初中生活作文

時間：2022-04-02 13:57:22 初中生活我要投稿

關于初中生活作文匯編七篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的初中生活作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于初中生活作文匯編七篇

初中生活作文篇1

　　閑看花開花敗云卷云舒。我曾說過：“我們就像六月的大雁，到時候都會各奔東西的飛走�！�

　　——題記

　　窗外的風吹落了最后一片葉子，外面的風刮的呼呼響。三個月后，我們就如同那大雁一般，各自飛往遠方，飛向各自的夢想，飛向各自的天堂。

　　還記得三年前，剛上初中的我什么都不懂，想象著未來美好的生活，，一張張充滿稚嫩的臉如同帶著陽光的溫暖，散發(fā)著青春的香味。那時與宿舍的好友們擁擠在陽臺前，彼此訴說著夢想，天真地笑著……那一切的一切，就像老電影回放，遠去……

　　步入初三后，所有的同學都在努力，只為一朝成龍成鳳，宿舍的號友們都在備戰(zhàn)，與臺燈一起成了一道道風景線，所有人的觀念都隨之轉變。以前不學習的也都開始認真學習了。晚上獨自一人站在陽臺上，懷念著以前在一起的歡樂，可如今只有我一個人站在這里看著孤獨的風景。

　　心里如同打翻五味瓶，說不出到底是什么滋味，在奮斗中曾想過放棄，但心里明白，現(xiàn)在說放棄的人是懦弱，很累也得挺過三個月，我知道現(xiàn)在我就是那準備過河的人，河對岸的風景很怡人，成功的渡過岸就是同學們的夢想。

　　不由的想起剛走沒幾個星期的同窗，我們經常叫她“召召”，一起三年的感情很深，臨走時我們哭了，但并沒有挽留，是水手就該搏擊風浪，是雄鷹就該展翅飛翔，只是望著她曾住過的床鋪，空落情緒是難免的，“三月份的大雁飛，不孤單嗎?”

　　塵埃在光柱里飛舞，狂風刮著教學樓通道往宿舍的路，空空的床鋪牽扯著空空的心，三年一晃如一夢，每個同學都互相鼓勵，要繼續(xù)向陽光成長。

　　無論六月的大雁將要在哪里落腳，請一定要好好的，好好的……

　　別了!我的初中生活!

初中生活作文篇2

　　步入了初中，一切都和小學不一樣了。我新來乍到時，還有些不適應。但是現(xiàn)在，有了自己的一些感受——

　　緊張的初中生活

　　是的，初中生活絕對沒有像小學時那么輕松，每考一次，就要排名。

　　小學里，什么事都由老師管著：作業(yè)，沒交老師催；早上早讀老師管；上體育課，班主任也會去“聽課”——。到了初中，一切要靠自覺。

　　每天早上七點半就開始早讀課了，所以我必須六點半準時起床，不像小學時可一覺睡到自然醒。

　　初中，每月都有月考。上周我們就經歷了一次。考試那天，課都停了，每人還要按照考試號去考試，每人都弄得緊張兮兮�？荚嚨臅r候，我覺得天空都凝住了，一切就像停止運轉似的�？纪旰螅也砰L長了松了一口氣。想到以后每個月還要考，而且考完后還要排出年級前二十名，我又不驚打了個冷顫。

　　充實的初中生活

　　雖然，初中生活很緊張，但又很充實。初中的學科多了。有了小學時沒有的信息課、地理課和心理課。我們并不是每天都沉浸在考試的氣氛中，我們也有快樂的時候。

　　科學課上，老師帶來幾只蝸牛讓我們觀察。我們便熱血沸騰，有的用筆碰它，有的用手拍它的殼，有的甚至往蝸牛身上澆水，蝸牛并沒有露出身體，反而縮回去了；心理課上，老師讓我們畫自畫像，并通過畫的大小、內容、顏色等到來判斷性格，同學們都很起勁；地理課上，我們一起探討地球奧秘，老師用講故事的形式教學，同學們都聽得津津有味。

　　累，并使我快樂著！——這就是我目前的.初中生活。

　　不知不覺之中，開學已經有了一個多月，一個個陌生的同學也已漸漸熟悉，但與昔日要好的朋友仍然能夠在一起談笑風生，共同快樂的學習與生活。

　　每天上學總是能遇到張貢博，他總是會告訴我他們班上的新鮮事，讓我也略知一二。不過和我一起在初一（6）班學習的是趙旭東，由于我們兩個人分在了同一個班，我們兩個人就更加的要好。有什么事情都會找到他，或和他一起聊天，講講笑話，或與他討論問題，不管是什么事，他都很熱情。當然現(xiàn)在的他仍然像以前一樣總是非常積極的舉手發(fā)言，他的這一個優(yōu)點確實很讓我感到敬佩，值得我去學習。

　　除了這兩位好朋友，像（5）班的郁柯平、高尚，（4）班的夏澤鋒、戴心堯，（3）班的王子弦、周慧君，（2）班的談清揚……每次遇到他們，總會跟他們聊上幾句，如果是放學碰到了他們，就會仔細的了解他們的故事了，不過在這些人當中，還是樓上的鄭育韜總是會跟我遇到一起，從他的口中，我也總是能夠了解到整個學校的一些事情和同學們身上的事�？傮w的來說同學們都覺得在揚子一中的學習生活還是比較快樂的，希望每一位同學都能有一段快樂的初中生活。

初中生活作文篇3

　　初中生活，如三月爭奇斗艷的花朵，六月繽紛的太陽語，十月灼人的紅葉；像噴霧的旭日，像竟發(fā)的百舸，像搏擊長空的雄鷹。初中生活，是由紅、黃、藍三色組合而成，絢麗多彩。

　　初中生活有高興的紅色，洋溢的我們的笑聲。羨慕的目光，熱烈的掌聲，高高捧起獎狀，就如一縷風，吹走籠罩在心頭的烏云；明亮的燈光，深深的思索，終于下筆，茅塞頓開；就如一陣細雨，滋潤心頭上干涸的泥土。初中生活如紅色的顏料，在生命的紙張上盡情渲染。初中生活中，我們歡樂的笑容是紅色的；我們開懷的笑聲是紅色的。一抹抹紅色，大紅、玫瑰紅、棗紅、深紅、淺紅、粉紅……把我的初中生活修飾得絢麗多彩，五光十色！

　　初中生活有憂慮的黃色，飽含著心酸的淚水。顫抖的手遞上了一張蒼白的試卷，昏黃的燈光下，迎來的是呵斥和巴掌；含淚的眼望著撕得粉碎的作業(yè)，無情的雙手下，昨夜的努力灰飛煙滅。無盡的淚浸濕了衣裳；無盡的傷痛吞噬著我的心。如枯黃的野草，長滿心間；如枯黃的落葉，鋪滿心頭。這黃色，鋪天蓋地，浩浩蕩蕩，洶涌而來，一份惆悵，一絲憂慮，讓我的初中生活不再單調，讓我多了一份堅強，多了一份成熟。初中生活有夢幻的藍色，充滿我們無限的自信當攤開作業(yè)本，映著明亮的燈光伏案苦讀，這時我們正邁向夢想的階梯；當拿起粉筆，在寬大的黑板上放飛思維，這時我們正抓住了夢想的角落；當爬上知識的山峰，到達光輝的頂點，這時，我們已經插好了夢想的雙翅。夢想，是藍色的，是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。這藍色，天藍、湖藍、深藍、淺藍，把我的初中生活幻化成一首音律高低不同，音色和諧的樂曲。

　　初中生活如盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多姿；初中生活如精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；初中生活如優(yōu)美的樂曲，音律和諧，婉轉悠長；初中生活如流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。初中生活，有快樂的紅，憂傷的黃，夢幻的藍，交錯縱橫，融會貫通。初中生活，難道不是一幅絢麗多彩的畫兒嗎？讓我們拿起心靈的畫筆，調出青春的顏色，把初中生活描繪得絢麗多彩！

初中生活作文篇4

　　7月19日是個很重要的日子，因為我去了德才學校，本來打算去試試，可即將踏上征途時那高興又恐懼的心情油然而生。到了那讓我嘗到離開家和離開父母懷抱的痛苦滋味，也嘗到了自立后的驕傲。

　　第一天愛哭的我并沒有哭著告別媽媽，因為我認識了許多好朋友，馬思成、李圣杰、孔德權、楊坤，我們都是新生，同在六年一班，還有老生李宏偉，六年二班的洛帥才。晚上，躺在自己床上，看著窗外的景色，漆黑一片，頓時心里有了幾分凄涼還有那想家不能回的感覺。

　　第二天，媽媽來看我，我第一次涌出了熱淚，因為爸爸著急為我買水果，竟騎著摩托車與三迪撞在一起，這讓我明白了父愛如山的真正意義。

　　第三天，我們逐個介紹了自己的父母，當?shù)嚼钍ソ艿臅r候他竟說：‘我剛生出來媽媽就去世了，我現(xiàn)在只跟爸爸生活�！f到這里我們不由得他沒得到過母愛惋惜，也想到自己，李圣杰沒有母親都如此快樂，我們又為何傷心呢，這讓我有了繼續(xù)在這呆的自信心。

　　到那我們上了數(shù)學、語文、英語，這些我都不感興趣，我最感興趣的還是機器人課，機器人老師是個男的，他那繪聲繪色的講課讓我們一聽就會，現(xiàn)在我學會了如何讓機器人在固定場地走正方形、長方形、三角形......但還是走迷宮我做的最嫻熟。我只要輸入程序，它就會執(zhí)行，真的太有趣了!我第二喜歡的是數(shù)學課，因為我們每做完一道數(shù)學題老師都會出一些趣味知識題讓我們競猜，搞得大家面紅耳赤，也再所不辭。然后就是英語課，英語老師才20多歲，就有一口好英語，真厲害，講課也非常生動，只不過不會緩解枯燥的氣氛。我最不喜歡語文課，因為它太枯燥，沒趣味，整天寫來寫去的。

　　第五天，進行了一次測驗，當?shù)弥矣⒄Z的了98分時，我沒吃晚飯便跑回寢室給媽媽打電話，媽媽夸我:‘真棒!‘,趕忙催促我去吃晚飯，這時我哭了，我既想家，又感動聽了媽媽的鼓勵，我停止了哭泣，高興了起來。

　　8月1日我第一次回家，我數(shù)了數(shù)我在德才度過了12天，回到家我給大家講述了那里食堂的如此之大，人山人海的，每次我總爭著、搶著和大家比誰先到食堂，回想起來也別有一番情趣。

　　休息兩天后我又回到了學校，我們開始練字了，因為我一手好字贏得了老師、同學們的贊揚與歡迎，從此以后我也不再孤單，漸漸適應了這個環(huán)境。8月13日媽媽來接我，說要去軍川我的姑姑袁珊珊家，一聽這信，我竟忘記說明天有非常棒的節(jié)目，我遺憾極了，當要告別那些熟悉的面龐時我真的很舍不得于是與朋友們約定在網(wǎng)上相見這才依依不舍的離開。走出校園我回首遙望，校園的大樓在余輝的照耀下顯得格外耀眼。這剛是我邁出人生的第一步，以后還有大風大浪等著我去迎接，還要磨礪自己的羽翼，展翅飛翔。

初中生活作文篇5

　　初中，一個陌生而又熟悉的詞語，對剛剛步入初中沒多久的我來說，初中生活更讓我有些適應不了，常常搞得我“丑態(tài)百出”。

　　沒記性的我

　　今天是開學的第二天，我剛剛步入校門，劉鈺也來了。我看著從遠處走來的劉鈺，總覺得她身上多了什么東西。仔細一看，哦，原來她手里多了一個文件夾。什么!文件夾!我忘帶了!我眼睛瞪得有銅鈴一般大，嘴也呈O字狀，連劉鈺也被嚇一跳。我腦海里浮現(xiàn)出英語老師嚴厲的面孔。不禁倒吸了口涼氣，心想：完蛋了，我這次死定了!

　　不過還好，老師沒檢查。但是我一定要長記性，記住老師、父母的每個要求，再也不能犯今天這樣的錯誤了。

　　膽小的我

　　歷史課上，老師講的是有關于古類人猿的事情，令我刻骨銘心得就是挖掘“北京人”遺址的故事，古老的祖先不僅留下了他們用過的石器，燒過的動物骨頭，就連他們自己的頭蓋骨也留了下來。我本身膽子就小，最怕聽到關于骷髏什么的恐怖故事，可老師偏偏還仔細地描述了挖掘祖先骨頭的過程，讓我聽得是毛骨悚然，膽戰(zhàn)心驚，可又能怎樣，我只好鎖著眉頭，咬著下唇，繼續(xù)聽。

　　唉，都是膽小惹的禍!

　　狼狽的我

　　快到教師節(jié)了，宣傳委員們想出一期關于慶祝教師節(jié)的黑板報，我比較擅長寫美術體的字，便自告奮勇去寫標題。可沒想到，給我的椅子卻是少了3只“鞋”，這一高一矮，搖搖晃晃的，萬一重心不穩(wěn)，往下一摔可怎么辦呢?

　　我懷著忐忑不安的心情站到了椅子上。果然不出我所料，我還是從椅子上跌了下來。

　　在這三周中，雖然我“丑態(tài)百出”，但我感到初中生活是豐富多彩的，我憧憬著美好的未來。

　　我一定會好好學習，天天向上，在金秋的時候，給老師一份滿意的答卷。

初中生活作文篇6

　　九月里，我?guī)е鴮Τ踔猩畹暮闷骈_始了我的初中生活，在短短的時間中，我們班里開心事層出不窮。同學們很高興將在這個歡樂的班級里一起生活三年。

　　在音樂課上笑聲不斷，同學們唱國歌時都不太認真，打打鬧鬧。老師生氣了，就讓同學們下節(jié)課每人背唱一遍，同學嘀咕：“7天，還早著哩”。

　　時間很快過去了，這可急壞了平時上音樂課漫不經心的同學。別說背了，就是拿譜子唱也結巴。他們上下課拿著譜子亂哼，想蒙混過關。

　　音樂課上，老師點名，第一位最倒霉。而第一位是位男生，聲音沙啞，好不容易哼出個調，音調卻忽高忽低。大家拼命忍住笑，老師只好讓下一位女同學唱。國歌一般男生都唱不好，想起以前，小學時這樣的事如星星一般，數(shù)也數(shù)不清。足以讓人笑三天三夜。

初中生活作文篇7

　　初中的生活在你的眼里是什么樣?

　　是充滿色彩的調色板，你在上面可以隨意繪畫出你想要的人生的色彩，是一首跌宕起伏的電視劇，無論是開頭和結尾還是高潮你都體驗到了每一個細節(jié)，然后你明白了更多的人生的意義。

　　初中的生活，隨處都有磨練。

　　機遇，總會在磨練的風雨后跟你握手。六年的寒窗苦讀，總算沒有白費。直到去年9月份，我終于上了我夢寐以求的中學，進入了一個贊新的環(huán)境，雖然它透露著一股陌生的氣息，但我還是覺得一往直前，決不后退。

　　這個中學一直培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的人才，他們會賞識你的才能，認可你的努力。

　　我相信在這里，我將會學會很多人生的道理。

　　考驗，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長，主管班級的大小事務。在管理別人的同時，自己一定要比別人的做得更好，才能讓別人對我這個班長心服口服。平時，我為班級工作盡心盡力，態(tài)度認真負責，所以經常為了學校布置的任務忙到很晚，但這是對我自己的考驗。我相信，長久的考驗會讓我立于不敗之地，讓我永遠在群星中發(fā)出燦爛的光芒。

　　有磨練，有考驗，當然也少不了挑戰(zhàn)，尤其要自己挑戰(zhàn)自己。因為挑戰(zhàn)是對經過磨練和考驗后的一種檢驗。

　　求真是四方區(qū)比較好的一所學校，當然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性，才會更刺激。在壓力的驅使下，同學們都投入了緊張的復習，比賽也會更撲朔迷離，鹿死誰手還是個未知數(shù)。我也會以積極的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲曾經付出的辛勞和汗水。

　　在初中生活的舞臺上，我們都盡情地展示自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會發(fā)出自身獨特的光芒。我的初中生活啊，將會充滿風雨和陽光!

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