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大自然的作文經(jīng)典(9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的大自然的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
在一個陽光燦爛的早晨,我?guī)е恢恍』ü吩诠珗@里散步,公園里的花隨風(fēng)舞動,我彎下腰摘了一朵芬芳撲鼻的花,準(zhǔn)備回家養(yǎng)在花瓶里。忽然,烏云密布、雷聲大作,隨后下起了傾盆大雨,我連忙把我?guī)У暮诎紫嚅g小花傘拿了出來,打著傘繼續(xù)逛公園,我看到隨風(fēng)搖曳的花兒,不在含苞待放了,而垂頭喪氣的彎下腰。過了一會兒,天氣艷陽高照,我收起小花傘,慢慢悠悠的`往前走,抬頭一看,天上有一座彩虹橋,五彩繽紛,美麗極了!我陰沉的心情一下子被美麗的彩虹趕走了。大自然的景物真神奇!一會兒艷陽高照一會兒下起了雨,今天真美好!
大自然的作文 篇2
大自然是一本美麗的書。
萬里無云,陽光明媚,天空中飄蕩著朵朵白云。有的像一只可愛的小兔子,有的像毛茸茸的小綿羊,還有的像一朵蒲公英。小燕子嘰嘰喳喳地唱著歌。
清澈見底的小河,魚兒在水里游來游去,游著游著,小魚好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的,迅速地鉆到水底,沒有了蹤影。
遠(yuǎn)處是連綿不斷的山,一個挨著一座,有黃澄澄的迎春花,碧綠的楊樹,火紅的喇叭花,還有奇花異草,一陣風(fēng)吹過,它們翩翩起舞。
白楊樹下,還有一把把“小傘”。小兔子蹦蹦跳跳地去采蘑菇,森林里的.歌唱家也開始演奏音樂,小青蛙“呱呱”地叫著,蟬在樹上叫著。小猴子拍打著樹葉,小蜜蜂嗡嗡的在空中飛舞。
小刺猬采上了野果正要回家,突然一條河擋住了去路,小鴨子看見了,說“小刺猬,我背你過河吧!毙〈题浅8袆,從此它們成了要好的朋友。
大自然果然是一本美麗的書。
大自然的作文 篇3
春天的一天,碧空萬里,我和爸爸媽媽去野生動物園玩。中途我們在一個小庭院里休息,突然走來了一只美麗的白孔雀和一只藍(lán)孔雀。它們走進(jìn)院子的大門,鉆進(jìn)了旁邊的草叢里。
一大群游客立刻圍了上去。有人拿著花裙子去逗孔雀,有人在孔雀旁邊做鬼臉……他們想盡一切辦法讓孔雀開屏。他們逗著逗著,藍(lán)孔雀和白孔雀就走出來了。呼啦一下,兩只孔雀就開屏了。
孔雀先是把身體微微的抖了抖,然后把尾巴上長長的羽毛豎起來,形成一個大大的扇形。開屏之后,還搖擺尾巴,得意的踱著步子,展示給周圍的游客看,仿佛在說:“看我有多漂亮!”
我很好奇,為什么孔雀會開屏呢?回到家后我拿出百科全書來看,在書中找到了答案。書上說不是所有的孔雀都會開屏,只有雄孔雀會開屏。孔雀開屏的`原因有兩個,一個是吸引雌性的孔雀來和它們結(jié)婚,第二個原因是孔雀的尾巴展開可以用來嚇唬敵人。孔雀開屏?xí)r,尾巴上像有很多個眼睛。敵人看見那些眼睛認(rèn)為它有很多的同伴來幫它。雙拳難敵四手,敵人害怕了,自然就逃跑了。
原來大自然中有那么多的秘密,我好想把它們都解開。我要多學(xué)習(xí)知識,才能成為學(xué)識淵博的人呀!
大自然的作文 篇4
清澈,明亮的小溪緩緩地流向山的深處,婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處,活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。
大自然就如一位畫家,他自如地?fù)]灑手中的筆墨,描繪出一幅幅人間奇景;大自然又如一位鋼琴家,他盡情地敲擊手中的琴鍵,彈奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法師,他盡情地發(fā)揮無限的想象力,創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。大自然是什么顏色?綠色?紅色?黃色?紫色?……不,大自然是五顏六色的。
然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色,綠色代表著永恒,象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起,身上就攜帶有綠色的基因,然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的'大千世界,同時已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來點(diǎn)綴美化這大千世界,紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛,正是因為有了這些顏色基因,大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。大自然是五顏六色的,那么什么是它生命的真諦呢?
“魚翔淺底,鷹擊長空,駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎?
當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時,你能感受到它的熱烈與悲壯嗎?那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言,它教給你“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的道理,透過那一片火紅的楓葉,你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢?你聆聽過大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹振翅搏擊長空的聲音,聆聽大自然的聲音,你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中,當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽光,此時此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸,你能不有所感悟嗎?聆聽自然,感悟自然。
大自然的作文 篇5
我愛大自然,愛那花紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬季。
一年之計在于春。春天,金色的光輝灑向大地,到處生機(jī)勃勃。小鳥歡快地唱歌,樹木長出了新枝嫩葉,大大小小的花兒競相開放。和風(fēng)吹著風(fēng)箏,在天空中跑來飄去。青蛙也不甘寂寞,從土里鉆出來,呱呱的唱著。
夏天是熱情奔放的。炎熱的白天,太陽似火烤著大地,地面仿佛像被一個巨大的`蒸籠籠罩住了,使人透不過起來。老榕樹不怕熱,枝繁葉茂。樹蔭下,是小朋友的天地。渴了,吃了個大西瓜,涼爽爽,甜絲絲。樹上是鳥的天堂。小河里的魚兒與我們同歡樂,嘩嘩的水聲伴著孩子們的笑聲在天空回蕩。秋天來了,樹葉開始落了,枯黃的葉子、泛紅的葉子落在地上絢麗多彩。菊花張開笑臉。送來陣陣清香。秋天,是豐收的季節(jié)。農(nóng)民樂得合不上嘴,高粱笑紅了臉,稻子了彎了腰,碩果累累,一片繁華。
冬季來了,大地一片冰清玉潔,小朋友在雪地里玩,堆雪人,打雪仗,手拉著手,一起滑雪。歡笑聲在空中回蕩,和青松白雪相輝映,多美的一幅畫!
。∥覑鄞笞匀,我愛美好的四季。我們要保護(hù)環(huán)境,使四季風(fēng)光美如畫!
大自然的作文 篇6
音響世界真是太豐富、太迷人了。雷聲、風(fēng)聲,動物的叫聲,人的說話聲、笑聲、腳步聲,物體的撞擊聲、摩擦聲……讓我們?nèi)滩蛔「袊@氣大千世界的無奇不有。下面,就跟著我一起去聽大自然的音響吧!
“嘰喳嘰喳——”在幽靜的森林里,是誰在婉轉(zhuǎn)地歌唱?你猜的不錯,正是那飛翔在藍(lán)天與白云間的燕子。大概在它的旁邊,有一只它心愛的燕子吧。公燕子含情脈脈地唱著情歌,優(yōu)美的音韻,想靈泉一般流了出來。此時,我覺得它的音樂優(yōu)于人間的一切。果然,母燕子被它的歌聲打動了,它們一起飛向天空,譜寫屬于它們自己的“歡樂頌”。
“轟隆隆——”是誰掄起了大錘,重重敲響了大鼓?呵,原來是雷公公。這突如其來的“鼓聲”,可讓路上的.行人們慌了神,人們左逃右竄,紛紛躲進(jìn)屋檐底下?粗厣先藗兓艔埖谋砬椋坠珴M意地笑了,這似乎達(dá)到了他想要的效果!稗Z隆隆——”雷公公又敲響了大鼓,再一次提醒了街上沒帶傘的行人?磥,這只是交響曲的前奏啊!
“滴答滴答——”下雨了。頓時,天地間像掛上了一串串珠簾。一些調(diào)皮的孩子舉著雨傘轉(zhuǎn)動,故意把雨水濺到同伴臉上。同伴接到“禮物”后,也“禮尚往來”,“哈哈哈——”在這雨簾中,充滿了孩子的玩笑嬉戲聲;▋貉銎鹆祟^,汲取著這來之不易的雨水,樹木也在這雨中換上了新衣,世間萬物都在接受雨的洗禮。雨還落在了池塘里,發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音,雷公電母也拿起了自己的樂器,和雨姑娘一起完成這盛大的交響樂。
山清水秀,鳥語花香;青松迎客、寒梅報春——大自然有聲有色,有情有義。讓我們一起投入大自然的懷抱,領(lǐng)略大自然的聲音吧!
大自然的作文 篇7
大自然是我們的家,大自然是動物的家,大自然是大家的家,所以我們不能破壞大自然,我們要共同來愛護(hù)它。我喜歡大自然,但是我住在都市哩,比較難接觸大自然,但幸運(yùn)的是我的學(xué)校就是一個大自然,因為地利之便,所以我能夠每天接觸大自然,沉醉在大自然里。
當(dāng)你心里有煩惱的`時候,如果去接觸大自然,靜下來聽聽鳥兒的歌聲、試著深呼吸一下、享受花香的甜美和空氣中的芬多精,相信你會有豁然開朗,茅塞頓開的感覺。而且當(dāng)你有壓力時,你只要踏進(jìn)大自然哩,看看花草樹木,萬紫千紅,聽聽蟬鳴鳥叫,悠揚(yáng)的樂聲,彷彿在聽交響樂曲般,一下子壓力也會減輕不少!
當(dāng)我心情煩躁的時候,我會躺在床上,仰望著窗外的綠樹和善藍(lán)的天空,天空就像是大魔術(shù)師的表演,有著千變?nèi)f化的云朵,像兔子、貓、狗、大象和可愛的娃娃…,一直變來變?nèi),一下子近,一下子又飛走了,專心看著表演的我,新煩惱和壓力也在不知不覺中消失了。在家中寫數(shù)學(xué)習(xí)題不會時,我也會往窗外看看,看看窗外樹梢搖曳生姿,徐徐微風(fēng)吹來,但有時窗外的天氣是烏云密布的,這時我的心情也會像天氣一樣,跟著沉靜下來。我不喜歡下雨,因為下雨總是讓人感覺濕濕的,很不舒服,最重要的是不能出去玩,很悶的。
如果你沒有認(rèn)真地去觀察大自然,你就不會發(fā)現(xiàn)大自然有那里值得你去欣賞去喜歡的,其實(shí)大自然里有許多寶藏值得我們?nèi)ネ诰虻、去體會、去學(xué)習(xí),而且我們也是大自然的一分子,更應(yīng)該好好地去認(rèn)識它、珍惜它。
大自然的作文 篇8
我是大自然的化身,大家都知道,自然之中有非常多的生靈,可是你知道嗎?它們都有一個屬于自己的夢想。小草的夢想是看到冬季的風(fēng)景;花兒的夢想是綻放出自己的美麗;大樹的夢想是尋找到水源生存下去。我也有一個夢想,就是能夠和人類和諧相處。
和人類和諧相處,有時,我都會想是不是我太一廂情愿了。你可能會問我為什么?那我告訴你,因為這些年人類興建工廠,工廠所有的“污液”,都流入了我的“血液”——河水,使我渾身疼痛難忍;它們把我的“頭發(fā)”一根根地拔掉了一大片,使我看起來像是病入膏肓。人類所做的事情,激怒了我,我創(chuàng)造了龍卷風(fēng)、臺風(fēng),讓它們?nèi)髲?fù)人類。我原本以為這樣,人類就能夠清醒清醒,不再傷害于我。可是,我沒想到,人類不僅沒有停止對我的'傷害,還污染了空氣,使我的衣服“大氣層”遭到了破壞,讓我的“皮膚”——大地,受到了太陽的紫外線輻射,令我奇癢難耐。我一生氣,給人類下了一場酸雨。
當(dāng)我看到傷痕累累的自己,我對人類好絕望,我有點(diǎn)恨人類,為什么它們?nèi)绱藢ξ遥课矣X得,我的夢想已經(jīng)破滅了。
看看人類對我一次又一次的傷害,我又想到了報復(fù)?墒,當(dāng)我聽到新生嬰兒的笑聲,我就下不去手。我沒想到我的忍讓卻讓人類把一只只生靈逼上絕境。
當(dāng)我絕望到底的時候,我卻看到了一絲希望——一些人類醒悟了,他們種植樹木,使我的“頭發(fā)”茂密了起來。這些人類使我看到了希望,讓我看到了希望就在不遠(yuǎn)處。
大自然的作文 篇9
自然是永恒的奇葩。她捏造出梅花的秉性,“眾芳搖落獨(dú)萱妍,綻盡風(fēng)情向小園”;她繪制出別致風(fēng)景,“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”;她雕刻出壯闊山河,“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”。古往今來,文字記錄了自然的綺麗,它在紙面上自由揮灑,將大自然的變遷和奉獻(xiàn)永載史冊。我們后人手捧沉甸甸的書籍,恍若置身其間,不由得用心來體會自然的心跳。
自然賦予了人類生命,讓人類得以欣賞如此的壯美景致。她為我們嵌上一對寶石,這是明亮的天窗,讓我們用眼睛看自然;她為我們調(diào)制出奇妙的香氣,茉莉的清香、玫瑰的芬芳,使我們心曠神怡;她教會鳥兒唱歌、教給溪流作曲,讓我們聆聽到動人的旋律,沉醉其中、流連忘返;她還親手將一顆殷紅的心放入我們的胸膛,使我們能夠感知自然的節(jié)奏、感受生命的跳動。
自然同時又慷慨給予了人類她一切的珍寶。她無數(shù)次涌出一股股靈動的生命之泉,她送給人類不計其數(shù)的礦產(chǎn);她還叮囑大地:疼愛人類。于是,大地母親展現(xiàn)出最寬容的一面,以最寬闊的胸襟承載了萬物、接納了人類。一本本史冊描繪了人和自然的動人場面和唯美境界,那段時間里,人類懂得回報,天地一片和諧,萬物都生活在享受著天倫之樂。
然而,如今呢?自然為人類傾盡了心血,她把能做的都做了,她把能給的都給了。而我們呢?
我們似乎是受寵若驚,我們似乎在她的`溺愛中失去了理智,我們在她的庇護(hù)下竟開始胡作非為,將利爪伸向了自然。我們不但毫無節(jié)制地向她索取礦產(chǎn)、石油和水源,甚至還肆無忌憚地將有毒氣體排到空中、將渾濁的污水注入江河。
自然開始覺得無奈、感到無助。她十分難過:為何她傾心養(yǎng)育的人類會這樣對她!她的美麗將要?dú)г谌祟愂掷。她辛苦捏造的鮮花啊,她精心繪制的風(fēng)光啊,她瀝盡心血雕刻成的山河!鮮花就要枯萎、風(fēng)光就要?dú)埲、山河就要垮塌!這一切的壯美絕倫眼看就要?dú)缭谌祟愂掷铮?/p>
終于,寬容的大地母親開始為自然的遭遇抱不平,她不間斷地用各種方式給人類以警告。
我們的心還在跳動嗎?如果在,就讓我們恢復(fù)良知。我們總說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”,然而自然對我們的
恩情已遠(yuǎn)遠(yuǎn)甚于滴水!我們還能不報嗎?如果我們不能立即還天空以蔚藍(lán),我們難道不能節(jié)制一下污染的排放嗎?如果我們不能立刻還大地以綠色,我們難道不能少制造一些垃圾嗎?如果我們不能現(xiàn)在就讓自然回到鳥語花香,我們難道不能先停止對她的傷害嗎?
無數(shù)的書籍告訴我們:人和自然本是一家,兩者理應(yīng)和諧共存、互惠互利。如果我們?nèi)祟惸苡X悟、能悔改、能盡自己的舉手之勞,那么自然就能回到最初、恢復(fù)她從前的花容月貌。讓我們在品味書香的同時,感悟自然的滄桑,引領(lǐng)更多人理解:人和自然的和睦,人類定會受益,自然也必將成為永恒的奇葩!
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