冬天的記憶作文(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的冬天的記憶作文，希望對(duì)大家有所幫助。
冬天的記憶作文1
冬，一個(gè)和平又安寧的季節(jié)！漫天飛舞的雪花猶如潔白的鴻羽，沸騰于故鄉(xiāng)的每個(gè)角落。我愛(ài)冬，不僅因?yàn)樗p綿的美麗，更是因?yàn)樗纳衩睾蜕铄洹?/p>
小時(shí)候，我喜歡到田野上去玩，特別是冬季，雪下得特大，把周圍景色點(diǎn)綴得異常生動(dòng)。里面的故事似乎只有“古人”才曉得。當(dāng)然，我也不甘心，這么曼妙美好的景色我必須痛痛快快體驗(yàn)一把。所以，我伸出手，讓潔白的雪花盡情在這上面舞蹈，不料，這個(gè)頑皮的小家伙竟不聽(tīng)指揮，一瞬間就融化了，消失得無(wú)影無(wú)蹤，這時(shí)，我就哇哇大哭了起來(lái)，姐姐聞聲找到了我，經(jīng)過(guò)我苦口婆心的一番解釋，不禁哈哈大笑。她說(shuō)：“弟弟，你玩過(guò)打雪仗嗎？”“雪仗？”“沒(méi)錯(cuò)，就是把雪擰成一團(tuán)，然后向?qū)Ψ皆胰ァ！苯又覀兙鸵黄鹜媪诉@個(gè)游戲，一起徜徉在這美妙的冬的樂(lè)趣中。當(dāng)然，冬天還有許多特別好玩的，冬泳（考驗(yàn)人的速度和耐力），堆雪人，吃包子……最最不能忘的，就是隆重的春節(jié)啦！家家戶戶都貼上了精美吉祥的對(duì)聯(lián)，穿上好看美麗的衣裳，擺滿精美可口的佳肴，總之，春節(jié)的樂(lè)趣就是無(wú)限多的。
最后，請(qǐng)容我鄭重說(shuō)一句：我愛(ài)冬季，可愛(ài)的冬季，美麗的冬季，深邃的冬季！
冬天的記憶作文2
憶【冬】
那白皚皚的雪，
唰唰的落葉，
送走了豐收的季節(jié)----秋。
卻映迎來(lái)了冰冷的冬天。
【冬陽(yáng)】
冬天，
一個(gè)極其冷的季節(jié)，
冬陽(yáng)，
照在人的身上。
那暖洋洋的感覺(jué)，
在冬日里感到十分的舒服。
【雪花】
白皚皚的，
大家都猜出了，
那就是冬天的雪花。
它代表的我們的心，
曾有多少個(gè)比喻。
人的心如雪一樣的純潔，
或許，
還有更多。
【堆雪人】
在冬天
小伙伴們必然少不了的游戲----堆雪人，
那一張張凍開(kāi)花的小臉，
在冬陽(yáng)下顯得十分的美。
堆雪人，
一次次的失敗，
更加的鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持。
勝利了，
雪人堆好了，
小伙伴們蹦起來(lái)的那一瞬間，
將永遠(yuǎn)銘刻在冬天里。
【迎春】
送走了厚厚的雪層，
在冬末，
即將準(zhǔn)備起春節(jié)的物品，
鞭炮，
爆竹，
整街比辦喜事還熱鬧。
送走了冬末，
春天就來(lái)了，
親近著大自然。
冬天的記憶作文3
那個(gè)冬天，很冷。
風(fēng)帶著雪，飛撲到我的臉上身上，帶著絲絲寒意，不斷地侵襲我的身體。路旁的樹(shù)，早已披上一層銀色的紗衣。
冷。
“這真的比我那么冷啊！”我說(shuō)道，“在我們那，常年不下雪，這么多雪花，在我們那可能見(jiàn)不到哩！”“哈哈，你們那兒肯定沒(méi)我們這冷。在我們這，夏天都要穿三件衣服�！闭勂鸺亦l(xiāng)，引路人語(yǔ)氣立刻就變得自豪起來(lái)，“你肯定不知道……”
我沒(méi)有打斷他，只是默默地在一旁聽(tīng)。
突然，我身上多了什么東西，變沉了，也不冷了，回頭一看，原來(lái)是引路人的外套。“瞧，瞧你那小身板，嘖嘖……嗒，我的外套給你。”
“謝謝！”
“謝什么呀！你既然啃了我，你就是我罩著的人了。”引路人大大咧咧地說(shuō)。
我看著引路人的后背，他的背不大，卻給人一種安全感。引路人一直在前面幫我抵擋著風(fēng)雨。
忽然，他的背抖了一下。
我不以為然，可抖得越來(lái)越頻繁。
原來(lái)，他也會(huì)冷。
我把外套還給他：“好啦，你穿吧，我不冷了�！�
那個(gè)冬天，很暖。
冬天的記憶作文4
從天氣預(yù)報(bào)中得知，星期日有雨雪，我很興奮，晚上總也睡不著，恨不得明天立馬就到。 好不容易挨到第二天，天剛放亮，我拉開(kāi)窗簾，卻沒(méi)有出現(xiàn)想象著的那一片潔白，我有些失望。 做在床上，回想著以往下雪時(shí)的事情。 小學(xué)時(shí)，一下雪，我總是起的很早，胡亂吃幾口飯，一抹嘴，抓起手套。又穿上襖，飛奔到學(xué)校，開(kāi)始捏雪球。不一會(huì)兒，大家就都來(lái)了，于是就找個(gè)地方，放好雪球，朝周圍看看，拿起一個(gè)，瞄準(zhǔn)，使勁一扔，那雪球就像長(zhǎng)了翅膀似的準(zhǔn)準(zhǔn)的打在腦袋上。 剛開(kāi)始時(shí)還分伙，一伙東，一伙西。打到最后索性見(jiàn)人就扔。
等到打了上課鈴，大家才意猶未盡的回了教室。 下午，我們一般都堆雪人，我們以班為單位，男生做雪人的身子，女生做雪人的頭，但是我們男生技術(shù)不好，剛開(kāi)始做的慢，后來(lái)漸漸地快了，但是最后的結(jié)果還是女生做的大，男生做的小，因此，雪人頭大，身子小。、 上了初中，天天都早來(lái)，下了雪來(lái)的更早，但是我們卻沒(méi)有那么時(shí)間去打雪仗了。 季節(jié)也是有記憶的，那么當(dāng)我們盡情歡樂(lè)時(shí)，它又記住了什么？也許是我們的笑聲，也許是我們的笑容。
冬天的記憶作文5
時(shí)光流轉(zhuǎn)，已然到了深秋，眼看著冬天就要來(lái)臨。今天的天氣陰沉沉的，風(fēng)嗖嗖的涼，我已經(jīng)感覺(jué)到了冬天的.氣息。
冬天:是我又喜歡又討厭的季節(jié)！我喜歡冬天的雪，那么潔白純凈，喜歡小時(shí)候老家窗戶上的霜花，每塊玻璃上的霜花都不一樣，有的像小樹(shù)，有的像小草，一塊塊玻璃上就像一個(gè)小世界，特別美。喜歡看冬天的樹(shù)掛，水蒸氣被冷空氣變得晶瑩剔透凝結(jié)在樹(shù)上，樹(shù)立刻就也變得那么銀白而美麗。
小時(shí)候，特別喜歡冬天，每天和小伙伴們天真的玩耍著，無(wú)憂無(wú)慮！我們蹦蹦跳跳的到處跑，堆雪人，挖雪洞，打雪仗，每天都玩到晚上八九點(diǎn)鐘�，F(xiàn)如今自己都忘了那會(huì)的天真，忘了那會(huì)的無(wú)憂無(wú)慮！
如今的我特別害怕冬天，剛開(kāi)始出外打工時(shí)因?yàn)槟贻p，不知道保養(yǎng)自己，弄了一身毛病。那會(huì)才十幾歲，在城市里打工，晚上睡覺(jué)用的被褥都是別人扔了不要的，因?yàn)闆](méi)錢自己就對(duì)付，結(jié)果睡久了身體就受了潮濕，見(jiàn)風(fēng)見(jiàn)涼身體就起疙瘩，特別癢，十多年了，怎么治也不見(jiàn)好。
時(shí)間好快，快的很多事還沒(méi)來(lái)得及回味，就過(guò)去了很久，人活著也不能總是回味，需要不斷嘗試，嘗試新的磨難新的阻力，人就會(huì)變的越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，我也是經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，如今變的更加成熟，更加穩(wěn)重。
冬天的記憶作文6
你看，那個(gè)瘦高個(gè)兒的“女漢子”！她身著白色滑雪服，腿上穿著一條深藍(lán)色防水褲，戴著帽子，圍著圍巾，正套上手套。不一會(huì)兒，她便摩拳擦掌，準(zhǔn)備滑雪啦！
只見(jiàn)她手持“雙拐”，腳蹬滑板，艱難地爬上布滿白雪的山，來(lái)到山峰。
“加油！”、“哇！”、“天哪！”，這是人們?cè)跒樗炔誓�！你瞧！她的�?dòng)作是多么嫻熟啊！看！她左腳向前跨了一步，深吸一口氣，把滑雪杖放在兩側(cè)，用力往后一推，她便像輕盈的小燕子一樣“飛”了出去。
哇！一路上，她的雙手不停地在兩側(cè)一前一后擺動(dòng)著，雙腿緊閉，身向前傾。突然，她把右腿往后勾，把腳尖兒繃了起來(lái)，來(lái)了個(gè)“空中翻筋斗”，頃刻間，“臺(tái)下”排山倒海，人們都在為她歡呼雀躍呢！
到終點(diǎn)了，她把滑雪杖插進(jìn)雪里，兩腳錯(cuò)開(kāi)，“嘎吱”一下停住了。
現(xiàn)在你是不是特別崇拜她呢？嘻嘻，她就是我呀！
冬天的記憶作文7
不知為什么，我的冬天記憶，總是與分離有關(guān)。
我的好朋友，在這個(gè)冬天沒(méi)有陪著我，因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)回老家了……
我倆認(rèn)識(shí)是因?yàn)橥赖年P(guān)系，當(dāng)初我們不是一個(gè)班級(jí)，但因?yàn)槲业耐澜榻B我們認(rèn)識(shí)，之后，我們成為好朋友。當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，她的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，她就成為我的小老師，每天下課后都會(huì)指導(dǎo)我的作業(yè)，慢慢的我的數(shù)學(xué)成績(jī)真的提高了。
而她的歷史成績(jī)不好，她說(shuō)不喜歡歷史上的事情，總是背不下來(lái)。而我對(duì)歷史很感興趣，我就把那些歷史事件，一件一件的當(dāng)作故事講給她聽(tīng)，起初，她也不是很喜歡聽(tīng)，而我就將故事講得生動(dòng)些，有時(shí)還把她喜歡看的那些穿越小說(shuō)里的歷史人物拿出來(lái)講，慢慢的她真的不在那么討厭歷史了，雖說(shuō)歷史成績(jī)沒(méi)有上去多少，但喜歡看歷史書(shū)就是好事，總有一天，歷史成績(jī)會(huì)好的。
我們就這樣的互相幫助，一起走過(guò)了兩年，今年，由于，她的父母要調(diào)動(dòng)工作，她隨著父母去了南方，走的時(shí)候，她說(shuō)，到了南方就看不到雪了，我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我會(huì)給你發(fā)照片的，而且這些年南方的雪也是很大的哦……
這個(gè)冬天，雪景只有我一個(gè)人看了，我的好朋友，你在南方還好嗎？相信也可以看到雪景吧……
冬天的記憶作文8
曾經(jīng)，早就殘留成了過(guò)去的風(fēng)景，再也回不去了，因?yàn)橥辏缇桶阉鼩w送到了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方了……
這個(gè)世界，早已不是那年湛藍(lán)的天空，微笑隱匿了悲傷，眼淚被埋沒(méi)了。風(fēng)，吹過(guò)，不再那么透徹、清晰，想忘記的事為什么總是揮之不去，想記起的事又為何變得模糊不清。記憶，破碎成一塊一塊的，散落了一地，倏然間，記起某些碎片，卻總無(wú)法將它復(fù)原成一幅完整的畫。
記憶，是一個(gè)被構(gòu)造的世界，我們總被“曾經(jīng)”羈絆了步伐，于是，在這個(gè)迷惘的世界里徘徊不定，迷失了原來(lái)的方向。卻依然可以用微笑，尋回我們最初的信仰。
時(shí)間，一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，滯留下我們唯美的不可一世的記憶。
青春，是道明媚的傷，走過(guò)稟冽歲月，我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，是上帝帶來(lái)的魔咒，我們?cè)噲D解開(kāi)它，因?yàn)槲覀兿嘈拧嬲挠颜x～
說(shuō)好的幸福，勾勾手指的約定，永遠(yuǎn)不放開(kāi)的……
等待，如果失去了意義，至少我還有殘留下的記憶。它們，即使都無(wú)法完整，但都是我心中的唯美，你們，即使不在身邊，但都是我生命中的天使。
那個(gè)雪天，被眼淚凍結(jié)的冬天，我們勾勾手的約定……
那個(gè)冬天，一瞬間的跡遇，注定了永恒，我們說(shuō)好的……
冬天的記憶作文9
人們把春天比作鮮花，夏天比作熱情奔放的姑娘，秋天比作美麗迷人的圖畫!然而大家卻忽視了冬天!其實(shí)冬天還有別樣的記憶!
在一年四季里哪能缺少冬天呢?是的，春天百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，孩子們歡快地跳躍著迎接美好明天的到來(lái)。但是如果沒(méi)有了冬天的參與，總讓人覺(jué)得缺少了些什么。
哦，原來(lái)冬天那一竄又一竄雪球降落的聲音還有那孩子們玩堆雪人發(fā)出的歡快聲，有著與春天聲相媲美的境界，那是我們對(duì)冬天的感悟!
夏天火辣辣的太陽(yáng)照在拿著可口冰激凌的孩子們臉上，一時(shí)讓他們睜不開(kāi)眼;只見(jiàn)有人在冰涼的游泳池里拍打著水珠想要趕走這炎炎夏日的暑氣�？墒俏覀兛傆X(jué)得少了些什么。
哦，原來(lái)是冬天孩子們正在堆著雪人，雪人大肚子上有兩枚紐扣，它的鼻子是哪位孩子從家里廚房拿來(lái)的蘿卜安插上去的，還有兩顆紅棗當(dāng)作雪人的眼睛，煞是顯眼。這是孩子們對(duì)冬天的感悟!
秋天落葉紛飛，給人們以豐收的喜悅帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)�？墒俏覀兛傆X(jué)得少了些什么。哦，原來(lái)在冬天，我們看到了雪花在冬日里融化的樣子……
當(dāng)我們開(kāi)始品味冬天，才發(fā)現(xiàn)冬天還有別樣的記憶!
冬天的記憶作文10
如果說(shuō)春是姐姐，夏是弟弟，秋是奶奶的話，那么，冬就是爺爺了。冬與春少了些綠；與夏比少了些茂盛，與秋比又少了些落葉，但冬是獨(dú)一無(wú)二的，他擁有雪妹妹的陪伴，也有太陽(yáng)公公最美的照耀……
江南的冬天，不及東北，沒(méi)有那大雪紛飛的氣勢(shì)，卻又多了一分朝氣娃娃的感覺(jué)。
冬天來(lái)臨，太倉(cāng)只有明顯的降溫，卻沒(méi)有雪花·。記得是好幾年前，是我第一次看雪，那應(yīng)該是太倉(cāng)幾十年才下一次的雪吧。我撐著那把小小的傘，走在雪里，拿起一些雪慢慢堆，慢慢堆，我知道，終有一天，這些都會(huì)消失的。但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要留住他們。下雪的那天我第一次去看雪松，松樹(shù)上全是雪，還有家的屋頂上，是白茫茫的一片，沒(méi)有人能望到那紅墻黑瓦，因?yàn)榉e雪已將它覆蓋。再看看孩子們，一個(gè)個(gè)的都在玩雪。在小學(xué)的冬天你還能看到一個(gè)個(gè)笑聲布滿操場(chǎng)，沒(méi)有人愿意離開(kāi)冬的回憶里。
冬天的記憶雖不如春、夏、秋一樣美，但它也獨(dú)具自已的特色。
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