【必備】初中生活的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的初中生活的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
初中生活的作文 篇1
六年小學(xué)生活被畫上了一個圓滿的句號。在果實累累的九月,我終于迎來了一個嶄新的、豐富多彩的初中生活,真是令人興奮呀!盼望了一個漫長的暑假,終于盼到了八月二十六日我到新學(xué)校報到的這一天。我興致勃勃地走進(jìn)了這風(fēng)景如畫的校園,腦海中想象著以后和新同學(xué)、新老師們在這里學(xué)習(xí)、生活的情景,心中充滿了對未來生活的美好憧憬。
當(dāng)我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)這美麗的校園時,我發(fā)現(xiàn),初中的校園原來會有那么多的與眾不同!高大的教學(xué)樓,小學(xué)時沒有的實驗樓,住宿樓。環(huán)顧操場四周,大門旁的光榮榜上,貼著眾多我的師哥師姐們的光榮事跡。筆直的人行道兩旁,一棵棵翠綠欲滴的大樹郁郁蔥蔥,綠得格外耀眼。草坪里的小草綠瑩瑩的,像一塊塊碧綠的大翡翠。人行道盡頭,雷鋒叔叔的雕像顯得多么耀眼,他動人的事跡激勵著我:要做一個處處有益于別人的人。學(xué)校中央的操場,綠草如茵,將來這里將成為我們的樂園。最引人注目的就是綜合樓前面的飛機模型了,它引起我無限的遐想,鼓勵我在無邊無際的知識海洋里遨游。多么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境!
這個學(xué)校的學(xué)生來自四面八方,開始都不是很熟悉,相處了一段時間,我也認(rèn)識了不少同學(xué)。米康,是我最先認(rèn)識的,也是我的同桌,他性格有點內(nèi)向,老實憨厚,學(xué)習(xí)成績也挺好的,是我學(xué)習(xí)的榜樣。之后呢,我還認(rèn)識了一個形影不離的好伙伴:貝德志。我和他的床是靠在一起的,正好還是在同一個班,所以我們十分要好。希望我能遇到更多的知心朋友。
當(dāng)然啦,新來到一個學(xué)校,當(dāng)然也遇到許多新老師。我們班的班主任姓王,所以我們都親切的叫她王老師。王老師是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師。我想:這個學(xué)校的老師個個都是像王老師一樣的好老師。我相信,在這些老師的教導(dǎo)下,三年后,我一定可以取得優(yōu)異的成績,升上高一級的學(xué)校。
初中生活,多么美好的時光,我將時刻珍惜著你,擁抱著你。
初中生活的作文 篇2
初中三年雖然很倉促,一轉(zhuǎn)眼便過去了,但是確實快樂。這三年,我們一起笑過,一起流汗過。當(dāng)然也會有小吵小鬧,也有些不愉快的事情發(fā)生。但最后所有事情都解決了。一眨眼,初三都過去了一大半了。現(xiàn)在想想,時間總是無情的。
初一剛來,我們是互不相識的,那天我懷著激動的心情走進(jìn)了校園,走進(jìn)了教室。但是看到的卻是一張張陌生的臉?墒菂s因為那么幾個契機,我們都熟了起來!耙欢薄耙欢薄耙欢钡穆曇魪奈覀兊淖熘泻俺觯藭r的我們都在進(jìn)行軍訓(xùn),一個個的臉上都布滿了汗水。但我們都沒有放棄,在進(jìn)行最后一項訓(xùn)練時,我們互相幫助一起跑向終點。
初二的時候,有人喜,有人悲。但是有一件事讓我們高興了好一段時間,那就是,要開藝術(shù)節(jié)了。還記得開藝術(shù)節(jié)那天。我們早早的就把椅子拿好了,坐在操場上。過了一會節(jié)目開始了。操場安靜了下來,只有一首首歌聲縈繞在我們的耳邊。節(jié)目結(jié)束后,全場響起了雷鳴般的掌聲。在回教室的路上,我在想,下一次藝術(shù)節(jié)還有多久啊。
初三,也就是現(xiàn)在,現(xiàn)在是下學(xué)期,大家也都進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),但是還是有些人沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事。這既是對家人的不負(fù)者,也是對自己的不負(fù)者。還有不到半年的時間,中考就要到來了。他是一個重要的轉(zhuǎn)折點,它給我們敲響了一次警鐘。青春易逝,我們要珍惜當(dāng)下美好的時光,珍惜初中這三年。
初中,這個美麗的青春時期,我會永遠(yuǎn)記住它,記住這些在這個青春時期的有趣的故事。
初中生活的作文 篇3
清晨,山上的煙升起,和周邊的云霧相纏繞,炊煙裊裊。抬頭望著,拂面吹來涼涼的風(fēng),此刻遠(yuǎn)處的山成了靈動的水墨畫,出自名家之手——自然。
生活在那里的人們,習(xí)慣早睡早起。朦朦朧朧天還沒全亮,雞剛打鳴。勤勞的人們便準(zhǔn)備好行囊了出去。南方總是多雨的,雨水滴滴噠的下,冷風(fēng)嗖嗖得直灌袖口,讓人不禁打一個激靈,縮在火炕邊,伸出通紅的手不停得搓動?粗巴饨z毫沒有停雨意思的天空,人開始惆悵,依舊望著遠(yuǎn)處的山,在雨水和霧的渲染下,那邊的山變得若隱若現(xiàn)。雨一直下到第二天,打開門驚奇發(fā)現(xiàn)屋檐上,樹上,地上有白皚皚的小積雪。使人不由得想到詩句“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!钡┖芸炀腿诨。樹上長出嫩芽,春天來了,這第一抹綠色。人們出來圍坐在一起談笑
和城市的喧鬧不同,空曠的山野間沒有汽車的汽笛聲,沒有商場中熱鬧的氛圍。取而代之的是號角聲、鳥鳴、泉水流動的聲音……號角聲在一座山回傳著,雖然聽不懂是什么旋律,但有種莫名的愉快。
傍晚,夜色漸漸暗下,月亮無聲無息得和太陽換了個班,星星也不停得眨著眼睛。整座山都沉寂在暮色之中。大家都在家看電視,吃晚飯,屋中的溫暖和外面的景象對比得分外明顯。依稀有人在路燈下走,斜斜的身影,顯得清瘦。有的孩子買來鞭炮,盡管大人說很危險,但好玩的天性促成了噼里啪啦的鞭炮聲。噼里啪啦…伴著兒童的嬉笑聲。
不一會兒,嬉笑聲漸去,山有陷入了黑暗,人們休息去了。
靜下心來感受自然,感受遠(yuǎn)離喧鬧城市的寧靜,已然是一種久違的感受。想必幾個小時后,天再次亮起來,新的一天有開始了……
初中生活的作文 篇4
不知不覺間,時間的列車已經(jīng)把我們帶入了初中生活。這初中的生活是五彩繽紛的紅色
紅色代表熱情,代表著成功的喜悅。讓我們告別了膽怯、退步與無知。它讓我信心倍增,面對學(xué)習(xí)中更大的挑戰(zhàn),體會學(xué)習(xí)的奧妙與樂趣,進(jìn)步與自我,超越于他人,堅定著永不放棄的信念。
綠色
步入初中,我不由有了一種緊張感,但我們的心靈依然充滿著希望。面對學(xué)校的一切,我們每個人的眼中與心中都是“綠色”,它帶來新生與希望,帶來我們堅定不移的信心,讓我們努力付出、向前進(jìn)發(fā)、迎難而上。堅信付出的背后是成功!
紫色
初中的生活是充實的,卻也給我們帶來了神秘感,是好還是壞?是成功還是失敗?這種疑問讓我們奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、永不言!所以我們要學(xué)會挑戰(zhàn)自我,超越自我,總結(jié)成功的方法,吸取失敗的教訓(xùn)。敢于實踐與探索,一同領(lǐng)悟一個又一個哲理。
銀色
雖然美麗卻帶有黑暗,它給予了我們機會,卻也充滿了危險,雖奇異而驚艷,但陷阱重重,一不小心就會掉入失敗的洞穴。所以我們要學(xué)會明辨是非。失敗了繼續(xù)努力,跌倒了努力爬起,對陷阱持堅定態(tài)度,對失敗持頑強精神,永不言敗,哪怕失敗也要亮出自我,挑戰(zhàn)成功!
紅色、綠色、紫色、銀色,讓人悴不及防,還未來得及回味往事,未來就早已擺在眼前,是進(jìn)發(fā)還是放棄?一切都取決于你。我們的初中生活,就是這樣多姿多彩,這些流動的色彩中,包容著光亮,但也存在著失敗,讓我們一起努力吧,別讓記憶留下遺憾!加油!
初中生活的作文 篇5
谷物“游泳”的秘密
谷物也會游泳?噓,這個秘密,其實是我奶奶最先發(fā)現(xiàn)的。后來經(jīng)過奶奶的傳授,我才知道了這個秘密。
星期三晚上,我剛寫完作業(yè)。為了放松一下大腦,便去看看奶奶在干什么。奶奶正在廚房為第二天早上喝的五谷豆?jié){做準(zhǔn)備。只見她先用手往碗里放了一把小米、兩把大麥粒,一把小麥放人碗中,淘了三四遍,才把米粒淘干凈了。奶奶又抓了一把黑芝麻,但奶奶并沒有把黑芝麻放入碗中淘洗,而是直接倒進(jìn)豆?jié){機里了。我馬上問奶奶:“奶奶,為什么不淘黑芝麻呢?”奶奶笑著說:“哈哈,我說你們這些小孩子,什么生活常識都沒有。黑芝麻里是含油的,所以它才會浮在水面上啊。難道你會把黑芝麻一顆一顆擲到水底洗嗎?”“哇,我懂了。”我恍然大悟。
奶奶又抓了一大把花生和一把黑豆放進(jìn)水里洗。又一件怪事發(fā)生了,飽滿的花生像一個小汽艇似的浮在水面上,干的花生則浮在半空中。不過,這會兒我可變聰明了,通過剛學(xué)到的知識,便很快分析出了答案:飽滿的花生含油量大,浮在水面;而干的花生含油量少,浮在水中央。剛剛解決了一個問題,可另一個問題又占據(jù)了我的大腦,雖說花生含油量大,但總比一粒小米重多了吧?那為什么小米沉在水底,而花生卻浮在水面呢?這個問題,連奶奶也回答不上來。我想啊想,到底也沒想出一個結(jié)果來。嗨,本來是借此放松大腦的,沒想到越想越難解決。
星期五的科學(xué)課正好是講“物體在水中的沉與浮”的。經(jīng)過老師的講解,終于解決了困擾我兩天的疑問。原來物體在水中的沉浮與物體的質(zhì)量和體積有關(guān);丶乙院,我想了很久,終于明白了:物體的體積增加和重量增加成正比,所受到的重力和浮力也成正比。
哈!沒想到小小的谷物包含這么多知識,真不簡單。
生活真是一本有趣的'百科書。
初中生活的作文 篇6
當(dāng)我們對波瀾不驚的生活早就習(xí)以為常的時候,一些與平常生活不同的現(xiàn)象、行為、觀點的出現(xiàn),讓平淡的生活出現(xiàn)了許多亮點,可是這些亮點的出現(xiàn)又意味著什么呢?
當(dāng)你在清晨走出樓道時,映入眼簾的總是那面貼滿了小廣告的墻,多數(shù)人對這種現(xiàn)象早已見怪不怪了,或許已經(jīng)把它當(dāng)作了環(huán)境的一部分?赡程烨宄吭谀闾ь^的同時,出現(xiàn)在你面前的是一面粉刷得雪白的墻——小廣告不見了,你是否感到眼前一亮?我們那已經(jīng)習(xí)慣了不文明的雙眼在環(huán)保面前感到驚奇的表現(xiàn),是不是說明我們早已忘記了環(huán)保?
當(dāng)你在公共汽車上遇見了一位老人,習(xí)慣性地扭頭裝作看不到;而當(dāng)有人讓座時,又出現(xiàn)了許多贊揚他的話語。有人認(rèn)為這是生活中的亮點?蛇@些亮點的出現(xiàn)是否是建立在多數(shù)人不文明的基礎(chǔ)上,是不是我們早已忘記了尊老愛幼這基本的道德?
當(dāng)你早已習(xí)慣于將路邊撿到的金錢塞進(jìn)自己的口袋,而有人卻把拾金不昧的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚起來,成為大家贊揚的焦點,你在欣賞他的優(yōu)良品質(zhì)的同時有沒有想過為什么拾金不昧的不是你?難道發(fā)揚我國的優(yōu)良傳統(tǒng)只是空喊的口號,真正去做的人卻寥寥無幾?
以上這些令人贊揚的文明行為都可以說是生活中的亮點,可是這些亮點的出現(xiàn)是否意味著人們變得越來越不文明,越來越不遵紀(jì)守法呢?我們是否都變成了空喊口號的形式主義者?
如果生活中每個人都講文明,懂禮貌,樹新風(fēng),那么以上提到的這些文明的“亮點”是否就應(yīng)該不算亮點,而是一種很廣泛的行為習(xí)慣。當(dāng)每個人都養(yǎng)成了這種習(xí)慣,這些亮點還會受人關(guān)注嗎?還是我們在肯定這些文明行為是生活中的亮點的同時,已經(jīng)默認(rèn)了我們的行為是不文明的?
如果這些文明的亮點的出現(xiàn),真的意味著我們的社會已變得不文明,那么我寧愿不再看到這些“亮點”。雖然這些亮點會給我們的生活帶來一些明亮的色彩,但我更希望每個人都能夠行動起來,讓這僅有的“亮點”變成一種廣泛的習(xí)慣,讓每個人都能將這個習(xí)慣延續(xù)下去。
但愿生活中的亮點不再只是建立在不文明之上的亮點。
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