大自然小學作文（精選23篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的大自然小學作文，希望能夠幫助到大家。
大自然小學作文 篇1
大自然中有許多奧秘，它們一直在等待著我們去發(fā)現，去揭開它們神秘的面紗。
在一個星期天，我正在為一株仙人掌澆水，但是，我仔細觀察發(fā)現仙人掌基本就不吸水，而我又去澆了澆別的植物，大部分都吸收了，這到底是為什么呢？
于是我迫不及待地打開了電腦，上網查一下看能不能找到答案。終于！我找到了。其實仙人掌是最富有頑強生命力的一種植物，它體內有充足的水分，還有一些蛋白質，根本就不需要澆水，就算在烈日的暴曬下也能很好地生存下來，所以它的生長不受環(huán)境的影響。這下我可長了大見識見識！我又去看了仙人掌身上的刺，的確很鋒利，我的靈感猛然間就出現了！我想：“要是可以發(fā)明一個渾身都是刺的武器，那不就可以輕松打倒敵人了嗎？”我拿本子畫出了自己的發(fā)明，暗暗下定決心，長大后我一定要發(fā)明它，創(chuàng)造它！
大自然小學作文 篇2
天主發(fā)明了很多美麗的顏色小精靈，有紫、粉紅、藍、紅、黃、白等各種顏色小精靈，把人世妝扮的五光十色。
美麗的紫精靈，在葡萄酒瓶里不斷的低聲抽泣，流下一滴滴晶瑩剔透的紫眼淚；美麗的紫精靈，狡猾的跳到客人的頭發(fā)上，不斷的跑來跑去，把客人的頭發(fā)悉數染成紫色。
心愛的粉紅精靈，在塑膠袋里跳舞，它散發(fā)出光輝，將塑膠袋染成粉紅色；心愛的粉紅精靈，在珊瑚上睡覺，它打了一個噴嚏，把珊瑚小姐吵醒了。
郁悶的藍精靈，在大海里哭泣，不斷的流下淚滴，將大海染成藍色；郁悶的藍精靈，在天空和云吵架，害云小姐不斷的哭泣。
艷麗的紅精靈，幻化成一顆顆可口的蘋果，香甜多汁的蘋果，是小孩的獨愛；艷麗的紅精靈，變成一條條小河，在生物體內漫步。
粉嫩的橘精靈，跳入果汁機內，混合了柳橙，一同榨成了果汁；粉嫩的橘精靈，跑到蔬菜攤販上，把胡蘿卜染成了橘色。
狡猾的綠精靈，在青蛙身上翻滾，每翻一圈，青蛙先生就會跳一下；狡猾的綠精靈，在大樹下洗泡泡澡，飄上去的泡泡將葉子都染綠了。
紫、粉紅、紅、藍、橘、綠，狡猾的顏色小精靈不斷惹禍，把人世及大自然搞的人仰馬翻。
大自然小學作文 篇3
奇妙無比的大自然聲音動人心弦，那是人類無法演奏出來的，大自然的聲音，那么獨特，那么有韻味。
聽，風伯伯用他的手風琴，演奏出了那么美妙的聲音��！嘩——嘩——聲音時而緩，時而急，時而溫柔，時而磅礴，時而悲痛，時歡快，風伯伯真是個萬能的音樂家！
�！恕！耍�，是誰彈奏出這么動人的旋律��？噢，原來是小溪弟弟啊，他也是個很出色的音樂家哦！瞧，他的音樂是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動力。
大家早就聽說山泉的歌聲很動人了。于是，大伙兒都要求山泉唱一首歌來聽聽。山泉自然很愿意唱歌給他們聽，山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時，大自然的應越加們都陶醉在其中了，我也深深被他吸引了······
這時候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛在也在傾聽著這大自然的聲音。
大自然小學作文 篇4
記得有一次暑假，回老家時，我和媽媽去村子附近的山坡上乘涼，我忽然看到了一朵不起眼的花蒲公英，它深深地吸引著我。
蒲公英是種生命力非常頑強的植物。它的母親是大地，它的根在大地母親的懷抱中成長，它的莖嫩嫩的、綠綠的，開出一朵朵的花束。它的花是黃色的，像小小的菊花，葉子好像二月里風婆婆剪出來似的。
田野里到處都是它的家。只要有風婆婆的幫助，它就會在空中翩翩起舞，飄到哪里，哪里就是它的家，它就會在那里快樂地成長。這種不起眼的植物，往往被人們忽視，但它還有很多用處，可以食用，還有清熱解毒的功效。
這小小的蒲公英讓我讀懂了人生的經歷�？傆幸惶煳覀円矔L大，也會離開父母的懷抱，學會獨自面對生活中的種種困難，做一個堅強而勇敢的人。
大自然小學作文 篇5
天空就像一張明鏡、透亮、碧藍的紙，又像一匹藍綢子。一些細碎而潔白的云朵，稀稀疏疏的灑在空中，猶如揚帆的小舟。
水晶似的藍天下，平靜的大地雕刻出一座座高聳、挺拔的山峰，有的隱隱約約像是和白云融為了一體；有的高聳入云，尖尖的山頂被埋在潔白的云海之中；有的挺拔秀麗、含情脈脈，如彩霞般燦爛……大小諸峰在天邊掛著，猶如一幅雄偉的畫卷。
我們沿著曲折山路，撫摸著冰涼的山石向上攀爬，怪石多的不可計數，有的嬌小玲瓏，像破土而出的竹筍；有的精巧雅致，宛如流光異彩的百花，這些山石錯落有致，大小不同，顏色各異。山石多色，紅的像霞，粉的`如桃，白的似雪，黑的猶墨，給幽遠深邃的高山潤色增輝。
盤道沿著山勢，迂回曲折。隱藏在層林間，峰回路轉、路上綠毯似的青苔，給崎嶇不嚴的小路增添了無限趣味。
登上山頂，立于群峰之中，悠悠藍天，泛著幽光。又俯瞰湖水，像一面翡翠寶鏡。我想說：“這是大地雕刻的詩，是大自然的杰作。”
大自然小學作文 篇6
過去，我這有新鮮的空氣，清澈的河流，雄偉的高山，一望無際的草原，郁郁蔥蔥的森林。天空中小鳥在自由自在的飛翔，水里小魚兒在悠閑地游來游去，森林里動物們歡樂地嬉戲，人類辛勤地耕耘，一切都是那么的和諧、美好。
隨著時代的發(fā)展，人類越來越聰明，各種各樣的工廠如雨后春筍一樣冒出來，到處是黑煙滾滾，污水橫流，垃圾遍地。新鮮的空氣被污染，清澈的河水變成污水溝，天空中再也難得見到藍天白云、小鳥飛翔。
一片片森林被砍伐，變成了各式各樣的工具，草原被大量地破壞，裸露出一塊塊沙土。泥石流、洪水、干旱、沙漠化，各種的災害不斷發(fā)生，人類因為破壞我付出了沉重的代價。
幸好現在人類已經意識到了這個問題，不再任意地折騰我，加大了保護環(huán)境的力度，建起了大大小小的動植物保護區(qū)，種上了許許多多的花草樹木。河水漸漸變清了，天空也變藍了，小動物們也回來了。我相信，在不久的將來，我又將會恢復到過去富有生機、活力的狀態(tài)，人類也可以安居樂業(yè)、幸福地生活。
大自然小學作文 篇7
漂亮的大自然就像一支的動聽歌曲，旋律優(yōu)美而又抒情；漂亮的大自然就像一支神奇的筆，有挖掘不完的新奇事物；漂亮的大自然又像一首詩，我有著寫不完的眷戀。
我的故鄉(xiāng)就是我心中最美的大自然了，我的家坐落在浙江省溫州市永嘉縣境內，我的家后面有一坐令人神往的仙境，有好吃的野果，樹上的鳥兒好像在商量著什么，而漂亮的野花則驕傲的矗立在草叢里，展示著自己內心獨特的美，山上的野山橘更是惹人喜愛，它個頭小小的，顏色格外鮮艷，一串串金黃色的“小燈籠”掛在樹上，讓人饞涎欲滴很想上去咬它一口，真是太誘人了。我愛故鄉(xiāng)的大山。
大自然很大，只要你用心觀察，用心感悟，你身邊的每一處景物都是大自然，大自然是永遠也發(fā)現不完的，只要你內心保持著一顆真誠探索的心，大自然就會無處不有。
大自然小學作文 篇8
大自然十分神奇，有許多許多的秘密等你來探尋。人們根據蝙蝠發(fā)明了雷達，根據帶魚發(fā)明了梳子……
記得有一天，我早早寫完作業(yè)，趴在書桌上畫畫，一只蒼蠅在我耳邊一直“嗡嗡”飛著，我一把抓住了它，開始仔細觀察，咦？這只蒼蠅的眼睛怎么那么像“蠅眼照相機”��？我?guī)е蓡柸枊寢�，媽媽神秘一笑，說道：“也許它們兩個有什么關系呢！”
我迫不及待地上網查看，原來它們真的有關系，蒼蠅的眼睛是由幾千塊小眼整整齊齊排列組合而成的，人們發(fā)現了這一特點，模仿它制成了“蠅眼透鏡”�！跋壯弁哥R”是用幾千塊小透鏡排列而成的，用它當鏡頭，制成“蠅眼照相機”，一次就能照出千百張一模一樣的相片，這種照相機已經用于印刷制版與大量復制電子計算機的微小電路，大大提高了工作效率和質量。
在生活中看似不起眼，卻又帶給人們巨大改變的事物并不少見，正是因為這些事物，才構成了這個美好的世界，給人們帶來方便、快樂；正是因為這些事物的出現，帶給世界更多的美好。這個看似平凡的大自然，實際上有更多的奧秘等著我們去發(fā)現。
大自然小學作文 篇9
星期天下午，我來到書店看書，我隨便拿起了一本嶄新的書，名字叫《大自然的啟示》，打開第一頁，說的是魯班發(fā)明鋸子的故事。
一天，魯班拿著斧子上山砍柴。山上的地上長滿了小草，而且剛下了一場大雨，地上又濕又滑，魯班一不小心，跌倒在地，飛快地滑了下去。出于本能反應，他用手慌忙地抓來抓去，大聲喊著救命，心里害怕極了。突然，他抓住了一叢草，強而有力的手臂緊緊握住那叢“救命草”，慢慢地爬起來，發(fā)現自己的手掌鮮血直流，鉆心地痛，但他并沒有生氣，而是認真觀察那叢草，心里想：什么草這么厲害呢？原來，草的葉子上有兩排鋸齒，魯班回家后，用鐵根據草的形狀發(fā)明了鋸子，以后砍樹就方便多了。小草長出鋸齒保護自己，我們也要學小草保護自己，不被別人欺負。大自然是神秘的，只要我們留心觀察身邊的事物，就會有更多的啟發(fā)。
大自然小學作文 篇10
在陽光明媚的一天，我和弟弟去公園，欣賞大自然的音樂會。
我們劃著小船，歡快地唱著歌，“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”。我對弟弟說：“你覺得春天美嗎？我覺得很美呢！”弟弟說：“是呀！你看天多藍，湖水是綠色的，魚兒在水里游得多歡快”！我們推動船槳輕輕地劃過水面，水面立刻發(fā)出“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音，平靜的湖面馬上皺起了“眉毛”。
看！鳥兒在天空中翱翔，當它的翅膀劃過天空發(fā)出“颼颼”的聲音，猛的飛向湖面上，用它擁有色彩繽紛的翅膀猛躍閃電劃過湖面。我心想它飛得也太快了。弟弟說：“我猜如果這只鳥，在鳥類比賽中，絕對能拿第一名”！我也贊成他的說法。聽！遠處樹上的鳥兒正在“嘰嘰喳喳”地叫著，好像要開音樂會呢！
“滴噠，滴噠”天上落下來了小雨，真是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。她滋潤著小草，滋潤著花朵，也滋潤著大地。我和弟弟在雨下暢快淋漓地奔跑著。
各種洋洋盈耳的聲音，匯聚成了一首優(yōu)美動人的《春之歌》，令我們陶醉其中。
大自然小學作文 篇11
如果有一天世界變了，變得沒有鳥兒和綠樹，沒有蜜蜂和鮮花。你是否會想起今天的大自然。
大自然這個綠色的世界帶給我們無限的美好和遐想，我們卻沒有好好的珍惜她，大自然如母親一般供養(yǎng)我們，可是我們怎樣回報的她。我們就用工廠上的黑煙和河流中的廢水回報他嗎？如果有一天她無力前行，你是否會感到彷徨，來自大自然的你會拯救他嗎？
現在，她時不時地懲罰我們，我們卻還不知道悔改，她依舊心疼我們，把最新鮮的空氣送到我們身邊我們還是要污染來自大自然母親的給予——清新空氣。她哭了，她怨，她恨，她恨她太寵愛我們，因此春天不在長出大朵大朵的鮮花；夏天沒有清澈的雨滴，秋天沒有曾經涼爽，冬天沒有漫天飛舞的雪花。我想念大自然，年輕的大自然，她還會回來嗎？是不是再讓森林多幾棵樹，少幾個工廠，少開一天私家車，大自然就會原諒我們？
如果想要大自然返璞歸真，那請大家珍惜她吧！
大自然小學作文 篇12
大自然的聲音很多，但我最喜愛下雨的聲音。一年四季的雨聲，仿佛四個小仙女悄悄地來到了人間。
春雨活潑亂跳地來了，起初雨不算太大。慢慢地，雨越來越大。也許就是地球母親要懲罰一下那些破壞環(huán)境的人；也許就是地球母親因為我們人類傷害了她而悲哀的哭了。
夏雨哥哥也頑皮的跑來了，他先讓雷來教訓一下傷害自己母親的人。此時天上頓時烏云密布、電閃雷鳴。雷鳴過后，夏雨才蹦著跳著的下來。那悶熱的天氣頓時變得涼爽起來。那滿池的荷花、荷葉上有晶瑩剔透的水珠，光彩四溢。
秋雨也邁著步子來了，大風“呼呼”的刮著。小燕子歡快的叫著，仿佛在說：“再見，再見！”
冬雨悄悄的來了，好像在和我們玩捉迷藏，雨點滴在街道上，讓街道變得更清潔。此時雨點打在玻璃上、鐵門上，發(fā)出了乒乒乓乓的聲音，好像在開一場演唱會。
讓我們伴隨著這一年四季的雨，這大自然的奇妙的聲音，迎接我們完美的未來吧！
大自然小學作文 篇13
傍晚我和幾個小伙伴出去玩。正玩得高興，突然，一道閃電劃破長空，眨眼的工夫便消失了。接著是一聲雷吼，這雷聲似乎能真的能使世界地動山搖!嚇得我們哥幾個躲進了樓道�！巴�!好厲害呀!”我不禁脫口而出。激動的心情久久不能平靜，好奇心使我們幾個仰望天空，盼著再次出現點兒什么奇跡。這時，又是一個閃電，電光似乎要把天空撕裂了。頓時間，黑夜變成了白晝，亮得那么刺眼!我們都看呆了，激動的心情再次燃燒起來。
下雨了，我們各自回了家。
我扒在窗前，傾聽著“嘀嗒、嘀嗒”的雨聲。這雨聲雖然微弱卻頗有節(jié)奏，宛如悅耳的風鈴;窗外時不時傳來樹木搖曳的聲音，好像沙錘在伴奏，這時又是一陣“轟隆隆”的雷吼，仿佛是有誰在敲架子鼓;風兒“呼呼”的刮著，猶如一支悠揚的歌。
雷聲、雨聲、風聲組成了一首春夏的樂曲。這是世界上最樸實、最純真、最動聽的聲音，這就是大自然之歌!
大自然小學作文 篇14
3月9日上午，氣溫還是26攝氏度。下午一陣大風過后，氣溫被吹到了0攝氏度。這一天，我們經歷了四季。這種速度就像游樂園里的過山車——急劇下降！
今天，天氣越來越暖和了。中午放學，我讓爸爸陪我去看我最喜歡的櫻花林。
在路上，我看到一簇簇盛開的櫻草花。它的枝條又長又密，中心雄蕊星羅棋布，讓人愛不釋手！
當我們到達櫻桃樹時，我們發(fā)現樹上除了樹頂上的幾朵花之外，到處都是可愛的粉紅色小骨頭。
在微風中，它們貪婪地吸收新鮮空氣。他們有時互相擁抱；有時低聲唱歌；有時竊竊私語；有時候就像向我招手。讓我的心靈詹尼弗，徘徊。
��！這是春天，這是春天是丁咚，百花齊放，鳥語花香的季節(jié)！
感謝大自然給了我們春風和細雨；
感謝大自然給了我們綠色和花朵；
感謝大自然給了我們可愛的季節(jié)；
感謝大自然給了我們新鮮的生命！
我熱愛自然，欣賞自然！
大自然小學作文 篇15
你看過山嗎？山是偉大壯闊的。你看過海嗎？海是寬廣無垠的，卻又是反復無常的。一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么？是他過去曾擁有的歷史？是他來自何方？還是依靠在枝頭上的歲月中所看見的一切大大小小，數也數不清的人人事事？
我一直認為，人能在大自然的世界中領悟很多。難道不覺得大自然的一切代表著人生的壓力，失意，競爭以及喜樂悲愁嗎？好！
就拿月亮來說，月圓月缺這種自然現象，常代表親友的團聚，離散。螞蟻和蚜蟲，就表現了為生存而合作互助�？催^獨自生活的蜜蜂嗎？他們講求的是團結，分工的精神。大自然還帶給我歲月匆匆，務必要珍惜光陰的啟示。你看過那日出和日落，仿佛剛剛旭日初升，轉眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放了，又萎謝了。若是說，落花殘葉曾代表著一個個絢麗的生命，那么，它實在太短促了�；ɡ俪錾墓獠兽D眼間化為死寂的干枯！
蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會僵死在花兒的冷香里！
生命雖然短促，但若能是他放出光彩，便可稱得上永恒。
大自然小學作文 篇16
但是，現在設備齊全了，人們的生活水平也提高了。為什么當時的環(huán)境無法超越，卻不如過去？在古代，沒有現代設備。為什么環(huán)境比現在好得多？要想知道這些，一定要看看大自然。
地球剛形成的時候，大自然給了地球無數的生物。像六億多年前的三葉蟲；魚的祖先，文昌魚；古代猛犸象。大自然確實給了我們很多，但我們卻把它們推向了死胡同。兩千年來，已經滅絕的動物不計其數，包括1800多種鳥類；2600多種哺乳動物；兩棲動物有260多種，其中有9種：華南虎、東北虎、南亞虎、中印虎、蘇門虎、爪哇虎、黑�；ⅰ⑿陆�、巴厘虎。最后四種都滅絕了。
被煙霧污染的湖水，孕婦喝生的孩子是畸形的；由于空氣污染，空氣中的臭氧減少了。據統計，空氣中氣味和瘙癢每減少10%，每年死于皮膚癌的人數就會增加10萬。還有大面積的土地沙化，農藥污染，噪音污染，放射性污染等等。
大自然為我們敲響了警鐘。多么慘痛的教訓！善良的人們，不要再等了，讓大家團結起來，讓大自然母親永遠不要為我們擔心，讓地球走向更美好的明天！
大自然小學作文 篇17
“時代在進步，人類在發(fā)展，”不知從何聽到這句話。說明人類在發(fā)掘物資，這多好呀，是我們的生活更加高科技，先進，方便。
但你何曾想過，在我們幼時，生活簡陋，不方便。但在晴朗的日子時，你抬頭望望天，看到的第一眼一定是蔚藍色。
當時家旁有一塊大田地，一眼望去，金黃一片，隱隱約約可以看見其中有幾位老伯在耕地，汗水浸濕了后背。
生活雖然不方便，但真的很快樂。
“時代在進步，人來在發(fā)展�！�
一日清晨，幾次響聲將我從睡夢中拉起，像窗外看去，有幾輛起重機，挖掘機從家門前換換開過。父母說為了更好的利用資源，將農田除移，弄成幾家企業(yè)工廠。
幾個月以后，幾座高樓豎立在本該是農田的土地當中。一縷一縷灰煙從煙囪中散出，直入云層，消散期間。
“時代在進步，人類在發(fā)展。”
如今，抬頭望望天，以往的天色已不存在，轉為灰云，籠罩在上空。天空中，已看不見鳥兒的蹤跡，只多了幾具倒在路中的鳥兒的尸體。空氣也不如以往那樣清新，仿佛灰塵在直入你鼻。
“時代在進步，人類在發(fā)展�！�
說白了是為了增多自己的利益，將美好的事物毀于一旦。
大自然小學作文 篇18
我喜歡凝望天空，特喜歡天空蔚藍的顏色。當陰雨天時，我會望著遠處的山林，我迷失了方向。蔚藍的天空被白茫茫的煙霧代替，我也迷茫了。不知何時，我已開始依戀那種顏色。有時，我會因為找不到它而傷感。
我喜歡眺望遠處，特喜歡樹木碧綠的顏色。當秋天到來時，我看著樹葉的綠色消失，又看著它一片一片落下。我會有一絲的憂愁，我又繼續(xù)看著，希望它有一天抽出嫩芽。我很害怕有一天，我所崇拜的綠色會消失，我比較喜歡長青的樹。
我喜歡看傍晚的霞，特喜歡霞火紅的顏色。當我們看到它時，心里不由的熱情澎湃。雖然，它不會每天出現，但我想這也許就是它的美麗可愛之處吧！我聽別人說：“生命是火紅的。”其實，確是這樣，不過，生命的火紅也像霞一樣，不會時刻陪著你，所以要懂得珍惜。
我喜歡聽打雷的聲音，特喜歡它的震耳欲聾，仿佛要吞掉一切。它傾訴了對世界的不滿，怒吼了人間的不平。我懂得它的心，我愿聽它的傾訴，它的怒吼。我覺得它很勇敢，很值得欽佩。
我喜歡的一切都來自大自然，自然賜予了一切。大自然的美無處不在，我們人類要懂得探尋，懂得珍惜，找到美，留住美，還要懂得感恩。
大自然小學作文 篇19
自然是一種神奇的資源，即使它有無限的小數，它也是有限的小數。過去，動物生活在大自然中�，F在，動物仍然生活在大自然中。不同的，只是外表和心靈。
曾經生活在大自然中的動物是依賴大自然的弱小動物。那時，即使是最強大的動物在大自然面前也是謙卑的。他們依靠自然力量生存。他們信仰自然之神。
很久以前，地球上的主要恐龍依靠自然生存。不久前，當我們的國家還是一個君主制國家時，我們的祖先仍然依靠自然生存。既然我們的科學技術已經發(fā)展，我們的生存能力也很強，我們能擺脫自然嗎？
想象一下，沒有太陽你一天都感覺不到任何東西，沒有太陽你一年也感覺不到任何東西，因為你已經失去了這種感覺。如果一天沒有水，你會又餓又渴。如果三天沒有水，你的生命將處于危險之中。如果一周沒有水，那么你就失去了生命的跡象。大自然的力量是如此不可忽視。但是人們總是故意忽視他的力量，從而失去更好的機會。
對于自然，我們應該反省自己嗎？反思我們對自然造成的災難。不要后悔，不要后悔。讓我們一起換衣服。
大自然小學作文 篇20
冬天，雪是最令人期盼的，它就像是個可愛的小娃娃，悄悄的來到了人間。
每當冬天來臨，天氣變冷了。小雪花就乘著降落傘來了。它慢慢地飄落下來，迎著風漫天飛舞，接著，雪越下越大，好似一片片美麗的鵝毛在空中飛舞。
雪停留在了大地上、大樹上、屋檐上……霎時，整片大地都披上了一層雪白的毛毯。這時雪就像個靜悄悄的小娃娃，安靜地躺在大地媽媽的懷里。
賞雪的人仔細一看，會發(fā)現雪花一般有六個角，中間像編織蜘蛛網一樣連接著。它渾身雪白，如同一位亭亭玉立的少女，純潔無瑕。雪堆積在一起，你只要輕輕抓一把，揉一揉，就能把手中的一堆雪變成一個圓滾滾的雪球。你把兩個較大的雪球相疊在一起，再給他安上鼻子、眼睛、嘴巴和手就能變成一個挺著大肚子的雪人。
雪花如果落在樹下，那可就給動物們省太多事了！比如大熊，當它備好糧食回到家里，就可以直接舒舒服服地睡上一覺，因為他不必擔心寒冷，雪已經幫他堵上了洞口，還給他留了透氣的地方。
雪，它很美麗，卻有些遲來，或不來，說不定還在哪說悄悄話呢！
大自然小學作文 篇21
雷雨過后，太陽公公露出了久違的笑臉，為大地帶來了一片光明，小云朵也溜出來曬太陽啦！它一會兒飄到這兒，一會兒飄到那里，像是在和人們玩捉迷藏一樣。
那些潔白又可愛的小云朵，真是叫人浮想聯翩呢！你看看，天上那一朵朵白云，一會兒變成乖巧的小綿羊，一會兒又變成輕盈的棉花，一會兒變成打盹的小熊，一會兒變成脫韁的野馬，在天空中奔騰。突然，一陣風吹來，云兒隨著風在天空中奔跑著，似乎是在比賽賽跑，又似乎是在嬉戲打鬧。
過了一會兒，風停了，云寶寶也停下了腳步，好動的它們安靜下來后，顯得更加可愛，為這藍天畫卷增添了不少的姿色。
傍晚，潔白的云朵變成了火燒云�；馃圃谔炜招纬闪肆硪桓蹦印Ｔ诼斓幕馃浦�，天空也仿佛被燒著了，呈現出耀眼的光芒！這時，低頭一看，面前的青草被火燒云映成了金色的，藍色的湖面也變成金光閃閃的湖面。許久，火燒云漸漸退去，天空變成了一片漆黑的夜晚，云也仿佛被使了魔法一樣，靜靜地睡著了。
云，它給天空畫上一個個美麗的圖畫。它像一個精彩的魔術師，給人們帶來了驚喜和希望！
大自然小學作文 篇22
五點多鐘，走出教室，他意識到有點累了。冬夜，風有些涼意。我遙望天空，深吸一口氣，悄悄走到停車場。此刻的學校安靜多了，仿佛聽到了幾聲清脆的鳥鳴聲，可能只是一種幻聽，但挺逼真的。整個地球寬闊而寧靜，歡迎許多來自大自然的朋友。雖然他們不能用語言與人類交流，但他們可以通過心與心的交流獲得相互理解和信任。如果你和他們交朋友，你會發(fā)現和他們交流特別舒服。自然界的一切都是人類的朋友，鳥鳴帶給你快樂；鮮花帶給你快樂；藍天白云帶給你希望；星光帶給你康寧；月光帶給你溫暖；雨滴帶給你信心。
騎著自行車，俯瞰著遠處的群山和美麗的風景，很舒服，內心很平靜，周圍變得如此安靜，我可以聽到自己的呼吸。這一刻，我在某個角落感受到了世界的和平與和諧。不知道什么時候世界變得如此平靜祥和，外面沒有了喧囂，也沒有了平時的爭議……有時候，我們的心需要釋放，山也是人類的朋友。我們可以對它大喊大叫，釋放一切，告訴它一切，它會給你回應，哪怕它什么都不知道。
地球廣袤無垠，有人類，有人類的朋友。大自然是人類的朋友。善待它，保護它，感受它給予人類的一切。走，感受，發(fā)現，理解。當你知道的時候，你會更好地了解對方，收獲更多！
大自然小學作文 篇23
我愛春之曲，春天是一首美麗的曲子。
你瞧，旭日正在升騰，春姑娘就翩翩來了。她駕著綠色的馬車，搖著五彩繽紛的鈴鐺來了……春姑娘抱著綠琵琶，奏起一曲和諧的綠之曲。沙沙沙，沙沙沙，聽見了，聽見了！小草爭先恐后地穿上了綠衣，小溪急匆匆地扯掉冰衣……春姑娘拿著魔法棒穿梭在山水之間，指向樹林，一棵棵樹連忙撥掉頭上的殘雪，調皮地吐出嫩綠的小舌頭。杏蕾聽見蜜蜂“嗡嗡”的歌聲，迫不及待地鉆出紫色的頭罩，露出粉嘟嘟的笑臉。
我愛秋之韻，秋天是一首美麗的詩。
你看，漫天的小傘兵，一個個是秋天可愛的信使。它們?yōu)槲覀冟]來了金色的，紅色的，橙色的……各色的明信片，裝飾著滿山遍野。秋風里，菊花旋開了它們的舞裙，讓人炫目。果園里，蘋果寶寶挺著又大又圓的肚子羞紅了臉，石榴姑娘展示著她潔白的牙齒。田野里，農民伯伯的汗水親吻著沉甸甸的稻穗。在阡陌里寫下一首首豐收的詩。
我愛大自然！我的心里藏著這樣一首曲子，這樣一首詩。
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