伴著挫折走向成功作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的伴著挫折走向成功作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
伴著挫折走向成功作文1
這個(gè)十四、五歲的豆蔻年華，是人生中一道美麗的風(fēng)景線，也正是花開(kāi)的季節(jié)。
落幕是一位初中女孩，她和她的好朋友青是同一所學(xué)校的學(xué)生，她們和他的故事就發(fā)生在這里，也發(fā)生在在這個(gè)花季。
她們都是成績(jī)優(yōu)秀的好女孩兒，落幕長(zhǎng)得婷婷玉立，漂亮大方。在人群里總是顯得那么出眾。但青卻不如落幕，青的個(gè)子不高，臉蛋也不如落幕漂亮。但好談吐幽默、樂(lè)觀開(kāi)朗，同樣是一個(gè)受歡迎的女孩。
就在同一所學(xué)校，不同的班級(jí)，還有一個(gè)同樣出眾的男孩兒，他是籃球隊(duì)長(zhǎng)，長(zhǎng)得很高、很標(biāo)致，叫北含。
現(xiàn)在正直秋季，天空中落葉翩翩起舞，兩個(gè)女孩踩在沙沙做響的落葉上，和著涼爽的秋風(fēng)散步。落幕突然神秘地說(shuō)：“看啊，青，這是我的秘密，拿出來(lái)和你一起分享�！鼻嘈⌒〉你读艘幌�，隨后又仔細(xì)看了一下，粉紅的信封上寫(xiě)著兩個(gè)斗大的字“情書(shū)”，下面落款：北含。青隨之又是一愣，難道，北含和落幕……青想著：“怎么辦，落幕會(huì)受傷吧！不可以，我一定不能讓落幕受到傷害，可是，我該怎樣做？”哎！青無(wú)耐地看著落幕那張幸福的笑臉，嘆了口氣。
落幕和北含走的越來(lái)越近，北含每天放學(xué)后都會(huì)來(lái)接北含，上學(xué)時(shí)總是和落幕在一起，常膩在青身邊的落幕就像換了個(gè)人，不再是從前那個(gè)只會(huì)沒(méi)頭沒(méi)腦嘻嘻哈哈的落幕了，而一現(xiàn)在的她只知道為了北含不顧一切，希望一直在他身邊。
但真正可怕的事還在后面，這天青依舊陪著落幕在落葉中散步，卻猛然間看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，是北含。他的單車后面坐著一個(gè)女孩兒，她不是落幕，而是另一個(gè)女孩兒。落幕呆了，眼睛直直地望著北含，似乎要把目光穿過(guò)他的身體，看見(jiàn)他的心。青小心翼翼地?fù)е淠�，好像在保護(hù)一件精美的瓷器。她決不能再讓落幕受傷，時(shí)間好像就在這一瞬間停止，空氣也停止流動(dòng)。
可沒(méi)想到落幕卻推開(kāi)她笑了笑說(shuō)：“我沒(méi)事，青春期嗎！誰(shuí)的心里不會(huì)有感情的萌芽蠢蠢欲動(dòng)呢？受一點(diǎn)創(chuàng)作沒(méi)什么的，也許還會(huì)讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)�！�
四滴眼淚從兩個(gè)女孩漆黑的眼眶中跳了出來(lái)，滲入土里，緊緊溶在了一起……
后記：在這個(gè)豆蔻年華，誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò)。如果犯了錯(cuò)，就要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)你的錯(cuò)誤，正是花季最美。
伴著挫折走向成功作文2
人生歷程，大抵逆境居十六七，順境居十四；南明順逆兩境又常相間經(jīng)送乘。順流逆流總在人生中交替不息。有些人在挫折面前，倒下了，甘心于失敗與屈服，但更多的人在緩慢的人生長(zhǎng)河游弋，泰然自若，即使遇到了驚濤駭浪，也無(wú)所畏懼，仍然昂著頭，挺著胸，始向那成功的彼岸。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”在人生的旅途中，難免要遇到一些挫折，要想有所作為，就不應(yīng)屈服于命運(yùn)的安排。不要抱怨，不要消沉，因?yàn)榇煺勰苣ゾ氁粋�(gè)人的意志，挫折能鍛煉一個(gè)人的品行。由此可見(jiàn)，挫折是通往成功的第一條道路�；厥字腥A歷史五千載，成大事者無(wú)一不是從挫折與苦難之中磨練出來(lái)的，挫折是勾踐卑事夫差年，臥薪嘗膽，成功是越國(guó)滅掉吳國(guó)，成就了一代偉業(yè)；挫折是司馬遷含冤被投入獄中，遭受腐刑，成功是一部《史記》，留偉數(shù)千載；挫折是劇作家曹禺次落榜，從醫(yī)夢(mèng)破滅，成功是《雷雨》、《日出》等作品震憾人心。試問(wèn)，如果沒(méi)有挫折，他們都生活在安逸的環(huán)境之中，他們都過(guò)著平靜的生活，他們能否成就輝煌，名垂青史，千古流芳？可見(jiàn)，平靜的湖面，練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人，惟有挫折是通往成功的第一條道路。
沿著成功的一條路上，有許多事先無(wú)法預(yù)料的挫折排列著，最后的成功是在能用堅(jiān)毅的精神、伶俐的眼光，從挫折中汲取營(yíng)養(yǎng)，從失敗中吸收教訓(xùn)，利用他們，向前猛進(jìn)。
挫折不僅成就了中國(guó)的偉人，同樣為外國(guó)名人成功奠定了基礎(chǔ)。
面對(duì)耳聾的折磨，德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬喊出：“我要扼住生命的咽喉，決不能讓命運(yùn)使我屈服。”直到現(xiàn)在，他仍作為我們崇敬的對(duì)象活在我們心中。
面對(duì)貧困和屈辱，英國(guó)杰出現(xiàn)實(shí)主義批判作家狄更斯，不懈地學(xué)習(xí)和斗爭(zhēng)，一部《雙城記》豐富了世界進(jìn)步文學(xué)的寶庫(kù)。
作為一名初中生，我們要學(xué)習(xí)先輩們的精神，在挫折面前，永不退縮，堅(jiān)持不懈，攀登知識(shí)高峰。
在人生的旅途中，我們難免會(huì)滑落、跌倒，甚至?xí)さ妙^破血流，但當(dāng)我們戰(zhàn)勝了自己，繼續(xù)攀登、前行，才會(huì)發(fā)現(xiàn)成功的彼岸就在不遠(yuǎn)處。
永遠(yuǎn)相信，挫折是通往成功的第一條道路。
伴著挫折走向成功作文3
如果人生遭遇了挫折，那不是命運(yùn)的不公，而是成功對(duì)勇敢者的考驗(yàn)；如果失敗來(lái)到了面前，那不是希望的`消失，而是勝利向有志者鋪的道路。
人生要經(jīng)受住挫折的考驗(yàn)——小的時(shí)候，爸爸給我說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，這事是發(fā)生在日本的：一位大學(xué)畢業(yè)生報(bào)考某大公司，因榜上無(wú)名想輕生，幸好被人及時(shí)發(fā)現(xiàn)而救起。正在該生神昏意迷之際，忽然傳來(lái)他已被錄取的喜訊。原來(lái)此生成績(jī)名列前茅，只因統(tǒng)計(jì)有誤，才使信息誤傳。就在他準(zhǔn)備把喜訊告知親朋好友之時(shí)，又有消息到來(lái)說(shuō)，他被公司解聘了。公司經(jīng)理說(shuō)：“此人連如此小的挫折都經(jīng)受不起，又怎么可能建功立業(yè)呢？”我聽(tīng)完故事后，覺(jué)得這位公司經(jīng)理的做法真是不近人情。但現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得他的做法有是對(duì)的——人才觀念不止講究品德和才干，更重要的是人的心理素質(zhì)。能否在困難和挫折面前永不放棄并且迎頭抗?fàn)�，愈挫愈勇，往往是一個(gè)人成才的重要前提。所以，這個(gè)故事，便創(chuàng)就了今天的我。
當(dāng)我邁進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的校門，卻發(fā)現(xiàn)這里的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，這里的要求更加嚴(yán)格，在這里的我變得孤獨(dú)，身處快樂(lè)不見(jiàn)了、時(shí)間更少了、壓力更重了，我怎能不累啊？我很害怕，我感覺(jué)這所重點(diǎn)中學(xué)的同學(xué)都好可怕，她們都很壞，愛(ài)欺負(fù)學(xué)習(xí)好而且性格好的人。我很痛苦，不知道該怎樣做才能和她們和解，每天都處于冷嘲熱諷中。我想跟父母說(shuō)，但又怕他們擔(dān)心，我不想辜負(fù)了他們對(duì)我的期望。直到一天，知心的好友告訴我：“你要知道，無(wú)論你進(jìn)入了怎樣一個(gè)校園，無(wú)論客觀條件如何，你只有一個(gè)目標(biāo)，那就是認(rèn)真求學(xué)�！睂�(duì)呀！我是有理想的，我來(lái)這的目的，不就是為了到一個(gè)好的環(huán)境學(xué)習(xí)的啊！我必須做一個(gè)心理健康的人，要正視挫折，沉著冷靜的應(yīng)付挫折。“患難可以考驗(yàn)一個(gè)人的品格，非常的境遇方可顯出非常的氣節(jié)�！鄙勘葋喌拿圆粺o(wú)道理。
富蘭克林說(shuō)過(guò)“一個(gè)人的追求越大，他遭遇挫折的機(jī)會(huì)就會(huì)越多，如同一個(gè)人走的路越長(zhǎng)，踢著的石子就會(huì)越多一樣�！闭侨绱耍覀兊纳钜苍S都充滿了說(shuō)不完的挫折，道不盡的煩惱。它們總是伴隨著人的成長(zhǎng)，只要去面對(duì)，便使得人做戰(zhàn)勝自我的勇士。
伴著挫折走向成功作文4
人生歷程，大抵逆境居十六七，順境居十三四；南明順逆兩境又常相間經(jīng)送乘。順流逆流總在人生中交替不息。有些人在挫折面前，倒下了，甘心于失敗與屈服，但更多的人在緩慢的人生長(zhǎng)河游弋，泰然自若，即使遇到了驚濤駭浪，也無(wú)所畏懼，仍然昂著頭，挺著胸，駛向那成功的彼岸。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！痹谌松穆猛局校y免要遇到一些挫折，要想有所作為，就不應(yīng)屈服于命運(yùn)的安排。不要抱怨，不要消沉，因?yàn)榇煺勰苣ゾ氁粋�(gè)人的意志，挫折能鍛煉一個(gè)人的品行。由此可見(jiàn)，挫折是通往成功的第一條道路。回首中華歷史五千載，成大事者無(wú)一不是從挫折與苦難之中磨練出來(lái)的，挫折是勾踐卑事夫差三年，臥薪嘗膽，成功是越國(guó)滅掉吳國(guó)，成就了一代偉業(yè)；挫折是司馬遷含冤被投入獄中，遭受腐刑，成功是一部《史記》，留偉數(shù)千載；挫折是劇作家曹禺三次落榜，從醫(yī)夢(mèng)破滅，成功是《雷雨》、《日出》等作品震憾人心。試問(wèn)，如果沒(méi)有挫折，他們都生活在安逸的環(huán)境之中，他們都過(guò)著平靜的生活，他們能否成就輝煌，名垂青史，千古流芳？可見(jiàn)，平靜的湖面，練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人，惟有挫折是通往成功的第一條道路。
沿著成功的一條路上，有許多事先無(wú)法預(yù)料的挫折排列著，最后的成功是在能用堅(jiān)毅的精神、伶俐的眼光，從挫折中汲取營(yíng)養(yǎng)，從失敗中吸收教訓(xùn)，利用他們，向前猛進(jìn)。
挫折不僅成就了中國(guó)的偉人，同樣為外國(guó)名人成功奠定了基礎(chǔ)。
面對(duì)耳聾的折磨，德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬喊出：“我要扼住生命的咽喉，決不能讓命運(yùn)使我屈服�！敝钡浆F(xiàn)在，他仍作為我們崇敬的對(duì)象活在我們心中。
面對(duì)貧困和屈辱，英國(guó)杰出的現(xiàn)實(shí)主義批判作家狄更斯，不懈地學(xué)習(xí)和斗爭(zhēng)，一部《雙城記》豐富了世界進(jìn)步文學(xué)的寶庫(kù)。
作為一名初中生，我們要學(xué)習(xí)先輩們的精神，在挫折面前，永不退縮，堅(jiān)持不懈，攀登知識(shí)高峰。
在人生的旅途中，我們難免會(huì)滑落、跌倒，甚至?xí)さ妙^破血流，但當(dāng)我們戰(zhàn)勝了自己，繼續(xù)攀登、前行，才會(huì)發(fā)現(xiàn)成功的彼岸就在不遠(yuǎn)處。
永遠(yuǎn)相信，挫折是通往成功的第一條道路。
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