雪是冬天的象征小學(xué)生作文（精選20篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的雪是冬天的象征小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇1
“下雪了，下雪了！”我們終于盼來了今年的第一場雪。
前些天還暖和得如同陽春三月，昨天清晨，天氣驟然大變，天空中堆滿了鉛墨色的烏云，就像一張張布滿悲憤的臉，讓人看了很不舒服。不一會兒，寒風(fēng)呼嘯，讓人冷得發(fā)顫。傍晚，風(fēng)停了，就下起了雪。
開始下雪還伴隨著雨點(diǎn)兒。我想，可能是小雪花干了壞事，被她爸爸打罵了一頓，正在傷心的掉眼淚呢！北風(fēng)伯伯為了安慰她，就采用了它獨(dú)特的方式——冷凍，把小淚點(diǎn)也變成了美麗剔透的小雪花，它們就在北風(fēng)伯伯的指揮下，歡快地飛舞起來了。天黑了，雪還在不斷地下著，仔細(xì)一聽，只聽見“沙沙沙”的聲音傳進(jìn)了耳朵里，可能是這淘氣的小雪花正在說悄悄話呢！偶爾能聽見“咯吱”一聲響，一瞧，原來是樹木的枯枝被積雪壓斷了。
大雪下了整整一夜。清早，天終于放晴了，太陽公公早早的爬上了山頭。推開門一看，嗬！山川、樹木、房子、全都改頭換面了，都穿上了冬姑娘親手做的白棉襖。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，就連松樹和柏樹上，也堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。地上的雪有一尺來厚，腳踩上去就會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在演奏著一曲歡快的樂曲。一陣微風(fēng)吹過，從地上卷起一層雪，像一層層銀色的細(xì)砂，起先還零零碎碎，后來聚在一塊，像一朵朵白蓮花，無聲地落在人們的衣服上、帽子上，粘在了睫毛上、頭發(fā)上。人們抖一抖身子，只見身上落下一片片潔白晶瑩的“羽毛”，像花瓣那樣從空中飛落下來······
一群孩子在雪地里盡情地飛跑著，玩樂著，歡笑著，嬉戲著。有的在擲雪球，玩起了打雪仗，你追我趕，互不相讓；有的在堆雪人，不一會兒工夫，雪地里便出現(xiàn)了幾個(gè)大胖娃娃。我看著看著，也忘了走路，和他們一同走進(jìn)這銀裝素裹的冰雪天地里鬧了起來。
雪，你帶給了人們陣陣笑聲。你代表了冬季的來臨，是冬天的象征。你是宇宙萬物間的驕子，是大自然最美麗的使者！
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇2
今天，下了一場奇妙的雪。
透過教師的窗戶往外看，外面白茫茫的一片，地上，樹上，對面的樓頂上，處處都有雪白的身影。但是，雪卻在緩慢的下著，雪精靈們都在輕盈的跳著華爾茲。
而在另一扇窗戶，我又看到了不同的景象：雪花在空中快速的飄落，好像在賽跑，個(gè)個(gè)都爭強(qiáng)好勝，不想輸給其他的雪花。
來到走廊上，雪精靈跳的舞一會兒快一會兒慢，一會兒整齊地跳著集體舞，一會兒自由的跳著旋轉(zhuǎn)舞……風(fēng)兒帶著雪花向我這邊飛來，我伸手一抓，就捉到一片雪花。它落在我的手上，先是雪白雪白的，不一會兒就變成了晶瑩剔透的六角星形，我放進(jìn)嘴里嘗了嘗，涼絲絲的，綿綿的，頓時(shí)，一股清香涌了上來。
我迫不及待的來到外面，在雪中飛奔著。調(diào)皮的雪精靈在我身上蹦蹦跳跳，落了我滿身的雪。我來到操場上，這里已布滿了一層薄薄的雪，上面有許多的腳印。我想一定是同學(xué)們看見下雪了，興奮不已，來到操場上嬉戲。我踩在軟軟的雪上，就像走在棉花上。雪毯上留下了一串我的腳印。
我不是喜歡在冬天睡覺，而是喜歡閉著眼睛享受這漫天白雪的世界。
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇3
天氣很涼，先是一陣刺骨的寒風(fēng)，它鉆進(jìn)了我身體里的每一個(gè)角落，很冰，使我每一根神經(jīng)都繃緊起來，接著，雪，無聲地來了。
先是看見它的影子，遠(yuǎn)處，高空中落下幾個(gè)小白點(diǎn)——
一點(diǎn)——兩點(diǎn)——三點(diǎn)……
小白點(diǎn)越來越近，逐漸由一點(diǎn)一點(diǎn)變成一片一片，它愈來愈精致，愈來愈美麗，愈來愈活潑，由遠(yuǎn)到近，我已直身在飄揚(yáng)的雪花中。
它落到我手里，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化，像花兒如何綻放變成凋零。它落到臉上，涼絲絲的，融化了，它滑了下來，如同淚痕一樣傷感。它落到我的心里，與我的心結(jié)合為一體，我學(xué)會哀傷。
接著，它落到了山上的每一寸土地，它覆蓋了巖石，覆蓋了樹，覆蓋了一切的一切，覆蓋了萬物。它旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，如同一個(gè)個(gè)活潑俏皮的小精靈，改變了整個(gè)山林。
怎么被改變了呢？你瞧！這是童話中的仙境，一片白皚皚的景象。喔不，不只有白色，還有銀色、灰色、乳白……所有的顏色拼在一起，便變成了一帽獨(dú)一無二的圖畫，畫家畫出來的雪景，都是死板的，看上去沒有活力，而真正的雪是富有活力的，只要用心去感受，它決不是一片白，而是七彩斑斕的！雪下那豐富多彩的世界，是可以感受出來的！
這時(shí)，雪悄無聲息地停了，而我眼中的并不是空白的世界，而是一個(gè)富有生機(jī)的，五顏六色的，充滿活力的世界。
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇4
雪花，在款款的飛，落在我心頭。一絲甜意，涼涼的。
——題記
不是說生命涅槃，那雪花是不是又一個(gè)輪回？
今天清晨，飛飛揚(yáng)揚(yáng)的幾朵“棉花”落定在我的鼻頭。咦，哪兒來的？又忽然發(fā)現(xiàn)它在慢慢消融。這是——雪！我驚喜加交，猛得一抬頭，眼前是一片夢幻：
它們在空中隨意舞蹈，隨風(fēng)飄蕩。
它們小，好像是從遙遠(yuǎn)的北國，隨風(fēng)卷到這兒。如同一個(gè)個(gè)精靈在空中。它們的舞臺，隨意旋轉(zhuǎn)。它們跳躍，甚至落到一個(gè)有著濕度的事物上，在快化的時(shí)候，一躍而起。
我驚訝，生命真的如此頑強(qiáng)！
雪。真的還不停歇，它們樂此不疲地在它的地盤上雀躍。我仰面，爽朗大笑。我喜歡它們落遍全身，溫暖我腳、手心。我迎風(fēng)猛跑，我要將它們?nèi)肟谇�、鼻孔，融入我的血液。我興奮，我蹦跳，我大笑，我旋轉(zhuǎn)，我與它們共舞。
陽光一點(diǎn)一點(diǎn)灑下去，雪一點(diǎn)一點(diǎn)沒了。但它不會走得太遠(yuǎn)，它就在我們的附近，可能下次，或許再過幾天，它們又將會出現(xiàn)在我們的身邊。
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇5
下雪發(fā)生在那寧靜的下午……
我一回家就換上了厚厚的棉襖。我坐在椅子上靜靜地看著書……不知道過了多久“姐，外邊下雪了！”妹妹驚喜的喊聲傳了過來。“這才幾月��？怎么可能下雪呢？妹妹一定在耍我，肯定是的。妹妹真笨，耍我也不找個(gè)好一點(diǎn)的理由……”我心里嘀咕著�！包S杰姐姐�！边@是我表弟的聲音“你看，這是雪！”他朝我拉了拉他的衣服，我偏過了頭瞧了瞧。“呀！這真是雪！”我一下子石化了，我放下書風(fēng)一般地沖了出去。
“哇！”我的臉上綻放出了燦爛的笑容。我看見這鵝毛大雪紛飛的景象，早已忘掉了冷得瑟瑟發(fā)抖的雙手。我伸出了手接著這漂亮的、潔白的雪花……我的一聲又一聲的笑聲回蕩在白茫茫的大雪里。
第二天一早，我當(dāng)一出門，便發(fā)現(xiàn)門口積滿了一灘水，我想“這一定是昨晚的雪融化了，變成了這一灘水�！蔽姨ь^望向遠(yuǎn)方，一片白色映入眼簾。雪白的薄紗鋪在圍墻上，樹上也掛滿了白色的絲巾房屋頂上也滿是雪……我朝媽媽喊到：“媽，昨晚的雪還沒融化，外面到處都是積雪。”媽媽一聽也急急忙忙走了出來她望著白白的雪臉上露出了一絲溫暖的笑容。
走在上學(xué)的路上，行人們個(gè)個(gè)都顯得精神抖抖，原來這場雪也給他們帶來了快樂。我看見路旁的轎車被白色的雪給包住了，我走上前去，用手指摸了摸冰冷的雪，冰涼刺骨，但我的心里卻感到暖暖的。不知這是不是我對雪的喜歡呢？
雪，冬天的天使，給了我們美的感受，讓我們在冬天也感受到快樂的溫暖！
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇6
昨夜忽的變了天，西風(fēng)吹的人心悸，約摸是西伯利亞寒流流經(jīng)亞熱帶氣候時(shí)迷了路，冷風(fēng)伴著呼呼的聲響來勢洶洶地從門縫隙里擠進(jìn)來，驟降的`溫度疏忽成細(xì)細(xì)的風(fēng)絲，鉆進(jìn)我的被子里，從腳尖蔓延至頭發(fā)絲。寒顫和冷觸感讓我不由得裹緊了衾里，可干冷的觸感還是從被子外圍滲透進(jìn)來。
原來是可以這樣的冷。
空氣不停止的帶走著我身上的溫度，第一次感覺自己像是冷血動物，指尖所觸及的每一寸皮膚都像是浸泡在冰水里。
終于起身，借著從窗欞外溢入的那一抹月光點(diǎn)燃了墻角的那幾塊干柴，蕓蘊(yùn)的火光發(fā)著橙黃的溫度，就好像照亮了一個(gè)人的感情。我坐在窗前烤火，來勢洶洶帶著棱角的干冷氣塊進(jìn)門卻化作了軟塌塌的圓潤的水珠，噼里啪啦滴滴趴落在我腳邊，然后被融爐里的火光蒸發(fā)殆盡。
抬頭，月光朦朧撲在我臉上，我看見窗外的棉絮忽明忽暗的飛著，飄忽不定地遮蔽著月光，也遮蔽著我看窗外世界的視野，眼前只是白茫茫的一片。偶爾有幾粒冰花乘著風(fēng)勢落在窗欞上，湊前去看，六角精致分明有棱有尖。
突然很想出去看看。
推開門楣，門前卻依舊白茫茫，只是鹽粒一般的觸感啪啪打在我臉上，靜看卻是像棉絮一樣飄飄然的質(zhì)感，遠(yuǎn)看萬物銀裝素裹，冬季枯黃草木因傾盆覆蓋而瑟縮看不出顏色，天上的云彩被揉碎了反而是更純粹的白色，地上像是鋪了幾層厚厚的棉絮，遠(yuǎn)方的樹和斜陽人家屋檐也都浸泡在白云質(zhì)感里，莊嚴(yán)地鑲上了一層銀邊。就好像畫家只用最純粹的油彩分輕重力度著了一幅上下一白的冬景圖。萬物全然寂靜，唯有從天上落下的白云碎片靜默飄著。
站在如此畫框里，
倏而片刻，我與天地共白頭。
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇7
雪，你是冬天派來的天使，雪，你是上天的寵兒；雪，你是世界上純潔的結(jié)晶。
昨天，正當(dāng)同學(xué)們在聚精會神的上課的時(shí)候，雪靜悄悄的來了……
鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個(gè)世界穿上了白色的外衣，一片片雪花從天上飄落下來，不一會兒，地上、樹上、房頂上都變成白色的了。潔白的雪花，就像是被誰撕碎的小紙屑，又恰似春天空中飛揚(yáng)的柳絮，它是那樣的純潔無暇，又是那樣的美麗晶瑩。大雪紛飛，人們好像來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。
雪花好象一個(gè)個(gè)白色的小精靈，正在風(fēng)中跳著慶祝冬天的快樂舞蹈，又好像是美麗的仙女在空中拋灑著白色的花朵。剎那間，天地間到處銀裝素裹。雪花落到房頂上，房子白了，像剛出爐的奶油蛋糕；雪花落到樹葉上，樹葉舒展著身體，熱情地?fù)肀谎┗涞杰図斏�，汽車興奮地戴上了銀白的帽子；雪花落到草地上，草地白了，草兒們蓋上了厚厚的棉被。風(fēng)兒吹著，雪兒飄著，老人們喜笑顏開，因?yàn)槿鹧┱棕S年嘛！
我留戀這些雪，因?yàn)樗鼈円苍羞^美麗的時(shí)候。當(dāng)雪停了，陽光又一次照射著大地。一陣風(fēng)吹來，把地上、樹枝上的松雪吹起，在藍(lán)藍(lán)的天空中飛揚(yáng)，陽光使它變得更加晶瑩。我這時(shí)感覺到了雪正用這最后時(shí)間，把自己最后的美麗全部展現(xiàn)出來，然后就默默逝去，化為水去滋潤大地……
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇8
大年夜剛過，竟降雪來。我閑坐窗邊，擦洗夾層玻璃前的那層模糊不清的霧水，視野越來越清楚起來，因此便賞析起窗前的冬天雪景。
雪舍得下挺大，滿天的雪花稱作鵝毛一點(diǎn)也不浮夸，但姿勢與鵝毛卻迥然不同，鵝毛與雪花對比更看起來悵然若失，眼下的雪花仿佛一團(tuán)白色的蚊蟲嗡嗡響飛舞，歡快快速而看起來強(qiáng)有力。迅速，房頂上、枝頭上就積起一層白色被子，風(fēng)過在路面上卻一瞬間融化了。不久，地面好像從此沒法抵御洶洶的雪蠅團(tuán)場，也遮蓋了一層很厚降雪。這白色的雪精靈還在輕快地飛舞，顫抖著，呼出的西北風(fēng)似乎成了他們的配用機(jī)，他們越來越猖獗，席卷著這個(gè)安靜祥合的郊外住宅區(qū)。
陽臺逐漸積起很厚雪，我開啟窗暢快地?fù)崮χ媚锏馁n予，享有著這嚴(yán)寒的氣場，好像很厚雪絨被給了我無窮的溫暖與打動。
我們家周邊住著很多小孩子，但飄飄灑灑的下雪對她們而言并沒有興趣愛好，她們大約這時(shí)正沉浸在開了暖氣片的小房子和精彩紛呈的電視欄目里。生活水平的提升，使她們比我少了一份純真。思緒飛回來兒時(shí)，一下雪，課室就早已燒開了，一下學(xué)，大家立刻狂奔回家了，丟掉背包，和好多個(gè)小伙伴們堆雪人、打雪仗。那時(shí)候沒有電冰箱，大家便用鐵楸挖一些整潔的雪，堆起來一個(gè)中空的正方體，把家中的雞、鴨、魚等提前準(zhǔn)備新年的食材放到里邊，用雪塞住密封，那樣食材就可以存儲一個(gè)冬季。
我好像聽到了小朋友們銀鈴一樣的歡笑聲縈繞在靜靜地雪上空。直到我在思緒中擺脫出去時(shí)，雪已失去剛剛的猛勁，大約是缺乏小朋友們的守候，雪也覺得迷失。
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇9
去縉云山之前，經(jīng)常聽人說縉云山的雪很有特色。有什么特點(diǎn)？聽別人的描述總是跑題。所謂縉云山雪我腦子里只留下一個(gè)模糊的概念。這次我親自去了縉云山，親眼看到了縉云山的雪，這個(gè)概念很明確。在我看來，縉云山的雪有兩個(gè)特點(diǎn)。
第一�？N云山的雪很壯觀。看著山腳下，也許不美，更別說壯觀了，但當(dāng)我們到達(dá)縉云山的深處，我們驚嘆不已。這明明是一個(gè)冰雪的世界？？冰雪。更讓我們吃驚的是里面是白色的。雪娃娃用一床又厚又密的白色被子蓋住樹葉、草和樹枝�？床坏揭稽c(diǎn)綠色，即使雪再薄，也只能看到一點(diǎn)綠色。這一切似乎都來自于藝術(shù)家的筆跡，那么細(xì)膩夢幻，如仙境般美麗，如仙境般神奇，讓人陶醉在冰雪之中。寒風(fēng)凜冽，雪像樹葉和樹枝上的柳絮，像蘆葦，像帶著絨毛種子的蒲公英，在風(fēng)中飛舞。
其次�？N云山的雪很厚。上山的過程中，雪從最開始薄到六毫米左右就越來越厚，溫度慢慢下降。我們走著，一步一個(gè)腳印。真正腳踏實(shí)地耶！在更高的層面上，地面上的雪更厚，所以堆雪人很容易，也很容易，所以我們在更高的地形上堆雪人�？吹阶约旱某煽兒荛_心。到了山頂，我終于埋下了手和手腕，還沒到地面。我可以想象它的厚度。
我們爬到山頂，慢慢地走了下來。而我內(nèi)心又充滿了對縉云山的留戀，所以一定要有機(jī)會再去看看我們沒有看到的風(fēng)景。
縉云山下次見！
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇10
雪！��！下雪了！白雪從天而降，風(fēng)吹過，雪在空里跳舞，很美。
雪從空飄下來，像淘氣的小精靈從天而降，像一堆冬日少女撒下的白紙碎片，像美麗的徽章飄落。冬天的使者雪送走了秋妹，迎來了冬女。它穿梭于天地之間，來來去去，無憂無慮，自由自在。它潔白無瑕，總有一種純凈的感覺。
我獨(dú)自走在從山頂延伸下來的山路上。路上有很多雪，就像一條銀色的河流從山頂流下來。路邊有很多大樹，樹枝上有雪，像老婆婆剛蒸了一籠香面包放在樹枝上，像冬日少女圍在大樹上的圍巾，又像大樹換了一身白衣服。雪，從天而降，似乎在告訴我們:冬天來了，我給大家做個(gè)預(yù)報(bào)！我走到山頂，從上面往下看，��！都是白色的！是雪讓整個(gè)世界如此潔白純凈我伸出手抓住一片雪，雪融化了，變成透明的，很快就消失了！就像人的內(nèi)心，一出生就善良純潔。過了幾年，他們漸漸不喜歡身邊的任何人。長大后內(nèi)心變得陰暗，人變得貪婪，不斷追求，無法追求。偷，孤獨(dú)終老。
雪，讓我懂得生活，人是脆弱的，容易被外界感染。雪讓我看到了世界純凈的一面。白雪，讓我我愛雪！我愛它的精神，愛它的外表，更愛它的內(nèi)心。愿世間萬物潔白如雪！
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇11
早上，我伸了個(gè)懶腰，迷迷糊糊的睜開眼睛。耶！我看見窗外一片白色。我驚訝地抬起頭，發(fā)現(xiàn)下雪了�？�，鵝毛般的雪花紛紛飄落，美極了。我高興地想:你可以玩雪！
對雪的向往驅(qū)使我早早起床。一切結(jié)束后，我走出了門。哇！多美的雪景�。〉厣嫌幸粚雍窈竦难�。白色的雪花在天空跳躍。迪斯科舞廳。，踩在雪地上，軟軟的，像雪白的地毯。出了院子，走到街上，看到路上結(jié)了一層厚厚的冰，很平整。來往的汽車就像戴著白帽子，小心翼翼地向前行駛，沒有過去的威望。路邊的樹枝似乎精心打扮過，樹枝上掛著閃閃發(fā)光的冰柱，就像是拿著一串珍珠項(xiàng)鏈。枝葉被一團(tuán)團(tuán)白雪覆蓋，像盛開的花朵。這真是就像春天的大風(fēng)，在夜里刮起來，吹開了一萬株梨樹的花瓣。耶！人呢？他們都穿著厚厚的棉衣，戴著圍巾和帽子，把自己武裝到牙齒，像企鵝一樣搖擺，踩著厚厚的積雪。嘎吱作響。這聽起來像是在提醒人們放輕松，不要弄臟我的衣服。飛舞的雪花像頑皮的精靈。有的鉆進(jìn)人的耳朵里，有的飛進(jìn)人的嘴里，有的掛在人的眉毛上。即便如此，人們還是很熱情，有的拿著鏟子，有的拿著鏟子堆雪人。你看，他們的手雖然凍紅了，但幸福還是戰(zhàn)勝了寒冷，人還是精神奕奕。
雖然大雪也給人們帶來了很多不便，但它可以凍死害蟲。俗話說:薛瑞將是豐收年，明年將是豐收年。農(nóng)民的叔叔們會在夢里抱著饅頭睡覺。
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇12
今天早上，當(dāng)我起床的時(shí)候，我拉開了窗簾。看到窗外持續(xù)下著小雪，我很激動。因?yàn)樵谏虾Ｊ軅�，第一次看到這么美的雪景。
從我出生開始，媽媽就告訴我，上海是一個(gè)幾乎看不到雪的地方。從此，雪的概念就來源于電視或文章。我真的希望看到一場真正的雪，感受一場真正的雪的樂趣。因?yàn)橐粋�(gè)沒有雪的地方，方便了不打雪仗堆雪人的樂趣。從小就特別向往這樣的冬天，很享受。我看著窗外的雪。像無數(shù)的鵝毛一樣飄來飄去，像天使梳理它的羽毛，落在屋頂上，落在草地上，落在樹上，落在路上，落在行人的傘上。世界變成了銀色，披上了一層厚厚的棉絮。用手抓一把雪，又軟又冷。用手感受幾片雪花，落在手心。啊，雪真的是六角形的，很美。
看著今天早上的雪，我不禁在喜悅和興奮中帶著一絲悲傷。這讓我想起了安徒生童話里的賣火柴的小女孩，想起了餓死和凍死的窮人。正是在這個(gè)充滿歡樂和美麗雪花的早晨，一個(gè)賣火柴的女孩的尸體被發(fā)現(xiàn)了。在這個(gè)下雪的季節(jié)，一個(gè)美麗的靈魂被送走了。我們應(yīng)該珍惜我們的幸福生活，快樂而輝煌地生活。
冬天的雪不僅飄著美麗，也飄著痛苦和死亡的種子。希望大家都能欣賞，享受這個(gè)白色世界帶來的喜悅。冬天的雪真的很棒。
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇13
歲末將至，身邊的事情越來越復(fù)雜。但是不容易，我的心卻變得安靜了。唯一的希望是會下雪，但還是沒有雪的痕跡。前幾天，幾片雪花飄落，散落，落地前就消失了。幾天后，終于，在我的渴望中，真正的雪來了。
望著窗外，我突然想到:這雪是星星下的嗎？那么晶瑩，那么透明，不僅在空中，即使落到地上，依然閃爍著一絲銀光。它們漫無目的地輕輕飄動，由最微弱的微風(fēng)吹來，又被微風(fēng)吹向遠(yuǎn)方。過了一會兒，雪花漸漸變得濃密而輕快，仿佛是精靈在追逐彼此的游戲。那時(shí)候的我，不能只在窗邊欣賞，而是推開窗戶，伸出雙臂，迎接雪花的進(jìn)入。但是在我們相遇的那一刻之后，我覺得還是沒有我期待的那樣。于是，我匆匆下樓，融入茫茫雪海。
在雪地里行走令人感動。無論你看哪里，你的眼睛都充滿了月光下的銀白色。平日的天空、土地、樹木或房屋都是零散的，現(xiàn)在卻融合在這個(gè)干凈潔白的世界里。雖然雪還在下，但人們不禁感到世界回到了久違的寧靜。易卜生說，瑪雅，你聽到這寂靜了嗎？但是在雪地里，我確實(shí)聽到了。這雙耳朵聽不到靜止，但我用心去聽。似乎不可思議。的確，即使我恰好遇到了冉冉升起的雪花，又怎么可能剛好遇到這種轉(zhuǎn)瞬即逝的心情呢？今晚，他們的相遇將我?guī)肓艘粋�(gè)新的精彩的世界。在那個(gè)世界里，我可以和花草樹木交談，可以和小草交流，因?yàn)槲覀兌际且惑w的。內(nèi)心的平靜融入了花、草和自然的平靜。這個(gè)時(shí)候，我甚至想做一棵挺拔的樹，或者別的什么，再也不回到喧囂。
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇14
陽光是如此明媚，而溫度還是這么低，沒有一點(diǎn)上升跡象。蘇州有時(shí)會冷的逼人，但下雪卻是少之又少。誰也不會想到在這一個(gè)平凡的晌午，會突然落下著雪白的“精靈”。坐在餐廳里的我，望著窗外紛飛的雪花，不禁感嘆起了自然的無常。剛才還是溫和的陽光占領(lǐng)著整個(gè)大地，現(xiàn)在卻早已成了雪的汪洋。背后廣闊的天空給她映襯，冷色的人們更讓她顯得奪目�？伤�，仿佛沒有察覺，只是隨風(fēng)飄舞著，顯擺著自然魔法師賜予她的力量。
小孩似的太陽躲了起來，成就了這場非凡的雪�？伤麤]過多久，就按耐不住了自己被忽略的憤怒，大“吼”一聲竄了出來。頓時(shí)，滿天的精靈就沒影兒了，只剩下太陽一人得意燦爛的笑顏。一場好生生的奇雪就這樣被泯滅了，心有不甘卻也無可奈何。雪這是可憐啊，沒有舞動完純凈的舞姿，就給擠下了臺，她肯定也是心有不甘吧！畢竟，她也算是上天給人類最美的恩賜。
我微微嘆氣，惋惜著雪的離去。目光也從天空回到了餐桌上，準(zhǔn)備開始一場“殲滅戰(zhàn)”。桌上的盤子反射著太陽得意的笑顏，把所有菜的色澤都照得一無是處。我懶洋洋的拿起了筷子，開始了戰(zhàn)斗。吃著吃著，太陽也似乎被我吃沒了，不覺打了個(gè)冷顫。抬頭一瞅，呵，好家伙，原來是太陽又頑皮了，居然又送回了天使般的雪。漫天的白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，似乎是在尋找太陽的身影，又似乎在為太陽的調(diào)皮賠罪。她的出現(xiàn)立刻讓人們忘卻了一切，耳邊的放筷聲就沒停過，一定是個(gè)壯觀景象吧！但，我卻無心顧及，兩眼緊緊盯著天空，從來沒有離開雪的世界。
大自然真是名奇特的藝術(shù)家，把“風(fēng)云變幻”這個(gè)詞展現(xiàn)到了淋漓盡致。而我們，都成了他最忠實(shí)的觀眾。
雪又停息，太陽依舊頑皮。我只能把這夢幻般的太陽雪深埋心底，讓她成為變幻莫測的世界中不變的回憶。
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇15
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！摈焐纳n穹散下片片花瓣，似乎還帶著淡淡的清香。雪悠悠地飄著，將天地渲染成白茫茫的一片。
柳絮一般的雪，蘆花一般的雪，輕煙一般的雪，流轉(zhuǎn)，追逐，來時(shí)纖塵不染，落時(shí)點(diǎn)塵不驚。一朵朵六角小花，玲瓏剔透，無一重樣。粉雕玉琢，可是，哪一位藝術(shù)家能設(shè)計(jì)出如此精巧的紋路？哪一位雕刻者能雕出如此細(xì)致的工藝品？與其說是大自然的杰作，我寧愿相信是天宮里某位仙子的眼淚！
雪停了，我穿好衣服，決定出去瞧瞧：地上鋪著厚厚的雪，它潔白無暇，純潔得讓人不忍心踩上一腳。好一個(gè)粉妝玉砌、冰雕玉琢、銀裝素裹的世界，到處一片白，細(xì)看那雪：毛茸茸、亮晶晶，飄到地上還發(fā)著耀目而細(xì)碎的光，使你要瞇起眼才能欣賞這壯麗的雪景。冷杉蒼松都變成了瓊枝玉珂。榆楊換去了穿了一秋的樸素的中山裝，楓林則褪下了炫耀了小半年的火紅的長裙。玉蝶兒樣的雪花漫天飛舞，大地將剛披上的綾紗換成了毛衣。
我在雪地上蹦蹦跳跳，身后馬上留下了一串深深淺淺的腳印和笑聲，“啊，真美！”天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，仿佛整個(gè)世界都是用銀子來裝飾而成的。
說實(shí)話，我喜歡踩雪。雪被踩在腳下軟軟的，并不會倔強(qiáng)地承受一個(gè)人的力，而是馬上就出現(xiàn)了腳印。
這種感覺很特別，讓人覺得雪其實(shí)是很懂的退讓，很軟弱的，可是踩到后面，會有一個(gè)底線，越踩越結(jié)實(shí)，在踩踏中走向堅(jiān)強(qiáng)，直到最后你踩不動然后被滑到。而你要把它清除也不會那么容易，就是說越是踩踏，雪就會越結(jié)實(shí)，越有力量，這力量來自我們，被她汲取，最后轉(zhuǎn)化為自己的力量，讓我們再也不敢小覷。
因此，雪表面看來逆來順受，會退讓，會隱忍，但卻暗自有一股力量，并且不會退縮。
其實(shí)，人生不也是一樣嗎？再軟弱的人也都有自己做人的底線，若他人一旦超過了底線，必然會火山爆發(fā)�；蛟S雪正是我們學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)它的忍讓，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也學(xué)習(xí)它將自己升華。
雪，深切切的，像海水一般洶涌，能夠淹沒一切。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，似乎出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航，載著它的希望與夢想……
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇16
早上醒來就聽見“滴滴”的聲音，以為是下雨了，所以在床上多待了一會。打開門。眼前的景象令我大吃一驚，由衷地發(fā)出感嘆：��！下雪了！看著四處白茫茫的一片，給人一種愉快的感覺。每家的房頂上都穿著一層薄薄的雪衣。美極了。草上、樹上、葉子上、墻上、地上都有少少的雪。我還特意在地上留了我的腳印�？粗鴮γ娴纳缴希挥袔滋幮∩狡律嫌醒�，像狗的鼻子。不知道外公哪下雪沒。
記得是前年，我在外公家玩，一天早上起來意外地發(fā)現(xiàn)下雪了，我來不及梳洗戴上手套就跑到外邊玩耍去了。想著怎樣堆一個(gè)雪人。想著自己曾經(jīng)在書上看到過的，也跟著弄了起來。腦袋比肚子小，沒有腳，不一會身形就出來了。拿石子代替眼睛、嘴。不過眼睛是一只大一只小，嘴巴也不知道怎樣形容，反正看起來怪怪的。玩?zhèn)�、累了就回屋了�?/p>
風(fēng)吹著有些冷，就下樓了。梳洗完畢就是做作業(yè)時(shí)間。看著外邊的雪，就想起了《世說新語》里的詠雪里謝道韞說的一句話：未若柳絮因風(fēng)起。雖然我未見過那時(shí)的情景，但是現(xiàn)在看見的跟那時(shí)應(yīng)該差不多吧。
漫天飛舞的雪比羽毛還輕、比紙片還薄、比白色還白。雪是白的、雪是柔的、雪是美的。雪輕輕地落在地上，瞬間化為水。不管是誰看見我眼前的這番景象，心情一定會愉快起來的。不信你來我們這瞧瞧。
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇17
我欣然抹去窗上的水珠，透過窗向外面望去，漫天皆白，空氣中抹上了膠白的乳漆，風(fēng)中彌散著襲人的寒氣。美景誘惑著我走向艷麗的冬景。
茫茫單一的白色襲入眼簾，將疲倦的我驚醒。 我眼前忽然閃現(xiàn)參天如云的冰雕，凝神而視，才驚意那只是年歲已高的古松，樹皮已經(jīng)枯老了，而那紋痕之中填滿了絮狀的白雪，枝干上雖然缺失了鮮活的松果，取而代之的是根根狀似冰棍的晶體，而那植根于地上久矣的樹根在白雪皚皚中已經(jīng)不形于色了，松樹冬眠了，在白雪的撫摸下安詳?shù)乃?..... 我跨步繼往前去
突然，座落于地上的耕田攔截了我的視線。如層巒疊嶂的山丘般的耕田已涂上了潔白的濃妝。雪花在它的上面盡情的演示著嬌艷的舞姿，藍(lán)天白云成了它的陪襯，雪花如絲如須唱著搖籃曲哄著田地里的農(nóng)作物安詳?shù)乃X，襁褓著它們的身軀。
轉(zhuǎn)過身來，我望著蕩著絲紋的水面，一陣又一陣漣漪拍打著岸邊，雪花落在漣漪上盡情的劃著。有的被扔落在水中，有的被舉上高空在光的折射下呈現(xiàn)著赤橙黃綠青藍(lán)紫。
這時(shí)，我的遠(yuǎn)方顯露出幾個(gè)人的輪廓，厚實(shí)的棉襖將他們層層裹上，他們身后出現(xiàn)一路形狀大小不一的腳印，
回過神來，我的手上好像散發(fā)著雪花馥郁的香氣。
風(fēng)依舊旋轉(zhuǎn)著炫舞，而雪花依然安詳?shù)娘h落。
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇18
自從上次下了一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的暴雪之后，我對雪的一切都深深地印在心里。因此，我對雪總是盼星星，盼月亮。功夫不負(fù)有心人，我終于和雪再會了。
雪，乃純潔之物，它就像“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”那樣令人抓耳撓腮，摸不著頭腦。它象征著冬爺爺?shù)鸟{到，給神奇的大自然披上了一層單薄的襯衫，給冬天的來臨創(chuàng)造了許多色彩。真好今天早晨我在老媽鑼鼓喧天般的嘮叨聲中睜開了睡眼惺忪的眼睛，一絲絲寒風(fēng)帶著雪的喜訊走遍千家萬戶。俺也不例外，我迅速跑到窗邊，打開窗戶。只見米粒大小的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來，有如仙境一般，我陶醉其中。看著一片片雪花猶如仙女下凡般飄落下來，我心里別提有多么開心了。這雪簡直如鵝毛般，輕、柔、多，簡直就是一個(gè)模子刻下來的，難怪有“鵝毛大雪”的美稱。
雪花讓我們告別了秋天，迎來了冬天。它是一位天使，令人贊嘆不已；它是一位善良的小精靈，為農(nóng)民伯伯壓死害蟲，使來年有個(gè)大豐收；雪是春夏秋冬中最美的一個(gè)；雪是印在每個(gè)人腦海里的文字……再會，雪，我愿和你重逢，欣賞你動人的舞姿……
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇19
刮風(fēng)了！看著快要過去的冬季，看了看天上的些許烏云，今年會下雪嗎？
今年會下雪嗎！記得上次下雪，那是好久以前的事了。甚至已經(jīng)忘了，忘了是怎樣和它相遇，忘了是怎樣和它別離，只記得它帶給我了一個(gè)完全陌生的世界。而那時(shí)的我年幼，不懂得欣賞，只顧著玩耍，這無疑不是一種遺憾。
今年會下雪嗎？我的腦海里一幅幅畫面浮現(xiàn)。白茫茫的，雪鋪滿了麥田，藏起了大山，偽裝了道路，只要能看到的地方，無一一處沒有它的身影。而樹上掛著大大小小的冰晶，像剛買回來的嶄新玻璃，那么純凈，看著它，我的心似乎也變得純了，沒有任何的雜念。
今年會下雪嗎？我有點(diǎn)失落。記得當(dāng)時(shí)年幼，我常常背著父母去玩雪。堆雪人??捏雪球，盡管堆的雪人不是雪人，盡管捏的雪球不像雪球，我還是興趣十足。
今年會下雪嗎？我有些擔(dān)憂。那次下雪，最難以忘懷的，是我凍傷回家。由于貪玩，便忘記了時(shí)間，更顧不上后果了。于是當(dāng)我凍傷以后，便賊溜溜地跑到父母邊的火爐旁。那凍傷的手腳，又癢又痛，我忍不住去抓，卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了。罵了我一句，小兔崽子。媽媽本想再罵的，可看了看我也可憐，便將來到嘴里的話又吞下，擺出一副哭笑不得的神情，姐姐看著笑了，爸爸看著也笑了，我撓了撓手，欲哭無淚的。
悄悄的，它走了，正如它悄悄的來，從此，至今沒有見過。其實(shí)有幾年是飛過雪的，可惜我還沒來得及和它敘敘舊，它便走了。來得匆匆，去也匆匆的。
刮風(fēng)了，看著天上的些許烏云，今年會下雪嗎？你留給我的，是那越來越濃的思念呵！
雪是冬天的象征小學(xué)生作文 篇20
我喜歡春天的綿綿細(xì)雨，我喜歡夏天的烈日炎炎，我喜歡秋天的涼風(fēng)習(xí)習(xí)，但是我更喜歡冬天的皚皚白雪，那銀裝素裹的世界．
我跑出門去，看到這密密匝匝的白雪就像許多小姐妹去趕集呢．雪越下越大，像鵝毛，像碎銀，像柳絮，更像一群群的小精靈．它們飄呀飄，飄到了樹枝上，輕輕撫模著它，告訴樹枝春天來了．它們飄呀飄，飄到了操場上，就像一條鴨絨被覆蓋著操場．它們又輕輕地柔柔地飄到了我的頭上，脖子里，手掌心，衣服上．我任憑小雪花這樣地親近我，涼絲的，感覺好極了．我盡情地享受著這雪的童話世界，它洗卻了我考試的緊張，讓我心情舒暢，它洗卻了我心中的煩惱，讓我感到無限的快樂．它凈化了空氣，升華了我的心靈．
我踩在路面上，發(fā)出了＂吱吱＂的響聲，這就是大自然的交響樂，每一個(gè)腳印都是一個(gè)琴鍵，這些琴鍵有大有小，深淺不一．我們伴著大自然的交響樂在這里滾雪球，個(gè)個(gè)都滾得又圓又大．我們在這里打雪仗，打得別人落花流水．我們在這里堆雪人，堆得又大又圓，栩栩如生．我們在這美麗的世界里享受著雪給予我們的快樂，我們把所有的煩惱都拋到九霄云外去了．雪停了，可是我們的快樂卻沒有停．
��！潔白純真的雪，你悄悄地來了，又悄悄地走了，你的所有行動總是無聲無息，你也無聲無息地給予了我們快樂．我要對世界大喊一聲＂我愛你，雪�。�
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