道路作文

時(shí)間：2022-01-23 12:32:13 道路我要投稿

【推薦】道路作文錦集七篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的道路作文7篇，歡迎大家分享。

【推薦】道路作文錦集七篇

道路作文篇1

　　永遠(yuǎn)是這樣，風(fēng)后面是風(fēng)，天空上面是天空，道路前面還是道路。

　　——海子

　　一路上跌跌撞撞，一路上坎坎坷坷，一路上風(fēng)雨飄搖，一路上披荊斬棘，一路上……一路上，有著太多太多只可意會(huì)，不可言喻的風(fēng)景。但，一路上不曾有絕境，因?yàn)椋缆返那懊孢€是道路，希望仍在遠(yuǎn)方，路，在腳下。

　　迷茫過(guò)，在這雨絲飄渺的花季；也曾想過(guò)放棄，在這徘徊不前的十字路口，猶猶豫豫，走走停停，仿佛永遠(yuǎn)走不到盡頭，看不到希望。

　　窗外，風(fēng)在嘶吼著，天空陰霾陰霾的，見(jiàn)不著最喜愛(ài)的藍(lán)天，也看不到一片云彩。

　　“啪”，班主任怒氣沖沖地把成績(jī)單甩在我的桌面上，恨鐵不成鋼地對(duì)我說(shuō)：“伊顏陌，你到底在干什么？一下子從前五名掉到二十幾名，你還想不想上大學(xué)？還要不要完成你的夢(mèng)想……”我低著頭聽(tīng)她不厭其煩地?cái)?shù)落，用無(wú)聲的沉默來(lái)表示反抗。最后老師怒不可遏地甩下一句“你自己好好反省反省”，便轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去。我苦笑，我又何嘗不想讓自己變得更優(yōu)秀。但，這世間，有些事，并不是你想怎樣它就怎樣的，也并不是所有的付出都會(huì)有收獲。

　　此刻已是傍晚時(shí)分，早已過(guò)了放學(xué)的時(shí)間�？帐幨幍慕淌�，冷清清的教學(xué)樓，還有一個(gè)孤寂落寞的我。這么久以來(lái)，習(xí)慣了一個(gè)人走路，習(xí)慣了一個(gè)人聽(tīng)，習(xí)慣了把淚水留給自己。我怕肆意的哭會(huì)讓那個(gè)脆弱的我，再也堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái)。

　　軟綿綿地趴在桌上，覺(jué)得自己好像到了山窮水盡的地步。陸游尚有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，而我呢？能否再尋覓到“又一村”的驚喜？我不知道，不知道路的前面是路，還是絕境。習(xí)慣性地拿起了海子的詩(shī)集，“永遠(yuǎn)是這樣，風(fēng)后面是風(fēng)，天空上面是天空，道路的前面還是道路”，不經(jīng)意的瞥，想到了身殘志猶存的霍金。頃刻間，覺(jué)得自己一無(wú)是處，連個(gè)殘疾人都比不了。身患重疾的霍金都不曾放棄希望，而肢體健全、花樣年華的我卻這樣畏畏縮縮，不敢前行。伊顏佰，何時(shí)你變成了自己不認(rèn)識(shí)的模樣？當(dāng)初朝氣蓬勃，不到黃河心不死的伊顏佰哪去了……不，我還沒(méi)有步入絕境，還沒(méi)有走到無(wú)路可走的地步。一次失敗算什么，不過(guò)是成功之前的小插曲罷了，走過(guò)失敗，我一定可以到達(dá)千嬌百媚的彼岸！

　　推開(kāi)窗，風(fēng)柔了，天空晴朗了，湛藍(lán)湛藍(lán)一片。有種無(wú)法言喻的美好。

　　風(fēng)后面是風(fēng)，天空上面是天空，道路前面還是道路。雖然，不是所有的付出都會(huì)有收獲，但不付出就一定不會(huì)有收獲。只要堅(jiān)持下去，就還會(huì)有路可走；只要不放棄，就一定不會(huì)步入絕境。因?yàn)榈缆非懊嫒允堑缆�，希望在遠(yuǎn)方，路在腳下，一步一步邁向成功。

道路作文篇2

　　在城市里找上一條林蔭小道。

　　趁著天早、太陽(yáng)并不毒辣時(shí)出門，路邊找上一輛車，即可動(dòng)身。此時(shí)沒(méi)有包袱是極好的。

　　在三環(huán)路旁或是濕地公園處找上一條道。沿著其騎行，觀一番沿路的“綠”。

　　這公路旁的生物圈并不單調(diào)，外側(cè)幽綠的銀杏、紫中帶紅的紅葉李、已結(jié)了果的桃兒、枝葉寬茂的黃果樹(shù)……內(nèi)側(cè)相隔不遠(yuǎn)處不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一座涼亭。不少老人揮著芭蕉扇驅(qū)趕蚊子乘著涼，在閑暇時(shí)光說(shuō)著、笑著。

　　雖說(shuō)是水泥鋪成的道路，可坎坷的坡道就如鄉(xiāng)間的泥道。不少人順著涼爽找來(lái)，順著道路走一趟。

　　陽(yáng)光逐漸升溫，用耳聆聽(tīng)，嘈雜的聲音逐漸響亮，桉樹(shù)上正是微觀世界的交響樂(lè)師——蟬，地里待上了四年后，樹(shù)上盡情演奏一番。就算是早晨的綠道也并不會(huì)單調(diào)乏味。

　　當(dāng)暮色降臨，隱去了陽(yáng)光，蟈蟈聲下，水泥路上行走的人多了，比起白晝這里就更顯得熱鬧了。沒(méi)了蟬聲的嘶啞，而是蟋蟀聲的嘹亮；沒(méi)有陽(yáng)光的刺眼，而是路燈的柔和，此時(shí)的天府綠道毫無(wú)保留的轉(zhuǎn)變?yōu)橛崎e的畫(huà)面。

　　綠道還有著另一個(gè)含義——安全通暢的道路。在天橋、高架、下穿隧道、環(huán)線道路的不斷完善下，天府道路已然成了“綠道”。正是由于道路的不斷完善，即使汽車數(shù)量不斷增長(zhǎng)的情況下，道路交通始終暢通。天府正是一條綠道，一條通往生態(tài)的綠道。

　　綠道——天府。

道路作文篇3

　　陽(yáng)光燦爛，和風(fēng)拂面。春游便在這樣的一天里開(kāi)始了。

　　學(xué)校長(zhǎng)征隊(duì)伍在街上前行著，時(shí)而緩，時(shí)而急。每個(gè)班的前頭都直直地舉著一面鮮紅的旗幟，迎著風(fēng)，它伸展開(kāi)了自己的身體，能讓人清楚地看到上面所印的班級(jí)，它在風(fēng)中輕輕的飄揚(yáng)著，仿佛在吟著心中的喜悅。每個(gè)人的腳步都是輕盈的，每個(gè)人的笑臉都是燦爛的，每個(gè)人的背包都是鼓鼓的。在興奮與喜悅中，我們過(guò)了街區(qū)，過(guò)了綠道，過(guò)了大橋，進(jìn)入了一條鄉(xiāng)間小路。

　　一進(jìn)入鄉(xiāng)間小路，清凈、悠閑的鄉(xiāng)間氣息便撲面而來(lái)。這條小路一面靠山，一面靠水。山上的樹(shù)木，生長(zhǎng)得極為茂盛，到處是晃眼的綠，偶爾還能看到幾個(gè)野草莓，卻是不能吃的那種�？克哪沁�，則在斜坡上生長(zhǎng)著幾棵參天的大樹(shù)，樹(shù)下是如鏡面般平靜的水，滿是幽靜、平和卻又深遠(yuǎn)的氣息。小路雖窄，卻很平坦，想必是來(lái)來(lái)往往辛勤勞作人們將它踩實(shí)了，偶爾才會(huì)有一個(gè)積了昨夜雨水的小小水洼。小路邊緣的地方生長(zhǎng)著各種雜草，似乎不甘于讓小路被沃土的深棕埋沒(méi)似的，硬是替它加上了綠色的點(diǎn)綴。

　　春天里大自然的勃勃生機(jī)，便在這會(huì)兒表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　很快，過(guò)了山，我們走進(jìn)了田間，兩邊都是油菜花，綠色的，沒(méi)有花，因此也就沒(méi)有了蜂蝶飛舞的身影。我們?cè)诼奶镆伴g穿行著，籠罩在油菜花與沃土混合出的獨(dú)特清香中。雖無(wú)活力的躍動(dòng)，卻也沉靜得美滿。在如此令人沉醉的享受中，我們的汗在奮步前行中悄悄流出，又在清涼的風(fēng)中漸漸消散。衣服濕了又干，干了又濕，我們的熱情卻從未倦怠。也許我們會(huì)留下許多的淚與汗，可它也永遠(yuǎn)無(wú)法讓堅(jiān)強(qiáng)的人停下奔向快樂(lè)的腳步。在逐漸變得沉重的腳步聲中，我們終于到達(dá)了目的地——周村。

　　穿過(guò)河上水泥橋面，泥土橋墩的小橋，進(jìn)入郁郁蔥蔥的樹(shù)林，我們的野餐，便在清涼的風(fēng)和盤旋飛下的葉子中開(kāi)始了。

　　春游，是一次對(duì)自由的探索，更是對(duì)美好的追求，它包括著過(guò)程中最重要的堅(jiān)強(qiáng)與快樂(lè)。

道路作文篇4

　　佛曰;前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的一瞥，前世的一千次回眸，才換來(lái)今世的一次擦肩而過(guò)。當(dāng)你在路途中，不小心被撞時(shí)，不要憤怒，這是前世修來(lái)的福分。有的人，可能一生都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，有的人，只短短幾天，就見(jiàn)了無(wú)數(shù)次。緣分，既是天定的也是人為的。命運(yùn)卻是在自己的手上，主要看你如何操控。

　　我們的人生，需要走需需要多多不同的道路。有的路筆直漂亮，有的路崎嶇險(xiǎn)阻，還有的路到處都布滿了大大小小的陷阱。我們堅(jiān)定地走上了這些路，才是人生的開(kāi)端。人生的路上，不僅有歡笑，而且還會(huì)有悲傷。路，既然是自己選擇的，就不要后悔，不要悲傷，堅(jiān)信自己的選擇勇敢地走下去，一定會(huì)闖出不一樣的天地。

　　生活的路途中，你可能會(huì)在某一個(gè)交叉路口猶豫不決，一條筆直漂亮，一條荒草凄凄，十分幽靜�？赡�，你會(huì)選擇那條平坦的大路吧。又或許，愛(ài)冒險(xiǎn)的你會(huì)選擇那條崎嶇的小路吧�；蛟S，你會(huì)另辟一條新路。正因?yàn)槊總€(gè)人的不同選擇，才有了不一樣的路，不同的路引領(lǐng)我們走向不同的人生道路。

　　人生的道路，不僅僅是只有善惡兩種。要看你怎樣選擇了，有的人選對(duì)了適合他的人生之路，一生幸福平安。有的人，選錯(cuò)了路一生后悔。要慎重自己的選擇，有可能它會(huì)改變你的一生。

道路作文篇5

　　“向前走，就這么走，就算被給過(guò)什么……”耳畔徘徊著《平凡之路》的旋律，思緒被帶向了遙遠(yuǎn)的彼方——是的，我已經(jīng)在路上了，自從那做過(guò)許多傻事的童年與年輕的母親，稚嫩的夢(mèng)都被轟隆隆前奔的生命列車甩到后面時(shí)。

　　生命很長(zhǎng)，年少時(shí)積蓄成長(zhǎng)的成本，壘高自己。然而有跌倒后站起的勇氣，有一同并肩前行的伙伴相互扶持，有老師指點(diǎn)出富有智慧經(jīng)驗(yàn)的航標(biāo)。走在一同前行的人群中是幸福的。

　　“遠(yuǎn)方”是個(gè)神秘未知的千萬(wàn)種可能。浩浩蕩蕩進(jìn)程前方的大軍，內(nèi)心都有一盞燈——那是對(duì)遠(yuǎn)方的定義與遐想渴望的藍(lán)圖。一但點(diǎn)燃，帶來(lái)就不再是疑惑，而是躊躇滿志的信念與步伐。我則愿擇一條最明晰的道路，以最利落的行動(dòng)，最簡(jiǎn)單的心，向遠(yuǎn)方走去。

　　然而，里程碑只是起點(diǎn)與終點(diǎn)的交匯處。這是一個(gè)讓自己得以小小驕傲一番的站臺(tái)。前方仍是一片路。路以時(shí)間為單位來(lái)延伸它表面的長(zhǎng)度。在這段有限的時(shí)間里，卻可以把它走出超越極限的長(zhǎng)度，因?yàn)椋_永遠(yuǎn)比路長(zhǎng)；也可以螺旋似的在原地附近徘徊，因?yàn)�，路也可以被腳走絕。

　　做到了自己曾幾何時(shí)夢(mèng)寐以求的事，但“赫赫功勛”早已化作了一條小溪，匯入了生命的長(zhǎng)流。若是駐足久了，再一次品嘗卻味同嚼蠟，滿懷惆悵。必須走向遠(yuǎn)方，迎接那道路前方的道路，才得以重拾成功的喜悅。

　　走向遠(yuǎn)方是我對(duì)自己的信心。走向遠(yuǎn)方或許會(huì)失去什么，也會(huì)得到什么，周遭的變化應(yīng)接不暇。但惟有我內(nèi)心的.渴望決心描繪的生命本色不會(huì)變。所以，不怕沒(méi)有終點(diǎn)的永恒，因?yàn)椴粫?huì)迷失，因?yàn)楦惺苓h(yuǎn)方的動(dòng)人傳奇。

　　云山滄滄，江水泱泱，塵世滾滾，山高水長(zhǎng)。這就是生命的形態(tài)——永恒的奔騰不息，前赴后繼向遠(yuǎn)方，因?yàn)榈缆非胺饺允堑缆贰?/p>

　　“時(shí)間無(wú)言，如此這般，明天已在眼前。風(fēng)吹過(guò)的，路依然遙遠(yuǎn)，你的故事講到了哪兒……”

道路作文篇6

　　常言道：“天無(wú)絕人之路�！笔堑�，人只要活著，就有走不完的路，魯迅先生曾說(shuō)“世上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路�！敝灰愀依^續(xù)往前，相信道路前面還是道路，你的人生將絕處逢生，你也將收獲另一份燦爛。

　　人生不如意事十之八九，我們的人生道路并非一帆風(fēng)順。也許，坎坷與磨難橫擋在我們面前，絆住了我們前進(jìn)的腳步，讓我們?cè)诮^望和痛苦中失去希望。但是，那些曾經(jīng)的身影在告訴我們，道路前面還是道路，只要不放棄，希望就在前方。美國(guó)偉大的總統(tǒng)林肯，他的一生經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的不幸，做生意失敗及至破產(chǎn)流落到無(wú)家可歸；未婚妻突然去世，他精神崩潰成為精神病人；后來(lái)競(jìng)選議員幾次失敗，幾乎與成功擦肩而過(guò)，想到這種種常令人難以忍受，他是否已覺(jué)得這樣的人生毫無(wú)希望，還不如一死求解脫。不，林肯沒(méi)有放棄自己的人生，道路前面還是道路，只要有一點(diǎn)點(diǎn)的希望，但他還是選擇了前進(jìn)，最終在那次坎坷道路前面找到了通往成功的道路。

　　張海迪，一名高度癱瘓的殘疾人，在她“第100次摔倒，就在第101次站起”的信念下向著道路前面的道路前進(jìn)。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，執(zhí)著追求知識(shí)的她在遭遇人生的大變故之后，看著眼前的自己，就如同一個(gè)廢人，也許，她也在問(wèn)自己，我還能干什么呢？但她轉(zhuǎn)念一想自己雖然不能進(jìn)到校園學(xué)習(xí)，但是可以自學(xué)成才，道路的前面還是道路，只不過(guò)是換種前進(jìn)方式。我們都知道，后來(lái)的她從本來(lái)無(wú)望的道路走上了知識(shí)的道路和燦爛的人生道路。

　　西楚霸王項(xiàng)羽在遭受了兵敗的沉重打擊之后，一路逃亡來(lái)到烏江，沒(méi)有意識(shí)到對(duì)岸便是道路，自刎于烏江，讓那一腔豪血流盡。如果他知道“眼前之道”的前面還是道路，他就會(huì)知道日后可以東山再起。但歷史的悲劇告訴我們看不見(jiàn)道路前面的道路留下的只能是遺憾和悲哀。

　　“山重水復(fù)疑無(wú)路”的陸游終得“柳暗花明又一村”，而在我們腳下的人生之路或許橫亙著艱難、挫折、失敗和痛苦，但是往往就在我們走投無(wú)路的時(shí)候，堅(jiān)持往前，走下去的便是道路，而且道路前面還是道路，是成功的道路，理想的道路和充滿希望的道路！

道路作文篇7

　　十年彈指而過(guò)，鏡前一站，扎著羊角辮的小女孩不見(jiàn)了，原來(lái)她稚氣十足、傻乎乎的十分可愛(ài);可現(xiàn)在，一個(gè)個(gè)子高高、面貌端正的小女孩出現(xiàn)在鏡前。眉宇間流露出成長(zhǎng)的道路，它是曲曲折折、有過(guò)跌倒、經(jīng)歷過(guò)失敗;享受過(guò)成功的樂(lè)趣的，至今那一件事使我記憶猶新，因?yàn)槭撬屛叶昧俗鋈说幕韭氊?zé)。

　　那時(shí)，我正在上小學(xué)三年級(jí)，媽媽為了提高我的寫(xiě)作能力，于是就給我報(bào)了小記者作文班。我興高采烈的去上課，走進(jìn)一個(gè)寫(xiě)著“初級(jí)作文班”，我進(jìn)門就找了一個(gè)引人注目的位置坐下。前幾節(jié)課，上課我認(rèn)真聽(tīng)講;下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);回家好好復(fù)習(xí)，那可真叫一個(gè)好呀!經(jīng)過(guò)我的出色表現(xiàn)，也同時(shí)經(jīng)過(guò)老師大人的批準(zhǔn)，她決定要我當(dāng)作文班班長(zhǎng)了。剛剛上任班長(zhǎng)的職位，我就得意洋洋的目中無(wú)人了，還經(jīng)常不完成作業(yè)，上課不遵守紀(jì)律，還不好好聽(tīng)講。有一次，我在家家里只顧著玩了，忘記寫(xiě)老師布置的作業(yè)了。到了上課，老師檢查作業(yè)，我怕老師批評(píng)，就撒了謊說(shuō)沒(méi)帶，再課上，我心神不定，跳大神了。到了下課，老師說(shuō)：“下節(jié)課別忘了帶作業(yè)呀!”我有些竊喜，回家和媽媽偏籠了一會(huì)兒，媽媽一聽(tīng)大發(fā)雷霆，就著我的耳朵說(shuō)：“你知不知道呀!我從小就教育你，做人要誠(chéng)實(shí)，如果你騙了別人，你就會(huì)失去別人對(duì)你的信任，這個(gè)你知道嗎?”我聽(tīng)了恍然大悟，這才醒悟過(guò)來(lái)，我連忙寫(xiě)好放在電腦桌上，最后，我寫(xiě)了一句：老師，對(duì)不起，發(fā)生了這件事，你還會(huì)相信我嗎?對(duì)不起，我騙了您!

　　我的成長(zhǎng)道路有著酸、甜、苦、辣、咸，還像是調(diào)味盤。至今，我已經(jīng)升到提高班，我終生難忘做人的職責(zé)誠(chéng)信!

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