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(集合)大自然的作文300字5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的大自然的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大自然的作文300字 篇1
我走在沙灘上，靜靜地，聆聽大自然的聲音。
“嘩—嘩—”浪花一個接一個地沖了上來，頑皮地拍打著岸邊的巨石。那聲音一會兒高，一會兒低，像一首有節(jié)奏的古典音樂。
浪花又在濕濕的沙子上行走�！昂簟簟边@聲音，細(xì)細(xì)的，低低的。只有仔細(xì)地聽，才能發(fā)現(xiàn)它的神奇。
浪花在岸上玩夠了，便回到了大海的懷里�？删褪�，它怎樣也閑不住呀。看，浪花正托起魚兒，想把它們?nèi)由咸炝�！魚兒在空中甩了幾下尾巴，“啪嗒”一聲便沒在了海水中，留下了一串串美麗的水花。“啪嗒”又一聲重重的'，響亮的聲音，仿佛就是重重的雷聲，此時又像就是響亮的笛子聲，為寂靜的大海增添了幾個美妙的音符。
“噗—噗—”這就是什么聲音？這么快，這么清爽。就是浪花，此時這淘氣的小家伙，正親吻著人們的腳丫呢！
天黑了下來，我踏著一路月色，帶回了大自然的聲音，還帶回了滿懷的好情緒。
大自然的作文300字 篇2
大自然的聲音豐富多彩。有動聽的，令人心情愉快。它們像一個樂隊(duì)，演奏著歡快的樂曲；有狂躁的，讓人心生畏懼，像一群撒野的孩子，唱著叛逆的歌謠。
聽，大風(fēng)像頭餓極了的`猛獸，在馬路上橫沖直撞，發(fā)出陣陣怪嚎的聲音。樹枝上一朵朵美麗的花瓣，被大風(fēng)吹得滿地都是。遠(yuǎn)處的山坡上種著幾棵小樹，葉子被吹得掉光了，只能光禿禿地站在那里。而微風(fēng)卻如此溫順，和風(fēng)伴著細(xì)雨，給干涸的大地喝飽了水。大風(fēng)是狂躁的，而微風(fēng)卻如此柔美！
“嘩、嘩、嘩……”雨姐姐從遠(yuǎn)處聞聲而來，它唱著歡快的歌。雨水打在湖面上，那平靜的湖面，蕩起了波紋，似乎在說：“雨姐姐，你唱的歌真好聽啊！我能加入嗎？”“好��！好��！”雨姐姐微笑地說。雨姐姐演唱著，湖水打著鼓，“咚、咚、咚……”好一支動聽的曲子呀！
小青蛙也來湊熱鬧，興奮地跳到荷葉上唱著歌：“呱、呱、呱……”
大自然的聲音如此美妙，如此多彩，給世界增添了無窮生機(jī)與魅力！
大自然的作文300字 篇3
清晨，天還沒有亮，我早早起床，因?yàn)槲覀円ス饷黜斂慈粘觥?/p>
一走出賓館，我們就傻眼了。四周云霧環(huán)繞，一片朦朧，好像身處天堂一般。爸爸媽媽說不會有日出了，我不死心，他們沒辦法，只好陪我爬光明頂。
我們穿著雨衣，拿著拐仗，全副武裝去爬山，我奮力向上爬著，地上濕濕的，霧很大。爬著爬著，我就覺得很累，腳也抬不起來，昨天爬第一的勁頭也不見了。我只好不停地對自己說：“別放棄，繼續(xù)往上爬，一定會爬上山頂�！蔽覛獯跤酰沽黝a背地爬上山頂，心里涌起一股喜悅，我終于爬上來了！
山頂上云霧繚繞，三步之內(nèi)都看不清人，許多游客都在靜靜地等待日出。一陣風(fēng)吹來，霧慢慢地飄動，像幽靈似的。松濤陣陣回蕩在山間。我站在亭子里等啊等，好像等了一個世紀(jì)那么久，太陽還是沒有出來，等到的.只有霧、風(fēng)、還有雨。開始，只是蒙蒙細(xì)雨，后來雨越下越大，風(fēng)也越刮越猛，我的鞋子都濕了。
太陽沒有出來，我們被霧包圍了。導(dǎo)游指著一團(tuán)團(tuán)霧氣，告訴我們是什么景點(diǎn)，我很沮喪，今天啥也沒看見。作文
大自然的作文300字 篇4
早晨，走出門就與微風(fēng)撞了個滿懷，一陣風(fēng)吹過，遠(yuǎn)處傳來樹葉沙沙的聲響，大自然的聲音多么奇妙啊！
秋天到了，陽光溫暖恬靜，秋風(fēng)和煦輕柔。天空被秋風(fēng)擦拭的非常明亮，像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石。樹上的鳥兒仿佛是一支陣容龐大的樂隊(duì)，在為到來的秋天慶祝。
不知在什么時候，雨，悄悄地停了。凝聚在樹葉上的雨水還在往下滴著，滴落在旁邊的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——叮咚——叮咚——，忽然一陣風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出沙沙的輕響，樹上幾片葉子，跳著優(yōu)美的舞蹈，飄飄悠悠地落下……，樹葉沙沙的聲響，仿佛是大自然演奏的一首短而優(yōu)美的'歌曲。哦！藝術(shù)家——秋天，你給我們多少無盡的歡樂與多少優(yōu)美的歌曲��！那嘩嘩流淌的小河在歡樂的歌唱。小姑娘的笑聲像銀鈴般的悅耳，高空中的聲聲雁叫，仿佛在傾訴著飛行的歡樂……大自然帶給我們的聲音是如此豐富而奇妙，讓我們?nèi)ビ眯母惺�，去用心傾聽大自然帶給我們的聲音吧！
大自然的作文300字 篇5
大自然是我們最好的教導(dǎo)老師，讓我們發(fā)現(xiàn)了仿生學(xué)，從動植物身上得到啟發(fā)，發(fā)明了一些新的電子儀器幫助我們生活方便。
科學(xué)家從青蛙的眼睛發(fā)明了“電子蛙眼”。青蛙看東西，對靜物觀而不見，對動來動去的東西看的非常敏銳�？梢栽跈C(jī)場里看到，也可以在學(xué)校里、公共地方、辦公地方看到。
蝙蝠是哺乳動物中用嘴巴和耳朵配合起來探路的。科學(xué)家在一百多年前做過三次實(shí)驗(yàn)，在一間橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系有許多鈴鐺。第一次實(shí)驗(yàn)，科學(xué)家把蝙蝠的'眼睛蒙上，屋子里一個鈴鐺也沒響。第二次實(shí)驗(yàn)，科學(xué)家把蝙蝠的耳朵塞上，屋子里的鈴鐺響個不停。第三次實(shí)驗(yàn)，科學(xué)家把蝙蝠的嘴巴封住，屋子里的鈴鐺還是響個不停�？茖W(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，發(fā)明了雷達(dá)。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線波，無線電波遇到障礙物就能反射回來，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物。雷達(dá)一班用于船天軍事。
科學(xué)家發(fā)明這些電子儀器是為了我們，是為了讓我們生活方便，幸福，快樂。我們以后要努力奮斗，做一個出彩的人！
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