定向運(yùn)動(dòng)作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的定向運(yùn)動(dòng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
定向運(yùn)動(dòng)作文1
今天,我們懷著無比激動(dòng)的心情來到大觀山學(xué)農(nóng)基地進(jìn)行六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)——學(xué)農(nóng)。這次綜合實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于已經(jīng)軍訓(xùn)過的我們,又是一次新的挑戰(zhàn)。
這天我們六年級(jí)到達(dá)大觀山學(xué)農(nóng)基地時(shí),已經(jīng)12點(diǎn)多了,我們?cè)诨赜眠^中餐并作歇息后,便開始了我們的第一項(xiàng)任務(wù)——定向運(yùn)動(dòng)。
“定向運(yùn)動(dòng)是什么呢?”全年級(jí)同學(xué)對(duì)這個(gè)新單詞很陌生,都對(duì)老師提出同樣的疑問!芭!‘定向運(yùn)動(dòng)’的意思是各個(gè)比賽小組,按地圖上給的提示,按順序分別找出并記錄各個(gè)正確點(diǎn)標(biāo)上的數(shù)字!崩蠋熣f完后,又補(bǔ)充道:“這次活動(dòng)為了安全,也為了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,每一個(gè)比賽小組都必須全組集中找正確的點(diǎn)標(biāo),不得分頭行動(dòng)!”
老師說完,我們便分好小組,開始了競(jìng)賽。我與沈胖等七個(gè)同學(xué)組成了小組。我們一路上按著地圖,仔細(xì)地一個(gè)個(gè)尋找著,不漏過任何一條線索,并靠著全隊(duì)堅(jiān)強(qiáng)的決心,我們小組找出了不少正確的點(diǎn)標(biāo)數(shù)字呢!
最終,我們組在點(diǎn)標(biāo)數(shù)中錯(cuò)了兩個(gè)。但是我們不氣餒,因?yàn)椤坝颜x第一,比賽第二“嘛!
定向運(yùn)動(dòng)作文2
嘴里咬著一根棒棒糖,望著窗外那一片樹林,那里仿佛還彌留著我們焦急的喘息,還回蕩著我們激動(dòng)的笑聲和叫喊。
目光牢牢鎖住手中的地圖,本來就有些破舊的紙張好像要被我們望穿似的。第七組,過來!老師叫到了我們。心跳急劇加速,三、二、一,跑!一聲令下,我們立刻沖了出去。
找到了!找到了!是37!第一個(gè)地標(biāo)順利找到,可是沒想到后幾個(gè)地標(biāo)的尋找就給了我們一個(gè)下馬威,你干什么!我要看地圖!不行,我來!前面兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了激烈的爭(zhēng)執(zhí),我急忙迎上去調(diào)解,別吵了,我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),要團(tuán)結(jié)啊!抓緊時(shí)間,別把時(shí)間浪費(fèi)在爭(zhēng)吵上好嗎,加油!話音未落,見他們象兩支離弦的箭一樣跑了老遠(yuǎn)。不愧是好伙伴那我笑著追了上去。我們跑進(jìn)了壟上,兩旁都是樹林,我們的目光在樹杈葉間急急地穿梭著,可點(diǎn)標(biāo)牌就像與我們捉迷藏似的遲遲不肯露面。密密麻麻的樹木看得我們眼花暸亂,但卻堅(jiān)持不肯松懈。
啊!我看到了!在樹枝上捷報(bào)傳來,我興奮地一蹦三丈高。
我們找到三個(gè)了!聽到路過的其它小組成員這樣說,我們心急如焚,更加賣力地跑起來。
一個(gè)坐在菜田旁的老大媽看著我們漫無目的地亂跑,就好心地為我們指點(diǎn)迷津。她拿過地圖,指著說道:喏,就是這兒,她伸手指向遠(yuǎn)方:下面就是果園,就在那兒了!啊,謝謝啦!我們一路飛奔下山,就果園里仔仔細(xì)細(xì)地勘察了一遍,沒有任何點(diǎn)標(biāo)牌的蹤跡。啊!我一拍腦袋,老師不是說過,不要受旁人影響嗎?要相信自己,我們受騙了!我恍然大悟,尋找這塊點(diǎn)標(biāo)牌耗費(fèi)了我們很多時(shí)間,最終在公路旁的一顆大樹枝干上找到了。同伴們都?xì)獾闹币а蓝迥_,可是最終只能怪自己啊……
當(dāng)我們奔回學(xué)農(nóng)基地的操場(chǎng)時(shí),一對(duì)答案,雖然我們的`成績(jī)并不理想,但我們的眼神也曾在里專著地停留過,我們的腳步也曾在路上奔跑過,我們?nèi)匀皇浅晒φ摺?/p>
定向運(yùn)動(dòng)作文3
今天令人期盼已久的定向運(yùn)動(dòng)比賽終于拉開了帷幕。我早早地起了床,簡(jiǎn)單的吃了點(diǎn)早飯,就急沖沖來到學(xué)校,翹首期盼著老師的到來。等了十幾分鐘同學(xué)們才總算都到齊了,大家興高采烈地坐著徐老師的車,到了比賽的場(chǎng)地——金華市職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
我們心急火燎的趕到學(xué)院,為了增加我們的印象,以及更快地熟悉場(chǎng)地。徐老師帶著我們?cè)趯W(xué)院轉(zhuǎn)了一圈,隨后我們來到了大操場(chǎng),參加定向運(yùn)動(dòng)的開幕式。在金華市有數(shù)十個(gè)小學(xué)參加了這場(chǎng)比賽,都穿著清一色的校服,舉著校牌,站在各自學(xué)校的位置上等待。
開 幕式結(jié)束了,裁判員們又在操場(chǎng)上設(shè)了一個(gè)“百米定向”的活動(dòng),讓我們定向運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員們熱熱身,并不計(jì)成績(jī)。我拿了地圖,用指卡在起點(diǎn)的點(diǎn)標(biāo)上刷了一下, 只聽“滴”的一聲,我便全力出發(fā)了,找了不到兩分鐘,我便輕松完成了任務(wù)。還回地圖,徐老師帶我們到了檢錄出準(zhǔn)備檢錄。
熬過了漫長的半小 時(shí),裁判員終于報(bào)到了我的名字,我快步跑上去,站在了預(yù)備線上。讀卡器發(fā)出幾聲聲響,大家都爭(zhēng)先恐后的上去讀卡,搶來地圖,沖出操場(chǎng)。我看了看地圖,我的 第一個(gè)點(diǎn)在我的左上角,一旦明確目標(biāo)就再?zèng)]有思考的時(shí)間,我用盡全力飛奔過去。我在那兒繞了一圈又一圈,根本沒有什么點(diǎn)標(biāo)的蹤影。我又仔細(xì)看了看地圖,發(fā) 現(xiàn)第一個(gè)點(diǎn)在出發(fā)點(diǎn)的北面,而我現(xiàn)在卻在東邊。(其實(shí)換個(gè)面站就在我的左上角)我又跑回去找。終于,功夫不負(fù)有心人,我在一個(gè)雜草叢生的草地了發(fā)現(xiàn)了它。 我像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝似的,急忙撲了上去,生怕晚了會(huì)被別人給搶走。終于找到了第一個(gè)點(diǎn)標(biāo),我心里的一塊石頭落了地。
光光這一個(gè)點(diǎn),就花了我十三分鐘的時(shí)間,經(jīng)歷過第一個(gè),后面的點(diǎn)我就快多了,不過緊趕慢趕,才終于在第三十分鐘的時(shí)候跑到了終點(diǎn)!這次的定向運(yùn)動(dòng)比賽使我有了更強(qiáng)的方向感,以后再也不怕找不著北嘍!
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