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初中生活作文300字

時(shí)間:2022-05-14 14:14:51 初中生活 我要投稿

【實(shí)用】初中生活作文300字匯編6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的初中生活作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】初中生活作文300字匯編6篇

初中生活作文300字 篇1

  初中生活從揮手開始,與五年的好友分別痛苦的淚不由自主地奪眶而出。站在臺(tái)階上,望著空蕩蕩地操場(chǎng),心里此起彼服。

  初一的第一天是最難忘的,也是痛苦的。那些陌生的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地坐下,心里是激動(dòng)的初中生活從這里開始。

  那天的天是灰蒙蒙的,帶著一絲薄霧,掩去了我的痛苦。我告別了童年的無知,向全新的青少年生活走去。

  初一伴我度過了無數(shù)個(gè)日日夜夜,我沒有壓力,昂首闊步邁進(jìn)了初二的門檻,開始了又一個(gè)不同的的學(xué)習(xí)生活。

  初二可算是煎,因?yàn)榈谝徽局锌柬?xiàng)目將在此時(shí)進(jìn)行。地理老師空投無數(shù)個(gè)知識(shí)炸彈,沒有頑強(qiáng)的生命力和極強(qiáng)的防御力,想活沒門。每一天,地理伴我從傍晚到深晚,從人來人往到夜深人靜。每到這時(shí),我總得想,今天的夜怎么來得這么快呢?

  帶著一個(gè)困倦的身體,又一次步入機(jī)械的學(xué)習(xí)環(huán)境,又一個(gè)陰沉的天。

  支著頭望窗外,又一輪夕陽漸漸沉入地下線下,又一天過去了。

  我游蕩在知識(shí)的長河之中,緩慢地前行,我也不斷用知識(shí)來充實(shí)自己,探索,前往,前行,探索。

  夕陽撒在大地上,初中生活將是我人生的一個(gè)終點(diǎn),也是我人生的一個(gè)起點(diǎn)。

初中生活作文300字 篇2

  忽然想起以前流行的那句話--生活不是林黛玉,不會(huì)因?yàn)閼n傷而風(fēng)情萬種。乍一看,這句話很有“感覺”,可是,細(xì)細(xì)品味,你便會(huì)情不自禁地為這句話拍手叫絕。生活,是現(xiàn)實(shí)的,生活不是童話。在現(xiàn)實(shí)生活里,不是每一個(gè)女孩都會(huì)找到自己的王子;也不是每一個(gè)王子都會(huì)在回眸那一刻看見自己的公主。生活是殘酷的。不要總埋怨這世界給予你的不如意,或許,世界根本就沒空搭理你。不要一得到什么就滿世界炫耀,你不是生于童話,這樣做的你不會(huì)像童話里的人兒那樣獲得羨慕,相反,你會(huì)得到嫉妒、反感。不要一失去什么就哭得死去活來,你要知道,這個(gè)世界有多么殘酷,也許你失去的相較于別人失去的,只算九牛一毛。生活就是實(shí)實(shí)在在的過日子,你不可能像書寫童話那樣書寫生活。不是每個(gè)人都會(huì)擁有童話一般的結(jié)局。那些整天做白日夢(mèng)的漢子們,請(qǐng)睜大你們的眼睛,看清楚,這個(gè)世界沒有童話。那些沉溺在童話故事里的姑娘們,不要等現(xiàn)實(shí)給了你們一巴掌,才明白什么叫做生活。生活是一個(gè)幸福與痛苦并存的矛盾體。請(qǐng)不要奢望幸福接連不斷。你應(yīng)該學(xué)會(huì)坦然接受生活中的不如意,學(xué)會(huì)享受由痛苦變幸福的過程。

初中生活作文300字 篇3

  光陰似箭,日月如梭小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束,我們都升入了理想的初中。我也開始為初中生活做打算了。

  初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)完全不同,老師也與小學(xué)老師不同,不會(huì)教得那么細(xì)膩,初中的學(xué)習(xí)都主要以自學(xué)為主。所以,這個(gè)暑假,以及在初中的學(xué)習(xí)過程中時(shí)時(shí)刻刻的要預(yù)習(xí)。

  與預(yù)習(xí)相對(duì)的便是復(fù)習(xí),大文學(xué)家孔子曾經(jīng)說過:“溫故而知新!耙?yàn)槿说拇竽X在短時(shí)間內(nèi)遺忘的速度非?,所以中學(xué)階段,要時(shí)常復(fù)習(xí)。

  我的哥哥在大地中學(xué)上學(xué),今年初二。他們的老師要求極其嚴(yán)格:背書時(shí),錯(cuò)了一個(gè)字,把課文抄一遍,他常常作業(yè)寫到11點(diǎn),最遲2點(diǎn)。這讓我看到了初中生活的苦。所以我在初中的學(xué)習(xí)中,一定會(huì)努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  不光是學(xué)習(xí),在初中生活中我會(huì)多交朋友,和朋友處好關(guān)系,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事斤斤計(jì)較。有一次進(jìn)入了大地中學(xué),在校園內(nèi)的展示板上,有展示書法的,有展示圖畫的,還有展示手抄報(bào)的……在46中南區(qū)考試時(shí),老師告訴我們,在五四青年節(jié)時(shí),會(huì)讓我們參加共青團(tuán)。這讓我看到了初中生活的甜。所以,我會(huì)積極參加學(xué)校組織的'活動(dòng)。

  初中是一個(gè)新的起點(diǎn),而我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,站在了起跑線上,等待發(fā)令槍的槍聲。

初中生活作文300字 篇4

  這六年,有苦、有甜、有笑、有淚,不知不覺,這六年就像一只海豹在眼前一閃而過,但腦海里總會(huì)情不自禁地去播放這值得回味的記錄片。

  而即將步入初中,我懷念六年的時(shí)光同時(shí)又憧憬著初中的生活:步入校園,同學(xué)們都會(huì)熱情地與我打招呼并討論最近看的好書。走進(jìn)教室,新的一天又開始了。同學(xué)們都在井然有序的交著作業(yè),有的則在朗朗上口地讀課文,一切都進(jìn)行的那么和諧美好。在課上,老師繪聲繪色地講著課文,同學(xué)們也在安靜地做著筆記,有不懂得也可以直接提出來請(qǐng)老師講解,沒有一個(gè)人會(huì)開小差,因?yàn)槔蠋煵粫?huì)讓他們有可趁之機(jī)。下課時(shí),同學(xué)們都會(huì)三五成群的往門口奔去,有的跳繩,有的打籃球,還有一群女生會(huì)聚在一起聊天。上課鈴打響了,同學(xué)們也會(huì)按秩序回到坐位上,繼續(xù)開始吸收新的知識(shí)。放學(xué)后,同學(xué)們相互招呼著各自回家,有同路一起走的會(huì)津津有味聊著今天的學(xué)習(xí)或八卦。

  這就是我向往的初中生活,但愿這三年會(huì)也會(huì)成為人生中美好的歲月和回憶。

初中生活作文300字 篇5

  也許是對(duì)你有一種特別說部出來的感覺,讓我每天一踏進(jìn)教室就望四周看是否有你的身影。每當(dāng)我傷心失落的時(shí)候,只要一看見你就會(huì)開心起來。

  因?yàn)橛辛四愣械矫刻於寄屈N快樂,因?yàn)橛辛四愣械缴钍嵌嗖实?因?yàn)橛辛四愣械狡降拍,因(yàn)橛辛四愣械缴钍菬o奈的。

  也許是對(duì)你有一種特別說不出來的感覺,每當(dāng)和你說話的時(shí)候就會(huì)感到臉紅害羞。

  在寒假里,我眼前不時(shí)地出現(xiàn)跟你吵鬧的情景,雖然是吵鬧但也是有一段美好的回憶。

  也許是自己想的太多了,一次在夢(mèng)中遇見了你,在夢(mèng)中遇見了你,我那時(shí)不太懂是怎麼回事?勺詮牡谝淮螇(mèng)見你以后,往后好幾次夢(mèng)見你。夢(mèng)中的你與現(xiàn)實(shí)中的你不太一樣,夢(mèng)中的你總和我說說笑笑。

  我真的不想夢(mèng)見你,我想忘記你可就是忘不了,我到底該怎麼辦……

初中生活作文300字 篇6

  看著那樹綠了,可很快又枯黃衰落了;看著那花兒開了,可很快又凋謝了;看著那鳥兒飛來,卻又匆匆離去;看著此時(shí)的我和天邊那片沉寂的落暮,無語.

  初中時(shí)的我,有時(shí)成績突飛猛進(jìn),優(yōu)勢(shì)卻“飛流直下”;有時(shí)善于表達(dá),有時(shí)卻喉嚨沙啞.自認(rèn)為總能將別人的事情精密策劃,但每當(dāng)為自己考慮是卻總是亂的七上八下.有些事情做了還可以“亡羊補(bǔ)牢”,但機(jī)會(huì)一旦失去只能恨“人生無再少”.

  每當(dāng)閑暇時(shí),我都會(huì)回憶過去的往事.精彩的時(shí)刻總是我有一種難以形容的快樂,而那些曾經(jīng)的過去則更讓我萬分難過.我時(shí)常獨(dú)自思索,自己為什么只能為別人出謀劃策,若將自己的事情換成他人會(huì)如何去做?可是——我還是我,不論現(xiàn)在想法如何,都事情已過——無可奈何.

  我詢問父母如何處理事情才不會(huì)出錯(cuò),父母都認(rèn)為我做事情不考慮后果,我該如何去做?我多么渴望回到過去,告誡那個(gè)迷失的自我.

  假如初中生活不會(huì)那么快的走過,我業(yè)余會(huì)比現(xiàn)在要好許多,假如初中生活可以重新開始,我會(huì)努力讓那時(shí)的錯(cuò)誤統(tǒng)統(tǒng)消失;假如初中生活可以重新開始,我會(huì)請(qǐng)求別人原諒我曾做錯(cuò)的事;假如初中生活可以重新開始,在學(xué)習(xí)室我會(huì)認(rèn)真的抓住關(guān)鍵的每一個(gè)字.

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