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【精品】道路作文匯編五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的道路作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
道路作文 篇1
《國語周語上》和《史記周本紀(jì)》中記載有被人們通常稱之為“周厲王殺人止謗”的故事。
周厲王統(tǒng)治周朝時把平民賴以謀生的許多行業(yè),改歸王室所有,一時間民生困苦民冤沸騰。
厲王不聽勸諫卻采用特務(wù)手段對付人民,他派人去衛(wèi)國(河南淇縣)請了很多巫師,在首都鎬京(陜西西安以西)川流不息地巡回大街小巷,偷聽人們的談話,凡經(jīng)他們指認(rèn)為反叛或誹謗的人,即行下獄處決。
不久,鎬京再也聽不到批評厲王的聲音。后來人們索性連話都不說,親戚朋友在路上見了面也只敢用眼睛示意(道路以目)來表示對厲王的不滿。厲王大喜說:“怎么樣,我終于使誹謗停止了!彼拇蟪颊俟珓窠湔f:“這樣堵住人民的嘴,就象堵住了一條河。河一旦決口,要造成滅頂之災(zāi);人民的'嘴被堵住了,帶來的危害遠甚于河水。治水要采用疏導(dǎo)的辦法,治民要讓天下人暢所欲言,然后采納其中好的建議。這樣,天子處理國政就少差錯了!眳柾醪宦爠窀,仍然一意孤行,實行暴政。舉國上下都是敢怒不敢言。
3年后(公元前842年),平民們最終不堪忍受,自發(fā)地組合起來攻入王宮,把暴君放逐到一個叫彘(今屬山西)的地方。這個事件史稱“國人暴動”。
“殺戮無辜曰厲”。周厲王的謚號“厲”字,即是概括了他的這段殺人止謗的歷史。
道路以目指統(tǒng)治者胡作非為,對人民采用高壓政策而導(dǎo)制的不滿與怨恨。
道路作文 篇2
在城市里找上一條林蔭小道。
趁著天早、太陽并不毒辣時出門,路邊找上一輛車,即可動身。此時沒有包袱是極好的。
在三環(huán)路旁或是濕地公園處找上一條道。沿著其騎行,觀一番沿路的“綠”。
這公路旁的生物圈并不單調(diào),外側(cè)幽綠的銀杏、紫中帶紅的紅葉李、已結(jié)了果的桃兒、枝葉寬茂的黃果樹……內(nèi)側(cè)相隔不遠處不時會出現(xiàn)一座涼亭。不少老人揮著芭蕉扇驅(qū)趕蚊子乘著涼,在閑暇時光說著、笑著。
雖說是水泥鋪成的道路,可坎坷的坡道就如鄉(xiāng)間的'泥道。不少人順著涼爽找來,順著道路走一趟。
陽光逐漸升溫,用耳聆聽,嘈雜的聲音逐漸響亮,桉樹上正是微觀世界的交響樂師——蟬,地里待上了四年后,樹上盡情演奏一番。就算是早晨的綠道也并不會單調(diào)乏味。
當(dāng)暮色降臨,隱去了陽光,蟈蟈聲下,水泥路上行走的人多了,比起白晝這里就更顯得熱鬧了。沒了蟬聲的嘶啞,而是蟋蟀聲的嘹亮;沒有陽光的刺眼,而是路燈的柔和,此時的天府綠道毫無保留的轉(zhuǎn)變?yōu)橛崎e的畫面。
綠道還有著另一個含義——安全通暢的道路。在天橋、高架、下穿隧道、環(huán)線道路的不斷完善下,天府道路已然成了“綠道”。正是由于道路的不斷完善,即使汽車數(shù)量不斷增長的情況下,道路交通始終暢通。天府正是一條綠道,一條通往生態(tài)的綠道。
綠道——天府。
道路作文 篇3
未來的我“不要等到1000年后,每個人都忘記了我。紅色黃昏的沙漠。誰能解決舊千年的孤獨……”每當(dāng)我聽到林俊杰舒適的聲音和悠揚的音樂,有時我不禁想:“我的未來是什么樣的?它充滿挫折還是快樂?它充滿了成功還是失。俊边@個話題太遙遠了。未來離我如此遙遠。說到未來,它只能出現(xiàn)在我的幻想中。
有一次我在讀《譯林》時,無意中想到了“作家”這個詞。在書報上看到作家和大師們發(fā)表的文章是非常有趣的。我試著寫了幾次文章,并投稿。其中一篇文章刊登在報紙上,而且還有一筆稿費。說實話,寫作不是因為興趣,而是因為感情,而是為了一種利益——稿費
未來是個謎,誰能預(yù)料會發(fā)生什么?你自己的未來是自己發(fā)展和奮斗。我不會自己做決定。沒有人能阻擋我的路。即使它們變成灰塵,覆蓋了我未來的道路,我也會盡我所能掃出一條通往我未來的捷徑!堑,這是[我未來的風(fēng)格]!有些人認(rèn)為自己是生活的主角,有些人認(rèn)為自己是生活的配角,不屈服于命運的強者視自己為生活的主宰,這取決于你如何去想象和認(rèn)識它。我是我未來的主人,勇敢地大步走出阻礙光明的陰霾;我是我未來的主人,勇敢地見證和歌唱最明亮的顏色;我負(fù)責(zé)我的未來,勇敢燃燒,分享所有的快樂。未來是一艘大船,我是那艘船的船長。這艘船正在海上航行,方向由我決定。即使面對前所未有的風(fēng)暴和海怪,我也絕不會放棄和失敗。我會破浪前進,直到我到達我想要的目的地。因為,我的未來是我的決定,沒有人能改變我未來的方向
四歲時,我對未來的愿景是推一車冰淇淋,邊賣邊吃;當(dāng)我七歲的時候,我對未來的憧憬是躺在花園的海洋里,一邊讀書一邊追求我的理想。九歲時,對未來的向往是周游世界,傳遞和平的信息;十歲時,對未來的期望是賺很多錢,支持貧困地區(qū);十一歲時,我對未來的祝福是世界上沒有戰(zhàn)爭、沒有煙和疾病。
童年像夢一樣過去了,我深深地呼吸著,回憶著我成長過程中走過的路,充滿了苦澀和芬芳。多少天,多少夜,我們在書的海洋中蕩漾,在人生的道路上奔跑;不知多少個黎明明,多少個黃昏,我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,迎接了初升的太陽,風(fēng)雨后的彩虹。
我沒有莎士比亞的寫作風(fēng)格;我沒有伊麗莎白女王的財富;我沒有猶太人的智慧,但我對未來有一個美好的愿景。
從我獨立思考和寫作的那一刻起,我寫作中流暢的文字就是我成長的最好證明。我無法抗拒手中的鋼筆。我知道生命短暫,但我們可以用有限的生命創(chuàng)造無限的奇跡。
在20xx年,當(dāng)我12歲的時候,我仍然在探索我的未來,但是我相信只要我努力去實現(xiàn)它,我的未來將會是光明的。有一天,當(dāng)有人問起我的青春時,我可以驕傲地抬頭告訴她,我的整個青春都是由鮮花陪伴的。
我的道路,這是我的道路,這是我的方式我的路不在主干道上。我的路在一條覆蓋著金色毯子的狹窄山路上。踩上去很軟。那是黃沙和泥。當(dāng)我上山的時候,我有民歌伴隨著我。當(dāng)我餓的時候,我會吃野果來充饑。我的`路還在草地上,那里盛開著美麗的花朵。我喜歡跳躍和繞圈行走。
我的道路是一個音樂家,他把我的腳步、鳥兒的歌唱和風(fēng)的呼呼聲結(jié)合成美妙的音樂;我的道路是一個化妝師,畫我的妹妹野花的臉紅色,給她的弟弟葉紫青,梳理柳樹阿姨的頭發(fā)整齊。
我的路是成長之路,充滿無限的樂趣和無數(shù)的知識。我的路是通向未來的路。在這條路上,我看到了我的理想和未來,我將實現(xiàn)成為一名作家的夢想。我的路是勇敢的。相信自己,努力工作,不要倒退。我的路是友誼之路。我想在走路的時候和我的朋友建立深厚的友誼。
一則廣告說:生活就像一次旅行。我仍然喜歡這條路。隨著我的成長,這條路越來越寬越來越長。不管這條路有多難,我都要勇敢地走。
我喜歡寬闊的城市道路和鄉(xiāng)村道路,但我更喜歡充滿生活意義的道路。
我的道路,,這是我的道路,這是我的道路,這是我的方式我的路不在主干道上。我的路在一條覆蓋著金色毯子的狹窄山路上。踩上去很軟。那是黃沙和泥。當(dāng)我上山的時候,我有民歌伴隨著我。當(dāng)我餓的時候,我會吃野果來充饑。我的路還在草地上,那里盛開著美麗的花朵。我喜歡跳躍和繞圈行走。
我的道路是一個音樂家,他把我的腳步、鳥兒的歌唱和風(fēng)的呼呼聲結(jié)合成美妙的音樂;我的道路是一個化妝師,畫我的妹妹野花的臉紅色,給她的弟弟葉紫青,梳理柳樹阿姨的頭發(fā)整齊。
我的路是成長之路,充滿無限的樂趣和無數(shù)的知識。我的路是通向未來的路。在這條路上,我看到了我的理想和未來,我將實現(xiàn)成為一名作家的夢想。我的路是勇敢的。相信自己,努力工作,不要倒退。我的路是友誼之路。我想在走路的時候和我的朋友建立深厚的友誼。
一則廣告說:生活就像一次旅行。我仍然喜歡這條路。隨著我的成長,這條路越來越寬越來越長。不管這條路有多難,我都要勇敢地走。
我喜歡寬闊的城市道路和鄉(xiāng)村道路,但我更喜歡充滿生活意義的道路。
道路作文 篇4
“向前走,就這么走,就算被給過什么……”耳畔徘徊著《平凡之路》的旋律,思緒被帶向了遙遠的彼方——是的,我已經(jīng)在路上了,自從那做過許多傻事的童年與年輕的母親,稚嫩的夢都被轟隆隆前奔的生命列車甩到后面時。
生命很長,年少時積蓄成長的成本,壘高自己。然而有跌倒后站起的勇氣,有一同并肩前行的伙伴相互扶持,有老師指點出富有智慧經(jīng)驗的航標(biāo)。走在一同前行的人群中是幸福的。
“遠方”是個神秘未知的千萬種可能。浩浩蕩蕩進程前方的大軍,內(nèi)心都有一盞燈——那是對遠方的定義與遐想渴望的'藍圖。一但點燃,帶來就不再是疑惑,而是躊躇滿志的信念與步伐。我則愿擇一條最明晰的道路,以最利落的行動,最簡單的心,向遠方走去。
然而,里程碑只是起點與終點的交匯處。這是一個讓自己得以小小驕傲一番的站臺。前方仍是一片路。路以時間為單位來延伸它表面的長度。在這段有限的時間里,卻可以把它走出超越極限的長度,因為,腳永遠比路長;也可以螺旋似的在原地附近徘徊,因為,路也可以被腳走絕。
做到了自己曾幾何時夢寐以求的事,但“赫赫功勛”早已化作了一條小溪,匯入了生命的長流。若是駐足久了,再一次品嘗卻味同嚼蠟,滿懷惆悵。必須走向遠方,迎接那道路前方的道路,才得以重拾成功的喜悅。
走向遠方是我對自己的信心。走向遠方或許會失去什么,也會得到什么,周遭的變化應(yīng)接不暇。但惟有我內(nèi)心的渴望決心描繪的生命本色不會變。所以,不怕沒有終點的永恒,因為不會迷失,因為感受遠方的動人傳奇。
云山滄滄,江水泱泱,塵世滾滾,山高水長。這就是生命的形態(tài)——永恒的奔騰不息,前赴后繼向遠方,因為道路前方仍是道路。
“時間無言,如此這般,明天已在眼前。風(fēng)吹過的,路依然遙遠,你的故事講到了哪兒……”
道路作文 篇5
人生如一場夢,在夢境中展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。人生如一棵小草,在經(jīng)歷過暴風(fēng)雨后才明白人生的道理。人生如一只蝌蚪在經(jīng)歷過蛻變的過程中領(lǐng)悟人生的哲理。有許許多多的道路為你而打開。在人生的道路上我們又會經(jīng)歷哪些挫折呢?只有“風(fēng)雨過后見彩虹”。
求學(xué)的道路上有哪些未知的困難在等著你隨時去打開,最終會走向你想要到的地方。在這個道路上我們要堅持,要努力的去奮斗,去拼搏。你終會成功,在這個道路上我們要認(rèn)真聽取老師所講述的內(nèi)容,讓我們的`導(dǎo)師帶領(lǐng)我們向著成功的方向走去。然而,在通向成功的過程中留下了一串串腳印,我看見在道路上有的腳印有的深、有的淺、有的長、有的短,仔細(xì)想一想深是什么意思呢?是指你在求學(xué)的道路中,學(xué)得很扎實、淺則是代表還不夠行。長的則表示已經(jīng)領(lǐng)悟到了,短的則表示還要繼續(xù)努力。我們在求學(xué)中是否想過自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎?我們要像曾子一樣“吾日三省吾身”還要像孔子那樣“三人行,必有我?guī)熝伞薄?/p>
要在求學(xué)的道路上留下深深的腳印。展示出自己的風(fēng)采。還要虛心學(xué)習(xí),我相信會在這求學(xué)中秀出自我!
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