【推薦】初中生活作文錦集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的初中生活作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生活作文 篇1
在大自然中,生存各種各樣的生靈,每一個(gè)生靈的生活方式都不一樣。其實(shí)很早以前就想去大自然中體驗(yàn)一下,這種不一樣的感受。
忙碌的蜜蜂“嗡!嗡!”一種非常有規(guī)律的叫聲,走近一看,原然是一群忙于采蜜的蜜蜂。我聽(tīng)說(shuō)蜜蜂是非常辛苦的,每采一次都要一段很大的時(shí)間?粗诨▍仓忻Φ蔑w來(lái)飛去的小精靈,我似乎懂了什么。蜜蜂與蜘蛛的故事也是流傳了很久。蜜蜂為別人著想,勤勞的勞動(dòng),這一點(diǎn)像我國(guó)那些偉大的老動(dòng)人,它也是為了人們,而且都有堅(jiān)偉的毅力。噢,我明白了,原來(lái)自然界是這么有意思,原來(lái)忙祿而勤勞的蜜蜂告訴我一個(gè)啟迪,讓我明白了生活中的人不一定為自己而忙碌,有時(shí)也可以為他人奉獻(xiàn)自己有用的一面,像雷峰一樣有像火一樣熱情勤勞的心。挺拔的大樹一座高高的山峰挺立在我面前,我不敢抬頭眺望它,因?yàn)樗酶撸疫是鼓起勇氣向上看,那上面有一棵大樹。大樹生活在崖壁上,唯有它一棵樹,但它僅能堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)?粗艺嫦肷先タ纯此媒(jīng)滄桑而存留下來(lái)的痕跡,于是我試著向上爬。當(dāng)我真正站在它前面時(shí),看到的是這上面除了巖石,竟什么也沒(méi)有了。我不知道,它是怎么活下來(lái)的,但我看到的大樹因久經(jīng)蒼桑,日隔風(fēng)雨,不再美麗,已經(jīng)有了裂痕,但我知道它的生命力很強(qiáng),可以在沒(méi)有土壤,還有時(shí)要忍耐饑渴活得如此瀟灑。噢!我明白了。
大樹告訴我們:其實(shí)生活中就有像沒(méi)有生存下去的本領(lǐng),幾乎到絕望,但這種卻可以用生命中最堅(jiān)強(qiáng)的生命力去克服的,其實(shí)也等于給我一個(gè)啟迪,生活中不可能順順利利,堅(jiān)難困苦,其實(shí)有時(shí)是無(wú)法避免的,只要勇于拼搏奮斗,克服困難,就能在困難中生存下來(lái)。我喜歡游賞自然,因?yàn)樗o予我的啟迪,事實(shí)上也是生存下來(lái)的基本道理。
初中生活作文 篇2
生活中的一點(diǎn)一滳,都有著深刻的道理。這幾天,我在家中種了幾株紫羅蘭。這幾株花,看似平平凡凡的,其實(shí),蘊(yùn)含了深刻的道理。
紫羅蘭們正處于花果期,每一株卻高矮不同。我內(nèi)心的好奇讓我仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一番:有一株十分高,莖直立著,粗壯地支撐著整株花兒;綠葉也十分繁茂,給人一種清新的感覺(jué);莖已分出幾根小枝,枝頭繁花盛開,鮮艷無(wú)比,在幾盆花兒中,也是最耀眼的。長(zhǎng)在這株花旁的,是一株又矮又小的花兒。它那瘦小的.莖簡(jiǎn)直撐不起它的花苞,葉子也是又黃又嫩,真好像是生了一場(chǎng)大病的花。跟它相鄰的一株紫羅蘭,莖雖粗壯,葉也十分綠油油,散發(fā)著生機(jī),但長(zhǎng)得也不高,花兒也沒(méi)盛開,叫人看了就為它擔(dān)心。這兒還有一盆,被我稱為“瘦高型花兒!彼ㄈ缙涿L(zhǎng)得又瘦又高,莖并不怎么粗壯,綠葉卻叫人神清氣爽。它的莖上開了許多花兒,但又瘦又高的莖似乎支撐不住上面盛開的美不勝收的花兒,仿佛來(lái)一陣風(fēng),便會(huì)倒下似的。
紫羅蘭們?nèi)栽诓煌5厣L(zhǎng)著,唯獨(dú)那株“先天不足”的紫羅蘭,幾乎就待在原地一動(dòng)不動(dòng)。起初,我認(rèn)為它只是在“休息”,不久之后仍然會(huì)像其它株花一樣可以不停地生長(zhǎng)。但它并沒(méi)有如我所愿,能變得健康,煥發(fā)生機(jī)。當(dāng)別的紫羅蘭都已經(jīng)開始燦爛地綻放美麗的笑臉時(shí),它莖上的幾朵少得可憐的花,仿佛在向人訴苦:“我為什么長(zhǎng)不高?為什么?”
而那株原先十分矮小的花兒,也變得粗壯,高大。本來(lái)又黃又嫩的“卷卷兒葉”,此時(shí)也長(zhǎng)得又綠又好了。在翠綠的枝頭,開滿了紫色的小花兒。一瓣一瓣的花兒從花心中向外綻開,每一瓣,都綻放出別樣的風(fēng)采。紅花顯綠葉,綠葉襯紅花,一種美從紫羅蘭身上散發(fā)出來(lái)。
那株“紫羅蘭之王”越長(zhǎng)越繁茂,當(dāng)我仔細(xì)地觀察它的根時(shí),那越扎越深的根讓我感到驚嘆:在土地之上的植株之所以長(zhǎng)那么高,那是因?yàn)樗母蒙钛!此刻,在土地上的植株正享受著“?yáng)光”的滋潤(rùn),土地下的根基也在四處尋找水分,這樣的植物,理所當(dāng)然會(huì)成為“植物之王”!
從養(yǎng)花的一點(diǎn)一滴,我聯(lián)系到了生活,在生活中也是如此,開始根基扎得深,以后必定可以長(zhǎng)出繁茂的果實(shí)。學(xué)習(xí)就如一株植物的生長(zhǎng),如果在小學(xué)時(shí)期打好扎實(shí)基礎(chǔ),在中學(xué)時(shí)就長(zhǎng)出粗壯的莖干,在大學(xué)時(shí)才會(huì)開出鮮艷的花兒,這樣才能在工作時(shí)結(jié)出果實(shí)。有的人像“紫羅蘭之王”一直都長(zhǎng)得很好,那必定是勝利者。有的人則像第二種花,開始打好基礎(chǔ),到后來(lái)才開花結(jié)果,就是后來(lái)居上者。但有些人一開始就沒(méi)有打好穩(wěn)固的基礎(chǔ),就算后來(lái)再努力,也不能像別人一樣成為勝利者了!
在生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié),都是蘊(yùn)含了哲理的。留心觀察生活,即使再平凡,也有它的道理。
初中生活作文 篇3
現(xiàn)在,大家的生活過(guò)得都很好,很舒適。而對(duì)于我來(lái)說(shuō),這樣的生活卻缺少了一些快樂(lè)與幸福。
我想要的生活:沒(méi)有太過(guò)分的要求,也不是用錢財(cái)、豪宅、汽車、漂亮衣服、山珍海味來(lái)衡量的,它是平凡的,因?yàn)槠椒仓胁拍艿玫絻?nèi)心深處真正的快樂(lè)。
我要想的生活:每天上學(xué)的時(shí)候,在路上碰到熟人,給對(duì)方一個(gè)甜甜的微笑,說(shuō)今天一定是美好的一天,我們大家一起加油,努力吧!
我想要的生活:在學(xué)校見(jiàn)到老師,熱情地打招呼,不要有意地避開老師,要多走近老師。
我想要的生活:每天開開心心地學(xué)習(xí),把所有的煩惱都拋到九霄云外,對(duì)每一天都充滿信心,不要害怕,勇敢地向前邁出每一步。
我想到的生活:不管我們走在哪里,都可以呼吸到新鮮空氣,聞到沁人肺腑的花香,走在森林里可以聽(tīng)到小鳥在枝頭歌唱,鳥兒在枝頭嬉戲、玩耍。
我想要的生活:走在大街上,每個(gè)人都是快樂(lè)地微笑,街道上看不到白色垃圾,汽車都是電動(dòng)的,人們?yōu)榱斯?jié)能和鍛煉身體騎上了自行車或者選擇步行。
我想要的生活,就是如此的平凡,但這種平凡的生活里,卻有著不平凡的快樂(lè)和幸福。
初中生活作文 篇4
“生活,痛并快樂(lè)著。”白巖松如是說(shuō)。而我們總是期待生活著的每一天都是快樂(lè)幸福的。
然而縱觀古今,沒(méi)有幸福的人是不痛苦的,也沒(méi)有痛苦的人是不快樂(lè)的。
李白,放浪形骸之外的謫仙人,訪天姥尋白鹿的詩(shī)仙,他飲盡好酒,作遍豪詩(shī),他不幸福嗎?他游山玩水,出入自由,他不快樂(lè)嗎?但同樣,他是痛苦的,唐朝為何宜詩(shī)宜酒不宜人?縱使其滿腹才華卻也只能當(dāng)一個(gè)毫無(wú)實(shí)用的御用文人?難道他不痛苦嗎?因?yàn)橥纯,才明白快?lè)的可貴,若是沒(méi)有那些痛苦,李白又怎會(huì)吟出如此壯詩(shī)來(lái)?又如何去幸福呢?
海倫。凱勒,雙耳失聰,聽(tīng)不到泉水丁冬,聽(tīng)不到鳥語(yǔ)啾啾,聽(tīng)不到父母最溫暖的呼喚,她不痛苦;她雙眼失明,看不到紅艷艷的太陽(yáng),看不到青山綠水的米人美景,看不到父母親人的臉龐,她不痛苦嗎?不,她非常痛苦!可是她何嘗不快樂(lè),她認(rèn)識(shí)了莎利老師,她學(xué)會(huì)了說(shuō)話、寫字,她能夠讀完牛津大學(xué),她甚至還寫了自傳!她的《假如給我三天光明》都深深打動(dòng)了我們。她的名字和事跡鼓舞了千千萬(wàn)萬(wàn)殘疾韌!她不幸福嗎?不,她很幸福。她不僅拯救了自己,也拯救了他人。她實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值,也讓更多人有信心去實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值!
原來(lái),我曾苦苦尋覓的幸福生活不過(guò)是無(wú)數(shù)絢麗的色彩泡泡,一觸即破。幸福與痛苦是相生的,因?yàn)橹挥型纯噙^(guò)了才知道幸福,幸福只是相對(duì)而言;蛟S說(shuō),所有的痛苦都是幸福,因?yàn)橥纯嗟倪^(guò)程本身就是美的,也只有痛苦過(guò)的人才能創(chuàng)造幸福!
于是,在后來(lái)的日子里,我不會(huì)再害怕,不害怕鋪天蓋地來(lái)的試卷,不害怕高考的重壓,不害怕未來(lái)的崎嶇道路,因?yàn)橥纯嗫鞓?lè)著,才是人生的道路;痛苦快樂(lè)著才是生活的滋味;因?yàn)橥纯嗫鞓?lè)著才是人生的真諦。
讓我痛苦吧,我將創(chuàng)造幸福!
讓我幸福吧,我會(huì)創(chuàng)造生活!
讓我痛并快樂(lè)的生活著!
初中生活作文 篇5
六年級(jí)暑假過(guò)后我就要上初中了。這天早晨我一直在想要穿什么衣服,穿我的卡其色短裙配白色短袖還是橙色短袖配藍(lán)色褲子呢?襪子又該穿什么呢?最終我決定了粉色襪子加上粉色褲子再加上粉色短袖。嘿嘿,今天我是一朵小花。
九點(diǎn)鐘到了,我要去我的新班級(jí)了。進(jìn)到班級(jí)后有一個(gè)驚喜:本來(lái)我在六年級(jí)的好朋友米妞妞也在這個(gè)班級(jí)里呢!于是我就走到她的旁邊坐了下來(lái),反正新進(jìn)一個(gè)學(xué)校沒(méi)人管要坐在哪里。
米妞妞對(duì)我抱怨說(shuō):“今天是我的生日,結(jié)果還要到學(xué)校報(bào)到,真倒霉。本來(lái)要上午生日派對(duì),結(jié)果要推遲到下午了。”
我說(shuō):“那你下午舉行生日派對(duì),可不可以也邀請(qǐng)我?”
米妞妞說(shuō):“當(dāng)然可以!”
所以我下午就去了米妞妞的派對(duì)。
第二天,我們還得來(lái)到學(xué)校,我們班的陳老師要我們排隊(duì),跟旁邊的人拉手,跟你拉手的那個(gè)人就是你的同桌。我真是太幸運(yùn)了,我跟米妞妞拉手。想知道我學(xué)什么嗎?那就聽(tīng)我上課的故事吧!
這一天,我們班的英語(yǔ)老師姬老師正在上課。
我真是奇怪為什么我們?cè)谛W(xué)一年級(jí)學(xué)的東西到初中還要學(xué)一遍。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)課老師是黃老師。他出了一道題考大家,他在黑板寫到:這句話是錯(cuò)的。然后他說(shuō)“你們誰(shuí)能說(shuō)出,這句話是錯(cuò)的還是對(duì)的?”
米妞妞先舉手,她說(shuō)“如果我回答這句話錯(cuò)的,那么這句話本身就是‘這句話是錯(cuò)的’,那么這句話就變成對(duì)的了!苯酉聛(lái)她不知道該怎么回答了。
然后我就舉手說(shuō):“如果我回答這句話是對(duì)的,那么和這個(gè)句子本身就是相反的,所以沒(méi)有正確答案!
黃老師說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題是有正確答案的!”
“正確答案是什么?”我們都好奇的問(wèn)。
“正確答案就是:沒(méi)有正確答案。”
“這不和我們說(shuō)的一樣么?”我們都差點(diǎn)暈倒了。
初中生活作文 篇6
初中生活,好比一盤怪味豆?幢砻娑际且粯拥,但都有著不同的滋味,是酸、是甜、是苦、是辣只有吃了才知道。
酸,乃四味之首,我便以酸開頭。體育課上,同學(xué)們?cè)谂抨?duì)的時(shí)候,一直說(shuō)個(gè)不停,一般要好長(zhǎng)時(shí)間才能整理好隊(duì)形。結(jié)果,老師因?qū)o(jì)律的不滿,說(shuō)出了一番讓大家吃驚的話:“今天體能訓(xùn)練,內(nèi)容有俯臥撐、兔子跳、鴨子步、跑圈、伸蹲每個(gè)做兩組”,一節(jié)課下來(lái),很多同學(xué)大呼:“累死了,腿好酸呀!”
甜——在忐忑不安的期待中,考試分?jǐn)?shù)終于出來(lái)了。在全年級(jí)考了六十三名,想到父母的高興表情,肯定會(huì)好好犒勞我的。當(dāng)作文得到好評(píng)時(shí),在全班成范文時(shí),心里像吃了蜜一樣甜。當(dāng)把作文發(fā)表后,點(diǎn)記錄很高的時(shí)候心里跟是美滋滋的。
苦——期末考試即將來(lái)臨,卷子一張張,作業(yè)一堆堆,每天起早貪黑的學(xué)習(xí),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、歷史、生物、政治必須樣樣精通,學(xué)校排名的壓力時(shí)時(shí)縈繞在我心中,知難而上。學(xué)生苦啊!還有,寫作文容易改作文難,有時(shí)候?yàn)榱艘粋(gè)字或一句話。經(jīng)常要搜腸刮肚,苦思冥想才能偶得佳句。
辣——上了要初中后,才能體會(huì)到真正的辣,面對(duì)一張張考卷,一本本作業(yè)上的“紅叉叉”,有的是簡(jiǎn)單出錯(cuò),還有的是重復(fù)出錯(cuò)?吹嚼蠋煛盁o(wú)話可說(shuō)”的批語(yǔ),誰(shuí)的臉上不是紅辣辣的感覺(jué)。
體驗(yàn)人生之苦,了解人生之酸,感受人生之辣,最終才能感受到人生之甜,在人生中只有嘗遍酸甜苦辣,才會(huì)得到磨練,生活才能充實(shí)飽滿,豐富完整,生活的意義就要如此。
初中生活作文 篇7
留戀中的徘徊
分開了,才知道留戀。
回首望去,細(xì)細(xì)想起,想念我的小狗,想念我的朋友,想念我的小學(xué)同學(xué),想念我的小學(xué)老師,想念我的一切的一切,每每一想到這些,我就會(huì)潸然淚下.........如果有一天我可以像電視劇中的傻妞一樣穿越時(shí)空,我一定要好好珍惜我的童年,可是,我知道現(xiàn)在說(shuō)這一切都已經(jīng)晚了,但是,從現(xiàn)在開始,我一定要好好珍惜我的生活,因?yàn)槲覀兊慕裉飚?dāng)思來(lái)之不易,當(dāng)年我的小學(xué)姚老師曾說(shuō):“做好自己該做的事,不要虛度光陰!痹(jīng)我是不理解,但是今天我經(jīng)過(guò)此
事明白了!老師的話是對(duì)的,老師說(shuō)的多嬤富有哲理,那么,就從現(xiàn)在做起還為時(shí)不晚,不要虛度光陰,享受每一天吧!不要每一天都抱怨,不要等到一切都失去了,才開始后悔,那都晚了!
每一天都有快樂(lè)與悲傷,好好享受每天的快樂(lè),把那悲傷化為經(jīng)驗(yàn)汲取營(yíng)養(yǎng)吧!
初中生活作文 篇8
我的初中生活還記得剛進(jìn)校門的時(shí)候,我面對(duì)著那黃色的教學(xué)樓,流露出無(wú)比激動(dòng)的神情。
那是我第一次跨進(jìn)中學(xué)的校門,也是從那天起,我正式地成為了一名初中生。在軍訓(xùn)的時(shí)候,我不免想起了令人難忘的小學(xué)時(shí)光。那一張張熟悉的笑臉,已經(jīng)不會(huì)再在我的眼前出現(xiàn)了,而我不知應(yīng)該怎樣面對(duì)那嶄新的初中生活。來(lái)到初中以后,我認(rèn)識(shí)了很多新朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。每當(dāng)我們一起攻克一道難題的時(shí)候,是多么快樂(lè)。∥覀儸F(xiàn)在實(shí)行的是小組教學(xué),所以難免會(huì)在上課時(shí)開小差。這還不是因?yàn)槲覀円呀?jīng)建立起了深厚的友情嗎?小學(xué)的老師就像我們的父母,時(shí)時(shí)刻刻督促著我們;而初中的老師則像大哥哥、大姐姐,講完即走。這就免不了又不會(huì)的問(wèn)題。而老師都是很敬業(yè)的,不會(huì)就去問(wèn),直到給你講清楚為止。所以初中的老師又像沙漠中的綠洲,在最困難的時(shí)候給予你幫助。后來(lái),我當(dāng)上了共青團(tuán)員,又被老師看重,當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。這樣,我肩上的膽子不免又加重了些,可這都是被信任的象征,是很難得的。所以,我要更加努力,更加上心,不能讓老師失望。來(lái)到初中以后,我又學(xué)會(huì)了許多。
我在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);我在跑步中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;我在困難中學(xué)會(huì)了上進(jìn);我在鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)了謙虛……那人生的這里,數(shù)也數(shù)不盡。那初中的生活,是豐富的;那初中的生活,是絢麗多彩的。臨近期末了,我要更加努力,爭(zhēng)取達(dá)成目標(biāo)!
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