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初中生活作文400字

時間:2022-01-26 10:28:28 初中生活 我要投稿

有關初中生活作文400字合集7篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的初中生活作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關初中生活作文400字合集7篇

初中生活作文400字 篇1

  時光如白駒過隙,我的小學生活已接近尾聲。再過一個學期,我就成為一名中學生了。即將到來的初中生活就像一份神秘禮物,讓我充滿期待和幻想。

  新的學校,新的同學,新的老師,新的課本,一切都是新的。新的學科更是讓我無比激動和興奮。有歷史、地理、化學、生物學等等。它們仿佛為我敞開了一扇又一扇明窗,讓我運用豐富的知識去探索這個未知的世界。我最喜歡物理這門功課,學好它,生活中的好多疑問就迎刃而解了。比如:木頭為什么能浮在水面,而鐵塊卻不能呢?氫氣球能飛上天,而我用嘴吹起來的氣球卻不能?這探索求知的過程可是樂趣無窮的喲!

  新增的課程讓我的學習生活變得緊張而充實,需要掌握的知識和完成的作業(yè)增多了。即使這樣,我也會加倍努力,保質保量的完成功課。同時下定決心改掉自己拖拉馬虎的壞毛病,嚴格要求自己,為每一個學期交上滿意答卷。

  初中的生活也是富有挑戰(zhàn)的。小學六年,我每學期的體育成績都因為體型肥胖而掙扎在及格線上。到了初中,更高要求的體能項目要達標,我感到了壓力。我會鼓勵自己,“有志者事竟成”嘛;我一定會加強體育鍛煉,努力提高自己的體育成績,讓自己有一個健康的身體。

  啊,我的初中生活,它伴隨著我的青春年華撲面而來,它充實著我的人生理想奮發(fā)躍起。擁抱明天,擁抱我的初中生活!

初中生活作文400字 篇2

  在人們的眼里,生活是五彩繽紛的,我們可以觀賞到優(yōu)美的景色,側耳聆聽悠揚的樂曲,盡情地享受濃濃的親情,擁有更多的知心朋友,品嘗友誼帶給我們的歡樂……生活正是因為有了味道各異的調味品,才變得有滋有味?晌覅s說,生活是一個未知數(shù)。因為生活就像天氣一樣,有時一天都是晴晴朗朗的,萬里無云,什么事也沒有發(fā)生;但是有時候則風云變幻。

  生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡,讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸,嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊。可是,生活對于強者來說,卻像是一只五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中,注意汲取失敗的教訓,總結成功的經驗,從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖,生活變甜了,是一件好事。

  生活又像是一只五顏六色的畫筆,一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗,讓我們生活在一個既有喜又有憂的多彩的世界里,以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的,它表達了我們每一天的生活都會紅紅火火;生活是橙色的,它象征著我們純潔的友誼;生活是黃色的,它代表著我們在生活中溫柔的那一面;生活是綠色的,它代表著我們的青春與活力;生活是青色的,它標志著我們事業(yè)的頂峰;生活是藍色的,它表現(xiàn)了我們的天真與純潔;生活是紫色的,它表明的是我們生活中浪漫的那一面。

  生活是五彩繽紛的,然而未來的生活又是未知的。相信自己,一直走下去,明天的生活一定是美好的。

初中生活作文400字 篇3

  光陰似箭,日月如梭小學的生活已經結束,我們都升入了理想的初中。我也開始為初中生活做打算了。

  初中的學習與小學完全不同,老師也與小學老師不同,不會教得那么細膩,初中的學習都主要以自學為主。所以,這個暑假,以及在初中的學習過程中時時刻刻的要預習。

  與預習相對的便是復習,大文學家孔子曾經說過:“溫故而知新!耙驗槿说拇竽X在短時間內遺忘的速度非?,所以中學階段,要時常復習。

  我的哥哥在大地中學上學,今年初二。他們的老師要求極其嚴格:背書時,錯了一個字,把課文抄一遍,他常常作業(yè)寫到11點,最遲2點。這讓我看到了初中生活的苦。所以我在初中的學習中,一定會努力學習,認真完成老師布置的學習任務。

  不光是學習,在初中生活中我會多交朋友,和朋友處好關系,不會因為一點點小事斤斤計較。有一次進入了大地中學,在校園內的展示板上,有展示書法的,有展示圖畫的,還有展示手抄報的……在46中南區(qū)考試時,老師告訴我們,在五四青年節(jié)時,會讓我們參加共青團。這讓我看到了初中生活的甜。所以,我會積極參加學校組織的活動。

  初中是一個新的起點,而我已經準備好了,站在了起跑線上,等待發(fā)令槍的槍聲。

初中生活作文400字 篇4

  生活就像是航行中大海上的一條帆船,并不是一路順風的,肯定會出現(xiàn)狂風和暴雨。而我們在生活當中,也并不是一帆風順的,肯定會受到各種各樣的困難和挫折,在這個時候,我們應該怎么辦呢?我們需要讓生活充滿陽光。

  人在生活中,要學會讓生活充滿陽光。其實就是用一種積極的、向上的、開朗的健康心理狀態(tài)面對生活,不管遇到什么困難,都是往好的方面想,因為這樣做,會讓你開心,會催你前進,會讓你忘掉勞累和憂慮。

  生活當中,是不能沒有陽光。當你遇到不順時,它會讓你的頭腦更加理性,讓你面對不順時,不是悲觀失望,而是反思自己的做事方法,讓你有則改之,無則加勉,更上一層樓;當你遇到困難時,它會給你克服困難的勇氣,它會讓你“方法總比困難多”,讓你去檢驗“世上無難事,只要肯登攀”的道理。

  學會讓生活充滿陽光,那么我們就能勇敢的面對生活當中的挑戰(zhàn),即使在最危難的時刻我們還能保持良好的心態(tài),事情也會隨著我們心態(tài)的變化而有所改變。

初中生活作文400字 篇5

  20xx年9月1日至7日,我參加了人生中的第一次軍訓,這幾天火熱的軍訓生活,這種訓練對于我來說是既辛苦又興奮的,是值得回味的一段日子。

  每天訓練下來,累得腰酸腿疼。我的教官是個嚴格要求的人,動作做的不標準就一遍又一遍的操練,直到符合要求為止。其實教官也是心疼我們的,但他更希望能把我們的堅強、毅力練出來。

  軍訓的確很辛苦,在炎炎烈日下,我們踢正步,排方隊,在激昂的訓練場上,我們歡呼,吶喊。就是這樣一段生活,使每個人在摸爬滾打中慢慢成長;就是這樣一段經歷,使我們在汗水中變得堅強。

  軍訓生活培養(yǎng)了我們的集體觀念和紀律觀念。在隊列中教官非常強調紀律,每當有人在隊伍中不打報告便隨意亂動時,都會受到教官嚴厲的批評和懲罰,以增強我們的集體觀念。整齊的隊列增強了我們的集體觀念,要求我們時刻要想到集體,不能只是考慮自己。

  軍訓也培養(yǎng)了我的身體素質。一開始訓練,只要站上10分鐘的軍姿,就會感覺體力不支,F(xiàn)在即使站上20分鐘,還是做到站如松?梢姡娪枌τ谖覀兩眢w素質的培養(yǎng)多么明顯。

  雖然軍訓有點兒苦、有點兒累,但通過這次軍訓我體會到,人生充滿艱辛,生活充滿坎坷,做任何事都要有毅力,也要有吃苦耐勞的精神。軍訓的日子只有短短的七天,和人生相比,只不過是滄海一粟,但她留下的綠色詩韻,她將永遠是人生中最亮麗的風景,成為一段永遠難忘的美麗記憶,永遠,永遠……

初中生活作文400字 篇6

  整個初中生活的三分之一就這么匆匆過去了。我的收獲都又有些什么呢?

  剛開學時的驚奇感早已消失,更多的卻是數(shù)不盡的繁忙和懊惱。但是學習其實并不是一個苦惱的事情,而是苦樂交織的!翱鄻方豢棥钡膶W習就是:先品嘗到學習的累和困難,然后再發(fā)現(xiàn)學習成果帶給我們的'歡樂。從總體上來說,其實我對于我這一學期的狀態(tài)并不滿意。

  先說上半學期:

  剛開學時我完全沒有“進入學習的狀態(tài)”。仍然沉浸在暑假帶給我放松的心情,在學習上沒有下工夫,成績也不太理想。

  直到期中考試的復習階段我才感覺到緊張,時不常的:看看課本,做做數(shù)學題,但那時候學習就相當于“臨陣磨槍”了,數(shù)學題的題型還沒搞明白,語文要求背誦的古詩文、課文、筆記還沒有背熟,而導致期中考試的不理想。

  然后再說下半學期:

  盡管期中考試非常不理想,使我提高了學習的警惕,無論語文老師要求背的還是沒要求背的都背了,該看的數(shù)學題也都自己看了看,在老師的督促下我進到了較好的“進入狀態(tài)”,開始為期末考試最后沖刺,在期末復習中我開始努力復習副科,數(shù)學的卷子自己認真地看了不會的題,并且掌握了要掌握的內容。雖然考試卷上還是有一些題不太會,但是通過老師講解我都明白了。因此,考試成績也有大大的增長。我以后會更加努力,取得更好的成績!

初中生活作文400字 篇7

  光陰似箭,日月如梭,眨眼間,六年的小學生活就這樣如流水般過去了。再有不到一年的時間,我就會離開我的母校---春暉小學,成為一名初中生,我不禁對初中生活有了極高的憧憬。

  初中的學習任務很重,主科比小學的一倍還多。為了能保證成績不掉隊,所以我必須盡快適應快節(jié)奏的學習模式,嚴格要求自己。初中的學科都是小學連見都沒見過:物理、化學、生物、政治、歷史、地理,這一個個新學科對我來說像一個個新朋友,每一個朋友都蘊含著不同的魅力和新奇!物理,我們將進入一個充滿電和力的世界;化學,帶我們認識元素組成與物質結合的變化;歷史,從古到今,像電影般映入我們眼簾……,我已經對初中的這些“新朋友”感到渴望。

  還有初中的老師將會是怎樣的?男的?女的?幽默的?嚴肅的?我對老師也開始有了期望。

  當然,初中也會有各式各樣的新朋友,以我的性格,應該能很快融入到新集體中吧!小學生活中我們幾個愛打籃球,又能聊得開的同學,組成了一支“籃球隊”,上初中后,“籃球隊”必定會解散,但我們仍會每周約著打打球,聊聊天。我還會在初中找到志同道合的“球友”嗎?我相信,在初中生活我一定可以組成一個新的“球隊”。

  我對初中的生活又愛又恨,既有期盼也有恐懼,愛的是對初中生活的期盼,恨的是離開我相處六年的老師和同學們。

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