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【實用】初中生的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的初中生的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生的作文 篇1
看過《大魚海棠》電影的人,一定都覺得畫面很美,很有意境吧。沒錯,那就是中國畫風。我愛好中國畫,學習中國畫已經(jīng)一年多了。中國畫,簡稱國畫。讓我先介紹一下國畫的來源吧!最早的記錄是畫在巖壁上陶瓷上,到了漢代,成了氣候,可以畫在帛布上,畫在宣紙上。有人物畫,山水畫,花鳥畫和設計畫。近年來國畫已經(jīng)進入全世界。
我的國畫老師鄭老師,是我最喜歡的老師。我最喜歡看他在畫室里作畫。大畫室里面有一張很大很大的桌子,墻上有一個很大很大的畫布,畫室里有很多老師大型作品。這些畫里,還有我和鄭老師一起合作的呢,畫中的小山,竹子和樹葉可都是我畫的呢。
記得我剛?cè)W畫的時候,不認真,一不注意,毛筆落筆時,掉個大圓點在宣紙上,老師就耐心講解,會從大圓點畫出一幅美麗的畫,讓我重新再畫,每一幅畫,我會畫個幾張,老師選出來,指點指點,鋪在地上,讓我修改,選一幅自己認為好的畫,帶回家。媽媽就貼在我房間的墻上。
“這次好好畫,讓你參加童年童畫繪畫比賽!崩蠋熣f。真的嗎?老師讓我參加比賽。那我可要好好努力了。我在畫室里,畫了一天,畫了一幅大熊貓畫,六只各具形態(tài)的大熊貓,有的`吃竹子,有的在玩耍,有的在走路。但是有兩只大熊貓不太傳神。老師就讓我從電腦上看熊貓,觀察有什么不一樣。后來,我又畫了兩次,老師幫我選了一幅畫,拍照片,上傳給比賽組委會。一個月后,作品獲獎了,雖然沒得到一等獎,我已經(jīng)非常開心了。我把證書給老師看。鄭老師說:“你是很有天賦的孩子,以后國畫的傳承,要靠你來接力!”老師的話語重心長,我聽在心里,很是感動。其實我的獲獎作品里,有您修改的筆墨,您耐心的指導。
我喜歡去鄭老師的畫室,不僅僅因為學畫,我還可以看許多書,聽他講故事。今年鄭老師忙著年底的畫展,我暫時要等三個月才可以去繼續(xù)畫畫,鄭老師說:”你已經(jīng)能獨立完成一幅畫,就自己每周送一幅畫給我看看!蔽姨澩媪,兩周沒有畫畫,其實我特別想去您的畫室。特別懷念和老師一起畫畫的日子,希望我也能像老師您一樣,畫出更好的畫。
初中生的作文 篇2
自從我走了以后,小月從來沒有笑過,她知道是學校的人欺負了我,我才會離開她的,可是,小月從來沒有放棄對我的尋找。
小月還請了一個叫雨澤的男孩子尋找過我。雨澤是全校最優(yōu)秀的學生,是全校女生心目中的王子,小月與雨澤是很要好的朋友。
我找了一份工作,在歌廳里唱歌。自己從小就熱愛音樂,這回只有音樂才可以救得了自己。自己唱得歌很受人歡迎,再加上我天生有一張漂亮的臉蛋。自從進了歌廳以后,自己的衣著打扮都變了,就像是灰姑娘變成了公主。
“就在你我相遇之時
也正是我們分別之時
以前的點點滴滴我會銘記在心
忘不了你對我的好
以前的傷痛
現(xiàn)在的堅強
我哭泣的表情
只有你最了解……”我哭泣地唱著那自編的歌,回想自己經(jīng)歷的一切。這天的'歌唱完了,自己的打扮,一點都不習慣。被燙卷的頭發(fā),被口紅沾滿的嘴唇,被華麗的衣服包裹的身體,自己無論如何也習慣不了。今天自己好想像有些人一樣,傷心喝著酒?墒亲约簭膩頉]有喝過!靶〗悖乙黄考t酒。”“哦!來了,呀!這不是小星嗎?小星,你唱完了,你不會喝酒的嗎?怎么?是不是心情不好呀!誰惹了我們星大小姐了呀!”歌廳的小妹笑著說!焙昧,你別開玩笑了啦!你知道我不太愛與人講話的。”“好好好,我不打擾你了,哪!這是你要的酒,記得別喝醉了哦!晚上會有壞人的!毙∶谜f完就走了,可是自己并沒有聽到那個小妹在講什么,我只在邊喝著酒邊想著事。喝了還不到幾口就感覺頭有點不舒服。
不知過了多長時間,自己好像是完完全全的醉了,根本分不清哪里是哪里,現(xiàn)在自己終于體會到了醉的感覺了,原來喝醉可以讓人更放松,更可以使人忘掉一切煩惱與悲傷。正當自己迷迷糊糊的時候,有人突然叫我!懊琅,要不要大哥哥陪陪你呀!"他一邊說著一邊摸著我的手,并準備把我抱起來,我努力地掙扎,可是怎么自己一點力氣都沒有,我恨自己為什么要喝那么多酒呢!這下完了,沒有人能救得了自己了,自己想著想著哭了起來。眼淚不停地流。自己不知不覺地從他手里翻了過去,從他手里摔到了地上,只感覺頭一痛,就暈了過去了。在摔到地下的時候好像自己是摔到一個男生的腳邊。
初中生的作文 篇3
古人云:“舊書不厭百回,讀熟讀深思與自知!弊x書就像饑餓的人撲在面包上一樣,知識也好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水便越清。而我,正是這么一個被縷縷書香環(huán)繞心頭的女孩。
書中的春——
絲絲春雨如此清涼,慢慢的,輕輕的,洗滌著我的心靈……捧起一本書,我便被那書香迷的如癡如醉。杜甫的“江漢春風起,冰霜昨夜除!辈徽龑懗隽舜猴L的威力嗎?細看金湖畔的柳枝,便想起賀知章的美句:“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!
或是無意,這柳枝和春風成了密不可分的伙伴,在春天中颯颯飛翔。
書中的夏——
伴著荷花的不染淤泥開放,炎熱的夏日已來到。艷陽當空照得人煩躁,走進房間避暑消氣。又打開書本,品趙師秀的'“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”心緒便平靜了。再讀王安石的“晴日暖風生麥氣,綠陰幽草勝花時”就豁然開朗,不再煩躁。
書中的秋——
金秋時節(jié),瓜果飄香,我與父母來到鄉(xiāng)下外婆家。放眼望去,陰山陽山藏豐收之喜悅,果樹楓樹片片艷紅如火。只聽農(nóng)民們笑聲爽朗,眼里泛起欣喜的淚花。這時,我便想起杜牧的《山行》:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花……”
書中的冬——
寒風呼呼,陣陣刺骨。我無心再做其他事,就鉆到暖暖的被窩里,拿起一本詩集細細品嘗。突然,妹妹闖進來,讓我在這大冷天帶她到公園玩兒,她說,那兒的梅花都開了!是啊,“風雨送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏;俏也不爭春,只把春來報,待到山花爛漫時,她在叢中笑……”
讀書破萬卷,下筆如有神。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉……
這就是我,喜歡天天以詩為伴,以書為友的我,一個隨時隨刻,都被縷縷書香環(huán)繞于心的我!
初中生的作文 篇4
初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又復雜,讓人煩惱讓人回味。
上了初中了,代表著自己長大了,在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”,“小少爺”.代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個只會聽父母的`話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候,在學校里什么困難有時老師可以幫上忙,自然輕松。學習也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。
初中生的作文 篇5
當魚兒遨游在大海中,它不會忘記有恩于它的大海;當花兒驕傲地炫耀它的美麗時,它也不會忘記澆灌它的園丁。老師,我絕對不會忘記您,因為,我的故事因你而精彩。
那一天,我走進了青青校園。
翠綠的柳樹舞動著輕柔的柳枝,烈日下歡快地舞動著;一隅花兒低吟著,吐露著夏日的芬芳。輕松,是因為回到了嚴肅端莊的課堂;而緊張,是因為面前這慈祥的面孔。然而很快,我就覺得格外放松,因為面前這張面孔并沒有這麼嚴肅,反而更加親切。猶如春風拂面,倍感舒適。
第一次與你相識。在課堂上,您說過“自律,助你走向成功”。這句話,猶如一道烙印,深深地印在了我的心間。課堂上,一縷金輝映照在您的臉龐,您頓時變得更加和藹。
那一次對話,使我明白了人生的價值。
外面的金輝映照窗影,一個美好的.早晨。讓我懂得了人生的價值。您把我叫到您的辦公桌前,微笑著對我說:“一定要努力,老師相信你一定能超過劉首良。你只要再加把勁,就會超越他!甭犃四倪@席話,我頓時士氣大增,加用了百倍的努力。一次又一次的拼搏,希望不浪費您的一番好意。而現(xiàn)在,我正在努力,正在拼搏,我要努力沖刺,超過劉首良,為自己贏得光榮,也為老師贏得榮譽。
那天起,我換了一種態(tài)度對待學習,對待生活。因為我一直不能忘記,您那凝重的眼神下飛出的期望的目光。
在那節(jié)課,我明白了人生的意義。
一次自習課,您在黑板上狠狠地畫下了一道白線,在白線的起點點上了一個很大很大的圓。您對我們說:“你們現(xiàn)在,就像是跑了馬拉松,F(xiàn)在你們站在起點上,是努力拼搏還是中途放棄決定了你們一生的命運。就算你們現(xiàn)在拉了一段距離,只要努力拼搏,奮發(fā)向上,就還為時不晚。這場馬拉松,堅持到底就是贏家!”于是我的世界,頓時有了奮斗的目標。
當步入三中的大門,我便知道你注定會改變我,然后便將這本普普通通的一生在生命的筆記中記下輝煌的一筆。是您,繪畫了我人生最美麗的色彩,我的故事因為您而精彩。
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