)著算珠,發(fā)出十分悅耳的“噼噼啪啪”的響聲。我羨慕地看著你高大挺拔的背影,不服氣地說:“爸爸,我以后一定長得比你高!蹦懵犃丝偸呛呛侵毙Γ骸笆堑,等咱們小鑫長大比爸爸高了,我也就老了。”

  爸爸也會(huì)老嗎?我疑惑著。那時(shí)候,我還不明白這句話的意思。

  再大一點(diǎn),也就是現(xiàn)在。我讀了一些書,人卻變得有些莫名其妙起來,以為有了“舉翅不回顧,隨風(fēng)四散飛”的能耐。于是我開始刻意地疏遠(yuǎn)你,還帶著點(diǎn)輕視。我可以長時(shí)間地與朋友侃大山、“煲電話粥”,卻不愿意和你多說一句話。我甚至在你給我指點(diǎn)的時(shí)候刻薄地回敬:“你的觀點(diǎn)已經(jīng)落伍了,爸爸,你已經(jīng)老了,老了。”那時(shí)我常常提起這句話。你卻只是怔了怔,嘴里反復(fù)叨念著:“是你長大了!是你長大了!……”

  是我長大了嗎?也許是。盡管我要在你再三地催促下才去洗碗,還要故意打碎幾個(gè);或是極不情愿地拖地板。每當(dāng)這時(shí),你總是接過東西說:“我來吧。”然而此時(shí)此刻,我倒也生不出以前那種因?yàn)榭梢酝祽邪迪驳哪铑^來了,卻又不好意思再把“東西”奪回來,只好站在一邊呆呆地看。那時(shí),我心目中“爸爸不老”的童話似乎開始破滅了:你那烏黑亮麗的頭發(fā)變得灰白斑駁,明亮的眼睛被渾濁侵蝕,眼角的魚尾紋已經(jīng)變成了深深的小溝,筆直的背也有些駝了……一種悲哀從心中涌了出來,這一切是誰造成的呢?為誰呢?

  我忽然有些明白爸爸說的.那句話了“等你長大了,我也就老了”,我忽然清楚地意識(shí)到了。

  你來學(xué)校接我,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見你倚在一根電線桿上,裹著件厚厚的皮夾克,戴著那頂落滿了灰的帽子。已是陽春三月,你卻還是一副嚴(yán)冬的樣子。

  在回家的路上,你十分自然地牽著我。那手,皸裂的,冰涼的,我的心猛地揪住了:這就是爸爸的手嗎?那曾經(jīng)托著我的小腿的有力的手,那曾經(jīng)撥動(dòng)著算珠靈活的手呢?……我歪過頭去看你,卻無意間發(fā)現(xiàn)自己和你長得齊肩高了。多么奇妙的事,幾年前,我還需仰著頭和你說話……

  于是,我又想起你和我說的那句話了,“等你長大了,我也就老了!

  也許我一輩子都不會(huì)忘記這一句話。

  不,爸爸,你永遠(yuǎn)都不老。

  盡管你的容顏一天天地老去,但在我的心目中,你永遠(yuǎn)不會(huì)老。--因?yàn)槲艺谝惶焯斓亻L大,我正煥發(fā)著你的青春,我正是你生命的延續(xù)。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  “相逢馬上紛桃雨,喜見樹前鬧杏花!庇质且荒甏翰菥G,隨著清明將近,春姑娘已加快腳步來到我們面前!

  悄悄地發(fā)現(xiàn),天空比之前更亮了,陽光更加艷麗了,不知不覺中,小芽冒出來了,天氣暖和起來了,我身上的羽絨服不見了,厚棉褲也退休了。近日,春雨綿綿,斜風(fēng)細(xì)雨中似乎預(yù)示著清明的即將到來。先前的那場大雪已給世界來過一次大掃除,馬路干凈了,空氣清新無比,大概那雪便是春的使者,帶走了冬,送來了春吧。

  幾年前的一個(gè)清明,我曾在鄉(xiāng)下度過,見路人都捧著菊花上山掃墓。山腳下多是比較原始的小草房,老房中住的幾乎都是老年人,卻個(gè)個(gè)都是身子骨硬朗,一副孩子樣。我沒有馬上隨家人掃墓,而是和媽媽一塊漫步在鄉(xiāng)村小道,路旁野花野草似乎早已迫不及待,爭先恐后地從泥土中冒了出來,睡了一個(gè)冬天的楊柳又將自己的長發(fā)拋出來,但這芽兒冒得似乎很小心,生怕又被人摘去作頭飾,一小條,一小條地掛著,好不秀氣。田間,沒有什么人,大概都上山掃墓去了吧。

  隨家人上山,一路上,花開了許多,多是些不知名的`小野花,樹葉間冒出來了片片新綠;一路上,見一些墳上都撒著白、黃的菊花,也有的用包裝紙包著放在那里,好凄涼,再往山上走,就到了半山腰,目的地也到了,大人忙著掃墓了。我沒什么事了,便坐在一塊大石頭上觀景,周圍花兒綻放,一股股春的色彩。瞧!那朵白的似乎剛開,害羞似的躲在另一朵的后面,看那幾朵爭相開放,好不漂亮。

  過了許久,下山了,一路上我仍沉浸在清明的愜意與悲涼中,無形中感受到一種天地輪回的震撼。

  春回大地九千萬里寒食雨,日暖神州二十四番花信風(fēng)。清明是春的代表,今年,20xx年,奧運(yùn)年,走過清明,去擁抱春天!

初中優(yōu)秀作文 篇6

  寒假中,我品讀了光輝的旗幟這本書,其中給我留下印象最深的就是英勇不屈的地下黨員——江竹筠。

  隊(duì)員們還給江竹筠起了個(gè)親切的稱呼——江姐,自從江姐被捕后,特務(wù)嚴(yán)刑拷問了她一個(gè)多月,江姐沒有屈服,對(duì)于特務(wù)的每次審問,江姐每次都是用莊重?zé)o畏的聲音回答:“上級(jí)的姓名、住址,我知道。下級(jí)的姓名、住址,我也知道……這些都是我們黨的秘密,你們休想從我口里得到任何材料!”江姐沉靜、安寧的語音一次有一次的.激怒了敵人,他們將竹簽子一根一根地釘進(jìn)江姐的指頭,江姐大約是昏過去了。一會(huì)兒,又聽見一陣令人心悸的潑涼水的聲音。江姐在受刑后對(duì)周圍的同志說:“嚴(yán)刑拷打,那是太小的考驗(yàn)。竹簽是竹子做的,但是共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的!”看到這里時(shí),我既感動(dòng),心里又心疼江姐,還充滿了對(duì)那些恐怖特務(wù)的憎恨。然而,這樣一個(gè)偉大的人,卻過早的離開了人世間,也許上帝是不不忍心再讓江姐受苦了。雖然江姐的一生如此短暫,但她那堅(jiān)貞不屈的革命意志、豪邁的英雄氣概,有著堅(jiān)強(qiáng)意志的靈魂都深深地打動(dòng)著我的心。

  還記得小學(xué)時(shí)有一次學(xué)校組織了一次愛國詩歌朗誦,我至今還記得那位年邁的老教授在臺(tái)上淚流滿面,用顫抖的聲音深情的朗誦著:為人進(jìn)出的門緊鎖著,為狗爬出的洞敞開著,一個(gè)聲音高叫著:

  “爬出來吧,給你自由!”

  我渴望自由,

  但我深深地知道:

  人的身軀,

  怎能從狗洞里爬出?……

  古往今來,有多少人為了自己的利益,背叛朋友,欺騙家人,甚至危害到國家的利益。有人說中國就是一頭沉睡的雄獅,我想,等他睡醒時(shí),就會(huì)是“百獸之王”。他一定讓那些自私自利的人得到應(yīng)有的懲罰。

  還有那“春蠶到死絲不斷,留贈(zèng)他人御風(fēng)寒;蜂兒釀就百花蜜,只愿香甜滿人間!边@首優(yōu)雅而又富于哲理的歌蘊(yùn)藏著何等含義,它難道不是無數(shù)為國捐軀的偉人的身影嗎?

初中優(yōu)秀作文 篇7

  美國泳壇小將菲爾普斯無疑是雅典奧運(yùn)會(huì)的英雄,他一人獨(dú)得六枚金牌,成為碧波里真正的“浪里白條”,無人可以撼動(dòng)的泳壇霸將。

  然而給我留下深刻印象的并不是金光熠熠的六項(xiàng)游泳冠軍的獎(jiǎng)牌,而是他那能夠跨越出小我,想及他人的寬廣胸懷。

  就在菲爾普斯獲得第五枚金牌后,他帶領(lǐng)隊(duì)友再次在男子4*100米混合泳接力預(yù)賽中脫穎而出,順利晉級(jí)決賽,以他們的實(shí)力,勇奪金牌只是時(shí)間問題。然而,出乎意料的是,菲爾普斯并沒有出現(xiàn)在決賽現(xiàn)場,而是一名“旁觀客”。這是怎么回事呢?原來菲爾普斯將這個(gè)難得的奪金機(jī)會(huì)讓給了自己的隊(duì)友克洛克,這個(gè)可憐的100米蝶泳世界記錄保持者至盡還沒有一塊金牌入帳。得知原委的'記者們不無感慨地說:“若美國奪冠,菲爾普斯照樣有份,只是他不能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,而讓克洛克參賽,就多一個(gè)人享受金牌。”

  決賽時(shí),游瘋了的美國隊(duì)員最終以打破世界記錄的成績奪得金牌。出水后狂喜不已的不克洛克對(duì)著看臺(tái)上的菲爾普斯揮舞著雙拳,而此時(shí)的菲爾普斯已經(jīng)完全沒有了泳壇上的霸氣,他咧開嘴憨笑,就像一個(gè)循規(guī)蹈矩的高中生。

  菲爾普斯的憨笑,如清晨綻放的蓓蕾,芬芳四溢,清香宜人,笑出了他的胸襟和氣度。

  一個(gè)年僅19歲的少年,面對(duì)光彩奪目的金牌和榮譽(yù),能有這種跨越出小我境界,想及他人的胸懷,殊為不易。

  紅軍長征能夠跨越出敵人的重重包圍勇往直前,追風(fēng)少年劉翔能夠跨越十重欄桿奪得金牌,菲爾普斯能夠跨越出小我境界讓隊(duì)友一起分享金牌的快樂!

  人活一世,面對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系,我們是否能夠跨越出小我境界想及他人呢想及他人,是心胸的博大,處世的寬容;是奔放,是灑脫,人生的境界將因此而更加豐富,更從容,更豁達(dá),人們也將心無旁騖地享受生活。

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