錯(cuò)誤的作文15篇【優(yōu)】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的錯(cuò)誤的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

錯(cuò)誤的作文1

　　感謝有你，至今不離，縱使我猜忌于你，感傷愚己，那些錯(cuò)位的感覺(jué)，讓我更想珍惜你——題記

　　浮生若夢(mèng)氤氳了流年，那是我們破碎的童話，隨著時(shí)間讓我失去知覺(jué)，慢慢疏遠(yuǎn)......

　　淺藍(lán)色的初戀，就像大海淺岸般，迷幻。

　　青色漸深的寶藍(lán)，焉知天線泛白一圈。溶于嘴里，滑入頸喉，小小氣泡刺激，帶動(dòng)心的一陣甜憶。

　　面前的初戀，讓人甚似迷戀，回味也染青了，自然地將美好與初戀攜著味覺(jué)的挑逗都融于一體。美曰其名——初戀。

　　配上學(xué)考后的放松，一切都似乎是錦上添花。但領(lǐng)悟，真的真切。對(duì)愛(ài)情的幻想是如季期的花兒的專屬。暗戀是”廉價(jià)“的.，她沒(méi)有初戀的暖陽(yáng)，她沒(méi)有熱戀的濃郁，她的生于滅，都是如此默默，無(wú)言她自己的存在，一如既往的艱辛著......

　　那暗戀的顏色是什么樣的？

　　即使世上已存在的顏色也不足以描述的無(wú)色，是透明的戀想，應(yīng)該最合適了吧。似真抑假，存在？有過(guò)？結(jié)束？悄無(wú)聲息的難以捉摸，嘗一口，”什么味道？“嫣然一笑，“心里的味道�！�

　　每個(gè)人的專屬味道，不是初戀般剔透亮澤，回味無(wú)窮，而是只此一次就讓人此生難忘的感受，戀，暗暗的。說(shuō)不清，道不明的感情，不知何時(shí)萌發(fā)，又在何時(shí)停止了生長(zhǎng)。從沒(méi)有凋謝的暗戀，只是適時(shí)地停止了生長(zhǎng)而已，回憶中的她依然是風(fēng)姿卓越的，是美的載者。也是轉(zhuǎn)瞬間，暗念常青在原地，真的是“勿言之，即懂之�！�

　　一紙深秋，一片愁。一筆折柳，一咒留。

　　我掂量著這份私心的輕重，現(xiàn)在該是離開那秘密禁地的時(shí)候了吧。他的存在，配上摯友名稱的他，一起做著最好的朋友，那份意，就此結(jié)束。至少是對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，即使事實(shí)違君意，我也愿沉浮在我自己的世界里，復(fù)雜的，簡(jiǎn)單一切。能擔(dān)任他的配角，我沒(méi)有失去，有的是現(xiàn)在的滿足——他還在我身邊，和我說(shuō)著話，我還能見他。

　　最終扼殺了她，對(duì)自己的殘忍，結(jié)局又如何呢？苦笑著回眸不倦，一曲眷戀，淚色難掩。

　　那絲絲縷縷的真真假假，孰明？自編自導(dǎo)的影片，觀眾只身一人。

　　“蘇白歲月鉛華戀念，無(wú)澀煙畫飛絮若夢(mèng)�！�

　　讀一梔子，似置身于山流水，嵌入的蓮香偷渡著回憶的清雅；手捧一襲白，由淡到濃的貪婪勾引，此刻，音韻新芳。

　　感謝此時(shí)的你，緊握我的雙手的你，珍惜你，真心依，相信彼此的心有靈犀。原來(lái)，那都是錯(cuò)誤，原來(lái)的原來(lái)，你一直都在我身邊，也暗暗的素著淳淳情義。

錯(cuò)誤的作文2

　　同學(xué)們，看到這個(gè)題目，你一定會(huì)感到驚奇吧!你一定會(huì)想錯(cuò)誤怎么會(huì)是美麗的呢，這不是很矛盾嗎?不，它不矛盾。

　　錯(cuò)誤是一朵天擇的玫瑰，雖無(wú)法挽留，卻無(wú)限幽香;錯(cuò)誤是一片香山紅葉，雖被秋風(fēng)掃落，卻被熱血點(diǎn)染。錯(cuò)誤是一杯酷茗，初嘗苦澀難忍，再品甘香清冽，回味則韻味悠長(zhǎng)。

　　錯(cuò)誤，是每個(gè)人生活中都不可避免的，每個(gè)人時(shí)不時(shí)的都會(huì)犯或多或少的錯(cuò)誤，但有人認(rèn)為錯(cuò)誤是絕對(duì)的，這個(gè)觀點(diǎn)，粗一看，有道理，細(xì)一琢磨，有問(wèn)題。只有在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤才能使我們走向成功，也不正是說(shuō)：“失敗是成功之母”嗎?

　　一句善意的欺騙往往是美麗的，它甚至可以改變我們的一生。

　　這一天，一個(gè)小生命誕生了，但是蒼天又是那么的無(wú)情，奪取了這個(gè)小生命母親的生命。就在這時(shí)，一個(gè)好心人主動(dòng)的走進(jìn)了這個(gè)家庭，漸漸地，孩子長(zhǎng)大了，她考慮到孩子以后的生活，便通過(guò)醫(yī)院等地方辦了個(gè)假出生證，她對(duì)這個(gè)小女孩精心照顧，甚至超過(guò)了自己親生所生的。隨著時(shí)間的流失，人們無(wú)意間的談話。有一次，在她奶奶那里聽說(shuō)，她不是現(xiàn)在這位母親所親生的時(shí)，她不敢接受這個(gè)可怕的事實(shí)，她不相信，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有感覺(jué)到她對(duì)她的不好。但是她還是問(wèn)了母親，母親將“出生證”拿出來(lái)作了證明，她也就平息了。漸漸地，她母親老了，她也考上了大學(xué)，面對(duì)這個(gè)時(shí)候，母親說(shuō)：“有一件事我一直瞞著你，你不是我的親生女兒。”女兒被當(dāng)時(shí)的這句話震驚了，她不愿接受這個(gè)事實(shí)，她更被幾十年以來(lái)默默為她奉獻(xiàn)，而竟不是自己親生母親的.所作所為打動(dòng)了，她哭了，哭的好傷心，但是她又是如此的幸福。

　　相反，如果在當(dāng)時(shí)就將那真實(shí)情況告訴了，反而也許會(huì)使小女孩感到自卑，縱然是這位母親對(duì)她有多么好，她也不能真正的感覺(jué)到，這是大多數(shù)人們所共有的心理現(xiàn)象，使她們母女之間隔上了一層隔膜，你愿意看到這樣的結(jié)局嗎?

　　每個(gè)人都是喜歡聽到別人對(duì)自己的贊揚(yáng)，我們時(shí)時(shí)刻刻都在渴望滿足自己的心理需求。這時(shí)，一句善意的期騙來(lái)滿足自己，可以改變我們。

　　一句溫馨的鼓舞，一句善意的欺騙，有時(shí)可以編造我們?nèi)松�中最美麗的謊言，正因?yàn)樯�活中擁有了美麗的錯(cuò)誤而使生活更加復(fù)雜，繁華多彩，讓每個(gè)人都學(xué)會(huì)用一顆善良的心，去編造一些美麗的錯(cuò)誤來(lái)充實(shí)生活。

錯(cuò)誤的作文3

　　小孩子經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)誤，有些時(shí)候甚至是莫名其妙的錯(cuò)。有一個(gè)小男孩出門前總是纏著爸媽幫他系鞋帶，爸媽奇怪地問(wèn)：“昨天不是才教過(guò)你的嘛？”小男孩不置可否地跳開去，高高興興上學(xué)去了。一天，爸媽接他放學(xué)回家。在幼兒園外，見活蹦亂跳的兒子鞋帶散了，剛要上去幫忙，卻見兒子迅速地系好自己的鞋帶，然后又融入小伙伴的游戲中去了。爸媽大吃一驚，回家質(zhì)問(wèn)孩子：“你為什么撒謊？”小男孩滿臉的委屈：“我想每天去上學(xué)時(shí)抱抱你們。爸爸幫我系鞋帶時(shí)，我可以摟著他寬寬的肩膀；媽媽幫我系鞋帶的話，我就可以聞聞她頭上的香味，還可以親親她的臉……”

　　說(shuō)著說(shuō)著，眼淚撲簌簌地掉落下來(lái)，一旁的爸媽也感動(dòng)地把他摟進(jìn)懷里。

　　我不是那個(gè)聰明的小男孩，(.)無(wú)法犯下這么美麗感人的錯(cuò)誤。如果，稍稍用心留意，我們的老爸老媽可是經(jīng)常會(huì)犯這樣美的錯(cuò)呢！

　　早晨，陽(yáng)光穿過(guò)窗簾，隱隱綽綽地照在臉上，緩緩睜開睡眼，卻見老媽火急地跑來(lái)：“哎呀，又錯(cuò)了，本來(lái)要早點(diǎn)叫你的嘛！”我舒展開清晨的第一抹微笑，沖老媽叫：“不礙事的，我講求的一直是速度呀！”嘴上這么解釋老媽的錯(cuò)，可心里暗自笑道：上了高中以后，哪天早上不要說(shuō)一句“我錯(cuò)了！”你心里的那些想法我都懂，不就是看我前一晚上熬太遲，舍不得

　　我早上起太早，故意遲點(diǎn)叫醒我，還假裝說(shuō)自己錯(cuò)了，真是個(gè)可愛(ài)的女人�。�

　　午飯時(shí)，老爸總會(huì)給我解釋：“最近物價(jià)上漲，不能天天買肉，這幾天就吃魚。現(xiàn)在的`豬肉哪，全是 ……”我皺著眉頭盤算著：“到底魚和肉哪個(gè)漲得多，好象是魚吧？”轉(zhuǎn)而一想，老爸的陰謀詭計(jì)就被揭穿：明知道我最愛(ài)肉，最討厭魚，卻還說(shuō)一堆謊來(lái)圓。要我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，不要犯這個(gè)美麗的錯(cuò)嘛，要我改掉挑食的毛病，不要編這么些漏洞百出的理由嘛，因?yàn)槲艺娴暮芨袆?dòng)�。�

　　晚餐，經(jīng)常在食堂解決，只有星期天在家補(bǔ)上一頓，卻總是綠豆湯，老爸老媽卻堅(jiān)持：“你得和我們一起艱苦樸素一頓。”好個(gè)艱苦樸素，其意在給我滿肚子的食堂油來(lái)個(gè)定期排放吧！

　　就是這樣的早中晚，就是這些美麗的錯(cuò)誤，如同海底的珍珠，經(jīng)過(guò)再多的磨練，都閃耀著光澤。在生命的荊棘路上，鑲滿最感動(dòng)的親情，即使有淚，也會(huì)微笑。

錯(cuò)誤的作文4

　　牛伯伯正在田野里辛勤的干活，頑皮的小猴靜悄悄地走向玉米田，用手掰了一個(gè)又大又嫩的玉米拿回了家。

　　媽媽問(wèn)它：“我的寶貝，這個(gè)玉米是誰(shuí)的呀？”

　　“媽媽，這是……唉，不告訴你啦！”

　　“小白兔的.？哦，我知道啦，你去拿牛伯伯的吧！拿別人的東西可不對(duì)喲！”

　　“��！不，媽媽我想要呀！”

　　“那媽媽不說(shuō)你啦，看你能不能做一個(gè)乖孩子！”

　　第二天，小猴子去找小刺猬玩，路過(guò)牛伯伯的家，看到牛伯伯正焦急地尋找玉米，小猴偷偷的笑了，小刺猬神出鬼沒(méi)的出現(xiàn)在它的身旁，小猴嚇了一大跳。

　　“走，去小樹林玩吧！”小猴興奮地說(shuō)。

　　“那走吧，反正我要給你說(shuō)件事�！贝题�說(shuō)。

　　來(lái)到小樹林，小刺猬說(shuō)：“你有見過(guò)牛伯伯的玉米嗎？”

　　“沒(méi)……沒(méi)有��！我……我什么都沒(méi)……沒(méi)看見呀……呀？”小猴結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。

　　“沒(méi)有就算了，你干嘛這么結(jié)巴呀！”

　　“嗯，我……我不結(jié)巴呀！”小猴解釋到。

　　“哎，看到牛伯伯急成那樣，我真不忍心！”小刺猬心疼地說(shuō)。

　　“哎呀，牛伯伯每天那么辛苦的干活，它費(fèi)那么大力氣，才種下又大又嫩的玉米，我做的真的太不對(duì)了！不，我要振作起來(lái)，明天就給牛伯伯道歉！”小猴子懺悔地心想。

　　小猴子給小刺猬說(shuō)：“小刺猬，我想回家，我家里有事，我先給你道個(gè)別，拜拜，明天下午見！”

　　“嗯！再見，祝你快樂(lè)！”

　　小猴子回家后拿出那個(gè)大玉米，用生日禮盒把大玉米裝了起來(lái)，小猴又找了一段綢子，拿來(lái)剪刀，剪了一條，用那條綢子在生日禮盒打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，又找來(lái)一張紙條，小猴在上面寫下了一行歪歪扭扭的字：牛伯伯對(duì)不起！是我拿了你的大玉米，還讓您這么著急，我衷心的向您表示歉意——后悔的小猴。

　　第三天，小猴把紙條貼在了生日禮盒上，拿著生日禮盒像牛伯伯家走去，牛伯伯正站在門前曬太陽(yáng)，小猴走上前鼓起勇氣說(shuō)：“牛伯伯您好，是我拿了您的玉米，我非常后悔，對(duì)不起，請(qǐng)您原諒我�！闭f(shuō)著，小猴把生日禮盒遞給了牛伯伯，牛伯伯聽了小猴的話看了紙條后驚訝地睜大了眼睛，然后用親切的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)事，你能懺悔，我感到非常高興，承認(rèn)錯(cuò)誤也是乖孩子�！毙『锔吲d地說(shuō)：“謝謝牛伯伯的教誨！”

　　從此，小猴再也不做壞事了，成了一個(gè)聽話懂事的乖孩子。

錯(cuò)誤的作文5

　　此刻的心情，并不是很好。只因?yàn)槲业囊淮五e(cuò)誤的決定。

　　“嘀嗒嘀嗒”，時(shí)鐘上的分針，響得可能外頭走路的人都聽得見了。我拿起筆，寫下那錯(cuò)誤的決定——

　　期中考前，語(yǔ)文老師為了激勵(lì)我們認(rèn)真復(fù)習(xí)古詩(shī)文，告訴我們，只要第一題默寫能拿滿分，語(yǔ)文總評(píng)就能拿5分。語(yǔ)文總評(píng)分5分啊，多大的誘惑啊，這使我不得不在考試前好好認(rèn)真地復(fù)習(xí)。從《孫權(quán)勸學(xué)》到《木蘭詩(shī)》再到八首古詩(shī)，甚至是《海底兩萬(wàn)里》名著復(fù)習(xí)資料上的每一個(gè)字、每一句，仿佛都刻在我的心上，清晰可見。而到了考試的關(guān)鍵時(shí)刻，那密密麻麻的記憶墻上，唯獨(dú)掉漆的，竟然是那首我背得最流暢的——《木蘭詩(shī)》了。

　　從“唧唧復(fù)唧唧”一直到“安能辨我是雄雌”，這么長(zhǎng)的一首文言文，我只要三十七秒就能背完��！雖然這個(gè)速度對(duì)于更快的同學(xué)來(lái)說(shuō)，并不是多么出眾，但對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)真的很不錯(cuò)了。但是背這么熟能有什么用呢？考試又不是口試，關(guān)鍵時(shí)刻，字不會(huì)寫，就當(dāng)你啥都不會(huì)！我現(xiàn)在十分想抽打我自己，為什么考前不把《木蘭詩(shī)》寫一遍呢？哦天啊，對(duì)于我而言，真的是一個(gè)極其糟糕的錯(cuò)誤決定！

　　語(yǔ)文老師跟我們說(shuō)過(guò)：“第一大題默寫題，你們沒(méi)有理由不滿分，沒(méi)有滿分的同學(xué)，你們就完蛋了！”話不多，也無(wú)需多猜想，完蛋了一定就沒(méi)有好果子吃。沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)《木蘭詩(shī)》，字不會(huì)寫了，現(xiàn)在考試考了一個(gè)小時(shí)十分鐘了，我還是想不起來(lái)，我想得頭皮發(fā)麻，錯(cuò)誤啊錯(cuò)誤，一切的'輸入仿佛都出錯(cuò)了，腦子里的知識(shí)不知道被哪個(gè)惡毒的小娃娃吸走了啊�！笆�望”就這樣慢慢往心上爬，仿佛連“死神”都在向我打招呼了呀！我該怎么辦呢？總不可能現(xiàn)在問(wèn)老師或同學(xué)吧，簡(jiǎn)直是異想天開，我唯一能做的就是，我再繼續(xù)煎熬，繼續(xù)想一想那不知飄忽到哪里的答案……

　　4月27日上午，終究，我還是輸給了那篇《木蘭詩(shī)》，而這樣的結(jié)果，是我自己造成的，為什么復(fù)習(xí)的時(shí)候不認(rèn)真再看看《木蘭詩(shī)》呢？為什么昨天晚上不再默寫一遍《木蘭詩(shī)》呢？一遍又不多，只要再?gòu)?fù)習(xí)一遍，那些字，我就不會(huì)寫不出來(lái)了……

　　這個(gè)錯(cuò)誤的決定，這個(gè)大意的決定，這個(gè)盲目自信的決定啊，最后誰(shuí)也改變不了沒(méi)能滿分的結(jié)果，徒留遺憾，徒留長(zhǎng)嘆……

　　我想，我們的每一個(gè)動(dòng)作都很快成為過(guò)去式，有時(shí)候過(guò)去便過(guò)去了，如今再如何掙扎都改變不了了。我們只能順其自然，去接受這不太完美的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。下一個(gè)決定，就讓它盡可能更好些，更完美些吧……

錯(cuò)誤的作文6

　　抄襲是一種錯(cuò)誤的選擇，所謂抄襲，就是把別人的知識(shí)據(jù)為己有，從而不勞而獲。它與小偷有著很相似的特征，只不過(guò)小偷偷的是別人的財(cái)物，而抄襲者偷的是別人的知識(shí)。二者都是一種可恥的行為。

　　如果在考試中，有些人遇上了不會(huì)解答的問(wèn)題，便禁不住抄襲的'誘惑，把眼睛慢慢逼向那些做上題的人，因而形成了這種抄襲的習(xí)慣。

　　就好比在人生的道路上，抄襲和誠(chéng)實(shí)同時(shí)向你走來(lái)，都叫你向各自的方向前行。抄襲說(shuō)：“只要你有了我，將會(huì)使你每次都輕輕松松地得上好成績(jī)，比那些埋頭用苦功的人舒服多了。”說(shuō)著，還輕蔑地瞟了一眼誠(chéng)實(shí)。而誠(chéng)實(shí)卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我不需要什么酬勞，但，與我同行的人，必將會(huì)受益終生。”聽了這些話，有些人抑制不住自己的虛榮心，慢慢向抄襲靠近，并小聲對(duì)抄襲說(shuō)：“嗨，兄弟，我跟你。”有些人則很真誠(chéng)，認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)受到答不完題的懲罰，就大踏步地走到誠(chéng)實(shí)面前，大聲對(duì)誠(chéng)實(shí)說(shuō)：“兄弟，我認(rèn)為你是正直的！”

　　這回大家看見了吧？抄襲和誠(chéng)實(shí)是兩個(gè)反面，因此，人們得到的結(jié)果也是不同的：誠(chéng)實(shí)讓人老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，最后收獲滿滿；而抄襲者終將一無(wú)所獲，兩手空空。這差別可謂相當(dāng)?shù)拇蟀。?/p>

　　學(xué)校生活，我又怎能遇不到這樣之事？例如有一次，我沒(méi)有在課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以，在考試中，我遇到了“難題”：《漁夫的故事》是一個(gè)故事。我以為這道題是老師沒(méi)復(fù)習(xí)的，很突兀地冒出來(lái)，豈不是想讓我們難上加難，故意不讓我們答也？正當(dāng)我急得抓耳撓腮之時(shí)，我一瞟眼，恰好看見同桌把答案寫上了。于是，抄襲的欲望油然而生：呵呵，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”！趕緊抄上吧。

　　我正喜出望外，頭頂上卻突然出現(xiàn)了兩只小精靈，一只白，一只黑。白的捧腹大笑：“好姑娘！你終于選到了我，這回我們交個(gè)朋友，我叫抄小襲�！焙诘木�靈則滿臉憤怒地說(shuō)：“我已經(jīng)忍無(wú)可忍，如果你還不悔改，那我可要下毒手了！我也告訴你我的名字，叫必真誠(chéng)。希望你想起誘惑的可怕。”說(shuō)完，兩只小精靈吵吵嚷嚷地離開了。

　　最終，我幡然醒悟，決定走向誠(chéng)實(shí)，因?yàn)檫@個(gè)，我也丟失了寶貴的2分。但我很高興。因?yàn)槲艺业搅苏\(chéng)實(shí)，從中明白了，課后必須認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，小心抄襲會(huì)再次窮追不舍。

　　抄襲是一種錯(cuò)誤的選擇，是一種自欺欺人的行為。希望大家千萬(wàn)不要為了滿足自己的虛榮心，為了得到別人的贊揚(yáng)，為了不勞而獲，而誤入歧途，走向抄襲這條不歸路。讓我們一起大聲對(duì)抄襲說(shuō)——“不！”

錯(cuò)誤的作文7

　　人生中最多的事情和最不缺的事情是什么？我覺(jué)得就是失敗。是了，人生啊，你這一生做了多少的事情，那么失敗的次數(shù)一定還要是它的好幾倍。我們又不是圣人，不可能無(wú)情無(wú)欲，更不可能身上一點(diǎn)錯(cuò)誤都沒(méi)有，有欲望的人就會(huì)犯錯(cuò)，有時(shí)候是被欲望控制著犯錯(cuò)，更多的是因?yàn)闉榱俗约旱挠�望努力的時(shí)候而失敗……

　　我覺(jué)得后者并不可恥，失敗就好像是家常便飯吧，也是十分正常的事情，對(duì)于一些失敗了一次就痛不欲生受到打擊很沉痛的人，我是十分不解的，失敗了一次又怎么樣，留得青山在不怕沒(méi)柴燒，只要你的人還在，只要你還胸懷大志，只要還肯努力，沒(méi)什么事情是做不成的，可有些道理我們明明都懂，做起來(lái)啊，有時(shí)候就是難如登山。你知道愛(ài)迪生試驗(yàn)了多少次，才發(fā)明出來(lái)可以給人們點(diǎn)亮生活，為人們帶來(lái)光明的燈泡嗎？是了，愛(ài)迪生試驗(yàn)了一千多次，花費(fèi)了一千六百種材料才研究出了燈泡，成為了偉大科學(xué)家，他廢寢忘食的努力，遭受了失敗，我想在他成功之前，受到的壓力打擊，別人的嘲諷譏笑，別人的各種各樣的反應(yīng)，也一定會(huì)沉重的壓在他的肩頭吧， 可他卻能繼續(xù)試驗(yàn)，一千多次也總是無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)持著承受著旁人帶給他的壓力，卻還能繼續(xù)堅(jiān)持著自己的`夢(mèng)想，這何嘗不是一種成功呢？

　　不過(guò)我覺(jué)得重蹈覆轍的錯(cuò)誤，也是我最不屑的。我可以像愛(ài)迪生那樣，失敗一千多次不同的錯(cuò)誤地方，可我也堅(jiān)決不犯那重蹈覆轍的錯(cuò)誤。我可以考試做錯(cuò)不同的題目3次，可我卻絕對(duì)不能忍受做錯(cuò)同一道題目3次，這道理其實(shí)就是一樣的。重蹈覆轍啊，永遠(yuǎn)都是傻子的行為，明明已經(jīng)知道了正確的答案，卻還要犯同樣的錯(cuò)誤，浪費(fèi)精力，浪費(fèi)的更是自己的時(shí)間，我可以無(wú)數(shù)次的失敗，卻不能在一件事情上失敗無(wú)數(shù)次啊……

　　人就是這樣，總還認(rèn)為自己以后的時(shí)間還長(zhǎng)�？蓞s還殊不知自己的時(shí)間早就已經(jīng)不長(zhǎng)了啊，我們還要留著更多的時(shí)間去失敗，才能迎來(lái)真正的成功，獲得別人的贊賞和肯定，更能讓自己的家人和自己活得更精彩，讓自己的生活過(guò)得更加美好�？芍氐父厕H的錯(cuò)誤，卻是我們不能犯的禁忌，這樣的人總是做錯(cuò)一件事情，只會(huì)讓別人覺(jué)得你很傻，可我卻很贊賞那些失敗不同的事情幾百次幾千次的人， 因?yàn)樗麄冞�能頂住壓力繼續(xù)努力，這樣胸懷大志并且持之以恒的人才能獲得最后的成功！

錯(cuò)誤的作文8

　　前幾天，我犯了個(gè)無(wú)心的錯(cuò)誤，一直讓我懊悔不已。

　　那天，放學(xué)后，我和前座的小豬同學(xué)一塊兒討論問(wèn)題，說(shuō)著說(shuō)著，發(fā)生了分歧，我們倆吵得面紅耳赤。調(diào)皮的小豬偷偷地將撕碎的稿紙撒在我的頭上�！昂媚銈�(gè)小豬，竟敢在你老大頭上動(dòng)土！”我一把揪住小豬的衣服，一個(gè)“漏風(fēng)掌”扇了過(guò)去。本來(lái)只是個(gè)假動(dòng)作，可是機(jī)靈的小豬將身子一閃，原來(lái)九十度的“弧形掌”一下字變成了一百八十度，只聽“啪”的一聲，清脆嘹亮。哎呀，我預(yù)感到大事不妙，扭頭一看，天哪，同桌小清臉上竟然清清楚楚地印上了五道鮮明的指痕。

　　“你……”小清目瞪口呆地盯住我，淚珠在眼眶中直打轉(zhuǎn)。

　　“我，這…這…”我一著急，居然想不出該說(shuō)些什么，小清捂著通紅的臉，提起書包沖出教室。多么不堪回首的一幕！

　　同學(xué)們圍過(guò)來(lái)，七嘴巴舌地指責(zé)我。我說(shuō)不出一句話，愣在那里像一堆爛泥。小豬也不知道什么時(shí)候跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　小清是一個(gè)文文靜靜、只喜歡默默關(guān)注別人的女孩子，從來(lái)不去招誰(shuí)惹誰(shuí)，不像我，風(fēng)風(fēng)火火像個(gè)小瘋子�？梢韵胂�，當(dāng)她正在入迷地欣賞同窗的“人間百相”之時(shí)，莫名其妙地被打了一個(gè)大嘴巴，那是多么的委屈！

　　晚上，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，腦海里印滿了小清滾動(dòng)著淚珠的眼神和同學(xué)們的斥責(zé)。老師曾說(shuō)過(guò)：我們的集體就是一個(gè)小社會(huì)，任何人犯了錯(cuò)誤就好比“犯罪”。我“犯罪”了，明天“法官”（老師）饒得了我嗎？

　　第二天，我去得很晚，一進(jìn)教室便發(fā)現(xiàn)小清在擦黑板，臉上的掌痕似乎也像很黑板被擦得干干凈靜。小豬呢？則在座位上啃著昨天沒(méi)啃完的“圣賢書”。一切那么平靜，好象什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。阿彌陀佛！我悄悄地來(lái)到座位上。哦，桌上好多灰！看來(lái)，這下可不妙了，小清平時(shí)到校，準(zhǔn)會(huì)順便幫我擦擦桌子凳子，而今天……殘酷的現(xiàn)實(shí)把我那僅存的一線希望又蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　“嗨！”我扭頭一看，居然是小清。她指了指課桌說(shuō)：“今天抹布丟了，所以……”

　　她的`友好不禁使我一陣心慌，怎么，她原諒我了？真的風(fēng)平浪靜了嗎？我不敢抬頭，老半天才擠出一句：“昨天的事，我……”

　　“昨天的事情，不是已經(jīng)過(guò)去了么？”小清依然文文靜靜地微笑著，那么真誠(chéng)，那么友善；而我的心里卻像打翻了五味瓶，好難受，好難受……

　　朋友，你真的原諒我了？謝謝！

錯(cuò)誤的作文9

　　何為“錯(cuò)誤”

　　何為錯(cuò)誤？在《中華字典》中，“錯(cuò)誤”的解釋有二：①不正確；與客觀實(shí)際不符合；②不正確的事物、行為等。

　　而在哲學(xué)上來(lái)說(shuō)，錯(cuò)誤指與客觀實(shí)際不相符合的認(rèn)識(shí)。與謬誤同義。錯(cuò)誤的產(chǎn)生有主觀和客觀原因。錯(cuò)誤與真理構(gòu)成認(rèn)識(shí)過(guò)程中的一對(duì)矛盾。它們的對(duì)立既是絕對(duì)的又是相對(duì)的，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。人們認(rèn)識(shí)的任務(wù)在于把握真理，但人們對(duì)真理的把握有時(shí)是在一系列相對(duì)的錯(cuò)誤中實(shí)現(xiàn)的。只要正確地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，錯(cuò)誤就往往是走向真理的先導(dǎo)。

　　而在民法中的錯(cuò)誤的含義則表示意人為表意時(shí)，因認(rèn)識(shí)不正確或缺乏認(rèn)識(shí)，以致內(nèi)心的真實(shí)意思與外部的表現(xiàn)不一致。

　　下面，由我來(lái)談?wù)劇板e(cuò)誤”。

　　錯(cuò)誤——正確

　　——人之所以痛苦，在于追求錯(cuò)誤的東西。

　　人們總是會(huì)有個(gè)觀點(diǎn)，即是“世間任何事物，不是正確，便是錯(cuò)誤�！逼鋵�(shí)錯(cuò)誤也好，正確也罷，都是相對(duì)的，我們往往會(huì)選擇某一正確事物為參照物，去判定另一事物的錯(cuò)誤性。錯(cuò)誤與正確其實(shí)是一線之差，關(guān)鍵在于你如何選擇，可能世界上只有錯(cuò)誤與正確兩種選擇，而當(dāng)我們不幸選擇錯(cuò)誤的時(shí)候，其實(shí)不必要去擔(dān)心，因?yàn)槲蚁嘈拧板e(cuò)誤，乃成功之母。但如果你犯了錯(cuò)誤，即使你犯的錯(cuò)誤微不足道，如果你逃避，那么它將成為永遠(yuǎn)的.“錯(cuò)誤”，如果你改正了，那便成了“正確”。鐳之母——居里夫人，不經(jīng)過(guò)上百次的錯(cuò)誤的選擇，怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)珍貴的“鐳”。每個(gè)人都有從“錯(cuò)誤”與“正確”之間選擇的機(jī)會(huì)。但并非沒(méi)個(gè)人都明白如何選擇，當(dāng)一個(gè)人不真正明白“錯(cuò)誤”的真正含義的時(shí)候，他卻選擇了“錯(cuò)誤”，那么只能說(shuō)“錯(cuò)誤”是對(duì)他的懲罰。

　　錯(cuò)誤——寬容

　　——人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。

　　既然有了錯(cuò)誤，自然會(huì)存在著寬容。對(duì)于正面對(duì)著“錯(cuò)誤”的任何人和事，我們都應(yīng)該給予寬容。真正的寬容，不在乎錯(cuò)誤錯(cuò)誤有多大，與一切虛偽的東西無(wú)關(guān)，是發(fā)自內(nèi)心的，是對(duì)別人的理解和尊敬，哪怕對(duì)方微不足道，我們都應(yīng)該給予對(duì)方真誠(chéng)的寬容。寬容不僅可以使對(duì)方改正自己的錯(cuò)誤，也是你對(duì)別人的信任。一個(gè)能寬容別人錯(cuò)誤的人，心靈永遠(yuǎn)是崇高的。

　　有些事情或許開始就是個(gè)錯(cuò)誤，但是這個(gè)錯(cuò)誤卻給我們帶了許多意外的美麗，所以我們稱它為美麗錯(cuò)誤�？墒�，既然是錯(cuò)誤就不可能永恒，那么我們就瀟灑的給美麗錯(cuò)誤一個(gè)美麗結(jié)局吧。讓我們從錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)寬容。

錯(cuò)誤的作文10

　　當(dāng)幸福已是空號(hào)，愛(ài)情被迫停機(jī)，快樂(lè)不在服務(wù)區(qū)內(nèi)，熱情已經(jīng)關(guān)機(jī)，信任無(wú)法呼叫，默契無(wú)法接通時(shí)，我才明白，錯(cuò)過(guò)的，就不再來(lái)了。

　　——題記

　　三月，似乎正是晚春的時(shí)節(jié)，而不經(jīng)易間抬頭，卻找不到一絲綠意，一片黃葉紛飛落下，也許，秋天，早就到了。

　　黃昏的落日總有一點(diǎn)兒感傷和心痛，夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去，我無(wú)力把他追回，我能做的，只有在一個(gè)又一個(gè)星光閃爍的夜里，默默地為他祝福。

　　畢竟，放棄也是需要勇氣的。

　　只是，驀然回首的那個(gè)瞬間，還是會(huì)憶起，花開的.那個(gè)瞬間，曾經(jīng)的笑顏。

　　大雁的嘶鳴聲淹沒(méi)在西下的余暉里，無(wú)邊的紅暈像熊熊烈火一般把云朵燒得一干二凈，眩暈的火光里，晚霞紅了眼睛，淚珠灑下來(lái)，紅暈就在霎時(shí)間黯了下去，只留下寂寥的黑煙在那呈孤獨(dú)地徘徊著。

　　明月在逐漸黯淡的星輝里沉沉浮浮，遠(yuǎn)處似乎有了馬蹄聲，又是錯(cuò)覺(jué)么？我問(wèn)著那空中正散發(fā)著幽藍(lán)的明珠，月亮也探頭望著我，銀色的光輝融化在空氣里，沉淀著迷樣的微笑。

　　我猛地轉(zhuǎn)身，“達(dá)達(dá)，達(dá)達(dá)……”是馬蹄聲！騎馬人的身影在我驚喜的目光中逐漸清晰。

　　我近乎瘋狂地奔向那個(gè)聲音傳來(lái)的方向。

　　一個(gè)趔趄，再睜開眼睛，是一雙溫暖的手支撐著我。青苔在月光的呵護(hù)下伴著街道散發(fā)出幽藍(lán)的光。馬兒安靜地依在身旁，我看見，月光下，那張臉。

　　眼前騰起一層水霧，漸漸地什么也看不清了，只是沉痛地，木然地，我感到有什么東西在心里慢慢破碎，先是一條烈縫，再衍生出無(wú)數(shù)條細(xì)紋，最后轟然一聲，像摔碎一塊水晶一樣，凝成固體的淚。

　　忘了這個(gè)世界，我忘了我。

　　忘了我曾經(jīng)還年輕，現(xiàn)在依然年輕著。

　　曾經(jīng)我以為已經(jīng)找到了自己一生的方向，到頭來(lái)卻只能在一個(gè)個(gè)無(wú)華的夜晚獨(dú)自憂傷；曾經(jīng)我想挽留什么，卻選擇了錯(cuò)的時(shí)間錯(cuò)的人，只有時(shí)光匆匆流逝，歲月無(wú)聲。

　　曾經(jīng)，我以為自己曾經(jīng)還年輕，現(xiàn)在可以站在“曾經(jīng)”的過(guò)去上府視一切，卻到最后才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的曾經(jīng)，原來(lái)我還年輕，不論是過(guò)去，現(xiàn)在，還是未來(lái)。

錯(cuò)誤的作文11

　　錯(cuò)誤，可能只是一件事情的結(jié)尾，也可能是另一件事情的開始。每個(gè)人一生下來(lái)，就難以不犯錯(cuò)誤，天才偉人難免會(huì)犯錯(cuò)誤，連世間的所有人也不可能不犯錯(cuò)誤……這些例子足以告訴我們，錯(cuò)誤是難免的。如果你還不信，就聽聽我的故事吧，讓它來(lái)證明……

　　記得那一次，我放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)桌子上有著一個(gè)嶄新的剃須機(jī)。不用說(shuō)，這一定是媽媽送給爸爸的生日禮物。我很好奇剃須機(jī)的功能，于是便拿著它玩了起來(lái)。不一會(huì)兒，只聽“哈啾——”一聲外還伴隨著“咔嚓”一聲。原來(lái)是我打哈欠的.時(shí)候，不小心把剃須機(jī)甩了出去,剃須機(jī)摔倒在地面上，我試了一試，發(fā)現(xiàn)它的零件嚴(yán)重受損。那時(shí)候，我驚慌失措，前一秒的我還興高采烈，而后一秒的我卻是不知所措。為了掩飾自己的錯(cuò)誤，我將損壞的剃須機(jī)放回原位。裝模作樣地寫起作業(yè)來(lái)，心中既忐忑不安，又很后悔。心想：媽媽回來(lái)后發(fā)現(xiàn)了怎么辦？會(huì)不會(huì)打我？會(huì)不會(huì)罵我？會(huì)不會(huì)……我真后悔自己去玩剃須機(jī)。

　　媽媽回來(lái)后，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)家中存在著什么異常，只是看了一下我就去做飯了。爸爸回來(lái)后，正想用那“嶄新”的剃須機(jī)刮胡子，但是怎么也開不了機(jī)。爸爸大聲責(zé)怪道：“老姐，你干嗎要買一個(gè)壞掉的剃須機(jī)呀？”媽媽聽到了爸爸的抱怨，急沖沖地趕到客廳里說(shuō)：“一定是我買了劣質(zhì)產(chǎn)品，我明天就去投訴剃須機(jī)的廠家�！痹捯魟偮洌�我的心里十分慚愧。本來(lái)是自己弄壞了剃須機(jī)，卻讓廠家做了替罪羔羊，真是無(wú)地自容��！于是我打算等爸爸去加夜班的時(shí)候，將事情的原委一五一十、告訴媽媽，不管媽媽會(huì)不會(huì)打我，我一定要證明廠家的清白。

　　時(shí)間如流水般過(guò)得飛快，爸爸剛前腳踏出門口，我就一溜煙地跑到媽媽的房間，將自己摔壞了剃須機(jī)的事告訴了媽媽，一邊說(shuō)，還一邊在心中反思自己不良的行為。最后我還說(shuō)道：“這全都是我的錯(cuò)，請(qǐng)不要怪廠家�！痹捯魟偮�，引來(lái)的不是雞毛撣子，而是一個(gè)親切的聲音：“我的兒子長(zhǎng)大了，這次的事就讓它消失吧，但是以后不要再犯了！”“是！”我如釋重負(fù)地回答道。

　　怎么樣？錯(cuò)誤是難免的吧！其實(shí)可怕的不是犯錯(cuò)誤，而是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。但你犯了錯(cuò)誤的時(shí)候只有正確的改正錯(cuò)誤，才能真正地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

錯(cuò)誤的作文12

　　我們應(yīng)該抑制自滿，時(shí)時(shí)批評(píng)自己的缺點(diǎn)，好像我們?yōu)榱饲鍧�，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣。

　　記得有一次，爺爺私下里與我約談。見到我就直接我問(wèn)：“你是否知道，在學(xué)校里有哪兩種學(xué)生可以畢業(yè)？”

　　我回答：“愿聞其詳。”

　　“答對(duì)者與答錯(cuò)者。”他誠(chéng)懇地說(shuō)。

　　我質(zhì)疑道：“答對(duì)者可以畢業(yè)，這是理所當(dāng)然的。但是答錯(cuò)者也可以畢業(yè)，就有點(diǎn)匪夷所思�！�

　　于是，我反問(wèn)爺爺：“為何答錯(cuò)者可以畢業(yè)呢？”

　　“請(qǐng)問(wèn)，一般人會(huì)故意答錯(cuò)嗎？”爺爺循循善誘地問(wèn)。

　　“不會(huì)”。我回答。

　　“如果他不是故意要答錯(cuò)，但卻答錯(cuò)了，就表示他對(duì)這個(gè)問(wèn)題的邏輯不嚴(yán)謹(jǐn)，或者推理有問(wèn)題對(duì)不對(duì)？”爺爺接著說(shuō)。

　　“是的！”我望著爺爺答道。

　　“如果他不回答，有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己這些思考上的盲點(diǎn)嗎？”爺爺再問(wèn)。

　　“不會(huì)！”我再一次肯定道。

　　“是的�！睜敔敐M意地笑道。

　　“既然他有了收獲與進(jìn)步，那么學(xué)校教育的日的是不是就己經(jīng)達(dá)成了呢？如果這個(gè)最重要的目的達(dá)成了，為什么我們不讓他畢業(yè)呢？”

　　是的，有了錯(cuò)誤，就有了自動(dòng)去做的勇氣。

　　在《做一個(gè)有道德的人》中，小廣厚在學(xué)校里學(xué)習(xí)并不用功，上課思想開小差，甚至經(jīng)常一個(gè)人獨(dú)自望著窗外，或是趴在那兒琢磨“車”、“馬”、“炮”，棋藝雖然提高了，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻一塌糊涂。

　　中考來(lái)臨之際，當(dāng)很多人開始為升學(xué)考試埋頭苦讀時(shí)，小廣厚的心依然遨游于天空和水底。不要說(shuō)自覺(jué)學(xué)習(xí)了，就是上課的時(shí)候也還是老樣子，人在教室中，心在課堂外。課堂上不用心聽，加上課后作業(yè)不認(rèn)真做，結(jié)果，小廣候連中學(xué)也沒(méi)考上，經(jīng)父親的教導(dǎo)，小廣厚終于明白了“業(yè)精于勤而荒于嬉”的.道理，經(jīng)過(guò)落榜的打擊，小廣厚學(xué)習(xí)比以前用功多了。無(wú)論是課前預(yù)習(xí)、課堂聽講還是課后作業(yè)，都是認(rèn)認(rèn)真真的。后來(lái)張廣厚終于如一只矯健的雄鷹，自由地翱翔在自然科學(xué)王國(guó)廣闊的天空里。

　　大數(shù)學(xué)家張廣厚在遭遇考中學(xué)的挫折、再次得到學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)時(shí)，一改過(guò)去的懶惰貪玩，嚴(yán)格要求自己，最終超越自我，獲得了成功。在面對(duì)挫折時(shí)，有的人意志消沉，放縱自我，有的人則總結(jié)教訓(xùn)，嚴(yán)于律己。前者將在生活巨浪的沖擊中沉寂無(wú)蹤，而后者，卻能夠重新?lián)P起希望的風(fēng)帆，成為最終的勝者。

錯(cuò)誤的作文13

　　古人曰：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”？錯(cuò)誤不可避免，但錯(cuò)誤并不可怕。

　　我小時(shí)候便是一個(gè)害怕錯(cuò)誤的人，說(shuō)好聽點(diǎn)吧叫謹(jǐn)慎，叫“謀定而后動(dòng)”，說(shuō)直白點(diǎn)就是怕犯錯(cuò)誤。我記得是那個(gè)雨天，老師在課堂上拓展課外古詩(shī)知識(shí)，詢問(wèn)班級(jí)里是否有人會(huì)背那首古詩(shī)，班里鴉雀無(wú)聲，老師和同學(xué)們的視野紛紛落在我的身上，畢竟我會(huì)背的詩(shī)比班里其他人都多，但我不確信我的答案，不敢回答。老師失望地收回目光，繼續(xù)上課，那首詩(shī)竟然和我所想一模一樣，窗外雷聲忽降，就像敲打在我的心上，第一次出現(xiàn)悔恨之意。

　　對(duì)錯(cuò)誤的懼怕“伴隨”著我走過(guò)小學(xué)，走到初中。

　　初中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是我學(xué)習(xí)的一大障礙，或許是“天質(zhì)之卑”又或許是“心不�！�，我的`英語(yǔ)成績(jī)一直處于中下游，心中有問(wèn)題不敢問(wèn)，怕犯錯(cuò)誤，導(dǎo)致問(wèn)題越積越多，真正令我改變的還是那次辦公室談話。

　　害怕犯錯(cuò)誤的我在交英語(yǔ)作業(yè)時(shí)總喜歡和別人對(duì)一下答案，改正錯(cuò)誤再交，這可常在河邊走，哪有不濕鞋。我的行為終被英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)，對(duì)我進(jìn)行了深刻的教育，談話的最后，老師仿若不經(jīng)意地提起：“我們班的小s”，每周寫一篇作文給我，你覺(jué)得呢？

　　一篇作文？我這水平得有多少錯(cuò)誤？但轉(zhuǎn)念一想小s的如火箭般上開的英語(yǔ)成績(jī)，我心一橫，寫就寫！

　　第一周的作文發(fā)給我了，不出意外的是“滿堂紅”，毫不夸張地說(shuō)，老師用紅筆批改的比我寫的都多，但老師并沒(méi)有放棄我，并沒(méi)有因?yàn)槲沂怯⒄Z(yǔ)方面的差生而草草了事，常言道：“吃一塹，長(zhǎng)一智”，只要我能吸取教訓(xùn)，不畏錯(cuò)誤，一定能將作文寫好，能以“三千越甲”而“吞吳”。

　　第二周作文下來(lái)了，錯(cuò)誤在所難免，但相較于前一篇已經(jīng)好多了，緊隨其后的是第三篇、第四篇……不斷錯(cuò)我在減少，知識(shí)在增多，不知不覺(jué)中，我對(duì)錯(cuò)誤的恐懼就越來(lái)越小，我逐漸認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并不可怕。

　　錯(cuò)誤是什么？洪水？猛獸？但人定勝天，天既不懼，又何懼它？“人恒過(guò)，然后能改”，所謂怕錯(cuò)誤，無(wú)非是為了那么點(diǎn)可笑的自尊心，人在錯(cuò)誤中得以成長(zhǎng)，生命在錯(cuò)誤中得到升華，超越自己，戰(zhàn)勝對(duì)手，錯(cuò)誤并不可怕。

錯(cuò)誤的作文14

　　我打江南走過(guò)

　　那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落

　　東風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛

　　你的心如小小的寂寞的城

　　恰如青石的街道向晚

　　跫音不響，三月的春幃不揭

　　你的心如小小的窗扉緊掩

　　我達(dá)達(dá)的馬蹄聲是個(gè)美麗的錯(cuò)誤

　　我不是歸人，是個(gè)過(guò)客......

　　-鄭愁予

　　一。我打江南走過(guò)，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落

　　我一直向前走，不停，也不會(huì)頭，知道失去失去了全部的力氣，甚至于忘記了目標(biāo)。

　　時(shí)間過(guò)得真是很快，彈指一揮間，容顏老去，高堂明鏡，百發(fā)三千。我們都從稚嫩的孩子變成了有些滄桑的少年，不再天真，不再傻笑�，F(xiàn)在剩下的只有沉默。風(fēng)輕輕地拂過(guò)每一個(gè)角落，我聽見她悄悄地嘆息�！澳憧稍�看見我們來(lái)過(guò)，見過(guò)，錯(cuò)過(guò)，眷戀過(guò)的一切？‘‘她和我站在同一個(gè)地方。

　　走了，都走了，誰(shuí)還會(huì)記得深夜里的悄悄話，清晨的朗誦聲。笑語(yǔ)盈盈在耳，人面卻不知散落何方。

　　也許，一開始的相識(shí)就是錯(cuò)誤，又哪里會(huì)有完美的結(jié)局......

　　二。東風(fēng)不來(lái)三月的柳絮不飛你的心如小小的寂寞的城恰若青石的街道向晚

　　我們離開了很久很久嗎？要不然為什么那粉色的花綠色的草都已經(jīng)枯萎凋謝，

　　悄悄隱入暗黑色的泥土，不在陽(yáng)光下等著我們回來(lái)呢？

　　我們還能回到原來(lái)嗎？恢復(fù)到無(wú)憂無(wú)慮，簡(jiǎn)單悠閑的生活中嗎？不需要太多思考，只是懷著歡喜的心情在太陽(yáng)升起時(shí)睜開朦朧的`睡眼，在明媚的陽(yáng)光下游戲，靜靜的聽風(fēng)吹過(guò)的聲音，坐在山頭看落日一點(diǎn)點(diǎn)消失在世界的盡頭．．．

　　快樂(lè)還是不快樂(lè)，是一種很模糊的概念．現(xiàn)在，連我自己也分不清楚自己的心情，不能想也不愿想這么多事情．

　　三．跫音不響三月的春幃不揭你的心是小小的窗扉緊掩我達(dá)達(dá)的馬蹄聲是個(gè)美麗的錯(cuò)誤我不是歸人是個(gè)過(guò)客

　　三月終究還是來(lái)了，把江南渲染成一幅絕妙的山水畫，能不憶江南？

　　想念曾經(jīng)的我們，是那么容易滿足．盡管家鄉(xiāng)的春天根本無(wú)發(fā)比于江南，但是我們還是會(huì)把泠泠的笑聲灑滿天地之間．．．

　　江南似乎是一個(gè)容易讓人傷感的地方，我們有離開．

　　我是歸人，站在一個(gè)看不見江南的天空下眺望家鄉(xiāng)．陽(yáng)光明媚，但落在我肩上時(shí)卻讓我感覺(jué)有點(diǎn)兒憂傷．

　　我打江南走過(guò)，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落．

　　后記：為記下我一段錯(cuò)誤的但卻持續(xù)了三年的友情．

錯(cuò)誤的作文15

　　黃昏的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇立，我向一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。——題記

　　人生如路，總會(huì)有幾個(gè)分叉口，需要我們做出選擇，選擇怎樣的路有時(shí)可以決定我們的人生。那一次，我選錯(cuò)了。

　　又是和往常一樣的周末，本想周六上午寫完作業(yè)。提起筆，卻遲遲不能落下。我想；不如先玩一會(huì)，下午再寫也可以。于是我痛痛快快地玩了一上午，吃完午飯，我想反正還有明天，先睡個(gè)午覺(jué)再說(shuō)，于是我又躺到了床上。

　　睜開眼睛，我竟身處一片森林之中，揉了揉惺忪的睡眼，我認(rèn)真地看著周圍的景色。這兒有一條小路，路邊萬(wàn)木崢嶸、一片莽莽。我順著小路向前走著。遽然，我眼前出現(xiàn)了兩條路，一條草木葳蕤、野花遍地，平坦而寬闊，另一條卻坎坷曲折、崎嶇不平，還有怪石擋道，走起來(lái)必然辛苦。于是，沒(méi)有任何猶豫，我選擇了舒適平坦的那條路。

　　開始，我一邊走一邊看風(fēng)景，很是舒服。慢慢的，路越來(lái)越小，越來(lái)越崎嶇了，我開始慌了，我告訴自己，情況會(huì)更好的.。于是我繼續(xù)往前走，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，一座刀削般的懸崖?lián)踝×宋业穆贰Ｎ液蠡谶x這條路了，我往回走，想回到那個(gè)分叉口，選擇另一條路�？蔁o(wú)論我怎么走都是相同的結(jié)果，最后都會(huì)遇到懸崖。周圍一片闃然，我瑞瑞不安地想；如果當(dāng)初我不是選這條路，結(jié)果會(huì)不會(huì)不同？正想著，我突然兩腳一空，掉下懸崖。眼看著我就要摔死了，我大叫一聲。然后，我醒了。

　　看著熟悉的房間，熟悉的床，沒(méi)有懸崖，沒(méi)有森林，沒(méi)有路。我才發(fā)覺(jué)剛剛的一切都是我的夢(mèng)。我松了一口氣，無(wú)意瞄到我的作業(yè)，我突然醒悟，其實(shí)我們的人生不就像那兩條路嗎？現(xiàn)在玩樂(lè)，不就像那條好走的路，現(xiàn)在放松，以后無(wú)路可走的時(shí)候必定追悔莫及。而發(fā)憤學(xué)習(xí)，就像第二條路，雖然前面無(wú)比艱難辛苦，但后面也就可能走向成功。

　　兩條截然不同的路，兩種截然不同的結(jié)果，上次，我選錯(cuò)了。于是，翻開作業(yè)，拿起筆。這次，我選第二條路！

　　也許多少年后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。——后記

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