活動(dòng)作文

時(shí)間：2021-04-05 16:43:03 動(dòng)作我要投稿

【精品】活動(dòng)作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】活動(dòng)作文10篇

活動(dòng)作文篇1

　　星期三下午的第一節(jié)課是我們的班會(huì)課，期待已久的紅歌主題隊(duì)會(huì)將在這天舉行�！岸ｂ忊彙�，上課鈴響了，老師快步的走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字：唱紅歌，頌祖國(guó)——主題隊(duì)會(huì)。同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。

　　隨著這熱烈的歡呼聲，我們八個(gè)小主持人輕快的走上講臺(tái)，雖然我心里非常緊張，但是我在心里暗暗的想“這是我第一次主持節(jié)目，一定要好好表現(xiàn)才行啊！”于是我深呼吸、穩(wěn)定情緒。首先我們向大家問(wèn)了個(gè)好，然后就開(kāi)始報(bào)幕：我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽都是聽(tīng)著紅歌、唱著紅歌成長(zhǎng)起來(lái)，如今我們要接過(guò)這個(gè)接力棒將紅歌唱響……三、二中隊(duì)‘唱紅歌、頌祖國(guó)’主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”

　　第一個(gè)節(jié)目是由我和曾媛茜等人表演的《我愛(ài)北京天安門(mén)》�！拔覑�(ài)北京天安門(mén)，天安門(mén)上太陽(yáng)升……”我們邊唱邊跳，同學(xué)們使勁的為我們喝彩，我們心里樂(lè)滋滋的。

　　過(guò)了一會(huì)兒輪到我和蔡迪心報(bào)幕了。我們倆邁著輕快的步伐走上了臺(tái)，整齊而洪亮的念到：我們?cè)?jīng)歷過(guò)那個(gè)硝煙彌漫的年代，幸得有紅星閃閃把路開(kāi)，使黑暗不再。下面請(qǐng)欣賞李科瑤和陳周迪表演的《紅星閃閃》�！凹t星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……”他們唱的非常認(rèn)真，我們把熱烈掌聲送給了他們。班會(huì)還在緊張的進(jìn)行著……下課鈴響了，但同學(xué)們還陶醉在這個(gè)活動(dòng)中。

　　通過(guò)這次的“唱紅歌，頌祖國(guó)”主題隊(duì)會(huì)，使我們知道我們的祖國(guó)非常偉大，我為身在這樣的祖國(guó)而自豪。我一定要好好學(xué)習(xí)，用自己學(xué)到的本領(lǐng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)，使我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！

活動(dòng)作文篇2

　　“這里有！”“給我撿一下！”“別跟我搶！”湘鄉(xiāng)市瑞澤富沃院校的“紅鄰巾路”傳出學(xué)生們呼叫聲，原先我們班已經(jīng)行撿垃圾的慈善活動(dòng)。

　　“那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，你那里有團(tuán)紙，快撿一下�！庇械挠捎诿Φ萌缁鹑巛�，都忘記了同學(xué)們的姓名了。我匆匆忙忙跑去撿了起來(lái)，害怕這一貢獻(xiàn)被他人搶了去。

　　站在一塊石頭上，盯住綠油油的園林景觀樹(shù)枝瞧下瞧，看有木有尤其醒目的混蛋�？�，總體目標(biāo)被我發(fā)現(xiàn)，一根木簽躺在枇杷樹(shù)上，我趕忙拿手一抓，把它丟入垃圾袋里。

　　我跳下石塊，又在地面上找尋起垃圾來(lái)。哇！看見(jiàn)了右側(cè)的階梯上面有很多煙蒂和爆竹屑、瓜子殼等，我趕忙蹲下去身體，用手抓起來(lái)就放入包裝袋里。

　　有的地區(qū)，樹(shù)林被護(hù)欄圍了起來(lái)，假如有哪些垃圾得話，也只有側(cè)著身體，歪頭，斜著雙眼，盡可能伸展手去撿垃圾。這時(shí)候，一個(gè)穿著打扮時(shí)尚潮流的大姐從道上歷經(jīng)，丟下了一團(tuán)面紙，我們班的同學(xué)們像野獸搶一塊肉一樣撿起那團(tuán)紙房進(jìn)包裝袋里。而哪個(gè)大姐聽(tīng)見(jiàn)響聲，回首見(jiàn)到這一幕后，她的臉撲騰一下紅了，愧疚地不高了頭。

　　快步走到紅鄰巾路的終點(diǎn)了，看一下學(xué)生們，各個(gè)滿身是汗，上氣不接下氣，腰酸背疼；再看一下垃圾的成份：奶糖紙、紙屑、煙蒂、瓜子殼……假如每一個(gè)人彎低頭，撿起地面上的垃圾，便會(huì)給環(huán)境保護(hù)職工減輕負(fù)擔(dān)，會(huì)讓我們的家園更為幸福舒服；假如大家都主動(dòng)把垃圾丟入垃圾箱內(nèi)，一樣也會(huì)給環(huán)境保護(hù)職工減輕負(fù)擔(dān)，讓我們的家園更為整潔環(huán)境保護(hù)！

活動(dòng)作文篇3

　　“噢呼——今天真開(kāi)心”！我笑著對(duì)同學(xué)說(shuō)。你一定想知道這是為什么吧！那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)…….

　　今天下午，我們班到階梯教室進(jìn)行了一次有趣的活動(dòng)。一進(jìn)教室，各式各樣的飛機(jī)便映入我們的眼簾。但我可顧不上這些——因?yàn)槲疫€要聽(tīng)講座呢！

　　演講開(kāi)始了，聽(tīng)了講解老師的話，我才漸漸明白：原來(lái)這次活動(dòng)和機(jī)器人、飛機(jī)有關(guān)呀！這些可都是高科技產(chǎn)品，肯定非常好玩！經(jīng)過(guò)“漫長(zhǎng)”的講解，終于到我們最期盼的“自己開(kāi)飛機(jī)”這個(gè)環(huán)節(jié)了。同學(xué)們聽(tīng)后直奔操場(chǎng)，恨不得坐火箭飛過(guò)去。我也是三步并作兩步，急不可待地跑了過(guò)去。時(shí)間似乎故意和我作對(duì)——走的慢極了。

　　焦急的等待之后，終于輪到我了！我雙手捧著遙控器，在“專業(yè)人士”的指導(dǎo)下小心翼翼地操控著飛機(jī)。也不知為什么，我操控飛機(jī)時(shí)除了開(kāi)心，心里又升騰起了絲絲的緊張，但不一會(huì)兒，緊張的心理就被好奇和求知欲所壓倒，正當(dāng)我玩的入迷時(shí)，旁邊的老師碰了碰我，示意下邊還有好多同學(xué)在等著。我萬(wàn)般無(wú)奈，依依不舍地把遙控器交到我后邊同學(xué)的手里。

　　“哦！這兒還有好玩的！”不知誰(shuí)說(shuō)了一句。我朝說(shuō)話的聲音飛奔過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)長(zhǎng)相奇特的“大眼鏡”。只要你戴上它，就仿佛進(jìn)入了五彩斑斕的海底世界，我試了試，嘿，還真不錯(cuò)。

　　時(shí)間如飛箭，一眨眼同學(xué)們就坐在教室里寫(xiě)作業(yè)了，現(xiàn)在想想還是回味無(wú)窮。這真是一次有趣的活動(dòng)��！

活動(dòng)作文篇4

　　星期五下午，封老師和我們玩了一個(gè)非常有意思的踢毽子比賽的游戲。

　　比賽前，封老師把1、2組作為A組，3、4組作為B組，也就是我在的這一組，并讓我們選出最厲害的人-“將軍”。我們組很快就選出來(lái)了，然后兩個(gè)將軍猜拳勝利的那組先去操場(chǎng)。

　　比賽開(kāi)始了，我們B組先來(lái)到操場(chǎng)，封老師拿出一個(gè)粉紅色的插滿羽毛的毽子，讓我們輪流踢毽子，最終以數(shù)量多的獲勝。同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱，我也躍躍欲試，輪到我踢了，我一緊張竟然沒(méi)有踢到，心里有些失望，可是好歹我沒(méi)有搗亂給我們組扣分。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我們組勝利了，我們組的同學(xué)都很開(kāi)心，A組的同學(xué)很生氣，他們互相抱怨著。

　　比賽結(jié)束了，封老師給我們講了三個(gè)道理，一要團(tuán)結(jié)，如果不團(tuán)結(jié)，每個(gè)同學(xué)都搗亂扣分的話，B組也許不能獲得冠軍；第二，A組飛同學(xué)應(yīng)該學(xué)習(xí)約翰遜，劉翔超越了他，可是他沒(méi)有生氣反而恭喜了劉翔；第三，選“將軍”時(shí)，有的人舉手，有的人指著他，其實(shí)每個(gè)人都是一個(gè)“將軍”。

　　最后封老師讓我們表演了節(jié)目。A組的'同學(xué)第一個(gè)上前表演，老師表?yè)P(yáng)了他。

　　這是一次難忘而有意義的活動(dòng)，既鍛煉了身體又學(xué)到了知識(shí)，真是一舉兩得。

活動(dòng)作文篇5

　　我的課余生活豐富多彩，印象最深的一次講出來(lái)，你們聽(tīng)了肯定會(huì)捧腹大笑。

　　一天放學(xué)，同學(xué)們都回家了，教室里只留下我和妹妹、陳可、龔航幾個(gè)。不知誰(shuí)提議：“我們來(lái)玩游戲。”玩什么呢?妹妹說(shuō)：“我們玩一個(gè)‘貓捉老鼠’的游戲吧。”妹妹公布了游戲的規(guī)則：由一人扮貓，其余的扮老鼠，老鼠先躲起來(lái)，讓貓往捉。

　　我們分配了角色，龔航被定為“貓”，我、妹妹、陳可被定為“老鼠”。游戲開(kāi)始了，我們這些老鼠趕緊找地方躲起來(lái)。可是教室這么小，同學(xué)們又都回家了，躲什么地方才能不被這只“貓”捉住呢?我先躲到一排桌椅下，可我一看，覺(jué)得不保險(xiǎn)，便又躲到講臺(tái)下，我心里暗暗興奮，由于我覺(jué)得這兒萬(wàn)無(wú)一失。我們躲好后，龔航開(kāi)始找了。她找來(lái)找往找不著，便用了第一個(gè)盡招：亂打術(shù)。她找到一根小木棍把每個(gè)可以躲身的地方亂打一通。瞧，妹妹和陳可都讓她的亂打術(shù)給逼出來(lái)了，只剩下我一人。忽然，龔航在講臺(tái)前停了下來(lái)，我見(jiàn)了大氣不敢出，心里直打鼓。她用棍子往講臺(tái)下亂打，一下打在我的腳上，我忍著痛不敢出聲。她又用手到臺(tái)下摸，我左躲右閃，好不輕易躲過(guò)往。龔航見(jiàn)沒(méi)摸到我，以為是幻覺(jué)，便到其它地方往找了，我看著她的背影偷偷直笑。龔航見(jiàn)找不著我，又用了第二個(gè)盡招：“迷香術(shù)”。她把教室的一些難找的角落灑上粉筆灰。隨知那討厭的粉筆灰鉆到了我的鼻子里，我打了一個(gè)噴嚏，暴露了躲身地。龔航聞聲了我的聲音立即把我從講臺(tái)下揪了出來(lái)。我只好認(rèn)輸。

　　每當(dāng)想起我們玩的這個(gè)游戲，我都要偷偷地笑一笑。想不到龔航這么精，自認(rèn)聰明的我都輸給她了，真遺憾!

活動(dòng)作文篇6

　　8月18日星期三睛

　　星期三的晚上，爸爸、媽媽帶著我去參加青少年活動(dòng)中心舉辦的游園活動(dòng)，我心里非常的高興。

　　6：30的時(shí)候我們就到了活動(dòng)的地方，只見(jiàn)有許多的活動(dòng)項(xiàng)目一字排開(kāi)，有：釣魚(yú)、甩球、記憶力、日常用語(yǔ)等游戲。我看的眼花繚亂，都想去玩一下。媽媽說(shuō)：“先去人少的項(xiàng)目，這樣就不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是我去了甩球游戲的地方，我們?nèi)齻€(gè)小朋友一組，老師把一個(gè)裝有乒乓球的簍子系在我腰上，當(dāng)開(kāi)始時(shí)，我就上下左右的扭身子，在一分鐘內(nèi)全部把球甩出來(lái)，結(jié)果取的比賽的勝利，老師獎(jiǎng)勵(lì)我一張鼓勵(lì)卡。

　　第二個(gè)項(xiàng)目我去釣魚(yú)，我想：釣魚(yú)很簡(jiǎn)單，看我給你露一手。但第一次我只釣了五條魚(yú)，我很傷心，因?yàn)闆](méi)有鼓勵(lì)卡，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，你很棒，但沒(méi)有掌握方法，第二次再試一下吧”。在第二次的釣魚(yú)中，我吸取的第一次的教訓(xùn)，結(jié)果獲的了鼓勵(lì)卡，我心里非常的開(kāi)心。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多知識(shí)，今天晚上是我最高興的夜晚。

活動(dòng)作文篇7

　　這個(gè)周末，我進(jìn)行了一次實(shí)踐活動(dòng)，目的是要掙到十塊錢(qián)，我決定靠買(mǎi)小鑰匙扣和一些發(fā)卡掙錢(qián)。

　　第二天中午，我把那些小玩意擺在一個(gè)箱子里，每當(dāng)看到一位阿姨牽著媽媽的手走到我的攤子前時(shí)，我就說(shuō)一聲：“快來(lái)看看呀！多么好看的發(fā)卡，多可愛(ài)的鑰匙扣，只需要兩塊錢(qián)就能買(mǎi)到�！笨伤麄兒芏囝^也不回，直徑向前走去，有些瞟了我一眼，就走了，喊了一上午，嗓子都喊破了，眼看已經(jīng)黃昏了，也只賺了六塊錢(qián)，這時(shí)，一個(gè)小妹妹好奇的看了看，我輕聲說(shuō)：“小妹妹，想要嗎 ?” 她拉著媽媽的衣角，想買(mǎi)一個(gè)，可是他媽媽卻拉著她頭也不回的走了，這時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出了許多幅小時(shí)候經(jīng)常浮現(xiàn)出的畫(huà)面：我想讓媽媽買(mǎi)一個(gè)老奶奶或老爺爺?shù)男⊥嬉鈺r(shí)，媽媽卻硬把我拽走了，我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)，如果給他一兩塊錢(qián)，是對(duì)他有多大的幫助��！也許他已經(jīng)喊了一天一夜，可卻沒(méi)賺到幾塊錢(qián)，今天，我終于明白了賺錢(qián)的辛苦，明白了爸爸媽媽工作時(shí)付出的辛勤與努力，明白了我生活在這個(gè)里的幸福是多么來(lái)之不易。

活動(dòng)作文篇8

　　在校園里，有許多豐富多彩的活動(dòng)，如小義工、我為他人寫(xiě)作業(yè)、榮譽(yù)桌、三星評(píng)比、文明達(dá)標(biāo)生、領(lǐng)操員……這些雙創(chuàng)活動(dòng)使我們時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為習(xí)慣，也充實(shí)了我們的課余生活。

　　在學(xué)校制定的七項(xiàng)制度中，我最喜歡的就是“我為他人寫(xiě)作業(yè)”。因?yàn)樵趯?xiě)作業(yè)時(shí)，在自己的作業(yè)本上可以龍飛鳳舞，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。然而，一旦與同學(xué)交換作業(yè)，讓我們?cè)趧e人的作業(yè)本上寫(xiě)作業(yè)，為了贏得別人的好評(píng)、為了能讓自己的字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的優(yōu)秀作業(yè)成為他人學(xué)習(xí)的榜樣，我們一定會(huì)盡自己的全力，為他人寫(xiě)作業(yè)，盡量把字體寫(xiě)的工整而漂亮。

　　我就是“我為他人寫(xiě)作業(yè)”這項(xiàng)制度的受益者。有一天，我拿著同桌的作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)，一翻開(kāi)他的作業(yè)本，哇！他的字寫(xiě)得真難看！我心想：反正同桌寫(xiě)的字這么難看，我隨便寫(xiě)寫(xiě)就行了，他也會(huì)感到我的字強(qiáng)于他。第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我的作業(yè)只得了“良”，而我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，同桌在我的作業(yè)本上寫(xiě)的字十分工整、好看，是正規(guī)的楷書(shū)！這件事讓我羞愧無(wú)比，被我時(shí)刻記在心里。那一次，我受到了同桌的恥笑，在以后的作業(yè)中，我也努力把字寫(xiě)好。

　　“我為他人寫(xiě)作業(yè)”制度讓我練了一手漂亮字，它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理，并真正地把它運(yùn)動(dòng)到生活中去，那就是：無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)還是做事，自己不喜歡的字不要寫(xiě)給別人看，自己不想做的事不要讓別人做——己所不欲，勿施于人。

活動(dòng)作文篇9

　　今天秋高氣爽，老師帶我們?nèi)チ酥猩街参飯@進(jìn)行游學(xué)活動(dòng)，一路上同學(xué)們都很興奮，希望可以多見(jiàn)識(shí)幾種平常不多見(jiàn)或是稀有的樹(shù)種，一到植物園大家就到處尋找有沒(méi)有我們不認(rèn)識(shí)的植物。果然功夫不負(fù)有心人讓我們找到了一株不認(rèn)識(shí)的植物，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的詢問(wèn)我們知道了這株植物的名稱叫水杉。

　　后來(lái)，老師帶領(lǐng)我們參觀了熱帶雨林區(qū)，我看見(jiàn)了著名的‘見(jiàn)血封喉’樹(shù)，這種樹(shù)的名稱由來(lái)是因?yàn)闃?shù)的汁液有劇毒，如果受了傷，傷口就不能碰這種樹(shù)的汁液，不然就會(huì)有生命危險(xiǎn)。所以這種樹(shù)又稱為‘箭毒木’。如果把這種樹(shù)的枝液涂抹在箭上，就是毒箭，可以用來(lái)防御敵人，也可以用來(lái)狩獵。

　　看完熱帶雨林，我們又來(lái)到熱帶果林區(qū)，有一種水果叫神秘果，這種水果有一個(gè)很美的傳說(shuō)，傳說(shuō)吃了這種水果之后，再吃任何東西都是甜的。同學(xué)們都覺(jué)得很神奇，希望以后有機(jī)會(huì)試一試。隨后我們大家又參觀了‘多肉多漿’植物區(qū)，還看見(jiàn)了我最想?yún)⒂^植物‘王蓮’，展開(kāi)的‘王蓮’足足有一米多，我想如果我坐在上面的話，應(yīng)該可以當(dāng)小船來(lái)劃。

　　中午，同學(xué)們?cè)诓莸厣铣晕绮停液秃门笥褌冊(cè)谝黄鸱窒砹烁髯詭У牧闶�，大家都很高興。這次游學(xué)讓我學(xué)習(xí)到了許多植物方面的知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，同時(shí)我和好朋友們之間也增進(jìn)了友誼。同學(xué)們，讓我們都來(lái)熱愛(ài)大自然吧，保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)我們的家園。