男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

大自然的啟示作文

時(shí)間:2021-06-11 16:19:44 大自然 我要投稿

大自然的啟示作文通用15篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的大自然的啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大自然的啟示作文通用15篇

大自然的啟示作文1

  有一天,爸爸帶我去野外郊游,可是在郊游時(shí),我忽然看見(jiàn)了一只螞蟻,開(kāi)始我沒(méi)理他,可爸爸卻讓我仔細(xì)觀察他。

  但我觀察他半天還是沒(méi)動(dòng)靜,可當(dāng)我想要放棄時(shí)它動(dòng)了,它慢慢地向我爬來(lái),爬到了一顆面包屑前,拿起它向自個(gè)的巢穴中爬去,可它還沒(méi)爬出2厘米就摔倒了,我還以為它會(huì)放棄不要這個(gè)面包屑了,可讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,它居然又爬起來(lái)了,還把面包屑重新背在自己的背上,這個(gè)舉動(dòng)讓我十分驚訝,而且,它還反反復(fù)復(fù)的摔倒,也反反復(fù)復(fù)的爬起來(lái)。

  爸爸看了我的表情,笑瞇瞇得對(duì)我說(shuō)“看到了吧,連螞蟻?zhàn)鲆患乱膊粫?huì)放棄,可你呢,每天作業(yè)或干別的事,都是三心二意的,遇到難題就直接放棄,也沒(méi)有爬起來(lái)過(guò),”聽(tīng)了爸爸對(duì)對(duì)我的訓(xùn)斥,我非常難為情的說(shuō)“我以后也要像螞蟻那樣,永不放棄

  這一天真的讓我懂得了一個(gè)印象深刻的道理,做人就要做一個(gè)堅(jiān)持不懈,永不放棄的人。

大自然的啟示作文2

  大自然本身是一位好老師,今天我們從一杯普普通通的水中得到了一個(gè)大大的啟示。

  一上課,黃老師就打了滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水,從包里掏出一大包回形針,這頓時(shí)勾起了我們的好奇心。黃老師端來(lái)一杯水和一包回形針干啥?真是奇怪。

  黃老師神神秘秘地說(shuō):“如果把這一包回形針全都放入杯子里,水會(huì)怎樣?”怎么樣?黃老師,我也是醉了,這還用問(wèn)嗎,這杯滿(mǎn)得不能再滿(mǎn)的水中放入這么一堆回形針,水肯定會(huì)溢出來(lái)呀!

  黃老師當(dāng)了第一個(gè)吃螃蟹的人,把第一枚回形針輕輕地、慢慢地放了進(jìn)去。一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè),五個(gè)……五十八個(gè),水面一點(diǎn)一點(diǎn)地上升了,但奇怪的是,水竟然沒(méi)有溢出來(lái)。

  接下來(lái)由同學(xué)們來(lái)放了。首先是小陳同學(xué),平時(shí)大大咧咧的男子漢,居然翹起了蘭花指,慢慢地放了進(jìn)去,五十九、六十、六十一……一百、一百零一、一百零二……隨著投入回形針數(shù)目增多,許多同學(xué)都不由自主的被吸引了過(guò)去。哈哈,輪到我放了,既興奮又緊張,我小心翼翼地把那二十枚回形針?lè)湃肓怂,后?lái)大家一擁而上,回形針已經(jīng)露出了水面,三百一十五枚回形針,水終于溢出來(lái)了。

  愛(ài)人者人恒愛(ài)之,敬人者人恒敬之。是呀,水可以包容那么多的回形針,為什么我們不行呢?!今天,我在大自然的這位老師中,學(xué)到了新的感悟。

大自然的啟示作文3

  大自然是一位好老師,帶給了我們?cè)S多讓我們受益匪淺的啟示。

  去年夏天的一個(gè)晚上,我家來(lái)了個(gè)“不速之客“。我仔細(xì)地打量了一下它,身子小小的,頭也小小的,燈籠還一閃一閃地發(fā)亮呢。不用說(shuō),這個(gè)小家伙就是大名鼎鼎的螢火蟲(chóng)咯。它的“小燈籠”對(duì)我一閃一閃的,仿佛在向我問(wèn)好。我饒有興趣地看著它,它也不飛走。

  突然,我的腦海里冒出來(lái)一個(gè)問(wèn)題:為什么螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光呢?我連忙上網(wǎng)查資料:螢火蟲(chóng)之所以能發(fā)光是因?yàn)樗鼈凅w內(nèi)有一個(gè)特殊的“發(fā)光器”,這個(gè)“發(fā)光器”位于螢火蟲(chóng)腹部末端的下方,由發(fā)光細(xì)胞、反射層細(xì)胞、神經(jīng)和表皮等組成的。在螢火蟲(chóng)發(fā)光細(xì)胞里有一種含磷的化學(xué)物質(zhì),能將螢火蟲(chóng)吸收的養(yǎng)分中的化學(xué)能轉(zhuǎn)為光能,于是螢火蟲(chóng)就能發(fā)光了。

  大自然真是千奇百怪,同時(shí)還給了我們?cè)S多有益的啟示。

大自然的啟示作文4

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我正在看書(shū)。就在這時(shí),一只小螞蟻沿著書(shū)桌,爬到了書(shū)上!我輕輕一掃,小螞蟻便掉到了桌底。我還以為它已經(jīng)死了呢,可看到的,卻還是和原來(lái)一樣活生生的小螞蟻!

  “奇怪,螞蟻怎么可以能從高高的桌子上掉下來(lái),也不會(huì)受傷呢?”我心里不禁產(chǎn)生了這樣一個(gè)疑問(wèn)。

  后來(lái),我便跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“螞蟻身體輕,就像羽毛落地,落地時(shí)速度很小,與地面作用力也小,另外身體體積小,身體結(jié)構(gòu)強(qiáng)度相對(duì)就高,那點(diǎn)作用力完全可以忽略不計(jì)了,具體你可以自己去查找下資料!庇谑俏胰グ俣壬纤蚜艘幌,我在電腦屏幕上一看,一下子就恍然大悟。原來(lái),當(dāng)螞蟻從高空落下來(lái)時(shí),把它自己那六只小腿張開(kāi),就像降落傘一樣,慢慢悠悠地下降。再加上螞蟻身上有強(qiáng)韌的肌肉,能夠承受上百倍于自身體重的壓力,便能安全著陸。

  原來(lái)大自然中無(wú)奇不有,只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的科學(xué)知識(shí)。

大自然的啟示作文5

  我們學(xué)習(xí)了第三組課文《大自然的啟示》,讓我明白了:大自然是人類(lèi)的老師,如果不按照自然規(guī)律辦事,往往會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿喾吹慕Y(jié)果。

  于是,我們組成了綜合性學(xué)習(xí)小組。我決定要去拜壁虎為師。通過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn):壁虎四肢的腳趾扁平寬大,下面形成了皮膚皺褶,有無(wú)數(shù)微細(xì)的腺毛,且具有粘附能力,可以在墻壁,天花板等光滑的平面上爬行。后來(lái)通過(guò)查找相關(guān)資料,我了解到壁虎在爬行時(shí),用鉤爪可以夠掛在墻上凸起的顆粒,隨著前足的交替運(yùn)動(dòng)可以向前爬行,皺褶上的剛毛會(huì)一根根地插入墻壁內(nèi),起到穩(wěn)固作用,加上尾巴的左右擺動(dòng)一起保持平衡。

  最讓我吃驚的是,一根剛毛末端有4-100跟更細(xì)的分支。每根剛毛可以提起一只螞蟻。通過(guò)這一特點(diǎn),我想發(fā)明一種粘合力超強(qiáng)的新型剛毛膠帶。它具有易被揭下,并且不會(huì)物體表面造成損傷,還具有可以反復(fù)使用的特點(diǎn)。避免了使用普通膠帶的弊端。

大自然的啟示作文6

  “哇,好涼快呀!起風(fēng)了,姐姐,快來(lái)看呀,大樹(shù)被風(fēng)吹地?fù)u晃的好厲害呀!”弟弟興奮地說(shuō)!笆前,可是樹(shù)下的小草看起來(lái)好像都不動(dòng)??”于是,我跑去問(wèn)爸爸,爸爸笑了笑,說(shuō):“你自己去查吧,我相信以這樣的方式知道的答案會(huì)讓你更加記憶猶深!”我垂頭喪氣地走開(kāi)了?吹綃寢屬I(mǎi)菜回來(lái),我又興高采烈地去問(wèn)媽媽同一個(gè)問(wèn)題,媽媽說(shuō):“孩子,你自己去尋找答案吧!”

  于是,我把媽媽給我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)查閱,哈,答案終于找到了:原來(lái)因?yàn)轱L(fēng)運(yùn)動(dòng)時(shí),由于低處地表不平或障礙物多,又比較容易形成渦旋運(yùn)動(dòng),因而風(fēng)小;而高處障礙物少,摩擦便減少,因而風(fēng)大。哈哈,是這個(gè)道理!所以,在刮風(fēng)的時(shí)候,高處的大樹(shù)搖晃地遠(yuǎn)比地面的小草更起勁呢!

  通過(guò)查書(shū)我明白了有個(gè)詞叫“樹(shù)大招風(fēng)”,想必就是大自然給我們的啟示吧!自己找答案的過(guò)程原來(lái)是這么的有趣,同時(shí)通過(guò)這件事情,也教育了我們要勤于查找,相信你也會(huì)收獲到和我一樣的驚喜呢!

大自然的啟示作文7

  大自然是人類(lèi)的好老師,只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn),有所收獲。我從觀察螞蟻搬運(yùn)食物的過(guò)程中明白“人心齊,泰山移”的道理。

  有一次,我在小區(qū)發(fā)現(xiàn)一只蟑螂,我看它不順眼,就一腳把它踩死了。沒(méi)過(guò)多久,一只黑芝麻般大小的小動(dòng)物——螞蟻,爬到了蟑螂的身邊,它,左瞧瞧,右看看,它試圖把蟑螂拖到洞穴?墒,蟑螂在這只小螞蟻的眼里簡(jiǎn)直是龐然大物,光靠一只螞蟻的力量肯定拖不進(jìn)洞穴的。于是,它返回洞穴。難道它是要在這個(gè)時(shí)候放棄嗎?

  不一會(huì)兒,只見(jiàn)小螞蟻用觸角和其他伙伴的觸角碰了碰。它這是在干什么?沒(méi)過(guò)多久,它便帶領(lǐng)一大群“援兵”趕到了那只死蟑螂的身邊。它們有的鉆到蟑螂身體的底部,用“手”把蟑螂頂起來(lái);有的在后面推,還有的在前面拉。還有一只在蟑螂的身上來(lái)回奔跑,它似乎在上面“指揮”。我似乎聽(tīng)到它們一邊抬著蟑螂走,一邊聽(tīng)著“指揮官”,“加油!很快就要到了,往左一點(diǎn),往右一點(diǎn)……!痹凇昂谥ヂ椤眻F(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力地合作下,它們終于把食物抬到洞穴前?啥纯谔,蟑螂太大,它們就用它們身上的“瑞士軍刀”把食物切割成小塊,再把食物運(yùn)回洞穴。

  到底螞蟻是怎么交流的呢?

  我通過(guò)上網(wǎng)查資料終于明白了大自然中的一個(gè)秘密:螞蟻一旦發(fā)現(xiàn)食物,便會(huì)返回洞穴,用觸角和其他螞蟻交流,它們用這個(gè)方式就可以帶領(lǐng)其他同伴去搬運(yùn)食物了。

  通過(guò)觀察同時(shí)也讓我明白一個(gè)道理:只要我們有團(tuán)隊(duì)精神,再難的事情也能辦到。大自然真是人類(lèi)的好老師!同學(xué)們,讓我們一起走出室內(nèi),去聆聽(tīng)大自然的聲音。追隨著大自然的腳步,你一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

大自然的啟示作文8

  大自然真是人類(lèi)的好老師!傲韬(dú)自開(kāi)”的臘梅告訴我什么叫堅(jiān)強(qiáng);“野火燒不盡”的小草讓我明白了什么叫頑強(qiáng);而那弱小的螞蟻會(huì)告訴我什么呢?

  那天,我做完作業(yè)下樓玩,偶然發(fā)現(xiàn)在一處毫不起眼的角落,一群螞蟻正有條不紊地前進(jìn)。它們個(gè)個(gè)不過(guò)米粒大小,行進(jìn)的隊(duì)伍像條細(xì)細(xì)的黑線,緩緩移動(dòng)著。它們這是要去哪兒呢?強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我跟隨著它們來(lái)到一處平坦的水泥地上。

  原來(lái)那兒有一條奄奄一息的青蟲(chóng),與我的拇指差不多大,但論個(gè)頭是螞蟻的好幾十倍了。我心想:這么大的蟲(chóng),螞蟻怎么可能搬得動(dòng)?

  沒(méi)想到緊接著發(fā)生的事情證明我錯(cuò)了。螞蟻們就像一只訓(xùn)練有素的部隊(duì),他們分工明確——拉的拉,扯的扯,推的推,真像一支紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì)。

  運(yùn)到一半,青蟲(chóng)開(kāi)始反抗了。它一扭身子,一半螞蟻被它重重地壓在身體之下,另一半則飛了出去。它抓緊這個(gè)機(jī)會(huì),向前蠕動(dòng)著?伤鼪](méi)爬幾步,螞蟻們又追上來(lái),咬的咬,拽的拽,在強(qiáng)大的攻擊之下,大青蟲(chóng)放棄了最后的掙扎。小螞蟻們終于將青蟲(chóng)拖回了窩里。

  我不敢再小瞧了眼前的這群小東西,因?yàn)樗鼈冇眯袆?dòng)告訴我什么是“堅(jiān)持不懈”,什么叫做“迎難而上”。由此,我又聯(lián)想到爬山的經(jīng)歷。如果在向山頂前進(jìn)的過(guò)程中,你選擇了退縮,放棄了攀登,那么你永遠(yuǎn)也無(wú)法一睹頂峰的風(fēng)景。

  大自然就像一本厚厚的書(shū),深藏著許多奧秘,等著我們?nèi)シ,去發(fā)現(xiàn),去汲取智慧與力量。

大自然的啟示作文9

  如果你是一個(gè)細(xì)心的人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)你忠實(shí)的伙伴——大自然,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給你提供生活的啟示。

  當(dāng)你在路邊看見(jiàn)一朵嬌艷的野花時(shí),你會(huì)欣喜。但若是野花的旁邊還有一個(gè)含苞欲放的花骨朵兒,正在雨里風(fēng)里盡力綻放自己的美。那一霎,你會(huì)明白:每一朵野花,都需要經(jīng)過(guò)滂沱大雨的洗禮,以及長(zhǎng)久的風(fēng)吹日曬。只有努力扛過(guò)這一切的,才是勝利者,才有資格享受那令人艷羨的驕傲?xí)r刻。人生也是如此,沒(méi)有人出生就是完美的,只有通過(guò)后天的努力以及不可或缺的磨練,讓自己的意志力更加堅(jiān)強(qiáng),才有可能站在更高,看得更遠(yuǎn)。

  大雁南飛的.時(shí)候,總會(huì)有那么一只兩只的成員受傷掉隊(duì)。團(tuán)隊(duì)意識(shí)告訴它們,不可以放棄,一定要趕上大部隊(duì)!你會(huì)知道:人的一生不可能一帆風(fēng)順,而是磕磕絆絆,坎坷不斷。你必須做到堅(jiān)持不懈,不管多苦多累,都要拿出毅力,去克服它們。

  人人都可以細(xì)心,人人都可以發(fā)現(xiàn),人人都可以得到啟示,只要你有這顆心去感受。

大自然的啟示作文10

  大自然,一個(gè)奇妙而美麗的世界,有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿。就如同?ài)默生說(shuō)的,踏著大自然的步速,探索它的奧秘在于耐心。而我,就在大自然中得到無(wú)比多的財(cái)富。

  去年夏天,我回老家去了。老家山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,到處可以聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴的聲音——知了,知了。恰好又一天,我去菜地里找奶奶,碰到一只剛從土里鉆出的知了。知了渾身濕漉漉的,身著淺綠色外衣,它慢慢的,緩緩的爬著,仿佛在拼命的掙脫著什么。

  不知過(guò)了多久,夕陽(yáng)染紅了田邊的綠樹(shù),知了露出了棕色的下半身,淺綠色的外衣脫去了大半,我看著都為它著急,生怕它被困在那外衣里,就用手輕輕的,小心翼翼的幫他脫下了沒(méi)有脫完的外衣。

  然而,接下來(lái)發(fā)生的事情讓我震驚了許久。

  我原本以為只要幫知了脫掉它的外衣讓它掙脫出來(lái),它就可以飛到樹(shù)枝上去唱歌了。但那只知了不僅沒(méi)有飛起來(lái),而且還在第二天就死掉了。我很奇怪,為什么我?guī)退鼟昝摿送鈿,它還飛不起來(lái)呢,竟然還死掉了呢?我?guī)е鴨?wèn)題去請(qǐng)教奶奶。原來(lái),知了在自己掙脫外殼時(shí)可以促進(jìn)血液循環(huán),使身上的肌肉更加發(fā)達(dá),就能飛得更高更快了。

  從這個(gè)死去的知了的事件中,我才明白了小雞為什么要自己啄破殼才會(huì)成活的道理。每個(gè)生命都有自己生存的法則,我們?nèi)祟?lèi)不能拔苗助長(zhǎng)。因?yàn)樽匀痪筒荒軗诫s半絲人情,誰(shuí)抵抗它,誰(shuí)就被會(huì)一腳踢開(kāi);誰(shuí)順從它,誰(shuí)就會(huì)承受恩典。所以我們?nèi)祟?lèi)一定要尊重生命,保護(hù)大自然。

大自然的啟示作文11

  你看過(guò)山嗎?山是偉大壯闊的。你看過(guò)海嗎?海是寬廣無(wú)比卻又反復(fù)無(wú)比的一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么?是它擁有的歷史?是它來(lái)自何方?還是依靠在枝頭上的歲月中所看見(jiàn)的一切大大小。簶(shù)葉數(shù)不清的人人事事?

  我一直一位,人能在大自然的世界中領(lǐng)悟更多。大自然帶給我歲月匆匆,務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看過(guò)那日出和日落,仿佛剛剛旭日東升,轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放了,又萎謝了;ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯!蝶兒在一季熱鬧的夏后,也會(huì)僵死在花兒的冷香里!

  生命雖然短暫,但若能使它放出光彩,便可稱(chēng)的上永恒。

大自然的啟示作文12

  大自然是我們的“老師”,教導(dǎo)我們,啟迪我們,讓我們知道并了解她,讓我們尊敬她、熱愛(ài)她。

  同時(shí),動(dòng)植物也是我們的老師,讓我來(lái)介紹一下吧!

  魯班,是古代著名的木匠,他曾經(jīng)把動(dòng)物當(dāng)成他的老師,發(fā)明了一種工具,它叫“鋸子”。這個(gè)鋸子幫助他的爺爺造了船,得到了客人的贊賞。接下來(lái),讓我給你講這個(gè)故事吧!

  有一天,來(lái)了一位客人,要魯班爺爺造船,在五天之內(nèi)造好。造一艘船至少要十天,他給我五天根本不可能啊!魯班爺爺焦急地想著。

  魯班爺爺看著屋子里的材料,還差許多,于是,讓魯班去砍木頭。魯班拎起斧頭,到山上砍木頭去了。

  走到山上,他發(fā)現(xiàn)了許多木頭,便拿起斧頭,使勁砍。

  有只小螳螂,從他旁邊經(jīng)過(guò),不小心刮傷了魯班。魯班一看,褲子被刮爛了,于是,拎起小螳螂,仔細(xì)地觀察它。它手上的“小刀”好鋒利,如果把它變成鐵,再放大的話,那會(huì)怎么樣呢?

  好奇心驅(qū)使著魯班,于是,他就到鐵匠那里把他的發(fā)現(xiàn)做了出來(lái),魯班一看,呀!我忘了砍木頭了,由于太匆忙,拿著鋸子就跑,把斧頭忘記在鐵匠那里了。

  跑到了山上,一看忘了拿斧頭,就用鋸子,發(fā)現(xiàn)鋸子比斧頭鋒利多了,于是,就讓爺爺也用鋸子。果然,魯班的爺爺在五天之內(nèi)造出了客人要求的船。

  人類(lèi)從螳螂身上得到了啟示,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,大自然真是人類(lèi)的好老師!

大自然的啟示作文13

  神秘的大自然形態(tài)萬(wàn)千,蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘,它總是給人們帶來(lái)許多的啟示。

  人們從小鳥(niǎo)身上得到了啟示,發(fā)明了飛機(jī);人們研究了青蛙的眼睛得到了啟示,發(fā)明了電子蛙眼;人們觀察蝙蝠探路得到了啟示,發(fā)明了雷達(dá)……而我通過(guò)觀察不起眼的小壁虎,竟也得到了啟示。

  記得那是一個(gè)周末的下午,我和哥哥在小區(qū)樓下玩捉迷藏,結(jié)果在一堵墻上意外地發(fā)現(xiàn)了一只小壁虎,我的注意力一下子被吸引了,也顧不上玩捉迷藏了,開(kāi)始認(rèn)真地觀察起小壁虎:只見(jiàn)這只小壁虎全身上下都是灰黑色的,還有深褐色的斑紋,三角形的小腦袋,兩只眼睛向外突出,四只腳緊緊地扣在墻上,一條又細(xì)又長(zhǎng)的小尾巴緊貼在墻上,真是可愛(ài)極了!觀察了許久,我一時(shí)興起就折了一根細(xì)長(zhǎng)的枝條去捅那只小壁虎,可誰(shuí)知這只小壁虎受到了驚嚇,竟掙斷了自己細(xì)長(zhǎng)的小尾巴,以閃電般的速度溜之大吉了,把我看得是目瞪口呆,半天都沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

  我記得以前聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)壁虎尾巴斷了還能再長(zhǎng)出來(lái),這到底是為什么呢?我百思不得其解,便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屪屛胰グ俣壤锊橘Y料會(huì)更準(zhǔn)確,通過(guò)查資料,我了解到:原來(lái)壁虎體內(nèi)會(huì)分泌出一種激素,這種激素能使尾巴再生。當(dāng)壁虎尾巴斷的時(shí)候就會(huì)分泌出這種激素使尾巴長(zhǎng)出來(lái),當(dāng)尾巴長(zhǎng)好之后,它就會(huì)停止分泌。

  看到這里我頭腦里突然靈光一閃,從壁虎身上得到了啟示,我想發(fā)明一種能使斷肢再生的藥膏,將這種藥膏涂抹在斷肢上,就能使斷肢重新生長(zhǎng)出來(lái),從而使那些殘疾人跟正常人一樣,過(guò)上幸?鞓(lè)的生活。

  我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以后當(dāng)一個(gè)發(fā)明家,去研究發(fā)明出這種斷肢再生膏,為殘疾人謀福利!

大自然的啟示作文14

  大自然是人類(lèi)的老師,它給了我們?cè)S多啟示。比如:臘梅在寒風(fēng)中挺立著,告訴我們要堅(jiān)強(qiáng);小樹(shù)春天發(fā)芽,冬天樹(shù)葉落光了,告訴我們做事要有始有終……

  松樹(shù)一年四季葉子都是綠的。春天,松樹(shù)的葉子就特別茂密,讓人很有安全感。夏天,松樹(shù)的葉子更加茂密,更加翠綠了。在陽(yáng)光下,松樹(shù)躺在草地上,享受陽(yáng)光給予它的溫暖,在雨中,松樹(shù)立在草地上,享受細(xì)雨給予它的滋潤(rùn)。秋天,松樹(shù)的葉子依然那么綠,只不過(guò)與夏天的葉子比起來(lái)淡了一點(diǎn)兒,有時(shí)一些調(diào)皮的孩子還會(huì)把松樹(shù)的葉子折下來(lái),真不應(yīng)該。松樹(shù)享受著秋風(fēng)的撫摸。冬天,松樹(shù)的葉子還是那么綠,它在寒風(fēng)中挺立著。在厚厚的雪花覆蓋下,松樹(shù)仍站在草地上,享受著雪花給予它的養(yǎng)分?傊蓸(shù)在風(fēng)雨中都是非常堅(jiān)強(qiáng)的。這讓我明白了一個(gè)道理:做事要堅(jiān)持,在生活中要堅(jiān)強(qiáng)。

  大自然真是我們的好老師呀!讓我們懂得了許多道理。我愛(ài)大自然!

大自然的啟示作文15

  早晨,我被一聲雷聲所驚醒。我睜開(kāi)眼睛,隱約看見(jiàn)我精心呵護(hù)的花兒有些垂頭喪氣了,我飛快地穿上衣服,洗漱完畢,來(lái)到花兒面前觀察起來(lái)。

  我觀察了好久,發(fā)現(xiàn)花兒還是垂頭喪氣的,慢慢的,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,一縷耀眼的陽(yáng)光照射在花瓣上;▋郝赝χ绷怂难鼦U,綻開(kāi)了笑臉,就像一個(gè)正在歡笑的孩子。這就讓我百思不得其解,花兒為什么會(huì)這樣呢?

  我?guī)е鴨?wèn)題,開(kāi)始從百科全書(shū)中尋找答案。我找了好一會(huì)兒,終于在一章解答篇上找到了答案。原來(lái),只要空氣中的水分越多,植物吸收的水分也就越多,植物吸收的水分越多,葉子就會(huì)越重。當(dāng)枝葉支撐不住時(shí),葉子就會(huì)往下垂。而太陽(yáng)出來(lái)后,使葉子中的水分流失,葉子逐漸變輕,也就自然恢復(fù)原樣了。

  看了這個(gè)答案后,我終于明白了這個(gè)道理。其實(shí)大自然中有許許多多的問(wèn)題,我們一定要好好學(xué)習(xí),早日走進(jìn)知識(shí)的殿堂,揭開(kāi)更多的奧秘。

【大自然的啟示作文通用15篇】相關(guān)文章:

大自然的啟示作文05-05

大自然的啟示英語(yǔ)作文03-26

大自然的啟示自然作文02-21

大自然的啟示小學(xué)作文06-05

有關(guān)大自然的啟示作文04-23

來(lái)自大自然的啟示作文通用8篇02-25

來(lái)自大自然的啟示作文:螞蟻的啟示01-24

大自然啟示作文500字(通用15篇)05-15

關(guān)于大自然的啟示的作文03-30

有關(guān)大自然啟示作文02-21