第一次朗誦作文（通用17篇）
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的第一次朗誦作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一次朗誦作文 1
在我們的成長過程中都有許許多多的第一次，例如：第一次做飯，第一次騎自行車，第一次洗衣服……一個個第一次就像一個個腳印，印在我們的成長道路上，最令我難忘的就數(shù)第一次朗誦了。
記得在五年級的時候，市里舉辦了一次演講比賽，每一個學校都要派出一位學生去參加，老師見我平時的朗誦能力還不錯，就推薦我去了。
剛開始練習的時候，老師說，我朗誦的證據(jù)不夠有感情，我心想：不就是幾句話嘛，隨便講過去就OK咯，用得著什么感情嗎。老師仿佛看出了我的心思，語重心長地對我說：“朗誦最主要的'就是有感情地表達出文章的意思，讓聽者能夠體會到其中的含義，要不然隨便找個人都可以去朗誦了�！蔽衣犃酥�，恍然大悟，又開始認真投入到朗誦練習之中，從此之后，我每天都努力，認真地一遍遍練習，久而久之，我竟然能熟練地朗誦出那篇長達800多字的文章。我高興得一蹦三尺高。
到了比賽那天，我自信滿滿地走進賽場，可是，當我看到前面的選手都自信并感情地朗誦著，我的心里不禁打起了小鼓，變得緊張起來。終于輪到我了，我按抑住那狂跳不已的心，走上了演講臺，向評委敬了一個禮，然后開演講：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！今天我朗誦的題目是……”剛開始，我朗誦得很流利，可到了高潮部分，我的喉嚨像被卡住了，怎么辦啊，怎么辦啊，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我突然看見了評委們好充滿鼓勵的眼神，這時，我想起老師對我說過的一句話：“做什么事都勇敢地邁出第一步，才能獲得成功�！北阃掏掏峦碌乩收b完了那篇文章。
下臺之后，我長松了一口氣，這時老師走過來對我說：“能不能獲獎都沒有關系，只要努力，敢于踏出第一步，機會總是有的。”獲獎結果出來后，雖然我沒有獲獎，但我得到了一個啟示：無論做什么事都要勇敢地邁出第一步，才有機會獲得成功。
第一次朗誦作文 2
周三上午，我們?nèi)昙壢昙壩鍌�班進行朗誦比賽，雖說對這對比賽我們?nèi)?）班做足了準備，但我心里還是有那么點緊張，更多的是興奮哪，畢竟這是我上小學以來第一次參加朗誦比賽呢。我可得好好表現(xiàn)好好認真對待，為班集體爭光。
比賽開始了，首先是出場的是三（1）班，下一個是三（2）班，看著他們大大方方、聲音洪亮、飽含感情的朗誦，這給我?guī)砹藟毫�，心里不由得緊張起來，手心里都冒出了汗，生怕因為自己一個人的緊張出錯而影響到整體朗誦，正在亂想一通的時候，我想到了黃老師賽前對我們說過的話，心情就不緊張了。我們班的主持人王家怡報到了我們班，我們朗誦的題目是《中國隨想》我們從容鎮(zhèn)定地走上講臺。王家怡領讀，稍停幾秒后，我也跟著開始朗誦。當我朗誦到“這是一個永遠的形象，我們是她傾吐出的一縷縷陽光……這一節(jié)”時，我似乎找到的祖國強大的原動力，不僅有對老一輩的崇敬，更有對祖國未來的信心�？吹搅宋磥韯倮拿篮檬锕�，看到祖國正在走向了繁榮富強。朗誦完了，臺下響起了雷鳴般的`掌聲。
比賽的結果還沒評選出，但我們班的表現(xiàn)，我相信評委的眼光，相信我們班的表現(xiàn)與實力。我相信會取得好名次的。想想我們比賽前的練習，真是讓人難忘。比賽前，黃老師就跟我們說：“朗誦時站立姿勢要端莊自然，兩手放松，面帶微笑”。在家練習朗誦時媽媽也跟我說：“眼睛是心靈的窗戶，觀眾和評委老師常常通過你的眼神來了解你們的內(nèi)心世界，你們站在臺上兩眼要平視，自然地望著觀眾，要以和觀眾平等的、開誠布公談心似的態(tài)度來朗誦，使人感到親切、真誠，這樣才能效果好。不要老是想拿第一，把心態(tài)擺平了，投入地去做，第一才會屬于你�！痹瓉砝收b也有這么多的學問哪，真是受益匪淺啊！
通過朗誦這首詩歌，我體會到作為一個中國人的驕傲，我為中國有著悠久的歷史、燦爛的文化、光榮的傳統(tǒng)、美好的未來而感到由衷的驕傲。我決心努力學習，用知識武裝自己，長大后把祖國建設的更加富強美麗。
第一次朗誦作文 3
每個人都有很多第一次，第一次一個人在家，第一次做飯，第一次一個人坐公共汽車……今天我講的是我第一次上大舞臺朗誦，至今讓我記憶猶新。
那是二年級的一個夏天，通過學校的層層選拔，我僥幸進入了市里的朗誦大賽的復賽。經(jīng)過十分鐘的車程，我到達了比賽現(xiàn)場，當我邁著輕松自信的步伐剛進入大廳時，那緊張備賽的場面頓時讓我的自信心瓦解。有的小朋友穿著華麗的晚禮服，有的小朋友還在一遍又一遍努力地背誦著臺詞，還有的小朋友拿著配合朗誦的各類道具，指導老師在邊上耐心叮囑。而我穿著T恤衫、牛仔褲，素面朝天，之前也只草草讀了幾遍臺詞，顯得和這個氛圍格格不入。我可真是的，怎么能這樣無所謂、不重視的態(tài)度來對待這次朗誦大賽呢？我暗暗責怪自己。
很快，我遇上了我的好朋友謝青璇，她穿著一件拖地的黑色長禮裙，上面鑲滿了羽毛、珍珠和水晶，梳著整齊的公主頭，帶著一個閃閃發(fā)光的皇冠，如同一個優(yōu)雅的公主儀態(tài)萬千地站在我面前，我猶如一個丑小鴨一般更加拘謹起來，她好像看穿了我的心事說：“不要緊，讓我媽媽來幫你化妝吧�！蔽矣錾狭司刃�，連連道謝，我安慰自己這樣應該有儀式感一些了吧，我為我自己捏了一把汗。我看到謝青璇在臺上眉飛色舞地表演并可以進入決賽時，相較之下我和她的表演實在相差太遠了，對比懸殊，我的心像灌了鉛一樣沉重。
我的'演出序號是283號，已經(jīng)到281號了，我的心不由得狂跳起來，手心開始冒汗，大腦里一片空白，腿腳也開始發(fā)軟�？简瀬砼R了，我硬著頭皮上了臺，我首先向評委老師鞠躬，望著臺下黑壓壓的人頭，我的心快從嗓子眼里跳出來了，臺詞都忘了一大半，僵硬得如同背書一般結結巴巴，磕磕絆絆，終于熬完了整個演講，我才踉踉蹌蹌地走下臺，背上全濕了。
通過這次演講，我總結的經(jīng)驗是成功只會眷顧有所準備的人，當然我不會氣餒，我會總結教訓，迎接更多的挑戰(zhàn)。
第一次朗誦作文 4
六月九日下午，爸爸媽媽帶我去新華書店參加學校里組織的《朗讀者》活動。這次朗讀者活動的主題是“童年·成長”。這是我第一次單獨一個人上臺朗誦，也算是一種“成長”的經(jīng)歷吧。
俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。為了這次朗誦，我在家里也是花了很多時間，花了不少功夫。我跟著音樂一遍又一遍地讀，反復地練習，還讓爸爸模擬主持人，媽媽當聽眾來進行演習。“功夫不負有心人！”我練習得比較熟練了，心里也更加自信了。
可是到了新華書店活動現(xiàn)場，我還是感到有些緊張。參加朗誦的大概有十一二個同學，他們都是來自陸家中心小學的同學，我還遇到了幾個來自我們青苗讀書會的幾位小朋友，看到熟人，我緊張的'心情稍微緩和了一些。還好我是倒數(shù)第二個上臺朗誦，看到前面幾位同學都很鎮(zhèn)靜自若地朗誦，我心里又開始犯嘀咕了，“我會不會像他們一樣有大方得體的表現(xiàn)呢，我該不會出什么差錯吧？”就在我前面一位同學開始上臺朗誦，我也走到準備區(qū)時，我的心跳開始加快，都快蹦到嗓子眼上了！當我的目光無意中看到媽媽時，她正微笑著看著我，還沖我豎起大拇指，我一下子鎮(zhèn)定了許多。當主持人叫到我的名字時，我就不慌不忙地走上講臺，剛開始自我介紹時還是有點緊張，說得有點快，但是后來我逐漸把握了節(jié)奏，有條不紊地朗誦完。
我朗誦的是《阿南的烏冬面》片段，媽媽說作為第一次上臺朗誦，我整體上表現(xiàn)的還不錯，以后要再接再厲。
這次朗誦對我來說，就像這次朗讀者活動的主題一樣，真是一次難忘的成長經(jīng)歷啊。也像我朗誦的故事中的阿南一樣，逐漸變得成熟和善解人意了。
第一次朗誦作文 5
我的人生中有過許多的第一次，第一次成功，第一次失敗……經(jīng)歷過許多第一次后，偶然間發(fā)現(xiàn)這時的我已從無知到有知，從幼稚到成熟。
今天又是陽光明媚，伴隨著有節(jié)奏的鈴聲，又下課了，和往日一樣我又開始享受起我的早餐，忽然老師把我叫到一旁，經(jīng)過一番談話，原來是要我為學校的美文賞析做播音員，剎時緊張，驚訝，興奮集于我一身，久久不能散去，為了迎接我的`第一次當廣播遠，當然是要做好充分準備，讀好這篇美文。
下午的天好昏，好昏，沒有陽光，沒有云彩，下午的我好昏，好昏，沒有精神沒有力氣，帶著一身的痛苦和疲憊我熬過了這個下午，晚上拿書本發(fā)熱的頭腦好難受好難受，病魔纏上了我，我的嗓子好疼，好疼，乃至不能出聲。晚上的天好孤獨，沒有星星，沒有月亮，只有烏云密布和瀝瀝淅淅的雨點，好凄涼，好寂寞伴隨著這一股凄涼與寂寞和痛苦的淚花，我睡了。
第二天，帶著一身的慚愧我來到了學校，因為今天是我和老師約定試讀的日子，可昨晚……只有嘆息罷了！只有憂傷罷了！今天又是陽光明媚，但我卻不能與它相襯，只有害怕，只有痛苦，久久不能散去。只能默默祈禱這……但我還是不能避免那令我害怕的事，老師來了，把我臭罵了一噸，當著全班同學的面臭罵了我一頓，因為我失約了，那時的我無地自容，真想找個螞蟻洞鉆進去。
第三天我去面試了，可錯誤百出，自信！你去哪了，我面對著批評低著頭，緊咬著牙，面紅耳赤，因為我不能去面對，面對老師，面對今天下午的朗讀，更不能夠面對全體同學。
經(jīng)多次的試讀，我稍稍進步了許多，也有了些自信，但眼看馬上就要到點了，我的心簡直就要撲通撲通跳出來了。面對面前的話筒，周圍除了老師外就再無別人了，老師的鼓勵讓我放開了！我勇敢地讀了起來！聲音越來越高，越來越大，從起初的恐懼到平靜，從從灰心到自信。這是一個找回自我的過程！
面對重重的挫折和磨難，我戰(zhàn)勝了我自己，我勇敢的迎接了挑戰(zhàn)！
第一次朗誦作文 6
我第一次朗誦是在四年級，那時我十歲。那年的國慶節(jié)，我和我的同學參加了歌頌祖國的朗誦比賽。
離“十一”還有兩三周時，楊老師就給了我們朗誦稿，讓我們背。雖然還有很長的準備時間，但是第一次參加朗誦的我還是非常緊張。
開始，我總是因為緊張而忘詞。老師很著急，但還是不斷鼓勵、指點著我們。后來，我開始安慰自己：不是還有三位同學嗎？怕什么？漸漸地，我不再緊張，而且把稿子背得非常熟練。媽媽給我買了演出服，穿上去，像個小紳士，神氣極了！
在學校，有老師教我們；在家里，有媽媽教我。我不再緊張。
每天晚上寫完作業(yè)，媽媽就讓我背稿子。她一邊聽，一邊給我糾正語氣，有時還加一兩個動作。
轉眼到了“十一”。我既高興又緊張。高興的是我第一次代表全班同學參加朗誦；緊張的是我害怕這次朗誦會失敗。
很快，比賽開始了。“我相信我們一定能成功�！蔽夷貫樽约杭佑�。不一會兒，就輪到我們了。我深深地吸了一口氣，和同學走上臺。我們開始朗誦了，“我的`祖國, 高山巍峨, 雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落, 暮色蒼茫, 任憑風云掠過�！蔽揖o張極了，我堅持著，一字一句地背著……
一直背到最后一個字，我才吁出一口氣�！拔页晒α耍 蔽覛g呼著。前一分鐘，我還認為朗誦很可怕，不過現(xiàn)在，我已經(jīng)征服了它。我不再視他為困難，而是把它作為我成長的標志，激勵我前行。
第一次朗誦作文 7
生活中，有許許多多的第一次，第一次洗紅領巾，第一次自己睡覺，第一次自己上學……而每當聽到掌聲時，我就想起我第一次登臺朗誦的情景。
記得上二年級的時候，3月8日那天，老師讓我們朗誦一首贊頌媽媽的詩。我在舞臺后臺，不時看看稿子，心里很緊張：可千萬不要讀錯呀，否則會丟人現(xiàn)眼的，被同學們笑話。
“下面有請生書堯同學給我們帶來詩朗誦《獻給爸爸媽媽的'歌》�！敝鞒秩藞竽涣恕�
我拖著一雙瑟瑟發(fā)抖的腿忐忑不安地走上臺，開始朗誦起來。
“媽媽是……是……”天哪！忘詞了！我急得幾乎要哭了，淚水隨時都會從眼眶中溢出。腦門嗡嗡作響，臉頰也微微發(fā)熱。我偷瞄了一眼臺下的觀眾，他們望著我也開始竊竊私語，似乎在說：“怎么回事，忘詞了？”
觀眾席上，媽媽向我投來鼓勵的目光，好像在說：“別慌張，你肯定行！”她帶頭鼓掌，為我加油，緊接著現(xiàn)場響起雷鳴般的掌聲，我的腦袋頓時開竅了，臺詞想起來了！我繼續(xù)用洪亮的聲音讀道，“媽媽是陽光，給我溫暖，照耀著我歪歪斜斜的腳步……”
終于讀完了！我長長吸了一口氣，用膽怯的目光望著臺下，生怕再被嘲諷，可大家的臉上是滿滿的微笑。我身上的大山被移走了，輕松了許多，深深地鞠了一躬，掌聲再次響了起來，這是贊許，是肯定，更是表揚，我成功了。
這樣的第一次就像雨水，澆灌我那勇氣的土壤，這樣的第一次更像雷鳴，喚醒我那無盡的潛力。
第一次登臺朗誦，將令我終生難忘。
第一次朗誦作文 8
星期二上午，語文老師就宣布下午第二節(jié)課舉行一次朗誦會，這在全校史無前例，很多同學認為很新鮮，都紛紛去準備。下午第二節(jié)課，老師讓想朗誦的同學舉手的時候，男生沒人舉手（真糟）。
同桌讓我舉手，理由是讓我給男生爭氣。拉倒吧﹗我沒參加過這樣的`活動，一旦“那個”（卡殼）了，我會成為同學們的笑柄，我還怎么在這一個班級立足呢？算了算了，快放棄吧﹗別當這個“女排隊長”了�？晌液芸燹D變了想法，如果我不上，男生沒準得罰作業(yè)，再說了，男生如果棄權，面子上過不去，還會被女生恥笑，還是讓我來當這個男生的“大救星”吧﹗我豁出去了﹗﹗老師讓我們抽簽決定順序，你猜怎么了？我打頭陣，不是吧，我真的當上這“陳忠和”了﹗當老師說：“有請1號同學劉云雷上臺”。我慢慢地走上講臺，靦腆的很，但我很快就進入狀態(tài)了，剛才那些不看好我，對我嗤之以鼻的同學也漸漸安靜下來了。
我很快就朗誦完了，須臾，臺下掌聲雷動，我激動不已，竟有那么多同學鼓勵我﹗老師說以后會多舉行朗誦會，我下次還要參加，而且會表現(xiàn)的更好﹗
第一次朗誦作文 9
每個人的第一次都不一樣，但也很不容易，下面我來說說我的第一次吧！
學校舉行詩歌朗誦比賽，當然我也報名參加了。經(jīng)過幾個星期的練習，終于有機會上臺展示了。先是低年級的同學朗誦。我聽著他們朗誦的非常好，頓時我心里很沒信心、而且非常緊張，害怕自己朗誦的時候，發(fā)揮不好、忘詞。但緊張歸緊張，現(xiàn)實就是現(xiàn)實，咳，沒辦法，面對吧！我的前一個同學朗誦完了，該我了。當我接過話筒后，自我介紹的時候，我的心砰—砰—的直跳（非常緊張）。不知道怎么回事，當我朗誦的`時候，心里竟有些不緊張了。可是，當我快朗誦完的時候，我竟有重復讀了，我心里慌了，心想：不管了，接著往下朗誦吧。就這樣，我朗誦完了。最后，沒有得到我理想的分數(shù)—91分。
比賽后幾天，有個六年級的同學問我：“佳欣，你朗誦到最后是不是忘詞了�！蔽艺f：“差不多吧，但我還是很有勇氣的，很不容易的�！�
我的第一次很不容易的，但我加油了。你也加油！
第一次朗誦作文 10
每個人一生中都有無數(shù)的第一次，有的感覺是開心，有的是難過，但都令人牢牢記住。
第一次參加英文朗讀比賽，最令我印象深刻。剛報名時心情還很平靜，拿到英文稿子看一下內(nèi)容，心想：“這么簡單的句子應該難不倒我吧！只要我這幾天努力下功夫去讀，要打敗其他對手應該不難。”
日子一天一天逼近，比賽這一天終于來臨了。一早，所有三、四年級的.參賽者都往視聽教室集合。比賽開始了，天��！聽了同學的朗讀我才知道，人外有人、天外有天、一山還有一山高�！�17號”該我上臺了，我看著臺下的評審老師、同學和家長們，原本的自信被緊張一點一點的吃掉了，而我的聲音也由洪亮變得微弱，心臟好像要從嘴巴跳出來似的。終于朗讀完畢，坐回位置的我，兩腿已經(jīng)軟掉了。
雖然這次比賽我沒有得名，但是我得到無價的難得經(jīng)驗。成功是經(jīng)驗的累積，如果還有機會我一定會好好把握，全力以付迎接挑戰(zhàn)。
第一次朗誦作文 11
今天天氣格外的好，陽光照在身上暖暖的，如同二三月的天氣，一點也不冷。我們坐在大操場上，聚精會神地聽主持人講話：“請參賽同學到升旗臺后集合�！蔽腋吲d的來到升旗臺旁，選手們排好隊，首先上場的是一年級的小朋友，他們跑上臺背誦自己所抽到的課文，其余的選手在廖老師手里抽簽。我恰好抽到了我最不熟的課文——《威尼斯的.小艇》，我頓時傻眼了，心里像揣著一只兔子，忐忑不安，心想：這下可不能為班級爭光了。
不一會兒，就輪到我了，我站在話筒，向下望了望，一股害怕和緊張立刻涌上心頭，我背呀背呀，背到“……他操縱自如”時，我猛然停住了，我急得像熱鍋上的螞蟻，在心里自問：“下面是什么呀？怎么記不起來了？”我絞盡腦汁，總算能接著背了：“……毫不手忙腳亂……”結結巴巴背完后，一溜煙跑下臺，感覺臉上火辣辣的，毫無光彩，非常慚愧。
看來，在學習上可來不得半點馬虎��！
第一次朗誦作文 12
“古村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉……”一陣陣古詩朗誦的的聲音從六（2）班的教室傳出來，“咦”六（2）班在干什么呢？哦，原來他們正在舉行“合作共贏，詩意濃濃”的綜合性學習活動呢！
主持人伍雨霞滿臉微笑的說道：“現(xiàn)在有請第三組上臺展示。”
第三組的組員大步流星的走上講臺他們從高到矮依次排著隊，便深情默默的朗誦起來，他們的聲音有高有低“謝謝大家，我們的朗誦完畢�！迸_下便響起陣陣掌聲。第三組的同學朝我們深深地鞠了一躬便回到了座位上。
我最欣賞的是第二組，他們將小組合作精神發(fā)揮的淋淋盡致�！疤扉T中斷楚江開……”“大聲公”王錦發(fā)便深情的帶起頭來，有了這只領頭羊，其他組員也有聲有色的念了起來，他們搖頭晃腦，用著高亢的嗓音朗誦著，當念到《贈汪倫》是，他們的聲音不再那么高亢，而是用有一些不舍的情緒夾雜在聲音里，我聽到了汪倫對李白的不舍，聽到了汪倫的踏歌聲，更看到了汪倫與李白之間的`情誼。
時間一點點過去，也越來越快到我們組了，我的心砰砰亂跳，心蹦得緊緊的，臉上掛著緊張的神色，身子在微微發(fā)抖“我會不會突然忘詞��！不記得怎么辦！”在看別的組員，旁邊的李濤倒還蠻勤快，膝蓋上平放著一本書，嘴里還念念有詞，組長謝嘉浚倒是一副胸有成竹的樣子。
“下一組，第六組”我隨著隊伍走上講臺，矮的站前，高的站后，便朗誦起來漸漸的，我沒有之前那么緊張了，我們組該停頓的停頓，聲音上下起伏，有快有慢，一首首優(yōu)雅的是從我們的嘴里蹦出來。
這次詩歌朗誦會讓我見識到了許多詩，還有詩人融入詩歌中的感情。
第一次朗誦作文 13
周四那天，我和班里的三名同學代表班級參加了學校組織的逸夫?qū)W校第八屆“書香杯”朗誦比賽。這是我第一次參加朗誦比賽，感到特別榮幸。聽說每次參加比賽的哥哥姐姐們朗誦的水平都非常高，所以比賽之前，我的心里像裝著一只小鹿一樣，既興奮又緊張。萬老師利用午飯后的休息時間，一句一句的領我們練習，告訴我們比賽時朗讀的音量，語氣，語速�！安挥镁o張，正常發(fā)揮就好，因為我們相信你是最棒的！”聽了萬老師的話，我如釋重負，心情放松了許多。比賽就要開始了，我是9號選手，在候場區(qū)的時候，我聽到前面參賽的'選手個個口齒伶俐，看到他們的表現(xiàn)大方自如，朗誦的有聲有色，動作、神態(tài)都惟妙惟肖。一個、兩個、三個……，當主持人宣布九號選手上場時，我清了清嗓子，深吸了一口氣，鎮(zhèn)定自若地走上了講臺，我吸取前幾位同學的優(yōu)點，現(xiàn)在已十分輕松了。我抽到的課文是《陶罐和鐵罐》，我暗自竊喜，“這簡直是太好了！”語文課上，這篇課文我們練習的最熟悉了。因為每每遇到這種情境對話的課文，萬老師都會請我們同學扮演不同的角色進行朗讀。所以在朗讀的過程中我把鐵罐的傲慢、陶罐的謙和表現(xiàn)的淋漓盡致。雖然某些地方稍微有些停頓，但絲毫沒有影響我的發(fā)揮。就這樣不知不覺中，我順利地完成了朗誦比賽。
比賽結束了，我們緊張的等待著主持人公布結果。“第一名，9號選手，顧峰……”我獲得了第一名？我簡直不敢相信我的耳朵，我太驚喜了，差點蹦起來。我們班的其他同學也獲得了非常優(yōu)異的成績，我們班還奪得了優(yōu)勝獎的冠軍呢！
這是我第一次參加朗誦比賽，它不僅鍛煉了我的朗誦能力，而且開闊了我的視野，讓我更加熱愛朗讀了。相信，下次有機會我會表現(xiàn)得更好！
第一次朗誦作文 14
每個人都有許許多多的第一次，比如第一次學游泳，第一次參加大會，第一次做衛(wèi)生……最令我難忘的第一次是參加學校詩歌朗誦比賽。
比賽的前三天，我天天都在加強練習稿子，為三天后的比賽做準備。前兩天，我把稿子熟讀了幾遍，在背誦的時候，媽媽告訴我：“朗誦的時候聲音一定要大，先讀順口再試背，背不熟的地方就多加練習�！�
這三天一眨眼就過去了，等到了比賽那天下午，我早早地來到了比賽場地，忐忑不安地坐在位子上，拿著稿快速地默記著。當輪到我的時候，我心里七上八下的，走上臺時腿都是抖的。上臺后，我先向觀眾們鞠了個躬，心里依然緊張極了，手心里都是汗。我破罐子破摔了，心想：能朗誦成啥樣就成啥樣吧。
剛開始朗誦的'時候，嘴巴完全不受我控制，像一臺機器一樣讀著。在有一些地方，我還稍微卡了一下。不過，我見臺下的觀眾們沒有取笑我，而是向我投來了鼓勵的目光，我漸漸就放松下來了。最后，我順利地朗誦完了。我深深地呼了一口氣，樂滋滋地下了臺，回到位置上。在這個比賽中，有個同學還因為緊張過度昏過去了，被老師急急忙忙地送進了醫(yī)院。媽媽見我一臉的輕松，還夸我很棒。
最終，我在這個比賽中獲得了第二名。通過這個比賽，我悟出一個道理：遇到事情一定要鎮(zhèn)靜，緊張只會給自己帶來更大的壓力。
第一次朗誦作文 15
記得上三年級的時候，一天，媽媽告訴我說：“我們單位要舉行朗誦比賽，我也給你報了名�！蔽衣犃烁械胶芷婀郑覜]上過朗誦課呀？所以我不想?yún)⒓永收b比賽，但是媽媽已經(jīng)給我報了名，也只好參加了。
我和一位好朋友一起參加這次朗誦比賽。我們先找了好多資料，最后選擇了《感恩的心》這篇詩歌。我們先把稿子背得滾瓜爛熟，當然我們朗誦時感情很豐富，語調(diào)也具有抑揚頓挫，聲音和諧動聽，可我們總覺著少了點什么。我們絞盡腦汁想了好幾天，原來是我們忘了加上手勢動作。于是，我們給每一句話都設計了動作。一有時間，我們就在一起排練。有時候，為了一個動作都要反復思考、修改，直到能表達我們的`情感。
比賽那天，我們早早的來到大禮堂等候。我們的節(jié)目是13號。在表演第10個節(jié)目的時候我們便來到舞臺前等候。我緊張得手心冒汗，心怦怦直跳，兩腿發(fā)軟。輪到我們時，我們倆手拉手走向舞臺，對著觀眾深深鞠了一躬，又做了自我介紹，便開始了我們的朗誦：“沐浴著愛的陽光……”剛開始我的聲音很小，在觀眾熱烈掌聲的鼓勵下，我漸漸平靜了下來。我的臉上露出了微笑，肌肉也放松了，語言也流暢了許多，而且越講越起勁，似乎忘了緊張。
最后，我們獲得了一等獎。這是我的第一次朗誦比賽，令我沒齒難忘！
第一次朗誦作文 16
一天媽媽問我想不想?yún)⒓右粋�朗誦比賽，一聽到這個，我怯場的老毛病又開始了。
媽媽鼓勵了我，我覺得挑戰(zhàn)自己。然后，我就和媽媽一起選詩詞、編稿、練習、選配樂
讓人緊張和激動的那一天終于來了。早上來到了比賽現(xiàn)場，經(jīng)過了抽簽等準備后，比賽正式開始了。我觀看著別人的.精彩表演，覺得他們好棒呀！有的聲音好，有的背景漂亮，有的表演逼真，大家都精神飽滿。
輪到我上場了，我的心像一只小兔子一樣越蹦越快，越蹦越快。我走到舞臺上，看到下面那么多觀眾和一排嚴肅的評委，我的呼
吸都要停止了。我把目光向前方看，避開評委和觀眾，調(diào)整好呼吸準備開始我的朗誦�？墒俏疫�沒鞠完躬，音樂就開始了，我有點兒手足無措。但是我馬上想起媽媽說：發(fā)生任何意外都不要停止，繼續(xù)你的朗誦。然后我就開始了我的朗誦。表演完成后，我快步走下臺去，撲進媽媽的懷里，尋求安慰，平復緊張。
比賽結束后，我想起一部動畫片里的一句話：如果不試試，怎么知道自己有多棒呢！
第一次朗誦作文 17
我們的人生有許多第一次，第一次滑冰，第一次下棋，第一次游泳。而我最難忘的第一次是——詩歌朗誦。
朗誦，在我看來就是一篇文章會讀，會背，其它的也么什么，但從我第一次上朗誦課，我就改變了這些想法，我懂得了朗誦不但要會讀會背，重要的是要理解其中的意思，要有感情的朗讀，還要把自己內(nèi)心的情感流露出來。
第一次上朗誦課，小陳老師讓我們朗誦一篇小詩歌，拿到小詩歌以后，我看了看，覺得又長又難，小陳老師先是讓我們一人讀一句，一共是27句話，然后又讓我們自己讀，我邊讀邊想，這就是朗誦啊，太容易了啊。接下來，小陳老師打開背景音樂，深情的給我們朗誦了一遍，他的聲音洪亮，非常有感情，我們都聽的入迷了，��！這才是朗誦呀！小陳老師讓我們上前面朗讀，我們都不敢去，小陳老師點了我的名字，嚇得我直搖頭，小陳老師微笑著說：高鐸，你是最棒的，要相信你自己。我十分緊張的把小詩讀了一遍，嚇得我直冒冷汗。小陳老師告訴我們：朗讀的時侯心情要放松，不能緊張，要注意語句的輕與重，要注意語速的`快與慢，什么地方要停頓，什么地方讀音要重，一定要把握好。
我聽了，心里想，朗讀可不是一件簡單的事情啊，真沒想到還有這么多的學問。
第二篇小詩歌是汶川地震中孩子與媽媽的對話，我勇敢地與小陳老師配合朗讀了一遍，當讀到：我會記住你和爸爸的模樣時，我哭了，小陳老師說：高鐸，你真牛，真是讓我大開眼界啊！
放學了，我不舍得離開，我已經(jīng)愛上了這里的一點一滴，愛上了這充滿知識與歡樂的小世界！加油，加油！
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