遇到挫折時(shí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的遇到挫折時(shí)作文，歡迎閱讀與收藏。
遇到挫折時(shí)作文1
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)看一些我喜歡的書(shū)來(lái)忘記我的'不悅。尤其看到愛(ài)迪生不屈不撓的故事，更可以讓我重新燃起斗志，鼓起百倍勇氣去克服困境。
愛(ài)迪生發(fā)明了可以持續(xù)十三個(gè)小時(shí)的燈泡，在之前他可是實(shí)驗(yàn)三千多次才成功，而且中途有人嘲諷他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗一千多次。”愛(ài)迪生卻回答說(shuō)：“不，我已經(jīng)找到一千多種不適合做燈泡的材料。”當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我要學(xué)習(xí)愛(ài)迪生樂(lè)觀面對(duì)困境的精神去迎接挑戰(zhàn)。
去年暑假回鄉(xiāng)下，表哥教我滑板，一開(kāi)始我連上板都有困難，常因重心不穩(wěn)而摔倒，但我已情不自禁愛(ài)上它。回到家后，我自己摸索滑板，雖然一站上去就跌倒，但是我一直不斷練習(xí)，告訴自己要學(xué)習(xí)愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)精神，嘗試從不同方式去滑，雙腿屈膝或打直？雙手?jǐn)[動(dòng)或放松？雙腳如何驅(qū)使滑板前進(jìn)與轉(zhuǎn)彎？我一再試驗(yàn)、練習(xí)，終于抓到滑板的訣竅，今天我已經(jīng)可以繞溜冰場(chǎng)自在滑板了！
因此，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我不會(huì)怨天尤人，我會(huì)嘗試從不同角度去思考問(wèn)題、突破困境，我相信：“面對(duì)陽(yáng)光，陰影永遠(yuǎn)在背面。”唯有把“永不放棄”當(dāng)信念，事情才有機(jī)會(huì)成功。
遇到挫折時(shí)作文2
人的一生不可能總是平平坦坦。風(fēng)平浪靜，在這漫長(zhǎng)的旅途中，我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗。沒(méi)有河床的沖刷，便沒(méi)有鉆石的璀璨；沒(méi)有挫折的考驗(yàn)，便沒(méi)有不屈的人格。正因?yàn)橛写煺�，才有勇士和懦夫之分。巴爾扎克說(shuō)：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階梯；信徒的洗禮之水；能人的無(wú)價(jià)之寶；弱者的無(wú)底深淵�！�
我記得，那是前不久的一次考試，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，老師一個(gè)一個(gè)的讀分?jǐn)?shù)，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)。還沒(méi)念到我的分?jǐn)?shù)，終于老師讀到了我的分?jǐn)?shù)：72.5。頓時(shí)我的心冷了下來(lái)。我垂頭喪氣的走到講臺(tái)上領(lǐng)卷子。好不容易熬過(guò)了第三節(jié)課，第四節(jié)課又下課了，“叮鈴鈴。叮鈴鈴。”隨著下課鈴的響聲我走出了教室。默默的騎著自行車(chē)朝著家的方向緩緩走去�；丶业穆飞衔蚁耄夯氐郊以撛趺崔k呢？是說(shuō)實(shí)話(huà)還是不說(shuō)？還是說(shuō)實(shí)話(huà)吧！一路上我的心跳個(gè)不停，一會(huì)兒我回到了家，哭喪著臉對(duì)媽媽說(shuō)：“我數(shù)學(xué)考試只考了72.5分�！眿寢屻读艘幌�，隨即說(shuō)：“沒(méi)什么的`，不是就這一次沒(méi)考好么，在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后才能見(jiàn)到彩虹嘛！只要你努力，馬上就會(huì)看見(jiàn)彩虹的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
挫折像風(fēng)，它也許會(huì)吹迷你的雙眼，讓你看不清航向，遠(yuǎn)離了明天擁抱太陽(yáng)的航線；它也許會(huì)鼓起你的風(fēng)帆，使你乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
遇到挫折時(shí)作文3
理想，是人生道路上的一盞燈。每個(gè)人都有自己的理想，有了理想，就要為此奮勇向前。但在實(shí)現(xiàn)理想的道路上，不可能每一步都是一帆風(fēng)順的，必定會(huì)遇到很多挫折。
自從上了五年級(jí)，我便對(duì)作文充滿(mǎn)了瘋狂的熱愛(ài)，每次都認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的作文。我心想：“班里那么多同學(xué)對(duì)作文充滿(mǎn)反感，還都不認(rèn)真寫(xiě)，有必要這樣對(duì)待作文嗎？其實(shí)寫(xiě)作文是多么有意思啊，童話(huà)大王鄭淵潔迷倒了多少人��！”
有一次，劉老師一如既往地布置了作文。我寫(xiě)了一篇叫《學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)愛(ài)》的讀后感，寫(xiě)完后先交給了媽媽?zhuān)瑡寢尩?評(píng)價(jià)是：天衣無(wú)縫，無(wú)可挑剔。我想：“這篇作文肯定能得到劉老師的三星級(jí)評(píng)價(jià)�！�
時(shí)間過(guò)得真慢，到了周四劉老師才評(píng)價(jià)作文。當(dāng)劉老師讀到我的作文時(shí)，慘不忍睹的情況出現(xiàn)了——不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和病句不計(jì)其數(shù)，還有很多錯(cuò)別字，就連題目我也落字了。當(dāng)然，評(píng)價(jià)也只有一顆星。雖然沒(méi)得到星的同學(xué)很多，但我還是很疑惑，為什么評(píng)價(jià)會(huì)如此之低？
在如此大的挫折前，我曾千百次地想：“難道我真的當(dāng)不了大作家？難道我的堅(jiān)持都是白費(fèi)的？”后來(lái)，我又想到了莫言、鄭淵潔等世界聞名的大作家，他們?cè)趯?xiě)作上遇到的挫折比我多成千上萬(wàn)倍，但他們不斷堅(jiān)持、從不言棄，克服了重重困難，終于成為了婦孺皆知的大作家。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？經(jīng)過(guò)連續(xù)不斷的挫折后，我終于有一篇作文得到了劉老師的三星級(jí)評(píng)價(jià)。通過(guò)這件事，我明白了：在挫折與失敗中的堅(jiān)持，才是真正的堅(jiān)持。
遇到挫折時(shí)作文4
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，都有他陪伴著，無(wú)論我遇到什么困難，都有他的鼓勵(lì)。他就是我爸爸。
小時(shí)候，我特別愛(ài)吃糖果、飲料、巧克力等甜食，那些東西是我每天必備的“一頓飯”，所以我滿(mǎn)口都是蟲(chóng)牙，北京天壇口腔醫(yī)院成了我經(jīng)常光顧的地方。
有一次，我有一顆大牙的'牙齦上鼓起了一個(gè)大包，不但是嘴里覺(jué)得別扭，而且疼得難受。爸爸看了我的牙之后，一揮手：“看牙去。”
我們來(lái)到北京天壇口腔醫(yī)院，牙醫(yī)先讓我給牙齒照X光照片，我照完X光照片后，牙醫(yī)拿著照片對(duì)著燈光仔細(xì)觀察了半天，說(shuō)：“這顆大牙的根部已經(jīng)被吸收了，不能保留，過(guò)幾天，等你的牙齦消炎后，我?guī)湍惆蔚�。”我一�?tīng)，嚇得半死，聽(tīng)別人說(shuō)拔牙可疼了，我還從來(lái)沒(méi)拔過(guò)牙。爸爸察覺(jué)到我的害怕，在回家的路上，他給我講了海倫·凱勒的故事，盲人姑娘海倫·凱勒憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志、戰(zhàn)勝了身體上的障礙，成了著名的教育家和作家。聽(tīng)了爸爸平靜的話(huà)語(yǔ)，我的心情慢慢平靜下來(lái)。
過(guò)了一個(gè)星期，爸爸又帶我來(lái)到北京天壇口腔醫(yī)院，牙醫(yī)給我拔牙時(shí)，想著爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà)，心中一點(diǎn)也不害怕，乖乖地躺在床上，一動(dòng)也不動(dòng)。事后，牙醫(yī)表?yè)P(yáng)道：“你是我見(jiàn)過(guò)最堅(jiān)強(qiáng)的孩子�！�
經(jīng)過(guò)這次拔牙經(jīng)歷之后，我就養(yǎng)成了勤刷牙，不貪吃甜食的好習(xí)慣。
遇到挫折時(shí)作文5
人的一生不可能一帆風(fēng)順，骨頭經(jīng)歷過(guò)碰撞，才會(huì)變得更硬，心承受過(guò)打擊，才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，人只有經(jīng)歷過(guò)挫折，才會(huì)取得成功。
記得我七歲那年......天上下著蒙蒙細(xì)雨，同學(xué)們個(gè)個(gè)“摩拳擦掌”，為的就是在本次期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。我總是認(rèn)為自己什么都做得到，所以，連書(shū)都不看一眼�？荚嚂r(shí)間到了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)了教室，紛紛入座�？荚嚂r(shí)，我遇到了一個(gè)難題，心中還留有一些印象，可就是想不起來(lái)，不知不覺(jué)，心中就產(chǎn)生了一個(gè)壞念頭：去抄別人的吧，這樣，總比不做的.好，此時(shí)，心靈深處立刻提醒我：不能抄，抄了那還是你的真實(shí)成績(jī)嗎？你對(duì)得起父母的期望嗎？最終，我還是決定自己做，因?yàn)檫@樣，我還對(duì)得起自己的良心�？荚嚱Y(jié)束了，同學(xué)們圍成一圈一議論考卷答案，聽(tīng)著同學(xué)們議論的答案和我的截然不同，我有些擔(dān)心了。第二天，考試結(jié)果出來(lái)了，我的成績(jī)十分不理想，我像是受了晴天霹靂似的，趴在桌上嚎啕大哭。從此以后，對(duì)待任何事，我都是三心二意，對(duì)老師的課，看做是一種“煎熬”。可就在我心灰意冷時(shí)，饒志佳的一次課堂發(fā)言使我有了深刻的感觸，他說(shuō)：“面對(duì)生活中的困難，要勇敢，要自信�！彼@句話(huà)，讓我重拾了自信，結(jié)果在本次的期末考試中，我以總分477分進(jìn)入了年級(jí)的前八名。
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)勇敢去面對(duì)；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)充滿(mǎn)自信；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)真誠(chéng)去接受，因?yàn)橹挥羞@樣，我才會(huì)克服困難，迎接又一個(gè)天亮。
遇到挫折時(shí)作文6
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)找媽媽商量，因?yàn)閶寢尩膽牙锸俏业谋茱L(fēng)港，媽媽的溫柔話(huà)語(yǔ)是我勇敢面對(duì)的強(qiáng)心劑。
“鼓勵(lì)”能增加信心，讓勇氣百倍，遇到再大的困難也不退縮，讓不可能的事能實(shí)現(xiàn)。我喜歡畫(huà)畫(huà)，常常對(duì)外比賽，榜上無(wú)名時(shí)，我會(huì)很難過(guò)，媽媽總是安慰 我：“不要灰心，失敗為成功之母，凡是盡力就好，你是媽媽的寶貝，我永遠(yuǎn)支持你�！蔽覄偵嫌⑽恼n的時(shí)候，因?yàn)槁?tīng)不懂，每次都哭，讓老師大傷腦筋，媽媽告訴 我：“天下沒(méi)有不勞而獲的事，不必在乎成績(jī)，盡力就好�！蔽以跊](méi)有壓力下，學(xué)習(xí)漸入佳境。
第一次參加畢業(yè)晚會(huì)的'表演，我膽戰(zhàn)心驚，全身僵硬，手腳不聽(tīng)使喚，好怕跳錯(cuò)被同學(xué)笑。媽媽說(shuō)不要看臺(tái)下，看著前面的同學(xué)做動(dòng)作就不會(huì)緊張，我深深的吸 一口氣，果真緊繃的情緒慢慢松懈，我做到了！因?yàn)橛袐寢尩墓膭?lì)支持，上學(xué)期第三次月考，我四科都考了滿(mǎn)分！以前只能看著別人上臺(tái)被贊美，沒(méi)想到我也有被拍 手稱(chēng)贊的一天，這種滋味真是筆墨難以形容。
媽媽的鼓勵(lì)就像是大力丸，讓我精神飽滿(mǎn)，迎接燦爛的每一天，媽媽像冬日的陽(yáng)光，給我溫暖，像雨后的彩虹，給我希望。遇到挫折我不再害怕，因?yàn)�，我知道媽媽永遠(yuǎn)在我的身邊幫助我，我也會(huì)學(xué)習(xí)媽媽解決問(wèn)題的技巧，將來(lái)可以獨(dú)自化解問(wèn)題，不必再讓媽媽操心。
遇到挫折時(shí)作文7
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我總會(huì)想到爸爸對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)：“逃避解決不了事情，你必須勇敢的面對(duì)它！”
這句話(huà)的背后有一個(gè)爸爸親身經(jīng)歷的故事。故事是這樣發(fā)生的：爸爸年青時(shí)曾經(jīng)學(xué)習(xí)空手道�？帐值莱藢W(xué)習(xí)基本動(dòng)作之外，還必須與對(duì)手進(jìn)行對(duì)打的練習(xí)。有一次爸爸和一名高大的對(duì)手對(duì)打時(shí)，一直處于劣勢(shì)。在無(wú)路 可退的情形下，對(duì)手不斷猛烈的攻擊，此時(shí)爸爸只好抱著頭，背對(duì)著對(duì)手想找機(jī)會(huì)逃離，但是換來(lái)的結(jié)果確是招來(lái)更無(wú)情的攻擊。
事后，教練告訴爸爸說(shuō)：“對(duì)打時(shí)最好要勇敢面對(duì)你的對(duì)手，并注視著對(duì)手。雖然你可能會(huì)被對(duì)手攻擊幾拳，但是由于你看著對(duì)方，你才有機(jī)會(huì)找出對(duì)方的'破綻，并給予適時(shí)的反擊。不然的話(huà)，只有挨打的份�！�
這個(gè)故事給我很大的啟示。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)想到勇敢的面對(duì)它。我若是選擇逃避，一定會(huì)被挫折打敗。若是我選擇勇敢的面對(duì)它，我才有機(jī)會(huì)去看清事情的真相，并找出解決的方法。爸爸給我的這個(gè)啟示，對(duì)我的人生態(tài)度實(shí)在幫助太大了。
遇到挫折時(shí)作文8
當(dāng)我們面對(duì)挫折的時(shí)候，我們可曾因?yàn)槲窇侄藚s過(guò)？可曾因?yàn)橐粫r(shí)無(wú)法克服而灰心喪氣？可曾因此而一蹶不起過(guò)？這都是我們不該有的，至少?gòu)慕裉炱鹗沁@個(gè)樣的。是什么可以讓我如此肯定呢？是一個(gè)每當(dāng)我遇見(jiàn)挫折都還不懼怕的故事——這個(gè)故事是大伯母告訴我的，現(xiàn)在由我來(lái)告訴你們吧。伯母有個(gè)帥氣的小孫子，他十分喜歡學(xué)習(xí)，就說(shuō)他學(xué)習(xí)走路這件事吧！他學(xué)走路的時(shí)候呢，總是由大伯母扶著他一步步走，那樣子可愛(ài)極了，他時(shí)常會(huì)不耐煩的要推開(kāi)大伯母，自各兒學(xué)，可是呢為了安全誰(shuí)會(huì)允許他“單獨(dú)行動(dòng)”，于是他逮著了一個(gè)大伯母一家沒(méi)空的時(shí)候，自己學(xué)著走。
結(jié)果大伯母發(fā)現(xiàn)了他額頭上有好及個(gè)小包包，可是他并沒(méi)有流淚，因?yàn)樵谒哪樕涎笠缰氖强鞓?lè)的笑，沒(méi)有淚痕�？上攵�，一個(gè)不會(huì)維持平衡的`小男孩一定摔了不少次，也許他沒(méi)有注意前面，撞上了柱子；也許因?yàn)椴恍⌒乃ち艘粋�(gè)跟頭；也許腳給東西拌到了；也許……但他始終還是沒(méi)落淚，他很勇敢地站了起來(lái)，繼續(xù)學(xué)習(xí)的旅程。最終他學(xué)會(huì)了走路網(wǎng)，但一頭的包，總免不了一頓斥責(zé)，但他卻由心里發(fā)出了喜悅的神色。
當(dāng)他看見(jiàn)我是，他用不清的言語(yǔ)告訴我：“姑姑……我……會(huì)走路……了�！闭f(shuō)著就沖我走了過(guò)來(lái)。一個(gè)剛學(xué)走路的孩子可一對(duì)自己如此堅(jiān)信，對(duì)代學(xué)習(xí)中的挫折如此地頑強(qiáng)，那面對(duì)挫折我們應(yīng)該比他更堅(jiān)強(qiáng)不是嗎？
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