初中優(yōu)秀作文集錦（5篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
每個人都有自己的童年，就像海螺里傳出的歌聲，悅耳動人；就像夜空中閃爍的星星，點綴人生；也時候它就像盛開在草叢中的玫瑰，拿在手中有些刺痛，卻異常芬芳……
還記得在我七歲的時候，朋友送給我一只漂亮的鸚鵡，它非常聰穎，別人說的話它總是能重復(fù)說出來，我還給它起了個好聽的名字書童。
有一次，我想試試我的鸚鵡書童到底能記住哪些話。于是我對姝桐說：你好！書童重復(fù)說：你好！我想戲弄它一下，便對它說：你是傻瓜！想不 到它像殺豬似的尖叫了一聲，像在表示抗議，隨即重復(fù)說：你是傻瓜！我哈哈大笑起來，同時我靈機一動：讓鸚鵡學(xué)習(xí)講故事，我的鸚鵡不就是獨一無二的了 嗎？想到這兒，我開始自鳴得意起來。
幾天過去了，一個消息讓我欣喜若狂：課外班的老師讓我們帶上自己家中的小寵物，去參加趣味橫生的展覽會！我高興地手舞足蹈，消息就像擺在眼前的美 味，讓我迫不及待。展覽會如期舉行，我提著裝有書童的'籠子，暗自高興著，一路上，書童都在嘰嘰喳喳地叫著，偶爾還會冒出一句：你是傻瓜！我的心怦怦直 跳，生怕一會兒姝桐會有什么失誤。
到了現(xiàn)場，我見到了許多稀奇古怪的小寵物：龍貓、松鼠、麻雀……甚至還有變色龍！老師正站在門口歡迎每一個小寵物和小主人，當(dāng)我走到門口時，老師對我說：歡迎你們！可書童就在這時候，用響亮的大嗓門叫著：你是傻瓜！頓時，同學(xué)們的嘲笑聲和老師異樣的眼光，如雨點般落在我的頭上， 我的臉紅得像猴屁股，羞得無地自容。老師懲罰了我，因為我的小寵物語言不文明，取消了我的參賽資格，我的眼淚簌簌而下，可書童，反而幸災(zāi)樂禍地尖叫著。
我真是自作自受呀，當(dāng)初真不該戲弄它說那句話，這真像山谷的回聲，反映出來的，不正是我自己的天真和幼稚嗎？我真后悔呀。
童年的趣事并不是三言兩語可以說清楚的，雖然我已經(jīng)不再是當(dāng)時那個傻小孩了，但每次想起那些童年的故事，仍然感覺她們是我成長道路上最美麗的回憶。
初中優(yōu)秀作文 篇2
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。今天，這樣一本綠皮卻泛著光芒的本子終于傳到了我的手中，小臣著實“受不起”。
今天一天的經(jīng)歷也是跌宕起伏。
今天早晨是媽媽給我做早飯，雖甚是感動，但仍不想起床，仿佛一起床便會被凍住似得，跨越歲月的“變遷”。而當(dāng)我真正出門時，才真的體會到什么是“冰火兩重天”，什么叫“苦其心志”。
今天是星期二，所以說體育課被安排在了第五節(jié)，我深感絕望，絕對又要跑圈圈，果不其然，萬老師果真愛我們，說1000米跑進(jìn)了4分鐘，便自由活動。我知道我跑不進(jìn)便破罐子破摔了。不過最后兩圈我還是不甘墮落，從倒數(shù)第一沖到了倒數(shù)第二，雖說進(jìn)步微乎其微。其實我本來可以跑的不錯的，我之前跑一直都在徐某的前面，現(xiàn)在一下子被他甩了這么多，我們平時關(guān)系好，但在這件事上我不能輸給他。這樣一節(jié)體育課讓我體會到了什么是“勞其筋骨”。
還有一件事就是，在上英語課時，我去瞟潘某，發(fā)現(xiàn)他正在偷偷摸摸地看書，不過經(jīng)歷上次的事件，這次收斂了許多，還學(xué)聰明了，把書立起來，這樣楊老便看不見他了。唉，真是死性不改。
終于到了吃飯的時候，不過足球的魅力太大了，導(dǎo)致我多玩了一會兒，所以回到教室有點晚了，而我看到劉某已經(jīng)吃的津津有味了，好像我們吃的不是同一頓飯。秉承“傳統(tǒng)”唐某又帶了吃的，不過已經(jīng)所剩無幾，只剩下兩塊雞翅孤零零地躺著，我便不再忍心要了，而某人厚顏無恥，云清風(fēng)淡地把其中一個無情地拿走了，而從第二節(jié)課就開始喊餓的`劉某什么也沒有，不過也是活該，誰叫他一天白吃白喝，到處去蹭吃蹭喝。我也是真的體會到了“餓其體膚”。
下午的微機課終于可以上了，即使大家都知道是考試，卻還是十分激動。我身為電教，自然要做好垂范，所以考了個105分，本來滿分只有100的，而我因為多了5分便去到處炫耀，把電腦顯示屏轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去的，期間也有人提醒了我的，但我被沖昏了頭，所以沒有在意，現(xiàn)在想起也是很后悔，也對那位同學(xué)感到抱歉。畢竟我還是有職位在身，我身為電教沒有好好保護(hù)電腦。
至于空乏其身，倒也無從聊起，我本來就不富裕。
如果不是一天經(jīng)歷了這么多，真是不知如何下筆，把此大任交于我，我也是盡了力，這樣我的記敘也到此為止吧，卸了任務(wù)，倒也是一身輕松。
初中優(yōu)秀作文 篇3
風(fēng)吹起了我的衣角，你還記得嗎？那年五月，夏天的味道。
——題記
夏天已來得朦朧了，羞澀地露出泛紅的臉龐，路上的香樟已戴滿一頭綠冠，微風(fēng)也時而會輕撫人們的臉龐，這無疑是四季中最善解人意的風(fēng)了。
嗯，夏天還是這么的有詩意。還有，遇見的那個穿著白襯衣，牛仔褲的少年。
少年出現(xiàn)在初夏，在夏日的熱情即將消褪時，他也沒了蹤影。他，一位平凡的街頭歌手，在地鐵中唱響自己年少的夢。
趁著初夏的到來，我和老爸一起溜去了北京。北京這個繁華的國際大都市，人們不是坐在辦公室里埋頭工作，就是在匆忙中擠著公車或地鐵。我那時對地鐵充滿了好奇，便拉著老爸要去坐坐。
即使在北方，初夏也會送來一點暖意，而地鐵這一現(xiàn)化服務(wù)，從購票、檢票到進(jìn)站竟然沒有一項是人工服務(wù)，人們面對的全都是一臺臺高智能化的冰冷的機器。我正后悔要來時，耳邊傳來了一陣舒緩而略帶憂傷的.歌聲，我順著聲音看去，一個比我大一點的男孩子，撥動著懷舊的吉他弦，那一身白襯衣和牛仔褲正如清新的夏天。他的腳下有幾片落葉，站口的風(fēng)吹來，葉片就繚繞著他，翩翩起舞。老爸顯得有些驚異：“這孩子真是不錯，這么小就獨自闖蕩世界！”他似乎聽到了老爸的夸獎，放慢了手中的吉他，沖我們這邊一個淺淺微笑，笑得很是動人，我看見了他如水的眼神，漣漪那么清澈明凈，臉上帶著將要成年的棱角，就像校園小說中的主角那樣簡單帥氣。他看了下我，同樣是一個微笑，安然恬淡，不語不傷。
他又埋頭唱起了歌，歌聲真的很動聽，我便索性坐在地鐵站入口的臺階上，靜靜的傾聽，欣賞著地鐵站里這一點點的溫暖，人群來來往往，走走停停，我和爸爸是唯一愿意留下的聽眾。男孩偶爾會朝這邊投以感激的目光，他的瞳孔散發(fā)著夏天獨有的明媚和燦爛，他的音樂就像夏天的微風(fēng)。
不久，他便整理好東西，準(zhǔn)備離開，可又停住了腳步，轉(zhuǎn)過身來，我說：“你唱得真好！”“謝謝你們愿意聽我唱這么久，我的愿望就是當(dāng)一名歌手，父母說我不好好學(xué)習(xí)，不務(wù)正業(yè)，我卻更愿意享受音樂給我?guī)淼目鞓��！闭f罷，他向我們深深地鞠了一個躬，便消失在涌動的人海中……
隨著他的離去，不知從哪吹來一縷清風(fēng)，把地上的落葉攪起，旋轉(zhuǎn)，升騰，慢慢地飄散……
每年的夏天，我都會想起那憂傷的旋律，清澈的眸子，和那清風(fēng)吹拂，落葉舞動的初夏。
啊，那個彈著吉它的初夏！
初中優(yōu)秀作文 篇4
Hello, everyone. This is my English teacher. His name is Wang Nengmin. His English name is Frank. He is a very good English teacher. He speaks English very well. He's full of humor, too. He's over 30 years old. He has two small eyes and a small mouth. He is near sighted so he wears glasses. He likes playing computer games and swimming.
He also loves reading. He usually reads newspapers after school. His lesson is very interesting. We always learn a lot of things in his lessons. We all like him very much, although he is very strict with us.
初中優(yōu)秀作文 篇5
生物鏈中有大魚吃小魚的說法，包括母食子�？晌野l(fā)現(xiàn)有一種魚非但不食子，還表現(xiàn)出了感人的父母之愛。
寒假，我常蹲在我家大魚缸前觀賞燕魚。這十幾條燕魚不僅色彩艷麗、輕盈飄逸，而且個個溫文爾雅，十分和睦�？墒�，有一天，發(fā)生了突變，最大的那對墨色燕魚性情突變，把其他伙伴都趕到了魚缸的一個角落，然后專注地用嘴巴清理著一片水草，直至一塵不染。它們是不是要產(chǎn)魚寶寶，準(zhǔn)備產(chǎn)床呢？我興奮起來，便蹲下來看個究竟。
果然，雌魚靠近那片水草，顫抖著身軀，它一定很痛苦，是母愛的力量讓這位母親默默忍受著。此時，它的心里也充滿了幸福的期盼吧？不一會兒，從尾部射出一綹透明的“水晶液”，落到那片水草葉上散開來，我拿過放大鏡仔細(xì)一看，那散開了的液體竟是一顆顆比小米粒還小的晶瑩剔透的魚卵！足有一百多枚！再看那雄魚興奮地在魚卵上方翻騰著。是抑制不住做父親的喜悅，還是為小生命的誕生而慶賀？
其他魚好像嗅到了什么，紛紛游過來，魚爸爸如臨大敵，堅決謝絕“來訪”�？捎幸粭l七彩燕魚不知分寸，趁魚爸爸不注意，闖入“禁區(qū)”，魚爸爸一口把它的尾巴咬住，七彩燕魚好不容易掙脫了，卻在尾巴上留了一顆“月牙兒”。搏斗中，一顆魚卵被碰落下來，魚媽媽急忙把它含在嘴里，又吐在了“小產(chǎn)床”上。��！多么令人感動的父母之愛呀！那么勇敢，又那么溫柔，我的心被深深震撼了，倏地涌進(jìn)一層溫暖的浪花……
第二天早晨，我顧不上穿衣服就跑過去看它們。��！那對父母還在堅守崗位，24小時了！該給這對可敬的父母補補身子了，我把它們最愛吃的紅絲蟲放了進(jìn)去。魚群蜂擁而至搶食著，可那對父母竟紋絲不動，警惕地守候著襁褓中的兒女。��！忘我的父母之愛呀！我的眼睛濕潤了……
“誰言寸草心，報得三春暉�！币苍S是48小時的守護(hù)感動了兒女吧！看！放大鏡下那綠色的小“產(chǎn)床”上，一個個晶瑩的魚卵上面，搖動著一面面晶瑩的小旗幟，小魚長尾巴了��！我又一次怦然心動，那分明是一片灑滿陽光的芳草坡，那一面面搖動的旗幟，是生命的旗幟，感恩的旗幟，在向辛勞的父母致意，在向這充滿愛的世界致意！
又過了兩天，可以看清小魚的雛形了，一個個可愛的小腦袋，兩邊黑黑的小眼睛，搖著小尾巴，努力掙脫著產(chǎn)床，它們要比齊白石筆下的水墨魚蝦美，因為這是一個個活生生的生命。啊！生命，多美好�。�
我輕輕摘下那片葉子，將它放到一個透明的小玻璃魚缸里，讓那對父母放松一下緊張的身心，可它們還有點兒舍不得，一直在那片水草周圍徘徊游動。為了不讓它們遭受離別之苦，我把小魚缸吊放進(jìn)大魚缸里。就這樣，大魚感覺到它們的寶寶就在身邊的“育兒箱”里，終于放心進(jìn)食了。
小魚終于下水啦！望著它們快樂的身影，我無限感慨，在這大雪紛飛的冬季，如此纖弱的小生命還能頑強地活下來。萬物生靈，因愛而生！
啊！我珍愛所有的生命，更愛這充滿愛的世界……
記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當(dāng)我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時，爸爸嚴(yán)厲地對我說：“你要學(xué)會自立，自己去！”我只好一邊哭一邊走出了家門……爸爸對我要求是十分嚴(yán)厲的.，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對爸爸12年來的誤會。
小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無。這時，爸爸輕輕敲敲我的房門，坐到我的身邊，輕聲問：“兒子，你是不是覺得我對你太嚴(yán)了？”我點了點頭，爸爸意味深長地說：“兒子，我給你講個故事吧！故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生，他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵，墨子對他十分嚴(yán)格……”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對我那么嚴(yán)格，不是為了我能成才嗎？而我卻……忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀！兩滴看似冰涼實際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡，那久違的親情因為溝通重新回到了我身邊，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實的背上，一切誤會也在此時此刻蕩然無存，這是父子心與心之間的對話，心與心之間的溝通……
爸爸我愛您！謝謝溝通，它化解了我和爸爸12年來的誤會，斬斷了父子之間的隔閡，為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋！
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