我的初中生活作文900字（通用18篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的初中生活作文900字（通用18篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的初中生活作文900字 1

　　時(shí)光荏苒，已逾六年。小學(xué)生活像一抹彩云從飄向天邊。我已經(jīng)從一個(gè)牽著爸爸媽媽的手走進(jìn)小學(xué)的小孩子成長(zhǎng)成為即將步入初中的青少年。當(dāng)我載著小學(xué)師生們的歡笑與祝福，離開小學(xué)時(shí)，心中充滿了不舍與擔(dān)憂。雖然我已經(jīng)見過(guò)了中學(xué)的老師同學(xué)們，可是我仍然十分不安。我想：在初中，我的學(xué)習(xí)還能在班里名列前茅嗎？我的自信心還會(huì)那樣充沛嗎？我的初中生活還會(huì)像小學(xué)那樣快樂(lè)嗎？許許多多的疑問(wèn)產(chǎn)生在了我的腦海中。那我為何不來(lái)暢想一下初中的生活呢？

　　在陽(yáng)光燦爛的九月一日，我踏進(jìn)了這個(gè)詩(shī)情畫意的學(xué)校：北大附中。走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是道路兩旁高大聳立的樹木，在秋日和煦的陽(yáng)光照映下，隨著微風(fēng)搖擺著它的枝椏。走在新學(xué)校的路上，心中充滿驚喜：中學(xué)的校園可比我的小學(xué)校園大多了。走著走著，我走進(jìn)了新教室�？吹搅四吧�的同學(xué)，我的心里不免有些緊張。我即將在未來(lái)的三年中與他們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。班主任老師走進(jìn)了班里。我們已與她見過(guò)一面。在未來(lái)三年中，她將像我們灌輸知識(shí)，培育我們。

　　在這以后，我就腳踏實(shí)地的開始了三年的學(xué)習(xí)。

　　每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽(yáng)光的教室里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個(gè)大集體，就像小學(xué)一般，共同分享陽(yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨。

　　初中的功課于小學(xué)比起來(lái)十分不同——壓力要大得多。為了不讓我的成績(jī)一落千丈，我不知疲倦的讀書，做筆記，想把只是一股腦的都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時(shí)候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，心中感覺(jué)十分充實(shí)。

　　由于我的性格十分隨和，很快就在新的集體中結(jié)交了許多朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，還是不是的.開開玩笑。我們一起成長(zhǎng)，相互影響，慢慢慢磨合，相信三年后，也會(huì)“友誼地久天長(zhǎng)“。

　　初中的生活，當(dāng)然是快樂(lè)的。我在北大附中的校園中，度過(guò)了一載又一載光陰，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光的輪盤又往前轉(zhuǎn)動(dòng)了三年。我們又度過(guò)了初中那每一天的陽(yáng)光燦爛，再次依依惜別，再次載著師生的歡笑，祝福，踏上了高中的征程。

　　不過(guò)，這一切還都是暢想，真正實(shí)現(xiàn)還要靠我腳踏實(shí)地的去做。那么，就讓我從現(xiàn)在開始努力吧！

　　我的初中生活作文900字 2

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。天地不過(guò)是飄搖的逆旅，晝夜不過(guò)是光陰的門戶。假期雖然短暫，但卻像一個(gè)五味瓶，總在不經(jīng)意間調(diào)出各式各樣的滋味。

　　我的調(diào)味瓶會(huì)調(diào)出檸檬般的辛酸。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光還來(lái)不及灑在東邊的小山上，爸爸媽媽早已在廚房把碗敲得叮當(dāng)響，之后便騎上他們心愛(ài)的小摩托去往工地。爺爺?shù)纳眢w近來(lái)抱恙，奶奶八十有一，每天在父母出門后，廚房便又要開始它新的征程，那就是被我操縱。還來(lái)不及在光陰的縫隙中偷個(gè)懶，又要準(zhǔn)備好七八個(gè)人的午飯。父母在忙碌，爺爺奶奶在變老，生活的辛酸像老壇酸菜牛肉面一般酸爽，但其中的滋味更像個(gè)檸檬精，只有酸。

　　我的調(diào)味瓶會(huì)調(diào)出蜜棗般的甜。當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起，在天空中懸掛，我便將一本小書輕輕地捧在手上。讀你，讓我體會(huì)到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的深刻道理。讀你，可謂清涼劑，解毒劑，更謂能量劑！喜歡每天與你有心靈的觸碰，有你相伴，整個(gè)假期都像是一場(chǎng)甜甜的戀愛(ài)。你猶如一股清風(fēng)，撫慰我心靈的創(chuàng)傷。這個(gè)假期因?yàn)橛心悖�變得無(wú)比的甜美！

　　我的調(diào)味瓶會(huì)調(diào)出咖啡般的苦。當(dāng)黃昏來(lái)臨，山邊的夕陽(yáng)映紅了天邊的彩霞，我和弟弟正去往田里放牧，有時(shí)老牛還不太聽話，總想著去找隔壁田里的母牛解解悶，我和弟弟好不容易廢了九牛二虎的力氣把老牛拉回自家的地盤。河邊的小草也開始探出頭來(lái)，我想著春天到了，剛才咱家的老牛怕也是急著去尋它的春天了。想到這，我心里便不禁一喜，自個(gè)兒把自個(gè)兒給逗樂(lè)了。生活雖苦，但我堅(jiān)信好的時(shí)代很快就會(huì)來(lái)臨，俗話說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人”！

　　我的調(diào)味瓶會(huì)調(diào)出青椒般的辣。當(dāng)漆黑的夜晚掛上一輪皎潔的`明月時(shí)，我大概會(huì)在客廳里陪弟弟寫作業(yè)。我教弟弟念了幾遍初一的英語(yǔ)單詞，他記性好，很快就記住了。過(guò)后在我的萬(wàn)般催促下他才肯放下英語(yǔ)課本，回到他的房間里睡覺(jué)。然后我便開始踏上一天中的末班車，刷兩道例題才覺(jué)得滿足。弟弟用火辣的熱情去擁抱對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)，而我用火辣的熱情去擁抱生活中的美好。

　　生活就是這樣，有時(shí)酸如檸檬，有時(shí)甜如蜜棗，有時(shí)苦如咖啡，有時(shí)又辣如青椒，但這些都是我的熱愛(ài)！

　　春風(fēng)繞過(guò)草樹，穿過(guò)花香，漸行漸遠(yuǎn)；陽(yáng)光掠過(guò)大海，透過(guò)森林，若隱若現(xiàn)；時(shí)光紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉(zhuǎn)瞬即逝。我的假期已過(guò)去一半，其中滋味我深有體會(huì)，接下來(lái)的日子里還要繼續(xù)投入到自己的熱愛(ài)中！

　　我的初中生活作文900字 3

　　在初中，它意味著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不再是那個(gè)被人疼愛(ài)保護(hù)的“小公主”或“小主人”了。這意味著我有自己的想法和自由，我不再是一個(gè)只聽父母的，沒(méi)有意見的人。雖然有自由，但生活是凌亂的；雖然長(zhǎng)大了，但有些事情不是一個(gè)人不能獨(dú)立完成的。

　　在過(guò)去，老師幫助學(xué)生解決校園里的困難是很自然和簡(jiǎn)單的。學(xué)習(xí)不是很緊迫，即使你不能控制自己，至少還有嚴(yán)厲的爸爸媽媽。在家里，我被寵壞了，被保護(hù)著。我什么都不能注意。有父母在我身邊。生活是有秩序的。

　　但到了初中，一切都自然改變了。似乎進(jìn)入了一個(gè)陌生的世界。自己解決校園里的小事情。校園也很緊張，有很多課。當(dāng)我不能控制自己時(shí)，我的父親和母親也不能。因?yàn)樗麄冇X(jué)得當(dāng)他們上初中的`時(shí)候應(yīng)該學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，這一刻不再是那個(gè)曾經(jīng)被愛(ài)和保護(hù)的“小公主”。我們應(yīng)該自己關(guān)注每一件事，因?yàn)樗麄冋f(shuō)我們長(zhǎng)大后應(yīng)該有自己的想法。就這樣，初中生活一片混亂。生活中沒(méi)有每天的秩序。

　　初中生活，遇到心疼的事，難過(guò)的事總是對(duì)自己流淚。在面前永遠(yuǎn)微笑，假裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)，微笑只是為了掩蓋自己悲傷的一面。此時(shí)此刻，我明白了“笑中有淚”的含義。因?yàn)闆](méi)有父母寬闊的肩膀。在痛苦中，那個(gè)肩膀就像一個(gè)溫暖的火爐，就像一個(gè)流浪的孩子找到了一個(gè)家。但此時(shí)此刻，我沒(méi)有家。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我只能為自己哭泣，我沒(méi)有肩膀可以依靠。因?yàn)榧绨蛏系娜耸俏摇?/p>

　　每個(gè)人都說(shuō)初中生活是自由和簡(jiǎn)單的。以前，我很自然地期待著快點(diǎn)長(zhǎng)大，享受初中的生活。直到我拿到它我才明白。自由的代價(jià)是悲傷。太貴了，也太痛苦了。我一時(shí)想不起來(lái)。

　　郁悶的時(shí)候，總是想著以前的一切。認(rèn)為只要自己表現(xiàn)好，父母自然會(huì)更愛(ài)自己。但當(dāng)他們告訴他們?cè)趯W(xué)校的一切，他們只是說(shuō)“努力工作”。然后讓它重新工作。因?yàn)樗麄兊睦淠�，也因�(yàn)槲业淖孕哦鴳嵟�。我總是在心里想：也許我的父母只是想用那輕蔑的延伸讓我更關(guān)注他們，用我的學(xué)習(xí)來(lái)吸引他們。所以我正在努力恢復(fù)我以前的成績(jī)和我自己。

　　初中生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦和快樂(lè)。痛苦是短暫的，幸福是永恒的。這是我一直相信的。

　　也許在你的初中生活中，有無(wú)數(shù)的苦與甜。

　　對(duì)于從前的自己，初中生活是一團(tuán)神秘的棉紗，總想揚(yáng)起它真實(shí)的面孔，看看里面的驚喜；但現(xiàn)在它被打開了，帶來(lái)了許多痛苦、困惑、快樂(lè)、悲傷等等。這個(gè)驚喜真是一時(shí)半會(huì)兒也理解不了。但它還是來(lái)得很急，如果你想的話，它是不會(huì)撤退的。也許這樣，我將會(huì)更多的回憶和回憶我的初中生活。

　　我的初中生活作文900字 4

　　時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，回憶小學(xué)，六年匆匆，小學(xué)生活像一抹彩云從飄向天邊，當(dāng)我載著小學(xué)師生們的歡笑與祝福，離開小學(xué)時(shí)，心中充滿了不舍與擔(dān)憂。雖然我已經(jīng)見過(guò)了中學(xué)的老師同學(xué)們，可是我仍然十分不安，我想，許許多多的疑問(wèn)產(chǎn)生在了我的腦海中。那我為何不來(lái)暢想一下初中的生活呢？

　　踏入初中，初中的生活讓人感到疲倦，一次次的付出，有時(shí)換來(lái)的卻是一雙記著淚光的眼，然而我卻在每本書的字里行間找到另一個(gè)快樂(lè)的自己。現(xiàn)在能看課外書的時(shí)間是如此瑣碎，但只要每天短短的十分鐘，翻開書頁(yè)，將自己沉進(jìn)文字海里，在初一的時(shí)候以為初中沒(méi)有那么累，十分疲憊不堪，我在心里想，一定要加油，堅(jiān)持下去！

　　有一次，早上，明媚的陽(yáng)光照耀著大地，我的心情好極了，伴隨著美麗的風(fēng)景，我來(lái)到了教室�？煲�上課了，大家陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了班級(jí)，準(zhǔn)備上課。突然，我的頭一陣疼，難受極了，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我的異樣，我同桌問(wèn)我：“你怎么了？”我摸著頭說(shuō)：“我的頭很疼�！绷硪粋�(gè)好朋友說(shuō)：“是不是感冒發(fā)燒了？”然后摸摸我的頭，說(shuō)道：“有點(diǎn)呀�！庇谑怯袃晌煌瑢W(xué)去辦公室找毛巾，同學(xué)去給我的爸媽打電話�？粗�大家為我忙碌的樣子，我心里很感動(dòng)，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的眼睛濕潤(rùn)了，視線模糊了，心中充滿了感激之情。過(guò)了一會(huì)兒，大家有手里拿著打好的熱水，放在我的桌子上，用濕毛巾敷在我的額頭上，又拿著杯子給我喝水。這時(shí)，我的媽媽來(lái)了，她一眼就看見了我，連忙跑到我身邊，說(shuō)：“沒(méi)事吧，孩子，幸好你們班的'同學(xué)給我打了電話，我才知道你發(fā)燒了�！鞭D(zhuǎn)身又對(duì)我的同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們了。我和媽媽就走了。走在路上，我又想起剛才同學(xué)們對(duì)我的照顧，心中充滿了一股暖流，這份友情，我一定好好珍藏！

　　不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間上了初三，才真正覺(jué)的中考要來(lái)臨了，我們不在像小學(xué)一樣那們淘氣，同學(xué)們開始緊張起來(lái)了，開始不斷的進(jìn)入狀態(tài)我們換新的老師來(lái)教我們，有一次，上數(shù)學(xué)課上，老師，在黑板上講一道題，突然老師問(wèn)我，結(jié)果我什么也不會(huì)，是因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)不敢興趣，小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)還行，到了初中，我的數(shù)學(xué)下降的很快，希望我在初三里能把我想做的事情做好，讓我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。努力學(xué)習(xí)！加油！

　　我們迎中考還有半學(xué)期，大家一起加油把，等待我們將是一個(gè)美好的一天，希望我們都能給自己畫上圓滿的句號(hào)，在這些年里感謝老師們教我們，給予知識(shí)

　　我的初中生活作文900字 5

　　小學(xué)時(shí)，我總是盼望著上初中。與其說(shuō)是盼長(zhǎng)大，不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái)，初中是一個(gè)快樂(lè)的階段——沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，更沒(méi)有父母的嘮叨。可當(dāng)我邁進(jìn)初中后，才真正了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。初中的學(xué)習(xí)科目越來(lái)越多，作業(yè)越來(lái)越難，知識(shí)越來(lái)越復(fù)雜，自然酸甜苦辣也體會(huì)得越來(lái)越深。

　　酸

　　初中生活很酸。

　　每當(dāng)考試不理想時(shí)，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚。偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸是生活的饋贈(zèng)。每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白困難不過(guò)如此。

　　我的初中生活，酸而有味。

　　甜

　　初中生活很甜。

　　三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸走在一起，直到無(wú)所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開心地在一起讀書、寫字，在一起暢談天下大事，在一起跳皮筋、打籃球。快樂(lè)，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！

　　我的初中生活，甜到心底。

　　苦

　　初中生活很苦。

　　為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的`勞動(dòng)。天剛亮就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦；晚上10時(shí)了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天。白天語(yǔ)、數(shù)、外和其他課，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。

　　“唉，累死了！”想看看心愛(ài)的動(dòng)畫片，卻被成堆的作業(yè)困住，無(wú)法脫身。

　　我的初中生活，真累。

　　辣

　　初中生活很辣。

　　身為一名班干部，學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)，樣樣都要走在前面。早自習(xí)，我拿著書走上講臺(tái)大聲地組織早讀，不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”，這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會(huì)想想有什么辦法能發(fā)動(dòng)全班同學(xué)合作完成老師交給的任務(wù)？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？

　　我的初中生活，真辣。初中生活就像一個(gè)五味瓶，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停地努力學(xué)習(xí)，以真摯誠(chéng)懇的態(tài)度待人，我們將一起走過(guò)酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！

　　現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了以前的陌生，多了和諧與快樂(lè)；已經(jīng)沒(méi)有了以前的孤獨(dú)，多了友情；已經(jīng)沒(méi)有了以前的松懈，多了學(xué)習(xí)的緊張。我還多了失敗的痛苦、成功的歡笑、刻苦的努力、上進(jìn)的信心……

　　我的初中生活作文900字 6

　　一眨眼，這炎炎夏日來(lái)了。我的暑假生活也悄悄地來(lái)了。

　　剛放暑假，我十分的興奮，不知道我忙忙碌碌過(guò)完一個(gè)學(xué)期的我在暑假會(huì)做什么？去那里？吃什么？

　　回到家的第二天，我還沒(méi)有玩盡興，便聽到這樣的一句話：“孩子，你就是暑假生活，可是你的黃金時(shí)期便去補(bǔ)物理、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)吧！”這句話是那么的平緩，悅?cè)诵�。可是在我看�?lái)那是一把把利劍，狠狠地插入我的心，本想就痛痛快快開開心心的玩一場(chǎng)，卻要頂著火辣辣的太陽(yáng)，去上補(bǔ)習(xí)班。我并沒(méi)有考好上一次的期末考試，所以，也許這補(bǔ)習(xí)班本就是我該來(lái)的圣地！還是不玩耍為好，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。在初二時(shí)當(dāng)一匹黑馬，沖向擋在我前進(jìn)道路上的`敵人。

　　早上我迷迷糊糊的六點(diǎn)起的床，換了身寬松的運(yùn)動(dòng)衣，戴上耳機(jī)，聽著節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)，奔跑在這幽靜的濱江路，就只為了減肥。半個(gè)小時(shí)候后，回到家里沖個(gè)熱水澡，真是渾身舒服�。�無(wú)憂無(wú)慮的享受時(shí)，我卻忘記了自己的補(bǔ)習(xí)班快遲到了。于是，我拿起紙筆扔進(jìn)書包，嘴里含著未剝完的雞蛋，邊拿鑰匙邊沖的奔出家門，當(dāng)我走到樓下時(shí)，發(fā)現(xiàn)我兩只腳穿的是拖鞋，第一天上課變遲到了，況且我還穿拖鞋。遲到加形象不雅的話，那就丟臉到家了，不管了，直接先跑回家，把鞋換了，我又快速的跑回家，打開門換休息，就是傳來(lái)了熟悉的聲音，你干什么去了？現(xiàn)在才七點(diǎn)，你八點(diǎn)鐘才開始上課，今晚后來(lái)到時(shí)間同游了，揉眼睛就真的才是七點(diǎn)了，又是一個(gè)聲音傳來(lái)，都長(zhǎng)這么大了，連時(shí)間都看得錯(cuò)，你對(duì)得起教你時(shí)間的數(shù)學(xué)老師和我嗎？我無(wú)言以對(duì)，默默地走回自己的房里。

　　終于到了7：30，我不慌不忙地背起書包走出家門，卻在這輕松的街道上來(lái)到這補(bǔ)習(xí)的圣地。同學(xué)們也來(lái)了，但我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，孤獨(dú)與無(wú)助感油然而起。我竟不知從何做起，與何人交談！終于我的救星來(lái)了——小學(xué)同學(xué)。似乎他與我擦肩而過(guò)，悲傷的事情總是發(fā)生在自己的身上，命運(yùn)就是這樣。上課了，老師那獨(dú)一無(wú)二的教法使我魂飛魄散，自己根本聽不懂，心里默默地喊著：上帝，快來(lái)救救我吧！生物老師曾對(duì)我說(shuō)：適者生存，劣者淘汰！看來(lái)我只有適應(yīng)這種新的生活。

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，我也一步一步的前進(jìn)，不同的老師的教法自然不同，只有適應(yīng)新的環(huán)境，那就是邁向成功的一小步，積累多了那便是一大步！暑假的二分之一都在補(bǔ)習(xí)與適應(yīng)。是有點(diǎn)無(wú)聊乏味，但我已經(jīng)適應(yīng)了，便什么也不會(huì)懼怕。

　　我的初中生活作文900字 7

　　初中生活是多姿多彩的，是別具一格的，是回味無(wú)窮的。而我的初中生活，更像是一杯咖啡，苦澀中帶有淡淡的哀愁，只有細(xì)細(xì)地品味，才能察覺(jué)它的香甜。

　　我是個(gè)孤高冷傲的人，很難融入集體之中，為此我一直努力地尋找融入集體的方法。直到那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)，我早已在不知不覺(jué)之中融入了集體，融入了這個(gè)溫暖的大家庭之中。

　　記得那是在去年的四月份，學(xué)校通知全校同學(xué)要如開運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望同學(xué)們能積極參加。許多同學(xué)都積極地報(bào)名，積極地準(zhǔn)備。男同學(xué)們都努力地練習(xí)，爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)取得好成績(jī)。不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的女同學(xué)則都努力地為班里繪制班牌。不擅長(zhǎng)繪畫的同學(xué)，也努力地組建啦啦隊(duì)。只有我依然像平時(shí)一樣。

　　時(shí)間一天天溜走了，轉(zhuǎn)眼間，只剩下４ⅹ１００米接力這個(gè)項(xiàng)目。比賽的槍聲打響了，我的心也隨著懸了起來(lái)。運(yùn)動(dòng)員們像一只只離弦的'箭一樣沖了出去，場(chǎng)下頓時(shí)沸騰了起來(lái)，我既緊張，以擔(dān)心，就站了起來(lái)，我們班的同學(xué)一直居于第一名，我松了一口氣，就在這時(shí)意外發(fā)生了，小華沒(méi)有接住接力棒，接力棒掉到了地上，他以最快的速度拾起接力棒繼續(xù)跑，但我們班仍然是最后一名，我非常著急，不知不覺(jué)，我的手就已被汗浸濕了，我卻絲毫沒(méi)有注意到。我再也忍不住了，我和同學(xué)們一起為班里加油助威，“加油！加油！……”我們一起大喊，終于小亞南已經(jīng)把接力棒遞給最后一位同學(xué)，我的心也隨著提到了嗓子眼，我緊張得握緊好朋友小愛(ài)的手，全班一起喊著：“小童，加油！小童，加油！……”小童飛快地從我們這邊跑過(guò)，他接二連三地超過(guò)了幾名同學(xué)。已經(jīng)漸漸逼近了第一名，我們?nèi)匀淮舐暫爸�：“小童油！……”離終點(diǎn)只有大約２０米了，我也越來(lái)越緊張，此刻的我再也沒(méi)有了往日的高傲，只是聚精會(huì)神地關(guān)注著這場(chǎng)榮譽(yù)之戰(zhàn)。我一邊大喊著加油一邊目不轉(zhuǎn)睛地觀看比賽。離終點(diǎn)只有十米了，五米。三米？二米？一米……，到達(dá)終點(diǎn)。我們班的小童最終以微弱優(yōu)勢(shì)取得勝利。全班同學(xué)一片歡呼雀躍，我們贏了，真的贏了！

　　那一刻，我才真正意識(shí)到，其實(shí)，我的心早已和這個(gè)集體，和同學(xué)們連在一起。我們都流下了激動(dòng)的淚水。

　　這就是我的初中生活，一個(gè)孤高冷傲的人融入集體的過(guò)程。它多姿多彩，因?yàn)樗�豐富；它別具一格，因?yàn)樗��?dú)特；它回味無(wú)窮，因?yàn)樗�難忘。我將會(huì)把美好的初中生活永遠(yuǎn)銘記在心間。

　　我的初中生活作文900字 8

　　十天軍訓(xùn)歸來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了很多，了解了很多。我覺(jué)得人每經(jīng)歷一次，都會(huì)有一些變化。軍訓(xùn)雖然辛苦，但也是值得的。過(guò)去，我一直認(rèn)為軍訓(xùn)就像旅行，就像玩樂(lè)，就像在家一樣，隨心所欲。然而，來(lái)到這里后，我終于發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了！軍訓(xùn)根本不是所謂的“旅游”軍訓(xùn)，而是需要我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，體驗(yàn)軍人的生活。就像一棵青翠的松樹，如果沒(méi)有寒冷的冬天的磨練和酷暑的挑戰(zhàn)，只有溫和的雨露和陽(yáng)光，那么一棵小松樹又怎么能長(zhǎng)成一棵高大挺拔的青松呢？或許它永遠(yuǎn)只是一棵被一陣風(fēng)吹倒的小松樹！

　　我相信，在軍營(yíng)中的辛苦與疲憊，終將成為我成長(zhǎng)路上的一座堅(jiān)實(shí)的橋梁！重要的是，在我短暫的軍營(yíng)生活中，我不僅體會(huì)到了軍訓(xùn)的意義，還學(xué)到了很多東西。軍訓(xùn)的最后一天，我和室友總結(jié)了很多東西。我發(fā)現(xiàn)媽媽平時(shí)在家里說(shuō)的話在這里很重要很親切！在軍營(yíng)住了幾天，我真的覺(jué)得水這個(gè)人的生命之源是多么的重要。

　　如果沒(méi)有水怎么辦？我以前在家里，但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這樣的事情。軍營(yíng)里，缺水缺水是每晚必備。想想家里浪費(fèi)了多少寶貴的水，我感到很慚愧。在這里，我有很多同學(xué)一起來(lái)軍訓(xùn)。他們應(yīng)該反思和回顧。我們應(yīng)該節(jié)約用水。保護(hù)水資源是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)！另外，我也明白團(tuán)結(jié)的重要性。在軍營(yíng)里，團(tuán)結(jié)應(yīng)該是一個(gè)特點(diǎn)。想想看，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，誰(shuí)會(huì)伸出援助之手？不就是每天陪伴我們，在我們悲傷孤獨(dú)時(shí)安慰我們，在我們快樂(lè)時(shí)陪伴我們，與我們分享快樂(lè)的朋友嗎？我深深體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量！我想，如果我們這一代人更加團(tuán)結(jié)、更加友好，中國(guó)一定更加繁榮昌盛！我還記得那句話：“一寸光陰，寸金難買寸光陰�！睕](méi)錯(cuò)，時(shí)間是最寶貴的，這種嘆息是在我即將結(jié)束軍訓(xùn)的時(shí)候發(fā)出的。記住我們?cè)缟闲褋?lái)晚上睡覺(jué)時(shí)的感受靖，真的很像打仗，看來(lái)不快手就會(huì)被敵人抓住。

　　現(xiàn)在想想就想笑。但是時(shí)間真的.很寶貴。每天如果事情進(jìn)展不快，那是我自己的事，我沒(méi)有得到足夠的睡眠。我每天都在想，如果我有更多的時(shí)間，那就更好了�？墒抢险咭恢痹谕�前跑，任憑我怎么追，也沒(méi)有辦法追回。我們真的應(yīng)該珍惜我們的時(shí)間。十天的軍訓(xùn)生活雖然結(jié)束了，但軍訓(xùn)的好習(xí)慣還是被我?guī)Щ丶伊�。十天的生活教�?huì)了我去愛(ài)。愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，更愛(ài)生活！也教會(huì)了我珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。感謝學(xué)校給了我們這么好的鍛煉機(jī)會(huì)。我想對(duì)老師們說(shuō)：“謝謝你們讓我明白了很多道理。”

　　我的初中生活作文900字 9

　　窗外是蔚藍(lán)的天空，蔚藍(lán)下是潔白而神秘的云海。這趟通往日本的行程，正式起航。

　　時(shí)間慢慢流逝，臨近降落時(shí)，我想起日本區(qū)別對(duì)待中國(guó)旅客的新聞，也想起日本歡迎中國(guó)游客的報(bào)道，心情不禁有些忐忑又期待，答案就要揭曉了。轉(zhuǎn)眼飛行結(jié)束，機(jī)場(chǎng)的情況一切正常，我們順利地取到行李奔向酒店，我心里的起伏也漸漸平靜。

　　前往酒店的路程十分遙遠(yuǎn)，我們選擇乘坐JR線節(jié)省時(shí)間，我腦海中不由浮現(xiàn)了中國(guó)地鐵的“恐怖”狀況。不久，鐵軌上來(lái)了車。只見，工作人員迅速在車門和地面間安置好一塊折疊板。正當(dāng)我好奇之時(shí)，他拉開了折疊板，形成了一個(gè)斜坡，原來(lái)是為了方便輪椅進(jìn)出。沒(méi)想到，我對(duì)日本的第一印象，便是公共交通方面的人性化設(shè)計(jì)。

　　很快，我們便到了酒店。日本酒店出名的小，這點(diǎn)我心知肚明。但當(dāng)我仔細(xì)觀察一番后，發(fā)現(xiàn)眼前的房間“麻雀雖小，五臟俱全”。房間中有著一塊電熱烘衣板，方便客人隨時(shí)洗烘衣服；衛(wèi)生間里是全智能馬桶，坐墊加熱，溫水沖洗，熱風(fēng)烘干一應(yīng)功能舒適貼心；甚至連浴室里的鏡子都是電熱鏡子，洗澡時(shí)不必?fù)?dān)心鏡子被蒸汽模糊……全家人不禁露出了滿意的神情。沒(méi)想到，一個(gè)小小的酒店房間，都充斥著人性化設(shè)計(jì)。

　　時(shí)間一轉(zhuǎn)，夜晚將至。我們決定前往7—11，探尋便利店的'美味。食物還沒(méi)吃，我不禁又一次驚嘆了：肉丸串的內(nèi)部包裝是一體的，可以輕松撕開，分給其他人一起品嘗；海苔飯團(tuán)為了保證口感，將海苔和飯團(tuán)做了分層設(shè)計(jì)。輕輕撕開中間的封條，握住兩端就可以拉開飯團(tuán)。這樣的包裝，保證了海苔香脆又不失韌性，同時(shí)也讓米飯顆粒感十足。沒(méi)想到，連日本的食物包裝都充滿著人性化設(shè)計(jì)。

　　吃完晚餐，我按計(jì)劃來(lái)到了日本的無(wú)印良品給同學(xué)們采購(gòu)水筆。從建筑外觀上看，和上海的店沒(méi)有什么大的區(qū)別。直到付款時(shí)，我注意到打包的紙袋被套上了一次性透明塑料袋，這讓我感到疑惑。我走到柜臺(tái)前，用不太流利的英語(yǔ)向店員問(wèn)道：“這個(gè)包裝是用來(lái)干什么的？”店員停下手頭工作：“防止包裝袋里的商品被雨打濕�！边@時(shí)我看向了窗外密布的烏云，頓時(shí)明白了一切。沒(méi)想到，連日本的商店服務(wù)都透露著人性化設(shè)計(jì)的光彩。

　　真想不到，日本不僅經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)達(dá)，生活中無(wú)處不在的人性化設(shè)計(jì)也成為一道別樣的風(fēng)景。雖然我們不會(huì)忘卻歷史，但日本的人性化思考，卻值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　我的初中生活作文900字 10

　　絢麗的青春色彩，染成一道七色的人生之路。豐富多彩的初中生活，似五彩大餅盤。在這里，充溢著芬芳的氣息……

　　“十碗！”

　　體育課后，肚中空空如也，我迅速來(lái)到食堂買飯，一看，前面的人早排成了一條長(zhǎng)龍。為了省時(shí)，我便和十來(lái)個(gè)女生嘀咭，決定一次買十碗飯一起分吃�！笆�碗！”“�。∈裁�？”賣飯的師傅驚得張大了嘴巴，譽(yù)了我們一眼，隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭，旁邊的人都笑了起來(lái)�！昂�！就賣給你�！焙伲∶苤\成功了。我滿心喜歡。不料，被幾個(gè)搗蛋鬼抓住了把柄，“十碗”便成了我的雅號(hào)。真叫人生氣！

　　“聽話，去打針！”

　　起床鈴早已響過(guò)，室友們陸續(xù)起床，我卻核在床上一動(dòng)不動(dòng)。迷迷糊栩，好像有人問(wèn)：“你是不是生病了？”我才懶得去理她，繼續(xù)蒙頭大睡。好心的室友們卻以為我真的病了，有的忙著推車，有的組織湊錢……室長(zhǎng)來(lái)到床邊，和藹可親地說(shuō)：“快起來(lái)，去打針！”

　　“媽呀！”我嚇得一個(gè)“鯉魚打挺”坐起來(lái)。我最怕打針了。室友們卻認(rèn)為我撒嬌，齊擰眉：“不準(zhǔn)耍小孩子脾氣。快起床！”儼然一副副家長(zhǎng)面孔。

　　天哪！從此，我再也不敢賴床了。

　　我擔(dān)任“護(hù)士長(zhǎng)”

　　寢室門前的花盆里栽著一株金橘，油綠發(fā)亮，生機(jī)盎然。大家都很喜歡。室長(zhǎng)“大人”把看護(hù)這盆金橘的任務(wù)交給了以我為首的三名女生。作為“護(hù)士長(zhǎng)”，我一本正經(jīng)地吩咐手下：“記住，別忘了澆水。每人每月輪流捉蟲、除草、施肥，偷徽者小心受罰�！眱晌皇窒慢R聲應(yīng)答：“遵命！”

　　可還不到一個(gè)月，金橘竟?jié)u漸憔悴了。痛惜之余，我開始責(zé)問(wèn)助手：“你們是怎么看護(hù)的`？我每天澆三次水，可你們……產(chǎn)“哎，我們也沒(méi)閑著，每天不也同樣澆了三次水嗎？"又是異口同聲。

　　哦，原來(lái)澆水過(guò)多了！怨難呢？

　　“閃爍的燭光”

　　今天語(yǔ)文早自習(xí)時(shí)，同學(xué)們都早早地進(jìn)了教室。因?yàn)榻淌依锏碾娋�出了毛病，大家都買了蠟燭�？矗⊥瑢W(xué)們都在閃爍的燭光下認(rèn)真朗讀課文�！巴�！什么氣味？”我的同桌叫了起來(lái)。我抬頭環(huán)顧了一下教室，哦！原來(lái)是眼晴不太好使的麗，為了更清楚地看到書上的字，書本離燭火太近而引起了小“火災(zāi)”。教室里一下哄笑起來(lái)，“書非借不能讀也。七略四庫(kù)……”瑯瑯的讀書聲隨即淹沒(méi)了哄鬧聲。

　　啊，多么迷人的初中生活！在這里，我們憧憬著美好的明天，用青春的熱情編織著七彩的夢(mèng)……

　　我的初中生活作文900字 11

　　旅行，是人生的一大樂(lè)趣，而我也非常喜歡旅行。幾年前，我曾經(jīng)游覽新西蘭，那里的景色，真的令我沒(méi)想到。

　　剛到新西蘭，正是夜晚，時(shí)差還沒(méi)倒過(guò)來(lái)的我一抬頭，看到墨藍(lán)色的天空中點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)繁星，第一次見到這番景象的我不由得大聲驚嘆：“這里的星星好多！”我從小生長(zhǎng)在上海鋼筋水泥的叢林中，天空只會(huì)被霓虹照亮，偶爾能看到幾顆星星已是稀奇，有時(shí)連月亮都不見蹤影。真的沒(méi)想到，一個(gè)平淡無(wú)奇的夜晚，到這竟變得如此多姿多彩，大自然果然壯美。

　　都說(shuō)新西蘭的羊特別多，這次我算是見識(shí)到了。我們?cè)�本開車在道路上疾馳，爸爸卻突然剎車停了下來(lái)。我仔細(xì)一看，一大群羊正在牧羊犬的帶領(lǐng)下有序地穿過(guò)道路，道路兩邊皆是草場(chǎng)，綠色一望無(wú)邊，偶爾有小羊羔與大部隊(duì)走散，牧羊犬就會(huì)前去把它趕回羊群，讓它回到母親的身旁。待羊群全部穿過(guò)道路之后，我們方能繼續(xù)通行，整條道路上也只有我們同行的.四輛房車。看到這潔白的羊群，這道路周圍廣袤的草場(chǎng)，我突然覺(jué)得，在這里可能是我們這些游客多余了吧。我真的沒(méi)想到，本該由人與車肆意穿越的道路，居然可以被羊群占據(jù)。

　　到了露營(yíng)地，我發(fā)現(xiàn)營(yíng)地離新西蘭著名植物“孤獨(dú)之樹”并不是很遠(yuǎn)。于是等到傍晚，我們一行人便向著孤獨(dú)之樹出發(fā)了。目的所在是一片湖泊，而在湖泊正中央，孤零零矗立著一棵大樹，這棵樹就在那里一動(dòng)不動(dòng)，偶爾有風(fēng)吹過(guò)，樹的倒影才隨水波蕩漾，但樹卻依然在那里，沒(méi)有絲毫動(dòng)搖。夕陽(yáng)西下，水面被染得通紅。在夕照的映襯下，眼前的幅畫面令人倍感唯美。樹、水、日、影四者合一，但卻又各自獨(dú)立，散發(fā)著別樣的艷麗和風(fēng)情。真正令我沒(méi)想到的是，這個(gè)地方放眼望去空空蕩蕩，除了我們居然一個(gè)人也沒(méi)有，十分寧?kù)o，地上也十分整潔。我不禁回想起國(guó)內(nèi)，但凡有什么網(wǎng)紅景點(diǎn)，肯定會(huì)被眾多游客占據(jù)，變得人山人海。而這里卻依舊靜好，這里不收門票，也沒(méi)有絲毫被破壞的痕跡，真的讓我沒(méi)想到。

　　不知不覺(jué)就要回國(guó)了，在這次的新西蘭之行中，我見到了許多前所未見的景物。這次旅行最令我沒(méi)想到的是這里人與自然和諧共生的美好氛圍。除了奧克蘭、惠靈頓這種大城市，其他地方基本沒(méi)有被大規(guī)模開發(fā)。難道是不想發(fā)展經(jīng)濟(jì)嗎？答案是否定的，只是他們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)地球環(huán)境之間選擇了后者，這真令我沒(méi)想到。

　　我的初中生活作文900字 12

　　在我們的一生中，會(huì)或多或少浪費(fèi)很多不該浪費(fèi)的東西，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，去珍惜我們身邊美好的事物。

　　今天第一節(jié)和第二節(jié)課都是語(yǔ)文，我似乎感覺(jué)有些枯燥。今天學(xué)的課文是魯迅寫的《風(fēng)箏》，在第二節(jié)課上，老師給我們看了關(guān)于魯迅的短片。我在看完短片后，心里涌現(xiàn)了很多的感想。當(dāng)時(shí)人們思想的落后和社會(huì)的腐敗深深地觸動(dòng)了我。我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，我覺(jué)得我們應(yīng)該為自己現(xiàn)在所擁有的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境而感到幸福。我們更應(yīng)該去珍惜現(xiàn)有的優(yōu)越條件去好好學(xué)習(xí)。我們沒(méi)有理由學(xué)不好，因?yàn)槲覀冇懈鞣矫媪己玫臈l件，我們還有家長(zhǎng)和老師無(wú)限的關(guān)懷，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)我們站在初中的新起點(diǎn)再回想起小學(xué)的生活時(shí)，會(huì)感到我們浪費(fèi)了很多，甚至?xí)�產(chǎn)生一種沖動(dòng)，哪怕是再去上一遍小學(xué)。如果我們珍惜了，難道還會(huì)有這樣的感受嗎？我希望我們?cè)谏贤瓿踔泻蟛辉贂?huì)有許多的遺憾。

　　讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜我們的初中生活吧！讓我們一起努力，共同進(jìn)步吧！

　　站在露臺(tái)上，皎潔明月，閃爍星星，時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間又是14年的光景，不知不覺(jué)已度過(guò)9年學(xué)習(xí)生活。這段日子中的生活，可算是苦中帶樂(lè)，樂(lè)中帶苦。就讓我對(duì)過(guò)去的生活回憶一番吧！

　　我記起當(dāng)我念小學(xué)時(shí)，有幾位老師經(jīng)�？滟澪业某煽�(jī)和禮貌，對(duì)我親切和藹。在六年級(jí)奧數(shù)比賽中，我得到了最高的分?jǐn)?shù)，所以獲得了一份獎(jiǎng)品。我當(dāng)時(shí)很高興，因?yàn)槲夷軇龠^(guò)全班同學(xué)的'成績(jī)，使我對(duì)以后的學(xué)業(yè)增加信心。這次是我有生以來(lái)第一次得獎(jiǎng)，但亦似是最后的一次。

　　在初一上學(xué)期，成績(jī)還算不錯(cuò)。但在初一后期，成績(jī)不但沒(méi)有進(jìn)步，而且退步了，因?yàn)槲沂芡�桌影響，開始沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至因此產(chǎn)生厭學(xué)情緒，開始不做作業(yè)，座位也從前幾排調(diào)到了后面。這時(shí)我意志消沉，幸好的一位老師反復(fù)勸說(shuō)，對(duì)我加以鼓勵(lì)，使我心中燃起奮動(dòng)的火花。于是我下定決心，努力讀書，順利沖進(jìn)了前20名，開始了積極向上的生活。

　　初三時(shí)有一位新老師加入本校，還教授我班，起初我還有些不適應(yīng)他的教學(xué)方法，成績(jī)又開始呈現(xiàn)下滑趨勢(shì)�？墒�，好在他對(duì)我們很有愛(ài)心，處處為學(xué)生著想，肯不厭其煩地教導(dǎo)我們，也經(jīng)常關(guān)注我，主動(dòng)給我講題，有時(shí)還會(huì)叫我去辦公室提問(wèn)和默寫。在新老師的努力下，我們逐漸適應(yīng)了他，我的成績(jī)也逐漸穩(wěn)定。

　　初三的階段即將過(guò)去，我們將升入不同的高中，會(huì)認(rèn)識(shí)新同學(xué)結(jié)交新朋友。這9年的學(xué)習(xí)生活所帶來(lái)的美好回憶，是我不能忘記的。真的，永遠(yuǎn)都不能忘記。

　　我的初中生活作文900字 13

　　火紅的星點(diǎn)，隨著藍(lán)色的音樂(lè)，緩緩伴著音符的旋律降落在翠綠的葉片上，音符在五線譜上跳躍著，譜出我們的情一提著凈空的行李，穿梭在校園的每一角，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶帶走。躺在草地，用我的淚水滋潤(rùn)它，用我的體溫去感受它的溫度。這一刻，我們用彼此的手，拼成一只雄偉的鳥，展翅高飛著……

　　人生的交叉路口，通往著不同的命運(yùn)。我決擇了一條通往屬于自己的路，打開了命運(yùn)之門。心中想像著初中的平順，但卻越的背后，卻隱藏著憂慮的陰影……

　　當(dāng)我踏進(jìn)初中的那一刻，腦海中強(qiáng)烈的斗志油然而生，許下三個(gè)愿望，期許初中三年能如愿以償?shù)耐瓿�。愿望在我心中根深蒂固的種下。

　　我的愿望一：好成績(jī)。這是在補(bǔ)習(xí)班培養(yǎng)出來(lái)的，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，抱持著“隨遇而安”的心態(tài)，經(jīng)過(guò)老師的遵遵教誨，后來(lái)才知道“要讀書”，這樣才不用為了上不了好大學(xué)或好工作“掉頭發(fā)”。

　　愿望二：擁有“大愛(ài)”。大愛(ài)，在我心中有著至高不下的地位，也是社會(huì)中不可或缺的要素。擁有大愛(ài)的人，就媲美的上“觀世音菩薩”，是人人效仿的偶像。例如陳樹菊女士，盡管生活過(guò)的多困苦，仍捐出積蓄，幫助他人。因?yàn)樗�知道，世界上還有更多需要幫助的人。最近，還有一位“香瓜奶奶”，也不愿接受社會(huì)的救助，幫助更多需要幫助的人。他在火傘高張的烤爐里，大粒汗、小粒汗的，用它的汗水，匯集成香甜多汁的香瓜。謝謝您，愿意將小愛(ài)化為大愛(ài)。這些經(jīng)歷，原本沒(méi)有特別的觸碰到我心，直到這天……

　　天空降下了灰黑色的`布幕，也灑滿地了淚水。我走在路上，茫茫然的，兩眼無(wú)助的四處張望。站在屋檐下，雨滴滴答答的墜落，突然，溫?zé)岬膫惚�地�?lái)我面前，說(shuō)；“這給你，我已經(jīng)快到了”心噗通噗通的跳動(dòng)著，暖流流經(jīng)我心房。這我才明白人間的溫暖，我用手握住傘柄，那溫?zé)醾鬟f到我手心，奔流入我的心房，我在心中發(fā)誓，我一定要記的你，我也要用我的能力幫助更多人。原來(lái)，傳遞愛(ài)是這種感覺(jué)。

　　愿景三：意志力。是完成夢(mèng)想之匙，我必須堅(jiān)持，因?yàn)椤皺C(jī)會(huì)是留給不放棄的人”。要更加努力，因?yàn)椤耙�怎么收，先那么栽”。擁有意志力，這樣才能邁向成功的舞臺(tái)。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一年過(guò)去了。這之間，我更明白成功的路，是荊棘織就成的，或許傷痕累累，或許徒勞無(wú)功，但都在記錄著我的成長(zhǎng)。我相信，我抱著愿望，一步一腳印的達(dá)成；持著“志要堅(jiān)、心要細(xì)、氣要柔”的座右銘，堅(jiān)持到最后。進(jìn)入初二的關(guān)卡，我重整裝備，再次展翅高飛。

　　我的初中生活作文900字 14

　　今天下午第二節(jié)課，我們正在上科學(xué)課，可是這節(jié)科學(xué)課，我們沒(méi)有像往常那樣按照課本順序上課，而是在給我們講的能測(cè)試的注意事項(xiàng)，因?yàn)榭茖W(xué)書有一個(gè)單元，就是講的能測(cè)試的。

　　體測(cè)的項(xiàng)目有：身高、體重、體前屈、肺活、50米跑、跳繩、仰臥起坐、50米*8往返跑等。50米*8就是50米的跑道，來(lái)回跑8趟，其中，跳繩是已經(jīng)比好了。

　　我們排著隊(duì)伍先來(lái)到跑道上，第一個(gè)是50米，我們分為兩排，因?yàn)槲沂?號(hào)，所以在第二組。到我了，我左腳彎曲，做好準(zhǔn)備動(dòng)作，只聽見一聲哨響，我沖了出去，因?yàn)橹挥?0米，所以我直接開始沖刺跑，跑了個(gè)小組第一，真是小菜一碟。

　　接著我們來(lái)到體藝館，先量好身高體重，然后去仰臥起坐。只見地上擺著兩排綠色的緩沖墊，旁邊的黃老師左手拿著哨子，右手拿著秒表。我先做好準(zhǔn)備動(dòng)作，雙腿彎曲，腳放在地上。身體躺在墊子上，哨聲響起，我便開始用力、快速的做一個(gè)又一個(gè)的仰臥起坐�！皢簟�—”又一聲哨聲響起，我停了下來(lái)，坐在墊子上，感覺(jué)肚子的地方有一些酸痛。最終我做了22個(gè)，別人有的做了26個(gè)，也有的做了28個(gè)，但是我又聽見有人只做了十幾個(gè)。我松了一口氣，想：“幸好我不是倒數(shù)第一，不然就可以班級(jí)拖后腿。”

　　然后我們來(lái)到測(cè)肺活量的地方，我看見桌上放著一個(gè)小儀器，還連著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子，另一頭接著一個(gè)橡膠噴嘴。老師們先用酒精給噴嘴消毒，再把噴嘴給我。我拿著噴嘴深吸口氣，把噴嘴往嘴巴上一頂，然后用力呼氣，一直呼到身體里的氣全部呼出。我的最終成績(jī)是2767毫升。

　　我們又來(lái)到了測(cè)體前屈的地方，彤老師先讓我們坐了一會(huì)兒站立式體前屈，練習(xí)一會(huì)兒，接著就是坐式體前屈。我坐到墊子上，腳抵在一個(gè)專門用來(lái)測(cè)體前屈的儀器上，用手頂一個(gè)小小的`紅板子。板子下有刻度。我用盡了全身的力氣，好不容易頂?shù)搅藘衫迕�，看�?lái)我在跑步、跳繩前的體前屈沒(méi)有好好做。

　　最后就是50米*8的跑步了。我們來(lái)到那個(gè)跑50米的跑道上，可這一次跟50米不一樣，要這樣一直跑4個(gè)來(lái)回。

　　一開始我跑得飛快。跑在第一名，可是后來(lái)我漸漸慢了下來(lái)，因?yàn)橐婚_始跑的太快，后面就沒(méi)力氣了，被潘思瑜給反超了。體育老師讓我沖刺，可是我根本提不了速度，最終我跑了個(gè)小組第二，時(shí)間1分45秒。

　　從這一次體測(cè)，我知道了我的弱點(diǎn)，我要繼續(xù)努力，明年跑出更好的成績(jī)！

　　我的初中生活作文900字 15

　　結(jié)束了人生中第一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，迎接我的便是那初中生活，這更高一級(jí)的學(xué)府生涯�！�—題記

　　成為一名真正合格的初中生又談何容易？初中的生活，有快樂(lè) 有苦惱 有困惑 有酸辛，太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單又復(fù)雜，讓人回味。

　　一腳絆倒了我的自尊

　　回想起來(lái)，那便是剛開學(xué)，才剛踏進(jìn)這個(gè)校門，才進(jìn)入這個(gè)集體的我們對(duì)彼此都沒(méi)有太多的了解。初來(lái)乍到，對(duì)同學(xué)的認(rèn)識(shí)僅局限于叫出彼此的名字罷了。有一回上體育課，不知是哪位“仁兄”出于好玩或是想看笑話或是不注意，竟將我絆倒在地，那好幾十斤的身子不堪一擊，我重重地倒在紅色的塑膠跑道，渾身上下大小好幾處的擦傷，心中有多少的抱怨，受上也就算了，皮肉之痛誰(shuí)沒(méi)嘗過(guò)。不知是哪個(gè)人帶頭，竟有一群人起哄，心中真不是滋味，酸酸的，只能說(shuō) 好無(wú)助。

　　嘗到甜頭

　　快樂(lè)，會(huì)回來(lái)的。也許，它已經(jīng)回來(lái)了，我會(huì)笑得很大聲，我會(huì)笑的很燦爛，因?yàn)槲液芸鞓?lè)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直快樂(lè)，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直不快樂(lè)。我還只是一個(gè)孩子，很容易滿足，很容易就快樂(lè)。在小學(xué)，我的成績(jī)真的不是那么拔尖：在中學(xué)，語(yǔ)文的第一次考試上，發(fā)揮正常，竟然以107分的成績(jī)考得班級(jí)第一，嘴角也不由得掛起了一絲微笑 小得意�；蛟S是思維上的轉(zhuǎn)變，或許是內(nèi)心的“小宇宙”爆發(fā)，呼的一下，由懵懂的小孩變成花季少女。成績(jī)比原來(lái)更近了一步，真是嘗到甜頭了，有著小鳥飛向高空的感覺(jué)，樂(lè)此不疲的享受“成功”帶來(lái)的.喜悅。

　　無(wú)奈的外號(hào)

　　個(gè)人簡(jiǎn)歷：阿凡達(dá)，來(lái)自多美星，簡(jiǎn)稱 阿達(dá)。

　　呵，名可真有趣。說(shuō)話，這個(gè)外號(hào)來(lái)自于同學(xué)吧！我頭發(fā)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少，剪短后看起來(lái)比原來(lái)更少了。有時(shí)腦袋一歪，“不聽話”的耳朵就趁此機(jī)會(huì)探出來(lái)透透氣，我想，它一定是憋壞了吧？！

　　可不，有一回，耳朵一如既往出來(lái)“透氣”，可卻被一個(gè)“可惡”的男生看見了，他起哄說(shuō)“哈哈！阿凡達(dá)，阿達(dá)！”這脫口而出的話語(yǔ)逗得周圍的同學(xué)爆笑如雷。我卻害羞的漲紅了臉，恨不得地上裂開一條縫，好讓我鉆進(jìn)去躲躲這突如其來(lái)的讓我措手不及的笑聲。好無(wú)奈，也不知如何是好。從此“阿達(dá)”的美稱就跟隨著我，一直一直被沿用下去。

　　你們說(shuō)，當(dāng)外星人好玩么？

　　對(duì)于初中生活，每個(gè)人都不極度深刻的異同的見解與感受，有多少的酸甜苦辣，但如論如何，都要努力擠出臉上的那一抹微笑，不論虛實(shí)，不論是否付出真心，勇敢面對(duì)后面的每一場(chǎng)風(fēng)風(fēng)雨雨，每一個(gè)坑坑洼洼，傻傻堅(jiān)信 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　我的初中生活作文900字 16

　　人生是一道美麗的風(fēng)景線，中學(xué)時(shí)代的生活，更是一片永不褪色的風(fēng)景。

　　初一，這個(gè)初中的開始。來(lái)得這么突然，又這么歡喜。在小學(xué)時(shí)便幻想著初中的生活是多么的美好。剛開始覺(jué)著初中生活也不過(guò)是如此。但后來(lái)慢慢的我才知道初中生活是如此的堅(jiān)辛。這不得不讓我替以后的學(xué)習(xí)生活而擔(dān)憂。

　　初一我們迎來(lái)了新的老師。讓我記憶尤深的便是全老師——班主任。全老師看起來(lái)嚴(yán)歷但她對(duì)我們很好。他有時(shí)會(huì)用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)給我們講人生的哲理，還有時(shí)給我們講他小時(shí)候的事情。

　　初二，是個(gè)繁花盛開的階段，我們都進(jìn)入了青春期，我最常聽老師們說(shuō)的一句話就是初二是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我認(rèn)為初一和初二并沒(méi)有什么區(qū)別。雖然有時(shí)候我們會(huì)對(duì)老師留的作業(yè)而產(chǎn)生埋怨，但這依舊影響不了我們玩積極性。每當(dāng)在課下或是去食堂的路上，總能看見九年級(jí)懷里的那本書。特別是去食堂的'時(shí)候，他們總是去的很晚。這時(shí)候我便對(duì)初三的到來(lái)有一點(diǎn)點(diǎn)恐懼感。

　　初三，這個(gè)命運(yùn)的關(guān)頭到了。我?guī)е�我的恐懼感�?lái)到了他的面前。初三并沒(méi)有初一初二的悠閑自在，每天背著越來(lái)越重的書包壓的我喘不動(dòng)氣來(lái)，大量的練習(xí)，大量的作業(yè)，大量的學(xué)習(xí)。不斷地?cái)D壓著我。做著那枯燥無(wú)味的正比例函數(shù)，寫完作業(yè)，躺在炕上蓋上被子時(shí)，嘴里依舊背誦語(yǔ)文古詩(shī)、英語(yǔ)對(duì)話。

　　于是，在睡之前，對(duì)月亮說(shuō)晚安，對(duì)新的一天說(shuō)早安。

　　教室里，都是為了目標(biāo)而奮斗的人，我亦是。每天認(rèn)真聽著老師講著乏味的知識(shí)點(diǎn)，努力讓自己沒(méi)有倦意，保持最清醒的狀態(tài)去迎接每一堂課，但是，我不能。我總是撐著眼皮，與倦意抵抗，最終抵抗失敗，乖乖地趴在桌面上，總是過(guò)不了幾分鐘，意識(shí)呼喚自己醒來(lái)，看看表快了，快下課了。讓自己清醒，繼續(xù)強(qiáng)忍倦意，聽課，做筆記。因?yàn)槲也辉敢馍俾犚粋�(gè)知識(shí)點(diǎn)。

　　初三是一個(gè)勞累的季節(jié)。為了中考體育。操場(chǎng)上，跑完了一圈又一圈，拼命練習(xí)蹲起、蛙跳、跳遠(yuǎn)。汗水是無(wú)形的，累也是無(wú)形的。哪怕是，跑完步后，像一條沒(méi)有水的魚一般的難受。哪怕是，跳完遠(yuǎn)后，雙腿是多么的酸痛。

　　每當(dāng)看到現(xiàn)在的八年級(jí)，總能想起以前的我們。在大課間或是午飯過(guò)后，總能看見他們的身影，總能聽到他們的歡聲笑語(yǔ)。而我們的懷里卻是書本，然而這并沒(méi)有什么，因?yàn)槲覀兪蔷拍昙?jí)。后來(lái)這恐懼感也漸漸得消失了。

　　初中生活，我人生一片永不褪色的風(fēng)景。

　　我的初中生活作文900字 17

　　這個(gè)暑假，爸爸把我?guī)Щ剜l(xiāng)下生活，說(shuō)是要讓我體會(huì)一下鄉(xiāng)下生活，因?yàn)榘职忠�工作，所以就不能陪我一起留在鄉(xiāng)下。

　　到了爺爺家，我都習(xí)慣不了鄉(xiāng)下的伙食，因?yàn)閺男∵^(guò)著公主般的生活，天天吃著山珍海味。而鄉(xiāng)下只有一些粗糧，我每一餐吃得不怎么飽。后來(lái)，爺爺看我那么喜歡吃到山珍海味，就帶我到離爺爺家不遠(yuǎn)的小河邊。哇塞，河里有魚啊，一條條生龍活虎。怪不得爺爺要帶釣魚竿和桶。爺爺說(shuō)：“我們一起來(lái)釣魚吧，看誰(shuí)釣得多！”我高興急了，點(diǎn)了點(diǎn)頭！

　　釣魚比賽開始了，我把魚餌釣在釣魚竿的鉤子上然后把線用力拋到河里，等待著小魚上鉤。爺爺見我這么開心，笑著說(shuō)：“曉威，小心啊，別掉到河里喂魚拉！”我撅著嘴巴說(shuō)：“爺爺，別詛咒我�。∥铱刹粫�(huì)游泳�！睜敔敼�哈大笑了幾聲，然后說(shuō)：“小心啊，否則掉到河里喂魚拉！”“啪啪”，哇，爺爺釣到魚了，真厲害！我也要加油啊，不然爺爺可會(huì)看扁我的！我一邊拿著釣魚竿一邊嘟著嘴念到：“小魚小魚快上鉤�！�

　　爺爺聽了，捧腹大笑。說(shuō)：“曉威，要小魚上鉤。不是靠幾句魔咒就可以的，重要的是要有恒心，等待小魚被魚餌誘惑的時(shí)候�！蔽冶е鴳岩傻男膽B(tài)問(wèn)：“那被魚餌誘惑的小魚是算聰明還是笨蛋呢？”爺爺說(shuō)：“當(dāng)然是笨蛋了�！蔽覇�(wèn)：“為什么？”

　　爺爺說(shuō)：“這些知識(shí)就像我們做人一樣，一定不能被對(duì)我們自己有益的東西所誘惑，比如說(shuō)金錢啊等，有的人就是被金錢誘惑而出賣了自己的好朋友，這些做法都是錯(cuò)誤的，我們應(yīng)該做好做人的本分，沒(méi)有了做人的.本分，就相當(dāng)于一無(wú)所有，明白嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“啪啪”，“我釣到魚拉！”我歡呼到。我用力的收起線，把魚放到桶里。

　　爺爺笑著說(shuō)：“不要高興太早，我們的比賽還沒(méi)分勝負(fù)！”我說(shuō)：“我們就快點(diǎn)開始比賽吧，否則到天黑都分不出勝負(fù)！”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們的比賽越來(lái)越激烈，魚兒上鉤的“啪啪”聲一陣陣的響起。直到下午的五點(diǎn)，我們才停止了比賽，爺爺贏了，我只差爺爺一點(diǎn)點(diǎn)，看來(lái)，這次我要被爺爺笑話啦！當(dāng)天晚上，我和爺爺把釣的魚全部煮了，我們吃得津津有味，因?yàn)檫@是我們品嘗的是我和爺爺自己得到的“勝利品”。

　　這次的暑假雖然沒(méi)有像其他同學(xué)去旅游，但是我覺(jué)得這次暑假給我上了一堂意義很深的課。

　　我的初中生活作文900字 18

　　青春是一段重要的人生旅途，進(jìn)入青春期，夢(mèng)想、友誼、親情、個(gè)性，時(shí)時(shí)與我們相伴；孤獨(dú)、迷惘、挫折、叛逆，常常與我們同行。一路走來(lái)，每個(gè)人都有著別樣的青春風(fēng)景。

　　秋去冬來(lái)，蘆花如雪，一蓬飛絮，白發(fā)飄飄，像一群鄉(xiāng)野里的母親她們輕吟著生命的滄桑。我知道蘆葦心中裝著無(wú)數(shù)大地上的事情，但它不說(shuō)。

　　俗話說(shuō)初一初二的放縱與灑脫，造就了初三的勤奮與拼搏。而初中這個(gè)俗的不能再俗的字眼，卻如此之不平凡。

　　我紅色的初一，意味著開始。我們懷揣著一顆炙熱的心，一步一個(gè)腳印的向中學(xué)"飛"去，我們是少年亦是孩童，在我們的眼中一切的事物都變得新奇起來(lái)。而在不知不覺(jué)中，我們成熟了。成熟是什么？所謂成熟，就是明明該哭該鬧，卻不言不語(yǔ)的微笑。我們向往的不就是蔚藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一朵"心"奇的粉云朵，而那心中卻承載著我們的向往，一直飄向遠(yuǎn)方嗎？度過(guò)了這難忘的`藝術(shù)節(jié)，我們要沖第一！

　　我綠色的初二，意味著成長(zhǎng)，我們則如這楓葉一般。從春天開始生長(zhǎng)，直到深秋，楓葉才變得像火一樣紅。是秋天的霜打，讓楓葉慢慢變紅。我們揮淚舞汗的訓(xùn)練，只為了不再讓您失望，而在我們?nèi)〉贸晒χ�際，你卻毅然決然的與我們別了。你給我的第一印象只是白，晶瑩剔透的白，再后來(lái)我了解您平日話不多，習(xí)慣用眼神制止并解決紛爭(zhēng)與事端。

　　初三，灰色。那是烏云的顏色，它雖然陽(yáng)光燦爛，卻免不了被烏云籠蓋。隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也在增多，老師和家長(zhǎng)每天念叨著考試、升學(xué)、學(xué)習(xí)，我們也只是讓自己埋在題海上，沉浸在書中，大堆責(zé)任和作業(yè)壓的我們沒(méi)有一絲喘息的時(shí)間。早上起床后，望著對(duì)面的自己卻開始的陌生了，有兩個(gè)黑眼圈，是昨天戰(zhàn)國(guó)果的標(biāo)志。

　　青春的腳印留在校園的小徑上，歡歌笑語(yǔ)留在草坪上……母校的一草一木，每個(gè)角落都銘刻著我們的友情，我們的夢(mèng)想。只有記住這些路，才能走好以后的路。

　　時(shí)間是領(lǐng)悟最好的容器�？傄�到了某個(gè)時(shí)刻，一些人，才會(huì)被悅納珍視；一些情感，才能得一發(fā)覺(jué)珍惜；一些體驗(yàn)，才能夠真切獲得；一些疑惑，才可以清楚解答…

　　由蝌蚪到青蛙，褪掉尾巴才能長(zhǎng)大。

　　從蝌蚪到青蛙，可能轉(zhuǎn)身并不需要華麗，但一定需要徹底。

　　即使生活在岸上，也不要永遠(yuǎn)留在岸上；即使能生活在水里，也不要永遠(yuǎn)留在水里。

　　冬天來(lái)了，它也需要蜷伏一個(gè)冬季；但春天來(lái)了，他一定會(huì)發(fā)出自己的聲音。

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