大自然的啟示作文(集錦15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的大自然的啟示作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大自然的啟示作文1
我們都知道,大自然是個(gè)美麗而奇妙的地方,它和我們有著密不可分的關(guān)系,猶如魚兒離不開水。
大自然有著許多多姿多彩的景色和奇特的自然事物。
它不單單給了我們許多美麗的事物,還給予了我們許多啟示。就好比科學(xué)家在小鳥身上得到了靈感發(fā)明了發(fā)明了可以在天上自由飛翔的飛機(jī)。在五彩繽紛的蝴蝶身上發(fā)明了色彩斑斕的迷彩服,讓戰(zhàn)士們變得帥氣有勁。
大自然還讓我們懂得了許多道理,得到了前所未有的收獲。在我們的身邊就有著許許多多的列子,就如同看起來十分弱小的螞蟻,但卻給了我們無意的驚喜與道理。大家都知道,螞蟻的住處一旦發(fā)起火災(zāi),他們自己就會(huì)奮不顧身地的團(tuán)成一個(gè)火球,以瞬雷不及掩耳盜鈴之勢向外滾去。而最外面的一層螞蟻則犧牲了自己的生命。難道它們這種不屈不撓奮斗勇敢的團(tuán)隊(duì)精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
大自然給予我們的道理是無邊無盡的,不光可以教育我們怎樣做人,還能讓我們從中吸取教訓(xùn),正是如此我們要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。愛護(hù)我們共同的家園!
大自然的啟示作文2
大自然有史以來,一直都是我們的“好老師”?茖W(xué)家們根據(jù)一些昆蟲、動(dòng)物以及植物的一些特點(diǎn),發(fā)明了許多先進(jìn)的儀器。這就是“仿生學(xué)”。
蝴蝶,它在翅膀非常的美麗,而它們的美麗也讓科學(xué)家們有所啟發(fā)。在蝴蝶中,尤其是螢蟲翼鳳蝶,其后翊在陽光下時(shí)而金黃,時(shí)而翠綠,時(shí)而還由紫變藍(lán)?茖W(xué)家通過對蝴蝶色彩的研究,為軍事防御帶來了極大的稗益。在二戰(zhàn)期間,德軍包圍了列寧格勒,企圖用轟炸機(jī)摧毀其軍事目標(biāo)和其他防御設(shè)施。蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況,提出利用蝴蝶的色彩的在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理,在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此,盡管德軍費(fèi)盡心機(jī),但列寧格勒的軍事基地仍然無恙,為贏得最后的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)同樣的原理,后來人們還生產(chǎn)出了迷彩服,大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。
當(dāng)然了,跟蝴蝶有關(guān)的仿生學(xué)肯定不止這一處。不過,如果我們向科學(xué)家那一樣,認(rèn)真觀察、細(xì)心思考,一定會(huì)發(fā)明出新事物的!
大自然的啟示作文3
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。比如:梅花在寒風(fēng)中傲然挺立,那是讓我們要勇敢面對困難;小草在冬天彎下了腰,到了春天又直起了腰,那是在叫我們從哪兒摔倒的就要從哪兒站起來。
就在周末的課余時(shí)間,我看了一部不知名的紀(jì)錄片,里面講到了一種植物“巨人柱”。它是一種長在最干燥的沙漠中的植物,仙人掌和它有幾分相似,不同的是它像一條高大的柱子一樣,高高地聳立在沙漠上。在沙漠里,它只憑偶爾的小雨天氣來吸收水份,吸收了足夠的水份后,就會(huì)盛開含滿粉色的花兒。
這是多么堅(jiān)強(qiáng)的小植物。它使我十分慚愧,它在如此惡劣的環(huán)境下,卻懂得努力向上。而我,平時(shí)遇到一點(diǎn)小挫折就打退堂鼓,整天漫無目標(biāo)的活著。
看完這紀(jì)錄片,我想我也應(yīng)該給自己定個(gè)目標(biāo),像巨人柱一樣勇往直前。人只要有目標(biāo),有著想成功的思想,就一定會(huì)成功的!一個(gè)芽孢,可以振奮一灘荒原;一場雨,可以喚醒一方旱地;一滴水,可以拯救一個(gè)生命;一點(diǎn)啟示,可以造福一個(gè)地球……而一個(gè)我便該有所成就。
大自然的啟示作文4
大自然中有許多的啟示,比如說自然中的電魚,他就給了科學(xué)家的啟發(fā),發(fā)明出了伏特電池。
18世紀(jì)末,經(jīng)過科學(xué)家們對電魚的解剖研究,終于發(fā)現(xiàn)在電魚體內(nèi)有一種奇特的發(fā)電器官。這些發(fā)電器官是由許多叫電板或電盤的半透明的盤形細(xì)胞構(gòu)成的。由于電魚的種類不同,所以發(fā)電器的形狀、位置、電板數(shù)都不一樣。電鰻的發(fā)電器呈棱形,位于尾部脊椎兩側(cè)的肌肉中;電鰩的發(fā)電器形似扁平的腎臟,排列在身體中線兩側(cè),共有200萬塊電板;電鯰的發(fā)電器起源于某種腺體,位于皮膚與肌肉之間,約有500萬塊電板。單個(gè)電板產(chǎn)生的電壓很微弱,但由于電板很多,產(chǎn)生的電壓就很大了。
19世紀(jì)初,意大利物理學(xué)家伏特,以電魚發(fā)電器官為模型,設(shè)計(jì)出世界上最早的伏特電池。因?yàn)檫@種電池是根據(jù)電魚的天然發(fā)電器設(shè)計(jì)的,所以把它叫做“人造電器官”。對電魚的研究,還給人們這樣的啟示:如果能成功地模仿電魚的發(fā)電器官,那么,船舶和潛水艇等的動(dòng)力問題便能得到很好的解決。
大自然給人們很多啟示,只要你細(xì)心觀察,一定能創(chuàng)造出對人們有益的東西。
大自然的啟示作文5
小區(qū)的草地上藏著許多小小的花朵,它們每種都有自己獨(dú)特的故事。其中,我最喜歡的就是蒲公英。
每年秋冬時(shí)節(jié),蒲公英就由原本的黃色花冠,漸漸變得長滿帶著白色小傘的種子,看上去就像一個(gè)白絨球。只要有些許微風(fēng)掠過,它們便毫不猶豫地離開母體,飛向自己的新家。我像許多孩子一樣,看到盛開的蒲公英就想去遠(yuǎn)方。但是,有一個(gè)問題,那時(shí)的我一直不明白:為什么蒲公英要經(jīng)歷一番如此艱難的旅行,離開母親獨(dú)自成長呢?
隨著年齡的增長,我開始對這個(gè)問題的答案有了一些認(rèn)識(shí):媽媽讓我獨(dú)自去付款,她說這是為了讓我長大;爸爸讓我獨(dú)自去上學(xué),他說這是為了讓我獨(dú)立。我漸漸明白,植物不能永遠(yuǎn)待在母親的懷抱里,人也一樣,為了未來離開父母的遠(yuǎn)行,我們應(yīng)該漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。同樣,家長也應(yīng)該像蒲公英媽媽一樣,給孩子一把小絨傘,然后教會(huì)他如何飛翔,最后完全放手,讓他獨(dú)自遠(yuǎn)航。
一株蒲公英雖小,但它懂得應(yīng)該獨(dú)立的道理,因而它比很多人還偉大。它啟發(fā)我們,人不能永遠(yuǎn)依賴長輩,只有自力更生,才能得到真正的生命。
大自然的啟示作文6
在大自然中,科學(xué)家從動(dòng)物身上得到了啟示發(fā)明里很多的東西,比如從青蛙身上得到了啟示發(fā)明了電子蛙眼、從小鳥身上得到了啟示發(fā)明了飛機(jī)、從鯨魚身上得到了啟示發(fā)明了潛水艇還有……
我聽說過這樣一個(gè)故事:從前有一個(gè)家庭,他們家很富有。有一天媽媽買了一株漂亮的含羞草,孩子很高興!媽媽告訴她,這是一顆神奇的害羞草,他可以告訴你很多的知識(shí)。這讓孩子很好奇,孩子的手剛觸摸到含羞草上,一顆顆含羞草馬上的合攏了,這讓她很驚奇。后來,一顆顆含羞草又張開了。孩子不解的問媽媽:“為什么含羞草會(huì)合籠會(huì)張開呢?”媽媽平靜的告訴孩子:“含羞草她很害羞,你一碰它它就合攏了,但是后來她還是會(huì)張開的。”孩子半信半疑,從那以后孩子每天都在想,神奇的含羞草好神奇,我也想創(chuàng)造奇跡。就在這時(shí)候孩子終于想到“自控門”那個(gè)孩子從那以后就開始創(chuàng)作“自控門”最后她有了很大的成就。
這就是一個(gè)平平常常的孩子從含羞草上得到了啟示!最后有了很大的成就!
大自然的啟示作文7
今天,我來到鯊魚館看鯊魚。我看見一個(gè)工作人員把一條受傷流血的茴魚放進(jìn)魚缸里,這時(shí)一條鯊魚實(shí)然沖過來將它撕咬。過了一會(huì)兒,工作人員又將一條沒流血的茴魚放進(jìn)了魚缸里,奇怪了,那條茴魚卻沒有被兇殘而嗜血的鯊魚吞食,這是為什么呢?正好我家就養(yǎng)有一條小鯊魚。走,去驗(yàn)證一下吧!
我把一條小金魚和一條受傷的小金魚一起放進(jìn)了鯊魚缸里。那條小鯊魚一直被我們半野生飼養(yǎng),但它總是對我們和清道夫都很友好?墒牵豢匆娛軅慕痿~,就像野性覺醒一樣,瘋狂地撕咬那條受傷的小金魚,和剛剛在鯊魚館里看到的情景一樣,這是為什么呢?
于是我又翻閱了《世界鯊魚百科全書》,又查找了《海洋鯊魚歷史百科》,終于在書中找到了答案。原來,鯊魚最敏銳的器官是嗅覺,可以聞到十里之內(nèi)的血腥味,并且野性解放,特別厲害,無人能比。
這一次發(fā)現(xiàn),讓我明白一個(gè)道理,生活中,只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,留意觀察,我們還會(huì)從大自然中發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
大自然的啟示作文8
在這個(gè)安詳?shù)氖澜缋,偉大的圣人們都已遠(yuǎn)離塵世的喧囂,剩下的平凡俗人,正如你我,都在為各自的生機(jī)而碌碌,只有這自然中的一物,永遠(yuǎn)以不同的形式存在于人間-樹葉。
我眼見窗外的葉變黃,腦海中蹦出一個(gè)問題:為什么它會(huì)變黃呢?原來所有的樹葉中都含有綠色的葉綠素,樹木利用葉綠素捕捉光能,并且在葉子中其他物質(zhì)的幫助下,把光能以糖等化學(xué)物質(zhì)的形式存儲(chǔ)起來。除葉綠素外,很多樹葉中還含有黃色、橙色以及紅色等其他色素。
在春天和夏天,葉綠素在葉子里的含量遠(yuǎn)比其他色素豐富,所以葉子是綠色的。但當(dāng)秋天到來時(shí),白天縮短,這使樹木落葉。在落葉前,樹木不再大量地制造葉綠素,并且開始分解葉綠素。這樣,隨著葉綠素的減少,其他色素的'顏色就會(huì)在葉面上漸漸顯現(xiàn)出來,于是樹葉就呈現(xiàn)出紅、黃等顏色。
入冬之后,樹木為了減少水分流失,會(huì)自行將養(yǎng)分供給切斷,這樣,葉子就掉落了。
我靜靜地注視著窗外的葉:萌芽、生長、枯萎、掉落。人生就如一棵樹,情緒就似一片葉,這片葉有快樂、有失落、有跌入谷底、有升至天堂。但是,在它掉落的時(shí)候,我們不要灰心,它這是為未來綻開美麗的花朵做著積蓄。
大自然的啟示作文9
大自然會(huì)給我們很多啟示,如:螞蟻搬食讓我們團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。大雁成群結(jié)隊(duì)地飛過天涯,飛往南方,是啟示我們要目標(biāo)一致。梅花雪中傲放,那是啟示人們要堅(jiān)貞不拔……今天,我決定給大家講講我從蜘蛛結(jié)網(wǎng)中受到的啟示吧!
有一天,我去公園玩,在一棵大樹上,發(fā)現(xiàn)有一只小蜘蛛在結(jié)網(wǎng),它非常緩慢的吐著絲,好像什么東西都不會(huì)干擾到它結(jié)網(wǎng)似的。過了半個(gè)多小半,蜘蛛結(jié)到了一半的網(wǎng),忽然,刮起了一陣大風(fēng),把蜘蛛剛結(jié)的網(wǎng)給吹破了,那只蜘蛛也重重地摔在了一根樹桿上,我以為它會(huì)放棄了,但只見蜘蛛又爬了起來,爬到了原來結(jié)網(wǎng)的地方,繼續(xù)結(jié)網(wǎng),但比之前迅速了許多,不一會(huì)兒,就織了一大半,我忽發(fā)奇想,再干擾它一次,看它會(huì)堅(jiān)持嗎?于是,我拿起一根樹枝,摧毀了幾次它結(jié)到了一半的網(wǎng),幾次下來,蜘蛛只選了一條:繼續(xù)結(jié)網(wǎng),對峙不懈!最后,蜘蛛終于把一張精美的網(wǎng)給結(jié)好了。
從這次觀察蜘蛛結(jié)網(wǎng),讓我明白了:做什么事只有持之以恒、堅(jiān)持不懈,才有成果!
大自然的啟示作文10
梅花在寒風(fēng)中傲然挺立,那是讓我們要勇敢的面對困難;小草在冬天彎下了腰,到了春天又直起了腰,那是在教我們從那里摔倒了,就要從那里站起來。
我們學(xué)校對面挺立著幾棵木棉樹,可是從哪經(jīng)過的人,連看都不會(huì)去看它一眼。即使這樣,木棉樹也依然努力的成長著。
今年春天的木棉樹,比以往開得更紅顏,更燦爛。從哪經(jīng)過的人,都想多再看它幾眼。當(dāng)然,我和同學(xué)們也不例外,我們每次經(jīng)過那里,都不自覺地盯著它們,而稱贊聲就更少不了了。
回憶未開花之前的木棉樹,根本無人注意,甚至它落葉漫天飛舞時(shí),更招來人們的指責(zé)?伤鼌s依然挺拔,直至鮮花怒放。與木棉樹相對比之下,我著實(shí)慚愧。記得那一次,我數(shù)學(xué)考試,成績很不理想。在學(xué)校被老師批評,回到家又被父母批評。后來一個(gè)星期我的心情都很低落,甚至自暴自棄。如今回憶木棉樹的前后,我才恍然大悟。我也該向木棉樹般,百折不撓,不看世人的評價(jià),努力面對自己的生活,堅(jiān)持怒放自己,克服生活中的種種困難。
我相信,我也能有木棉樹般鮮花怒放之時(shí),只因有它的精神激勵(lì)。
大自然的啟示作文11
它,不懼風(fēng)雪;它,傲立枝頭;它,永遠(yuǎn)是我最愛的花。它,便是那“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”的臘梅了。
那美麗的臘梅,擁有小小的,米黃色的,圓圓的,柔滑的如同玉石一般的美麗花瓣。它也同時(shí)擁有那細(xì)細(xì)長長的,黃得透亮的花蕊。一些黃黃的花粉還粘在雄蕊上,這些都是蜜蜂的功勞。我摘下一朵,深呼吸,那花蕊的香味撲面而來,沁人心脾。
在大雪紛飛的一天,雪一團(tuán)一團(tuán)地落下,大地好像被鋪了一層鵝毛毯,既松軟,又潔白。當(dāng)我滿以為臘梅一定會(huì)被打落,凋零的時(shí)候,我輕輕地扒開樹枝上那一層厚厚的雪,想求證一下我有沒有猜對的時(shí)候,令我震驚地一幕發(fā)生了:臘梅居然還在那里,堅(jiān)強(qiáng)地迎接風(fēng)雪,似乎更漂亮,更有精神了呢!我十分得震驚。這時(shí),我又靜靜地觀察了一會(huì)兒臘梅,當(dāng)我看到臘梅沖破了雪層,傲立枝頭的樣子,我好像明白了生命的意義在于什么:那就是——無謂的勇氣。
我愛臘梅,不但是因?yàn)樗苊,更是因(yàn)樗钠焚|(zhì):“不畏風(fēng)雪,頑強(qiáng)不屈!”我也要感謝臘梅,是它,帶給我了那么多啟示!
大自然的啟示作文12
從小到大,我有過很多發(fā)現(xiàn),但我記憶猶新的是那天。
那是一個(gè)星期六的下午,我在家沒事干就出來溜達(dá)溜達(dá),突然看見一只較大的蝸牛,它正拼了命地向前爬去。我好奇地看著蝸牛,它到底要爬去哪里呢?我?guī)е闷嫘母松先ィ贿呑咭贿呄耄呵懊婵墒莻(gè)小池塘,它是要去游泳嗎?這時(shí),我想起了書上說過蝸牛最喜歡潮濕陰暗的地方,難不成它是想去池塘那邊乘涼嗎。
當(dāng)它快要爬到池塘的時(shí)候,我玩性大發(fā),把蝸牛從地上抓了起來,它立馬將頭給縮進(jìn)了殼里,就像害羞的小姑娘,一動(dòng)不動(dòng)。我把它放在剛開始見到它的地方,沒過幾分鐘,蝸牛把它那又長又小的眼睛探了出來,怯生生地打探外面是不是安全的。發(fā)現(xiàn)安全后,它又慢慢地爬啊爬,當(dāng)它快爬到目的地時(shí),我再次把它拿到了原來的地方,心里暗暗想:這下你不會(huì)再爬了吧?蓻]想到它又爬了起來,慢慢地爬向了池塘,在樹蔭下呆著了,我也沒有再捉弄它了。在它身上,我看到了一種堅(jiān)持不懈的精神。
通過這次發(fā)現(xiàn),我明白了只要細(xì)心觀察,在這個(gè)美妙的大自然中,會(huì)有許多神奇的發(fā)現(xiàn)。
大自然的啟示作文13
我們每天都與大自然和諧相處,它的神奇與美麗給我們留下了無限的遐想。有許多科學(xué)家都從中得到了啟示和靈感,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,使我們的生活大大改善。
青蛙的眼睛非常特別,它們看活動(dòng)的東西非常敏銳,可是看靜止的東西卻非常遲鈍。人們利用青蛙眼睛這一特點(diǎn),發(fā)明了“電子蛙眼”,使機(jī)場里的人員能夠準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)的降落。
車前草的葉子是按螺旋形狀排列的,這種排列方式能得到充足的陽光。因此,建筑師依照這種形狀建造的房子也能使每間屋子享受到溫暖的陽光。
人們從大自然中得到的啟示還有很多。例如“從蘋果落地”中發(fā)現(xiàn)了“萬有引力定律”;從“長頸鹿的身體結(jié)構(gòu)”發(fā)明了“抗荷飛行服”;從“響尾蛇”中發(fā)明了“現(xiàn)代夜視儀”……
由此可見,大千世界,無奇不有,只要我們仔細(xì)觀察,勇于探索,就算一株小草,也會(huì)有它的奇妙之處,也會(huì)帶給我們千百萬個(gè)靈感。所以我們在享受大自然的同時(shí),還要去發(fā)現(xiàn)觀察其中的許許多多的奧秘,并合理的利用它,為人們提供更多的方便,讓人們的生活更加美好。
大自然的啟示作文14
我們?nèi)祟惪框鸢l(fā)明了雷達(dá),雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的嘴,雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像蝙蝠的超聲波,雷達(dá)的熒光屏像蝙蝠的耳朵。
人類靠鳥兒發(fā)明了飛機(jī)。萊特兄弟很想讓人們飛上天空,于是他們天天觀察凌空翱翔的鳥兒,就發(fā)明了世界上第一架飛機(jī)。鳥兒的翅膀就是飛機(jī)的機(jī)翼,我們?nèi)祟惒荒艿巧细呖,不然就?huì)氧氣不足,呼吸困難。蜻蜓的翅膀末端,都有一地比周圍略重一些的厚斑點(diǎn),就是防翅膀顫動(dòng)的關(guān)鍵,人類又進(jìn)一步研究蜻蜓的翅膀,又用蜻蜓的翅膀解決了又一個(gè)問題。
以前,在大海航行的輪船,總是開不快,后來人們發(fā)現(xiàn)圓圓的大頭鯨,常?梢暂p而易舉地超過輪船,原來鯨上有“流線型”,大大提高了輪船航行的速度。
魯班用稻草發(fā)明了尖銳的鋸。有一天,魯班去砍木頭時(shí),不小心摔了一下,發(fā)現(xiàn)手被稻草給劃破了,看了看稻草,發(fā)現(xiàn)稻草有凹凸不平的齒狀,因此就發(fā)明了鋸。
大自然是奧妙無窮的,我們?nèi)祟惪縿?dòng)植物而顯示了科技技術(shù),只要我們?nèi)祟悓W(xué)好本領(lǐng)并積極發(fā)明創(chuàng)造,日子就會(huì)過得一天比一天好!
大自然的啟示作文15
自然,多么奇妙。數(shù)木扎根于自然中,動(dòng)物生活于自然中,連我們?nèi)祟愐惨蜃匀欢l(fā)展。
自然是美麗的,同時(shí),也是堅(jiān)強(qiáng)的,只是你們看不見。
媽媽工作的單位旁邊有一片小樹林,我常去那兒玩:撿松果、抓蟲子。
冬天來了,寒風(fēng)刺骨,可好玩的我卻飛也似得向小樹林奔去!“呼——”一陣風(fēng),把樹上幾片殘葉吹了下來。我踩在落葉上,聽著那自然的“樂章”!斑遣,咔擦”真好聽。
我爬上一塊大石頭,向四周看了看,樹上只剩下光禿禿的樹干,什么都沒了。
忽然,一點(diǎn)綠色出現(xiàn)在我眼前,定睛一看,是一片葉子。那綠中透著些黃,黃中還透著點(diǎn)紅。
風(fēng)還在刮著,一陣比一陣強(qiáng)。“嗒,嗒,嘩啦啦——”。下雨了,我躲進(jìn)了小樹林邊的亭子里,眼睜睜地看著它在風(fēng)雨中搖動(dòng)著。
我以為它不一會(huì)兒就會(huì)落下來,可是它如一個(gè)戰(zhàn)士,堅(jiān)挺地站在那,仿佛沒什么能戰(zhàn)勝它。
陽光出來了,風(fēng)停了,雨也停下來了,它仍然如往常一樣長在那兒,安靜得長在那兒。
第二天,我去看它,它快落下了,我雙手捧著它,它輕輕落在我的掌心,我把它放在床頭。
它是我的榜樣,它面對風(fēng)雨,仍努力堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來,我為何不行呢?
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