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保護(hù)作文

時(shí)間:2021-05-28 16:15:57 釣魚(yú)島 我要投稿

保護(hù)作文(精選28篇)

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的保護(hù)作文(精選28篇),希望能夠幫助到大家。

保護(hù)作文(精選28篇)

  保護(hù)作文 篇1

  其實(shí)在我們每個(gè)人所能夠看到的生活當(dāng)中,都能夠窺見(jiàn)自己的影子,那些優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)自己是心知肚明的,哪怕別人會(huì)產(chǎn)生誤解會(huì)過(guò)度的美化自己,即便是因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的美好印象把自己自帶濾鏡。

  但是那些東西其實(shí)都騙不了自己的。

  偶爾有時(shí)候自己也會(huì)習(xí)慣于包容自己,哪怕是犯下了一點(diǎn)小錯(cuò)也會(huì)縱容,但實(shí)際上越是這樣越要嚴(yán)格的要求自己,很多時(shí)候很多事情都并不是我們所講的那樣簡(jiǎn)單,就好象當(dāng)我們?nèi)ソ涣艘粋(gè)任務(wù)之后才發(fā)現(xiàn),原來(lái)當(dāng)別人說(shuō)清楚這個(gè)問(wèn)題時(shí),才有更多的無(wú)法理解的深刻之處。

  如果你能夠在這樣的過(guò)程當(dāng)中把一件事情完美解決了,那么這些過(guò)程就完全不會(huì)給你造成任何的壓力和傷害,就好像一開(kāi)始你就不會(huì)采取那么愚蠢的方式去解決一個(gè)問(wèn)題,就好像無(wú)論過(guò)去多久你都能始終才這樣的角度之下看清楚,其實(shí)當(dāng)時(shí)他們所說(shuō)的每一句話(huà)都有不一樣的意義和答案。

  曾經(jīng)你也因?yàn)樽约旱哪骋粋(gè)決定差點(diǎn)心血來(lái)潮,差點(diǎn)把自己的全部精力都搭進(jìn)去,可是后來(lái)在關(guān)鍵時(shí)刻你還是冷靜下來(lái)了,你覺(jué)得自己并不適合在這樣的路上行走,哪怕是膽小如鼠,哪怕是臨陣脫逃也沒(méi)有關(guān)系,到最后你還是回到了原來(lái)的地方走回到你自己的角落里。

  他們總是這樣告訴你,不該說(shuō)的話(huà)不要說(shuō),不該做的事情也千萬(wàn)不要插手去做。

  其實(shí)不要多事,也是對(duì)你自己的一種很好的保護(hù)。

  保護(hù)作文 篇2

  “法律”一個(gè)人人都熟悉的字眼。電視上,電腦上,報(bào)紙上……無(wú)時(shí)無(wú)刻刻都在宣傳法律知識(shí)。如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,隨意說(shuō)臟話(huà),破壞公物,打架現(xiàn)在幾乎人人家里都有了電腦,在這里,我給大家一些忠告:我們要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)知識(shí),因?yàn)榫W(wǎng)上無(wú)奇不有,但是千萬(wàn)不要瀏覽一些不良信息;要誠(chéng)實(shí)友好交流,不要說(shuō)臟話(huà),侮辱他人;要增強(qiáng)自我保護(hù)的知識(shí),不可以隨意和網(wǎng)友約會(huì);并且要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全,不要破壞網(wǎng)絡(luò)的治安秩序;最重要的是不要整天沉溺在虛擬的時(shí)空而不能自拔,也不要去黑網(wǎng)吧!我們因該簡(jiǎn)單的了解一些法律法規(guī),比如想《未成年保護(hù)法》,《婦女兒童保護(hù)法》《消費(fèi)者權(quán)利保護(hù)法》等等,能夠理解其中部分的意思,并且能學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。

  比如:我們?cè)诔欣镔I(mǎi)到過(guò)期的食品或一些假冒的玩具時(shí),我們就可以用《消費(fèi)者權(quán)利保護(hù)法》去和商場(chǎng)的工作人員協(xié)商,來(lái)維護(hù)我們自己的消費(fèi)權(quán)利。還有像有人偷看自己的隱私,限制人身自由等等等,這時(shí),我們也可以用法律來(lái)保護(hù)自己。如果,你發(fā)現(xiàn)自己身邊有一些人的行為也觸動(dòng)了法律,那你也可以向他宣傳法律知識(shí),戒告他下一次不可以這樣了……總之,作為一個(gè)小學(xué)生,讓我們遠(yuǎn)離犯罪。不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng),而后悔一生。我們要知法、懂法,學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己,讓我們?cè)诜ㄖ蔚纳鐣?huì)下健康成長(zhǎng),走好以后的每一步!

  保護(hù)作文 篇3

  由“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”這四個(gè)字我想到:生命,屬于我們只有一次。我們要珍視生命,就要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  趙小銳和同學(xué)們利用客假到森林中參加生物夏令營(yíng),他看什么都感到新鮮。突然,他發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蝴蝶,他想也沒(méi)想,抄起捕蟲(chóng)網(wǎng)就追了過(guò)去。也不知道跑了多長(zhǎng)時(shí)間,當(dāng)趙小銳如愿以?xún)數(shù)刈サ侥侵淮蠛麜r(shí),他周?chē)呀?jīng)找不到一個(gè)同學(xué)了,也聽(tīng)不到一點(diǎn)同學(xué)們的談笑聲,甚至連那條森林中的小路也不知去問(wèn)了。他迷路了。這時(shí),他想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà):“在森林中迷路時(shí),千萬(wàn)不要驚慌,一定要冷靜!

  想到這,小說(shuō)做了幾次深呼吸,平靜了一下心情,開(kāi)始為如何走出困境思索起來(lái)。不久,他就制定了一套方案:他先是回憶起自己離開(kāi)隊(duì)伍的時(shí)間,然后仔細(xì)觀察附近的地形地貌,找到自己跑來(lái)時(shí)踩出的腳印,接著根據(jù)萬(wàn)同沿著腳印一步步慢慢地走,終于走回到來(lái)時(shí)的那條小路。沿著路沒(méi)走多久,就聽(tīng)到了老師和同學(xué)們的呼喊聲,小銳激動(dòng)得都要哭了,他成功了!

  這件事告訴我一個(gè)道理,不要吃陌生人的食物,當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí),要保持冷靜,正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護(hù)的目的。

  學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事。∷坏茉诒缺匾獣r(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩。

  保護(hù)作文 篇4

  在我們身邊經(jīng)常會(huì)有一些意外發(fā)生,我們也要每時(shí)每刻的保護(hù)自己。舉個(gè)例子吧!

  汶川大地震中有一位六年級(jí)的女同學(xué),勇敢的從五樓跳到了一樓的草坪上,竟然毫發(fā)無(wú)傷,不但救了自己,還救出了老師們和同學(xué)們。這個(gè)勇敢的女同學(xué)叫康潔。她不但保住了自己,還救出了老師們和同學(xué)們。

  再說(shuō)說(shuō)我的例子吧!

  我也遇到過(guò)意外。這是一個(gè)星期天的早上,爸爸媽媽都不在家。我一個(gè)人無(wú)聊,拿起媽媽給我的手機(jī),玩起了手機(jī)游戲《王者榮耀》。玩一半,就響起來(lái)“咚咚咚”的敲門(mén)聲。一位自稱(chēng)是爸爸的朋友的大叔,想找爸爸的。我透過(guò)貓眼,看見(jiàn)這個(gè)人的長(zhǎng)相:戴著墨鏡,光頭,骨瘦如柴,一看就知道是壞人。我想:爸爸的朋友我都認(rèn)識(shí),我不記得爸爸有這個(gè)朋友!便問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題:“我爸叫什么,作什么工作的,幾歲了,什么時(shí)候出生的?”這些問(wèn)題他都答對(duì)了,我又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“我叫什么名字?”他愣了一下,說(shuō):“我好久沒(méi)來(lái)了,忘了你的名字!薄澳呛,我打個(gè)電話(huà)催催爸爸馬上回來(lái)。”我說(shuō)完,報(bào)了警。我把這事的來(lái)龍去脈告訴了警察叔叔。過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)幾聲喊叫,又看了一下貓眼,看見(jiàn)幾位警察叔叔站在門(mén)口。我馬上到!打開(kāi)門(mén),迎接警察叔叔的到來(lái)。他們還夸我是個(gè)勇敢的男孩子呢!

  這件事,讓我明白了自我保護(hù)的重要性,我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)自我保護(hù),以防身邊的意外發(fā)生。

  保護(hù)作文 篇5

  魯兵遜在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,戰(zhàn)勝種種困難,頑強(qiáng)地生存下來(lái)了。雖然像魯濱遜那樣遭遇是極少見(jiàn)的,但是學(xué)會(huì)生存,具備自我保護(hù)的本領(lǐng),對(duì)于每個(gè)人都很重要。今天,就讓我給大家說(shuō)一件自我保護(hù)的事吧。

  記得那一天,我和媽媽去“心連心”超市購(gòu)物,我們搭著自動(dòng)扶手梯上了第二層——食品區(qū),這里有我的夢(mèng)寐以求的食物。我隨著媽媽的腳步,走到了食品欄架前,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著欄架上的食物,想把食物“收入囊中”?墒钱(dāng)我回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了!那時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻一樣著急,什么食物都不想要了,就只想見(jiàn)到媽媽?zhuān)聥寢岆x開(kāi)了超市,周?chē)且恍┠吧耍趺崔k呢?

  突然,一個(gè)人向我走來(lái),“這……這不是張叔叔嗎?怎么來(lái)超市了?”我不由地說(shuō)。張叔叔走到我面前,蹲下來(lái)親切地對(duì)我說(shuō):“小宇,你怎么會(huì)在這里?你的媽媽呢?”我把事情的來(lái)龍去脈告訴了他,他拿出電話(huà),對(duì)我說(shuō):“原來(lái)是這樣,打電話(huà)給你媽媽吧!蔽疫B忙道謝,拿過(guò)手機(jī),立刻撥打了媽媽的電話(huà),此時(shí)的我又像是快枯萎的小草得到一束陽(yáng)光的照耀,變得生機(jī)勃勃起來(lái)。我在電話(huà)里告訴媽媽?zhuān)以诔虚T(mén)口等她,張叔叔把我送到超市門(mén)口,我勸他快走,去做其他的事情,別等了?伤彩遣蛔,偏要等著媽媽來(lái)接我才肯放心。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽來(lái)接我了,叔叔就走了,在回家的路上,我在心里向張叔叔感謝,謝謝您!張叔叔!

  這就是我的自我保護(hù)的事了,希望你們能向我說(shuō)說(shuō)你們的事。

  保護(hù)作文 篇6

  看到“自我保護(hù)”這四個(gè)字,我想到:生命,只屬于我們一次。我們要珍惜生命,學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  那是讀二年級(jí)的時(shí)候,放學(xué)后我獨(dú)自一人回家。一位陌生的男子出現(xiàn)在我面前。“小妹妹,放學(xué)啦?”陌生人笑瞇瞇地說(shuō)“我是你爸爸的同事,你不認(rèn)識(shí)我了嗎?”。我抬頭看了看他,心里琢磨著這個(gè)人到底是誰(shuí)!笆沁@樣的,你爸爸沒(méi)有時(shí)間,我來(lái)接你回家!闭f(shuō)完他拉住我的手要我上車(chē)。我立刻緊張起來(lái),故事書(shū)中曾經(jīng)看到過(guò)的情節(jié)出現(xiàn)在我的腦海里,“會(huì)不會(huì)是壞人啊?早上走的時(shí)候爸爸沒(méi)有說(shuō)要來(lái)接我啊?”我得先考驗(yàn)考驗(yàn)他。于是我問(wèn)道:“叔叔,爸爸的眼鏡修好了沒(méi)?”“修好了,修好了”。陌生人立刻說(shuō)道。我心中暗想:糟了,遇到壞人了!爸爸是不戴眼鏡的.。并且我觀察到陌生人東張西望,一臉的慌里慌張。怎么辦?怎么辦?我的大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著……就在這時(shí),一個(gè)看樣很和藹的爺爺向這邊走了過(guò)來(lái),我立刻裝出一副驚喜的樣子“叔叔,我爺爺來(lái)了!”我立刻跑了過(guò)去,然后用最快的速度小聲對(duì)爺爺說(shuō):”爺爺,救救我,我遇到壞人了!睜敔斊鸪蹉读艘幌拢⒖汤潇o的對(duì)我說(shuō):“孩子,我陪你過(guò)去看看怎么回事!钡,等我和爺爺轉(zhuǎn)身向這邊走的時(shí)候,那個(gè)叔叔隨著那輛小轎車(chē)早就不見(jiàn)人影了。當(dāng)爺爺和周?chē)娜肆私饬苏麄(gè)事情之后,都夸我是個(gè)聰明機(jī)智勇敢的孩子呢。

  這件事告訴我一個(gè)道理,當(dāng)我們?cè)谏钪杏鲆?jiàn)壞人時(shí),一定要沉著冷靜,正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,保護(hù)自己。

  保護(hù)作文 篇7

  今年,我當(dāng)上了“漯河市環(huán)保小衛(wèi)士”,讓我對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深的感情,也讓我學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)有了更濃厚的興趣。暑假里,我來(lái)到市環(huán)保局,聽(tīng)這里的叔叔阿姨給我講了很多環(huán)保知識(shí)。

  現(xiàn)在,我們生活的環(huán)境受到很多的污染?諝庠馐艿奈廴局饕菬焿m和有害氣體,污染使天空混濁、空氣不新鮮,氣味刺鼻,人們呼吸后就容易生病,莊稼和花草、樹(shù)木也不能健康生長(zhǎng);水源污染主要是工業(yè)廢水和生活污水,污染的水排入河里,魚(yú)、蝦都不能生存,有的還污染我們飲用的水;還有噪聲和垃圾污染也很?chē)?yán)重,高音喇叭、建筑噪聲吵得人們心神不寧,睡不好覺(jué),垃圾滋生蚊蠅,嚴(yán)重地影響我們的生存。

  其實(shí),很多污染問(wèn)題都是我們?nèi)藗冏陨碓斐傻摹S械氖瞧髽I(yè)不遵守國(guó)家的法律,亂建設(shè)、不治理,隨意排放;有些是人們的環(huán)保意識(shí)差,亂扔垃圾,嚴(yán)重地破壞了我們生存的環(huán)境。

  通過(guò)走訪我想對(duì)大家說(shuō):地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我們每個(gè)人、每個(gè)單位都要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)身邊的一草一木,一山一水。只有這樣未來(lái)的天空將會(huì)是藍(lán)藍(lán)的,白云朵朵,陽(yáng)光明媚,山清水秀。小鳥(niǎo)在天空歌唱,魚(yú)兒在清澈的河里自由地游暢,人們生活在鮮花和綠叢中,空氣清新,到處都充滿(mǎn)著和諧,個(gè)個(gè)都會(huì)健康長(zhǎng)壽!

  自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)吧,從現(xiàn)在做起,從我做起,保護(hù)我們共同的家園!

  保護(hù)作文 篇8

  地球母親供給我們充足的氧氣、水分和食品,她是一個(gè)關(guān)心兒女、愛(ài)護(hù)兒女的好母親。然而,你看工廠里的廢氣和污水隨意排放,一片片森林遭到亂砍亂伐,城市里的垃圾散發(fā)著臭氣……

  如果有一天,地球母親問(wèn)道:“孩子,我給了你藍(lán)天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野,你是如何生活的?我讓天上的飛禽、地上的走獸、水里的魚(yú)蝦與你為伴,你是怎樣與他們?yōu)猷彽?”

  我想,除了嘆息和沉默,我們還能說(shuō)什么?我們能告訴她天已不再蔚藍(lán),水已不再清澈,森林和原野已不復(fù)存在嗎?我們能告訴她由于亂捕亂殺,我們已經(jīng)孑孑自立嗎?

  現(xiàn)在,環(huán)境形勢(shì)十分嚴(yán)峻。環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題,政府也早已提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人,雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,但我們完全可以從小事做起,從我做起。顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò),天下興亡,匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任將落在我們新一代的肩上。同學(xué)們,當(dāng)看到未關(guān)的水龍頭在滴水時(shí),你是不是能夠隨手關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后,你能否分類(lèi)收藏處理而不隨手扔掉呢?當(dāng)購(gòu)物時(shí)你能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋?……

  一件件小事雖然都很不起眼,但卻體現(xiàn)了你強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),高尚的道德品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。

  保護(hù)作文 篇9

  其實(shí),在地球上沒(méi)有絕對(duì)的廢棄物。所有的東西都可以循環(huán)利用。但是人類(lèi)的介入,使這個(gè)循環(huán)出現(xiàn)了偏差,出現(xiàn)了不能循環(huán)的東西。比如早些年的發(fā)泡飯盒。如果這樣的話(huà),那么,就是一個(gè)惡性循環(huán)。這樣地球的資源就會(huì)被消耗完。那么,地球就危險(xiǎn)了。保護(hù)的措施應(yīng)該是盡量的接近地球的自我循環(huán)。預(yù)防應(yīng)該是多做些“遠(yuǎn)視”,不要老是盯在經(jīng)濟(jì)目標(biāo)上。應(yīng)該從人文和自然的角度出發(fā)

  目前在全球范圍內(nèi)都不同程度地出現(xiàn)了環(huán)境污染問(wèn)題,具有全球影響的方面有大氣環(huán)境污染、海洋污染、城市環(huán)境問(wèn)題等。隨著經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的全球化,環(huán)境污染也日益呈現(xiàn)國(guó)際化趨勢(shì),近年來(lái)出現(xiàn)的危險(xiǎn)廢物越境轉(zhuǎn)移問(wèn)題就是這方面的突出表現(xiàn)。

  環(huán)境污染會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響,如沙漠化、森林破壞、也會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)和人類(lèi)社會(huì)造成間接的危害,有時(shí)這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時(shí)造成的直接危害更大,也更難消除。例如,溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性,往往在污染發(fā)生的當(dāng)時(shí)不易被察覺(jué)或預(yù)料到,然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)嚴(yán)重的地步。當(dāng)然,環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類(lèi)環(huán)境的質(zhì)量下降,影響人類(lèi)的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動(dòng)。

  讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然,熱愛(ài)地球吧,手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤,捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧!

  保護(hù)作文 篇10

  水是我們生活的源泉,地球上的每一個(gè)生命都離不開(kāi)水。假如有一天水消失了,那么地球上所有的生物都會(huì)隨著水的消失而滅絕。

  在烈日炎炎的夏日里,當(dāng)你打開(kāi)水龍頭沖涼澡時(shí),你可否想過(guò)那缺水地區(qū)人們的心情;當(dāng)你晚上因?yàn)榇中亩涥P(guān)閉水龍頭時(shí),那一整夜流失的水可能相當(dāng)于一個(gè)缺水地區(qū)全部村民的日用水量;當(dāng)你拿著水槍和伙伴們一起嬉戲的時(shí)候,你浪費(fèi)的水相當(dāng)于缺水地區(qū)一個(gè)人的日用水量…….。這一件件鮮明的事例,都說(shuō)明了水資源是多么的寶貴呀!

  但是,環(huán)顧四周,破壞水資源、污染水資源的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。就拿佳縣的佳蘆河來(lái)說(shuō)吧!據(jù)爺爺說(shuō),十幾年前,佳蘆河的水是那么的清澈,那么的美麗,河的兩邊綠草襯托著美麗的大石頭,猶如一條透明的絲帶。河里大大小小的魚(yú)兒游來(lái)游去,人們路過(guò)此地,口渴時(shí),可以直接飲用佳蘆河的美水?墒鞘畮啄赀^(guò)去了,佳蘆河變樣了:河水不再清澈,而是渾濁不清,小魚(yú)不再游動(dòng),到處是臭味和垃圾。佳蘆河變得簡(jiǎn)直是一條堆滿(mǎn)垃圾的臭水溝,路過(guò)那里的人們,總是捂著鼻子快速地跑開(kāi)。這一切的一切,都是人類(lèi)破壞水資源的罪證呀!

  我們作為地球村的村民,保護(hù)水資源,是擺在我們面前刻不容緩的大事。應(yīng)該記住“黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)”,為了我們健康,為了人類(lèi)的生存與發(fā)展,親愛(ài)的朋友們,請(qǐng)行動(dòng)起來(lái),保護(hù)水資源,保護(hù)人類(lèi)的共同家園——地球!

  保護(hù)作文 篇11

  陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,雖然不是春天,但一切依然很美好。在這個(gè)美好的日子里,我們出去玩啦!車(chē)剛開(kāi)出小區(qū),馬路兩邊的綠化但就吸引了我的眼球。綠化帶里的花草茂盛,樹(shù)木蔥蘢。

  瞧!那棵樹(shù)多茂密啊!咦,仔細(xì)定睛一看,翠綠翠綠的許多葉子中,好有一些淡黃淡黃的小花呢!開(kāi)窗一聞,還有一股淡淡的清香呢!小樹(shù)中間,花草叢生,青翠青翠的草襯托著一朵朵紅,黃,粉色的花,顯得格外美麗。

  這美麗的景色總讓我想起它的由來(lái),其實(shí)美麗的景色背后可是辛苦的綠化工人的汗水和心血換來(lái)的?蛇是有些人不知道這些事,總是傷害綠化帶里的花花草草,還有些居然嘲笑綠化工人。你們可知道,這馬路兩旁你們看的的美景可是他們一手精心栽培出來(lái)的,你們把工人們的心血亂糟蹋,就沒(méi)有一點(diǎn)良心上過(guò)不去嗎?就連小孩都知道的保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。難道你們不知道?花花草草都是有生命的。況且是被工人們傾注愛(ài)的花草,野草野花本就沒(méi)人疼,沒(méi)人愛(ài),更是可憐,你們?cè)趺茨軟](méi)心沒(méi)肺的傷害它們呢。他們也會(huì)疼,也會(huì)死去。

  當(dāng)你把花從綠葉上摘去有沒(méi)有想過(guò),如果花就是葉子的臉,如果你沒(méi)有了臉,應(yīng)該怎么活下去?當(dāng)你把一朵朵的花瓣摘去,有沒(méi)有想過(guò)如果花瓣是花的腿,沒(méi)有了腿的你,該會(huì)怎么樣……自然界的一切,都是有生命的,請(qǐng)不要傷害每一個(gè)有生命的花草。保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)花草,是人人的職責(zé)。

  保護(hù)作文 篇12

  在生活中往往會(huì)遇到許多危險(xiǎn)的事,那么,在這種情況下,我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)嗎?

  在我還小的時(shí)候,自我保護(hù)意識(shí)很薄弱,所以受傷的時(shí)候,總是向別人求助。但是通過(guò)一件親身經(jīng)歷,我學(xué)會(huì)了自我保護(hù),增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。

  有一次,我和張惠在家里玩捉迷藏。我在躲藏的時(shí)候,只顧著想藏在哪里別人找不到,沒(méi)顧上別的。一不小心碰到了漏電的插座,手被電出了一個(gè)大包。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小,不懂得觸電后怎么辦,被電出的包又痛又癢,我又找不到大人,只好坐在地上哇哇大哭。張惠看見(jiàn)后,不像我一樣干著急,她很冷靜地想了一番,然后把我?guī)У剿剡,把手浸泡在冷水里。過(guò)了一會(huì)兒,張惠讓我把手擦干,在上面涂了一層牙膏,又讓我對(duì)著手上的“病號(hào)”吹氣。我乖乖地照著她的方法做,不一會(huì)兒,果然不痛了。

  我很佩服張惠。因?yàn)樗c我年齡差不多,卻比我懂的多。有張惠在以后受傷就不怕啦,可是,我以后肯定不能與張惠一直在一起,如果再受傷該怎么辦?我不能總是依靠別人,我要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己才行。

  于是,從那以后,我以張惠為榜樣,學(xué)習(xí)如何自我保護(hù)。

  現(xiàn)在,家里大大小小的事都由我解決。想起以前不會(huì)保護(hù)自己的我,真覺(jué)得幼稚可笑,但是,就是因?yàn)槟欠N幼稚的做法和想法,才成就了我今天的能力,不是嗎?

  保護(hù)作文 篇13

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)使人不寒而栗的下午。

  那天下午,我和媽媽一起去德潤(rùn)廣場(chǎng)玩。當(dāng)我們騎到五角廣場(chǎng)前的十字路口等紅綠燈時(shí),一個(gè)老頭迎面向我們走來(lái)。瞧!他的頭發(fā)呈灰白色,靠近耳朵的鬢發(fā)微微發(fā)黃。瘦削的臉上長(zhǎng)著一雙餓狼般的大眼睛,眼睛下方是一只鷹鉤鼻。他的衣服打滿(mǎn)了補(bǔ)丁,腳下的行軍鞋早已磨得不成形了,一看就不是什么好人。

  只聽(tīng)他小聲的問(wèn)我道:“小朋友,請(qǐng)問(wèn)一下……嗯……郵局怎么走?”其實(shí)郵局就在他身后。不過(guò)出于好心,我用手指了指他身后,并答道:“喏,就在那兒。”但他看也不看,就說(shuō):“那么可以領(lǐng)我去一下,帶個(gè)路唄!”

  我心中暗暗吐槽道:“你瞎呀!”可后來(lái)我仔細(xì)想想,有貓膩,等紅燈的人那么多,為啥就問(wèn)我?我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái):“這是一個(gè)人販子!”我媽也意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題,電動(dòng)車(chē)往前開(kāi)了一點(diǎn)兒,但是現(xiàn)在是紅燈,眼前是一輛輛呼嘯的汽車(chē),沖過(guò)去等于送死。我往后看了看,后面不知怎么冒出了許多行人和電動(dòng)車(chē)。唉!退也退不了嘍!

  我看了一眼那個(gè)老頭兒。只見(jiàn)他的手臂上的肌肉一鼓一縮的,好似隨時(shí)準(zhǔn)備把我從車(chē)上拽下來(lái)。我不敢再看他了,緊緊抱住媽媽。說(shuō)實(shí)話(huà),當(dāng)時(shí)真想大叫:“警察快來(lái)呀!”但膽怯占了上風(fēng),我始終也沒(méi)把這話(huà)喊出來(lái)。

  終于,綠燈亮了。我媽趕緊騎車(chē)穿過(guò)了馬路。我回望了那個(gè)人,就見(jiàn)他聳了聳肩,嘆了口氣,低著頭走了。

  從此以后,我開(kāi)始防備任何可疑的人。

  保護(hù)作文 篇14

  一天傍晚,我和兩個(gè)好朋友走在回家的路上,一路上歡聲笑語(yǔ)。

  這條小路平常沒(méi)有什么人來(lái)來(lái)往往,我們走這條路完全是想“抄近路”,沒(méi)有其它的想法?墒墙裉熳詮姆艑W(xué)以后,我隱約有一種不祥的預(yù)感,似乎有人在我們身后跟蹤。我不停地朝身后望去,果然有一個(gè)人在我們身后。他戴著一頂黑色的鴨舌帽,鼻上架著一副黑色的墨鏡,還戴著一個(gè)黑色的口罩……

  這時(shí),我的好朋友喊住我:“嘿!你怎么啦?一臉的愁眉苦臉的樣子?”我側(cè)過(guò)去,對(duì)她們悄悄地說(shuō):“你們沒(méi)察覺(jué)到什么嗎?我感覺(jué)我們被跟蹤了!彼齻兟(tīng)得一臉茫然,眼里充滿(mǎn)了困惑。“唉!算了!我記得這附近有一個(gè)比較大的菜市場(chǎng),而且這個(gè)時(shí)間點(diǎn)肯定是人山人海的,不管他是不是壞人,我們先去那兒避一避吧!”那兩個(gè)“小傻瓜”半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們?nèi)齻(gè)手牽手地朝菜市場(chǎng)快步走去,這時(shí),我再一次朝身后望去,那個(gè)“神秘人”還是緊緊跟隨我們。

  很快,我們到達(dá)了菜市場(chǎng),那兒真是人山人海,車(chē)水馬龍。∥依门笥褌兊氖,一個(gè)勁兒地鉆進(jìn)菜市場(chǎng)里,艱難地繞著菜市場(chǎng)小跑了一圈,最后沖出菜市場(chǎng)。這時(shí),我們?cè)僖淮蜗蛏砗蟮牟耸袌?chǎng)望去,那個(gè)“神秘人”已經(jīng)不見(jiàn)了,無(wú)影無(wú)蹤了。

  接著,我們繼續(xù)走在回家的路上……

  我們遇到危險(xiǎn)的事情,要懂得冷靜下來(lái),動(dòng)腦想想接觸危險(xiǎn)的辦法。

  保護(hù)作文 篇15

  在生活中,我們可能會(huì)遇到一些危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難,在危險(xiǎn)和災(zāi)難來(lái)臨時(shí),我們不能先慌了手腳,而要鎮(zhèn)定下來(lái),勇敢自救,這樣,你就能換來(lái)生的希望。

  記得在小學(xué)二年級(jí)的一天。放學(xué)了,學(xué)生們向?qū)W校門(mén)口蜂擁而至,我在人群中探望著,尋找我的爸爸。忽然,一個(gè)男人出現(xiàn)在我眼前,他說(shuō)他是我爸爸的同事,來(lái)接我回家。我不認(rèn)識(shí)他,自然有些害怕。猛然想到老師以前說(shuō)的遇到陌生人不要說(shuō)話(huà),因?yàn)樗赡苁枪召u(mài)小孩子的,我不禁毛骨悚然。突然,我想到了一個(gè)好辦打來(lái)測(cè)測(cè)他是不是壞人。我對(duì)他說(shuō):“我爸爸是蓋房子的,你是不是也是?”男人急忙說(shuō)是。我心想:我爸爸根本不是蓋房子的,騙子,壞人!我立馬大聲大喊道:“拐賣(mài)小孩子了,就是他,差點(diǎn)把我拐走了!救命!”我一吆喝,旁邊來(lái)接小孩子的都來(lái)看,壞人立馬就跑,但是人這么多,他是跑不掉的。他被一個(gè)中年子截。骸澳氵@個(gè)人,光天化日來(lái)拐孩子,做,跟我去警察局!”那個(gè)男人立馬掙扎準(zhǔn)備再次逃跑,但人群已經(jīng)把他團(tuán)團(tuán)圍。∽罱K,他被警察局的警察帶走了。警察還酷愛(ài)我是個(gè)好孩子,很聰明我心里甜滋滋的! 爸爸媽媽知道這件事,趕緊趕來(lái)警察局。爸爸媽媽們既開(kāi)心又心疼!還直夸我長(zhǎng)大了!如果不是我堅(jiān)持不懈,后果便不堪設(shè)想了。我認(rèn)為我們應(yīng)該掌握這些基本自我保護(hù)知識(shí)!

  保護(hù)作文 篇16

  安全”重于泰山,光是老師說(shuō)過(guò)的最少也有一兩百句,校長(zhǎng)又是個(gè)關(guān)心安全的人每天都在國(guó)旗下演說(shuō)安全兩字。當(dāng)然少不安全保護(hù)!

  由“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”這四個(gè)字我想到:生命,屬于我們只有一次我們要珍惜生命,就要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  可是有人認(rèn)為:“不應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)因?yàn)槲覀內(nèi)伺c人之間應(yīng)該多一份愛(ài)與信任,人人管閑事,世上無(wú)難事,不是嗎?爸爸說(shuō)的我應(yīng)該學(xué)著自我保護(hù),我不懂,也學(xué)不會(huì)。在一個(gè)本該純真的世界,為何要自我保護(hù)?“我并不贊同!現(xiàn)在的社會(huì)的黑暗,加上人們惡劣的行為所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)。我曾在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一篇報(bào)道:一位小女孩在家中寫(xiě)作業(yè)時(shí),爸爸媽媽卻已經(jīng)出去了。小女孩突然聽(tīng)到了敲門(mén)聲,只聽(tīng)到門(mén)外的人叫道:“小女孩,你爸爸叫我來(lái)接你出去玩啊!”小女孩懷疑是不是壞人來(lái)的,所以十分鎮(zhèn)定;并沒(méi)有神色慌張而巧妙的問(wèn)道:“叔叔,我爸爸叫什么名字?”當(dāng)然這個(gè)陌生人是有備而來(lái)的并回答道:“小妹妹,你爸爸叫某某某對(duì)嗎?”小女孩說(shuō)道:“哥哥門(mén)外有個(gè)大哥哥,其實(shí)家里并沒(méi)有人知識(shí)用來(lái)騙走陌生人的!”陌生人一聽(tīng)落荒而逃,這位小女孩的聰明才智使自己的沒(méi)有落入敵人的手中。

  這件事告訴我一個(gè)道理,不要輕易打開(kāi)自己家的門(mén),當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí),要保持冷靜,正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護(hù)的目的。

  學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事。∷坏茉诒缺匾獣r(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩。

  保護(hù)作文 篇17

  自己。如果,有這些意外發(fā)生了,我們又如何去自我保護(hù)呢?

  我曾聽(tīng)到過(guò)這樣的故事:小明雖然學(xué)習(xí)成績(jī)差了點(diǎn),但頭腦并不苯。有一次,小明的爸爸媽媽都出去了,都不在家,家里就剩小明自己一個(gè)人。突然,有人按響了小明家的門(mén)鈴,小明通過(guò)門(mén)縫看到那個(gè)按響門(mén)鈴的人。他是一個(gè)平頭的,帶著墨鏡的,長(zhǎng)的一臉兇像。小明問(wèn):"叔叔,請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)?"那為叔叔說(shuō):"我是你爸的同事,我是來(lái)找他的。"小明聽(tīng)了就想:不對(duì)啊,爸爸的同事我都認(rèn)識(shí),怎么他我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢?小明又看了看這所謂的爸爸的同事,只見(jiàn)他在奸笑,這讓小明越想越不對(duì)頭。便說(shuō):"哦,是爸爸的同事!那么,我問(wèn)你:我爸爸叫什么?做什么工作的?""你爸爸叫李寧,做保險(xiǎn)的,現(xiàn)在可以讓我進(jìn)來(lái)了么?小明急中理智的回想爸爸教他的,如何對(duì)付陌生人的騷擾。便再問(wèn):"不行,還得在問(wèn):我爸爸今年多少歲?什么時(shí)候生日?""我只清楚那些,這些忘記了!你先讓我進(jìn)來(lái)吧!"他不耐煩的回答。小明說(shuō):"那我打個(gè)電話(huà)告訴爸爸,他的同事找他,讓他回來(lái)!""好",那個(gè)叔叔應(yīng)了一聲,但是,當(dāng)小明拿起電話(huà)時(shí),他卻溜走了。真是個(gè)大騙子呀!

  這個(gè)故事教育了我們,讓我們學(xué)會(huì)如何應(yīng)付壞人,要學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自我防御。從此,我了解了,并學(xué)會(huì)了如何自我保護(hù)。

  保護(hù)作文 篇18

  我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,我們應(yīng)該不亂扔垃圾,要保護(hù)環(huán)境“從我做起,從小事做起,就要從娃娃抓起,讓他們不要亂扔垃圾,不要將塑料飯盒到處扔,不要到處玩燒火,不要到處把植物給拔掉,我們不因該用塑料飯盒來(lái)吃飯,不要去踩花草樹(shù)木,看見(jiàn)別人在踩花的時(shí)候我們因該去阻止。

  我們?nèi)祟?lèi)不停的砍伐樹(shù)木,現(xiàn)在我們?nèi)祟?lèi)為了自己的好處,不停的砍伐樹(shù)木,以前的山清水秀,滿(mǎn)山樹(shù)木,我們?cè)僖猜?tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲,再也聽(tīng)不見(jiàn)水聲,現(xiàn)在只有沙漠在耳邊不停的高興得呼喚著,我們以前的大海藍(lán)藍(lán)的,現(xiàn)在人類(lèi)不停的往外排污水以前的大海藍(lán)藍(lán)的現(xiàn)在變成了烏黑黑的黑水,現(xiàn)在大海為了懲罰人類(lèi),還不停的使用海嘯來(lái)打擊人類(lèi),人類(lèi)不停往大海里扔垃圾,有許許多多的海里的生物,還以為是可以吃的東西,一吃進(jìn)去,很難消化,最后導(dǎo)致死亡。你知道這是為什沒(méi)嗎?這因該去問(wèn)人類(lèi)!

  假如我是國(guó)際聯(lián)合國(guó)的總統(tǒng),我會(huì)讓全世界停止向大海里排放污水,我會(huì)讓全世界的人們做一個(gè)這樣讓污水變成干凈水的機(jī)器,魚(yú)蝦才可以活下來(lái),我會(huì)讓全世界的人民禁止放毒氣,讓全世界的動(dòng)物活下來(lái),我還會(huì)讓全世界的人民種植物,這樣才可以會(huì)到以前的山清水秀,鳥(niǎo)魚(yú)花香。

  地球雖然為我們?nèi)祟?lèi)積累了幾千萬(wàn)年的寶藏,但是也會(huì)被人類(lèi)快用光了。所以人類(lèi)要愛(ài)惜大自然,愛(ài)惜我們現(xiàn)在的一切。

  保護(hù)作文 篇19

  生活中到處充滿(mǎn)著危險(xiǎn),或是自然災(zāi)害,或是人為造成。我們應(yīng)該有很強(qiáng)的防范意識(shí)和生存能力。

  我當(dāng)然也遇到過(guò)危險(xiǎn),下面就聽(tīng)聽(tīng)我解決的方法吧。在我十歲的時(shí)候,我和爸爸媽媽一起來(lái)海拉爾旅游,順便購(gòu)物。由于我的懶惰,我對(duì)購(gòu)物有很大的排斥,一聽(tīng)到這兩個(gè)字就頭疼。可這次要給我買(mǎi)東西,所以只能依媽媽了。

  開(kāi)始,我生氣的跟著媽媽走,走了很長(zhǎng)一段路后,腳也麻了,倔強(qiáng)的我低著頭、生著悶氣一直走啊走。走了不一會(huì),我抬起頭看看媽媽?zhuān)Y(jié)果不見(jiàn)了爸爸媽媽的人影。我慌忙的四處尋找,我第一個(gè)想到的是我走得太慢了。我撒開(kāi)腿就向前跑,跑了幾百米后依然不見(jiàn)人影。眼淚不爭(zhēng)氣的向下掉,但我漸漸平靜下來(lái),媽媽說(shuō)過(guò):“迷路了借下路人的手機(jī)給媽媽的電話(huà)!笨晌夷膩(lái)那膽量啊,但我又想到了一個(gè)辦法:回二姑家。我想:媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有了,應(yīng)該會(huì)原路返回來(lái)找我吧。我站在原地等了等,剛想去二姑家,卻看見(jiàn)了媽媽。媽媽跑過(guò)來(lái)一把抱住我,我們一起哭了起來(lái)。

  這雖然只是一個(gè)小小的危險(xiǎn),但我卻深刻的感到學(xué)會(huì)生存的好處;蛟S哪天遇到了更大的危險(xiǎn),“會(huì)生存”和“不會(huì)生存”就是生與死。

  不過(guò),我在遇到困難能冷靜下來(lái)是我意想不到的,冷靜也能挽救你的生命。讓我們學(xué)會(huì)生存吧!

  保護(hù)作文 篇20

  在我們現(xiàn)在的生活中,像魯濱孫那樣傳奇的經(jīng)歷極其少見(jiàn),但是困難、挫折、挑戰(zhàn)時(shí)時(shí)伴隨著我們,學(xué)會(huì)生存,具備自我保護(hù)的本領(lǐng),對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。

  還記得五年級(jí)時(shí),暑假是在寧波過(guò)的。某天晚上聽(tīng)到一則新聞是關(guān)于車(chē)禍的,那天清晨?jī)扇c(diǎn)時(shí),一條高速公路上有兩輛車(chē)同時(shí)闖紅燈,結(jié)果相撞了。原來(lái),甲方屬于酒后駕車(chē),駕駛員是一名剛滿(mǎn)十八歲的大學(xué)生。駕駛員與兩個(gè)同學(xué)一起回家,卻不料發(fā)生了車(chē)禍。而乙方是一輛出租車(chē),司機(jī)駕一名乘客過(guò)高速公路時(shí),抱著僥幸心里而闖了紅燈,沒(méi)想到卻糟了秧。這一場(chǎng)車(chē)禍導(dǎo)致四個(gè)家庭痛不欲生,真的應(yīng)該重視不闖紅燈呀!

  在我們學(xué)校的旁邊有一條寬大的馬路,馬路上人來(lái)人往,各種車(chē)在馬路上奔馳著。在以前,這條馬路也發(fā)生過(guò)幾次車(chē)禍,給我們小學(xué)生的安全帶來(lái)了很大的威脅。不止是學(xué)校附近,現(xiàn)在車(chē)輛很多,交通事故頻繁發(fā)生。我想,避免交通事故要從每個(gè)人做起,我們小學(xué)生要自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。如,過(guò)馬路時(shí)一定要左右看一看,走人行橫道。這樣,我們就能防止自己發(fā)生意外了。

  但并不是這樣,我們就安全了。在今后的生活中一定還有許多困難、危險(xiǎn)在等著我們,我們應(yīng)該提高自我保護(hù)意識(shí),將愛(ài)心、勇氣和智慧融于一身,在充滿(mǎn)危險(xiǎn)、困難和挑戰(zhàn)的生活中,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù),成為一個(gè)強(qiáng)者!

  保護(hù)作文 篇21

  環(huán)保,看似兩個(gè)平凡的字眼,其中它包含的的意義是何等的深刻。現(xiàn)在,全球的科技發(fā)展日新月異,可又有誰(shuí)曾發(fā)現(xiàn)養(yǎng)育我們的地球在默默的流淚呢?

  無(wú)意間,我看到了一幅奇怪的漫畫(huà),上面有一位妙手回春的醫(yī)生,他醫(yī)術(shù)高超,醫(yī)好了許多病人,被人們稱(chēng)為華佗在世。所有的疑難雜癥在他眼里僅是小菜一碟。有一天,醫(yī)院里來(lái)了一位奇怪的病人,他骨瘦如柴,頭上戴著口罩。他苦苦的向醫(yī)生哀求說(shuō):“大夫,救救我吧,我都無(wú)法見(jiàn)人了!贬t(yī)生胸有成竹,用安慰的話(huà)語(yǔ)對(duì)他說(shuō)沒(méi)有我治不了的病!彼驴谡,原來(lái)他是我們最親近、和藹的地球媽媽。他的頭上千瘡百孔,傷痕累累,醫(yī)生看了,也無(wú)能為力,一下子昏倒在地。

  看了這幅漫畫(huà),我不禁發(fā)出疑問(wèn):“我們的地球媽媽為甚麼會(huì)變成這樣呢?”在我們這個(gè)美麗動(dòng)人的地球,由于人們的一己私利,隨意的砍伐樹(shù)木。人們?yōu)榱俗屪约耗苎p萬(wàn)貫、富甲一方,隨處都建起了一座座巨型工廠,他們把工廠里生產(chǎn)后生產(chǎn)的工業(yè)廢氣,未經(jīng)處理就排了出來(lái),使每天的空氣中都夾雜著一陣臭味,既對(duì)人們的身體不好,又污染了生態(tài)環(huán)境。他們?yōu)榱俗约旱囊粫r(shí)便捷,把那些未經(jīng)化學(xué)處理的工業(yè)廢水排放到河涌里。人們不顧后果的砍伐樹(shù)木,破壞生態(tài)環(huán)境,造成了我國(guó)大部分地區(qū)照到嚴(yán)重的破壞。

  保護(hù)作文 篇22

  哇哦!多美麗的森林呀!瞧,森林里蔚藍(lán)的天空像被雨水洗刷過(guò)一樣,天空變得像小溪一樣透明。天空中一朵朵的白云像棉花糖似的,饞得我直流口水。

  天空下,有高聳入云的樹(shù),樹(shù)高高的、胖胖的,像一瓶豎著的“啤酒”,又像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的面包。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著。樹(shù)下有許多叫不出名字的花,花的顏色五彩繽紛非常美;ǘ湎旅媸且黄G油油的草地。草地旁是一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘,池塘里,小魚(yú)帶著歡快的心情“嘩啦”一聲跳出水面,又“啪”一聲回到了水里。池塘里的青蛙“呱呱”地叫著,像是給魚(yú)兒們伴奏?諝庵幸魂囮嚪枷銚浔堑奈兜纻鱽(lái),小魚(yú)們對(duì)著這美景說(shuō):“這里我一刻鐘都不想離開(kāi)!”

  然而,不久之后,人們?cè)诔靥恋脑搭^上建了一座工廠,他們把污水排到池塘里,池塘和它旁邊美麗的景色因此消失了,清澈的水變成像墨水一樣黑的污水,樹(shù)木也只剩下木樁,再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲了,只剩下機(jī)器的轟鳴。后來(lái)許多魚(yú)兒也生病去了魚(yú)兒醫(yī)院,但是鯉魚(yú)大夫給它們開(kāi)的藥都被污染了,許多魚(yú)兒也因此病情惡化導(dǎo)致死亡。人們看見(jiàn)有許多死魚(yú)在水面上漂浮,心里想:都是我們建了工廠才會(huì)導(dǎo)致魚(yú)兒們死亡。于是人們把工廠拆了,又種了很多樹(shù),幾年之后森林變得比以前更美了。

  森林是我們大家的,應(yīng)該去保護(hù)它,而不是不斷去破壞它。我們應(yīng)該要多種樹(shù),讓我們的地球母親變得更美。

  保護(hù)作文 篇23

  花兒迎著頭向我們微笑,春天來(lái)了,一切都顯得生機(jī)勃勃。但是,只有大地在哭泣。為什么?她在哭泣什么?你能告訴我嗎?

  大地抬起頭,用濕潤(rùn)的眼睛望著我,從她的身體里,我了解了我國(guó)耕地情況。哦,天哪!我們耕地面積竟成險(xiǎn)峻形式。我們的土地資源都快要消失了。有誰(shuí)來(lái)拯救?

  接著看看我們的海洋,“水,是生命之源。”但現(xiàn)在看看,許都湖泊,河流都變成了干枯的河床的無(wú)邊無(wú)際的沙漠。沒(méi)有了水,人們難以存活。如果每天都節(jié)約一滴水,那100天的水,就可以救活一個(gè)人。藍(lán)色的水是多么的重要。它比白色還要純潔,比鮮花還要美麗。所以,不要以為誰(shuí)是取之不盡,用之不竭的,要珍惜每一滴水。

  那,怎樣才能保護(hù)環(huán)境,不受到破壞呢?當(dāng)然,要“節(jié)約”。土地資源,要做到不亂砍濫伐,如果每個(gè)人每天不砍一棵樹(shù),那幾天后,就可以保護(hù)一個(gè)森林。水資源,要減少工廠排放的污水,每天不浪費(fèi)一滴水,為環(huán)境保護(hù)多做一些貢獻(xiàn)。

  我們要為政府提出:少蓋一些工廠,多植樹(shù)。為我們的家園多一份快樂(lè),少一些煩惱。讓我們的明天更加美好。

  水和土資源是我們的護(hù)身符。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。最后,我倡議大家,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,讓國(guó)土越來(lái)越好,讓地球和大地不再為國(guó)土資源而哭泣。不要讓我們最后一滴眼淚變成沙子。為更好的明天更加努力,加油!

  保護(hù)作文 篇24

  “空氣如此糟糕,引無(wú)數(shù)市民戴口罩!边@是改編的毛澤東的詩(shī)《泌園春·雪》,而它帶給我們的是關(guān)于環(huán)境保護(hù)的無(wú)限沉思。

  社會(huì)需要發(fā)展,發(fā)展需要環(huán)保。幾天前,霧霾用灰色吞噬了整個(gè)世界,鎮(zhèn)江市發(fā)出了紅色警報(bào)。小學(xué)、初中、高中、少年宮都停止了上課,一箱箱五花八門(mén)的PM2。5口罩被一搶而空。據(jù)統(tǒng)計(jì),2012年北京、上海、廣州、西安因PM2。5造成早死的人數(shù)高達(dá)8572人,損失68億人民幣。光4個(gè)城市的死亡人數(shù)都那樣驚人,那全國(guó)的死亡人數(shù)更是不敢想像。

  “治霾最重要的是改變觀念”,到底是GDP第一還是健康第一?回答是肯定的,健康第一。健康是一,如果沒(méi)有這個(gè)一,那后面再多的0也沒(méi)有意義。霧霾天是空氣中因懸浮著的大量微粒而形成的混濁現(xiàn)象,是人為活動(dòng)和自然因素共同作用的結(jié)果。氣壓低,地面灰塵大,汽車(chē)增加,尾氣排放量令人不敢想象,工廠的二次污染、城市供暖帶來(lái)的CO2的污染,令霧霾日益增加。我們必須要對(duì)工業(yè)、廢氣的污染采取措施。

  人類(lèi)已經(jīng)感受到不保護(hù)環(huán)境帶來(lái)的危害,人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)已經(jīng)逐漸加強(qiáng)。地球已經(jīng)以它獨(dú)特的手段懲罰不保護(hù)環(huán)境的人類(lèi)。

  每一天少用一張紙,多騎自行車(chē),令霧霾無(wú)機(jī)可乘,令中國(guó)擺脫“霧國(guó)”這個(gè)可恨的稱(chēng)號(hào),用事實(shí)向世界證明中國(guó)會(huì)環(huán)保,中國(guó)懂得環(huán)保,中國(guó)即將成為令世界驚嘆,讓人民敬佩的環(huán)保大國(guó)!

  保護(hù)作文 篇25

  在生活中我們可能會(huì)遇到一些災(zāi)難或危險(xiǎn),在危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難來(lái)臨時(shí),我們千萬(wàn)不能慌了手腳,而要鎮(zhèn)定下來(lái),勇敢自救。只有這樣,你才能換來(lái)生的希望。

  當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),我正好在教室上課,我會(huì)迅速地雙手抱住腦袋,躲在桌子的旁邊,一但余震結(jié)束,立刻跑出教室。如果來(lái)不及逃跑,我要馬上跑到容易構(gòu)成三角形支架的地方去。跑的室外后,我會(huì)遠(yuǎn)離高大的建筑物或樹(shù)木,會(huì)跑到空曠的地方去,以免受到不必要的傷害。

  當(dāng)家里的煤氣外泄時(shí),我一定會(huì)第一時(shí)間把煤氣的總閥門(mén)關(guān)掉,打開(kāi)窗戶(hù),讓空氣流通。如果,我那時(shí)已經(jīng)中度中毒,而身旁又沒(méi)有人,我會(huì)在地上匍匐爬行,離開(kāi)煤氣中毒現(xiàn)場(chǎng),并同時(shí)大聲的呼救,讓別人來(lái)救助自己。

  當(dāng)我不慎落水時(shí),我一定要保持鎮(zhèn)定、清醒,立刻采取自救措施:頭后仰,口向上,盡量讓口鼻露出水面,進(jìn)行呼吸。我可千萬(wàn)不能將手向上舉或掙扎,以免身體沉下去,從而失去了自己年輕而寶貴的生命。

  當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí),千萬(wàn)要保持一顆鎮(zhèn)定的心。我會(huì)把家里的毛巾沾濕,捂住口鼻,同時(shí)也把被子浸濕,在身上,跑下樓去。如果樓梯已經(jīng)被猛烈的大火吞噬,我要大聲呼救,等待著消防叔叔將消防梯放在窗臺(tái)上,讓我安全抵達(dá)樓下。

  在雷雨天的時(shí)候,我不會(huì)在大樹(shù)下避雨,不會(huì)看電視,不會(huì)走在廣告牌下,不會(huì)走在山坡陡崖下。

  人生苦短,生命寶貴,難道我們不應(yīng)該好好珍惜嗎?讓我們學(xué)會(huì)生存,一起學(xué)會(huì)自我保護(hù),當(dāng)上生活的強(qiáng)者,共度我們的美好人生!

  保護(hù)作文 篇26

  如果你仔細(xì)看題目,你一定會(huì)感到疑惑:含羞草明明是植物,怎么會(huì)像人一樣“自我保護(hù)”呢?不急不急,你慢慢地聽(tīng)我說(shuō)。

  今天早晨,我跟媽媽去花店里買(mǎi)花,我看看這朵花,很美;看看那一朵也很美。我走著走著……突然,我放慢了腳步,眼睛盯著這株“奇異”的草,它擁有一根身姿修長(zhǎng)的枝干,橄欖綠的葉子,真是一株優(yōu)雅的草!斑@到底是什么草?”我?guī)е唤獾囊苫髥?wèn)了店長(zhǎng)阿姨,店長(zhǎng)阿姨看了看這株草說(shuō):“這株草是生活在熱帶雨林的含羞草!薄霸瓉(lái)這是含羞草呀!”我在心里默念著,不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。我繼續(xù)觀察這株含羞草,我目不轉(zhuǎn)睛地看著它,手不由自主地摸了一下,突然,它的葉子合并了起來(lái),我一驚,跳了起來(lái),咦?怎么回事?我繼續(xù)“捉弄”它,它還是像剛才一樣合并在一起。我捧起這株含羞草,把它放到了明媚的陽(yáng)光下,它居然合并在一起!我撓了撓頭,驚奇地看著它,我靈機(jī)一動(dòng),一把拿起一根尺子,我又期待又小心地碰了碰它,這一幕我驚呆了——含羞草居然沒(méi)有合并起來(lái)!我打算在回去的路上問(wèn)媽媽。

  在回家的路上,一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦中,我不假思索地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁搓?yáng)光“觸摸”下,含羞草會(huì)合并起來(lái),而用尺子觸碰含羞草卻沒(méi)有合并起來(lái)呢?”媽媽帶著深?yuàn)W的口氣對(duì)我說(shuō):“當(dāng)你用有溫度的東西去觸摸時(shí),它的水分就會(huì)躲進(jìn)根內(nèi),自然就合并起來(lái)了。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“原來(lái)是這樣。 痹瓉(lái)含羞草就是這樣“自我保護(hù)”的呀!你知道了嗎?

  保護(hù)作文 篇27

  動(dòng)物、植物每一分每一秒都需要空氣,一旦離開(kāi)了空氣,就無(wú)法生存?涩F(xiàn)在,隨著汽車(chē)越來(lái)越多,工廠越來(lái)越多,它們排出的有害氣體更多。當(dāng)我看到這種情況時(shí),心情非常沮喪。突然,我的心里萌發(fā)了這樣一個(gè)念頭:為什么不建立一個(gè)“保護(hù)空氣日”呢?

  其實(shí),大家都知道,以前的空氣都非常新鮮,特別是早晨,清新的空氣吸進(jìn)肺里,甜絲絲的。走在路邊,有時(shí)還能聞到一陣陣淡淡的香味,那些競(jìng)相開(kāi)放爭(zhēng)奇斗艷的花兒,不僅美化了環(huán)境,還凈化了空氣。但現(xiàn)在,汽車(chē)增多,工廠增加,排出的廢氣鉆進(jìn)肺里使人類(lèi)生病,有誰(shuí)還有心情出來(lái)游玩呢?每當(dāng)我和爸爸媽媽去爬山時(shí),都覺(jué)得空氣是那么清新,比起城市里的空氣可好多了。難道就沒(méi)有一個(gè)辦法嗎?當(dāng)然有啊,現(xiàn)在,上海建造了磁懸浮列車(chē),以后火車(chē)都不用燒煤、燒油,跑起來(lái)也不會(huì)又喘氣又冒煙。最近報(bào)紙上說(shuō),電瓶汽車(chē)已經(jīng)正式投放市場(chǎng),使用天然氣的小汽車(chē)早已制造出來(lái),真是好消息!我建議我們國(guó)家要制定一個(gè)法律,限制使用排放廢氣的汽車(chē)。我呼吁,我們大家要愛(ài)護(hù)樹(shù)木,多栽樹(shù),以保護(hù)空氣。

  我決定把“保護(hù)空氣日”定在我生日的那天,我會(huì)和小伙伴一起號(hào)召大家開(kāi)展少開(kāi)車(chē)、多開(kāi)電瓶車(chē)等一些保護(hù)空氣的活動(dòng),相信這一天我一定過(guò)得很快樂(lè)。想著想著,我真希望“保護(hù)空氣日”能早日誕生!

  保護(hù)作文 篇28

  在上個(gè)星期六的上午,我和妹妹兩人在家,我在樓上做作業(yè)。

  突然,傳來(lái)清脆的槍聲。我迅速跑下樓去,看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小伙子,正拿著一桿槍?zhuān)诿闇?zhǔn)一只站在電線上的小鳥(niǎo)。我有些氣憤,疾步跑去,邊跑邊喊:“不要,大哥哥,請(qǐng)你不要傷害它。”他這次沒(méi)有打準(zhǔn),他大聲說(shuō)道:“喂,你不要多管閑事。瞧,把鳥(niǎo)嚇都走了,讓我中午沒(méi)法吃上香噴噴的烤鳥(niǎo)肉!蔽依碇睔鈮训恼f(shuō):“大哥哥,你比我大,難道還不知道要保護(hù)動(dòng)物嗎?”他斜著眼睛瞪著我,嘴張了又張,沒(méi)有說(shuō)什么,提著槍走了。我不放心,不緊不慢跟在他后面。

  果然,他又發(fā)現(xiàn)了樹(shù)梢上的小鳥(niǎo),舉起了槍。我故意大叫一聲,把小鳥(niǎo)嚇走了。他對(duì)我大聲吼道:“你滾開(kāi)!”我看著他生氣的樣子,心里直發(fā)笑,細(xì)聲說(shuō)道:“大哥哥你想,要是人人都打鳥(niǎo),以后沒(méi)有鳥(niǎo)來(lái)捉害蟲(chóng),莊稼不就遭殃了嗎?以后的小朋友,就不能看到小鳥(niǎo)飛翔,聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)唱歌了!”他雙眼望著我,呆了一會(huì)兒說(shuō):“小妹妹,我聽(tīng)你的,以后再不打鳥(niǎo)了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著說(shuō):“大哥哥,你真好!”他說(shuō):“放心吧,我再也不打鳥(niǎo)了,好讓我將來(lái)的兒女多一個(gè)朋友!”

  我心里真高興,不僅因?yàn)槲冶Wo(hù)了小鳥(niǎo),更因?yàn)橛侄嗔艘粋(gè)、兩個(gè)……保護(hù)鳥(niǎo)的人。我抬起頭來(lái)望著在天空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo),心里樂(lè)開(kāi)了花。

  保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)。

  同學(xué)們,快加入到保護(hù)動(dòng)物的行列中來(lái)吧。

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