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大自然的作文

時(shí)間:2023-08-04 09:26:46 大自然 我要投稿

(熱)大自然的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的大自然的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

(熱)大自然的作文

大自然的作文 篇1

  森林里居住著一個(gè)樵夫和一個(gè)啄木鳥。樵夫以砍伐樹木為業(yè),鳥以捉蟲為生。年復(fù)一年,他們做著同樣的'事。

  但是有一天,樵夫來到森林,他發(fā)現(xiàn)森林已經(jīng)消失了。他惟一能看到的只是周圍的樹樁。后來,他聽到誰在哭。他四下看了看,看見啄木鳥正站在一個(gè)樹樁上哭呢。

  是啊,沒有樹,沒了蟲,它們?cè)趺瓷钛?那就是大自然的懲罰。

大自然的作文 篇2

  大自然里充滿了各種各樣的聲音。溪水的“潺潺”聲,鳥兒的“唧唧”聲,風(fēng)兒的“呼呼”聲……有了它們,我們的大自然變得更加美妙,更加富有生機(jī)。今天,我獨(dú)自去山上聆聽大自然的聲音。

  聽,仔細(xì)聽……

  叮咚……叮咚……泉水你追我趕,嘻嘻哈哈,順著山歡快的流下,一不小心,啪!摔在了石頭上。還樂得滴出了幾滴晶瑩的淚花。多么美妙、動(dòng)聽的聲音!好像在告訴我:山川美如畫。

  聽,仔細(xì)聽……

  唧唧……喳喳……一位位可愛小巧的鳥兒音樂家們,站在樹枝上,進(jìn)行著大合唱有時(shí)還不停地飛來飛去,一邊唱還一邊與我這個(gè)聽眾互動(dòng)呢!

  聽,仔細(xì)聽……

  這時(shí),下雨了!暗未稹毕仁悄敲磶椎,是那種細(xì)微的聲音。漸漸地,開始有那種“沙沙”聲,像一首變換調(diào)子的歌謠,從低音變成高音“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩。”這雨落在積水中,融入到一個(gè)新的大家庭里,歡呼雀躍的蹦跳著,好似輕快的鼓點(diǎn),發(fā)出清脆的聲響。

  聽,仔細(xì)聽……

  風(fēng)來了。它時(shí)而“沙沙”唱著歌,輕輕的邁向你;時(shí)而“嗚嗚”打呼嚕,把樹葉吹得“沙沙”作響;時(shí)而“呼呼”而來,肆無忌憚的狂奔。樹枝在風(fēng)中搖擺,好像在向我們招手;小草在風(fēng)中彎腰,好像在做早操,鍛煉身體;花兒在風(fēng)中點(diǎn)頭,好像在向我打招呼……

  這泉水的和聲,鳥兒們的合唱,雨滴的旋律,風(fēng)的伴奏,組成了盛大的交響樂。我站在屋檐下,閉目欣賞著這動(dòng)聽的交響樂,誰能說這不是大自然給我的恩澤?我覺得這個(gè)交響樂是優(yōu)于人間一切音樂的,只有大自然才能演奏出來。

  此時(shí),你會(huì)感覺到你與大自然融為一體。

  我悠悠忽忽的.徘徊了一個(gè)下午,直至夕陽親吻著西山,媽媽的呼喚聲才把我的心靈喚回來。

  大自然的聲音是如此的奇妙,傾聽大自然的聲音,讓人思緒萬千;傾聽大自然的聲音,我與大自然心心相印。

大自然的作文 篇3

  清晨,我來到田野里,盡情地呼吸著新鮮空氣。突然,我聽見不遠(yuǎn)處傳來“嘩嘩,嘩嘩”的聲音。咦!這是什么聲音?好像是大海,但這里沒有大海呀。我順著聲音傳來的方向走去。

  哦!原來是農(nóng)民伯伯在灌溉田地呢!“沙沙沙,沙沙沙……”這是什么聲音?好像在下雨,但這里沒有下雨呀。

  我懷著好奇心,去尋找聲音的來源。!原來是玉米苗們?cè)谟L(fēng)起舞呢!“咕咕,咕咕!”這又是誰在唱歌?我找過去,不知不覺來到一棵大樹下,我抬頭一看。啊!原來是布谷鳥在練嗓子呢!怪不得它的聲音這么美妙,原來它的.嗓子是天天清晨練出來的!“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰……”這又是誰在竊竊私語?我好像在哪里聽到過。我朝聲音傳來的方向走去。原來是兩只野雞在交談著什么,它們談得很投機(jī),竟然都不知道我在它們身后偷聽。我還是別打擾它們,讓它們繼續(xù)談吧……大自然的聲音真美妙。∥艺f也說不完,只要你們留心去觀察,仔細(xì)去聽,就會(huì)聽到許多大自然美妙的聲音。

大自然的作文 篇4

  世界真奇妙!天上有白云、小鳥,地上有動(dòng)物、花草,即便是在微不足道的世界里,也會(huì)有許多美好、神奇的事物。

  暑假的時(shí)候,我在家里閑得慌,便拿著放大鏡去小區(qū)外面的田里觀察花草、昆蟲。田埂上到處都是美麗的蝴蝶,有白的,有黃的,有紫的,還有一只格外顯眼的大紅蝴蝶,近看如同一朵楚楚動(dòng)人的牡丹花。它們翩翩起舞,一會(huì)兒飛向東,一會(huì)兒飛向西。也許這些蝴蝶在玩捉迷藏吧,要不,怎么會(huì)那么開心呢?

  走進(jìn)綠油油的草地,一切都是那么的生機(jī)勃勃。四周有幾棵高大的樟樹,一陣微風(fēng)吹過,空氣里彌漫著一股淡淡的清香。幾只麻雀站在枝頭上歌唱,雖然不及黃鸝、夜鶯那樣悅耳,但是卻給人一種輕松的愉悅感。石頭下,幾只紅螞蟻正圍著它們的戰(zhàn)利品載歌載舞,我拿出放大鏡仔細(xì)觀察了一番,原來它們的戰(zhàn)利品只不過是一只死去的`毛毛蟲,可這對(duì)于幾只螞蟻來說,卻是一項(xiàng)了不起的、光榮的成就……

  傍晚,五顏六色的霞光染紅了整個(gè)天空。天邊的晚霞如同一位神奇的魔術(shù)師,一會(huì)兒變成一只機(jī)靈的猴子,活蹦亂跳;一會(huì)兒變成一只兇猛的雄獅,威震四方;一會(huì)兒變成一葉孤舟,隨波逐流……

  大自然真美好!通過今天的觀察,我翻開了大自然這本神秘莫測(cè)的書,領(lǐng)略了大自然美麗的風(fēng)景,樂趣多多。

  大自然充滿樂趣,而觀察它更是一件有趣的事情。

大自然的作文 篇5

  今天早上,我在小花園里給花澆水。

  突然,我在土里發(fā)現(xiàn)了兩條又細(xì)又長(zhǎng)的蚯蚓。我想近距離地觀察它們,于是戴著手套把它們抓起來,放到塑料杯里。

  我?guī)е踊氐郊依,仔仔?xì)細(xì)地觀察著。它們細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身體是黑色的,軟軟的,沒有骨頭,所以只能像蛇一樣靠扭動(dòng)自己的身體前進(jìn)。我對(duì)它們呲牙咧嘴,想嚇嚇?biāo)鼈,可它們東張西望的,好像在說:“這里不會(huì)是人類的領(lǐng)地吧?我可不想被煮了吃!闭f著還扭了扭身體。我笑著說:“我不會(huì)傷害你們的`,更不會(huì)吃了你們!

  我拿小樹枝在它們眼前晃,可它們沒反應(yīng)。我又晃了幾下,還是沒反應(yīng)。我心想:“它們可能死了?被陽光刺瞎了?可能……”過了一會(huì)兒,我覺得它們可能餓了,就掰下一些餅干屑放進(jìn)去。它倆愣了一下,爬過去吃了。我大膽猜想:難道它們是靠聞味判定方向的?

  我上網(wǎng)查了一下資料。沒想到,我竟然猜對(duì)了!蚯蚓因?yàn)殚L(zhǎng)期生活在陰暗潮濕的泥土里,用不到眼睛,所以眼睛漸漸退化了,但嗅覺很靈敏,就靠嗅覺來辨別方向。

  大自然多么奇妙!每種生物都有適合它們自己的生存方式。我們只有細(xì)心觀察,才能發(fā)現(xiàn)更多事物的秘密。

大自然的作文 篇6

  朝陽升起了,湖泊為她梳妝,新月升起了,群星為她作伴,知了歌唱了,小鳥為她伴舞…

  大自然,神奇,美妙,美好,令人神往,勾起人無限的遐想。現(xiàn)在,讓我們閉上眼,豎起耳朵,用心去聆聽大自然的聲音。

  (一)

  “唦唦唦”什么聲音?

  噢,原來是年輕的音樂老師--大自然正在給我們演奏春天的贊歌--春雨呢,這首歌引起了聽眾們一陣好評(píng)。請(qǐng)看,韓愈寫下了“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無“的詩句,杜甫也寫下了“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”這句千古流唱的名句...

  大自然無疑用春雨給原本毫無生機(jī)的春天添上了綠色的一筆。

  (二)

  轉(zhuǎn)眼間,夏天到來了,這次,大自然又會(huì)給我們帶來什么呢

  “哇哇哇”池塘里的青蛙告訴了我們答案,噢,原來是一幅幅茂盛的景象,不是嗎?“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。

  樹上的知了,鳴蟬也紛紛賣弄自己的'歌喉,叫聲此起彼伏,用此來表示自己的歡樂之情。

  大自然無疑為原本枯燥的夏天添上了熱鬧的一筆。

  (三)

  很快,我們迎來了一個(gè)金色的季節(jié)-秋天。

  這時(shí),大自然又為我們彈奏了一首落葉歌。風(fēng)吹過,一片片落葉回到了大地母親的懷抱!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。大自然不正在教給我們要具有獻(xiàn)身精神嗎?

  田地里又是一幅繁忙的景象,“唰唰唰”的收割聲傳入耳里,收獲的喜悅寫在了農(nóng)民伯伯們飽經(jīng)滄桑的臉上。

  大自然無疑為秋天添上了豐收的一筆。

  (四)

  寒風(fēng)呼嘯,我們迎來了一個(gè)白色的季節(jié)-冬天。

  雪花在空中打著旋兒,慢慢地飄落下來。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤,打雪仗,他們歡樂的笑聲便是大自然譜寫的一首歡迎頌。

  大自然無疑為冬天添上了歡樂的一筆。

  …

  大自然的聲音,充實(shí)了世界,點(diǎn)綴了世界,給世界充滿了歡樂。

大自然的作文 篇7

  大自然是奇幻無窮的,你怎么也不會(huì)想到,植物竟把會(huì)飛的動(dòng)物給捕捉。今天,就讓我來介紹神奇的捕蠅草吧!

  捕蠅草是眾多食蟲植物中的一種,是原產(chǎn)于北美洲的一種多年生草本植物,其主要特征就是能夠很迅速的關(guān)閉葉片博食昆蟲,是很受歡迎的食蟲植物,擁有完的根莖葉花朵和種子。

  我樓下就種一盆捕草蠅,沒事的候,我會(huì)去觀察一會(huì)兒,今天,為寫這篇作文,我可是觀察好一會(huì),在遠(yuǎn)處看捕蠅草,就像一群正要飛翔的蝴蝶,可以近處仔細(xì)看的時(shí)候,又不像蝴蝶,哪里不像呢?你看在它葉子邊緣處,有一些小刺,像針一樣鋒利,花心里也有一些小刺,這些小刺用肉眼看不清楚,但用手能摸得到。從側(cè)面看捕蠅草的葉子還像一只恐龍張開的血盆大口,還真有點(diǎn)可怕。

  有一次,我觀察捕蠅草的.時(shí)候,有一只“無頭小蒼蠅”飛向捕蠅草的花心,便開始貪婪的吮吸又香又甜的花蜜,還真是悠閑自在,它一會(huì)攀爬,一會(huì)俯沖,玩的不亦樂乎!就在這時(shí),蒼蠅無意中碰到一根“針”——葉子中心的一根針。捕蠅草就立刻合上葉片,于是,死神就無情的把蒼蠅帶走。

  神奇的捕蠅草告訴我們:大自然是美的,也是殘酷的。

大自然的作文 篇8

  四季輪回,轉(zhuǎn)眼又到了春天,大地充滿了生機(jī)。

  我在小區(qū)的花園中漫步,感受著春的氣息。這時(shí),灌木上一片初生的小葉子引起了我的注意。它是多么精致呀!一條條細(xì)致的紋路在葉面上穿梭,將生命之源送到它的全身。它是綠色的,但并不同于普通的綠,那是翠綠的,晶瑩明媚,充滿了大自然氣息。它讓我深深體會(huì)到了春回大地,萬物復(fù)蘇的美好和美麗。

  它那優(yōu)美的身軀讓我陶醉,我不禁暗自贊嘆:大自然能創(chuàng)造出它,那簡(jiǎn)直是個(gè)偉大的奇跡。它是個(gè)完美的藝術(shù)品,就連像米開朗基羅這樣的大藝術(shù)家作品也不能與之相提并論。想到這兒,我對(duì)大自然崇高的`敬意油然而生。

  一株草、一滴水、一只小蟲……它們的完美都是大自然精雕細(xì)琢的結(jié)果,我們?nèi)祟惒灰舱绱藛幔?/p>

  難道不是嗎?這個(gè)世界上都是奇跡,每天都有奇跡,大自然藝術(shù)家在不斷給我們這個(gè)世界增添奇跡。

  所以,當(dāng)你遇到困難和坎坷時(shí),就想想吧,你也是大自然制造出的一個(gè)奇跡,你不能令這位藝術(shù)大師失望呀!我們要努力克服艱難險(xiǎn)阻,要始終在自己的心中默念:我們是奇跡,奇跡是無法被困難所擊倒的,就像那一片葉子,它雖然渺小,但它依然在大自然中快樂地生存,并沒有在風(fēng)雨面前倒下。

  大自然的奇跡令我震撼!

大自然的作文 篇9

  大自然的美美,無處不在,大自然中也有美?矗∧卿男∠,唱著歡快的歌兒,奔向大海。它清澈見底,看起來好像是一塊綠色的翡翠,在陽光下閃閃發(fā)亮。小魚兒在溪中游泳嬉戲,像天使一般。美在其中蕩漾?!那茂密的樹林,高高的樹林挺立著。走在林中小道上,能感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。樹林里那么幽靜,只能偶爾聽見鳥兒撲打翅膀的聲音。走進(jìn)去,給人一種舒服愜意的感覺,使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了,伸長(zhǎng)了腦袋,陶醉在其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫,美不正在那兒翩翩起舞嗎?看!那浩瀚的大海,無邊無際。海浪翻滾著,像個(gè)淘氣的小孩,在大海媽媽的懷抱中奔跑。累了,慢了下來,大海上便稍微清晰地映出了無邊無際的藍(lán)天和浮動(dòng)著的.白云。這不是美嗎?無邊無際的大海吸引了無數(shù)的河流,大海接納了它們。于是,大海永遠(yuǎn)都是無窮無盡的。海納百川,這美中還蘊(yùn)藏著另一種美——寬容之美。看!那繁花競(jìng)放的花壇里,有著一朵朵含苞開放的花朵們,開起了比美大賽,花兒們爭(zhēng)先恐后地綻放自己的美麗,有嬌艷的,有淡雅的……它們都穿上了最美的衣裙,使花壇變得五彩繽紛。這幅美的景象,吸引得路人駐足觀看?矗∧且粸a千里的瀑布?矗∧翘焐戏泵艿男屈c(diǎn)……大自然的美,是沒有經(jīng)過加工的,永遠(yuǎn)都是那么純樸,那么自然。大自然的美是無窮無盡的,因?yàn)榇笞匀恢械拿恳环肿,時(shí)時(shí)刻刻都在為大自然增添著美。生活中美無處不在,美其實(shí)就在我們身邊,但有人卻發(fā)現(xiàn)不了。生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼力。你發(fā)現(xiàn)美了嗎?發(fā)現(xiàn)美,感受美,能給予你精神上的享受。走進(jìn)生活,走進(jìn)自然,去探索美吧!藍(lán)田中學(xué)初一(7)班林丹?

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