【熱門】定格作文合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的定格作文6篇，希望能夠幫助到大家。
定格作文 篇1
定格在時(shí)間里的一瞬，怎樣才能珍藏在我的記憶里？漫漫長(zhǎng)路，我們望著路途兩邊的景色，想著心系的人，卻忘了記憶總在淡忘中存留著，可能一瞬過去，你就已經(jīng)遺失了。誰(shuí)能說，一瞬的記憶，能永遠(yuǎn)的珍藏。那一瞬，停留在我們的自我簡(jiǎn)介，“你好，我是夏淺秋，初次見面，請(qǐng)多指教”女孩說的聲音并不大�！澳愫茫沂泅难佩�，請(qǐng)多指教哈！”我的性格比較外向，所以我很好的和這位新同學(xué)成為了朋友。
那一瞬，我已經(jīng)記不清了，直到初三畢業(yè)時(shí)的一本日記，你贈(zèng)我的，我仔細(xì)的看過，回想起我們的初見，初識(shí)以及初知，在時(shí)間的洗禮里，我們變得親密無(wú)間。你說，一瞬間的疊加，形成了一秒一分一時(shí)，形成了我們的記憶，遺留在時(shí)光里，就像你的日記，泛黃的白紙黑字，卻染上了友情的可貴。
那一瞬，停留在我們的嬉戲玩耍，還是想孩子一樣，不計(jì)較于現(xiàn)在，也不困惑于從前�？赡�，那一瞬的快樂無(wú)法延續(xù)，就像可能到了分別的日子就必須離開，一次擁抱都顯得尤為珍貴。你說，我們是否會(huì)在某一瞬相遇，然后笑著說：“好久不見！” 那一瞬，我希望重現(xiàn)，這一瞬，我希望不要過去，可能，不論是已過的還是未來的一瞬，總會(huì)構(gòu)成我的回憶，總會(huì)消逝……
定格作文 篇2
離畢業(yè)還有一個(gè)星期倒計(jì)時(shí)，我們每個(gè)人心里都不由地增添了幾分傷感。
到了午飯的時(shí)間，同學(xué)們和往常一樣，爭(zhēng)先恐后地涌出教室，搶著似的拿盒飯。似乎一切都和往常一樣，什么都沒變。這讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，一切還和剛開學(xué)那會(huì)兒一樣，還有大把的日子讓我們揮霍。
我安靜地坐在位置上吃飯。這些往日噴香的飯菜此時(shí)在我口中如同嚼蠟，沒有一點(diǎn)味道。
班主任在教室里逡巡著，一絲不茍地監(jiān)督我們好好吃飯。
忽然，老師笑嘻嘻地開口道：“各位小朋友，告訴你們一個(gè)‘驚天動(dòng)地’的大秘密！”老師說話還是那么俏皮有趣，這使我也變得輕松了些。“我買了五個(gè)熟透透的大西瓜，馬上就會(huì)送到！”老師還亮出了長(zhǎng)長(zhǎng)的西瓜刀。
“耶——”全班都?xì)g呼雀躍起來，這種感覺既熟悉又快樂。我也有些興奮起來，有些小期待。
吃完飯，下樓時(shí)，正巧碰上了老師和幾個(gè)人高馬大的男同學(xué)在搬運(yùn)一個(gè)大麻袋。我和朋友馬上上前幫忙�！昂賳�，嘿喲�！笨偹憬o搬到教室里了。
老師抱出了一個(gè)大西瓜，一下子圍上來許多同學(xué)，像蜜蜂般嗡嗡地湊熱鬧。
老師把西瓜抱到講臺(tái)上，手起刀落，幾塊紅瓤大西瓜便分出來了。一開始同學(xué)們還唯唯諾諾不敢去拿。一個(gè)“厚臉皮”的同學(xué)率先拿去了一塊，并大快朵頤起來。同學(xué)們見了也紛紛放下面子，爭(zhēng)先恐后地笑著、鬧著伸手搶西瓜吃。老師笑盈盈地幫我們不斷地切西瓜，自己一塊沒吃，卻很滿足地看著我們吃。
我也拿了一塊，西瓜又紅又甜，與嘴角流著蜜汁的同學(xué)們的笑臉相映，未入口就覺得分外香甜。
我迫切地記著眼前大家的張張笑臉，生怕哪天會(huì)突然忘掉。趁著大家還在同一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)，該珍惜眼前歡聚的幸福。時(shí)間仿佛停留在這一刻，定格著我們的六年。
定格作文 篇3
時(shí)間總是在不斷的流逝，它從不曾為誰(shuí)而停下腳步，歲月總在前進(jìn)，我們無(wú)法干預(yù)，少兒時(shí)，我們期盼著成年，長(zhǎng)大后我們又渴望著回到童年，但是時(shí)間一旦擦身而過，便無(wú)法再回頭。人生的無(wú)奈，歲月的滄桑盡現(xiàn)于此，但我們絕對(duì)不甘心就此由它擺布，時(shí)間雖然不會(huì)停止，但我們可以用自己的方式來使它定格。
青春，一個(gè)激情四射的年代，有我們奮斗的汗水，青春是飛揚(yáng)的，有無(wú)數(shù)的夢(mèng)想在醞釀。然而青春又好比是一朵花，竭盡所有的力氣去吸收日月精華，不斷的成長(zhǎng)，只為綻放的那一瞬間，可是它一生只開一次，錯(cuò)過了，永遠(yuǎn)不會(huì)再回來。盡管如此，我們依舊可以用語(yǔ)言文字來定格我們的青春。
我們可以把青春寫在紙上，以文字的形式，把情感、壓力、奮斗、辛酸都傾注在筆尖，讓它成為永久不能磨滅的印證，證明我們那曾經(jīng)的酸甜苦辣，永遠(yuǎn)不會(huì)褪去。
日記，我們的知心朋友，它就是另一個(gè)你，一個(gè)真實(shí)的你，你那個(gè)沒有展露在眾人面前的你，那個(gè)深藏不露卻又欲噴薄而出的你。它是使你的青春定格的一種很好的方式，我們可以把自己身邊的那些一點(diǎn)一滴的小事記錄下來，那些看似平淡，卻體現(xiàn)著你的生活的事，那些或許微不足道卻使你感觸良深的事，絲絲縷縷的串聯(lián)在一起，便是你青春成長(zhǎng)的見證。日復(fù)一日，年復(fù)一年的積累，往事盡在其中，成長(zhǎng)處處有痕跡，時(shí)光仿佛也可以倒流。
在我們的成長(zhǎng)記憶中，還可以用拍照來留下永恒的紀(jì)念，當(dāng)我們的青春處于興奮、喜悅或失落時(shí)，用照相機(jī)把當(dāng)時(shí)的表情留下，珍藏起來，那是真實(shí)貼切的，一張張照片連接起來，青春的一幕幕似乎都在眼前重演，我們似乎穿越了時(shí)間的界限，不再對(duì)過去望而生畏，一切的一切都在無(wú)言之中，只有我們自己能懂。
青春的歲月總是處于不斷的交織編雜中，時(shí)刻都在變化，沒有一分一秒在靜止，身處其中的我們或許喜怒無(wú)常，或許陰晴不定，時(shí)間不會(huì)因此而憐憫我們，但我們可以用行動(dòng)來證明，我們的生活不都是暗淡的，我們的青春也是奔放的。
不要抱怨時(shí)光歲月的冷酷無(wú)情，我們可以用屬于我們自己的方式來紀(jì)念它，來定格它，或許那并不完整，但那是一種回味，一種幸福。
定格青春，由我們自己來主導(dǎo)！
定格作文 篇4
我們家住在一套已經(jīng)很古老的木樓里，據(jù)說是當(dāng)年日本侵略時(shí)建的。樓梯走上去嘎吱嘎吱的。買所新房子搬離老樓，一直是爸爸媽媽的心愿，有一段時(shí)間，爸爸媽媽好像下定了決心要買房子，一有時(shí)間就熱情洋溢的談?wù)撡I房。媽媽說會(huì)給我一間向陽(yáng)的房間做臥室，一早起來便可以看見藍(lán)天和白云。說完以后，媽媽期待的等我的反應(yīng)，我不敢看她的臉，只能盯著手指掩藏所有的表情：我喜歡老房子。
爸爸和媽媽面面相覷。他們不明白這樣一座一走起來就四處呻吟的老房子有什么值得我留戀，就像我不能解釋為什么喜歡老房子一樣，我不能和他們說原因。
一直都知道，他們不是我的親生父母。到這個(gè)家我五歲。卻已經(jīng)可把某些刻骨銘心的事定格在心里。五歲時(shí)的那一幕記憶，一直都是我們之間小心翼翼回避的話題。那年冬天，我的親生父母帶著穿著黃色虎紋衣服的我來到了爸爸媽媽的家里，見他們?cè)诳蛷d里交談，內(nèi)容已經(jīng)不記得。只記得當(dāng)時(shí)還不是媽媽的她拍拍我的頭說可憐的孩子。最后，父母松開我的手，讓我喊陌生的他們爸爸媽媽。我拽著親生父母的衣擺不肯叫，母親突然翻遍身上所有的口袋，摸出僅有的那幾張毛票塞給父親，父親攥著錢一頭沖進(jìn)寒風(fēng)中，買了已經(jīng)被風(fēng)吹歪的棉花糖進(jìn)來，我一松手接糖，他們卻趁機(jī)沖出門去。我扔了糖，把著門凄厲的喊爸爸媽媽。他們留給我的，僅有那一套黃色虎紋衣服和一張定格的照片。照片上，穿著那條虎紋衣服的我，站在他們中間，笑靨如花。所有的，美好的回憶和與親生父母一起的幸福永遠(yuǎn)的定格在這張照片上。
一年一年過去，我終究沒有明白為何親生父母會(huì)狠下心來割舍僅五歲的我？我希望總有一天他們回來找我，這個(gè)希冀從來沒在我心里湮滅過。我離開老房子，一旦他們回來找我，會(huì)找不到我！所以每當(dāng)爸爸媽媽說起新房子，我總以各種借口表示自己喜歡老房子。他們不會(huì)知道我心里的秘密，他們是善良的人，一旦知道含辛茹苦撫養(yǎng)了二十年的女兒還在想念親生父母，他們一定會(huì)失落的'。
買房的事并沒有因我的態(tài)度而擱淺。一年春暖花開的時(shí)候，爸媽買了新房，只后一天到晚忙著裝修。春末，房子裝修好了。搬家的周末我看著一點(diǎn)點(diǎn)越來越空蕩的老房子，心也空了。
媽媽指揮著搬家工人搬我的床時(shí)，我按著床留下了淚，那一刻，年頭如此堅(jiān)決：媽媽，我要留下。無(wú)論他們?cè)趺丛儐�，我低著頭只是哭。末了，爸爸媽媽嘆了口氣說：不管怎么樣，請(qǐng)記得，新房子有我們給你留好的臥室和書房。我站在窗口看他們不可遏止被歲月蒼老了的背影，我真的不是想遺棄他們對(duì)我的愛，只是想用這樣的方式撿回另一份已定格的愛。
爸爸媽媽走后，我白天上班怕親生父母找來見沒人失望的離開，便在門口釘了小木箱，放一張小紙條：我是小萼，晚上在家，和我的電話號(hào)碼。下班回來我常常看見收拾干凈的房間，桌上我最愛的飯菜，我知道是媽媽來過了，她一直是個(gè)沉默隱忍的女人，喜歡用行動(dòng)表達(dá)愛。
那陣子總覺得見親生父母的時(shí)間越來越近，對(duì)媽媽所做的一切甚至忽略了，也很少去看他們。一晃一年過去，期待的人卻遲遲不出現(xiàn)。
有一天，我被黃手帕的故事啟發(fā)。我決定做一件事。周末在新房子和爸爸媽媽吃完飯，我吞吞吐吐問媽媽要那件黃色虎紋衣服。媽媽沉默一會(huì)兒后，把衣服遞給我時(shí)手顫抖了一下。我知道這樣做是對(duì)他們的傷害，想說對(duì)不起卻開不了口。漫長(zhǎng)的沉默……媽媽撫摸著我的手傷感的說：當(dāng)時(shí)他們說實(shí)在沒能力撫養(yǎng)你了，那時(shí)我就想，如果不是沒辦法，誰(shuí)會(huì)把孩子送人呢。我就怕他們后來后悔，而且找不到路。便把這衣服洗了掛在陽(yáng)臺(tái)上，他們見了自然回來。掛了一年，他們沒來，我就收起來了。你拿去吧，像當(dāng)年一樣掛起來。如果他們來了，告訴我和你爸爸，我們一起吃頓飯。
我握著那套衣服，說不出話。心里跳躍著輕微而細(xì)碎的疼。我握著媽媽的手，緊緊的，慢慢說：我想住新房子。
這么多年過去，我不能否定親生父母同樣愛我，只是我怎么沒有意識(shí)到？那支傾盡了他們所有的棉花糖是他們對(duì)我的愛的凝結(jié)。他們把愛的權(quán)利給了爸爸媽媽，不來打擾我們的生活，是他們給予我的幸福。
我用手撫摸過那張照片，嘴角微揚(yáng)。就讓我和我親生父母的幸福定格在那一刻吧。我想對(duì)媽媽說：我愛你。但是還是沒有開口，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)會(huì)了，愛不是說的，我會(huì)用行動(dòng)證明我愛爸爸媽媽，和他們好好生活下去。
定格作文 篇5
多年前的一場(chǎng)nba決賽中，nba中另一位新秀皮蓬發(fā)揮出色，獨(dú)得33分，超過喬丹三分，而成為公牛隊(duì)比賽得分首次超過喬丹的球員。
比賽結(jié)束后，喬丹與皮蓬緊緊相擁著，兩人淚光閃閃。那一幕情景，不僅人領(lǐng)略到了兩位巨星的深厚友誼，更領(lǐng)略到了飛人喬丹非凡的氣度于胸襟。
有一次喬丹和皮蓬投三分球比賽，皮蓬有點(diǎn)兒心不在焉，喬丹已看出破綻，鼓勵(lì)他說：“不就是我的成功率是28。6%，而你的成功率是26。4%嘛，加油！你投的三分球的動(dòng)作規(guī)范自然，很有天賦，以后會(huì)投的更好，也一定會(huì)超過我的�！�
喬丹不僅以籃球?yàn)樗囆g(shù)受到更多人的喜愛，更以他那坦然無(wú)私的廣闊胸襟贏得了所有人的尊重，包括他的對(duì)手在內(nèi)。
一個(gè)在某個(gè)領(lǐng)域領(lǐng)先他人很大一步的人是很難接受別人超越自己的，并會(huì)想盡辦法去干擾對(duì)方進(jìn)步，好用來穩(wěn)固自己的王者之位，但喬丹卻沒有這么做，而是在皮蓬取得好成績(jī)時(shí)真心的祝賀，在皮蓬精神不振時(shí)給予鼓勵(lì)。正是因?yàn)閱痰び兄＜{百川的氣度才成就了他們之間的友誼，才可以強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，創(chuàng)造了很多輝煌的戰(zhàn)績(jī)。
無(wú)獨(dú)有偶，喬丹對(duì)皮蓬的態(tài)度與紅軍三軍團(tuán)總指揮彭德懷對(duì)戰(zhàn)士是一樣的。：
紅軍三軍總司令彭德懷令兵手執(zhí)紅旗邊跑邊讓路，只有一個(gè)戰(zhàn)士坐著不動(dòng)。彭德懷見他擋路，喊了幾句戰(zhàn)士讓一下，沒想到他站起來就朝彭德懷打了兩拳，彭總什么也沒說，讓過他繼續(xù)趕路。事后傳令兵捆來那個(gè)戰(zhàn)士見彭總，戰(zhàn)士自知闖禍，心里害怕，沒想到彭總并沒有責(zé)罰他，而是立即讓他回去。彭總的寬宏大量，令這個(gè)戰(zhàn)士深受感動(dòng)。而彭總也因?yàn)樗拇蠖�，受到了越來越多人的擁護(hù)。
一個(gè)偉大的人，有兩顆心：一顆心流血，一個(gè)心寬容。就像喬丹對(duì)皮蓬的度量，讓他受人尊重，也相互成就了事業(yè)的輝煌；就像彭總對(duì)戰(zhàn)士的寬容，讓他受人愛戴，收獲了廣大人民的信任和支持。
氣度決定著一個(gè)人的格局。
一個(gè)心胸狹隘的人勢(shì)必會(huì)讓自己前進(jìn)的路越走越窄，而一個(gè)胸襟寬廣的人，也一定會(huì)因?yàn)樗拇蠖榷鴵碛凶杂神Y騁，無(wú)限廣闊的天地。
定格作文 篇6
每次上學(xué)，我總是坐在媽媽的車?yán)�，要她送我。而媽媽每次開車都不扣安全帶。起初，我也沒在乎，但自從聽了警察叔叔給我們講交通安全法規(guī)時(shí)，我才想起媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來……
一天早晨，我不例外坐上媽媽的車，去學(xué)校上課。一進(jìn)車我就及時(shí)將安全帶系好�？蓩寢屜勇闊瑳]有系上。這時(shí)，我就朝媽媽嘀咕：“不扣安全帶就是不遵守交通規(guī)則！違犯交通規(guī)則就要罰款！”媽媽大吃一驚，“這小子，啥時(shí)候?qū)Π踩珕栴}這么重視了？”我見媽媽沒行動(dòng)，就大膽訓(xùn)斥：“你聽不聽��？”這讓媽媽非常難堪，最終朝我翻了兩個(gè)白眼，漫不經(jīng)心地瞪著我：“喲！你還管起我來了？！”“我怎么啦？無(wú)知！難道你有了三年的車齡還不懂？！再說了，我又不是小孩子！”我義正詞嚴(yán)地說，“在學(xué)校里我可是個(gè)大名鼎鼎的大隊(duì)長(zhǎng)、小交警！”我一邊指責(zé)媽媽，一邊滔滔不絕地講述交警叔叔講過的生動(dòng)故事，“你別看這小小的安全帶，它可是我們的生命帶！”這時(shí)，我把一些銘記在心的交通法規(guī)像爆米花似的抖了出來，漸漸地媽媽明白了我的意思，不時(shí)連連點(diǎn)頭，并拍著我的肩膀說：“我的兒子已經(jīng)懂事、長(zhǎng)大了，這次俺聽兒子的！”說完，媽媽抽出長(zhǎng)長(zhǎng)的安全帶，緊緊地與座位扣好。
一路上，陽(yáng)光柔柔地照著我們母子倆。媽媽不時(shí)地瞟我，我也不停地拋出一些交通法規(guī)的問題與媽媽平心而論。望著媽媽那開心的樣子，我覺得這個(gè)春天特別美好，扣著安全帶的媽媽真像春天里的使者，使出一路風(fēng)景，一路歡笑！
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