道路作文

時(shí)間：2022-01-06 11:17:15 道路我要投稿

【精華】道路作文匯編九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的道路作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精華】道路作文匯編九篇

道路作文篇1

　　兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的年紀(jì)已一去不復(fù)返，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，有很多責(zé)任需要自己承擔(dān)，自己走的路要靠自己堅(jiān)持走下去，沒(méi)有人會(huì)替你走完這一生的道路，他們有的只是你人生中的過(guò)路人，有的是陪伴者。

　　一路走來(lái)，酸甜苦辣都嘗盡，何必不為此而走下去。有人說(shuō)，飽讀詩(shī)書(shū)，會(huì)變得才華橫溢，便會(huì)成為眾人的焦點(diǎn)。是啊，經(jīng)歷過(guò)坎坷的人不也都會(huì)這樣嗎？是不夠努力，還是根本就不想努力？就因?yàn)橛心撤N“妖怪”的魔力就嚇的倒下了？只想在原地觀(guān)望？不，不可以！人生的路還很長(zhǎng)，何必就此放棄！為什么在默默改變的人不會(huì)被他人恥笑？為什么從成功走向失敗的人卻會(huì)被人唾棄？上天為什么會(huì)將災(zāi)禍帶給我？當(dāng)我冷靜思考后，我想，這可能是上天為了讓我磨練自己，培養(yǎng)我精神——堅(jiān)韌不拔！可是好難，可別人為什么就成功了？阻礙我的東西為什么那么多？哦，是自己一手造成的。從一開(kāi)始到最后都是抱怨，可抱怨來(lái)抱怨去又有什么用？還不如盡快行動(dòng)起來(lái)，改變這一發(fā)不可收拾的局面。別人的成功只是你看到的表面，背后付出的艱辛，而你卻不知道。終于明白。

　　你，就此放棄了嗎？遙遠(yuǎn)的地方，有你想去的嗎？有美麗的高中，大學(xué)等著你，那，就這樣了嗎？你已經(jīng)長(zhǎng)大了，也明白了許多道理，你又是一個(gè)女孩子，難道要受人欺負(fù)嗎？“雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。”對(duì)啊，你要將文字化為自身的行動(dòng)！我希望這是最后一次的叮囑。

　　道路漫長(zhǎng)，你要堅(jiān)韌。

道路作文篇2

　　我叫張銀，是一個(gè)普通的初一女生。我不夠聰明，但很勤奮。我的爸爸常年在外，我和爺爺奶奶一起生活。我們的學(xué)校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，老師都很負(fù)責(zé)。我的班主任是一位年輕漂亮的女老師，她很民主。選班長(zhǎng)的時(shí)候，她讓同學(xué)們自己選，最后大家都選了我。我當(dāng)時(shí)可高興了。我晚上回家立即打電話(huà)給爸爸，爸爸笑了：“我閨女當(dāng)干部了，好事啊。不過(guò)學(xué)習(xí)可不能落下來(lái)呀。”“放心吧，爸爸。我保證做官學(xué)習(xí)兩不誤。”“哈哈�！卑职炙实男α恕�

　　我本以為班長(zhǎng)很好做，誰(shuí)不聽(tīng)話(huà)，就告訴老師�？勺隽艘恢馨嚅L(zhǎng)，就有學(xué)生到老師那打報(bào)告，說(shuō)我對(duì)他們態(tài)度不好，�！按笈啤�。我啼笑皆非，我不過(guò)是多管了他們點(diǎn)，怎能這樣說(shuō)我呢？我的眼淚下來(lái)了，當(dāng)即和老師提出了辭職。班主任笑著說(shuō)：“試用期還三個(gè)月呢，你才一周啊。老師相信你。”我紅腫著眼睛回到了自己的座位上。晚上我又打電話(huà)給爸爸。爸爸笑了：“傻孩子，做什么事都不可能一帆風(fēng)順。你在成長(zhǎng)的道路上，肯定會(huì)遇到很多問(wèn)題。如果遇到事情就后退，那就是逃避了。記住，你肯定行�！卑职值脑�(huà)給了我很大的鼓舞。

　　第二天，我和班主任說(shuō)自己會(huì)當(dāng)好班長(zhǎng)的。班主任拍拍我的肩膀：“張銀，你是個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的女生，能力也很強(qiáng)。老師相信你能當(dāng)好班長(zhǎng)。這本如何當(dāng)好班長(zhǎng)的書(shū)拿去好好讀一讀。”

　　我很認(rèn)真的讀了老師推薦給我的書(shū)，原來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)也要講究技巧。我很快的學(xué)以致用。同學(xué)們也不打我的小報(bào)告了。一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了，我的班長(zhǎng)做得如魚(yú)得水。我在期中考試取得的成績(jī)也讓爸爸豎起了大拇指。

　　做班長(zhǎng)不但提高了我的自信心，也鍛煉了我的能力。以后，每升入新的一個(gè)年級(jí)，我都會(huì)毛遂自薦，自己選自己做班長(zhǎng)。我的前行道路上因?yàn)橛辛水?dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)歷而變得豐富起來(lái)。

道路作文篇3

　　路，一般人都知道。人們每天在它上面行走、上班、賣(mài)東西……可以說(shuō)，路是連接世界的樞鎦，沒(méi)有了路，甚么也做不了。

　　剛開(kāi)始，我和大家一樣，對(duì)路有著特別的感情。每天我背著書(shū)包，心情愉快的走在路上，頗有興趣地?cái)?shù)著路兩旁的大樹(shù)。有時(shí)，我心情愉快，揀起一片落葉，使勁地把它扔上天空，看著它隨風(fēng)搖擺；或者我會(huì)猛地大吼一聲：“真爽啊！”這樣做的話(huà)，往往會(huì)引起行人對(duì)我的注意，我想：他們可能會(huì)以為我是瘋子吧？有一次，一個(gè)同學(xué)悄悄的對(duì)我說(shuō)：“你以后千萬(wàn)別再大叫啦！我一聽(tīng)，還以為是我爸呢！”不過(guò)，雖然如此，我還是改不了這個(gè)習(xí)慣。有時(shí)，我心情郁悶，便會(huì)在心里想：這路到底是用什么做成的呢？為什么說(shuō)“條條大路通羅馬”呢？難道現(xiàn)在我一直走下去，就可以到羅馬了嗎？之類(lèi)的稀奇古怪的問(wèn)題。因此，不論我心情怎樣，我始終忘不了路，路仿佛是我的一個(gè)形影不離的好伙伴（事實(shí)本來(lái)就是這樣）。

　　直到有一天，我和爸一起去玉溪。在高速公路上，一只被壓斷脖子的狗正直直地躺在路上，它面目猙獰，雙目圓瞪，嘴巴微微張開(kāi)，露出牙齒，好象在說(shuō)：“人類(lèi)啊，你們?yōu)槭裁催@樣殘忍啊！”爸爸從它身邊降低了車(chē)速繞了過(guò)去，雖然如此，那短短地幾秒鐘內(nèi)的畫(huà)面好像深深地烙在我腦子里，盡管我想忘記，但卻無(wú)能為力，我曾想用音樂(lè)來(lái)忘記這段可怕的回憶，也想到過(guò)用睡覺(jué)來(lái)忘記，但都失敗了。因?yàn)槲以孪胪�，那段記憶就越�?lái)越深地烙在我腦海里，使我經(jīng)常在夜里做噩夢(mèng)，在深夜里驚醒。從此，我不在對(duì)路有什么喜愛(ài)之情，更多的是接踵而來(lái)的厭惡、憎恨與躲避。無(wú)數(shù)的車(chē)禍，那血的鏡頭，使我對(duì)路大聲說(shuō)：“路，你這個(gè)死亡的幫手，車(chē)禍的制造者，殺人不眨眼的魔王，什么時(shí)候你才會(huì)停止對(duì)人類(lèi)的殺謬��？”從此以后，我的心情不管怎樣，也只是沉默不語(yǔ)，不在胡思亂想，不在扔樹(shù)葉；上下學(xué)也是爸媽接送，他們?cè)鴨?wèn)我怎么啦？我卻沒(méi)告訴他們真正的原因。

　　不過(guò)，由于我實(shí)在受不了這種緊張的生活了，在一個(gè)和爸爸談心的夜晚，我把一切都告訴了他，爸爸聽(tīng)后，開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“別再胡思亂想了�！磺惺挛锝杂泻玫囊幻�，就有壞的一面’，你只看到了路的壞處，可是，你為什么不想想路有多少好處呢？比如：你散步、運(yùn)動(dòng)、上學(xué)……誰(shuí)不用路呢？你好好的想想吧！”那天晚上，我睡在床上仔細(xì)地想了想，覺(jué)得爸爸說(shuō)得對(duì)，的確，什么東西只要有好的一面，就必將有壞的一面。想想看，你看一個(gè)人，是否會(huì)看他（她）究竟是壞處多還是少呢？還是看他（她）是不是有壞處呢？這么一想，使我對(duì)路又重新產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且那句“一切事物皆有好的一面，就有壞的一面”也成為了我的座右銘。

　　路，瑕不掩瑜，它永遠(yuǎn)是人類(lèi)的好幫手！

道路作文篇4

　　在成長(zhǎng)的'道路上，我們會(huì)經(jīng)歷許多前所未有的磨難，站在小學(xué)的尾巴上，我們驀然回首，在成長(zhǎng)中，有陽(yáng)光般的溫暖，也有烏云密布般的惆悵。

　　在成長(zhǎng)的道路上，我戰(zhàn)勝了膽怯。以前在班里，我不敢舉手回答問(wèn)題，對(duì)不熟悉的人，我也只能裝成很冷漠的樣子，讓別人不來(lái)找我說(shuō)話(huà)，在回家的路上，我想：我為什么要裝成一副很冷漠的樣子？難道我就不能大膽一些，主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，找同學(xué)說(shuō)話(huà)嗎？第二天，我在班里，主動(dòng)找同學(xué)說(shuō)話(huà)，上課時(shí)，我主動(dòng)舉手，回答對(duì)了，我心里很激動(dòng)，想：這也沒(méi)什么難的，只要大膽一些就行了。后來(lái)，慢慢的，我的膽子變得大一些了。

　　在成長(zhǎng)的道路上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。有一天，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，因?yàn)槲也粫?huì)騎，所以自行車(chē)上裝了輔助輪，第一天，我還很興奮，但到了第二天，我覺(jué)得有些無(wú)聊了，我很羨慕電視上那些哥哥姐姐們騎的兩個(gè)輪子的自行車(chē)，所以，我拿來(lái)扳手把兩個(gè)輔助輪拆了，在后來(lái)，我騎著那輛自行車(chē)，不知摔了多少次，擦了多少次皮，我的心里好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，一個(gè)說(shuō)：算了吧，別騎了，你看你摔得多疼！另一個(gè)說(shuō)：你要堅(jiān)持下去呀！失敗是成功之母不是嗎？我聽(tīng)了，決定一定要堅(jiān)持下去，失敗是成功之母，只要堅(jiān)持，就能成功！后來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了怎樣騎自行車(chē)。

　　在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)嘗盡酸甜苦辣；在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)知道許多知識(shí)，懂得許多道理；在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)變得成熟、懂事起來(lái)；在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)變得越來(lái)越好！

道路作文篇5

　　在我的腦海里，一直有那么一個(gè)瘦弱的身影揮之不去，她是”城市美容師”不可缺少的一員。也是那道路上，不可磨滅的風(fēng)向標(biāo)。

　　——題記

　　與她相遇

　　那是一個(gè)颼颼的早晨，我出門(mén)買(mǎi)早點(diǎn)。當(dāng)我走到一棵大樹(shù)下時(shí)，我看到一位只比我大幾歲的小女孩站在大樹(shù)下掃地，我感到很奇怪：這么冷的天，怎么還有人到大街上呢：于是我使開(kāi)囗問(wèn)：”你好，請(qǐng)問(wèn)你為什么會(huì)在這么冷的天，到這兒掃地呢？”一開(kāi)始，那位女生還不理我。后來(lái)，在我的”話(huà)嘮”模式下，她不得不開(kāi)口了，她的聲音很清脆，響亮宛如百靈鳥(niǎo)一般動(dòng)聽(tīng)。她說(shuō)”好了、好了，我告訴你，我是一名偽清潔工�！蔽液闷娴膯�(wèn)道：”什么是偽清潔工？好玩么？你為什么靈偽清潔工……”那個(gè)女孩說(shuō)”哎呀！你提太多問(wèn)題了，我回答不過(guò)來(lái)，那我一個(gè)一個(gè)回答吧！首先偽踅喙ぃ褪遣皇喬褰喙ぃ鎰派ǖ兀浯危褰喙げ皇搶賜嫻模衷諢肪澄廴咎現(xiàn)亓耍暈頤且；せ肪……”哦！我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她看到我這樣子，無(wú)奈地?fù)u搖頭。

　　與她相知

　　過(guò)了幾天，我又來(lái)到這棵樹(shù)下，看到她又在那兒掃地，我諷刺的說(shuō)：”哎喲，你怎么還在這兒掃地呢？就算你熱愛(ài)掃地，也不能只掃這兒啊！”她沉默不語(yǔ)，過(guò)了一會(huì)兒便說(shuō)”這兒臟了必須要掃，”我對(duì)她玩了好幾回，她還是像老牛一樣不聽(tīng)勸，唉！算了不說(shuō)了，說(shuō)得我口干舌噪了。

　　慢慢的，我們成了知心朋友，什么事都一起坑，從不欺騙對(duì)方，而她這種性格我也早已習(xí)。

　　是她，教會(huì)了我愛(ài)護(hù)環(huán)境，是她，教會(huì)了我堅(jiān)持不懈：也是她讓我擁有了一個(gè)好朋闥塹纜飛系幕嵯蟣輳澇兌熳湃嗣恰

　　——后記

道路作文篇6

　　現(xiàn)在是20xx年的5月！我成為了一名城市智能道路管理設(shè)計(jì)師�，F(xiàn)在我就跟大家介紹一下我的成果吧：

　　20xx年，汽車(chē)自動(dòng)無(wú)人駕駛技術(shù)已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了，我們有了完善的道路管理系統(tǒng)，由這套系統(tǒng)指揮汽車(chē)行駛，車(chē)在路上駕駛?cè)藛T就可以放松啦！道路的功能被劃分得更細(xì)。道路也有了許多新本領(lǐng)。

　　你看，路中間的花壇是一條傳送帶，它會(huì)隨著四季變化自動(dòng)更換美麗的鮮花。

　　花壇旁邊是一道觀(guān)光慢速道，可以慢速行駛，這是自駕游的人最喜歡的，坐在車(chē)?yán)锶藗兙涂梢月匦蕾p沿途美麗的風(fēng)景，也不會(huì)影響別人的正常車(chē)速，在這條道路上，汽車(chē)還可以自動(dòng)接收到相應(yīng)的景點(diǎn)講解。

　　觀(guān)光車(chē)道旁邊是充電車(chē)道，電動(dòng)車(chē)最麻煩的是充電難，最害怕的也是路上電量不夠，在這條路上，只要電動(dòng)車(chē)行駛在上面就可以利用裝在花壇里的高能電伏電池板充電，這樣就不用擔(dān)心電量不夠的問(wèn)題了。

　　充電車(chē)道旁是快速車(chē)道。汽車(chē)上路時(shí)，駕駛?cè)藛T只要告訴這個(gè)系統(tǒng)自己什么時(shí)候、到什么地點(diǎn)，急不急，聰明的智能系統(tǒng)就可以根據(jù)道路信息、車(chē)流情況、擁堵?tīng)顩r這些大數(shù)據(jù)分析出最適合的行駛路線(xiàn)，再也不用害怕路上堵車(chē)遲到啦！

　　道路上的汽車(chē)因?yàn)槭艿缆分悄芸刂�，所以不�?huì)出現(xiàn)加塞、長(zhǎng)期占用車(chē)道、起步不及時(shí)等現(xiàn)象了，遇到救護(hù)車(chē)、消防車(chē)這類(lèi)特殊車(chē)輛，系統(tǒng)就會(huì)設(shè)置普通車(chē)輛自動(dòng)讓行。

　　怎么樣？覺(jué)得我設(shè)計(jì)的道路很有智慧吧？還不止這些呢！

　　最外側(cè)的道路下面藏著秘密呢，這塊路是“海綿路”，它可以滲水，這樣下雨時(shí)地面不會(huì)有積水，雨水會(huì)被搜集起來(lái)再利用�；▔瘍蛇叺穆费雷永镆灿忻孛芪淦�，咱們南京道路兩邊的梧桐樹(shù)特別美，夏天我們就象穿行在童話(huà)里的樹(shù)洞里一樣，可是春天的“梧桐毛毛雨”很令人頭疼，大家對(duì)梧桐樹(shù)又愛(ài)又恨，路牙子邊上的小孔是是一個(gè)個(gè)吸塵器的洞口，只要有飄下來(lái)的毛絮就會(huì)被吸走，平時(shí)也可以吸走路上的灰塵；到了下雪的天氣，這里還會(huì)噴出細(xì)細(xì)的鹽，防止路面結(jié)冰。道路兩邊的路燈桿裝有空氣凈化設(shè)備，它可以吸走飄在空氣中的毛絮。

　　20xx的南京在我和伙伴們的共同努力下，環(huán)境更優(yōu)美，空氣更清新，出行更方便。

道路作文篇7

　　成長(zhǎng)是每個(gè)人都必須要經(jīng)歷的一件事情。但是成長(zhǎng)的道路卻是坎坷的、艱辛的，同樣也是平坦的�？部涝谟谏钪杏泻芏嗟氖虑樾枰约喝ヅΦ赝瓿桑� 平坦是因?yàn)闀?huì)有許多的朋友幫助你，艱辛是因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的道路上會(huì)遇到很多想不到的困難讓自己措手不及，很難想到解決的對(duì)策。成長(zhǎng)的道路卻也是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在于大部分的時(shí)間都在學(xué)習(xí)，而且還要聽(tīng)從家長(zhǎng)和老師做一些自己不愿做的事情，多彩是因?yàn)橛型瑢W(xué)和朋友的陪伴，可以做一些自己想做的事情。

　　我認(rèn)為在我的成長(zhǎng)道路上，有兩顆啟明星。第一顆便是我最親愛(ài)的父母，是他們給了我生命，教會(huì)我說(shuō)話(huà)，也是父母在生活中細(xì)心地一點(diǎn)一點(diǎn)的教我，讓我學(xué)會(huì)了我認(rèn)字，讓我明白了世界的奇妙，更讓我懂得了要學(xué)會(huì)感恩。在我成長(zhǎng)道路中的第二顆啟明星便是我的老師們，是老師們教我讀書(shū)，讓我知道了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，懂得了知識(shí)的奧秘，也是老師們教會(huì)了我要怎樣與同學(xué)們交往，讓我獲得了純真的友誼。

　　成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)有很多的困難在等著你。記得在五年級(jí)的時(shí)候我去參加“英語(yǔ)風(fēng)采大賽”，英語(yǔ)老師對(duì)我的期望很高希望我能得到一個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái)，但當(dāng)我知道結(jié)果時(shí)，心中不免有些失望，只得了一個(gè)二等獎(jiǎng)�；氐綄W(xué)校后，跟我們的英語(yǔ)老師說(shuō)了之后，沒(méi)想到老師反而沒(méi)有怪我，還讓我繼續(xù)加油！并且英語(yǔ)老師告訴我通過(guò)這次比賽也可以認(rèn)識(shí)到自己的一些不足，從而在課堂上繼續(xù)鞏固那些自己不牢固的知識(shí)。也正是由于英語(yǔ)老師的這一番話(huà)，讓我重新?lián)碛辛诵判摹Ｎ蚁嘈沤K有一天我會(huì)獲得一等獎(jiǎng)，我一定要克服在成長(zhǎng)道路上的重重阻礙，最終獲得成功！

　　在成長(zhǎng)的道路上雖然有很多未知的困難在等待著我們，但我一定要克服這些困難，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的道路上還有我的老師、朋友和家人們?cè)诮o我加油，打氣！讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上一起努力吧！

道路作文篇8

　　在我成長(zhǎng)的道路上，有時(shí)充滿(mǎn)歡喜，有時(shí)充滿(mǎn)興奮，我有時(shí)得意，有時(shí)失落，有時(shí)悲傷、痛苦，有時(shí)欣喜、激動(dòng)……我，一個(gè)向往快樂(lè)的女孩，卻曾經(jīng)因?yàn)檫@件事深深地感到內(nèi)疚。

　　那是一個(gè)課間，我跑出去和同學(xué)們玩兒，可當(dāng)我回到座位上時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我新買(mǎi)的本被好朋友踩在腳下，本皮都臟了，我又心疼又生氣：“你干嘛呢!”我沖她嚷嚷道，“難道你還沒(méi)有看到你腳下的作業(yè) 本嗎?”她趕緊低下頭，把本撿起來(lái)，雙手遞給我，說(shuō)：“我不是故意的，對(duì)不……”，“行了，討厭!”我把本從她手中搶過(guò)來(lái)，不等她說(shuō)完，就打斷了她，我氣哼哼地坐到座位上，看也不看她一眼。

　　一天的學(xué)校生活結(jié)束了，我?guī)е脨赖那榫w回到了家，我既可惜自己那本個(gè)漂亮的新本，又為失去好朋友難過(guò)。“函函，今天你好像有點(diǎn)兒不高興，怎么了?”我把這件事原原本本地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢?語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這就是你不對(duì)了。你的同學(xué)既然已經(jīng)向你道歉子，我就不應(yīng)該發(fā)那么大的脾氣，應(yīng)該寬容和理解。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，感到內(nèi)疚極了。

　　第二天一早，當(dāng)她從我身邊走過(guò)時(shí)，我心想“是說(shuō)還是不說(shuō)呢?”，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，她卻主動(dòng)向我道了歉，不知怎么的，“對(duì)不起”三個(gè)字也從我這兒脫口而出，我倆手拉著手，心中充滿(mǎn)了快樂(lè)，我們又成了一對(duì)兒形影不離的好朋友。

　　雖然這只是我成長(zhǎng)道路上的一件小事兒，但是它對(duì)我的影響卻很大，它時(shí)時(shí)提醒我要寬容和理解他人。

道路作文篇9

　　這是一條水路，有群山相川，山間綠樹(shù)紅花，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，江山如畫(huà)，別有洞天。人劃著小舟，蕩漾在水路上，作出一道道微淺的波痕。水路的盡頭，若隱若現(xiàn)，彌散著濃霧，令人心往神怡。

　　這是一條草路，有羊馬相伴，天間云彩，風(fēng)光旖旎，翻騰變幻，相映成趣。馬兒縱情奔跑，羊兒悠閑地嚼著青草，然后紛紛離去。清風(fēng)徐來(lái)，更有一種溫馨的感覺(jué)。漫步在草路上，望不著盡頭，總是一片郁郁蔥蔥，引人入勝。

　　這是一條荒路，有枯草為伴，天昏地暗，凄風(fēng)冷雨，創(chuàng)痍滿(mǎn)目，遠(yuǎn)源流長(zhǎng)。人走在荒路上，曉風(fēng)殘?jiān)�，斷壁頹坦，茫然若失，悲不自勝。一群烏鴉呤叫著緩緩飛過(guò)，留下了赤地千里�；穆返谋M頭，傳說(shuō)是一片桃紅柳綠的滿(mǎn)園春色，可惜，誰(shuí)也沒(méi)有抵達(dá)那里。

　　這是一條田間小路，沒(méi)有盡頭，只能在里面周旋。風(fēng)和日麗，則春暖花開(kāi)，春意盎然；狂風(fēng)暴雨，則支離破碎，花謝草枯。人徘徊在田間小路上，對(duì)月呤詩(shī)，情趣盎然。

　　這是一條……總之各有各的路，各有各的選擇，各有各的挑戰(zhàn)，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)！

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