初中作文

時間：2024-01-15 12:55:32 初中作文我要投稿

[精華]初中作文10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的初中作文10篇，希望對大家有所幫助。

[精華]初中作文10篇

初中作文篇1

　　漸漸迷失在十字路口，周邊閃爍的燈光令她皺眉，這樣的夜好吵。

　　——題記

　　給你介紹她。

　　這樣的她，我看不透，為著生活在嘗試不同的新事物，又一次一次，到最終為后悔各種不同的事情而嘆息。很無奈，很憂傷，我不知道她的目的是什么，想法是什么，靠不近那被冰冷河水禁錮著的小島，默默地看著，面對這樣的她，我不知道自己該怎么辦。

　　她很奇怪，有在掩蓋，有在撕扯偽裝，原是為了自己不會傷痛，但很奇怪，她傷得更重。她在干嗎？為什么要這樣？明知道什么不好，但心驅使她向前走，無論結局是如何總不能先停下腳步。徘徊在一條條岔路間。這是原先的路嗎？不，她不知道，即使知道又怎樣。上去發(fā)條的傀偶娃娃只能一直旋轉下去，前方的燈已經滅了，又何必再去問為什么會滅呢？逃離黑暗是因為不喜歡黑暗，一個人躲在角落里，她明白——沒關系，錯下去吧，總會找到有光的路的！

　　我明白，這是她。

　　在不同的地方來回奔波，似乎這便是最重要的事，面對別人的評判和質疑，她無法驕傲抬起頭無視一切對的或錯。因為她不是傲人的公主。她很弱小，將自己藏在角落中，看不見的安全令她沉醉。她很堅強，可以將一切納于心間不讓內心的簡陋暴露。她很清楚自己不是童話中永遠光鮮亮麗被人保護在身后，可以無憂無慮裝作天真的主角。做不到誠實面對自己的她有屬于自己的獨特與個性，淹沒于平凡中的她有絕對簡單的幸福理念。在痛苦中痛苦，在快樂中快樂，不純真而不工于心計。牢抓與手中的秘密。她的年少無知令她懂得了什么是生活的`無以面對，什么是生活的必須放下。

　　只有在一把鑰匙打開鎖才知道存在其中最為珍貴的是什么，而相較之下，用封存于心中無以令人開啟的秘密擁有的卻是更多。花園中沒有薔薇，童話中沒有公主，世界的改變只存于夢中。猛然間，她發(fā)現，一切化為泡沫而浪花的翻騰卻從未停止。

　　如此的她在一縷空氣間消失又重現于心中……

初中作文篇2

　　前一陣子，有朋友叫我一起下載了一個知名的小視頻軟件，說是現在很火，很多人還靠著小視頻賺錢，可以了了解一下。

　　其實一直是知道這個小軟件的，而且的確周圍玩的人很多，不管年紀大小不管文化高低，視頻的直觀比文字更輕松地帶來視角沖激，所以經常能看到玩手機的人手機里飄來的相似的音樂，我其實是有點兒小反感的。

　　不過既然是新事物，還是要了解一下，畢竟這個軟件是潮流，也有不少明星甚至主持也在里面發(fā)視頻，估計是固粉用的吧。

　　原本是打著研究的旗號，可沒想到這種短視頻帶來的“垃圾快樂”真的能一下子讓你忘記時間，最起的`幾天，真的能一下子在那刷上一兩小時，甚至兩三小時而不自知，等看到天色漸暗，手機電量飄紅，摸摸眼睛的酸澀，這才發(fā)現自己居然刷了那么久。

　　的確，刷視頻時時間流逝很快，也許自己還感覺是快樂的，但眼睛一旦離開那屏幕，心里充斥的是空虛，不像是看完一本書之后心里的感慨。

　　后來，偶爾刷幾次，我發(fā)現了那里面有太多的模仿與無聊博眼球的行為，也明白了最初自己只是沒有見識過而已，看多了真的都是一樣的。但也聽說了里面也有不少教學習等其他方法，于是我開始搜索到了一些學霸，以及一些名校老師的視頻，他們有的發(fā)的是在外國留學的環(huán)境，鼓勵大家學習，有的是發(fā)學習奮筆疾書，充滿了正能量。

　　看來，無所謂好壞，只在于你會不會篩選。

初中作文篇3

　　日光燈慘白地亮著。削長的素描筆啪地一聲折斷，在素描紙上留下無助的深色的痕跡。我真沒用！連造型都拿捏不準！

　　淚，不知不覺留下了兩行，怎么都擦一拭不去的痕跡。那么難過......

　　連空氣都好像凝固了。我走出房間，躺在草坪上。哪怕是在一陰一沉沉的多云天氣，也沒有力量去看天空，天空那寂寞的姿勢看起來實在讓人心痛。眼角的余光不小心瞥到了枝椏上的那一抹嫩粉，那么嬌一艷，那么有生機，昂昂站立在枝頭訴說著生命的活力。桃花！我的心微微一震，春天，來了嗎？

　　飛過桃樹，略作休息的鳥兒，拖長了鳴叫一聲從我的身邊飛過。

　　連小鳥都......與它們比起來，我倒真的是一點活力都沒有了。

　　呼——呼——強風帶來朵朵碩一大的云朵，像巨大的棉花糖停留在我的頭頂。

　　雨——淋淋瀝瀝，但每一下都重重地敲打在嬌一嫩的桃花一瓣上。我趕忙跑到屋檐下避雨，忍不住將目光投下可憐的小桃花。嘩——又是一陣強風！猛然將桃花死死地壓��！不讓它有任何翻身的機會！嫩黃色的花一蕊卻仍然努力地向上揚著，好似要與強風斗爭到底！“嗒！”“嗒！”一顆又一顆碩一大的雨點也重重地砸在了桃花上！我的心里有些苦澀，那么一朵漂亮的桃花��！只是，為什么還要掙扎呢？在惡劣的環(huán)境中被撕碎，這不是遲早的.事嗎？

　　嘩——連空氣中都帶來了強勢的味道！心跳，亂了方寸。突然開始擔心可憐的桃花。我的心緊緊地揪在了一起。盡力奮斗的桃花，真的，真的就要被撕碎了嗎？

　　風穿越了石頭，抵達桃花的根脈和骨髓。整片花一瓣兒都在痛苦得掙扎著！一小片花一瓣快要被撕碎了！強風好似要將花朵完全摧毀！只是為何，那快要被撕碎的一小片花一瓣兒仍在高高昂揚著！它至今未曾倒下！每一細細的根脈都有著一股不服輸的勁！都在詮釋著堅強的意義！

　　不知什么時候起，風，漸漸地小了；雨，也漸漸地停了。

　　風涌起的看似實物，真正帶起的是我的心。

　　桃花這么努力，是因為春天來了嗎？春天——希望！春天是希望的象征！希望，化成獨特的信號，重新點燃快要熄滅的火花。

　　心的意境，恰似春風一縷，撩一開浮躁與憂愁，希望逐漸滋生發(fā)芽。我的心，裹一著透明的輕紗，被暖風融化�；仨�，殘冬在細雨中飄落了，嫩綠的紙頭上，盛開著鳥鳴般的憧憬。

　　春風拂過，花枝婆娑，暗香悠然浮起。微笑，凝眸，我要迎著春前行！

初中作文篇4

　　不知為何，從我記事起書架上就擺滿了花花綠綠的書。我對書不感興趣，幾乎沒有翻動過，但有很多書已經破舊的不像樣子，書頁零零落落拼湊不齊。

　　爸爸說這個書架本是他的，年輕的他去外地出差時常常帶幾本書回來，擺在書架上。小時的我對書情有獨鐘，那時連路都不會走的我常盯著對面的書架看，有時還伸手去夠，夠不著就急得哇哇大哭。他就從書架上拿書遞給我，我就會高興的拍手。奪過書來，又是咬又是撕。書架上那破碎零落的書頁都是我的杰作。

　　媽媽說四歲的我淘氣的很，她在廚房準備飯菜時，我就會把廚房弄得一團糟，把菜和水撒的滿地都是。無可奈何的她就把我抱回屋里關上門，細細的聽著我的動靜。突然嘩的一聲，是東西砸落的聲音。她擔心的推開房門，只見那書架倒了下來，把我壓在底下，她著急地抬起書架把我扶起。我卻一下子撲到書堆里抱起一本書跑到客廳，把書攤在身前，坐在地上，像看懂了似的咿咿呀呀地讀著。這舉動卻把她嚇個不輕。

　　柳枝兒抽出了新芽，窗外一片明朗。我穿過小路，鉆過樹叢來到小河邊。陽光斑駁，樹影婆娑。一個十來歲的小女孩坐在石頭上，在津津有味地讀著一本書。我悄悄走上去：你在干嗎？看書。她連頭都不抬地對我說。我在她身前站了一會兒，她抬起頭，從她身后拿了一本，遞給我。我本想拒絕，可看到她那閃閃發(fā)光的眼睛竟不忍心，勉為其難的接過。

　　夜，靜謐深邃。我閑來無事，翻開那書，淡淡的香氣縈繞在鼻尖。這，就是書香吧。開始只是粗略的看，但漸漸的我就被一個個引人的故事，一張張精美的插圖吸引了進去，無法自拔。細細的咀嚼著每個句子，心靈無比充實。意猶未盡的翻過最后一頁，合書。仔細的欣賞著精美的，撫摸著這讓人陶醉的觸感。書，真是個好東西呢。

　　晨，我抱著那書來到故地，她還是靜靜的坐在那兒。我把書遞上去：感謝你連接我與它的'因緣。哈？她一臉迷惑的接過書，我開心的笑著，跑開了。

　　又是一夜，靜靜的坐在桌前，細細揣摩那精美的封面，誘人的書香，細膩的紙質，那段空白的記憶漸漸浮現。原來小時的我誤打誤撞的拿了一本恐怖小說，翻開，從沒見過的插圖映入眼簾，嚇得我把書一扔，便不再碰了，現在想起，不免覺得好笑。

　　我很慶幸你們又回到了我的身邊，能與你們相見，真的很感謝。夜深了，只有時不時的翻書聲回蕩在耳邊。沉浸的笑，我又來到了這個美好的世界。

初中作文篇5

　　這個春天一直冷著，仿佛你刪除了我腦海里對你的點點滴滴，時間說過就過了，你輕輕伏起身走了，一如帶走了我身上全部的一切，我縮回觸角不敢看你夏天般活潑而又甜蜜的微笑，街旁的車輛用有些顫冷的鳴啼，提醒著寒冷，眼角看著那被蕭殺的支離破碎的綠芽。

　　我的人生就像一場不斷上演的折子戲，在每次破碎重圓之后還是逃不出被格局的命運，身邊很多東西都是轉眼即逝的，沒有征兆，沒有痕跡，有時留給你的只是無奈的嘆息，而淚水似乎成為了一種洗滌劑，一種裝飾品，可有可無。甚至忘記了淚水那他獨有的味道。在有時只是一個人靜靜的躺在椅子上看著窗外，等待著自己把自己騙入夢中，那是沒有人可以走入的領域，沒有人可以了解的地方，就像是心里某個遙遠且永遠無法到達的地方，每個人都會有的地方，這讓我們與眾不同的地方。

　　我就像溺水的人掙扎的最后一瞬，被水完全吞噬，我只是習慣的會頭望，可她卻不在我那行走過的軌跡上，有的只是我自己對自己輕諷的愚笑。

　　曾以為自己只是她身邊的小丑，可以讓她歡笑，可以讓她獲得姿意的快感，可以給他所缺少的真實，卻永遠無法給她她所需要的真愛。

　　每個人都有著不能說的.秘密，就像是開啟某扇大門的鑰匙，里面藏著被我們視為生命的一切，不曾擁有她，不曾打動她，也不曾成為某件必用的生活用品，只是因為時間沒有斷裂，甚至連細縫都找不到，就像女王王冠上那個用來鑲嵌永恒鉆石的地方，而在我這里卻沒有。

　　允許你走進我的世界，但不允許你在我的世界里亂走，當光陰消消的從指縫間溜走，我沒有在你的生活中留下一步腳印。沒有成為你記憶長河中那細軟的涓流，只是用夜晚殘灰的路燈扮點我的人生。

　　明天還是一場折子戲，等待我的還是那固定不變的劇本，與我開演一場永不停站的淚……

初中作文篇6

　　如果創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市是沙漠，我們的共同努力便是綠洲；如果創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市是一片嘈雜，我們的共同努力便是一片詳和；如果創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市是一朵含苞欲放的花兒，我們的共同努力便是那甘霖和雨露。

　　現在，許多人的環(huán)保意識還很淡薄，雖然知道可以通過自己的努力，使得城市變得更整潔。但因為不把創(chuàng)衛(wèi)當一回事，所以垃圾隨手亂丟的現象隨處可見，馬路和街道成了垃圾的"舞臺"，仿佛垃圾是這舞臺的主角，是這舞臺的領導者。垃圾"孤兒"因為得寵而越來越肆無忌憚了。

　　垃圾給世界制造的麻煩太大了，假如每個人都同時隨手丟一個垃圾，全世界就會同時出現數以萬記的垃圾"孤兒"，那垃圾"孤兒"又會覆蓋多少道路、街區(qū)、公園......

　　近幾年，廣州正在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市。為了響應廣州"創(chuàng)衛(wèi)"，我們應該積極參加環(huán)境衛(wèi)生清潔，在社區(qū)、街道等地組織清潔活動，把垃圾送回它自己的家--垃圾箱。我們要營造濃厚的創(chuàng)衛(wèi)氣氛，提高創(chuàng)衛(wèi)意識，自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　我相信，創(chuàng)衛(wèi)就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及。有時候，我們伸伸手，彎彎腰，將別人丟棄在外面的垃圾，放入垃圾箱里就是為"創(chuàng)衛(wèi)"做貢獻；有時候，我們對別人說一句"請您把垃圾扔到垃圾箱里"就是為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻；也有時候，我們幫老師打掃一下學校也是為"創(chuàng)衛(wèi)"做貢獻。

　　幸福要靠勞動，需要很好地盡自己的義務。讓我們大家行動起來，為廣州創(chuàng)衛(wèi)獻出自己的.一份力量吧！蜜蜂之所以能釀出蜜來，是因為他采過許多花，假如他只盯在一處，所得是非常有限的。創(chuàng)衛(wèi)也一樣，我們一定要共同努力，才能很好的幫助廣州創(chuàng)衛(wèi)，假如只有幾個人努力，所得到的成果也會非常有限。

　　我相信，只要我們每個人都邁出一小步，社會就會邁出一大步。我們一定要學習貝殼的精神，用自己短暫的生命為人類做出有益的事情。我們不能在地球母親的臉上抹黑，我們應該共同努力，愛護我們共同的家園，讓垃圾回到他自己的家！

初中作文篇7

　　現在的人都不懂知足，總是喜歡源源不斷地將利益進入自己的腰包，隨著腰包的不斷鼓起，人的欲望也在無止境地大著。

　　看過倪老師這兒的一篇文章，說有個黃金島，上面全是黃金，但很重，所有來這兒的人都抵不住黃金的誘惑，不斷地往船上裝黃金，因黃金太重，船沉了。

　　這充分說明了人的知足性多么微弱。

　　爸爸做過一次實驗，對弟弟說：“你玩會電腦吧！只能5分鐘。

　　他立刻不滿了，說：“不行，十分鐘！”“行，十分鐘就十分鐘，一秒鐘都不能超時。

　　弟弟一聽，并未滿足，欲望大了起來，說：“二十分鐘吧，我考試好！”爸爸氣了：“那就別玩了。

　　多么可笑啊！弟弟欲望沒滿足，反而竹籃打水一場空，連到手的十分鐘都飛了。

　　就像氣球的氣太滿，氣球會被撐爆了一樣。

　　不僅人是這樣，牲口也是這樣，在我爺爺的農莊里，養(yǎng)了一群雞，以前生活不好，只有一點不好的.東西給雞吃，雞也吃得狼吞虎咽。

　　現在呢？生活慢慢改善，雞的伙食也越來越好，以前在雞看來像人看鉆石一樣的雞食，雞卻昂首挺胸，目不斜視地走了過去，不屑一顧，去吃人扔下的肉包子了。

　　欲望是一個魔鬼，在欲望面前，知足是多么的微不足道�。∫郧坝袀€故事：一名智者為了測驗自己的徒弟知不知足，就設了一道門讓徒弟進來，徒弟看見房間里的一堆堆寶物，卻沒發(fā)現旁邊的名書。

　　智者道：“想拿什么拿什么。

　　”徒弟很高興，先扛了一袋錢，又脫下衣服包了大堆金子，看看剩下的寶物，心疼地直咧嘴，又用兩手拿了幾塊寶石，嘴里都放了寶石，卻出不了門，徒弟拼命往外擠，就是不放下手中的寶物，直到被擠傷了，才出了門。

　　智者嘆了口氣，失望不已。

　　人們不懂得知足，常常會被欲望蒙住了雙眼。

　　他們又不知足，只會不斷膨脹欲望，最后像氣球被撐爆一樣，白忙一場。

初中作文篇8

　　在中國那漫長的歷史長河之中，浮浮沉沉了有多少動人心弦的古典文化？而在這眾多的文化中，我最愛的便是詩了。

　　在我的心中，詞是一個優(yōu)雅而凄楚的美人，而詩，卻是一個變化多端的孩子。他沒有詞的凄美，卻有一種獨特的哀愁。如杜甫的'“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”感時傷世，憂國傷時，這種復雜的情感，即使是閉上眼睛，也無法掩蓋不住詩中的哀愁與傷感。又如崔顥那句“日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。”游子悲苦，悲在何處？不正是一個詞一一思鄉(xiāng)嗎？背井離鄉(xiāng)，漂泊在外，故鄉(xiāng)牽動了多少浪子的魂，扯痛了多少詩人的夢。又再如韓愈的“云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前”的惆悵，被貶的憂愁與前路的艱難，歸期無望的痛苦，更將詩人們沉郁的心平添哀嘆與憂傷。

　　我愛詩，不僅愛詩中獨特的哀愁，更愛詩中無可比擬的豪邁與壯闊。說到豪邁，李白的詩便是這個詞的最好解釋，“月下飛天鏡，云生結海樓”，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，以及“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。無一不讓人熱血沸騰，而詩中的景象更是豪壯得令人神往！“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，岑參的詩不落窠臼，更是把邊塞的雪后風光展現的淋漓盡致，令人嘖嘖稱奇！千百年來，何人不想的人們?yōu)橹巴�，領略那份雄渾與遼闊的景象。

　　我欣賞詩的哀愁與豪邁，也會細細品味詩的淡然。說起淡然，我頭腦中浮現出的第一個人物便是陶淵明�！皢柧文軤枺啃倪h地自偏”，及時身居鬧市，又怎會然亂一顆安然若泰的心呢？而“衣沾不足惜，但使愿無為”則是及時勞動依然快樂，至少不會違背自己的心愿這是何等的灑脫？當然更有人人羨慕的“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡與悠然。當然還有擁有詩佛之稱的王維，他的詩亦帶著閑適與淡然的情懷，“行到水窮處，坐看云起時�！碧煨缘�、超然物外的令人讀罷，則心生感嘆。

　　中國的古詩太多，太多，我所喜愛的詩更是多不勝數。詩歌韻律優(yōu)美，用字講究，可謂字字珠璣，怎能不讓人為之傾倒。我且寫一篇詩頌，略繪心意，為詩歌頌。

初中作文篇9

　　去看海吧，走到海邊，蹲下，伸手揀起那擁有美麗花紋的金色貝殼，回頭一看，在地上留下自己的腳印。

　　眼前是一片金黃的沙灘，脫掉鞋子，光腳走在細細的沙子上，軟軟的、酥酥的，走一步留下一個腳印，不一會，不經意間，我所有的疲憊都被海風吹走了。在軟軟的海灘邊，海水帶著節(jié)奏拍打著我白白嫩嫩的小腳，像是溫柔調皮的小女孩，用小手輕輕的觸摸。因太陽的照射，海水是暖的，暖暖的，慢慢的，流進我心頭。泡沫一串串的被不同形態(tài)的小魚吐出，泡泡被太陽的照射，成了五顏六色的，金色的，透明的，粉粉的，藍藍的，原來泡沫也能有著在海里的美麗，海不經意間的散發(fā)它的光芒。

　　抬頭，不經意的看著海面，在浪花閃起的.那一瞬間，我的影子化為泡沫，好像任何事物都隨著海里的浪花一波一波的被打破了。礁石在敲打著水花，軟滑的沙子清澈的不忍凌踏，那一刻，仿佛他們都是有著生命力的，他們都在為海而裝飾，為海而發(fā)光。當你光著胳膊，任海水沖刷你的體魄，任海風吹拂你的臉龐，你會發(fā)現，原來那不是錯覺，是她們給的溫柔。遠遠望去，海水碧藍碧藍的，金色的沙灘被海浪拍打著，發(fā)出一陣陣“嘩嘩”的聲音，這是大海在和我，聽了就讓人有種涼涼的感覺。海風迎面吹來，帶來了一絲只有海才能擁有的味道。

　　海，無窮無盡的海，給我?guī)砹撕芏嗪芏嗷孟�，很多很多�?/p>