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錯(cuò)誤的作文

時(shí)間:2024-01-03 10:40:42 錯(cuò)誤 我要投稿

錯(cuò)誤的作文集錦(10篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的錯(cuò)誤的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

錯(cuò)誤的作文集錦(10篇)

錯(cuò)誤的作文 篇1

  每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤,認(rèn)真、冷靜地去看待它們,我們就會(huì)感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。我曾有過(guò)一次錯(cuò)誤,讓我記憶猶新,讓我感到內(nèi)疚。

  去年的一個(gè)周末,我獨(dú)自一人在家里寫作業(yè),感覺(jué)煩悶不已。突然我腦海里冒出一句話“智慧能使重負(fù)變輕擔(dān)。”于是我腦海里冒出一個(gè)鬼主意——玩電腦?墒,媽媽臨走時(shí)告訴我:“一定要先把作業(yè)做完才能玩!蔽要q豫不決,想到:先玩電腦,再做作業(yè)。于是我忐忑不安地玩起電腦來(lái)。

  時(shí)間在一分一秒地流去,當(dāng)我想起作業(yè)還沒(méi)寫時(shí),天已黑下來(lái)了,我心里不禁打了一個(gè)寒顫。于是,我快速地關(guān)掉電腦寫起作業(yè)來(lái),小鬧鐘像一位老師一樣,催促著我學(xué)習(xí),好像對(duì)我說(shuō)道:“你先玩,后做作業(yè)是錯(cuò)誤的”我在煩躁、慌亂中,終于把作業(yè)做完了,第二天批改好的家庭作業(yè)發(fā)下來(lái)了,我翻開(kāi)一看,錯(cuò)了很多?吹竭@些紅叉,我心里既內(nèi)疚,又后悔。我不禁想到一句話:“不要為失敗找理由,要為成功找方法!闭(dāng)這時(shí),陳老師把我叫過(guò)去,他用那雙嚴(yán)厲的`眼睛看著我,我看得出來(lái)陳老師對(duì)我很失望,我感到慚愧。我心里自責(zé):哎!早知今日,何必當(dāng)初呀!于是我回到座位,默默地反思著……

  要把聰明用在正當(dāng)?shù)牡胤健R皇ё愠汕Ч藕,這都是我自作自受的結(jié)果。我曾有過(guò)一次錯(cuò)誤讓我從中意識(shí)到:錯(cuò)誤并不可怕,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚矣!作文

錯(cuò)誤的作文 篇2

  我打江南走過(guò),那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落!}記

  江南,這個(gè)凝結(jié)我多少思緒的地方。也許,一開(kāi)始就是個(gè)錯(cuò)誤,卻不相信宿命,由著它打擾,落了滿地的憂傷,忘卻了滿天星光。不小心忘記了,與你相識(shí)的最初。是不是揚(yáng)花滿身,月色溫柔;是不是醇酒醉人,夜蝶翩舞;是不是你的笑容漸漸凝結(jié)在蒙蒙細(xì)雨里最寂寞的一滴水上,隨雨而來(lái),又終于被雨淹沒(méi),飄盡在雨巷。

  江南的絲竹太盛,我記得不多。只記得那年臺(tái)門拂柳,我路過(guò)江南小鎮(zhèn)惹了你,你撐著把油紙傘,從雨巷中來(lái),相識(shí)于小橋流水人家。從此,我的世界多了一個(gè)你,像丁香一樣的女子。你的風(fēng)情,你的神秘,你那回眸的淡淡的哀愁,都令我深深陶醉,整個(gè)江南好似因你而失色,聞著從指間飄過(guò)的你的發(fā)香,聽(tīng)著煙波槳聲,我已不知何處是江南,或許,我已忘卻江南。是你點(diǎn)綴了江南,還是江南襯托了你,我不知。也許你天生就是江南憂郁的魂,離了江南,就會(huì)香消玉殞。那年你我泛舟,游江南小鎮(zhèn)。燈影槳聲,絲竹輕唱,我感慨:“弱水三千,我獨(dú)取一瓢飲!蹦銋s總是說(shuō):“相濡以沫,不如相忘于江湖!苯K于,你忘記了一切,就像你所說(shuō)的.,忘于江湖。你以一個(gè)游子的姿態(tài)投入了江南的懷抱。

  如果世上真的有一條河叫“忘川”,喝了忘川的水便會(huì)忘記一切;我想一定也會(huì)有一條叫“記川”的河,喝了記川的水便會(huì)記起一切,那么請(qǐng)讓我為你酬一杯記川水。然,卻要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活,這是所有藝術(shù)家的悲哀。宛如生命里終于有極光的出現(xiàn),你卻已隕滅,你沉睡的視線沒(méi)有捕捉到,于是,我們永不能再次邂逅。我又一次走進(jìn)雨巷,天空下著蒙蒙雨,我撐著把油紙傘,踏在長(zhǎng)著苔蘚的青石板路上,整條巷仿佛都帶著你的氣息,卻無(wú)法捕捉。我抿一口苦茶,就像你的味道,苦中帶甜,韻味無(wú)窮。終于,我聽(tīng)見(jiàn)二胡的聲音。我想要忘記,卻銘記了二胡的那一抹憂傷。于是,我轉(zhuǎn)身離開(kāi),離開(kāi)江南,踏著青石板,獨(dú)自上路。

  一切結(jié)束于開(kāi)始之前,我噠噠的馬蹄響徹天涯。

  我是個(gè)過(guò)客,不是歸人。

錯(cuò)誤的作文 篇3

  在我記憶中的五味瓶里,我翻過(guò)了許許多多,大大小小的錯(cuò)誤。然而,唯獨(dú)這一個(gè)錯(cuò)誤讓我得到了一個(gè)沉痛的教訓(xùn),明白了一個(gè)深刻的道理。

  上課啦,當(dāng)英語(yǔ)老師發(fā)下測(cè)驗(yàn)卷的`時(shí)候,我心中的兔子跳上跳下的,弄得我渾身不舒服。試卷發(fā)到我手上了,我一看:“喔耶!我得了一百分!”正當(dāng)我拿著試卷到處?kù)乓珪r(shí),我意外地發(fā)現(xiàn)老師改錯(cuò)了一道題,這怎么辦才好呢?無(wú)疑是對(duì)我的晴天霹靂呀!忐忑不安的我焦急萬(wàn)分。這時(shí),心中的天使與魔鬼開(kāi)展起了大辯論。魔鬼說(shuō):“主人,快點(diǎn)趁沒(méi)人時(shí)改了答案,這樣,主人您才會(huì)得滿分!”天使又爭(zhēng)著說(shuō):“主人,您千萬(wàn)不能改呀,要對(duì)得住自己的良心!“主人你管他說(shuō)個(gè)亂七八糟話都不通的,您還是快點(diǎn)改了呀,不然沒(méi)時(shí)間啦!“主人,誠(chéng)信是金呀,如果您真的改了,那也是個(gè)假一百分,那樣,您就對(duì)不住家人,老師同學(xué),更對(duì)不住自己呀!”聽(tīng)到這里,我后悔不已,我既想拿一百分,又想講誠(chéng)信。正當(dāng)我急得頭昏腦脹時(shí),我突然想起關(guān)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“做人要講信用,所謂‘一言既出,駟馬難追,’這樣才會(huì)得到別人的尊重!边@時(shí),我站了起來(lái),大步流星地走向講臺(tái)告訴老師我的真正得分。盡管我從一百分變成九十八分,可是,我心中總有一種說(shuō)不出的高興,可能這就是面對(duì)錯(cuò)誤的雙重效果吧。

  從這次錯(cuò)誤中,我明白了:做人一定要腳踏實(shí)地,不做愧對(duì)良心的事,這樣才是從錯(cuò)誤的道路上把腳收回的好孩子!

錯(cuò)誤的作文 篇4

  最近看到一份報(bào)道,關(guān)于教育的兩份預(yù)言,很有意思。

  1979年6月,中國(guó)曾派一個(gè)訪問(wèn)團(tuán)去美國(guó)考察初級(jí)教育,回國(guó)后寫了一份3萬(wàn)字的報(bào)告,在見(jiàn)聞錄部分有2段文字:

  學(xué)生無(wú)論品德優(yōu)劣高低,無(wú)不趾高氣昂、躊躇滿志,大有“我因我之為我而不同凡響”的意味。小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生大字不識(shí)一斗,加減法還在數(shù)手指頭,就整天奢談發(fā)明創(chuàng)造。在他們手里,讓地球掉個(gè)個(gè)兒好象都易如反掌似的。無(wú)論是公立還是私立學(xué)校,音體美活動(dòng)無(wú)不如火如荼,而數(shù)理化則無(wú)人問(wèn)津。課堂幾乎處于失控狀態(tài)。學(xué)生或擠眉弄眼,或談天說(shuō)地,或蹺二郎腿,更有甚者如逛街一般,在教室里搖來(lái)晃去。

  結(jié)論是美國(guó)的基礎(chǔ)教育已經(jīng)病入膏肓?梢灶A(yù)言,再過(guò)20年,中國(guó)的文化和科技必將超越這個(gè)所謂的.超級(jí)大國(guó)。

  在同一年,作為互訪,美國(guó)也派了考察團(tuán)來(lái)中國(guó)。他們?cè)诳戳吮本、上海、天津的幾所學(xué)校后也寫了一份報(bào)告,在見(jiàn)聞錄里也有2段文字:

  中國(guó)的小學(xué)生在上課時(shí)喜歡把手端在胸前,除非老師發(fā)問(wèn)才舉手,否則輕易不改變。中國(guó)的學(xué)生喜歡早起,7點(diǎn)以前在中國(guó)的大街上見(jiàn)到最多的是學(xué)生,并且他們喜歡邊走邊吃早點(diǎn)。中國(guó)學(xué)生有一種作業(yè)叫做“家庭作業(yè)”,據(jù)一位中國(guó)老師的解釋,它是學(xué)校作業(yè)在家庭中的延續(xù)。中國(guó)把考試分?jǐn)?shù)最高的學(xué)生稱為最優(yōu)秀的學(xué)生。

錯(cuò)誤的作文 篇5

  朋友一生一起走,歲月總在我們的指尖流逝,能陪伴的,總有朋友……每當(dāng)我看到那只小木船,我就會(huì)想起那次羈絆,令我難以忘懷。

  時(shí)光被按了倒退鍵,又回到了那個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午。

  “鈴鈴……”放學(xué)鈴聲一響而過(guò),我正整理書包,書包旁放著手工課做的小木船,站在我對(duì)面的就是我的朋友。他也有一只小木船,與我的比起來(lái),他的更精湛,更美麗。我走了過(guò)去,“給我看一下!蔽夷眠^(guò)他的小木船,

  “小心點(diǎn)!彼行⿹(dān)心。

  “沒(méi)事的。”我一邊玩,一邊回答。就在這時(shí),我的手一不心,小木船掉到了地上,摔得粉身碎骨,我一下呆了,慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身去,朋友的臉變得很陰沉,猶如即將要傾倒的`烏云,我漲紅了臉,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“對(duì)……對(duì)不起,我……我不是故意的”。

  “一句對(duì)不起就行了嗎?我可花了這么長(zhǎng)時(shí)間做的”,他怒氣沖天,一把抓起我的小木船,狠狠地砸在地上,留下一堆殘骸。我也怒了,一邊拿起書包,一邊沖他吼道:“我沒(méi)有你這樣的朋友”!說(shuō)完,我含淚就跑出了教室。

  走在放學(xué)回家的路上,特別寂靜,特別煩悶。我回想起在教室里發(fā)生的一切,是我的錯(cuò),沒(méi)經(jīng)過(guò)朋友的同意就拿了他的東西;是我的錯(cuò),明知小木船很容易破碎卻沒(méi)有輕拿輕放;是我的錯(cuò),事情發(fā)生后不應(yīng)該說(shuō)那樣傷害朋友感情的話。

  回家做完作業(yè)后,我重新做了一只小木船,準(zhǔn)備送給朋友并向他道歉。

  第二天,我一早來(lái)到教室,卻發(fā)現(xiàn)我的朋友已經(jīng)到了,我拿著小木船不好意思地向他走去,對(duì)他說(shuō):“昨天,是我的錯(cuò)!這個(gè)送給你!闭f(shuō)完,我拿出小木船遞給他。沒(méi)想到,他也拿出一只精美的小木船遞給我,并笑著說(shuō):“我也有錯(cuò),送給你!”我倆看著兩只小木船,相視而笑,擁抱在一起。我們知道,我們的友誼會(huì)像小木船一樣,緊靠在一起,永遠(yuǎn)是朋友!

  朋友一生一起走,那些歲月不再有,一句話,一輩子,一生情,我們是一生永遠(yuǎn)的好朋友。

錯(cuò)誤的作文 篇6

  在人的一生中每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),我也不例外,但是許多錯(cuò)誤也已淡忘了,但是去年那件事,讓我至今難忘。

  在一個(gè)星期天下午,寫完了作業(yè),爸爸媽媽也都沒(méi)在家,自己一個(gè)人在家,心想:“今天終于可以想干嗎就干嗎了,十分激動(dòng)!

  我想到一個(gè)好玩的,平時(shí)看爸爸總拿著打火機(jī)點(diǎn)煙,用打火機(jī)點(diǎn)燃東西,我把屋里的紙,塑料格尺,和一些小物品拿過(guò)來(lái)。我怕屋里著火,便又準(zhǔn)備一盆水。,我左手先拿了一張紙,右手拿打火機(jī),只聽(tīng)“噗”的一聲火焰便從一個(gè)口里出來(lái),我感覺(jué)十分神奇,后來(lái)一查才知道:通過(guò)機(jī)械機(jī)構(gòu)使撞擊塊的撞擊時(shí)發(fā)生熱量和液化氣燃點(diǎn)溫度一樣,所以能著火。

  我把紙往火上一放,,突然冒起了黑煙,有了明火,我嚇的.把紙扔到地上,用腳踩火滅了,把地卻燒壞了,我十分害怕,但好奇心迫使我,點(diǎn)格尺,我把格尺放到火邊他一點(diǎn)點(diǎn)變的很軟,我用手怎么弄,它就變成什么形狀,但屋里早已烏煙瘴氣,我不知如何是好,十分害怕,只能毛手毛腳向屋里拿出香水從廚房噴,心里心驚膽戰(zhàn)的。

  晚上,媽媽回到家,一進(jìn)屋聞到香味但是看到到地上有燒壞,便問(wèn)我,我十分害怕,一五一十的說(shuō)了,心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下,媽媽不但沒(méi)說(shuō)我,還問(wèn)我有沒(méi)有傷到,懸著的心終于放下了還很開(kāi)心。所以我明白了不怕犯錯(cuò)誤,只要改正就是好的。

錯(cuò)誤的作文 篇7

  今天,是20xx年最后一天,我懷著激動(dòng)的心情準(zhǔn)備迎接20xx,但天有不測(cè)風(fēng)云,我卻以淚水迎來(lái)了新的一年。

  學(xué)校組織全體同學(xué)共同慶祝元旦,老班把這件事交給了我,自今天我已經(jīng)準(zhǔn)備了一個(gè)星期,可謂忙的“不亦樂(lè)乎"。經(jīng)過(guò)一個(gè)禮拜的精心準(zhǔn)備,解決了一系列的麻煩,終于把元旦準(zhǔn)備好了。元旦慶;顒(dòng)開(kāi)始之前,語(yǔ)文老師然我準(zhǔn)備一篇稿子發(fā)到她的郵箱,說(shuō)學(xué)校準(zhǔn)備出?。我萬(wàn)分激動(dòng),不料自己的作文也仍入選。英語(yǔ)老師讓我上辦公室取卷子,發(fā)給同學(xué)。錯(cuò)誤就從這里開(kāi)始。

  我身為至此活動(dòng)的`班級(jí)負(fù)責(zé)人,元旦的一切一切我都要操心,就這樣一個(gè)半小時(shí)后元旦圓滿結(jié)束。這期間,我沒(méi)有喝一口水,沒(méi)有休息一下,主持并安排著。最后的我已經(jīng)大汗淋漓,精疲力盡了,但看到同學(xué)們笑臉,覺(jué)得一切都值了。

  ”鈴鈴鈴......"下課了,同學(xué)們陸續(xù)回家,但英語(yǔ)卷子還沒(méi)有發(fā),我又急忙把卷子從辦公室抱到教室。心想:“怎么八張卷子?"抱到教室后,同學(xué)們都說(shuō)怎么這么多,我也心生懷疑,找了兩次老師也未見(jiàn)到,就這樣發(fā)了。

  這的好累,就這樣坐在教室的地上。這時(shí),老師進(jìn)來(lái)了:"怎么發(fā)這些卷子?發(fā)錯(cuò)了。課代表,你怎么發(fā)這些!币凰查g我真的抑制不住自己的眼淚了,把頭埋在腿里,眼淚就這樣涌了出來(lái)。似乎是自己太累,也許是自己太懦弱,那一刻我真的崩潰了。"不,我不能就這樣錯(cuò)誤繼續(xù)錯(cuò)下去!笔帐昂眯那,擦干眼淚了,開(kāi)始把卷子收了回來(lái),但還是有13個(gè)人把卷子拿走了,我又把這8份卷子數(shù)了數(shù),拿給四班的英語(yǔ)老師,向老師道了歉。很感謝英語(yǔ)老師,她一直幫我解決這件事。

  就這樣我為錯(cuò)誤付出了眼淚,賣了單。

錯(cuò)誤的作文 篇8

  在人生道路上誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤,就連天才偉人也難免會(huì)犯錯(cuò)誤。朋友們犯錯(cuò)并不可怕,可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤!對(duì)此,我深有體會(huì)。

  星期天早晨,我獨(dú)自在家,覺(jué)得很無(wú)聊,就跑到子瀧家借書。

  回到了家,我迫不及待地翻起書,津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我看到第三頁(yè)正要翻頁(yè)的時(shí)候,“嘶”的一聲,書被我不小心撕了一個(gè)大裂縫,那聲音嚇得我的心“撲通,撲通”地跳,我心想:這下死定了,子瀧可是個(gè)惹不起的人,只要誰(shuí)得罪了他,那個(gè)人肯定會(huì)遭殃的。

  好不容易把書看完,我懷著恐懼的心理向子瀧家走去,到了他家門口。子瀧正在屋前玩耍,我終于鼓足勇氣,小聲地跟他道了歉,可子瀧卻不肯原諒我,他說(shuō):“以后我們永遠(yuǎn)都不會(huì)是好朋友了!闭f(shuō)完門“啪”的一聲,關(guān)上了。我呆呆地望著那扇緊閉的.門,那門把我和子瀧的情誼隔斷了。我步履沉重地走在回家的路上,心想:“難道我們這朋友間的感情就這樣結(jié)束了嗎?”

  我不停地反省自己:要是我看書時(shí)小心些翻書,就不會(huì)有這樣的事發(fā)生,要是我把撕破的書補(bǔ)好再還給他,也許他就不會(huì)這么生氣了,都怪我呀!事前不小心,事后又不積極想辦法補(bǔ)救,事態(tài)才會(huì)越變?cè)絿?yán)重。

錯(cuò)誤的作文 篇9

  生活總有無(wú)數(shù)的煩心事向自己撲面而來(lái),這時(shí)候如果選擇像鴕鳥(niǎo)一樣去躲避,那么那些等待你去解決的問(wèn)題就一直都得不到解決。既然如此,我們何不盡我們最大的努力去把它們給解決了呢?

  主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,還要積極去迎接生活給予的磨難和挑戰(zhàn),這才是強(qiáng)者所為。當(dāng)那些不幸降落到我們身上時(shí),我們都應(yīng)該坦然去面對(duì)和盡量地不要讓自己的心情變得大起大落。擺正自己的心態(tài)也是非常重要的,因?yàn)榉(wěn)定了自己的情緒之后,才不會(huì)頭腦發(fā)熱地做過(guò)多糊涂的'事情。生活就算再哭再累也要繼續(xù),熱愛(ài)生活和微笑著化解生活給予的苦難,你就會(huì)在那些經(jīng)歷中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)和感悟到生活的真諦。曾有人說(shuō)生活是很美好的,只要我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn)身邊的一花一葉,用心去領(lǐng)悟大自然。那么我們同樣也可以用心去領(lǐng)悟生活,你會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和樂(lè)在其中,之后你就會(huì)學(xué)會(huì)如何苦中作樂(lè)。

錯(cuò)誤的作文 篇10

  人生的道路曲曲折折,充滿了棘刺和坎坷,就連天才偉人也會(huì)犯錯(cuò)誤,沒(méi)有人能走的一帆風(fēng)順。

  記得那是在一年級(jí)的時(shí)候,上個(gè)星期剛考過(guò)試的我們正處在高度緊張中(數(shù)學(xué)考試),“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,數(shù)學(xué)老師笑容滿面,哈哈,不用說(shuō),這次考試班里同學(xué)一定都考得很不錯(cuò)?墒牵視(huì)考多少分呢?不會(huì)在80分以下吧?我的成績(jī)有沒(méi)有給平均分“拖后腿”呢?……

  啊!開(kāi)始發(fā)考卷了!我的心“砰砰”直跳,速度比平常加快了好幾倍,手心里已滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。當(dāng)我用發(fā)抖的手接過(guò)組長(zhǎng)遞給我的.試卷是,眼前突然一亮,我考了一百分!

  我又驚又喜,恨不得拿起試卷狠狠親幾口,(這樣可不衛(wèi)生,各位童鞋們請(qǐng)勿模仿。)可是,我又很快地鎮(zhèn)定了下來(lái),又由鎮(zhèn)定變成了發(fā)呆,我有一道題做錯(cuò)了!怎么辦?承認(rèn)吧,就得不到媽媽的贊揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)了;不承認(rèn)吧,偷偷改了,雖然沒(méi)人知道,可是我就會(huì)變成一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的“壞”孩子了呀!

  就這樣,我在兩者的邊際中苦苦掙扎,承認(rèn)還是不承認(rèn)呢?向前走,是一片光明,往后退,就是沼澤一片啊!經(jīng)過(guò)一番冥思苦想后,我作出了一個(gè)堅(jiān)定的抉擇:承認(rèn)!

  很快,下課了,我走向教室辦公室,向老師說(shuō)明了一切,在老師的紅筆下,100分向我說(shuō)“拜拜”了,那鮮紅的“100”變成了“98”,我如釋重負(fù)。雖然我沒(méi)有考100分,也不是第一名,可我心里比吃了蜜還甜。

  錯(cuò)誤是人生必修的一課,每個(gè)人都要細(xì)細(xì)研讀啊!讓我們直面錯(cuò)誤,微笑著克服它,讓它成為人生之書中精彩而又絢麗的一頁(yè)。

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