精選定格作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的定格作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
定格作文 篇1
美好的事物，總是易逝，難以占有、掌握。但人性中又總不免糾纏著些許隱約的占有欲，我生無(wú)所求，只為那心中的美好。為了長(zhǎng)生不老，永享榮華，帝王們對(duì)于所謂的“仙丹”樂(lè)此不疲；為了永葆青春，靚麗動(dòng)人，愛(ài)美人士將化妝品的銷(xiāo)售額一次又一次地推向高峰。然而，美好卻依然猶如指間的沙，握得愈緊，失得愈快。
日歷在年華里消瘦，照片在歲月中黯淡，來(lái)來(lái)往往的匆忙人世只留給我們依稀慘白的背影，但每一張笑臉中的幸福，每一次擁抱里的溫暖，依然悄藏在生命的角角落落，凝聚著生命里的華彩。
歲月之光透過(guò)水晶球的折射，呈現(xiàn)著絢麗的七彩之光，那是青春的絢爛。我想將它收藏、定格，在每一個(gè)美好的瞬間。我想，它們一定折射著陽(yáng)光的燦爛，散發(fā)著花蜜的芬芳，蕩滌著大海的澄澈，如果可以，我欲將它們制成書(shū)簽，夾在《圣經(jīng)》的扉頁(yè)，去汲取那神圣的生命之光。
青春如此耀眼。女生們?yōu)橹彩匾粋�(gè)小秘密而甜甜的微笑，每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，總能尋到她們手挽著手，在路上、湖畔，輕輕地耳語(yǔ)、低低地微笑。男生們?cè)谇驁?chǎng)揮灑著青春，汗水滴落到曬得發(fā)燙的塑膠場(chǎng)地，蒸發(fā)、騰升，幻化成天邊那抹最絢麗的云霞。
校園時(shí)光總是在我們抱怨姍姍來(lái)遲的假期，面對(duì)壘得高高的課本與應(yīng)對(duì)一次次考場(chǎng)激戰(zhàn)時(shí)悄悄流逝，宛如化身調(diào)皮的孩童，一蹦一跳，難覓其蹤跡。在不知不覺(jué)中，青春就從我們的指尖散落，當(dāng)意識(shí)到時(shí)，無(wú)措、焦慮夾雜著一絲絲的懊惱便涌上心間。如果可以，我欲將收獲知識(shí)的喜悅，獲得進(jìn)步的滿足，多愁善感的思緒，亦澀亦甜的煩惱，籃球聯(lián)賽的歡呼，歌唱祖國(guó)時(shí)的自豪，一一定格，將它們珍藏在記憶的深處，作為我最寶貴的禮物，僅供來(lái)日咀嚼、回味。
三年的同窗，一起在題海中奮戰(zhàn)，一起在挫折中成長(zhǎng)，分享贏得比賽時(shí)的激動(dòng)，共擔(dān)遭受失敗時(shí)的失落。欣喜著共同的欣喜，煩惱著共同的煩惱，那種仿佛擁有同樣頻率的心跳的奇妙感受，卻遠(yuǎn)不是畢業(yè)前夕的一張合照所能定格的。這些有關(guān)青春的林林總總，早在往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中沉淀了。美好，早在每個(gè)人心中深深定格。
青青校園啊青青校園
何處尋覓往日的笑顏
夢(mèng)里的花兒依舊芬芳
愿君定格今日的美好
定格作文 篇2
秋日的風(fēng)兒，很淘氣，喜歡將東西吹“變樣兒”，麥田本是金燦燦的，被風(fēng)一吹，就像掀起一片金色的浪花。坐在山腰上的亭子里，手上捧著隨身攜帶的那本書(shū)《有鴿子的夏天》，書(shū)的扉頁(yè)在指尖翻動(dòng)著……
書(shū)中寫(xiě)著海子在所住的小鎮(zhèn)上到處尋找他的那兩只小鴿子，從毫無(wú)收獲到找到鴿子的下落；在得知鴿子落在郭一刀手中后，想各種辦法到一次一次的去找郭一刀要回那兩只小鴿子，被郭一刀拒絕；最后郭一刀被海子的堅(jiān)持而感動(dòng)，拜托送煤工把鴿子和一塊豬肝一起送還給海子。這個(gè)過(guò)程中無(wú)一不露出他對(duì)小鴿子的喜愛(ài)和他做事的堅(jiān)持。
看著面前上山的路程還有一大半，心中不免有些想放棄，心“嘣……嘣……”地亂跳，就像一只受驚的小鹿左蹦右跳的，但是在爸爸的鼓勵(lì)下我站起身來(lái)向上走著。在走過(guò)三分之二的路程后內(nèi)心又一次的忐忑了，或許是擔(dān)心自己無(wú)法堅(jiān)持登頂，或許是看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景內(nèi)心興奮萬(wàn)分，也或許是……在這色彩各異、形態(tài)優(yōu)美的玲瓏山，在這綠樹(shù)成蔭下小路邊的石頭上坐著一個(gè)瘦小身影的姑娘，懶懶的不肯起身，是的，這個(gè)小姑娘就是我，內(nèi)心深處正在為堅(jiān)持還是放棄做著艱難的選擇題，我甚至有提議，現(xiàn)在就下山回家。這時(shí)坐在我身邊的爸爸說(shuō)了一句話，它就像支鋒利的劍一般的射向我，狠狠的戳在我的心上，他說(shuō)：你如果就此放棄，那你還學(xué)什么畫(huà)畫(huà)？因?yàn)楫?huà)畫(huà)也是要有足夠多的耐心，更是需要堅(jiān)持，現(xiàn)在你連一座小小的山丘都爬不上去，你還能畫(huà)的好畫(huà)嗎？這句話使我再一次猶豫，這個(gè)難題又一次的放在了我的面前。
爸爸的話讓我想到了書(shū)中的海子為了找回自己的那一對(duì)小鴿子，克服了種種困難，倘若海子沒(méi)有堅(jiān)持放棄了，那么他還能看到“黑小白”和“白小黑嗎”？可是最后他堅(jiān)持下去了，想盡一切辦法把自己的兩只小鴿子從郭一刀手里救了出來(lái)。海子的困難可不知比我多了多少倍，但是他都肯堅(jiān)持了，可是我呢？想到這里我從石頭上站了起來(lái)，望著遠(yuǎn)處那綠色的山頂，和頭頂上那蔚藍(lán)色的天空，這是多么和諧的一幅風(fēng)景畫(huà)��！看了遠(yuǎn)景之后我就更想要看看近景，不知道這又是怎樣的一幅美麗風(fēng)景，心中的堅(jiān)持更堅(jiān)定了，只一瞬間渾身充滿力量，抬起腳一步一步的走向山頂，我走向的可不僅僅是一個(gè)山頂，更是我的夢(mèng)想和堅(jiān)持。我想以后我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持我心中的畫(huà)家夢(mèng)；繼續(xù)堅(jiān)持一個(gè)全新的、更好的自己，更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)。登上頂雖然感覺(jué)很累，但是心中卻是一陣的輕快。
在那個(gè)秋天；那個(gè)日子；那棵樹(shù)下的那個(gè)女孩的心中有了一個(gè)新的認(rèn)知。走在翠綠色的草坪上，坐在矮矮的、笨笨的桂花樹(shù)旁，手中的書(shū)仍然翻飛著，仰望天空，在那一個(gè)瞬間，我終于明白，就讓堅(jiān)持與勇敢定格在桂花盛開(kāi)的那個(gè)季節(jié)吧……
定格作文 篇3
青春像極光，張揚(yáng)地絢麗閃耀卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。唯有相片能將極光定格，唯有記憶能將青春定格。 —— 題記
記憶模糊了歲月，像是斑駁的老城墻，青色的石灰不斷剝落，露出了里面零碎的點(diǎn)滴。我的手撫摸著粗糙的墻，指腹上有摩挲的質(zhì)感。我沿著墻一路向前，終于找到了一扇厚重的木門(mén)。
記憶之城的入口到了。
親情是記憶之城里明媚的陽(yáng)光。
我躺在柔軟的草地上，將手掌對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)。細(xì)碎的陽(yáng)光漏過(guò)指縫灑在我的臉頰上，像是一雙溫暖的手掌撫著我的臉龐。在陽(yáng)光的折射里，隱藏著一幅幅畫(huà)面，像是幻燈片一樣，一幅接著一幅打在陽(yáng)光的背景上。放學(xué)鈴響的一瞬間沖出校門(mén)時(shí)看見(jiàn)的，奶奶慈愛(ài)的笑臉以及向我伸出的粗糙卻溫暖的手掌；我搖搖晃晃地騎著單車(chē)時(shí)媽媽鼓勵(lì)又緊張的目光，以及偷偷把住我單車(chē)后座的爸爸那雙有力的大手；我犯錯(cuò)時(shí)奶奶故作嚴(yán)厲的神情后隱藏的一絲絲心軟；我被懲罰后會(huì)瞞著奶奶帶我去游樂(lè)園的爺爺；總是能為我贏到想要的玩具的表哥；總是和我吵架卻經(jīng)常很驕傲地向別人炫耀自己有個(gè)姐姐的堂妹……
這些都沒(méi)有相片為證，卻早已經(jīng)永遠(yuǎn)定格在了記憶之城的陽(yáng)光里。
友誼是記憶之城里歡快的流水。
流水在城里盡情地穿梭，深入到每一個(gè)干涸的角落，最荒蕪的地方也長(zhǎng)出了茵茵的綠草，溢滿了甜蜜的希望。我坐在水邊，用手捧起一汪清水，清涼的水從指間汩汩流下，晶瑩的水花將有關(guān)友誼的畫(huà)面從水底托起。小時(shí)候和我捉迷藏的鄰家姐姐，羊角辮上的紅發(fā)帶像是兩團(tuán)明亮的火焰；能陪我一起吹生日蠟燭的朋友們，他們給我唱了世界上最好聽(tīng)的生日歌；我摔傷后會(huì)扶我去醫(yī)務(wù)室的同學(xué)；會(huì)聽(tīng)我哭訴委屈，用笨拙的語(yǔ)言安慰我的不善言辭的同桌；一起去爬山時(shí)，及時(shí)向體力不支的我伸出的一雙雙手；一起擠在帳篷里打著手電筒講故事的死黨；在宿舍里瘋狂的枕頭大戰(zhàn)，飛羽的飄舞中，是女孩子干凈純真的笑顏……
這些都沒(méi)有相片為證，卻早已經(jīng)永遠(yuǎn)定格在了記憶之城的流水里。
煩惱是記憶之城里暗啞的風(fēng)。
風(fēng)總是不經(jīng)意地出現(xiàn)，裹挾著一切朝我撲襲而來(lái)。沉重的風(fēng)壓在我的臉龐上，殘忍地刻出了一道道血痕。有時(shí)它無(wú)情地鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，像一條越勒越緊的繩子，讓我無(wú)法呼吸。在缺氧的暈眩中，煩惱像是一場(chǎng)接著一場(chǎng)連續(xù)不斷的幻境。櫥窗里永遠(yuǎn)得不到的誘人玩具被別的孩子開(kāi)開(kāi)心心地抱走；摔碎花瓶后惴惴不安的心情；面對(duì)試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉時(shí)落下的滾燙的淚水；同學(xué)們責(zé)備的話語(yǔ)，埋怨的眼神；選科時(shí)的迷惘與猶豫；與父母越來(lái)越深的隔閡，他們失望的眼神像吹不散的陰霾……
這些都沒(méi)有相片為證，卻早已經(jīng)永遠(yuǎn)定格在了記憶之城的風(fēng)里。
夢(mèng)想是記憶之城里蒼藍(lán)的天空。
這里的天空高遠(yuǎn)遼闊，永遠(yuǎn)藍(lán)得純粹，不染半點(diǎn)纖塵。他是陽(yáng)光的背景，是水的終點(diǎn)，是風(fēng)的發(fā)源。我是一只努力振翅的白鳥(niǎo)，想要翱翔高飛至夢(mèng)想的深處。那里是名叫天堂的花園，盛開(kāi)著最美的風(fēng)景。那里有所有人的笑顏，有紛飛的白鴿，有永遠(yuǎn)不滅的希望之光。
這些都沒(méi)有相片為證，卻早已經(jīng)永遠(yuǎn)定格在了記憶之城的天空上。
這是一座被定格的城市，像是塵封在相框里的老照片。時(shí)光不曾離開(kāi)這里，這里的春天永不凋零。雖然我可以一遍遍地游覽這里，但是，我卻永遠(yuǎn)不能從這里帶走什么。
我只能懷著夢(mèng)想去追逐，追逐那片遼遠(yuǎn)的夢(mèng)想天空。
因?yàn)檫@是被定格的記憶之城。
定格作文 篇4
最美好的時(shí)候，身邊總會(huì)有那么幾個(gè)人，他們陪你開(kāi)心時(shí)沒(méi)心沒(méi)肺的大笑，他們陪你難過(guò)時(shí)一絲不茍的心酸。
他們見(jiàn)過(guò)你最好看，最自信的樣子，也見(jiàn)過(guò)躲在角落里自卑，不堪的你。
小琪，一個(gè)氣質(zhì)型美女，她可能長(zhǎng)相不是太出眾，卻是真心的待人不錯(cuò)。
她會(huì)損我，會(huì)在我不努力的時(shí)候把我罵得狗血淋頭，會(huì)在我墮落的時(shí)候把我說(shuō)得一文不值。記得那次，我失戀了，欲哭無(wú)淚的我發(fā)了消息給她，她在那一頭一瞬間就跟換了個(gè)人似的安慰我。
她是過(guò)來(lái)人，她懂那種漫無(wú)目的心酸。
我說(shuō)我真的很難過(guò)很難過(guò)很想哭很想哭，她隔著手機(jī)屏幕，告訴我說(shuō)，你不許哭，為那種人不值得。
我忍下了最后一絲眼淚，她教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
劉崟，她的名字很特別，和她讀了那么多年書(shū)，她的名字我從來(lái)沒(méi)有叫對(duì)過(guò)。
她很愛(ài)笑，一笑起來(lái)嘴角就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的酒窩。
她還很幽默，扎個(gè)很普通的馬尾辮，很平凡，卻不簡(jiǎn)單。
她的爸爸是老師，媽媽很愛(ài)她，她也和自己的父母感情不錯(cuò)。
因?yàn)閺男〉牧己眉彝ソ逃�，她總是�?huì)隨遇而安的面對(duì)一切，她不會(huì)驚慌失措，只是會(huì)有偶爾的小迷糊。
我學(xué)會(huì)了勇敢，她教會(huì)我微笑。
程浹鄰，他曾經(jīng)是我最喜歡最喜歡的人，可他卻傷我最深。
他表的白，他提的做朋友，由他開(kāi)始，由他結(jié)束，一切好像都是他在操縱，難過(guò)的卻是我。我會(huì)在時(shí)光重疊了很久以后，突然想起他，我不怪他，只是希望他過(guò)得好。
我長(zhǎng)大了，他教會(huì)我接受那些愛(ài)而不得。
周云驍，這是一個(gè)我生命里的幸運(yùn)。
他的出現(xiàn)一度讓我以為是夢(mèng)。
他真的太好太好，好到就像是從童話里走出來(lái)的一樣，他會(huì)包容我的無(wú)理取鬧，會(huì)像一個(gè)孩子一樣對(duì)我傻傻的'笑，會(huì)忍受我的胡攪蠻纏，會(huì)像一個(gè)大人一樣負(fù)責(zé)著我的麻煩。
他說(shuō)過(guò)最讓我記憶深刻的一句話就是，“我的女朋友豈是他能碰的”。
在我的記憶里，他總是以一個(gè)溫柔體貼的暖男出現(xiàn)的，這是第一次他開(kāi)始對(duì)我有了情緒。
他說(shuō)我是他的菜，涼了他也要的那種。
“不涼，我保溫”。
我對(duì)著他說(shuō)，我不涼，我會(huì)為他一個(gè)人保溫，永遠(yuǎn)溫暖他的一季之冬。
我很喜歡他，他教會(huì)我去愛(ài)人。
在青春的軌道相遇，我曾淚流滿面，也滿心歡喜。
你們驚艷了時(shí)光，溫暖了我的歲月。
定格作文 篇5
“花開(kāi)花落多少年春逝過(guò)”
五月的戈灘，蔓草綠了，綠了的蔓草濕漉漉的，天空剛下過(guò)大雨，黃昏乍晴便起了地霧，一縷縷一縷縷的霧。
絲絲細(xì)雨打在了我的身上，我禁不住打了一個(gè)寒戰(zhàn)，走在滿是泥水的小路上，鞋子，褲子，都已經(jīng)被打濕，現(xiàn)在已無(wú)暇在乎，想著剛剛發(fā)生的一切，不僅陣陣心寒。
“你考的這是什么，你能不能給我爭(zhēng)點(diǎn)氣，就這成績(jī)還怎么上重點(diǎn)高中”爸爸生氣的對(duì)我吼著，我嚇的渾身哆嗦想找個(gè)角落縮在里面，爸爸把成績(jī)單拍在桌子上“下次如果再不爭(zhēng)氣，就別說(shuō)你是我的女兒！”我猛地站起來(lái)說(shuō)：“不是就不是！”我拿起書(shū)包不顧大雨跑了出去。
阿嚏��！一陣?yán)滹L(fēng)打斷了我的思緒，我走進(jìn)了教室，開(kāi)始了渾渾噩噩的一天。
一上午終于過(guò)去，肚子早已經(jīng)不爭(zhēng)氣的叫了，我忍住眼淚，告訴自己，就算餓死，也不能回家。我趴在桌子上，想要讓睡覺(jué)緩解饑餓，教師早就空無(wú)一人，就像一個(gè)巨大的牢籠，壓抑的氣氛讓我喘不過(guò)氣，我跑到門(mén)外，大口的呼吸新鮮空氣，我抬頭看見(jiàn)了一個(gè)黑色的身影，高高瘦瘦的，那是——是爸爸！我跑進(jìn)屋，他也跟進(jìn)來(lái)，手里拿著一把傘，還有一個(gè)保溫壺，“閨女，把飯吃了吧，還熱著呢，你媽媽讓我給你送來(lái)的”我抬頭望著他，蒼老的面孔中掛著討好似的微笑，我沒(méi)有說(shuō)話，他把保溫壺放在桌子上，嘆了口氣，說(shuō)：“閨女，早晨是爸爸不對(duì)，爸爸不該那樣說(shuō)，爸不知道你這次退步是因?yàn)椤�、、、、是因�(yàn)樯洗挝液湍銒尦臣埽�、”我還是沉默，爸爸也沒(méi)有再說(shuō)話，他把雨傘放在我的桌子上，就轉(zhuǎn)身出去了、、、
我呆呆的坐著，覺(jué)得有一種力量在驅(qū)使著我，我跑了出去，看到了爸爸的身影，發(fā)現(xiàn)爸爸的背影沒(méi)有那么高，我發(fā)現(xiàn)爸爸也會(huì)老，我大聲叫著：“爸---”爸爸愣了一下，轉(zhuǎn)過(guò)身，接住了跑過(guò)來(lái)的我，父女倆抱在了一起，一切的一切，盡在不言中......
愛(ài)在此刻定格，，，，此刻明白了“你拼命發(fā)芽，我白了頭發(fā)、"的真正含義、、、
定格作文 篇6
灰褐色的膠片，骨碌碌的轉(zhuǎn)著。交錯(cuò)的底片重疊在一起，一個(gè)個(gè)輕啟的動(dòng)作，一串串微妙的表情。你看見(jiàn)了光影里的他們眼底綻放開(kāi)的小太陽(yáng)，他們笑靨如花。他們是永遠(yuǎn)守護(hù)著你的魔法師，默默的為你收藏著這份厚厚的膠卷。
在一個(gè)略帶寒意的早春，連燕子都還未從南方回來(lái)的時(shí)候，你卻早早得到了。你舒適地窩在溫暖的襁褓里扭了扭身子睡著了。一雙強(qiáng)健而有力的臂膀抱著你，那是一雙魔法師的手臂。他年輕而略帶些英氣，溫柔地看著你，“真是個(gè)可愛(ài)的小東西呦�！币粋�(gè)美麗而善良的女魔法師安靜的躺在床上，眼中滿是暖意地看著這個(gè)畫(huà)面，嘻嘻地笑了。男魔法師把你高高的舉起在他們頭頂，粉紅色的陽(yáng)光射進(jìn)窗戶，嬉戲地灑在你臉上細(xì)密的茸毛上，泛起一層金色。年輕勇敢的魔法師向你鄭重宣誓，“從今天起，我們將永遠(yuǎn)守護(hù)著你�！钡谝粓�(chǎng)落幕，起誓定格了。
第二幕，微夏，太陽(yáng)把外面的土地烤得火辣辣的，一切都是明晃晃的白。你像一陣小旋風(fēng)從遠(yuǎn)處跑來(lái)，攪動(dòng)了身邊寧?kù)o的氣流，帶來(lái)一絲炎熱。魔法師蹲下身來(lái)，手拿著冰涼的濕毛巾替你擦去額上的汗水�！翱�！”你突然從身后抽出手來(lái)，一只純黑色的獨(dú)角仙穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)呐吭谀闶种小！斑祝么笠恢华?dú)角仙啊。”魔法師有些驚訝的感嘆到。“啊呀，這個(gè)不是蟬么？”你撇了撇嘴有些不滿，身后突兀地響起了刺耳的蟬鳴�！鞍Γ娌皇窍s�！蹦隳闷皙�(dú)角仙狠狠地?cái)S到地上。魔法師有些小怒地輕拍了一下你的頭，“它是一個(gè)生命哦，有親人，有家。它被你平白無(wú)故的抓來(lái)然后死掉，它的家人會(huì)很傷心的�！庇行┪⑽⒌恼痼@，你拿起地上的獨(dú)角仙合到手里，一路飛奔到外一邊呢喃說(shuō)“對(duì)不起，你一定摔得很痛吧，我這就送你回家哦�！秉S昏時(shí)，你回家了，大門(mén)后的拉栓上掛了一個(gè)籠子，一只黑色的蟬趴在里面。不管是什么，魔法師都會(huì)幫你弄到�！拔�?guī)慊丶野伞！蹦銓?duì)著籠子說(shuō)著。躲在一旁的魔法師們看到了這個(gè)場(chǎng)景，偷偷地笑了。他們的笑定格了。
入秋了。第三幕的開(kāi)頭是個(gè)滿是金黃的落葉林。你在路上閑逛著，腳踩在綿綿的落葉上，發(fā)出窸窸窣窣的聲音。身后突然傳來(lái)了急促的腳步聲，你知道事情不對(duì)，偷偷地躲在一棵大樹(shù)后面。腳步聲越來(lái)越近，在大樹(shù)前面步伐戛然而止�！俺鰜�(lái)。”那是魔法師的聲音，不論你在哪，他都會(huì)找到你。你突然跳了出來(lái)，激動(dòng)的喊著“我受夠了！你們好煩啊，什么考試，補(bǔ)習(xí)的。我想做一回我自己，就讓我清靜一下吧�！蹦隳切┒逊e的怒火一起發(fā)出，像是休眠火山突然爆發(fā)。魔法師壓住自己的怒氣，只是沉著而嚴(yán)肅地說(shuō)道“回家去吧，我們好好的談一下�！蹦Х◣煵⒉幌胗媚切┠Х▉�(lái)束縛你，他只愿用魔法來(lái)保護(hù)你。“沒(méi)什么好談的，我累了�！蹦阋宦放苓h(yuǎn)了，你不會(huì)知道魔法師的心痛，他眼中的落寞定格了。
第四幕開(kāi)場(chǎng)了，漫漫的雪花從天空中飄落下來(lái)，是一群白色的精靈踩著歡快的舞步。你好久都沒(méi)回家了，整日都在這張?jiān)嚲淼侥菑堅(jiān)嚲淼臒o(wú)限延伸中埋沒(méi)。寂靜的晚餐，大家都默默的吃著飯沒(méi)有生氣。你無(wú)意的一瞥，女魔法師的眼角多了幾條細(xì)紋，男魔法師的頭上多了些許銀絲。他們沒(méi)有了往日的光彩熠熠，沒(méi)有了熱情活力。魔法師是不應(yīng)該老的，不是么？你突然覺(jué)得有些澀澀的。你回到了房里復(fù)習(xí)，用時(shí)間沖淡難過(guò)。過(guò)了很久，夜深了，你走出房里休息，赫然看見(jiàn)了魔法師們互相依偎在一起睡著了。喉嚨間有些哽咽，他們老了。你那來(lái)了毯子蓋在他們身上。轉(zhuǎn)身有輕輕的呢喃，有你們的守護(hù)我好幸福。鏡頭靜止了，那些膠片一張張的快速流動(dòng)著，劇終了。
父母便是你的魔法師，他們?cè)?jīng)多么年輕蓬勃無(wú)所不能，但是他們?yōu)榱耸刈o(hù)你，磨去了所有的魔法。他們成了凡人，經(jīng)常發(fā)脾氣，經(jīng)常做錯(cuò)事，然后開(kāi)始老去。但他們依舊收錄著你的膠片，等待著你來(lái)播放。
我是一個(gè)不稱職的放映師，我讓他們用心血化成的一個(gè)個(gè)定格蒙上灰塵，對(duì)不起，我的魔法師們。
定格作文 篇7
那年，我還是一個(gè)天真爛漫的小女孩，不懂得母親對(duì)我的愛(ài)有多深，無(wú)知地生活在愛(ài)的屋檐下。
猶如往常一樣，一放學(xué)就到媽媽的廠里，讓媽媽教我做作業(yè)。隨著時(shí)間的流逝，作業(yè)漸漸地完成，天也漸漸地暗沉下來(lái)。我隨媽媽到食堂吃了飯，便一個(gè)人踏上了回家的路，而媽媽卻是在辛苦地賺錢(qián)。＂滴答----滴答----＂是什么聲音，我的雙手緊緊的抱住書(shū)本，咬著牙，向四周望去，原來(lái)是水龍頭在滴水，我松了口氣。涼風(fēng)吹來(lái)，好冷，好冷。風(fēng)聲像哭嚎聲，使我雙腿發(fā)抖。突然，聽(tīng)到有人叫我，我緊張起來(lái)，心想：不會(huì)是鬼吧？我閉上眼睛緩慢的轉(zhuǎn)過(guò)身去。＂女兒＂我睜開(kāi)了眼，原來(lái)是媽媽。我好奇地問(wèn)：＂你怎么會(huì)來(lái)？＂＂我今晚不用加班＂我信以為真，高興的回到了家。到家后，我洗漱了一下就睡下了，但我能感覺(jué)到媽媽一直在旁邊陪著我，因?yàn)槲乙恢睕](méi)有睡著。過(guò)了會(huì)兒，媽媽以為我已經(jīng)熟睡，便悄悄離開(kāi)。我以為媽媽也回去睡了，但好像并不是那樣。＂砰＂媽媽這么晚了還出門(mén)？我偷偷地起來(lái)，站在窗戶邊，“哎，原來(lái)媽媽又去加班了�！彼蒙埔獾闹e言欺騙了我。頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的，總感覺(jué)地有什么東西想跳出來(lái)似的，漸漸地淚水浸濕了我的臉頰，浸濕了我胸前的衣襟。媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)，在那一刻我深深的領(lǐng)悟到了。
是你——母親，給了我世界上最美好、最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。那一幕的畫(huà)面，長(zhǎng)久地定格在我記憶的屏幕上！
定格作文 篇8
如果上天只給我一次定格的機(jī)會(huì)，那么我想定格他的人生。如果非要給這次定格加一個(gè)期限。我希望是一萬(wàn)年�！}記
學(xué)問(wèn)鑄成大地的風(fēng)景，他把心匯入傳統(tǒng)，把心留在東方。
書(shū)山有路，他堅(jiān)持以勤為徑；學(xué)海無(wú)涯，他始終縱舟其中。作為學(xué)者，他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，公正客觀。做起學(xué)問(wèn)來(lái)，他始終不遺余力，有著竭澤而漁的氣魄。對(duì)于學(xué)術(shù)研究，他“打破沙鍋問(wèn)到底”、絕不馬虎。在研究佛教時(shí)，他始終實(shí)事求是，面對(duì)別人所說(shuō)的佛教的消極影響，他也不反駁，而是理性地分析判斷。對(duì)于寫(xiě)作，他真誠(chéng)而嚴(yán)肅。愛(ài)書(shū)如他，珍書(shū)如命，說(shuō)著：“書(shū)是另一個(gè)自己，什么時(shí)候都不能舍棄。”對(duì)于學(xué)術(shù)的認(rèn)真，對(duì)于書(shū)的渴求，使他不斷充實(shí)自己，走向一個(gè)又一個(gè)的生命高峰。
定格他的人生，是想學(xué)習(xí)他求知位學(xué)之道。
寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)疑，望天空云卷云舒。作為長(zhǎng)者，他謙虛平和，他說(shuō)它也是普通人，只是勤奮刻苦一點(diǎn)，才有了今天小小的成就。他諄諄教誨，要適時(shí)糊涂一點(diǎn)，哪怕是假糊涂，也可獲得一時(shí)的清靜。他還不止一次的告誡年輕人，做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。
作為長(zhǎng)者，他儒雅敦厚，訥言敏行。
定格他的人生，是想瞻仰他純樸的生命底色。
人生沒(méi)有捷徑，一步一步地走，才走得最快。他如是說(shuō)。我想，這是他坎坎坷坷跌跌撞撞推推搡搡的人生告訴他的。作為智者，他將十佳百態(tài)的酸甜苦辣，人生五成的悲歡離合，都看破、忍過(guò)、放下。在遭受批評(píng)時(shí)，他選擇了委曲求全，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。面對(duì)別人的贊譽(yù)，他感激，但又覺(jué)得受之有愧。他是國(guó)學(xué)大師，是學(xué)界泰斗，也是后輩心中的國(guó)寶，可他始終淡泊地活著。
作為智者，他做人筆挺，處世閃亮。
定格他的人生，是想感悟他的睿智。
他是那樣普通，普通得無(wú)法和周?chē)思右詤^(qū)分；他是那樣平凡，平凡的無(wú)聲而厚重。
他，便是季羨林。
【精選定格作文匯編八篇】相關(guān)文章：
關(guān)于定格作文精選9篇01-27
定格的微笑作文（精選34篇）12-21