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初中生活作文

時間:2023-03-14 09:47:09 初中生活 我要投稿

關于初中生活作文匯總九篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的初中生活作文10篇,希望能夠幫助到大家。

關于初中生活作文匯總九篇

初中生活作文 篇1

  盛夏的午后,花香播散,進入了我的嗅覺,微風吹拂著我的側臉。我再一次踏進了我的初中校園,踏進了我的教室,看看照片墻上的一張張相片,記憶如洪水猛獸般頃涌而下……

  初一的某個不一般的下午,我們迎來了校園義賣。我在田徑賽道旁搭好了太陽傘,擺了長桌長椅,貼出初一(一)班的標志,放上各色小吃。操場上人聲鼎沸,第六屆愛心義賣開始了。

  美術組的C君打著他《吃中吃》的招牌開始到處推捎,和《典中點》一樣,上面寫著:炸出方法,吃出高分。我一面吃著甜筒,另一邊吮著炸雞,還到處逛以滿足我的大胃。燥熱的下午就以熱熱鬧鬧的義賣會開始了……

  我的視線挪到了另一幅照片上,那是初二的籃球賽。都說愛打籃球的男生一定是科比的鐵桿球迷,我們班也不例外,籃球賽的舉行約進行了一個周,我們班抽簽時運氣爆漲,與一個打籃球打得一般的班級撞上了。最后比分我們班以36分比18分的絕對優(yōu)勢進入總決賽。

  我站在天臺上望向遠方的他們,青春與熱身是他們的資本!凹佑汀,“歡呼”,我哪一樣也沒落下?上ё詈笪覀儼鄥s輸了,我一點兒也不為他們惋惜,因為他們已經(jīng)足夠努力。就像考場上的我們。

  我的思緒漫天飛舞,這樣的場景在我眼前展現(xiàn):大家輪流上臺表演──歌、舞、詩、詞……這是初三時的年會。我看見我的同學,我的摯友,克服了心理,站在舞臺上放飛自我。迎接我們的`,是滿堂的賀彩,這是屬于我們的舞臺!

  最后,年會在大家激昂的掌聲中落幕了,我的初中生活,也圓滿地走到了盡頭,畫上了一個完整的句號。

  學校的鈴聲把我拉回現(xiàn)實,一切都在延續(xù)。風又來了,我又聞到了那熟悉的花香。是木蘭還是丁香?我一直弄不清楚……

初中生活作文 篇2

  人的一生總會到達初三這一階段,而往往都有些不同的流言。有的人說初三生活是一個新的起點;有的人說初三生活是一個轉折點;也有的人說初三生活是一個潛力爆發(fā)點。而我卻認為初三生活是生活的煎熬。

  在剛踏進初三的時候,心里非常不安,總覺得這一會是初中中最難熬的時刻。但是每個人都得踏出那么一步,所以就往里面跳。

  當我剛進初三班級的時候,覺得來不錯,就隨便選了個座位坐了下去。等到班里的`人都差不多到了,早已經(jīng)站在講臺上的班主任班主說話了,說了很多初三該做得事情。我瞄了瞄他覺得還挺和善,心情也漸漸平靜下來,就覺得隨遇而安吧!在接下來的課程里,我覺得初三的生活現(xiàn)在才剛開始。語文課上老師講得很生動,能讓人聽得很有激情,而且很善解人意;數(shù)學課上老師講得速度很快,好像是在講給自己聽似的;英語課上老師記的筆記不像以前老師級的那么詳細了;物理課上老師有時講得挺幽默的;化學課上老師說的話很有“磁性”,做得實驗也很有趣;歷史課上老師講得也很有幽默感,但是記的筆記越來越不全了,政治課上老師講得速度比我們以前老師講得都快。不過我知道,不是讓老師去適應我們,而是我們?nèi)プ飞侠蠋焸兊牟椒ズ凸?jié)奏。

  在練習剛發(fā)下來的同時,作業(yè)量和背誦量也提高了,每晚同學們都做得很晚,經(jīng)過了一段時間的煎熬,同學們各個都已經(jīng)疲憊不堪了,有的同學累的趴在桌子上睡覺,有的在發(fā)呆。而我每天都疲憊不堪,都不知道怎么回事,感覺怎么補充睡眠都補不滿。再因課堂上聽不懂而煩惱,隨之累積下來漸漸的也失去了信心和動力,總覺得自己怎么學也學不會。

  總之,我就覺得初三的生活是煎熬,希望在之后的日子里能我讓我的觀點有所改善。

初中生活作文 篇3

  來到學校,坐在座位上,檢查組長帶著一臉陰笑,向我走來,我一猜,準沒好事。

  幸虧昨晚刻苦奮斗了兩個小時,寫完了作業(yè)。要不然我就倒霉了。

  正當我為自己沒有偷懶感到慶幸時,組長的陰聲貫穿我的耳膜,嚇得我一身冷汗。

  小燕,這兩道題怎么沒有寫?

  我一看,堅定的說了聲;不會!

  可組長不依不饒的問;真的嗎?

  看來隱瞞是不行的的了。那怎么辦呢?此時,我一下子想起了那句名言:無論發(fā)生什么,你都要以微笑面對生活。對,微笑!我一臉微笑,對組長說:“組長,下不為例。”

  組長一看,怔了一下,說道:“看在你誠懇的面子上,下不為例!

  呀 ,原來微笑居然有著作用。要知道,原來一道題沒寫,組長就會讓我的名字上“黑名單”。幸甚幸甚,再接再厲。我在心里給自己加油。

  下課了,我拿著水壺到樓道值勤,當我灑水正撒的開心時,不小心撒到一個人的.胳膊上,呀,怎么辦,對,微笑,我又一臉的微笑,對他說了聲對不起,心想對方得說我兩句,也在情理之中,可對方看到我對他道歉,說了句:“沒事!

  汗!

  課堂上,數(shù)學老師出了一道題,讓我們做,我一看題愣了,看著似懂非懂的樣子,慢慢解,可解了半天,卻沒有一點思緒,看著別的同學都讓老師判完了,自己心中又是一個干著急,這可怎么辦呢?

  對,微笑,我試著讓自己微笑,讓自己放松,慢慢地發(fā)現(xiàn)一些線索,順著線索,我成功的的解了起來。

  那一天,我不禁微笑了三次,而且明白了微笑的作用:微笑能讓矛盾化為和解,讓不開心的事灰飛煙滅。讓我們微笑著面對生活吧!讓生活更加美好。

  朋友,愿你在生活中微笑對待每一天。也許,你會發(fā)現(xiàn),微笑的作用其實還是很大的!

初中生活作文 篇4

  在我豐富的生活中,有許多事,使我懂得許多道理。其中,我理解得最深的就是寬容,因為這個道理內(nèi)還有一個事情,這個事情使我受益匪淺。

  那是在一個陽光明媚的上午,我和我的好朋友小亮約好在錫林公園玩耍。到了8點時,我騎著自行車“狂飆”到錫林公園。剛剛到公園門口,就看見小亮在公園內(nèi)無聊地騎著自行車。我騎到他面前,向他打了招呼。小亮生氣地說:“你怎么那么慢?”“對不起啦,睡過頭了,”我笑嘻嘻地回答,“再說,我也沒有烏龜那么慢!毙×翐u搖頭,說:“我們走吧!蔽乙娝麤]話說了,帶著得意洋洋的心情和他一起去騎自行車了。我們大概騎了30分鐘,都累得氣喘吁吁,骨頭都差點散了。

  在草地上休息后,我們馬上產(chǎn)生了另一種欲望:吃讓人口饞的冰淇凌!我想碰碰運氣,掏了掏自己的口袋,突然,我的手摸到了兩張紙,我激動地從口袋里掏出那兩張紙,正如我所料,兩張皺巴巴的1塊錢展現(xiàn)在我眼前,我把錢捧得老高,哈哈大笑,好像在捧2張100的鈔票。我倆馬上騎著自行車,進入了一個小店里,買了兩條冰淇凌。我們快速地把紙撕開,迫不及待地想把冰淇凌放入口中。當我撕開所有的紙,想把冰淇凌放入嘴上時,一個意想不到的事發(fā)生了:我不小心把冰淇凌弄到了一個小孩的`衣服上,冰淇凌水一滴一滴地從他的衣服上滴下來,我見了,羞愧極了,連忙走過去,滿臉歉意地說:“對不起,我,我不是故意的……”一開始,我還以為他會斤斤計較,可是我錯了,他把冰淇凌握在手里,扔到了垃圾桶,笑瞇瞇地說:“沒關系,你不是故意的嘛!蔽衣犃耍討M愧:連小孩都懂得要寬容,我都讀6年級了,還對一些小事斤斤計較,真是太不應該了。

  經(jīng)過那件事后,我再也不像以前那樣心胸狹窄,而是像藺相如一樣,寬容對人。生活教會我寬容!

初中生活作文 篇5

  我的初中生活是豐富多彩的,這里有熱情的同學,溫暖的班級,像一束月光照亮了我內(nèi)心對上學的煩惱。

  小時候上學,同學們十分不友愛,每當他們看見別人難過時捧腹大笑,而我也永遠忘不了在我被別人誣陷時,周圍的人捂著肚子趴在桌子上大笑和一邊對我指指點點,一邊笑出淚花的無恥的姿態(tài)。

  可當我步入初中一切都不一樣了,大家都相處得十分和睦,老師也公平公正,讓我體會到了初中生活的不一樣。

  軍訓時條件十分艱苦,每天都要受到魔鬼式訓練,可我們并不在意這些,因為同學之間每天都能從早到晚的'粘在一起,對我們小孩來說是一種幸福,即便那幾日生活過得如此艱苦,鐵制床,起毛球的褥子和難以下咽的飯菜,但只要看見同學的笑容便能立刻身心愉悅。

  在我們回學校上體育課的時候也別有一番情趣,或許在你們的印象中,上體育課就是一股勁地瘋跑八百米,其實不然。大家總是以為跑步是很難熬的,所以不愿與周圍的同學說笑,而我們班不一樣,大伙兒的腳步、節(jié)奏一致,在揮灑汗水的同時也不忘與周圍的同學說笑,每次都會分散大家的注意力,因此跑步對我們來說不算辛苦,以至于每次體育老師看我們回來都是面帶微笑,不像別的班彎著腰氣喘吁吁,仿佛像枯萎了的花朵,無精打采。

  在生物課上,老師會領著我們做實驗,大家趴在講臺的桌子上鼓著一雙大眼睛死死地盯著老師做實驗的手,同學們像剛出生的嬰兒那樣,好奇心引領著我們不斷探索,于是一堆好奇寶寶們將老師做實驗的每一個步驟,記得十分清晰,還不時互相說笑,不僅目睹了科學的奧妙也體味了班級的活躍氣氛。

  就是我的初中生活,多么豐富多彩啊!

初中生活作文 篇6

  像我們城市里的孩子,都非常向往鄉(xiāng)下的田園生活,感受一下鄉(xiāng)下和城市有什么不一樣的地方。

  在我4~5歲時,在鄉(xiāng)下爺爺、奶奶家住過一段時間,那里的風景可真不一樣,使人流連忘返,心情舒暢。整個大院的前方,有一條小河,這條小河的名字叫做“泉兒”,不論白天,還是黑夜,泉兒都唱著歡快的歌兒奔向遠方,投入那大海媽媽的懷抱。河水里還有許多條小金魚,村莊里的人都非常友善,從來都不把小魚兒釣回家去吃的,把而還給它們食物吃呢!泉水的那一邊有許多小鴨子在戲水,它們把小腦袋扎到了水下去覓食,有時還跑到岸上的小土坡上玩耍,它們走路的樣子可搞笑了。有時,我們小孩順著東邊走,還能找到幾顆鴨蛋,回家讓奶奶給我們煮著吃。

  爺爺家的院前,養(yǎng)著許多牲畜和家禽,比如:牛、豬、雞、狗、鵝之類,小豬的名字叫做:“小呼!保‰u的名字叫:“喳喳”,小狗的名字叫:“小薩”,小鵝的名字叫:“美麗”。其中和我最好的,也是我最喜歡的就屬“小薩”啦,小薩一身雪白的皮毛,身材非常驕小,每次我來爺爺、奶奶家,小薩都最先跑過來迎接我,用它的軟綿綿的舌頭舔我,把我弄得直癢癢。

  爺爺家的院后,是一片小菜園,一片都是金燦燦的玉米,這些玉米一個個就像是一個壽星,長長的胡子一定能長壽。一個個蜿豆都笑爆了肚皮,好像它非常愿意被吃掉似的。爺爺、奶奶家的小菜園,還能長出我抱都抱不過來的大南瓜,簡直是農(nóng)業(yè)的奇跡。這些都是春天播種,夏天長苗,秋天收獲,冬天收藏啊!

  鄉(xiāng)下就像一副美麗的'畫面,那里的人們樸素,結省。而鄉(xiāng)下的田園生活也是有趣的,是快樂的,在鄉(xiāng)下生活讓我學到了在城市里學不到的東西,鄉(xiāng)下的景色已經(jīng)深深的埋藏在我的內(nèi)心里。等到放假時,我還會再去爺爺家,重溫那另我陶醉的田園生活。

初中生活作文 篇7

  時光荏苒,斗轉星移,曾幾何時,閱讀已成了我思想的驛站,心靈的圣殿。在那里,我收獲繁多。在那里,我找到了自我。

  大約上三年級的時候,作文總寫不好。每當老師拿起同學們的作文聲情并茂地朗讀時,我眼中充滿了羨慕的眼神:唉,要是我能寫這么好就好了!

  三年級暑假時,我立志四年級作文取得好成績?墒牵募背圆涣藷岫垢,我的作文還是毫無進步。唉,我該怎么辦呢?我把我的煩惱告訴了媽媽。媽媽聽我訴說完煩惱后,笑著說:“小笨蛋,你讀過什么書?”我羞紅了臉,搖了搖頭!澳蔷蛯α耍∧懵犖业,你去買幾本書,看完了它,我保準你的作文水平會提高不少呢!”

  我似懂非懂,只好來到了書店。突然,我的目光被一本《西游記》吸引住了。我以前只在電視上看過西游記的電視劇,從來沒聽說過還有《西游記》的小說版!在好奇心的趨勢下,我毫不猶豫的買下了這本書。

  剛回到家,我就如饑似渴地翻開書頁,迫不及待地看了起來。書中機靈聰明的孫悟空、好吃懶做的.豬八戒、默默無聞的沙僧和慢條斯理的唐僧深深的印在了我的腦海中。我二話沒說,僅花了一天半時間就讀完了。我并沒有細嚼慢咽,只是狼吞虎咽的把主要內(nèi)容看了個遍。我興奮地把我的收獲告訴了媽媽。而媽媽卻平淡的說:“你再認真看一遍,不要求速度,只要求質(zhì)量!薄班?”面對媽媽提出的要求,我有些不知所措。“聽話,快去!”媽媽一聲輕呵,我只能“從命”。

  “切!我已經(jīng)看了一遍了,不用看了吧!”我不屑的說,后來又想:萬一又有什么特殊的東西呢?我想來想去,又細細地看了一遍。啊,文中有好多優(yōu)美的詞句!比如說“他瞑目蹲身,將身一縱,經(jīng)跳入瀑布泉中!睂懗隽嗣篮锿醯纳駪B(tài)、動作,唯妙唯俏。而且這些句子很適合我們借鑒。呵呵,這不就能讓我作文提高了嗎?

  我興奮地拿起筆,時不時地把好吃好句記下來。這才一個暑假,我就積累了大半個本子。我這才是“滿腹經(jīng)綸”呢!

  功夫不負有心人,四年級剛入學,我的一篇《我的讀書故事》獲了二等獎。同學們都說我“深藏不露”呢!連老師們也給予我很高的評價。這全是閱讀的功勞!

  閱讀,讓生活更美好。我愛閱讀!

初中生活作文 篇8

  有人說:它是一種品質(zhì)。有人說:它是一種精神,還有人說:它是一種心態(tài)……它支撐著人們的生活,讓人們的生活充滿希望;它支撐著花朵,讓花朵來年一定會開放;它支撐著藍天,讓藍天永遠都是蔚藍;它支撐著雨水,讓雨水永遠都是那么甘甜;它支撐著……

  是什么讓小鷹得以展翅高飛的度,自由自在?是信念。是什么讓小草得以草木欣榮,百草豐茂?是信念。是什么讓河流得以萬江奔騰,川流不息?是信念。是什么讓花園得以姹紫嫣紅,花團錦簇?是信念。所以說信念一股是力量,它在絕境中給了你最需要的幫助;在失敗后給了你再次向失敗發(fā)起沖鋒的勇氣;在苦難中給了你溫暖;在絕望中給了你鼓勵……

  是什么讓中華民族有了反抗侵略的夢?是信念。是什么讓水滴有了水滴石穿的`夢?是信念。是什么讓海倫·凱勒有了求知的夢?是信念。是什么讓魯賓遜在孤島上有了生存的夢?是信念。所以說信念是個夢,擁有信念就擁有了成功的希望,擁有信念,就擁有了人生的起點,擁有信念,就擁有了學習的渴望,擁有信念,就擁有了迷路時的路燈……

  信念是一對翅膀,放飛了人們偉大的理想;信念是一盞路燈,指引了我們正確的方向;信念是一條小船,載著我們向前進發(fā);信念是一顆種子,來年收獲了辛勞的成果;信念是……擁有信念,便擁有了目標,便擁有了信心,便擁有了成功的希望,就會感覺到未來的路不再迷惘,不在擔憂,會開開心心的生活,快快樂樂的去學習,會出現(xiàn)一個理想,帶著我們?nèi)ワw翔,會出現(xiàn)一個花園,里面的花正姹紫嫣紅,花團錦簇,會出現(xiàn)一個香甜的夢,帶領我們向前奔跑,向前飛翔。

  擁有信念,就擁有毅力;擁有信念,就擁有勇氣;擁有信念就擁有鼓勵;擁有信念,就擁有……

  是信念讓我們溫暖,是信念讓我們自由,是信念讓我們飛翔,是信念讓我們奮發(fā),是信念讓我們努力,是信念讓我們的生活更加美好!

初中生活作文 篇9

  光陰似流水,在不經(jīng)意中,便從指縫間悄悄流走;隨著太陽的出升與西下,我安然的度過了每一個春秋,也搭上了一輛永遠不會回頭的列車。

  說起記憶,那是每個人最寶貴的東西了吧,它承載了我們的愛,我們的恨,我們的淚,我們的歡笑與喜悅,我們的悲傷與痛苦,我們的甜蜜與幸福。隨著梧桐樹上的年輪一圈圈多起來,在校園里朗朗讀書的我們也慢慢長大。

  誰還記得我們新入校門的樣子?一雙好奇的雙眸,打量著這里的一切,新的教室,新的操場,新的老師,新的朋友,看著一張張同樣稚嫩的臉龐,我不再恐懼,迎著晨曦的朝陽,我找到了和我一樣的伙伴。

  誰還記得我們軍訓的樣子?一個個堅強的人兒,本著不怕苦,不怕累的精神,站在烈日下,即使跌倒也不會輕言放棄的樣子。

  誰還記得我們運動會的樣子?一個個臉上寫滿了心中必勝的信念,堅持到最后,即使失敗,也沒有流出那滴傷心的淚。

  誰還記得我們在課桌上呼呼大睡的.樣子?總是和身邊的人說一句:“老師來了就叫我起來。后睡得正香,滿桌的口水,說著夢話。

  誰還記得在下課后我們瘋鬧的樣子?說著別人的八卦,看著別人的笑話,偶爾還插上一兩句話。

  誰還記得開家長會時,我們不安的樣子?許多人擠在門口偷聽,老師一拉開門,栽倒了多少死黨?

  誰還記得我們在課上做小動作的樣子?你畫我猜,最后統(tǒng)統(tǒng)罰站。

  誰還記得合唱隊里我們一起唱歌的樣子?五音不全的我們在做著搞笑的動作,憋著笑唱完一首歌,等老師走了,終于忍不住放聲大笑。

  誰還記得體育課上我們一起奔跑的樣子?一個個汗流浹背,卻還是要堅持到底。

  初中里,我們發(fā)生了很多事,我抄過他們的作業(yè),開過他們的玩笑,他們在我下體育課后會給我裝作不經(jīng)意的遞過一瓶水,在我不會題時,默默過來給我講解。

  閉上眼睛,往事一幕幕的浮現(xiàn)在腦海,那么真實,那么生動,一切都仿佛是昨天。但是,當我再次睜開眼睛的時候,我已經(jīng)即將要升入初三了。那新的朋友也早已成為我生命中必不可少的老朋友了。

  到了初中我才懂得,”笑中有淚”的含義.我才知道友情的重要,我才感受到我心中真實的想法。

  再開學,我就要初三了,我初中生活的最后一年,不會回頭的列車的最后一站,到站了,我也就要下車了。帶著我滿滿一書包對同學的不舍與祝福笑著向他們說再見。我不想在那個時候會遺憾,所以,我要在最后一年,釋放出自己最耀眼的光彩!

  過去了的,便永遠是記憶中最甜美的回憶,初中生活,將會是我生命中,最濃墨重彩的一筆。曾經(jīng)的我,向你說再見,未來的自己,你好!

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