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[熱]面對錯誤作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的面對錯誤作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
面對錯誤作文 篇1
今年暑假的時候,我和媽媽、姥姥以及一些親戚去云南大理古城游玩,時間雖然已經(jīng)過去快半年了,然而我做錯的一件事讓我仍然記憶猶新。
早晨,我們出房間的時候,只帶了一張房卡,我自告奮勇保管著。在熙熙攘攘的古城街上走著,我們不斷欣賞著兩側(cè)琳瑯滿目的門店。一個樣子精美的手環(huán)引起了我的興趣。掏錢的時候,房卡隨之滑出,但我卻全然不知。
興高采烈地游玩一天后,我們回到了酒店的房間門口,房卡不翼而飛!我心急如焚。媽媽好像看出來了我的焦急,問:“懿然,怎么了?”“沒怎么!蔽覒(yīng)付道。我在腦海里回憶到底是在哪里丟的,突然,我想起來會不會是在古城的一個商店?我邊翻包邊想:該怎么跟媽媽解釋呢?對了,就跟媽媽說,還在包里,就是沒有找到就行了!澳窃趺茨苄?”我嘀咕著。算了,就跟媽媽坦白吧。可是剛到嘴邊的話卻又咽下去了。我還是跟媽媽直接說吧!“媽媽,對不起。我把房卡丟了。”說著,我低下了頭!皼]關(guān)系,我原諒你了,知錯就改就是好孩子,只是以后要避免犯同樣的傻錯誤哦!眿寢屝χ业腵頭!暗阋约焊频甑陌⒁探忉。”“好的。”我如釋重負(fù)。我找到樓層的服務(wù)人員:阿姨,對不起,我不小心把房卡弄丟了,請您幫我們開一下門。如果需要的話,我也可以賠償!蔽艺f!靶∨笥,沒關(guān)系的!卑⒁涛⑿χv。
古人云:人非圣賢,孰能無過?過而能改,善莫大焉。通過這件事,我明白了:做錯了事不要緊,但是必須能從中汲取教訓(xùn),避免再犯類似錯誤。
面對錯誤作文 篇2
在我許多的相冊里面有一張是我們上中班時的大合影,上面的一位老師讓我永遠(yuǎn)也不能忘懷。
那老師剛來的時候,我對他非常反感,因?yàn)樗幌矚g那個學(xué)習(xí)優(yōu)異的孩子,對我們漠不關(guān)心,使我非常討厭她。
每天奶奶來學(xué)校接我,我都會嘟著小嘴,雙手叉腰一臉的不高興,奶奶見我不高興哄著我,還以為是因?yàn)榻游彝砹瞬艜[小情緒,奶奶像變戲法似的從身后拿出了一把又大又紫的葡萄。這是我最愛吃的了,可這一次我卻一點(diǎn)也不想吃。奶奶以為我生病了。我家奶奶連我這點(diǎn)小心思都不懂,就打電話跟媽媽訴苦。
電話一打通,我就向媽媽說了一大堆老師的不好,媽媽卻跟我說:“寶貝,你總是挑老師的錯,但你有沒有記住老師對你的好啊?你自己先想想吧!”說完就把電話掛了,我生氣的把電話一扔,爺爺見了笑著說:“都是我們把這小祖宗給嬌養(yǎng)的,都快容不下她了哩!蹦棠虛u搖頭,走進(jìn)了廚房。
第二天我上學(xué)去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)又看見那個老師在向我揮手,我連看也沒有看他一眼,誰叫他總是責(zé)怪我的。上課時老師說了什么,我一個字也沒聽,快下課時老師卻對我們說:“我知道在座的有些小朋友對我有些不滿;蛟S是我不太關(guān)心你們,沒有了解到你們的.小情緒。在這里我向你們道個歉,希望我們以后可以做一對好朋友。心平氣和的和老師溝通……”老師說的話,我只覺得臉上火辣辣的,這不就是在說我嗎?或許是我錯了。媽媽說的對,我怎么就沒有想到老師的好呢?
那次我生病發(fā)燒時是誰背我去的醫(yī)院?題不會寫時是誰一直在耐心教我?我調(diào)皮搗蛋時是誰一直在教導(dǎo)我?我沉默了。
從那以后我似乎變得有些不愛說話,十分內(nèi)向,總覺得對不起老師。
終于在老師轉(zhuǎn)校時要離開我們了,我終于勇敢的說出了那聲:“對不起老師,我錯了。”
面對錯誤作文 篇3
在人生的道路上,誰都會犯錯誤。犯了錯誤不要緊,但不能錯誤的面對錯誤。
去年暑假的一天,我一個人在家感到非常無聊,一會翻翻日記,一會看看作文,一會瞅瞅爸爸的養(yǎng)的小鳥。突然,腦海里冒出一個古怪的念頭:看電視!可媽媽再三地囑咐我:“千萬不能看電視,對眼睛不好!蔽艺郎(zhǔn)備打消這個的`念頭的時候,有個聲音說:“看唄,媽媽不在家,反正也發(fā)現(xiàn)不了。”又有一個聲音在說:“算了,還是別看了,要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了那可不慘了!”可是我實(shí)在抵擋不了超級精彩節(jié)目的誘惑,急忙打開電視機(jī),津津有味地看起了《喜羊羊與灰太狼》。
正當(dāng)我看的入神的時候,樓道里突然響起了熟悉的腳步聲。糟了!是媽媽回來了!我急忙關(guān)上電視機(jī),迅速的把控制器和電視機(jī)布蓋歸位放好,裝作若無其事地看起書。媽媽回來后,我寸步不離地跟在后面,“知女莫如母”,媽媽發(fā)現(xiàn)了我做賊心虛的樣子,問道:“有什么事嗎?”我說“沒事。”媽媽一旦發(fā)現(xiàn)我偷看電視,后果可想而而知,還不如自己勇敢的承認(rèn)。我說:“媽媽,今天我看電視了!睕]想到媽媽并沒有大發(fā)雷霆,而是心平氣和地地說:“孩子,一個人犯了錯不可怕,可怕的是知錯不改,下次還犯。今天主動承認(rèn)錯誤,證明你是誠實(shí)的孩子。”我笑了,說:“媽媽,請放心沒有下次了”。
犯了錯誤不要緊,只要改了,還是好孩子。
面對錯誤作文 篇4
人誰無過,過而能改,善莫大焉題記
一次數(shù)學(xué)考試卷子發(fā)下來了,全班有的同學(xué)愁眉苦臉,有的同學(xué)眉開眼笑。而我懷著忐忑不安的心情打開卷子的時候,我的臉陡然變得火辣辣的,那鮮紅的八十三分牢牢地印在卷子的正中央,好像正在嘲笑我一樣,我真不敢相信自己的眼睛,竟然考出這樣的分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)老師這時走過來說:“考試只是對學(xué)習(xí)知識的檢驗(yàn),望考試不好的同學(xué)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)!
放學(xué)了,我垂頭喪氣回到家里,爸爸問我:“今天數(shù)學(xué)考試成績發(fā)下來了嗎?”我有些做賊心虛,語無倫次地回答:“沒有啊!”
這時,爸爸拿出手機(jī)對我說:“你自己看吧!蔽掖蜷_手機(jī),上面的短信內(nèi)容清清楚楚地顯示著我的考試分?jǐn)?shù)。我羞愧地低下了頭,準(zhǔn)備等待著一場即將到來的'“狂風(fēng)暴雨”。
誰知,爸爸并沒有嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我,而是拉著我的手,語重心長地對我說:“失敗是成功之母!這次沒有考好,正好可以找出自己的不足,認(rèn)真分析錯誤的原因,爭取下回不再犯同樣的錯誤。"接著,爸爸又給我講了許多勇敢面對挫折和失敗,勇往直前的人物故事。
聽著爸爸對我鼓勵的話,我頓時覺得渾身充滿了勇氣和信心,我拿出卷子認(rèn)真地分析每道題的錯誤原因,并且一一認(rèn)真改正。
改完卷子,我想到了:老師在課堂上對我們苦口婆心的教誨,爸爸在忙碌的工作中親自接送我上學(xué),奶奶在家中為我準(zhǔn)備好了可口的飯菜,而我學(xué)習(xí)卻粗心大意,馬馬虎虎。想著想著,我羞愧地低下了頭,暗自告誡自己:在未來的路上,勇敢面對錯誤,走向成功!
面對錯誤作文 篇5
今年暑假,我和爸爸、媽媽一起去昆明旅游。一到昆明,放下行李,我們就迫不及待地去了我一直很想去的石林。
石林距離昆明90公里,總面積約2.7萬平方米。這里原是海底的石灰?guī)r,由于長期的造山運(yùn)動和地殼變化,又經(jīng)過2億多年的溶蝕、沖刷和風(fēng)化,形成了無數(shù)石柱的組合,遠(yuǎn)望似浩瀚林海,故稱“石林”。
走進(jìn)石林,映入眼簾的是各種形狀奇特的'石柱、石塊和石頭。有的高十幾米,有的高幾十米;有的象刀劍,有的象磨菇,有的象猴子,有的象烏龜…。據(jù)導(dǎo)游介紹,石林是我國及至世界罕見的典型的喀斯特地貌,低矮的石牙與高大的石柱成簇成片廣布于山嶺、溝谷、洼地等各種地形,并且與喀斯特洞穴、湖泊、瀑布等相共生,組成一副喀斯特地貌全圖,素有“天下第一奇觀”之稱。
我們走過石林湖,登上獅子亭,繞過劍峰池,來到了玉鳥池,池畔邊獨(dú)立著一塊石峰,它苗條高佻,風(fēng)姿綽約,她頭上的撒尼頭布,背上的四方籃依稀可辨,側(cè)視宛若一位婷婷玉立的少女,那就是阿詩瑪?shù)幕怼0⒃姮數(shù)墓适铝鱾髑Ч,她是撒尼人民勤勞、善良、美麗的象征?/p>
即美麗又神奇的石林,給我留下了深刻的印象。
面對錯誤作文 篇6
錯誤常常是正確的先導(dǎo),錯誤也是財(cái)富。錯誤能使自己變得聰明、成熟。錯誤能給他人提供向前的階梯,提供有益的指路向標(biāo)。——題記
記得有一次英語晚自習(xí),我犯了一個很小卻讓我刻骨銘心的錯誤。
上課鈴一打響,田老師便進(jìn)來了。她讓我們先做練習(xí)冊,隨后又評講作業(yè),多么無聊啊。于是,我突發(fā)奇想,搞了一個惡作劇——將成績很好的劉睿昕的英語書藏了起來。干完“壞事”的我假裝什么都不知道,就又開始專心聽課了。不一會兒,課講完了,老師讓我們拿出英語書開始記單詞,我一聽,樂了,心想:嘻嘻,你永遠(yuǎn)也找不到你的'英語書了,哈!等著被老師批評吧!
果然,劉睿昕找不到他的英語書了,他開始左看右看,到處找英語書。我呢,則和周雨貝一起藏他的其他東西。不一會兒,我們便將他的重要東西都藏完了,逗得他丈二和尚——摸不著頭腦。
就在這時,田老師發(fā)現(xiàn)了正在東張西望的他,批評了他,他很難過,看著他委屈巴巴的樣子,我覺得很對不起他。
其實(shí)他完全可以告訴老師,不顧我的辯解讓老師罵我一頓的,可是他沒有這樣,而是默默忍受批評。
我很內(nèi)疚,我對不起他!下課后,我找到老師承認(rèn)了錯誤,又向劉睿昕道了歉。
人誰無過,過而能改,善莫大焉。今天我深刻地理解了它的含義。
面對錯誤作文 篇7
俗話說:“人誰無過?過而能改,善莫大焉!蔽乙灿羞^這樣的經(jīng)歷。
那是在我三年級的時候。有一天中午寫作業(yè),同桌在旁邊把我碰了一下,結(jié)果我漂亮的字成了一只烏龜,我很生氣,但我知道他是不小心的?墒,等了一會兒,我還是用力碰了他一下,他連忙問:“怎么啦?”“不怎么,故意的!”我說。他氣急敗壞地說要去告訴老師,我急忙說:“還不是你剛才把我碰了一下,結(jié)果我的字變難看了!彼f:“我是不小心的呀!”我分明知道他是不小心的,可還是說了他兩句。于是,我倆分開了界限。
在寫作業(yè)時,我心里一直忐忑不安,生怕他告訴老師。于是,等了一會兒,我準(zhǔn)備向他道歉。我說:“對不起,是我不對!彼χf:“沒事兒,沒事兒,咱倆是好朋友嘛!”我倆又一次冰釋前嫌了,我的.心里也如釋重負(fù)。
放學(xué)后,我將這件事情講給媽媽聽,媽媽聽后,也說我做得不對。分明知道同桌是不小心的,還要說他兩句,這樣顯得心胸太狹窄;向同桌道歉,不是因?yàn)檎J(rèn)識到了自己的錯誤,而是害怕老師知道這件事后批評自己?傊B續(xù)犯錯,就得好好反省,然后認(rèn)真改正。我聽了媽媽的分析之后,覺得很有道理,于是很誠懇地向媽媽認(rèn)錯。第二天,我又一次向同桌進(jìn)行了真誠的道歉,心里一下舒服多了。
“吃一塹,長一智!币院,我一定要嚴(yán)格要求自己,正確面對自己的錯誤,做到知錯就改。當(dāng)然,像這樣低級的錯誤,一定不能再犯了。
面對錯誤作文 篇8
“叮鈴鈴”手機(jī)鈴聲把我從快樂的玩耍中拉回了現(xiàn)實(shí),這是媽媽打來的電話。“作業(yè)寫完了嗎?我馬上到家,寫完的話,我?guī)愠鋈!蔽乙慌哪X袋,呀,閱讀筆記還沒寫呢。
可我抵擋不住媽媽帶我去超市的“巨大誘惑”,所以,我肯定地回答:“是的,都寫完了!甭犞犕怖镩_心的聲音,我的心里泛起愁緒,怎么辦呢?媽媽就快回來了,時間太少了,閱讀筆記也寫不完呀。哎,我靈機(jī)一動:可以把閱讀筆記本藏進(jìn)抽屜最下層去!對,就這么辦,放好后,我心里還是不踏實(shí),惴惴不安地等著媽媽回來。
“什么,閱讀筆記不見了?”回家第一時間檢查作業(yè)的媽媽難以置信,和我一起到處翻找,我努力克制著驚慌失措,十分希望媽媽不再尋找。突然,抽屜被拉開了,在我的心提到嗓子眼時,閱讀筆記找到了。
媽媽嚴(yán)厲地批評了我,我認(rèn)真而懊悔的聽著,只差把頭埋到衣領(lǐng)里,但心里不再驚慌,反而安定了下來。的.確,錯誤是掩蓋不住的,就像烏云把太陽遮住了,有些地方避開了光,但當(dāng)陽光重新展現(xiàn)時,那些就暴露無遺了。所以,面對錯誤主動承認(rèn),積極改正,才是最好的做法。
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