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大自然的啟示作文【實(shí)用20篇】
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的大自然的啟示作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
大自然的啟示作文1
大自然,教給了我們?cè)S多的知識(shí),也教給了我們?cè)S多的啟示,這一次我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)螞蟻團(tuán)結(jié)的事情吧!
在一個(gè)星期六的下午,我在我的小區(qū)里玩耍的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻,我心想,這只小螞蟻在干什么呢?我決定要仔細(xì)觀察一下這只小螞蟻。突然,我發(fā)現(xiàn)螞蟻旁邊有一條大毛毛蟲(chóng),我丟了一塊小石頭過(guò)去,毛毛蟲(chóng)還是沒(méi)有動(dòng),我仔細(xì)地看了看,原來(lái),這是一只死了的毛毛蟲(chóng)呀!還讓我虛驚一場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)那一只螞蟻用觸角碰這只死了的毛毛蟲(chóng),就走開(kāi)了,我以為這只螞蟻知難而退呢!結(jié)果不一會(huì)兒,它帶來(lái)數(shù)十只以上的'螞蟻,它們齊心協(xié)力地圍在毛毛蟲(chóng)周?chē),終于把這只毛毛蟲(chóng)抬了起來(lái),抬向它們的洞穴,可是洞穴的口太小了,我以為它們就這樣把這一條毛毛蟲(chóng)放在外面呢!結(jié)果我又錯(cuò)了,螞蟻們用鋒利的牙齒把它分成一小塊一小塊的肉,再把這些直接抬進(jìn)洞穴里去。
這一次讓我明白了:團(tuán)結(jié)力量大這一個(gè)道理。大自然真是一位好老師!只要人們認(rèn)真看,細(xì)心地觀察,肯定人類(lèi)天天都會(huì)有數(shù)也數(shù)也不盡的收獲。
大自然的啟示作文2
日月星辰,山川河流,花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)……人們?cè)谟^賞大自然中獲得美得體驗(yàn)和熏陶,大自然中給人們享受美得同時(shí),也給了人們更多的啟示。
蝴蝶總是在美麗的花叢中翩翩起舞,它飄舞于花叢之中,溪畔泉邊,被人們喻為“會(huì)飛的花朵!彼敲利惖纳碥|不僅漂亮,而且還有隱身的作用。昆蟲(chóng)學(xué)家利用蝴蝶的色彩在花叢中發(fā)現(xiàn)不易被發(fā)現(xiàn)的道理。在軍事設(shè)備上覆蓋蝴蝶花紋般的.偽裝,將軍事基地裝扮成一件大大的迷彩服,贏得了最后的勝利。根據(jù)同樣的道理,后來(lái)人們還生產(chǎn)了迷彩服,大大減少了戰(zhàn)斗機(jī)的傷亡,這就是蝴蝶的功勞。
青蛙總是在池塘“呱呱呱”地大叫,它那圓圓的眼珠,被人們喻為“電子蛙眼”。它那圓圓的眼珠非常敏銳,能看清所有的東西。昆蟲(chóng)科學(xué)家利用青蛙在黑暗的東西也能看見(jiàn)的道理,所以就發(fā)明了“電子蛙眼”。然后裝入飛機(jī)的雷達(dá)系統(tǒng)。使飛機(jī)駕駛?cè)藛T可以清晰地上下起降了。
人們還從“蘋(píng)果落地”發(fā)明了“萬(wàn)有引力”,從“帶小齒的毛草”發(fā)現(xiàn)了“電鋸”……
由此可見(jiàn),大自然中有許許多多的奧秘和無(wú)窮的哲理。我們要仔細(xì)觀察,勇于探索,學(xué)會(huì)觀察自然,發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,并合理的利用它,為人們提供更多方便,讓人們的生活更加美好。
大自然的啟示作文3
大自然既是一位母親,又是一位偉大的老師,她給人類(lèi)眾多的啟示。
有一天下午,我看見(jiàn)一只家燕落在馬路上,啄著人們留下的面包屑,正當(dāng)家燕吃得津津有味時(shí),從遠(yuǎn)處行駛來(lái)一輛汽車(chē),當(dāng)汽車(chē)快速行駛著,快靠近家燕時(shí),家燕正吃得入神,根本沒(méi)注意到危險(xiǎn)正在向它逼近。我真替那只家燕捏一把汗:快跑,快跑呀!有危險(xiǎn)!可是,最讓我不想發(fā)生的事情還是發(fā)生了。因?yàn)樨澇,那只家燕被?lái)不及剎車(chē)的汽車(chē)給軋死了。大量鮮紅的血從家燕的身體里涌出來(lái),家燕的身體瞬間被血覆蓋了,這讓我悲痛不已。
為什么那只家燕會(huì)被汽車(chē)軋死呢?因?yàn)樨澇裕驗(yàn)槟切┖贸缘?面包屑而留下,才會(huì)被軋死。
這時(shí),又從天空中飛來(lái)一只家燕,它發(fā)現(xiàn)自己的同伴躺在馬路山,還在流血,趕忙用爪子使命推著同伴,在那一直叫,放佛在說(shuō):“快醒醒,快醒醒。〖已噙企圖用爪子想帶走它的同伴,一次,兩次……都沒(méi)有成功。
它只好放棄它的同伴?墒,走一走,就一個(gè)回頭,我從家燕眼里看出了不舍,它不愿意放棄自己的同伴。是什么力量,讓家燕不肯走?是團(tuán)結(jié)。
大自然還有許多的奧秘,還需要我們?nèi)ヌ剿魉鼈儭?/p>
大自然的啟示作文4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我吃完午飯,靜靜地坐在家里的地板上看書(shū)。突然,我發(fā)現(xiàn)了一只孤零零的、在找食物的螞蟻,我毫不猶豫的撕下一片小面包扔在地上。
那只螞蟻爬過(guò)來(lái)碰一下面包塊,然后轉(zhuǎn)身就走,我還以為它不要我贈(zèng)予它的食物呢,我心里十分的失落?蛇^(guò)了一分鐘,一群大螞蟻來(lái)了,它們一起把一片大面包搬走了。我睜大眼睛在觀察它們,心想:那螞蟻是怎么通知同伴們的呢?
我懷著好奇的心情,查了查手機(jī)。“哦!原來(lái)是因?yàn)槲浵伒挠|角可以傳播信息呀!它們可真團(tuán)結(jié)呀,如果它們不團(tuán)結(jié)的話(huà)一定會(huì)不知道對(duì)方在說(shuō)什么!”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。
查了手機(jī),我還是想做一次實(shí)驗(yàn)。
我輕輕地抓起了三、四只小螞蟻,又撕了一小片面包扔在地上。果然,它們一個(gè)一個(gè)的觸角都觸碰了起來(lái),好像在說(shuō):“那又有了一片大面包,大力士們快去吧!那個(gè)小孩真大方呀!”那幾只比較大的螞蟻,圍著面包塊,有的'拖,有的拉,有的推,一些調(diào)皮的家伙甚至爬到面包上面享用。最后,這一片大面包被螞蟻們順利搬運(yùn)回家了。
我一邊抓起一只小螞蟻,一邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“呵呵!你這個(gè)小螞蟻?zhàn)屛抑懒四銈兊男∶孛芘叮 ?/p>
原來(lái)大自然有許多奧秘,只要我們有一雙愛(ài)發(fā)現(xiàn)、愛(ài)觀察的眼睛,就能獲得更多知識(shí)。
大自然的啟示作文5
公園的花叢中,一只只漂亮的花蝴蝶在空中飛舞。一會(huì)兒煽動(dòng)著它那大大的翅膀;一會(huì)兒停在花朵上,吸食著甜甜的花蜜;一會(huì)兒從這朵飛到那朵花上,忙著授粉呢!
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們那美麗的.翅膀。瞧,多像一把把扇子,有的黑色勾邊,黃色打底,上面還點(diǎn)綴著一些五顏六色的小斑點(diǎn);有的顏色深紅,有些暗淡,但很和諧;還有的紅橙相間,十分炫目,在花叢中就如一顆顆明珠。一陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò),它們大大的翅膀左右搖擺起來(lái),如春風(fēng)吹拂下的柳條。
我十分想把那只黃蝴蝶捉回家。于是,我抿著嘴,屏住呼吸,躡手躡腳地靠近花壇,緩緩蹲下身子,踮著腳,保持上身不動(dòng),下身向我的獵物—那只黃蝴蝶靠過(guò)去,并悄悄移動(dòng)到蝴蝶旁,慢慢把手伸到它的上方,自上而下用兩根手指夾住它,可這只蝴蝶似乎意識(shí)到了危險(xiǎn)的到來(lái),正當(dāng)我要把它夾住時(shí),它便撲閃著翅膀騰空而起。我繼續(xù)追擊,但它飛進(jìn)了花叢,如隱身一般消失了,我怎么找也找不到。
為什么蝴蝶飛進(jìn)花叢很難找到?根據(jù)我的觀察,蝴蝶和周?chē)吧念伾浅O嗨疲腿缫惶滋烊坏膫窝b服,飛到花叢里是很難分辨出來(lái)的。英國(guó)軍人大尉哈里·巴特納特·拉姆斯汀受此啟發(fā),于是發(fā)明了迷彩服,迷惑敵人的目力偵查,使敵人難以追捕目標(biāo),大大減少了軍隊(duì)傷亡。
人們從蝴蝶身上得到啟示,發(fā)明了迷彩服,大自然真是人類(lèi)的好老師。
大自然的啟示作文6
從小到大,我有過(guò)很多發(fā)現(xiàn),但我記憶猶新的是那天。
那是一個(gè)星期六的下午,我在家沒(méi)事干就出來(lái)溜達(dá)溜達(dá),突然看見(jiàn)一只較大的蝸牛,它正拼了命地向前爬去。我好奇地看著蝸牛,它到底要爬去哪里呢?我?guī)е闷嫘母松先,一邊走一邊想:前面可是個(gè)小池塘,它是要去游泳嗎?這時(shí),我想起了書(shū)上說(shuō)過(guò)蝸牛最喜歡潮濕陰暗的.地方,難不成它是想去池塘那邊乘涼嗎。
當(dāng)它快要爬到池塘的時(shí)候,我玩性大發(fā),把蝸牛從地上抓了起來(lái),它立馬將頭給縮進(jìn)了殼里,就像害羞的小姑娘,一動(dòng)不動(dòng)。我把它放在剛開(kāi)始見(jiàn)到它的地方,沒(méi)過(guò)幾分鐘,蝸牛把它那又長(zhǎng)又小的眼睛探了出來(lái),怯生生地打探外面是不是安全的。發(fā)現(xiàn)安全后,它又慢慢地爬啊爬,當(dāng)它快爬到目的地時(shí),我再次把它拿到了原來(lái)的地方,心里暗暗想:這下你不會(huì)再爬了吧?蓻](méi)想到它又爬了起來(lái),慢慢地爬向了池塘,在樹(shù)蔭下呆著了,我也沒(méi)有再捉弄它了。在它身上,我看到了一種堅(jiān)持不懈的精神。
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn),我明白了只要細(xì)心觀察,在這個(gè)美妙的大自然中,會(huì)有許多神奇的發(fā)現(xiàn)。
大自然的啟示作文7
我們吃過(guò)很多次雞蛋,但卻從來(lái)沒(méi)看到過(guò)小雞從殼里生出來(lái)的模樣。
在一個(gè)熱得連知了都懶得叫的夏天,我受邀來(lái)到了我爸爸的一個(gè)朋友家中吃午飯,他家住在爸爸老家的前面。
到了哪兒,除了一個(gè)算不上氣派,但大得能讓人迷路的院子外,還有一個(gè)四張書(shū)桌般大小的雞窩。起初我并沒(méi)有在意,因?yàn)樗呐赃叾褲M(mǎn)了雜物。
吃完中飯,心滿(mǎn)意足的我開(kāi)始有些無(wú)聊了,又實(shí)在想不出這地方有什么好玩的,于是一個(gè)人在他家院子里坐著。院子里種了一棵大樹(shù),我搬了把椅子坐在那兒,好讓自己涼快一點(diǎn),正是我無(wú)聊得甚至都想爬樹(shù)的時(shí)候,一聲清脆的雞叫聲打破了我想要爬樹(shù)的念頭。
出于好奇,我慢慢走了過(guò)去,眼前的一幕使我感到更加好奇了。原來(lái)是一只母雞正在等她的孩子破殼而出,在此之前,我還從來(lái)沒(méi)看過(guò)這一幕,便把椅子搬了過(guò)來(lái)。
過(guò)了好久,我隱約地聽(tīng)到有小雞啄殼的`聲音,那聲音很微弱,但很堅(jiān)定。此時(shí),母雞的臉上露出了喜悅的表情,我不再覺(jué)得無(wú)聊,聚精會(huì)神地盯著雞蛋看。終于,一個(gè)濕漉漉的小腦袋從其中一只雞蛋中鉆了出來(lái),接著是身體,最后,它的整個(gè)身體都從雞蛋中鉆出來(lái)了。母親一臉慈愛(ài)地看著它,好像它比自己還要重要。
那一刻,我感受到小雞那顆堅(jiān)強(qiáng)的心,雖然它只有那么一點(diǎn)點(diǎn)大,但還是把堅(jiān)硬的蛋殼給啄碎了,它那種對(duì)生命的渴望,值得我們學(xué)習(xí)。
我們吃過(guò)無(wú)數(shù)次雞蛋,可直到這一天,我才真正看到它出殼的樣子,才真正感受到了生命的力量。
大自然的啟示作文8
在大海中,一艘潛水艇在緩緩行駛。在如此大的海洋里,這艘潛水艇輕而易舉地避開(kāi)了前方的障礙物,并且很快就發(fā)現(xiàn)了敵人的航船。
潛水艇為什么會(huì)有這種功能呢?原來(lái)是人們從海豚身上得到啟示。
大家都知道,海豚的視力是很差的,但能靈巧地捕捉食物,而且無(wú)論怎樣游,從來(lái)沒(méi)見(jiàn)它碰撞到什么東西。即使一根尼龍線(xiàn),它也能靈活避開(kāi)。難道它有這種本領(lǐng)是因?yàn)橛羞@雙“近視”眼睛嗎?
為了弄清這個(gè)問(wèn)題,科學(xué)家把海豚放入一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)竹子的水池中,并蒙上眼睛,可是竹子沒(méi)有任何動(dòng)靜。后來(lái),科學(xué)家們想辦法依次封住海豚的一些器官。終于,他們發(fā)現(xiàn),將海豚的鼻道口和下頜隔絕外界,讓它在池中游——竹子一支一支載倒下去,場(chǎng)面亂七八糟。
這次實(shí)驗(yàn)足以證明,海豚探測(cè)和偵查靠的不是眼睛,而是下頜和鼻道口的配合。
科學(xué)家再三研究,總算了解了海豚是怎樣探路的。海豚從鼻道發(fā)出一種聲音,叫超聲波。人是聽(tīng)不見(jiàn)的,海豚卻能聽(tīng)見(jiàn)。它發(fā)出的`超聲波碰到障礙物就反射回來(lái),傳到海豚下頜,海豚能探測(cè)和偵查了。
科學(xué)家給潛水艇裝上聲吶,主動(dòng)聲響發(fā)出聲波,被動(dòng)聲吶接收聲波,顯示在熒光屏上。因此,潛水艇才有探測(cè)和偵查的能力。
隨著科技的發(fā)展,更多的生物特性會(huì)被人類(lèi)發(fā)現(xiàn),再?gòu)乃鼈兩砩系玫絾l(fā),有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。生物真是人類(lèi)的好老師!
大自然的啟示作文9
大自然是一個(gè)奇妙的世界,有著許許多多讓人嘆為觀止的奧秘。
一個(gè)夏天,我來(lái)到了我家附近的一個(gè)綠樹(shù)成蔭的小花園里玩耍。剛進(jìn)大門(mén),就看見(jiàn)兩只小蝴蝶在空中翩翩起舞,上下翻飛,姿態(tài)優(yōu)美極了。我頓時(shí)來(lái)了興趣,順著它們飛行的路線(xiàn)追去。很快,蝴蝶就飛到花叢中,我仔細(xì)搜尋,終于發(fā)現(xiàn)一只停在一朵不知名的花朵上,正扇著一對(duì)粉嫩的小翅膀,輕輕地,輕輕地。我忍不住伸出雙手,想要抓住它,蝴蝶可精了,我哪里有它的速度快,一下子就撲了個(gè)空。這時(shí),花叢中陸續(xù)飛出了好幾只蝴蝶,咦,剛才我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)這些蝴蝶呢?這時(shí),一位正在拍照的大姐姐看出我的疑惑,她告訴我:蝴蝶身上有偽裝色。我恍然大悟:是它們自己用身上的偽裝色把自己藏了起來(lái)的`呀!
我很高興這偶然間的收獲,也更好奇了,于是繼續(xù)去尋找藏身花間的蝴蝶。過(guò)了好一會(huì)兒,我才發(fā)現(xiàn)幾只蝴蝶,其中最有趣的是一只全身墨綠色的蝴蝶,綠得真像一片樹(shù)葉,讓我費(fèi)了好大的功夫才看到它影子。
蝴蝶給人們帶來(lái)了啟示,如軍人身上穿的迷彩服、頭上帶的迷彩帽,都是根據(jù)蝴蝶的偽裝色設(shè)計(jì)的,起到了掩護(hù)的作用。
啊,大自然的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的,正等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)呢!
大自然的啟示作文10
大自然中有許多的啟示,比如說(shuō)自然中的電魚(yú),他就給了科學(xué)家的啟發(fā),發(fā)明出了伏特電池。
18世紀(jì)末,經(jīng)過(guò)科學(xué)家們對(duì)電魚(yú)的解剖研究,終于發(fā)現(xiàn)在電魚(yú)體內(nèi)有一種奇特的發(fā)電器官。這些發(fā)電器官是由許多叫電板或電盤(pán)的半透明的.盤(pán)形細(xì)胞構(gòu)成的。由于電魚(yú)的種類(lèi)不同,所以發(fā)電器的形狀、位置、電板數(shù)都不一樣。電鰻的發(fā)電器呈棱形,位于尾部脊椎兩側(cè)的肌肉中;電鰩的發(fā)電器形似扁平的腎臟,排列在身體中線(xiàn)兩側(cè),共有200萬(wàn)塊電板;電鯰的發(fā)電器起源于某種腺體,位于皮膚與肌肉之間,約有500萬(wàn)塊電板。單個(gè)電板產(chǎn)生的電壓很微弱,但由于電板很多,產(chǎn)生的電壓就很大了。
19世紀(jì)初,意大利物理學(xué)家伏特,以電魚(yú)發(fā)電器官為模型,設(shè)計(jì)出世界上最早的伏特電池。因?yàn)檫@種電池是根據(jù)電魚(yú)的天然發(fā)電器設(shè)計(jì)的,所以把它叫做“人造電器官”。對(duì)電魚(yú)的研究,還給人們這樣的啟示:如果能成功地模仿電魚(yú)的發(fā)電器官,那么,船舶和潛水艇等的動(dòng)力問(wèn)題便能得到很好的解決。
大自然給人們很多啟示,只要你細(xì)心觀察,一定能創(chuàng)造出對(duì)人們有益的東西。
大自然的啟示作文11
在以前飛機(jī)場(chǎng)里的飛機(jī)想要順利起飛可是件很不容易的事情?茖W(xué)家為了解決這一難題,在大自然觀察了某些動(dòng)物的特點(diǎn),終于,在青蛙身上找到了解決辦法。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)青蛙能看見(jiàn)活動(dòng)的物體,卻看不清不動(dòng)的物體,科學(xué)家們通過(guò)研究,發(fā)明了電子蛙眼,把電子蛙眼裝到雷達(dá)上后,能大大提高雷達(dá)的抗干擾能力。它能快、高效地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈,以防止以假亂真。它還能發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生的碰撞,及時(shí)發(fā)出警報(bào)。
生活中你可能覺(jué)得那些及不起眼又令人討厭的蒼蠅沒(méi)有什么好的用處,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)利用蒼蠅的.復(fù)眼原理仿制成一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。
聽(tīng)了這些啟示,我們應(yīng)該多去觀察大自然,讓大自然服務(wù)于人類(lèi),去改進(jìn)我們生活中一些缺點(diǎn)。飛機(jī)場(chǎng)里到處都是巨大的飛機(jī),可卻沒(méi)有看到一架飛機(jī)相撞,這是為什么呢?讓我們來(lái)尋找答案吧!
大自然的啟示作文12
大自然中的一切都能給我們?cè)S多啟示,一草一木都有靈性,所以我很喜歡大自然。
我家門(mén)前的樹(shù)木一到秋天,葉子就落了下來(lái),這屬于自然現(xiàn)象,但是你有沒(méi)有想過(guò),葉子落在了土里,到了春天,當(dāng)新葉長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候,原來(lái)的樹(shù)葉就默默無(wú)聞地給新葉子提供肥料,我心中不由得升起一股敬佩之情,這不正所謂“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”嗎?這不就是給我們無(wú)私奉獻(xiàn)的啟示嗎?
這個(gè)啟示讓我受益匪淺,在得到這個(gè)啟示之前我很自私,常常不把自己的東西借給別人。比如一次我們班里多了一個(gè)放書(shū)用的柜子,還增加了兩節(jié)讀書(shū)課,老師讓我們每個(gè)人帶幾本書(shū)放到書(shū)柜里。我雖然有許多書(shū),可是我不愿意把書(shū)貢獻(xiàn)出來(lái)讓別人看,因此沒(méi)有人喜歡和我玩。自從得到了這個(gè)啟示以后,我很大方地把書(shū)借給別人看,不僅如此,在其他的事上我也變得慷慨大方了,因此我交到了許多知心朋友,這一切的改變不都是源于大自然給我的.啟示嗎?
大自然給了我們很多的啟示,比如:也要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié),要像臘梅一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈,要像荷花一樣廉潔,要像玫瑰一樣懂得保護(hù)自己……大自然中有許多啟示,也許在某個(gè)角落或者某一個(gè)瞬間,因此,我們要多觀察,多思考,才能多發(fā)現(xiàn)大自然給我們的啟示,我們一定要尋找并且真正有價(jià)值地利用這些啟示。只有這樣,我們才能在許多地方都比別人做得更好!
大自然的啟示作文13
今天,我來(lái)到鯊魚(yú)館看鯊魚(yú)。我看見(jiàn)一個(gè)工作人員把一條受傷流血的茴魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里,這時(shí)一條鯊魚(yú)實(shí)然沖過(guò)來(lái)將它撕咬。過(guò)了一會(huì)兒,工作人員又將一條沒(méi)流血的茴魚(yú)放進(jìn)了魚(yú)缸里,奇怪了,那條茴魚(yú)卻沒(méi)有被兇殘而嗜血的鯊魚(yú)吞食,這是為什么呢?正好我家就養(yǎng)有一條小鯊魚(yú)。走,去驗(yàn)證一下吧!
我把一條小金魚(yú)和一條受傷的小金魚(yú)一起放進(jìn)了鯊魚(yú)缸里。那條小鯊魚(yú)一直被我們半野生飼養(yǎng),但它總是對(duì)我們和清道夫都很友好?墒,它一看見(jiàn)受傷的金魚(yú),就像野性覺(jué)醒一樣,瘋狂地撕咬那條受傷的小金魚(yú),和剛剛在鯊魚(yú)館里看到的情景一樣,這是為什么呢?
于是我又翻閱了《世界鯊魚(yú)百科全書(shū)》,又查找了《海洋鯊魚(yú)歷史百科》,終于在書(shū)中找到了答案。原來(lái),鯊魚(yú)最敏銳的器官是嗅覺(jué),可以聞到十里之內(nèi)的血腥味,并且野性解放,特別厲害,無(wú)人能比。
這一次發(fā)現(xiàn),讓我明白一個(gè)道理,生活中,只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的.眼睛,留意觀察,我們還會(huì)從大自然中發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
大自然的啟示作文14
平常,我聽(tīng)到大人說(shuō)蜜蜂失去蜂針就會(huì)死亡。但是,我不大相信,蜜蜂失去蜂針怎么會(huì)死呢?
一天,我在公園玩,看到一只小蜜蜂從天而降,掉落在地上,它無(wú)力地掙扎著,拍打著翅膀,似乎想飛起來(lái)。我趕緊把它抓起來(lái),捧在手心里。我發(fā)現(xiàn)它的尾部竟沒(méi)有刺,可能是因?yàn)榉烙鶖澈Χ軅陌,難怪我抓它的時(shí)候它沒(méi)有反擊。沒(méi)過(guò)多久,這只蜜蜂便死了。
蜜蜂失去蜂針就會(huì)死亡的疑問(wèn)又出現(xiàn)在了我的腦海,于是,我打開(kāi)電腦查找資料,便知道了答案。在蜜蜂大家族里,一群蜜蜂會(huì)有一個(gè)首領(lǐng)——蜂王,其他的是工蜂和雄蜂。工蜂在一群蜜蜂中數(shù)量最多,它是一種發(fā)育不完全的雌蜂,蜜蜂的的蜂針其實(shí)是它們的產(chǎn)卵器。因?yàn)楣し浒l(fā)育不全,所以它的內(nèi)臟與蜂針相連,它刺人后內(nèi)臟也留在人身上,沒(méi)有內(nèi)臟,當(dāng)然會(huì)死。有時(shí)候,工蜂的內(nèi)臟只是暴露在空氣內(nèi),空氣的細(xì)菌會(huì)腐蝕工蜂的`內(nèi)臟,工蜂就慢慢地死去。而雄蜂不會(huì)產(chǎn)卵,沒(méi)有蜂針。蜂王發(fā)育完全,刺人不會(huì)有事,蜂王只在競(jìng)爭(zhēng)“王位”時(shí)才會(huì)使用蜂針。
哦,原來(lái)是這樣。我不禁為這個(gè)小生命感到惋惜,可它的精神卻讓我不得不佩服,明知自己的生命寶貴,可還是堅(jiān)持工作到生命的最后一刻。這讓我想起了生活中那些樸實(shí)的人物,如環(huán)衛(wèi)工人、交通警察、老師等。其實(shí),在日常生活中,只要你善于發(fā)現(xiàn),能尋找到很多生活的真理。
大自然的啟示作文15
夏日里,下了一場(chǎng)雨。
我正躺在床上閉目養(yǎng)神,忽然聽(tīng)到一聲雷,我便睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是要下雨了。這時(shí),一條帶子似的閃電刷一下在我眼前閃過(guò),隨之而來(lái)的是轟的一聲雷,震得天好像塌了一樣。我就想,為什么先有閃電,再有雷聲呢?奇怪,奇怪,真奇怪!我又觀察了幾次,結(jié)果都是這樣。我真是丈二和尚——摸不著頭腦。我就找網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無(wú)所不知的“老師”。
我查了一番發(fā)現(xiàn),因?yàn)殚W電是光,光的速度非?,一秒能繞地球跑七圈呢,而雷聲是聲音,聲音的速度比光慢,所以我們才先看見(jiàn)閃電,后聽(tīng)到雷聲的。
我又想雷電是怎么產(chǎn)生的呢?我又去找了《百科全書(shū)》,準(zhǔn)備一探究竟。經(jīng)過(guò)了一番查找,我發(fā)現(xiàn)了!因?yàn)楸╋L(fēng)雨在產(chǎn)生的時(shí)候,會(huì)吹來(lái)許多的'風(fēng),風(fēng)把空氣吹動(dòng)了,空氣就到處亂撞,碰撞在一起時(shí),就會(huì)發(fā)出很大的聲音。只要是風(fēng)越大,碰撞力就越大,雷聲就有多大。雷大時(shí),驚天動(dòng)地,雷小時(shí),幾近無(wú)聲。
人們從大自然得到的啟示可真不少。∪藗儚尿鹕砩蠈W(xué)到知識(shí)發(fā)明了雷達(dá),從烏龜身上發(fā)明了坦克,我從這次探究雷電的奧秘中,也獲得了啟示:大自然真奇妙!只要用于探索,勤于觀察,就會(huì)從大自然中發(fā)現(xiàn)更多奧秘!
大自然的啟示作文16
科學(xué)家從許多生物上有了靈感,并根據(jù)它們的特點(diǎn)發(fā)明了為人類(lèi)所用的東西。哪知道我也能遇上,通過(guò)仔細(xì)觀察,也有了自己的靈感。
昨天,我在公園里玩,想要使用“美人計(jì)”,把野貓引誘出來(lái)。于是,我去尋找花。突然,看見(jiàn)了一朵紫色的美麗花朵,我立馬跑過(guò)去,想要拔起這朵花。我雙手巴住花桿,使勁地拔,拔得我滿(mǎn)臉通紅,我感受到手掌都快要磨破了。最后,我咬緊牙齒,雙手雙腳一起使勁,終于拔了出來(lái)。想不到,我使用的'“美人計(jì)”不僅沒(méi)有成功,還費(fèi)了我好大的力氣。這讓我有了疑問(wèn):為什么植物能牢牢地扎在土壤里?
經(jīng)過(guò)我的觀察,發(fā)現(xiàn)植物是有根的。植物的根不僅能牢牢地扎在土壤里,還能給植物輸送能量。另外,我又深入地查到了植物的葉子的作用。不看不知道,一看嚇一跳,原來(lái)葉子的作用可大了呢,它可以吸收太陽(yáng)光中的能量和自然界的養(yǎng)分。
根據(jù)植物的這一特點(diǎn),我決定要發(fā)明一把“固定充能傘”。這把傘的頂部相當(dāng)于葉子并配有各色發(fā)光器,利用太陽(yáng)能的原理,白天吸收陽(yáng)光并儲(chǔ)存能量;晚上,開(kāi)始供能并讓傘發(fā)光。傘桿和底部爪子相當(dāng)于植物的桿與根。爪子起固定作用,使“充能傘”還可以?huà)煳锲坊蜓b飾物。比如,過(guò)年時(shí)掛上千千萬(wàn)萬(wàn)漂亮的燈籠。
這種既節(jié)能又環(huán)保的“傘”,如果裝點(diǎn)在我們居住的星球上,那城市和鄉(xiāng)村的夜晚會(huì)多么方便、多么美麗!
大自然的啟示作文17
大自然給我們?nèi)祟?lèi)太多的啟發(fā),比如:從小鳥(niǎo)發(fā)明了飛機(jī),從魚(yú)發(fā)明了潛水艇……這些都是從大自然中觀察得到的,我也知道一些發(fā)明的小故事呢!
從前,魯班上山砍柴,路上魯班覺(jué)得手指被什么東西割破了,抬起手一看,手指流血了,可是魯班不是在包扎傷口,而是在思考問(wèn)題,為什么手指會(huì)被割破呢?魯班蹲下來(lái),發(fā)現(xiàn)了一種有帶齒狀的.草,后來(lái)魯班從這個(gè)植物的外形上發(fā)明了鋸子。后來(lái)隨著時(shí)代變化,發(fā)明了電鋸。
這個(gè)例子讓我們明白了要觀察身邊的一些小事,也會(huì)有發(fā)明創(chuàng)造,另外一個(gè)故事是我們從動(dòng)物身上得到的啟示。
二戰(zhàn)時(shí)期時(shí),在陽(yáng)光明媚的早上,敵人的轟炸機(jī)在我方基地上空投放了無(wú)數(shù)的毒氣彈,毒死了無(wú)數(shù)條生命,可是野豬卻沒(méi)受到一點(diǎn)傷害,它們還是如無(wú)其事的樣子,這是為什么呢?原來(lái),野豬遇到毒氣就把鼻子埋進(jìn)土里,它的鼻子里有一種過(guò)濾泥土里空氣的物質(zhì),因?yàn)槎練忏@不進(jìn)土里,所以野豬呼吸的都是新鮮空氣。這個(gè)情況被科學(xué)家知道后,就有了第一批防毒面具,怪不得防毒面具長(zhǎng)得像豬鼻了。
大自然是我們的老師,我們要愛(ài)護(hù)它,保護(hù)它。
大自然的啟示作文18
當(dāng)我們感覺(jué)自己沉浸在大自然的世界中時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn),大自然中的奧秘?zé)o處不在,無(wú)所不有。只要你細(xì)心觀察,一定會(huì)有新的結(jié)果。
自從上次野營(yíng),我看見(jiàn)了一只閃閃發(fā)光的小飛蟲(chóng),在草叢中飛來(lái)飛去,像是去參加什么夜會(huì)。這是什么呀?怎么會(huì)發(fā)光呀?那時(shí)我還小,于是抓了一只,跑去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō),這是提著小燈籠的小蟲(chóng)子,我還是迷惑不解,決定一探究竟。
現(xiàn)在,我知道這是一只螢火蟲(chóng),螢火蟲(chóng)是體型細(xì)長(zhǎng)而扁平的昆蟲(chóng),一般雌雄蟲(chóng)都有比較柔軟的鞘翅。其腹部一般7或8節(jié),末端下方帶有“發(fā)光器”。雌蟲(chóng)的.“發(fā)光器”生在腹部第7節(jié),雄蟲(chóng)則長(zhǎng)在第6至第7節(jié)。螢火蟲(chóng)會(huì)“打開(kāi)燈”和“關(guān)上燈”的秘密就在其中啦!
我搜集了許多有關(guān)于螢火蟲(chóng)的資料,螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理是因?yàn)樵谄浒l(fā)光器的部位,存在著一種含磷的發(fā)光質(zhì)與一種催化酵素。螢火蟲(chóng)在發(fā)光器上會(huì)有一些氣孔,由氣孔引入空氣后,發(fā)光質(zhì)就會(huì)透過(guò)酵素的催化與氧進(jìn)行氧化作用。然后透過(guò)這樣的機(jī)制來(lái)發(fā)出光。而這樣發(fā)出來(lái)的光,由於大部份的能量都轉(zhuǎn)為光能,只有少部份化為熱能,所以稱(chēng)之為冷光。
聽(tīng)媽媽說(shuō),科學(xué)家還從螢火蟲(chóng)身上得到啟示,想要制造出柔和的、不會(huì)傷人的光來(lái),后來(lái),真的發(fā)明了日光燈。生物真是人類(lèi)的好老師!我以后一定要好好觀察身邊的事物,創(chuàng)造出更多自然界的奇跡!
大自然的啟示作文19
在日常生活中,我們身邊有許許多多的事物,那里有很多不一樣的秘密,只要你肯去發(fā)現(xiàn),這些藏著的小秘密都逃不過(guò)你的眼睛!
我在上周六晚上正要刷牙時(shí),發(fā)現(xiàn)杯壁上有許許多多令人惡心,灰黑綠等顏色的`臟東西。我心想:趕快把這些臟東西清洗掉才行。我先用手去清洗,卻怎么也清洗不掉。我又想了幾個(gè)辦法,用鐵絲網(wǎng),用牙刷等等來(lái)清洗,但是效果依然不好。我絞盡腦汁的想怎么辦呢,卻怎么也想不起來(lái)。突然,我恍然大悟,拍著腦袋說(shuō):“可以用廚房里的白醋來(lái)清洗呀!我開(kāi)始怎么沒(méi)有想到呢!闭f(shuō)干就干,我跑到廚房拿來(lái)白醋,沿著杯壁倒進(jìn)杯子。我發(fā)現(xiàn)干凈的白醋開(kāi)始變得渾濁起來(lái)。我東搖搖,西晃晃,只聽(tīng)見(jiàn)“呲呲”的聲音。我一聽(tīng)這聲音,就知道白醋起作用了。我耐心的等,等了20分鐘,我又發(fā)現(xiàn)渾濁的白醋又變成了灰白的顏色。我連忙把白醋倒掉,再用鐵絲網(wǎng)清洗了一下,很快,杯壁顯示出了它原來(lái)的顏色。我非常興奮,繼續(xù)清洗,杯壁變得很干凈。
做完了這些事,我決心上網(wǎng)查查那些令人惡心的臟東西到底是什么?是由什么組成的?原來(lái)那個(gè)臟東西叫水垢,是由細(xì)菌、灰塵、還有我們?nèi)庋劭床灰?jiàn)的水里的小顆粒組成。
看來(lái),生活中的學(xué)問(wèn)還真不少,只要你肯去細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多你意想不到的事呢!
大自然的啟示作文20
大自然是我們?nèi)祟?lèi)的老師,它教會(huì)我們很多,讓我們懂得了許多啟示:小草啟示我們要堅(jiān)強(qiáng)的生活,螞蟻啟示我們團(tuán)結(jié)就是力量,臘梅啟示我們面對(duì)困難時(shí)不要被困難嚇倒,要振作起來(lái)打倒困難……
記得那次,我在家里記英語(yǔ)單詞,可無(wú)論我怎么死記硬背還是記不住,慢慢地我開(kāi)始不耐煩了,最后我把英語(yǔ)課本往地上一扔,把門(mén)一甩出去了。
走出家門(mén),我來(lái)到了小區(qū)的花園,突然,我看到一棵小樹(shù)上有一只蜘蛛正在織網(wǎng),我決定把怨氣撒在它身上。我心想:這蜘蛛每天除了織網(wǎng)還是織網(wǎng)別的都不會(huì)。于是我拿來(lái)一根樹(shù)枝把腳踮起來(lái),戳破了蜘蛛的網(wǎng),哪只蜘蛛就順著那根絲滑了下來(lái),“呵呵!蔽依湫Α!澳阋灿薪裉煅!你應(yīng)該逃跑放棄了吧!”可讓我沒(méi)想到的是,哪只蜘蛛居然沒(méi)有放棄,我為之一振,心想:小蜘蛛這么弱小的.動(dòng)物,我一腳就可以吧它踩死,可它卻向我詮釋著堅(jiān)持不懈的精神,人家小蜘蛛都沒(méi)有放棄我們?cè)趺茨芊艞壞兀?/p>
大自然可真是人類(lèi)的好老師呀!這只小蜘蛛給我上了一堂免費(fèi)的課,這堂課是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)得,它給我的啟示是堅(jiān)持不懈!
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